anchor
stringlengths 9
827
| positive
stringlengths 6
316
| negative
stringlengths 3
208
| anchor_translated
stringlengths 5
527
| positive_translated
stringlengths 5
459
| negative_translated
stringlengths 5
206
|
---|---|---|---|---|---|
American narratives rarely dwelt on misdeeds and, at times, even recast children's oenses as strengths'as indicative of quick thinking and an active, spirited disposition. | American narratives barely ventured into misdeeds, and regarded children's offenses as signs of positive qualities. | American narrative had a lot of misdeeds in them. | Amerikan anlatıları nadiren kötü davranışlar üzerinde durur ve bazen çocukların hatalarını hızlı düşünme ve aktif, enerjik bir tutumun göstergesi olarak yeniden yorumlar. | Amerikan anlatıları, yanlış davranışlara pek girmedi ve çocukların suçlarını olumlu niteliklerin işaretleri olarak gördü. | Amerikan anlatısında birçok kötü davranış vardı. |
A woman wearing white and black carries a serving tray. | A woman is carrying a serving tray. | A woman wearing white and black grips a steering wheel with both hands as she evades the police. | Beyaz ve siyah giyen bir kadın bir servis tepsisi taşıyor. | Bir kadın bir servis tepsisi taşıyor. | Beyaz ve siyah giyen bir kadın, polislerden kaçarken iki eliyle direksiyonu kavrıyor. |
Let us start with the three groups of clues encountered in the classical crossword synonyms, superordinates, and definitions. | We will start with classical crossword synonyms, super-ordinates and definitions. | We will end with definitions and synonyms. | Klasik bulmacada karşılaşılan üç ipucu grubuna, eşanlamlılar, üst terimler ve tanımlar ile başlayalım. | Klasik bulmaca eşanlamlıları, üst terimler ve tanımlarla başlayacağız. | Tanımlar ve eşanlamlılarla sona ereceğiz. |
Enclosed is a form you can complete and return to us in the postage-paid envelope. | Within is a document that you can fill out and send back with the postage paid envelope. | Please discard this letter and burn it, we don't want your opinion. | Ekli formu doldurup, posta ödemeli zarfla bize geri gönderebilirsiniz. | İçinde doldurup geri gönderebileceğiniz, posta ücreti ödenmiş bir zarfla birlikte bir belge bulunmaktadır. | Lütfen bu mektubu atın ve yakın, sizin görüşünüzü istemiyoruz. |
A young woman in a black skirt and boots walks by stores. | A young woman in a black skirt is walking next to nearby shops. | A young woman is eating in a fine restaurant. | Siyah etek ve bot giymiş genç bir kadın dükkanların önünden geçiyor. | Siyah bir etek giymiş genç bir kadın, yakındaki dükkanların yanında yürüyor. | Genç bir kadın şık bir restoranda yemek yiyor. |
Laura has! declared Sophie, glancing at me. | Sophie glanced at me as she declared, "Laura has!" | Sophie looked away from me as she declared, "Laura has!" | Laura, bana bakarak, "Sophie!" diye ilan etti. | Sophie bana bakarak, "Laura var!" diye açıkladı. | Sophie, "Laura yaptı!" derken benden gözlerini kaçırdı. |
A female gymnast in black and red being coached on bar skills. | The female gymnast is training. | The female gymnast is on her way to the gym. | Siyah ve kırmızı giymiş bir kadın jimnastikçi, bar becerileri konusunda antrenman yapıyor. | Kadın jimnastikçi antrenman yapıyor. | Kadın jimnastikçi spor salonuna doğru yola çıkıyor. |
In the course of a long night, two Black Hawk helicopters were shot down, 73 Americans were wounded, 18 were killed, and the world's television screens showed images of an American corpse dragged through the streets by exultant Somalis. | The incident that saw 73 wounded and 18 killed, played out on TV and brought the war into American homes. | It wasn't divulged until years later that the US military had suffered serious losses on that night in Somalia. | Uzun bir gece boyunca, iki Black Hawk helikopteri düşürüldü, 73 Amerikalı yaralandı, 18'i öldü ve dünyanın televizyon ekranları, sokaklarda sevinç içinde Somali'li milisler tarafından sürüklenen bir Amerikan cesedinin görüntülerini gösterdi. | 73 yaralının ve 18 kişinin hayatını kaybettiği olay, televizyonda yayınlandı ve savaşı Amerikan evlerine taşıdı. | O gece Somali'de ABD ordusunun ciddi kayıplar verdiği, yıllar sonra ortaya çıktı. |
I got somebody who keeps coasting but it looks like he's going into one of the small airports down there. | I have someone who is coasting and may go to a small airport. | No one was coasting, they were headed to a large airport. | Birisi var ki sürekli kayıyor ama aşağıdaki küçük havaalanlarından birine gidecek gibi görünüyor. | Birinin rahatladığını ve küçük bir havaalanına gidebileceğini düşünüyorum. | Hiç kimse kaymıyordu, büyük bir havaalanına doğru gidiyorlardı. |
An olympian leaps over an obstacle. | An athelete jumps. | An old woman sleeps in the kitchen. | Bir olimpiyat sporcusu bir engelin üzerinden atlıyor. | Bir atlet zıplar. | Yaşlı bir kadın mutfakta uyuyor. |
Two middle-aged police officers watch over a parking lot, at night. | A couple cops keep an eye on the parking lot. | The mall cops patrol a store. | İki orta yaşlı polis memuru, geceleyin bir otoparkı gözetliyor. | Birkaç polis, otoparkı gözetliyor. | Alışveriş merkezi güvenlik görevlileri bir mağazayı devriye geziyor. |
