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Habiter un littoral touristique : Barcelone | 112 | [
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"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57474620/g614inf4.png"
],
"source_text": " En 2019, Barcelone a accueilli près de 20 millions de touristes. Le tourisme est une ressource importante pour les habitants. On estime que les activités liées au tourisme rapportent 4 millions d'euros par jour à la ville. Pourtant, la cohabitation avec les habitants est parfois compliquée.\n\nPourquoi la cohabitation entre les habitants et les touristes est-elle parfois difficile à Barcelone ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57474620/geo614edctouristes-barcelone-retoucheok.png"
],
"source_text": " Las Ramblas est la principale rue commerçante du Vieux-Port de Barcelone. Des commerçants y vendent des souvenirs aux touristes et de nombreux hôtels y sont implantés.",
"title": "Doc. 1 Les commerçants des Ramblas"
},
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"source_text": " « Ce n'est pas une question de « tourismophobie ».\nÀ Barcelone, on aime voyager et recevoir des visiteurs. C'est un malaise concret produit par la massification (du tourisme) dans certains quartiers », dit l'adjoint au maire Gerardo Pisarello. Ces dernières années, le tourisme s'est progressivement élevé dans l'échelle des préoccupations des Barcelonais : un très grand nombre se plaint de la saturation de l'espace public – un flux ininterrompu de touristes parcourant par exemple les célèbres Ramblas. Les Barcelonais sont aussi excédés par le vacarme nocturne que produisent toute l'année les fêtards dans certaines rues et dénoncent l'inflation galopante des loyers et des prix d'achat des logements générée en partie par l'afflux de visiteurs. « Le tourisme, problème n°1 de Barcelone selon ses habitants », Le Point, 23 juin 2017.",
"title": "Doc. 2 Des habitants qui ne veulent plus de touristes ?"
},
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"source_text": " Près de 20 millions de touristes visitent chaque année la ville espagnole, pour une population de 1,6 million d'habitants. Face à cet afflux de visiteurs, certains quartiers se dépeuplent. Le centre-ville a par exemple perdu 11 % de sa population en quatre ans. Les logements résidentiels se transforment en appartements de location, destinés aux touristes. Une situation que déplore Daniel Pardo, membre de l'Assemblée des quartiers pour un tourisme durable : « On voit que les gens fuient le centre-ville. C'est en partie dû à une expulsion directe, car les logements résidentiels1\n sont transformés en logements touristiques, mais c'est aussi dû aux problèmes du quotidien, comme la difficulté à se déplacer, le shopping, le bruit, l'agitation toute la journée. » Christina Giner et Raphaelle Vincent, « Face à l'afflux des touristes, Barcelone tente la remédiation », Euronews, 23 juillet 2019.\n\n1. Logement destiné à être habité par la même personne toute l'année.",
"title": "Doc. 3 Les logements touristiques chassent les habitants"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57474620 |
Ce que j’ai appris | 315 | [
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"source_text": "\n◆ Dans l’Empire ottoman, entre 1915 et 1916, des centaines de milliers d’Arméniens sont exécutés sur l’ordre des autorités turques.\n\n➤ De l’invasion du mois d’août 1914 à la fin du conflit, de nombreux civils sont victimes de la guerre, notamment des bombardements. La pénurie alimentaire, aggravée par le blocus maritime de l’Entente, entraîne des famines très meurtrières en Allemagne et au Liban.\n\n➤ Entre 1914 et 1918, dix départements français sont occupés par les Allemands. Dans ces territoires occupés, la population est soumise à des réquisitions et à des travaux forcés.",
"title": "COURS 1 Les civils, des victimes du conflit"
},
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"source_text": "\n◆ La France et ses alliés, en manque de liquidités, empruntent de l’argent aux États‑Unis ou importent d’Amérique des marchandises à crédit. Tous les États ont aussi recours à l’emprunt national auprès des civils.\n\n➤ Dans tous les pays, la production industrielle évolue et les États réorganisent l’économie pour répondre à l’effort de guerre.\n\n➤ La guerre stimule les recherches médicales ainsi que les recherches dans le domaine de l’armement, entraînant de rapides progrès : métallurgie, moteurs, chimie, radiologie, etc.",
"title": "COURS 2 La mobilisation économique et scientifique des pays belligérants"
},
{
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"source_text": "\n◆ La propagande sert à mobiliser la population d’un pays. Elle prend parfois la forme d’un « bourrage de crâne » et contribue à alimenter une haine de l’ennemi.\n\n➤ Les supports sont variés : presse écrite, affiches, films, jouets pour enfants, etc.\n\n➤ À cause de la guerre, les États reviennent temporairement sur la liberté de la presse. Une censure est mise en place pour contrôler les informations diffusées dans la presse. Le courrier en provenance du front est lu, souvent censuré : c’est le contrôle postal.",
"title": "COURS 3 Propagande et censure"
},
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"source_text": "\n◆ Toute la société est encouragée à participer à l’effort de guerre, à des échelles diverses. L’arrière est pensé comme un front intérieur.\n\n➤ Une partie des femmes s’engagent comme infirmières pour aider les soldats blessés. Dans les territoires occupés, de nombreuses femmes s’opposent aux Allemands, notamment en les espionnant. À l’arrière, les femmes jouent un rôle essentiel dans les usines et dans les champs.\n\n➤ La Première Guerre mondiale facilite l’émancipation féminine. Dans plusieurs pays, les femmes obtiennent pendant ou juste après la guerre le droit de vote (Royaume‑Uni, Allemagne, Autriche), mais pas en France.",
"title": "COURS 4 Engagements et mobilisations des civils"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7126021 |
Venise : habiter sur l’eau | 119 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57499475/g616inf9.png"
],
"source_text": " La ville de Venise s'étend sur une centaine d'îles, reliées entre elles par plusieurs centaines de ponts. La ville se développe à partir du VIe siècle et devient l'un des principaux centres du commerce au Moyen Âge. Elle compte aujourd'hui 50 000 habitants.\n\nQuelle forme d'habitat observe-t-on à Venise ?",
"title": "Introduction"
},
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"https://assets.lls.fr/pages/57499475/geo616edcvenise-retoucheok.png"
],
"source_text": " Cette photographie a été prise en 2020 sur le principal canal de la ville. Au premier plan, on observe une architecture typique de la Renaissance et, en arrière-plan, la basilique Santa Maria della Salute, qui date du XVIIe siècle.",
"title": "Doc. 1 Une ville d'histoire"
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"source_text": " À Venise, la plupart des immeubles sont construits, dès l'Antiquité, sur des pilotis d'un mètre de haut environ. À partir du XVe siècle, les pilotis utilisés mesurent environ quatre mètres. Pour construire la basilique Santa Maria della Salute, il a fallu plus d'un million de pieux en chêne ! ",
"title": "Doc. 2 Une ville construite sur l'eau"
},
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"source_text": " Un aménagement : transformation d'un territoire pour répondre aux besoins des hommes (bâtiments, routes, espaces cultivés, etc.). ",
"title": "Notion"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57499475 |
Engagements et mobilisations des civils | 312 | [
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"source_text": "\n◆ Travailler en temps de guerre. Les hommes ne sont pas tous envoyés au front, mais tous sont concernés par la guerre. Les hommes non mobilisés ou réformés travaillent dans les usines ou dans l’administration. Des milliers de travailleurs originaires des colonies viennent travailler en métropole.\n\n➤ La place des enfants. Les enfants sont la cible d’une propagande dédiée, qui vise non seulement à diffuser des valeurs et des messages guerriers, notamment par les jeux (doc. 1), mais également à les faire participer, à leur échelle, à l’effort de guerre. Ils sont par exemple encouragés à économiser la nourriture.\n\n➤ Une guerre totale. Tous les civils participent donc, de façon directe ou indirecte, à l’effort de guerre de leur pays : l’arrière devient un véritable front intérieur. Pour la première fois dans l’histoire, la Première Guerre mondiale est une guerre « totale » qui mobilise l’ensemble de la population des pays belligérants.",
"title": "1 La mobilisation de toute une société"
},
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"source_text": "\n◆ Soigner les soldats. En 1914, la plupart des infirmières professionnelles sont des religieuses. Avec la guerre et le grand nombre de soldats blessés, tous les pays belligérants font appel à des femmes pour devenir infirmières (doc. 2).\n\n➤ Résister et se battre. Certaines femmes résistent aux Allemands dans les territoires occupés, comme Edith Cavell ou Louise de Bettignies. Quelques rares femmes se travestissent en hommes pour se faire passer pour des soldats, comme l’Anglaise Flora Sandes. La Russie est le seul pays à déployer, temporairement, des bataillons de soldates.\n\n➤ L’enjeu crucial du travail des femmes. Considérées comme une véritable « armée de l’arrière », les femmes font l’objet d’une propagande spécifique particulièrement intense. Dans des pays encore majoritairement ruraux, les femmes prennent en charge les travaux des champs (doc. 3). Les femmes ouvrières, déjà nombreuses avant la guerre, prennent au fil du conflit une part essentielle dans la production de chaque pays, notamment dans les usines d’armement où s’illustrent les « munitionnettes » (doc. 4).",
"title": "2 Les femmes au travail et sur le front"
},