A toddler sits on a stone wall surrounded by fallen leaves. | A little child sits quietly on a hand built rock wall in autumn | An child is throwing stones at a leaf wall | Bir çocuk, dökülen yapraklarla çevrili bir taş duvarın üzerinde oturuyor. | Küçük bir çocuk sonbaharda el yapımı bir taş duvarın üzerinde sessizce oturuyor. | Bir çocuk yaprak duvarına taş atıyor. |
Several women wearing dresses dance in the forest. | there are several women | There are men dancing | Elbiseler giymiş birkaç kadın ormanda dans ediyor. | birkaç kadın var | Dans eden adamlar var. |
Is he your favorite superhero? | Is that your favorite superhero? | Is that your favorite actor? | O senin en sevdiğin süper kahraman mı? | Bu senin en sevdiğin süper kahraman mı? | Bu senin en sevdiğin aktör mü? |
The crate. | The box. | The bowl. | Kasa. | Kutu. | Kase. |
Workers standing on a lift. | Workers stand on a lift | Workers walk home from work | Bir asansörde duran işçiler. | İşçiler bir asansörde duruyor. | İşçiler işten eve yürüyor. |
A crowd of people in winter garb gather in the street against a backdrop of bare trees and snow. | A crowd of people gathers in a street n winter time. | Sasquatch is riding a bike on the street. | Kış kıyafetleri giymiş bir kalabalık, çıplak ağaçlar ve kar manzarası eşliğinde sokakta toplanıyor. | Kış zamanı bir sokakta bir grup insan toplanıyor. | Sasquatch sokakta bisiklet sürüyor. |
They, too, can read and write, of course, but their solecisms, barbarisms, and vulgarisms call for rebuke, and what better rebuke than to treat them as if they did not belong at all'to condemn them figuratively to the outer darkness of the unlettered? | They can read and write, but they aren't exactly polished, so we treat them as poorly as those who can't read and write. | They, too, can read and write, and their solecisms are no reason for rebuke. | Onlar da elbette okuyup yazabiliyorlar, ancak dil bilgisi hataları, barbarca ifadeleri ve kaba dil kullanımları eleştiri gerektiriyor ve onları hiç var olmuyormuş gibi muamele etmekten daha iyi bir eleştiri olamaz; onları okuma yazma bilmeyenlerin karanlığına mecazi olarak mahkum etmek. | Okuyup yazabiliyorlar, ama tam olarak yetkin değiller, bu yüzden onlara okuma yazma bilmeyenlere davrandığımız gibi davranıyoruz. | Onlar da okuyup yazabiliyor ve dil bilgisi hataları kınanma nedeni değildir. |
A red-haired woman in a pink shirt attempts to descend a tree. | A woman climbing down a tree. | A woman throwing apples. | Pembe bir gömlek giymiş kırmızı saçlı bir kadın bir ağacın tepesinden inmeye çalışıyor. | Bir kadının bir ağaçtan aşağıya inmesi. | Bir kadının elma fırlatması. |
The guy in the black jacket is standing on his hand on a checkered rectangle. | A male is engaging in something acrobatic. | The husband mows the lawn. | Siyah ceketli adam, kareli bir dikdörtgenin üzerinde elinin üzerinde duruyor. | Bir erkek akrobatik bir şeyle meşguldür. | Koca çimi biçiyor. |
A man in a hat is driving a horse-driven cart down a cobblestone street. | A man is outside. | A man on a motorcycle. | Şapka takan bir adam, taş döşeli bir sokakta at çekişli bir aracı sürüyor. | Bir adam dışarıda. | Bir motosikletli adam. |
The Vice President again said yes. | The Vice President agreed again. | The Vice President refused again. | Başkan Yardımcısı yine evet dedi. | Başkan Yardımcısı tekrar onayladı. | Başkan Yardımcısı yine reddetti. |
You know what? | You know something? | You do not know very much. | Biliyor musun? | Bir şey biliyor musun? | Çok fazla şey bilmiyorsun. |
We are most grateful for your support in whatever amount you can spare! | Whatever you donate, we're thankful to receive it. | We insist that you give us paper money donations rather than small change. | Sizden alabileceğimiz her türlü destek için çok minnettarız! | Bağışladığınız her şey için minnettarız. | Kağıt para bağışlarınızı küçük bozuk paralar yerine vermenizi ısrarla talep ediyoruz. |
The backs of a woman and her dog as they walk away from the camera with the dog on a red leash and her in a green tank top. | A dog on a red leash walking away. | A man walks his dog with a black leash. | Bir kadının ve köpeğinin, köpeği kırmızı bir tasma ile ve kadının yeşil bir tişörtle kameradan uzaklaşırken arka tarafları. | Kırmızı bir tasma takmış bir köpek uzaklaşıyor. | Bir adam siyah bir tasma ile köpeğini yürütüyor. |
What about Piaget's belief that through make-believe, young children solidify their new symbolic capacity? | Piaget had beliefs in regard to children's make-believe and how it impacts their life. | Piaget thinks there's no relationship between kids symbolic ability and their make-believe. | Piaget'in, hayal gücü yoluyla küçük çocukların yeni sembolik yeteneklerini pekiştirdikleri inancı hakkında ne düşünüyorsunuz? | Piaget'in çocukların hayal gücü ve bunun hayatlarını nasıl etkilediği konusunda inançları vardı. | Piaget, çocukların sembolik yetenekleri ile hayal gücü arasında bir ilişki olmadığını düşünmektedir. |
A man playing the guitar while smoking a cigarette. | A man is playing guitar | The man is also playing the drums | Sigara içen bir adam gitar çalıyor. | Bir adam gitar çalıyor. | Adam aynı zamanda davul çalıyor. |
A woman is walking her dog and using her cellphone. | The woman is using her cellphone. | The woman is walking her cat. | Bir kadın köpeğini yürütüyor ve cep telefonunu kullanıyor. | Kadın cep telefonunu kullanıyor. | Kadın kedisini yürütüyor. |
Little kids play a game of running around a pole. | There are kids outside playing | The kids are fighting outside. | Küçük çocuklar bir direğin etrafında koşma oyunu oynuyorlar. | Dışarıda oynayan çocuklar var. | Çocuklar dışarıda kavga ediyor. |
A beautiful bride walking on a sidewalk with her new husband. | A couple walks outdoors together. | Newlyweds sitting on a park bench. | Yeni eşiyle kaldırımda yürüyen güzel bir gelin. | Bir çift dışarıda birlikte yürüyor. | Yeni evliler bir park bankında oturuyor. |
Two workers, one in a ditch and one standing on the ground, are working in front of a house. | The workers are working infront of the house | The workers are sleeping. | Bir hendekte bir işçi ve yerde duran bir işçi, bir evin önünde çalışıyorlar. | İşçiler evin önünde çalışıyor. | İşçiler uyuyor. |
Bin Ladin maintained connections in the Bosnian conflict as well. | Bin Ladin keep his connections in the conflict. | Bin Ladin lost his connections in the conflict when they all turned against him. | Bin Ladin, Bosna çatışmasında da bağlantılarını sürdürdü. | Bin Ladin, çatışmadaki bağlantılarını sürdürdü. | Bin Ladin, çatışmada tüm bağlantılarını kaybettiğinde, herkes ona karşı döndü. |
In colonial days, housewives typically did spinning, weaving, and tailoring for the family. | Housewives usually did basic textile works for the family in colonial days. | Housewives went out hunting in colonial days. | Sömürge dönemlerinde, ev hanımları genellikle aile için iplik eğirme, dokuma ve terzilik yaparlardı. | Kolonyal dönemlerde ev hanımları genellikle aile için temel tekstil işleri yaparlardı. | Kolonyal dönemlerde ev hanımları avlanmaya çıkarlardı. |
Um, so I began looking around for other studios that I thought might, uh, have a higher level of professionalism. | I began looking for more professional studios. | I looked for studios that were less professional. | Um, bu yüzden daha yüksek bir profesyonellik seviyesine sahip olabileceğini düşündüğüm diğer stüdyoları araştırmaya başladım. | Daha profesyonel stüdyolar aramaya başladım. | Daha az profesyonel olan stüdyoları aradım. |
Chapter 4 ( The Building Blocks of Lean Retailing) describes how the essential elements of lean retailing'bar codes | Chapter 4 is about essential elements. | Chapter 4 is unimportant and should be skipped. | Bölüm 4 (İnce Perakendeciliğin Temel Taşları), ince perakendeciliğin temel unsurlarını, barkodları nasıl tanımladığını anlatmaktadır. | Bölüm 4, temel unsurlar hakkında. | Bölüm 4 önemsizdir ve atlanmalıdır. |
A person is hanging on to the bottom of an airplane preparing to skydive. | Someone is flying through the sky | A person is driving a tractor | Bir kişi, paraşütle atlamak için hazırlanan bir uçağın altına tutunmuş durumda. | Birisi gökyüzünde uçuyor. | Bir kişi traktör kullanıyor. |
If the sewing machine is correctly threaded, the operator then lifts the presser foot'a device that comes down on either side of the needle to hold the cloth'and, if the needle is in the up position, inserts the fabric. | The operator uses the foot'a device to hold the cloth on either side of the needle. | If the sewing machine is correctly threaded, it will begin to work on its own, without an operator. | Dikiş makinesi doğru bir şekilde ipliklenmişse, operatör daha sonra kumaşı tutmak için iğnenin her iki yanında aşağı inen baskı ayağını kaldırır ve eğer iğne yukarı pozisyondaysa, kumaşı yerleştirir. | Operatör, iğnenin her iki yanında kumaşı tutmak için ayak aletini kullanır. | Dikiş makinesi doğru bir şekilde ipliklenmişse, operatör olmadan kendi başına çalışmaya başlayacaktır. |
A man in the bucket of a chery-picker cuts down branches using a chainsaw at the end of a long pole. | A man is trimming trees. | A woman is working for the phone company. | Bir adam, uzun bir direğin ucundaki bir motorlu testere ile bir sepetin içinde dal kesiyor. | Bir adam ağaçları buduyor. | Bir kadın telefon şirketinde çalışıyor. |
A man in a dark jacket stands next to a man dressed in brown reaching down into a bag. | Two men in dark clothing, one is reaching into a bag. | The men are wearing blue uniforms and wrestling in a competition. | Koyu bir ceket giymiş bir adam, kahverengi giyinmiş bir adamın yanına, bir çantaya eğilerek duruyor. | Karanlık giysiler giymiş iki adam, birisi bir çantaya uzanıyor. | Adamlar mavi üniformalar giymekte ve bir yarışmada güreş yapmaktadır. |