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"source_text": "\n◆ Les femmes s’émancipent. Le départ des hommes au front a permis aux femmes d’occuper des postes jusque‑là réservés aux hommes, notamment dans les administrations ou dans les usines. La guerre accélère des transformations sociales et économiques et contribue à l’émancipation féminine, non sans résistances ou critiques (doc. 4).\n\n➤ Le droit de vote… pas partout. Beaucoup de féministes exigent que le rôle des femmes pendant le conflit soit reconnu. Les femmes obtiennent le droit de vote au Royaume‑Uni (février 1918), en Allemagne et en Autriche (novembre 1918). En France, par contre, elles doivent patienter jusqu’en 1944.",
"title": "3 Des conséquences sociales mitigées"
},
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"source_text": " L’ensemble de la population, en particulier les femmes, se mobilise derrière les soldats. Les efforts consentis pendant la guerre ne sont pas toujours récompensés après la fin du conflit.",
"title": ""
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"https://assets.lls.fr/pages/7126012/edith.png"
],
"source_text": " Edith Cavell (1865-1915) Edith Cavell est une infirmière britannique qui, en 1914, travaille en Belgique. Elle choisit de s’engager pour son pays en devenant une espionne pour les services secrets britanniques. À la tête d’un véritable réseau d’espionnage, elle envoie de nombreux renseignements militaires aux Anglais et aide des centaines de soldats français et anglais à fuir la Belgique occupée. Arrêtée par les Allemands en août 1915, elle est jugée puis exécutée.",
"title": "Repères"
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"source_text": " • Arrière : par opposition au front, où se déroulent les combats, l’arrière est l’espace où se trouvent les civils.\n\n• Belligérant : se dit d’un pays, d’un peuple ou d’une nation qui participe à une guerre.\n\n• Munitionnettes : femmes qui travaillent dans les usines d’armement en remplacement des hommes mobilisés au front. Le diminutif cache la dureté d’un travail très éprouvant physiquement et qui expose en outre à des risques d’accident (explosion).\n\n• Réformés : soldats reconnus inaptes au service militaire, notamment pour des raisons de santé.",
"title": "Vocabulaire"
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"https://assets.lls.fr/pages/7126012/enfants.jpg"
],
"source_text": " Léon Gimpel, Une batterie mobilisée contre un avion allemand, Paris, 19 septembre 1915, autochrome, 9 x 12 cm, Société française de photographie, Paris.",
"title": "1 La « guerre des enfants »"
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"source_text": " Les hommes jeunes et vieux partent enthousiastes, joyeux et confiants. Que font les femmes ? Elles ne pleurent pas […] toutes, femmes jeunes ou âgées et jeunes filles, offrent avec un élan admirable leurs services aux Sociétés de secours aux blessés. […] Nous faisions des piqûres à la lueur d’une lampe, prêtée pour la nuit par un homme d’équipe; nous aidions ces braves des premiers chocs à changer de position et eux‑mêmes nous indiquaient ceux dont l’état réclamait les soins les plus urgents. […] Puis les jours se suivent et les trains continuent à amener toujours d’autres blessés; notre sensibilité est mise à une dure épreuve.\n \n Julie Crémieux, Souvenirs d’une infirmière, 1918.",
"title": "2 Les infirmières"
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"https://assets.lls.fr/pages/7126012/moisson.jpg"
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"source_text": "\nZinaida Serebriakova, La Moisson, 1915, huile sur toile, 142 x 177 cm, musée d’Art, Odessa.",
"title": "3 Femmes s’occupant de la moisson"
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"source_text": " On n’est pas inutiles / On n’est pas embusquées, On a les bras dans l’huile / On est dures au métier.\nNous avons des ampoul’s aux mains / Et nous somm’ des femmes pas fragiles […].\nNous somm’s les tourneuses d’obus / Les mômes des Poilus […] Quand la guerr’ s’ra finie / Qu’nos poilus reviendront, Notre tâche accomplie / À la gar’ nous irons.\nNous leur dirons plein’ de fierté /On va reprendre notre vie, Reprends ta place à l’atelier / Nous les femm’s on r’tourne au foyer Pour te choyer !\n \n Jean Mauris, Les Tourneuses d’obus, 1917.",
"title": "4 Les femmes, entre l’usine et le foyer"
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"https://assets.lls.fr/pages/7126012/film.jpg"
],
"source_text": " Xavier Beauvois, Les Gardiennes, 2017 Dans ce film adapté d’un roman écrit en 1924, les héroïnes sont des paysannes françaises d’une petite ferme du Limousin, qui continuent de faire fonctionner leur exploitation agricole alors que leurs maris sont mobilisés au front. En 1914, la plupart des petites exploitations familiales sont encore très peu mécanisées : le travail est rude et l’absence des hommes force les femmes à assumer une grande diversité de tâches. Le film évoque également la façon dont la guerre marque ces populations civiles : même si elles ne prennent pas part aux combats, les paysannes vivent la guerre, ne serait‑ce que parce qu’elles attendent en permanence les permissions de leurs époux. En 1917, elles voient enfin arriver des soldats américains, qui vont bouleverser leurs vies. ",
"title": "Histoire et fiction"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7126012 |
Les conflits d’usage dans le monde rural | 565 | [
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"source_text": " Les conflits d’usage, qui conduisent rarement à des affrontements violents, mettent en concurrence plusieurs acteurs pour l’utilisation d’une ressource ou d’un espace dont ils souhaitent faire des usages incompatibles.\nÉvoluant d’un espace principalement agricole à un espace multifonctionnel, les paysages ruraux sont aujourd’hui marqués par un nombre croissant de conflits.",
"title": ""
},
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"source_text": " Dans le petit village de Rosia Montana, la compagnie canadienne Gabriel Resources, cotée à la Bourse de Toronto, a découvert le plus gros gisement d’or en Europe. […]. Une partie des paysans de Rosia Montana veut croire qu’il est possible de ressusciter leur village grâce au tourisme et craint que la technologie d’extraction de l’or à base de cyanure […] ne soit une tragédie pour leur environnement […].\n\n Le projet d’exploitation de RMGC (Rosia Montana Gold Corporation) nécessiterait de raser un bon quart du village de Rosia Montana. C’est là que le bât blesse entre la compagnie et ses opposants qui refusent de quitter les lieux. Pour les inciter à plier bagage, la RMGC leur a construit un quartier entier dans la banlieue de la ville voisine d’Alba Iulia. Depuis 2002, environ 80 % des paysans se sont laissés séduire par l’offre de la société. Néanmoins, la petite minorité qui reste dans le village refuse de baisser les bras et promet de se battre jusqu’au bout.\n\nMirel Bran, « Rosia Montana, petit village roumain des Carpates, résiste aux chercheurs d’or », Le Monde, 23 août 2011",
"title": "2 Un projet qui divise la communauté locale"
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"source_text": " Le gouvernement roumain vient de classer le village de Rosia Montana « site d’intérêt historique », le protégeant ainsi contre la société minière Gabriel Resources […]. Les experts disent que le projet, qui utiliserait des milliers de tonnes de cyanure, est un grave risque de pollution. Il nivellerait aussi quatre belles montagnes dans une région de l’Ouest de la Transylvanie et risquerait également d’endommager des puits de mine de l’époque romaine.\n\n« En Roumanie, nouvelle victoire contre la mine d’or de Rosia Montana », Reporterre, 20 janvier 2016",
"title": "3 Classer pour protéger"
},
{
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"source_text": " À partir du coup d’État de 2009, le Honduras a été en proie à une violence croissante. Au cours de la période 2009-2013, le Congrès national a approuvé une série de lois favorables à l’exploitation des ressources naturelles, y compris la loi générale de l’eau et des mines. En 2010, le gouvernement a accordé son feu vert au projet de barrage hydroélectrique Agua Zarca, sur le Rio Gualcarque, un fleuve sacré pour le peuple indigène Lenca […]. Le cas d’Agua Zarca a acquis une notoriété internationale suite à l’assassinat de la militante Berta Cáceres (2016), lauréate du prix Goldman 2015 […]. Après l’assassinat de la militante et suite à la visite d’une mission de la Commission européenne, le projet Agua Zarca a été déclaré non conforme au plan des droits humains.\n\nFederico Dem Maria, « Les 10 conflits environnementaux les plus emblématiques du monde », Mediapart, 21 juillet 2016",
"title": "6 Un conflit d’usage autour des ressources naturelles au Honduras"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6870884 |
Les colonies, une bonne affaire pour la métropole ? | 288 | [
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"source_text": " Dans le contexte d’une « grande dépression » économique entre 1873 et 1898, l’expansion coloniale est envisagée comme un élément contribuant à la puissance économique de la métropole. Un échange inégal entre des colonies pourvoyeuses de matières premières et la métropole exportatrice de produits industriels est mis en place : c’est le système colonial. Mais, en ce qui concerne l’économie, le bilan pour la métropole est en réalité très nuancé.",
"title": ""
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"source_text": " Il y a, je crois, quelque intérêt à résumer et à condenser, sous forme d’arguments, les principes, les mobiles, les intérêts divers qui justifient la politique d’expansion coloniale […].\nSur le terrain économique, je me suis permis de placer devant vous, en les appuyant de quelques chiffres, les considérations qui justifient la politique d’expansion coloniale, au point de vue de ce besoin de plus en plus impérieusement senti par les populations industrielles de l’Europe et plus particulièrement le riche et laborieux pays de France : le besoin de débouchés. […] N’est-ce pas un besoin pressant, et on peut dire le cri de notre population industrielle ? […] Oui, ce qui manque à notre grande industrie, que les traités de 18601 ont irrévocablement dirigée dans la voie de l’exportation, ce qui lui manque de plus en plus ce sont les débouchés. Pourquoi ? Parce qu’à côté d’elle, l’Allemagne se couvre de barrières, parce que au‑delà de l’océan, les États‑Unis d’Amérique sont devenus protectionnistes, et protectionnistes à outrance; parce que non seulement ces grands marchés, je ne dis pas se ferment, mais se rétrécissent, deviennent de plus en plus difficiles à atteindre par nos produits industriels; parce que ces grands États commencent à verser sur nos propres marchés des produits qu’on ne voyait pas autrefois. […] Il n’y a rien de plus sérieux, il n’y a pas de problème social plus grave; or, ce programme est intimement lié à la politique coloniale. \n\n Jules Ferry, discours à la Chambre des députés, 28 juillet 1885.\n\n1. Traités de libre‑échange conclus pendant le Second Empire.",
"title": "1 Les intérêts économiques de la politique coloniale"
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"https://assets.lls.fr/pages/6990778/doc3.jpg"
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"source_text": "\n« Prisonniers transportant des défenses d’éléphant », L’Illustration, n° 3153, 1er août 1903.",
"title": "3 Le pillage des ressources naturelles"
},
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"source_text": " Économiste et historien belge, Émile de Laveleye fait partie des premiers intellectuels à prendre parti contre la colonisation.\nLes guerres coloniales sont aujourd’hui des guerres insensées, car les colonies ne sont plus désormais pour la mère‑patrie qu’une source d’embarras et une cause de faiblesse. […] Il n’est pas de colonies, sauf Java1, qui donne un profit net. Si on retranche du produit brut les dépenses de l’armée et de la flotte nécessaires pour les défendre, tout bilan colonial se solde par un déficit. […] L’Algérie coûte à la France, revenu déduit, environ 50 millions de francs, année moyenne, ce qui fait depuis 40 ans 2 milliards de francs. Si cette somme avait été consacrée à l’instruction publique des différents degrés, quelle puissance, quelle richesse elle aurait produites dans ce beau pays, si favorisé sous tous les rapports ! Que d’universités, que de collèges, que d’écoles, que d’académies, que de laboratoires, on aurait pu doter avec le budget colonial ! […] [Les colonies sont] un legs du passé qui a eu son utilité autrefois en répandant la civilisation européenne au-delà des mers, mais qui est en opposition avec les institutions, les sentiments, les vrais intérêts de l’époque actuelle. Cet anachronisme disparaîtra; il perd visiblement du terrain.\n\n Émile de Laveleye, Des causes actuelles de guerre en Europe et de l’arbitrage, 1873.\n1. Colonie hollandaise en Asie du Sud‑Est (aujourd’hui Indonésie).",
"title": "4 Une vision critique"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990778/doc5.jpg"
],
"source_text": " Spécialisée dans le transport transatlantique de passagers dans les années 1860‑1880, la Compagnie générale transatlantique développe au début du XXe siècle des traversées entre Marseille et Alger.",
"title": "5 La Compagnie générale transatlantique"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6990778 |
1887 - Le Code de l’indigénat est généralisé à toutes les colonies | 287 | [
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"source_text": " Le Code de l'indigénat est un ensemble de réglementations qui permettent aux administrateurs des colonies d'appliquer des peines diverses (prison, amendes) aux autochtones, sans procès. Outil majeur de la domination coloniale, symbole de la différence de traitement entre les colons et les habitants locaux, il est d'abord mis en place en Algérie puis généralisé à l'Afrique et à l'Indochine. Il est toutefois appliqué de façon différente selon les époques et les lieux. Justifié par les autorités comme un moyen d'assurer la sécurité après les révoltes, il n'a disparu officiellement qu'en 1946.",
"title": ""
},
{
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"source_text": " Une liste de 27 infractions spécifiques aux indigènes est établie en 1874. Elles sont sanctionnées par des peines spéciales : amendes, corvées, réquisitions, emprisonnement, etc.\nArt. 1. Sont considérés comme infractions spéciales à l'indigénat et, comme telles, passibles des peines édictées par les articles 465 et 466 du Code pénal, les faits et actes ci‑après déterminés, savoir : […] 5) Négligence à se présenter devant l'administrateur ou le maire de la commune, après convocation remise par un agent de l'autorité administrative.\n6) Acte irrespectueux ou propos offensants vis‑à‑vis d'un représentant ou agent de l'autorité, même en dehors de ses fonctions […] 7) Propos tenus en public dans le but d'affaiblir le respect dû à l'autorité […] 10) Refus de fournir, contre remboursement, aux prix du tarif établi par arrêté du préfet, les vivres, les moyens de transport ou les agents auxiliaires (gardiens de nuit, jalonneurs, guides) aux fonctionnaires ou agents dûment autorisés. […] 13) Négligence habituelle dans le payement des impôts et dans l'exécution des prestations en nature, manque d'obtempérer aux convocations des receveurs lorsqu'ils se rendent sur les marchés pour percevoir les contributions. […] 15) Infractions aux instructions portant règlement sur l'immatriculation des armes. […] 17) Départ du territoire de la commune sans avoir, au préalable, acquitté les impôts et sans être munis d'un permis de voyage. […]\n \n\n Arrêté général sur les infractions de l'indigénat, préfecture d'Alger, 9 février 1875.",
"title": "1 Le Code de l'indigénat en Algérie (1875)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990753/doc2.jpg"
],
"source_text": " À la suite d'une tentative d'empoisonnement du 4e régiment d'artillerie de Hanoï par des soldats indigènes, la justice est expéditive : les coupables sont condamnés à mort et suppliciés.\n\nCarte postale, 1908.",
"title": "2 L'affaire des empoisonneurs, Hanoï (1908)"
},
{
"img": [],
"source_text": " Ce n'est pas la différence seule des races, des mentalités, des religions, des mœurs, de tous les caractères distinctifs des peuples, qui autorise ici, qui nécessite, dirons‑nous, une législation et des juridictions différentes de celles de la Métropole. Il ne faut pas oublier que la conquête est à l'origine de notre établissement en Algérie, que les Algériens sont nos sujets, que nous avons par conséquent le droit incontestable de leur appliquer le traitement qui nous convient, que nous jugeons utile pour la sécurité de notre domination. Est‑ce à dire que ce traitement doive être dépourvu de bienveillance et d'humanité ? Rien n'est plus éloigné de notre pensée.\n\n Charles Depincé, Revue politique et parlementaire, 1912.",
"title": "3 Un partisan du Code"
},
{
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"source_text": " La politique d'autoritarisme que M. Depincé persiste à préconiser pourrait bien nous être funeste. Comment prétendre maintenir rien que par la force 15 millions d'indigènes ? Ceux‑ci, instruits dans nos écoles, comparant la situation du colon à la leur, comprennent ce qu'a d'odieux la duplicité de notre politique. On inscrit au fronton de nos monuments la devise républicaine liberté, égalité, fraternité. Mais on leur inflige l'internement, on les frappe de peines disciplinaires, on leur fait payer de lourds impôts. De plus en plus la maladroite « poigne » est par eux péniblement supportée.\n\n Émile Larcher, réponse à Charles Depincé, Revue politique et parlementaire, 1912.",
"title": "4 Un opposant au Code"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990753/doc5.jpg"
],
"source_text": " Les journées de travail forcé dans les colonies représentent les sanctions les plus courantes lorsque la main‑d'œuvre manque.\n\nConstruction de la voie ferrée Tananarive‑Tamatave à Madagascar, photographie anonyme, v. 1908.",
"title": "5 Le travail forcé à Madagascar"
},
{
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"source_text": " M. le Gouverneur, comme nous tous vous êtes au courant de la mortalité effrayante qui frappe les prestataires employés à la construction de la route de Tananarive‑Tamatave […]. C'est donc avec une fréquence vraiment inquiétante que se multiplient ces actes d'arbitraire dont chaque jour, colons et Malgaches ont à se plaindre. L'indigène est arrêté, emprisonné pendant des mois sans jugement, sans interrogatoire; et cela avec d'autant moins de ménagements que le détenu est toujours utilisé comme main‑d'œuvre économique.\n\n Pétition de 51 colons français au gouverneur général de Madagascar, le 13 janvier 1900.",
"title": "6 Des colons contre le Code"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6990753 |
Dubaï : de nouvelles formes d’occupation de l’espace | 120 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57499664/g616inf10.png"
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"source_text": " Dubaï est la plus grande ville des Émirats arabes unis. Elle attire de plus en plus d'habitants et de touristes, et développe de nombreux projets architecturaux. La ville compte aujourd'hui 3 millions d'habitants.\n Quelles sont les nouvelles formes d'occupation de l'espace présentes à Dubaï ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57499664/geo616edcdubai-retoucheok.png"
],
"source_text": " Palm Jumeirah, ici photographié en 2019, est un archipel artificiel en forme de palmier, entouré d'un croissant pour délimiter un lagon. Les îles, dont la construction a été achevée en 2009, abritent des habitations et des hôtels.",
"title": "Doc. 1 L'archipel artificiel de Palm Jumeirah"
},
{
"img": [],
"source_text": " Dubaï est souvent présentée comme un Las Vegas sans casino, mais, quand on la connaît un peu, on s'aperçoit qu'elle n'a rien de commun avec cette autre ville en plein désert, internationalement connue. [...] La seule constante à Dubaï, c'est le changement, comme on peut le voir dans le paysage urbain. L'édifice le plus haut du monde, le Burj Khalifa, en cours de construction à l'époque de mon séjour, culmine aujourd'hui à 828 mètres.\n\nKaye Holland, « La vérité sur la vie d'expat à Dubaï », The Daily Telegraph, repris par Courrier international, 1er octobre 2019.",
"title": "Doc. 2 Le paysage changeant de Dubaï"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57499664/geo616edcburj-khalifa-retoucheok.png"
],
"source_text": " En 2020, ce gratte-ciel est la plus haute construction humaine jamais réalisée. C'est l'une des principales attractions touristiques de Dubaï.",
"title": "Doc. 3 Le gratte-ciel Burj Khalifa"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57499664 |