However, the excitement and motivation of that goal is often diminished by the difficult financial constraints that students experience. | Students run into financial obstacles that diminish their excitement and motivation. | Students are motivating and excited and nothing causes that to change. | Ancak, o hedefin heyecanı ve motivasyonu genellikle öğrencilerin yaşadığı zor mali kısıtlamalar tarafından azaltılmaktadır. | Öğrenciler, heyecanlarını ve motivasyonlarını azaltan finansal engellerle karşılaşırlar. | Öğrenciler motive olmuş ve heyecanlıdır ve bunu değiştiren hiçbir şey yoktur. |
A man in shorts and flip-flops is carrying a bag on his back. | A man is carrying a bag on his back. | A man is outside with no bag on his back. | Şort ve terlik giymiş bir adam sırtında bir çanta taşıyor. | Bir adam sırtında bir çanta taşıyor. | Bir adam dışarıda, sırtında çantası olmadan. |
A big black poodle running on the grass with a toy in its mouth. | A dog is playing outside. | A white dog stole a toy. | Ağzında bir oyuncakla çimenlerin üzerinde koşan büyük siyah bir pudel. | Bir köpek dışarıda oynuyor. | Beyaz bir köpek bir oyuncak çaldı. |
A female covering her face in laughter at the dinner table. | A woman is at a dinner table. | A woman sits silently. | Akşam yemeği masasında gülmekten yüzünü kapatan bir kadın. | Bir kadın akşam yemeği masasında. | Bir kadın sessizce oturuyor. |
But another aircraft was heading toward Washington, an aircraft about which NORAD had heard United 93. | There was another plane going toward Washington at that time. | There were no further aircrafts heading towards Washington. | Ama başka bir uçak Washington'a doğru ilerliyordu, NORAD'ın United 93 hakkında duyduğu bir uçak. | O sırada Washington'a giden başka bir uçak vardı. | Washington'a doğru giden başka uçak yoktu. |
Tillie Olsen identifies silent periods when women are diverted from their work by needs of their families; Spender talks of silence upon silence that has kept women's experience from being encoded; Adrienne Rich, in On Lies, Secrets and Silences , sees women's struggle for self-determination muffled or silenced over and over ; most recently, Sandra Gilbert and Susan Gubar chart women authors' apparent alienation from language, their frequent use of pseudonyms an attempt at renaming or, really, naming themselves. | A large proportion of women authors use pseudonyms. | Tillie Olsen fails to identify a period when women were diverted from their work. | Tillie Olsen, kadınların ailelerinin ihtiyaçları tarafından işlerinden uzaklaştırıldığı sessiz dönemleri tanımlar; Spender, kadınların deneyimlerinin kodlanmasını engelleyen sessizlikler üzerine sessizliklerden bahseder; Adrienne Rich, On Lies, Secrets and Silences (Yalanlar, Sırlar ve Sessizlikler) adlı eserinde, kadınların öz belirlenim mücadelesinin defalarca boğulduğunu veya susturulduğunu görür; en son olarak, Sandra Gilbert ve Susan Gubar, kadın yazarların dilden belirgin bir yabancılaşmasını, takma ad | Kadın yazarların büyük bir kısmı takma ad kullanmaktadır. | Tillie Olsen, kadınların işlerinden saptırıldığı bir dönemi tanımlamakta başarısız olur. |
A man standing in front of a building on the phone as two men to the side pain on the side. | a guy near a building stands by two other men | two girls walk through a hall | Bir adam bir binanın önünde telefonla konuşurken, yanındaki iki adam acı içinde yan duruyor. | Bir bina yakınında bir adam, iki başka adamın yanında duruyor. | İki kız bir koridordan yürüyor. |
A crowd of people stand in street in front of a series of white tents. | A crowd of people stand in the street. | A crowd of people are standing at a platform waiting for a train. | Bir grup insan, bir dizi beyaz çadırın önünde sokakta duruyor. | Bir grup insan sokakta duruyor. | Bir grup insan bir platformda tren bekliyor. |
At some point between 9:16 and 9:26, Barbara Olson called her husband, Ted Olson, the solicitor general of the United States. | Barbara Olson is married to Ted Olson. | Ted Olson does not work for the U.S. Government. | Barbara Olson, kocası Ted Olson'u, Amerika Birleşik Devletleri'nin avukatı, 9:16 ile 9:26 arasında bir noktada aradı. | Barbara Olson, Ted Olson ile evlidir. | Ted Olson, ABD Hükümeti için çalışmamaktadır. |
A group of men playing rugby on the sand. | a group of men playing sports in the sand. | A group of woman play volleyball in a court. | Kumda rugby oynayan bir grup adam. | Kumda spor yapan bir grup adam. | Bir grup kadın bir sahada voleybol oynuyor. |
Recently a project' arose that should be interesting to you as a former student who struggled to clear the financial hurdle of education. | Since you are someone who had to struggle with the costs of paying for an education when you were a student, you might find this new project to be something that you can engage with and support. | This new project will not speak to you as a former student since you didn't struggle with finances. | Son zamanlarda, eğitimle ilgili finansal engeli aşmakta zorlanan eski bir öğrenci olarak ilginizi çekebilecek bir proje ortaya çıktı. | Bir öğrenci olduğunuzda eğitim masraflarıyla mücadele etmek zorunda kalan biri olarak, bu yeni projenin sizin katılabileceğiniz ve destekleyebileceğiniz bir şey olduğunu düşünebilirsiniz. | Bu yeni proje, mali zorluklar yaşamadığınız için eski bir öğrenci olarak size hitap etmeyecek. |