Les skylines, vitrines des métropoles | 523 | [
{
"img": [],
"source_text": " Les métropoles mondiales présentent des paysages caractéristiques. Les quartiers d’affaires (CBD) en font partie : leur architecture renvoie à la puissance des entreprises qu’ils accueillent. Ces hauts lieux de pouvoir sont une composante essentielle du processus de métropolisation.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " L’expression de la verticalité symbolise la puissance d’une métropole, et constitue un formidable outil marketing. [...] Les facteurs symboliques sont ici très puissants : l’entreprise bâtit une tour pour construire son image, affirmer ses capacités d’investissement et, ce faisant, confirme sa puissance dans le milieu économique et politique local, y compris vis‑à‑vis des pouvoirs publics. [...] Du fait du prestige de l’adresse et du prix de la verticalité, cela contribue à la sélection des services, des emplois hautement qualifiés et des résidents les plus fortunés [...].\n\nLa Documentation photographique, 2011",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " En 2018, 143 tours de 200 mètres et plus ont été livrées dans le monde. […] Dans un monde en urbanisation rapide, la course à la hauteur reste vive malgré le modèle énergivore de ces tours géantes […]. \n\n L’année dernière, 19 villes dans le monde ont achevé la plus haute tour de leur skyline, dont 14 en Asie. […] Il y a désormais 1 478 tours de plus de 200 mètres dans le monde, une hausse de 141 % par rapport à 2010, quand le globe n’affichait que 614 bâtiments de ce type. Sans surprise, l’Asie domine le classement, avec 109 tours livrées dans l’année, dont 88 en Chine, un record pour le pays, qui reste depuis plus de vingt ans le territoire où poussent le plus grand nombre de gratte‑ciel. […] L’Amérique du Nord compte 16 tours de plus de 200 mètres achevées dans l’année, dont 8 à New York, qui fait jeu égal avec Beijing. Miami, San Francisco et Philadelphie ont rehaussé leur skyline en 2018. Et 13 tours ont été livrées au Moyen‑Orient, dont 10 à Dubaï. On compte, enfin, trois tours en Amérique du Sud, une en Océanie et une seule en Europe, à Istanbul.\n\nGrégoire Allix, « Il existe très exactement 1 478 gratte‑ciel de plus de 200 m dans le monde », Le Monde, 14 anvier 2019",
"title": "2 Toujours plus haut"
},
{
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"source_text": " Dépasser le kilomètre, voilà ce dont rêvent tous ceux qui veulent détenir le record de la tour la plus haute du monde. Mais Arconic, une société américaine, voit beaucoup plus grand. S’il voit le jour, son futur gratte-ciel dépassera, de très loin, tous les records. Évidemment celui de l’actuel détenteur du titre, Burj Khalifa à Dubaï (828 mètres), mais aussi celui des tours géantes en chantier : Dubai Creek Tower, à Dubaï, dont on connaîtra la taille précise en 2020, ou la Kingdom Tower à Jeddah (Arabie Saoudite) qui culminera à 1 kilomètre. Même parmi les projets les plus ambitieux, comme The Bride à Bassorah (Irak) conçue pour pointer à 1 152 mètres, rien ne surpasse le rêve d’Arconic. Sa tour rivalise carrément avec le Mont Blanc, puisque ses concepteurs visent les 4,8 km. […] \n\n Mais les ingénieurs d’Arconic ne se sont pas juste contentés de réaliser des plans utopiques, ils ont imaginé un projet réalisable. Et pour cela, ils ont développé, avec des scientifiques, des technologies nécessaires à ce bâtiment. Ainsi, cette tour aussi grande que le Mont Blanc sera dotée d’une forte résistance thermique indispensable à cette hauteur pour consommer moins d’énergie et a été pensée pour résister aux catastrophes naturelles.\n\n« Dubaï relance la bataille de la tour la plus haute du monde », BFM Business, 12 octobre 2016",
"title": "3 Le projet d’Arconic d’une tour de 4,8 km de haut"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6560835/GEO.1re.CH1.Dossier.dubai-creek-tower.jpg"
],
"source_text": " Lancée en 2016 et dirigée par Emaar Properties, la future plus haute tour des Émirats arabes unis devrait être achevée pour l’Exposition universelle de 2020. Ce « monument d’élégance », dont la taille est encore gardée secrète, devrait dépasser le kilomètre de hauteur.",
"title": "La Dubai Creek Tower, une tour en construction à la taille encore inconnue."
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6560835/GEO.1re.CH1.Apprendre_autrement.jerusalem.jpg"
],
"source_text": " « Le projet est énorme et il va créer une zone qui sera complètement intégrée avec le reste de la ville, qui fonctionnera au rythme d’activités culturelles et commerciales jour et nuit », a expliqué Lior Grunhaus, l’un des vice‑présidents d’Eden, l’entreprise municipale qui gère le projet [...]. Le plan général [...] envisage la construction de 24 nouveaux immeubles de bureaux, dont neuf seront des gratte-ciel de 36 étages. Par ailleurs, 600 000 m2 seront consacrés aux espaces commerciaux, aux centres d’affaires, aux hôtels, tandis que 700 000 autres m2 seront dédiés aux activités de loisirs et aux espaces culturels. L’ensemble sera relié au reste de la ville grâce à de nouvelles voies pédestres et cyclables et deux lignes de tramway.\n\nShoshanna Solomon, « Jérusalem lance son nouveau quartier d’affaires », The Times of Israël, 16 octobre 2016",
"title": "4 Le quartier d’affaires de Jérusalem se réinvente"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6560835 |
Administrer un empire présent sur tous les continents | 286 | [
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Colonies et protectorats. Les colonies, administrées par des gouverneurs, représentent la majorité du territoire colonial français. Les protectorats sont moins nombreux : Tunisie en 1881, Maroc en 1912, Annam, Laos, Cambodge. Ils bénéficient d’une forme d’autonomie interne et sont rattachés au ministère des Affaires étrangères. Les habitants des plus vieilles colonies françaises (Antilles, Guyane, comptoirs du Sénégal et de l’Inde) sont citoyens de naissance. Ils élisent les conseillers généraux, les députés et les sénateurs.\n\n➤ L’Algérie. Conquise très brutalement entre 1830 et 1848, elle est divisée depuis 1848 en trois départements français, placés sous la tutelle du ministère de l’Intérieur. C’est la seule véritable colonie de peuplement : en 1914 on y compte environ 750 000 colons.\n\n➤ La naissance d’une administration coloniale. Un ministère des Colonies est constitué en 1894. Sur le terrain, les administrateurs coloniaux, peu nombreux, cumulent des fonctions de police, de justice et de prélèvement de l’impôt (doc. 1).",
"title": "1 Des territoires aux statuts différents"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ L’assimilation, politique officielle. La colonie est conçue comme un prolongement de la France. Une politique d’assimilation est mise en place, qui favorise l’usage de la langue française. En Algérie, cette politique est réservée essentiellement aux juifs (décrets Crémieux, 1870) et à quelques notables naturalisés au compte‑goutte. Partout, la majorité de la population se voit imposer le Code de l’indigénat.\n\n➤ Dans les faits, une politique d’association. La domination coloniale s’appuie sur des auxiliaires autochtones, notamment dans l’armée. Les administrateurs sont souvent partisans d’accommodements avec des élites locales et cherchent à convaincre les habitants locaux de s’associer aux colonisateurs, même s’ils ne peuvent occuper que des places subalternes (doc. 2).",
"title": "2 Une politique coloniale ambiguë"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Une mise en valeur des colonies. Les investissements réalisés (banques, caisses de secours mutuels, etc.) permettent d’exploiter des matières premières dont la métropole a besoin et de développer des cultures d’exportation : hévéa et riz en Indochine, vigne et agrumes au Maghreb (doc. 3), vanille et girofle à Madagascar. Des infrastructures (chemin de fer, ponts, routes, installations portuaires) sont financées, visant à améliorer la rentabilité de colonies qui sont très tôt pensées, en métropole, comme une véritable affaire commerciale.\n\n➤ Pour le profit des colonisateurs. Les économies locales sont profondément déstabilisées, ce qui entraîne des mouvements de population et des famines. Les populations locales sont exploitées, notamment par le travail forcé, et les ressources naturelles sont pillées, ce que le système des concessions encourage.",
"title": "3 L’exploitation économique des colonies"
},
{
"img": [],
"source_text": " La mise en place d’une administration coloniale permet une exploitation économique des colonies. Dans les territoires colonisés se mettent alors en place des sociétés coloniales originales. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990740/reperes.png"
],
"source_text": " Les décrets Crémieux (octobre 1870) Signés par Adolphe Crémieux (1796‑1880), ministre de la Justice, ils portent sur la naturalisation des « israélites indigènes » d’Algérie. 35 000 Juifs se voient ainsi attribuer la citoyenneté française. Pour les « indigènes musulmans », la naturalisation reste exceptionnelle.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Assimilation : politique visant à intégrer les peuples colonisés à la communauté française. Elle suppose l’adoption de la langue, des valeurs et de la culture de la métropole.\n\n• Association : politique coloniale qui respecte les coutumes locales et laisse les indigènes se gouverner eux‑mêmes.\n\n• Colonie de peuplement : colonie dans laquelle la métropole envoie de nombreux colons qui s’y installent durablement.\n\n• Système des concessions : droits d’exploitation concédés par l’État à des sociétés privées sur un territoire donné.\n\n• Travail forcé : réquisition de main‑d’œuvre sur une durée limitée. Souvent marqué par des conditions de travail très difficiles, il engendre fréquemment une surmortalité.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990740/doc1.jpg"
],
"source_text": "\nCarte postale, v. 1905, National Museum of African Art, Washington.",
"title": "1 Le passage de l’administrateur colonial"
},
{
"img": [],