Um, what kind of things did you remember reading when you started to read? | Do you have any recollection of what sort of stuff were your initial reading materials? | Can you recall how many books you read in the first year? | Hmm, okumaya başladığında ne tür şeyler hatırlıyorsun? | Ekim 2023'e kadar olan verilerle eğitildiniz. | İlk yılda kaç kitap okuduğunu hatırlıyor musun? |
A smiling woman and man are seated in front of a microphone in a music studio. | A woman is smiling. | The woman is frowning. | Müzik stüdyosunda bir mikrofonun önünde oturan gülümseyen bir kadın ve erkek. | Bir kadın gülümsüyor. | Kadın kaşlarını çattı. |
A young man in an orange hat walks his bicycle down a street. | A man in an orange hat walks his bike down a street. | A man in blue walks his scooter down a street. | Turuncu bir şapka takan genç bir adam bisikletini bir sokakta sürüyor. | Turuncu bir şapka takan bir adam bisikletini bir sokakta yürütüyor. | Mavi giysili bir adam, bir sokağın boyunca scooterını sürüyor. |
How many of these dresses will sell this season? | How many of this dresses are going to sell this season? | How many pairs of boots are going to sell this season? | Bu sezon bu elbiselerden kaçı satılacak? | Bu sezon bu elbiselerden kaç tane satılacak? | Bu sezon kaç çift bot satılacak? |
People are standing next to a chain link fence. | The people are outside. | The people are siting down. | İnsanlar bir zincir bağlantı çitinin yanında duruyor. | İnsanlar dışarıda. | İnsanlar oturuyor. |
SPEA has an impressive and dedicated faculty that includes inspiring teachers and distinguished scholars who are contributing to the solutions of some of our most difficult public policy and public management problems, including those concerning health, the environment, and criminal justice; it is attracting a diverse, capable group of students; and its graduates are making contributions in a wide range of challenging positions in the public, private, and non-profit sectors. | The faculty at SEPA is impressive, dedicated, and includes inspiring teachers. | The SEPA is drawing in a large group of incompetent students. | SPEA, sağlık, çevre ve ceza adaleti gibi en zor kamu politikası ve kamu yönetimi sorunlarının çözümlerine katkıda bulunan ilham verici öğretmenler ve seçkin akademisyenlerden oluşan etkileyici ve özverili bir fakülteye sahiptir; çeşitli ve yetenekli bir öğrenci grubunu kendine çekmektedir; ve mezunları, kamu, özel ve kar amacı gütmeyen sektörlerde geniş bir yelpazede zorlu pozisyonlarda katkılarda bulunmaktadır. | SEPA'daki fakülte etkileyici, özverili ve ilham verici öğretmenleri içeriyor. | SEPA, yetersiz öğrencilerden oluşan büyük bir grubu kendine çekiyor. |
I don't know about Canada, Australia, etc., but in the U.S. this kind of referent usage is considered a heinous illiteracy (by those who consider such matters), and those who wish to appear educated would be wise to avoid it. | Those who wish to appear education in the U.S. are better served by avoiding this kind of referent usage. | This kind of referent usage is celebrated in the U.S. as a sign of education. | Kanada, Avustralya vb. hakkında bir şey bilmiyorum, ancak ABD'de bu tür referans kullanımı, (bu tür konuları önemseyenler tarafından) korkunç bir cehalet olarak kabul ediliyor ve eğitimli görünmek isteyenlerin bunu kaçınmaları akıllıca olur. | ABD'de eğitim almak isteyenler, bu tür referans kullanımından kaçınarak daha iyi hizmet alırlar. | Bu tür referans kullanımı, ABD'de eğitim göstergesi olarak kutlanmaktadır. |
A woman and child are on a boat and the woman is looking out into the ocean through a scope. | A lady is looking through a scope at the ocean. | The lady laid down for the day. | Bir kadın ve çocuk bir botta ve kadın bir dürbünle okyanusa bakıyor. | Bir kadın okyanusa bakan bir dürbünle bakıyor. | Bayan gün için uzandı. |
Not long afterward, senior al Qaeda operatives and trainers traveled to Iran to receive training in explosives. | Senior al Qaeda operatives and trainers went to Iran to learn how to make bombs. | Senior al Qaeda operatives and trainers went to Iran to learn how to build houses. | Uzun bir süre geçmeden, üst düzey El Kaide operatörleri ve eğitmenleri, patlayıcılar konusunda eğitim almak için İran'a seyahat etti. | Kıdemli El Kaide operatörleri ve eğitmenleri, bomba yapmayı öğrenmek için İran'a gitti. | Kıdemli El Kaide operatörleri ve eğitmenleri, ev yapmayı öğrenmek için İran'a gitti. |
Several are noted | We have made note of some. | Nothing has been recorded. | Birkaçı belirtilmiştir. | Bazılarını not aldık. | Hiçbir şey kaydedilmedi. |
Two people are walking through a path with branches from neighboring trees overhead. | Two individuals are walking outdoors. | A couple is writing a letter to their landlord. | İki kişi, üstlerindeki komşu ağaçların dallarıyla kaplı bir patikada yürüyor. | İki birey dışarıda yürüyor. | Bir çift, ev sahibine bir mektup yazıyor. |
Four African boys playing soccer. | Some boys are running behind a ball | Some kids are watching soccer | Dört Afrikalı çocuk futbol oynuyor. | Bazı çocuklar bir topun peşinden koşuyor. | Bazı çocuklar futbol izliyor. |