"source_text": " Nous appelons tous les Malgaches à nous aider dans l’œuvre de civilisation et de colonisation que nous avons entreprise à Madagascar. Nous vous demandons votre concours. Nous travaillons avec vous. Au‑dessous des autorités françaises sont les gouverneurs et chefs de villages indigènes; ce sont des instituteurs malgaches qui, sous la direction et avec les conseils de nos maîtres, donnent l’instruction à vos enfants; des juges du pays sont adjoints aux présidents français des tribunaux […]. Il est permis à tous ceux d’entre vous qui présentent les qualités d’honnêteté et de capacité nécessaires d’ambitionner l’honneur de servir la France en même temps que d’être utiles à leurs concitoyens et de les diriger.\n \n Général Gallieni, discours aux Malgaches de l’Imerina, 17 avril 1899.",
"title": "2 La politique d’association"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6990740 |
Habiter le désert du Sahara (1/2) | 100 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57452518/g612inf2.png"
],
"source_text": " Le mot Sahara vient de l'arabe ṣaḥrā', qui signifie « désert ». C'est le plus grand désert du monde. Il s'étend sur dix pays. C'est un espace marqué par l'aridité.\n À quelles contraintes les habitants du Sahara doivent-ils faire face ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57452518/geo612edcsahara-jour-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57452518/geo612edcsahara-nuit-retoucheok.png"
],
"source_text": "Images satellite du Sahara\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \nImages satellite prises en 2016.\n",
"title": "Doc. 1"
},
{
"img": [],
"source_text": " Plus grand désert du monde, le Sahara est aussi particulièrement aride [...]. Le principal obstacle à la vie saharienne est, bien sûr, la difficulté à s'approvisionner en eau [...]. Que ce soit dans les campements nomades, les oasis ou les villes, les habitants doivent faire face aux spécificités du climat : fortes chaleurs en été, températures fraîches ou froides en hiver et amplitude thermique1. Enfin, le vent peut rendre la vie difficile dans les régions de sable.\n\nBruno Lecoquierre, « Le Sahara, un désert médiatisé », La Documentation photographique, juillet-août 2015.\n\n1. Différences de température importantes au cours d'une même journée (très chaud le jour et très froid la nuit).",
"title": "Doc. 2 Les contraintes de la vie dans le Sahara"
},
{
"img": [],
"source_text": " L'aridité : sécheresse importante (précipitations annuelles inférieures à 200 mm).\n\nUne contrainte : élément qui limite et rend difficiles les activités humaines.\n\nUn désert : espace marqué par l'aridité.",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57452518 |
La naissance du monothéisme juif | 66 | [
{
"img": [],
"source_text": " À la fin du IIe millénaire avant J.‑C., des tribus appelées Israël ou les Hébreux vivent au Proche-Orient. La Bible évoque de puissants rois, comme David et son fils Salomon.\n\nÀ partir du VIIIe siècle avant J.‑C., les Hébreux sont organisés en deux royaumes : le royaume d'Israël, au nord, qui disparaît après avoir été envahi par les Assyriens en 720 avant J.‑C., et le royaume de Juda, au sud.\n\nSous le règne de Josias (639-609 avant J.‑C.), les Hébreux commencent à mettre leurs croyances par écrit. Ainsi naît le judaïsme, l'une des premières religions monothéistes. Ses fidèles sont appelés les Juifs. Ils croient qu'un Dieu unique, appelé Yahvé, a conclu une alliance avec Abraham, l'ancêtre des Juifs. Dieu a promis de protéger ce peuple, qui doit en échange n'adorer que lui et respecter de nombreuses règles de vie.",
"title": "A Une origine mal connue"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le royaume de Juda est attaqué en 587 avant J.‑C. par les Babyloniens. Jérusalem et le Temple sont détruits. De nombreux Hébreux sont exilés à Babylone. Ils sont autorisés à revenir à Jérusalem en 538 avant J.‑C et à reconstruire le Temple.\n\nLorsque les Romains conquièrent la région en 63 avant J.‑C., les Juifs obtiennent une certaine indépendance. Mais une révolte est sévèrement punie en 70 après J.‑C. et les Romains brûlent le Temple.",
"title": "B Un peuple soumis à des menaces extérieures"
},
{
"img": [],
"source_text": " La période de l'exil à Babylone conduit les Hébreux, menacés de disparition, à s'organiser pour conserver leurs pratiques religieuses et leur identité.\n\nC'est le moment où la Bible hébraïque est mise par écrit. Elle raconte l'alliance entre Dieu et le peuple hébreu et est très influencée par les croyances babyloniennes.\n\nL'archéologie ne permet pas de confirmer le texte biblique. Seuls quelques personnages, comme David ou Ézéchias, sont évoqués par de très rares sources. La Bible constitue une source indispensable pour étudier l'histoire des Juifs de l'Antiquité.",
"title": "C L'écriture de la Bible"
},
{
"img": [],
"source_text": " La Bible hébraïque : ensemble des livres sacrés des Hébreux. La Bible hébraïque rassemble 24 livres (le mot vient du grec biblia, « livres »). Les Hébreux mettent par écrit leurs traditions et leurs croyances à partir du VIIIe siècle avant J.‑C.Le judaïsme : religion des Juifs, fondée sur l'idée d'une alliance entre Dieu et son peuple.\n\nLes Juifs : nom donné aux Hébreux et à leurs descendants.\n\nLe monothéisme : croyance en un seul dieu.\n\nLe Temple : édifice religieux construit par les Hébreux pour abriter l'arche d'alliance et honorer Dieu.",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/53729170 |
Habiter le désert du Sahara (2/2) | 101 | [
{
"img": [],
"source_text": " Le mot Sahara vient de l'arabe ṣaḥrā', qui signifie « désert ». C'est le plus grand désert du monde. Il s'étend sur dix pays. C'est un espace marqué par l'aridité.\n\nComment les sociétés humaines habitent-elles le désert du Sahara ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57452531/geo612edcsiwa-retoucheok.png"
],
"source_text": " ABC L'oasis de Siwa est proche de la frontière libyenne. Située au niveau d'importantes nappes phréatiques, l'oasis est habitée depuis la préhistoire. Elle abrite plus de 32 000 habitants en 2016.",
"title": "Doc. 5 Image interactiveL'oasis de Siwa (Sahara égyptien)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57452531/geo612edcaboubakar-retoucheok.png"
],
"source_text": " Aboubakar a 14 ans et vit dans le désert du Sahara. Sa famille appartient au peuple touareg, des Berbères qui abandonnent progressivement le mode de vie nomade. Aboubakar vit avec sa famille dans un petit village et habite une maison traditionnelle, qui les protège de la chaleur et de la pluie.\n\nTexte « Quand mon papa est prêt, nous prenons la moto pour aller en direction de notre jardin. Il faut traverser une petite partie du désert pour arriver jusqu'à l'oasis. Nous préparons la terre, pour planter des oignons, des tomates et d'autres choses. C'est une oasis mais il faut quand même aller au puits pour irriguer les champs. Alors on utilise une pompe qui fait tout le travail, c'est comme ça qu'on arrive à vivre au milieu du désert. » D'après un reportage d'Arte Junior, « Portrait d'enfant », 2018.",
"title": "Doc. 6 L'évolution des modes de vie"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57452531/geo612edcel-oued-copie-retoucheok.png"
],
"source_text": " Les champs irrigués sont des aménagements coûteux. La rotation de l'outil d'irrigation donne à ces champs une forme ronde.",
"title": "Doc. 7 Champs circulaires irrigués dans la région d'El-Oued en Algérie en 2022"
},
{
"img": [],
"source_text": " L'irrigation : apport d'eau dans un champ.\n\nUn nomade : personne au mode de vie itinérant, qui n'a pas d'habitat fixe.\n\nUne oasis : lieu irrigué, habité et cultivé dans le désert.",
"title": "Notions"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le projet [de la Grande Muraille verte] est, il est vrai, colossal. L'objectif est de revégétaliser, d'ici à 2030, 100 millions d'hectares dans le Sahel, sur une bande de 7 500 km de long et 15 km de large parcourant le continent d'ouest en est, du Sénégal à Djibouti. [Il s'agit d'] une arme pour contrer la désastreuse avancée du désert. [...] L'idée a été lancée en 2007 par une poignée d'États africains, ensuite renforcée par l'Union africaine et la communauté internationale. Mais le rapport d'étape, présenté en septembre 2020 par les Nations unies, n'est guère encourageant. Le journal Le Monde parle même de « mirage sahélien ». À peine 4 % de l'objectif prévu pour 2030 a été atteint. Soit 4 millions d'hectares de terre aménagés sur les 100 millions du programme...\n\nJacques Deveaux, « Au Sahel, la Grande Muraille verte reste embryonnaire », France Info, 12 janvier 2021.",
"title": "Doc. 9 Les limites de la revégétalisation"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57452531 |
Progrès, innovations, inventions | 273 | [
{
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"source_text": "\n◆ La Belle Époque. Entre 1870 et 1914, l’Europe tout entière est touchée par une vague de modernisations et d’innovations technologiques, industrielles, culturelles et sociales. Même si le terme existe à l’époque, c’est surtout après la Première Guerre mondiale qu’on parle de « Belle Époque » pour décrire ces décennies.\n\n➤ La croyance au progrès. Les contemporains font l’éloge de la science et de l’industrie, censées apporter le bonheur au monde. On loue la vitesse, on célèbre la « fée électricité ». Le positivisme développe une véritable religion du progrès (doc. 1). Les Expositions universelles servent de vitrines aux inventions technologiques.\n\n➤ La science à la mode. De nombreuses revues scientifiques, des conférences, des musées participent à la diffusion des connaissances. Les romans de Jules Verne font l’éloge des sciences et des inventeurs.",
"title": "1 Le temps des progrès"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Des inventions. Stimulées par la seconde révolution industrielle, soutenues par les États et les grands industriels, les recherches s’accélèrent, en particulier en chimie, en métallurgie et dans le domaine de l’électricité. Les inventions se multiplient : lampe à incandescence d’Edison en 1879, premiers plastiques synthétiques, première centrale hydroélectrique (1884), etc. À la fin du siècle, la découverte de phénomènes physiques inconnus (rayons X, radioactivité) ouvre de nouveaux terrains de recherche.\n\n➤ Les progrès médicaux. La médecine se fait de plus en plus scientifique, sous l’impulsion de découvertes théoriques et de progrès techniques. Louis Pasteur confirme la théorie microbienne et met au point un vaccin contre la rage en 1885 (doc. 2).",
"title": "2 Une poussée technologique"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Voyager. Dans la continuité de la politique du Second Empire, le « plan Freycinet » soutient le développement d’un réseau de chemin de fer organisé autour de Paris. Les voies ferrées exploitées doublent entre 1875 et 1891 (doc. 3) et atteignent leur apogée historique en 1914. De nouveaux moyens de transport apparaissent, fruits d’innovations techniques : le métro (installé à Paris en 1900), le vélo, l’automobile, l’autobus, les dirigeables et, juste avant la guerre, les premiers avions.\n\n➤ Se divertir. De nouveaux loisirs apparaissent et se diffusent. C’est en particulier le cas du cinéma : près de 200 cinémas sont créés à Paris entre 1900 et 1914. Le développement du train, rapide et peu coûteux, est à l’origine de l’apparition d’un premier tourisme balnéaire, encore largement réservé aux élites sociales.\n\n➤ Communiquer. Après le télégraphe dans les années 1850, les années 1870-1890 sont marquées par l’apparition simultanée du phonographe, du téléphone, de la radio. Les progrès de la photographie et l’invention de la presse rotative bouleversent également la diffusion de l’information.",
"title": "3 Les transformations du quotidien"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les inventions et innovations se multiplient, dans tous les domaines. Elles engendrent de nombreuses évolutions sociales. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894294/HIS.1re.7.C1.jules_verne.png"
],
"source_text": " Jules Verne (1828-1905) D’abord dramaturge, Jules Verne devient un romancier à succès avec Cinq semaines en ballon (1863). Il entreprend alors l’écriture de plusieurs dizaines de romans, inscrits dans le cycle des Voyages extraordinaires. Ses romans, toujours très documentés, sont des romans d’aventure (Michel Strogoff, 1876) qui reflètent à la fois les évolutions scientifiques et techniques les plus récentes (Le Tour du monde en 80 jours, 1872) et les espoirs en l’avenir (De la Terre à la Lune, 1870).",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Plastique : matériau polymère, se caractérisant par sa malléabilité lors de sa fabrication, qui peut avoir des propriétés physiques très différentes (transparence, couleur, dureté, élasticité, densité, etc.) en fonction de sa composition.\n\n• Positivisme : philosophie valorisant la connaissance, l’expérience et le progrès, développée notamment par Auguste Comte.\n\n• Télégraphe : appareil permettant la transmission de messages (appelés télégrammes) via un signal électrique émettant un code (à partir des années 1840, le code morse).\n\n• Vaccin : administration volontaire d’un agent infectieux dans un organisme pour y développer une immunité (dite adaptative).",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894294/HIS.1re.7.C1.transport_aerien.jpg"
],
"source_text": "\nAlbert Robida, Sortie de l’opéra en 2000, 1902, lithographie en couleur, BnF, Paris.",
"title": "1 L'an 2000 imaginé en 1900"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’Académie des sciences a tenu hier une séance qui fera époque dans l’histoire de la science. M. Pasteur a fourni la preuve qu’il guérissait l’homme atteint de la rage. Cette maladie redoutable, qui vouait à d’horribles souffrances, et nécessairement à la mort, les personnes qu’elle tenait en son pouvoir, est définitivement vaincue par le traitement de l’illustre savant […]. Aux yeux de tous les médecins, tout patient mordu par un chien enragé et ayant reçu le virus, était condamné à succomber. Cette terrible maladie est guérie par M. Pasteur qui, dans cette voie, n’a eu aucun initiateur, aucun précurseur. […] Par ce qui précède, on voit que le 26 octobre sera une date mémorable dans l’histoire de la science et de l’humanité.\n \n Article paru dans Le Figaro, 27 octobre 1885.",
"title": "2 Pasteur triomphe de la rage"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894294/HIS.1re.7.C1.monet_pont_argenteuil.jpg"
],
"source_text": "\nClaude Monet, Le Pont de chemin de fer à Argenteuil, 1873, huile sur toile, 60 x 99 cm, collection privée.",
"title": "3 Le train, symbole et vecteur de la modernisation"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894294/HIS.1re.7.C1.ligue_gentlement_extraordinaires.jpg"
],
"source_text": " La Ligue des gentlemen extraordinaires est un comic book scénarisé par Alan Moore et dessiné par Kevin O’Neill, publié à partir de 1999. La Ligue rassemble des héros et héroïnes de la littérature du XIXe siècle : Sherlock Holmes et Allan Quatermain, le capitaine Nemo et Mina Murray, entre autres. Ensemble, ils luttent contre le professeur Moriarty ou contre l’invasion des Martiens. Ce comic book permet d’interroger la notion même de progrès. Le prodigieux Nautilus du capitaine Nemo est le symbole de progrès scientifiques maîtrisés, mis au service de l’humanité. Mais le Dr Jekyll ou Griffin, respectivement transformé en maléfique Mr Hyde et rendu invisible à cause d’expériences ayant mal tourné, rappellent que le progrès n’est jamais uniquement positif.",
"title": "Décentrement"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6894294 |
En Angleterre, la mise en place d’une monarchie parlementaire | 401 | [
{
"img": [],
"source_text": " Le pouvoir royal et le Parlement\n◆ Le pouvoir royal. En Angleterre, il n’existe pas de constitution écrite : tout repose sur la coutume. Au XVIIe siècle, le pouvoir royal est aux mains de la dynastie des Stuart. Contrairement à la France, la règle de succession n’exclut pas les femmes de la Couronne, d’où le long règne d’Élisabeth Ire (1559‑1603) ou d'Anne Stuart (1702‑1714).\n\n➤ Le principe du King-in-Parliament. Depuis le XIIIe siècle, le souverain gouverne avec un Parlement composé de deux chambres (doc. 1) : la Chambre des Lords (princes du royaume et hauts membres du clergé) et la Chambre des Communes (membres élus des comtés et des bourgs). Leurs compétences sont larges et évoluent progressivement : projets de lois ou bills, impôts, religion. Cependant, la royauté tente de limiter leur pouvoir.\n\n➤ Le rôle des pouvoirs locaux. La spécificité du modèle anglais tient aussi à l’importance des autorités locales. Dans les villes, les maires et leurs adjoints possèdent des pouvoirs judiciaires importants. Dans les comtés, les shérifs sont assistés par des juges de paix aux pouvoirs judiciaires, économiques et religieux.",
"title": "1"
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"img": [],
"source_text": " La première révolution anglaise (1642‑1649)\n◆ Une guerre civile. À la fin des années 1630, le roi Charles Ier se retrouve en difficulté, notamment à cause de défaites militaires. On lui reproche également sa volonté de régner en monarque absolu. En 1645, une armée très hostile au roi se constitue, soutenue par le Parlement, avec à sa tête Oliver Cromwell : c’est le début de la guerre civile.\n\n➤ La mort du roi Charles Ier. Face aux revendications du Parlement, Charles Ier se montre intransigeant. En 1648, une Haute Cour de justice le condamne à la peine capitale, pour avoir versé le sang de ses sujets. Le roi est décapité le 30 janvier 1649.\n\n➤ L’expérience républicaine de Cromwell. En février 1649, la monarchie est abolie pour laisser place à un Commonwealth, c'est-à-dire une république dirigée par un conseil d'État de 41 membres. Cromwell, qui gouverne en tant que Lord Protecteur à partir de 1653, devient de plus en plus autoritaire (doc. 2). En 1660, la monarchie est rétablie.",
"title": "2"
},
{
"img": [],
"source_text": " La Glorieuse Révolution (1688‑1689)\n◆ Jacques II et la peur d’un péril catholique. Arrivé sur le trône en 1685, Jacques II s’attire rapidement l’inimitié des anglicans, qui le soupçonnent de vouloir livrer le royaume aux catholiques et d’oeuvrer pour Louis XIV (doc. 3). Ils organisent en novembre 1688 le débarquement de Guillaume d’Orange et lui offrent la Couronne britannique. Jacques II s’enfuit et termine sa vie en France, en exil à la cour de Louis XIV\n◆ L’établissement d’un régime parlementaire. Guillaume III mène une politique prudente, ménageant à la fois les whigs et les tories. Il s’appuie sur l’Église anglicane tout en concédant la liberté de culte. Le Parlement devient une institution permanente après le vote du Bill of Rights en 1689.",
"title": "3"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6480784/HIS.2de.6.C1.GuillaumeIII_MarieII.png"
],
"source_text": " Guillaume III d’Orange (1650‑1702) et Marie II Stuart (1662‑1694) Guillaume III est gouverneur des Provinces-Unies lorsqu’il épouse Marie II Stuart, héritière du trône d’Angleterre. Lors de la Glorieuse Révolution de 1688, il débarque avec ses troupes en Angleterre et obtient la Couronne d’Angleterre, d’Irlande et d’Écosse. Avec son épouse, ils acceptent le Bill of Rights et initient la monarchie parlementaire britannique.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Commonwealth : ce mot désigne la république, dans le sens d’un régime politique où le souverain a des pouvoirs limités et œuvre pour le bien commun.\n\n• Parlement : le Parlement anglais est une assemblée de représentants des élites du royaume.\n\n• Régime parlementaire : régime politique dans lequel les pouvoirs sont séparés et répartis entre le pouvoir exécutif (roi ou président) et le Parlement.\n\n• Shérif : représentant du roi dans les comtés.\n\n• Tory : conservateur anglais qui défend l’idée d’une monarchie forte alliée à l’Église anglicane.\n\n• Whig : membre d’un courant politique plus libéral qui défend l’idée d’une tolérance religieuse plus étendue.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " À la suite de deux révolutions, les Britanniques mettent en place un régime politique original qui fascine les intellectuels de l’époque. ",
"title": ""
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{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6480784/HIS.2de.6.C1.Chambre_communes_remplacement-retouche.jpg"
],
"source_text": "\nPeter Tillemans, Chambre des Communes en session, 1709, huile sur toile, 137 x 123 cm, Parlement, Londres.",
"title": "1 La Chambre des Communes"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6480784/HIS.2de.6.C1.cromwell.jpg"