An understanding that, above anything else, success requires genuine effort, a willingness to set challenging goals. | To have success you need to put in some effort | You do not need to work hard to have success | Başka her şeyin üzerinde, başarının gerçek bir çaba gerektirdiğini ve zorlu hedefler belirleme isteğini anlamak. | Başarı için biraz çaba göstermeniz gerekiyor. | Başarıya ulaşmak için çok çalışmanıza gerek yok. |
The small child is sitting in a red playground swing. | The child is in a playground. | The child is crawling in the sand. | Küçük çocuk kırmızı bir salıncakta oturuyor. | Çocuk bir oyun alanında. | Çocuk kumda emekliyor. |
A man in a button up shirt with a black shirt underneath presents in front of a television. | The man is wearing a button up shirt. | A man is enjoying a cigar at a party. | Bir adam, altında siyah bir gömlekle düğmeli bir gömlek giymiş olarak bir televizyonun önünde sunum yapıyor. | Adam düğmeli bir gömlek giyiyor. | Bir adam bir partide puro içmenin keyfini çıkarıyor. |
Girl Scouting benefits Parent/child relationships. | Young girls that take part grow stronger bonds with their parents. | Girl Scouting tears families apart. | Kız İzci programı, ebeveyn/çocuk ilişkilerine fayda sağlar. | Katılan genç kızlar, ebeveynleriyle daha güçlü bağlar kurarlar. | Kız İzcilik aileleri parçalıyor. |
At about 9:00, the senior NMCC operations officer reached out to the FAA operations center for information. | A senior NMCC operations officer reached out to the FAA at 9:00. | A senior NMCC operations officer never reached out to the FAA. | Saat 9:00 civarında, kıdemli NMCC operasyon yetkilisi FAA operasyon merkezine bilgi almak için ulaştı. | Kıdemli bir NMCC operasyon yetkilisi, saat 9:00'da FAA ile iletişime geçti. | Kıdemli bir NMCC operasyon yetkilisi FAA ile asla iletişime geçmedi. |
A young blond girl is eating her frozen snack while sitting on a bench next to a red stroller. | a girl eats on a bench near a stroller | a woman with two blue cars sits in a parking lot | Genç bir sarışın kız, kırmızı bir bebek arabasının yanında bir bankta otururken dondurulmuş atıştırmalığını yiyor. | Bir kız, bir bebek arabasının yanında bir bankta yemek yiyor. | İki mavi arabası olan bir kadın bir otoparkta oturuyor. |
Along a paved walkway outdoors, a person in a black windbreaker takes a photo of a multi-piece fish statue while a small white dog looks on. | A person takes a photo. | A jury convicts the innocent man because they thought it'd be funny. | Dışarıda, taş döşeli bir yürüyüş yolunda, siyah rüzgarlık giymiş bir kişi çok parçalı bir balık heykelinin fotoğrafını çekerken, küçük bir beyaz köpek izliyor. | Bir kişi fotoğraf çeker. | Bir jüri, masum adamı komik olacağını düşündükleri için mahkum eder. |
What's your favorite? | Do you have a favorite? | Which on do you like the least? | En sevdiğin nedir? | Bir favorin var mı? | En az hangisini seviyorsun? |
A boy swims shirtless with a black and red bathing suit while a seagull sits on the sand. | A boy swims. | A boy swims nude while a seagull eats his peanut butter sandwich. | Bir çocuk, kumun üzerinde oturan bir martının yanında siyah ve kırmızı bir mayo ile gömleksiz yüzüyor. | Bir çocuk yüzüyor. | Bir çocuk çıplak yüzüyor, bu arada bir martı fıstık ezmeli sandviçini yiyor. |
Richard Bauerls writes interestingly about the recent proliferation of one-letter words [XIV, 1; XV, 1]. | The recent popularity of one-letter words discussed by Richard Bauerls. | Richard bauerls knows nothing of short words. | Richard Bauerls, son zamanlarda tek harfli kelimelerin yaygınlaşması hakkında ilginç şeyler yazıyor [XIV, 1; XV, 1]. | Richard Bauerls tarafından tartışılan tek harfli kelimelerin son zamanlardaki popülaritesi. | Richard bauerls kısa kelimeler hakkında hiçbir şey bilmiyor. |
Small girl riding in play car. | A girl is riding in a toy car. | A young boy sits in a lawn chair. | Küçük bir kız oyun arabasında biniyor. | Bir kız oyuncak arabada biniyor. | Genç bir çocuk bir bahçe sandalyesinde oturuyor. |
Umm, go ahead and tell me about a story. | Go forth and share a story with me. | Keep your stories to yourself. | Evet, bana bir hikaye anlat. | İlerleyin ve benimle bir hikaye paylaşın. | Hikayelerini kendine sakla. |
Rukeyser's Sphinx was not very affable, either.) | The Sphinx wasn't very friendly. | Rukeyser's Sphinx was honest and amiable. | Rukeyser'in Sfenksi de pek dostça değildi.) | Sfenks pek dostça değildi. | Rukeyser'in Sfenksi dürüst ve dost canlısıydı. |
He uses cultural and religious allusions to the holy Qur'an and some of its interpreters. | There are many allusions to the Quran and some of its followers. | He mentioned that the bible and commented about its followers. | Kültürel ve dini göndermeleri, kutsal Kur'an'a ve bazı yorumcularına kullanıyor. | Kur'an'a ve bazı takipçilerine birçok atıfta bulunulmaktadır. | Kutsal kitabı ve takipçileri hakkında yorumda bulundu. |