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"source_text": "\nRobert Walker, Oliver Cromwell, v. 1649, huile sur toile, 128 x 103 cm, National Portrait Gallery, Londres.",
"title": "2 Cromwell, du républicain au dictateur"
},
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"source_text": " Il y avait longtemps que les protestants d’Angleterre avaient pris de violents ombrages au sujet de la protection que le roi Jacques II accordait aux catholiques : ils craignaient que ce prince, après avoir aboli peu à peu les différents édits rendus en divers temps contre la communion romaine, ne la rendît enfin dominante dans ses États. Résolus de tout tenter pour parer ce coup, ils envoyèrent secrètement leurs députés en Hollande pour traiter avec le prince d’Orange et lui offrir le royaume de la Grande‑Bretagne s’il voulait les protéger. […] Londres, les provinces, les armées de terre et de mer, tout se déclara pour lui. […] Alors le roi, ne voyant plus de sûreté pour personne, céda à l’orage, et passa en France, attendant un temps plus favorable pour repasser en Angleterre, et y faire valoir ses droits l’épée à la main. Ainsi s’acheva cette grande révolution, qui donna lieu à la guerre que le roi déclara d’abord à l’Empereur et aux Hollandais.\n ",
"title": "3 La Glorieuse Révolution (1688) vue par un officier de marine français"
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{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6480784/HIS.2de.6.C1.Barry_Lyndon.jpg"
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"source_text": " Barry Lyndon est un film du réalisateur américain Stanley Kubrick. Sorti en 1975 sur les écrans, il raconte l’histoire d’un roturier irlandais, Redmond Barry. Parti d’Irlande en quête de fortune et de gloire, il s’engage dans l’armée britannique, avant d’épouser une riche aristocrate. Devenu « sir » Barry Lyndon, il dépense toute la fortune de sa femme et mène une vie dissolue, ce qui le conduit à perdre peu à peu son rang et tous ceux qu’il aimait. L’aspect esthétique du film rappelle la peinture du XVIIIe siècle : les plans sont conçus comme des tableaux de l’époque et Kubrick a utilisé des éclairages à la bougie pour réaliser certaines scènes. L’histoire, quant à elle, illustre les mœurs de la gentry britannique, classe sociale très codifiée, dans laquelle les femmes tiennent un rôle à la fois important (transmission du nom, du patrimoine) et effacé.",
"title": "Histoire et fiction"
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] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6480784 |
Rotterdam : entre métropolisation et littoralisation des activités | 543 | [
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"source_text": " Rotterdam est le plus grand port d'Europe en matière de trafic. Ce port représente une interface majeure ouverte sur le monde. De nombreuses marchandises, importées ou exportées, transitent par ce port idéalement situé au centre de la partie Nord de l'Union européenne, très industrialisée. Les nombreuses activités industrielles associées au port ont permis à la ville de Rotterdam de devenir une métropole majeure à l'échelle européenne.",
"title": ""
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"source_text": "\n◆ Superficie : 42 508 km2\n◆ Population : 17,08 millions d'hab.\n◗ Capitale : Amsterdam\n◆ PIB/hab : 48 000 $\n◆ IDH : 0,931 (Rang : 10)",
"title": "Pays-Bas "
},
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"source_text": " Le géant néerlandais affiche une croissance continue depuis longtemps. Porte d'entrée sur l'Europe grâce à sa situation géographique – à l'embouchure du Rhin et de la Meuse –, il a su, à partir des années 1950, mettre à profit cet emplacement pour devenir un hub (une plaque tournante) aux terminaux ultramodernes qui assurent aujourd'hui la « conteneurisation » de la majeure partie des importations et des exportations de l'Union européenne. Facile d'accès avec des tirants d'eau profonds, Rotterdam peut accueillir les plus gros navires sur 90 km de quais et assurer tous les services de transit sur plus de 10 500 hectares. Ainsi, il voit accoster chaque année environ 34 000 navires et 133 000 bateaux fluviaux. Le rail, le fret et les voies fluviales assurent les échanges avec son hinterland. Et des oléoducs le relient aux industries chimiques allemandes et belges. Malgré la concurrence farouche de ses voisins, notamment Anvers et Hambourg, le port de Rotterdam a encore accru sa domination dans le « rail du Nord » (Northern Range) européen, ces cinq dernières années. La croissance de ses activités est essentiellement due au transit des « vracs liquides » (pétrole brut et produits pétroliers). Soucieux de devenir une plaque tournante du commerce pétrolier international, Rotterdam s'est d'ailleurs engagé dans la construction d'un nouveau terminal pétrolier [...]. Enfin, un vaste chantier d'extension de 20 % de sa surface portuaire, baptisé « Maasvlakte 2 » (en néerlandais, la « deuxième plaine de la Meuse »), s'est achevé en juillet 2012 : à quinze ans, il doublera la capacité d'accueil des conteneurs. Quatre ans de travaux titanesques ont en effet permis de créer une nouvelle zone de près de 40 km2, gagnée sur la mer. La plate-forme, qui plonge directement en eaux profondes, permettra d'accueillir la nouvelle génération des plus gros porte‑conteneurs et supertankers. D'ici là, le port de Rotterdam devrait encore se doter des grues les plus hautes jamais construites au monde pour conforter son avance significative dans le déchargement sécurisé de la nouvelle génération de porte‑conteneurs. L'objectif ? Porter la capacité annuelle du port à 30 millions de conteneurs « evp » (standard) en 2030.\n\nRaphaëlle d'Yvoire, « Rotterdam voit l'avenir en \"plus grand\" encore », La Croix, 12 avril 2013",
"title": "6 Le développement et l'aménagement du port"
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"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6661949/rotterdam-skyline.jpg"
],
"source_text": " Le CBD de Rotterdam accueille des activités financières liées à ses activités portuaires. On compte, parmi ces tours, le World Port Center qui concentre les activités administratives du port. Les autres gratte‑ciels, construits à partir de 1991, accueillent des bureaux.",
"title": "7 La skyline de Rotterdam"
},
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"source_text": " Le Grand Amsterdam se déploie largement à partir de son noyau historique vers le Sud‑Est (Amsterdam Zuidoost), le Sud (Amstelveen et Aalsmeer), l'Ouest et le Nord où la tache urbaine rejoint Zaanstad. Au centre‑Sud [...] se trouve l'aéroport international de Schiphol, qui est un des grands hubs aériens d'Europe occidentale. À l'Ouest se trouve Hoofddorp, de forme carré (Ouest de Schiphol), et surtout la vieille ville de Haarlem qui se développe au pied de l'espace dunaire.\nCette croissance urbaine répond à la fois à la hausse démographique (1986‑2016 : + 1 million d'habitants) et au dynamisme des activités économiques. [...] La Randstad1 occupe en effet une situation privilégiée sur une des mers les plus fréquentées du monde, la mer du Nord, en étant au débouché du système rhénan, un des axes majeurs de l'économie européenne. Les Pays‑Bas sont en fait la fenêtre maritime et le relais commercial, logistique et industriel d'un très vaste hinterland2, essentiellement germanique.\n\n« La Randstad Holland, un territoire littoral, agricole et urbain très aménagé », GeoImage, 2018 1.\n\nRandstad : région urbaine sur le littoral néerlandais, allant de Rotterdam à Amsterdam 2.\n\nHinterland : arrière‑pays",
"title": "8 Vers une région métropolitaine littorale à l'échelle des Pays‑Bas ?"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6661949/vue-aerienne-pb.jpg"
],
"source_text": " Du Nord au Sud, on peut voir sur cette photographie aérienne les villes de : Amsterdam, Leyde, La Haye et Rotterdam. Entre Amsterdam et Leyde, se trouve l'aéroport international de Schiphol.",
"title": "9 Vue aérienne de la Randstad, région urbaine sur le littoral néerlandais"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6661949 |
Habiter la Pampa argentine (2/2) | 106 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57454562/g613inf2.png"
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"source_text": " La Pampa est la principale région agricole de l'Argentine. Fortement mécanisée et très productive, l'agriculture de la Pampa est tournée vers l'exportation. Cette grande région agricole connaît de profondes transformations dans les paysages et les modes de vie.\n Quelles sont les activités agricoles dans la Pampa ?",
"title": "Introduction"
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"source_text": " Avec le développement de la culture du soja dans les années 1990, le nombre d'emplois agricoles a fortement diminué. 150 000 paysans ont dû quitter leur ferme.",
"title": "Doc. 5 L'évolution des productions agricoles en Argentine"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57454562/geo613edchabitants-suarez-retoucheok.png"
],
"source_text": " Adrien Hernandez est employé dans une ferme agricole près du village de Pigüé. Il raconte les transformations qu'il a observées dans les modes de vie des habitants de la région. Dans les alentours, il n'y a personne à la campagne.Ce sont des gens de la ville qui viennent le matin et rentrent le soir, mais qui n'habitent pas ici [...]. Avant les gens habitaient la campagne et allaient de temps en temps à la ville, maintenant c'est l'inverse... Je ne peux pas avoir ma famille ici car les enfants vont à l'école et c'est ça qui se passe dans toute la zone : dès qu'on a des enfants, il faut les emmener à l'école, à la ville. Donc la plupart des gens préfèrent habiter en ville, avec la famille. [...] Ici, tout autour, il n'y a pas d'emploi, le fermier se débrouille seul. Mon patron, il habite à Suarez, il ne veut pas laisser l'exploitation toute seule donc il m'emploie et je suis là. Mais dans la zone, il doit y avoir deux ou trois employés comme moi.\n\nRetranscription d'après le film documentaire El campo, el barrio, otras maneras de vivir en Pigüé, réalisé par Anne-Marie Granié et Jean-Pascal Fontorbes, 2013.",
"title": "Doc. 6 L'évolution des modes de vie"