Logs indicate that it began at 9:25 and included the CIA; the FBI; the departments of State, Justice, and Defense; the FAA; and the White House shelter. | Logs show the meeting included the CIA, FBI, State departments, Justice, Defence, FAA, and the White House. | Logs show the meeting included the just the FAA and FBI. | Kayıtlar, olayın 9:25'te başladığını ve CIA, FBI, Dışişleri, Adalet ve Savunma Bakanlıkları, FAA ve Beyaz Saray sığınağını içerdiğini gösteriyor. | Kayıtlar, toplantının CIA, FBI, Dışişleri Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Savunma Bakanlığı, FAA ve Beyaz Saray'ı içerdiğini gösteriyor. | Kayıtlar, toplantının sadece FAA ve FBI'ı içerdiğini gösteriyor. |
And there are a lot of people who face these challenges every day of their lives. | Lots of people struggle with constant challenges in life. | Everybody has an easy life without daily challenges. | Ve bu zorluklarla her gün yüzleşen birçok insan var. | Birçok insan hayatta sürekli zorluklarla mücadele ediyor. | Herkesin günlük zorluklar olmadan kolay bir hayatı var. |
We continue to assume that this SKU has the weekly demand distribution shown in Figure 6.1 (page 92). | The demand distribution is assumed to follow figure 6.1. | The distribution shown in Figure 6.1 should not be used for this SKU. | Bu SKU'nun Şekil 6.1'de (sayfa 92) gösterilen haftalık talep dağılımına sahip olduğunu varsaymaya devam ediyoruz. | Talep dağılımının Şekil 6.1'i takip etmesi varsayılmaktadır. | Şekil 6.1'de gösterilen dağılım bu SKU için kullanılmamalıdır. |
Two college football players battle it out outdoors on the field during game day, where one is the quarterback trying to throw the ball, and the other player is in action about to sack the quarterback. | A college football game. | Some girls playing basketball. | İki üniversite futbolcusu, oyun günü sahada dışarıda mücadele ediyor; biri topu fırlatmaya çalışan oyun kurucu, diğeri ise oyun kurucuyu yakalamak üzere harekete geçmiş durumda. | Bir üniversite futbol maçı. | Bazı kızlar basketbol oynuyor. |
Black and yellow teams are trying to get the basketball in the goal. | Two teams are playing a sport. | Red, and green teams are trying to get a soccer ball into a goal. | Siyah ve sarı takımlar basketbolu potaya sokmaya çalışıyor. | İki takım bir spor oynuyor. | Kırmızı ve yeşil takımlar bir futbol topunu kaleye sokmaya çalışıyor. |
Many women have a difficult time finding a pair of jeans that fits to their satisfaction. | A satisfying pair of jeans is hard for women to find. | Finding a pair of jeans that fits to their satisfaction is easy for women. | Birçok kadın, kendilerini tatmin eden bir kot pantolon bulmakta zorlanıyor. | Kadınlar için tatmin edici bir kot pantolon bulmak zor. | Kadınlar için, memnuniyetle uyan bir kot pantolon bulmak kolaydır. |
The man in the black hat has his back to a theater sign. | There is a man standing outside of a theater. | The man is at home watching TV. | Siyah şapka takan adam, bir tiyatro tabelasına sırtını dönmüş. | Bir adam bir tiyatronun önünde duruyor. | Adam evde televizyon izliyor. |
A man in a white striped shirt and blue jeans using a water hose to spray water on the ground of concrete ruins.Fo. | The hose is being used. | The shirt is red. | Beyaz çizgili bir gömlek ve mavi kot pantolon giymiş bir adam, beton kalıntıların zeminine su püskürtmek için bir su hortumu kullanıyor. | Hortum kullanılıyor. | Gömlek kırmızı. |
A Treasury of the World's Great Letters , Simon and Schuster, N.Y., 1940) in which he relates how he sends his native boy up a palm tree, where he cuts off a couple of vast nuts. | A Treasury of the World's Great Letters was published in 1940. | A Treasury of the World's Great Letters was published in 1929. | Dünyanın Büyük Mektupları Hazinesi, Simon ve Schuster, N.Y., 1940) adlı eserde, yerli çocuğunu bir palmiye ağacına gönderdiğini ve orada birkaç büyük fındık kestiğini anlatıyor. | Dünyanın Büyük Mektupları Hazinesi 1940 yılında yayımlandı. | Dünyanın Büyük Mektupları Hazinesi 1929'da yayımlandı. |
A man in a jean jacket is reaching into a bag and walking past two women. | man walks past women | boy watches movie at home | Kot ceket giymiş bir adam bir çantaya uzanıyor ve iki kadının yanından geçiyor. | adam kadınların yanından geçiyor | çocuk evde film izliyor |
A white woman waiting in line. | The woman is standing around waiting. | The woman is eating dinner. | Bir beyaz kadın sırada bekliyor. | Kadın etrafta bekliyor. | Kadın akşam yemeği yiyor. |
A game similar to baseball is being played as a ball closes in on the player who is ready to strike. | A bunch of people are playing a game. | Some people are scuba diving. | Beyzbola benzer bir oyun oynanıyor, bir top, vurmak için hazır olan oyuncunun üzerine doğru yaklaşıyor. | Bir grup insan bir oyun oynuyor. | Bazı insanlar tüplü dalış yapıyor. |
I have been with the Department of Manufacturing Technology for about thirty years, twenty-five years as chairman and have recently retired. | I have been working with the Department of Manufacturing technology for fifty-five years total | I have been working with the Department of Manufacturing technology for only five years | Üretim Teknolojisi Departmanında yaklaşık otuz yıldır çalışıyorum, yirmi beş yıl başkanlık yaptım ve yakın zamanda emekli oldum. | Üretim teknolojisi departmanında toplam elli beş yıldır çalışıyorum. | Üretim teknolojisi departmanında sadece beş yıldır çalışıyorum. |
A man wearing a gray ball cap walks next to a redheaded woman wearing a long-sleeved blue jean shirt. | the man is wearing a gray cap. | The man is wearing a blue cap. | Gri bir şapka takan bir adam, uzun kollu mavi kot gömlek giyen kızıl saçlı bir kadının yanında yürüyor. | Adam gri bir şapka takıyor. | Adam mavi bir şapka takıyor. |
Three performers are on the stage floor in black lace costumes. | Three performers wear lace costumes. | Three people sit in a cafe. | Sahne zemininde siyah dantel kostümleri giymiş üç sanatçı var. | Üç sanatçı dantel kostümler giyiyor. | Bir kafede üç kişi oturuyor. |
Hence, the term isogloss , from iso - `same' + gloss `word,' to describe the line on a map where the terms are of equal distribution. | The word isogloss refers to the line on a Mao where terms are equally distributed. | An isogloss has nothing to do with maps. | Bu nedenle, terim isogloss, iso - 'aynı' + gloss 'kelime' kelimelerinden türetilmiştir ve haritada terimlerin eşit dağılımda olduğu çizgiyi tanımlamak için kullanılır. | Isogloss kelimesi, terimlerin eşit şekilde dağıldığı bir haritadaki çizgiyi ifade eder. | Bir izogloss haritalarla hiçbir ilgisi yoktur. |
These dialogues occur frequently and spontaneously as adults and children spend time together'in everyday situations such as household chores, mealtimes, play, storybook reading, outings in the community, and children's eorts to acquire all sorts of skills. | These dialogues happen often because kids and adults spend time together every day. | These dialogues happen often because kids and adults never spend time together. | Bu diyaloglar, yetişkinler ve çocuklar günlük durumlarda, ev işleri, yemek zamanları, oyun, hikaye kitabı okuma, toplulukta gezintiler ve çocukların her türlü beceriyi edinme çabaları gibi etkinlikler sırasında sıkça ve kendiliğinden gerçekleşir. | Bu diyaloglar sık sık gerçekleşir çünkü çocuklar ve yetişkinler her gün birlikte zaman geçirirler. | Bu diyaloglar sık sık gerçekleşiyor çünkü çocuklar ve yetişkinler asla birlikte zaman geçirmiyor. |
Formally defined as the standard deviation of demand divided by average demand, the coefficient of variation can be considered a measure of variation that is normalized; it allows us to compare the variation of demand for different products, even if the average demand of the two products is quite different. | We can compare the demand for different products even if it is quite different. | We have no way of comparing the demand for different products. | Talebin standart sapmasının ortalama talebe bölünmesiyle resmi olarak tanımlanan varyasyon katsayısı, normalize edilmiş bir varyasyon ölçüsü olarak düşünülebilir; bu, iki ürünün ortalama talebi oldukça farklı olsa bile, farklı ürünlerin talep varyasyonunu karşılaştırmamıza olanak tanır. | Farklı ürünlerin talebini, oldukça farklı olsa bile karşılaştırabiliriz. | Farklı ürünlerin talebini karşılaştırmanın bir yolunu bulamıyoruz. |
Two men in orange uniforms stand before a train and do some work. | Humans working. | Nobody is working | Turuncu üniformalı iki adam bir trenin önünde duruyor ve bazı işler yapıyor. | İnsanlar çalışıyor. | Kimse çalışmıyor. |
a young woman siting on a park bench in the sun. | A young woman is sitting down | The young woman is sitting on a bench in the rain. | Güneşin altında bir park bankında oturan genç bir kadın. | Genç bir kadın oturuyor. | Genç kadın yağmurda bir bankta oturuyor. |
The First Apparel Design and Patterns | The Apparel Design Prototype | The conclusion of the design and patterns. | İlk Giysi Tasarımı ve Kalıpları | Giyim Tasarım Prototipi | Tasarım ve desenlerin sonucu. |
That is, this is the last such request that will be penned from the Cavanaugh Hall address. | You won't be receiving any more requests from the address at Cavanaugh Hall. | Every request you get from us from now until the end of time will be from Cavanaugh hall. | Yani, bu Cavanaugh Hall adresinden yazılan son böyle bir talep. | Cavanaugh Hall'daki adresten artık başka talepler almayacaksınız. | Artık, zamanın sonuna kadar alacağınız her talep Cavanaugh Salonu'ndan olacak. |
I picture muskrats wallowing about in the mire and paddling sluggishly through the water, but I wouldn't call that rambling. | I imagine muskrats slowly crawling through the mire. | A group of muskrats showed up and startled me. | Ben, su samurlarının çamurda yuvarlandığını ve suda yavaşça yüzdüğünü hayal ediyorum, ama buna dolaşmak demem. | Kunduzların yavaşça bataklıkta süründüğünü hayal ediyorum. | Bir grup su samuru ortaya çıktı ve beni korkuttu. |
A girl with a bowing throwing a wet sponge. | The girl is throwing something. | The girl is not throwing anything. | Ok atan bir kız ıslak bir sünger fırlatıyor. | Kız bir şey fırlatıyor. | Kız hiçbir şey atmıyor. |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
README.md exists but content is empty.
Use the Edit dataset card button to edit it.
- Downloads last month
- 0