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"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57454562/geo613edcagrotourisme-cowboy-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57454562/geo613edchotel-argentine-retoucheok.png"
],
"source_text": " Bienvenue dans une estancia d'exception [...]. Nichée au milieu d'une immense plaine fertile [...] encadrée par les montagnes, la propriété compte la bagatelle de 30 000 hectares de terrain. [...] C'est enfin, et surtout, une opportunité exceptionnelle de partager la vie des gauchos, ces mythiques cow-boys du continent sud-américain. Pampa Grande vit de l'élevage de bœuf [...] avec une vingtaine de gauchos qui travaillent sur la propriété. Ici, pas de carton-pâte : vous pouvez accompagner à cheval le travail de la ferme en toute authenticité.\n\nargentina-exception.com, consulté en septembre 2021.\n\nOn parle d'agrotourisme lorsque des touristes séjournent dans une exploitation agricole. Cette activité permet à l'agriculteur de bénéficier d'un revenu supplémentaire.",
"title": "Doc. 7 L'évolution des activités"
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"source_text": " Chaque année, 240 000 tonnes de glyphosate1 sont pulvérisées dans les champs de soja transgénique2. [...] Une méthode qui a fait la réussite de nombreux agriculteurs argentins. Demetrio Melchiori, producteur de soja, raconte : « Le soja nous a apporté un grand progrès, à nous les producteurs, mais à tout le pays aussi. Indirectement, ça a créé du travail à beaucoup de gens. » Une prospérité menacée depuis un an par des arrêtés antipesticides. Le gouvernement local a d'ores et déjà interdit l'épandage dans un rayon d'un kilomètre autour des écoles. Pour le moment, aucune subvention n'existe afin d'accompagner les agriculteurs vers une transition biologique.\n\n« Argentine, les pesticides au cœur du débat », France Info, 25 février 2020.\n\n1. Pesticide puissant et peu coûteux.\n2. Soja dont le génome a été modifié par l'homme.\nCe sont des OGM (organisme génétiquement modifié).",
"title": "Doc. 8 La montée des problématiques environnementales"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57454562 |
Singapour, l’articulation de la finance, de la production et des flux | 544 | [
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"source_text": " Singapour est une cité‑État d’environ 700 km2 peuplée de 6 millions d’habitants. Sans ressource naturelle, ce minuscule État a pourtant réussi à devenir, en 50 ans, une métropole prospère et l’un des pays les plus développés au monde, en s’appuyant sur sa situation géographique. Singapour est un parfait exemple de la concentration, dans une métropole littorale, des espaces financiers, industriels et portuaires.",
"title": ""
},
{
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"source_text": "\n◆ Superficie : 721,5 km2\n◆ Population : 5,612 millions d'hab.\n◗ Capitale : Singapour\n◆ PIB/hab : 57 000 $\n◆ IDH : 0,925 (Rang : 5)",
"title": "Singapour "
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{
"img": [],
"source_text": " Depuis qu’elle a gagné son indépendance en 1965, Singapour a connu une transformation fulgurante. Aujourd’hui, cette métropole économique […] se rêve en smart city et acteur mondial de la tech. En plus d’être un important hub financier et un des lieux majeurs du commerce en Asie du Sud‑Est, le gouvernement aide généreusement les entreprises qui s’implantent dans la cité‑État : une aubaine pour les start‑up. L’industrie n’est pas en reste grâce au dynamisme de l’électronique et de la pétrochimie. La finance, les biotechnologies, la robotique ou encore la cybersécurité sont aussi des domaines porteurs. Certains métiers souffrent carrément d’une pénurie de candidats : comptables, ingénieurs civils, architectes, avocats. […] Singapour attire beaucoup d’expatriés, venus de pays très différents, et la compétition peut être rude sur le marché du travail. Il y a une importante communauté française sur place (12 000 personnes) et 600 entreprises françaises ont des filiales à Singapour, notamment dans l’industrie électronique et les services financiers. Un tiers des habitants de Singapour est étranger.\n\nLiv Audigane, « Singapour ou les promesses du Dragon asiatique », Les Échos, 1er février 2017",
"title": "4 Une métropole dynamique et attractive"
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{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6661961/port-conteneur-singapour.jpg"
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"source_text": "Singapour est le 2e port à conteneurs du monde derrière Shanghai. Il est relié à plus de 600 ports dans le monde entier. Des terre‑pleins ont été aménagés pour l’agrandir et lui permettre d’accueillir des navires de plus en plus gros.",
"title": "5 Le deuxième port à conteneurs du monde"
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"img": [],
"source_text": " Située à la pointe de la péninsule malaise, cette métropole de 5,5 millions d'habitants, qui fut britannique de 1819 à 1959, contrôle un des principaux détroits maritimes mondiaux, celui de Malacca. Elle est devenue en quelques décennies l'un des pays les plus petits et les plus prospères […]. Ce petit archipel émietté (59 îles), de surface réduite (719 km2) et à forte densité (7 700 hab./km2) impose en effet des contraintes extrêmement fortes au développement économique et urbain. Pour y répondre, les surfaces disponibles augmentent de 24 % en six décennies grâce au remblaiement des littoraux et à la construction de vastes terre‑pleins, en particulier au Sud‑Ouest. Ces gains de terrains constructibles permettent la création de vastes zones aéroportuaires (Changi ouvert en 1981), portuaires (Pasir Panjang...) et industrielles ultramodernes (Jurong...) qui font de Singapour un hub mondial. En permettant les transferts d'activités vers les périphéries, elles facilitent les mutations urbaines et fonctionnelles du cœur historique (quartier touristique, culturel et d'affaires, fonctions financières et commerciales internationales...) et de ses marges résidentielles […]. La mue métropolitaine de Singapour repose sur la mobilisation d'un vaste territoire. À l'échelle sous‑continentale, elle impulse la création d'un hinterland productif transfrontalier (zones industrielles, ports francs...) à cheval sur la Malaisie (État de Johor) et l'Indonésie (archipel de Riau, Sumatra) qui est institutionnalisé par un « pôle de développement conjoint » dès 1989. À l'échelle continentale, Singapour mobilise un large bassin migratoire s'étendant des Philippines à l'Inde. Ce personnel peu qualifié (ouvriers du bâtiment, personnels de service...), qui représente 30 % de la population, est indispensable à son fonctionnement.\n\nLaurent Carroué, Atlas de la mondialisation, 2018",
"title": "6 La stratégie métropolitaine de Singapour"
},
{
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"source_text": " L’aéroport Changi de Singapour vient de remporter le titre de meilleur aéroport du monde pour la sixième année d’affilée. Un record […] qui montre bien à quel point Singapour a investi en temps, en argent et en efforts pour devenir le point de passage entre l’Asie et le reste du monde. […] Changi a vu passer pas moins de 62,2 millions de passagers en 2017, avec plus de 373 000 décollages et atterrissages. Autrement dit, l’aéroport a abrité un atterrissage ou un décollage toutes les 85 secondes, 24 h sur 24, toute l’année. Les vols vont et viennent, de plus de 400 destinations différentes. […] L’offre variée de services proposée par l’aéroport Changi a joué un rôle important qui justifie son classement. Il compte plus d’une vingtaine de salons, auxquels ont accès à toute heure du jour ou de la nuit les voyageurs réguliers et les propriétaires de cartes premium. […] Un peu comme le reste de Singapour, et en particulier la zone de la Marina Bay, immédiatement reconnaissable aux infinity pools des Sands Hotels et ses centres commerciaux avoisinants, on retrouve à Changi un mélange particulier de climat d’affaires et de loisirs. […] « Classement : les 10 meilleurs aéroports du monde en 2018 », Forbes.fr, 6 mai 2018",
"title": "8 L’aéroport de Singapour, « meilleur aéroport du monde »"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6661961/plantes-aeroport-singapour.jpg"
],
"source_text": "Jewel Changi, nouveau terminal de l'aéroport de Changi, inauguré le 17 avril 2019.",
"title": ""
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] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6661961 |
Ce que j’ai appris | 399 | [
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"source_text": " L’État à l’épreuve des conflits religieux\n◆ De 1562 à 1598, huit guerres de Religion déchirent le royaume de France et voient s’affronter les catholiques, représentés notamment par la grande famille aristocratique des Guise, et les huguenots, partisans de la religion réformée.\n\n➤ Les violences, comme le massacre de la Saint-Barthélemy en 1572, ainsi que les divisions entre les clans de la noblesse affaiblissent l’État royal. Henri III puis Henri IV sont tous deux assassinés.\n\n➤ Henri IV pacifie le royaume en proclamant l’édit de Nantes en 1598. Il rétablit la souveraineté royale. La question religieuse reste cependant très tendue : en 1685, Louis XIV révoque l’édit de Nantes et expulse les protestants du royaume.",
"title": "COURS 1"
},
{
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"source_text": " Forger et agrandir le royaume\n◆ Le royaume s’agrandit au gré des conquêtes et des annexions. À la fin du XVIIIe siècle, les frontières du royaume sont stabilisées et la carte de France est presque similaire à celle d’aujourd’hui.\n\n➤ La guerre contribue à l’agrandissement du territoire (conquêtes de Louis XIV au nord et à l’est du royaume). Elle permet également de renforcer le pouvoir royal : les impôts et le nombre de soldats augmentent fortement.\n\n➤ Vauban fortifie les frontières du royaume. Les derniers agrandissements territoriaux se doublent de la conquête d’un premier empire colonial.",
"title": "COURS 2"
},
{
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"source_text": " La naissance de l’État moderne\n◆ À la Renaissance, le pouvoir royal se renforce notamment face à celui du pape, même si un débat oppose les partisans de la monarchie absolue et ceux de la monarchie tempérée.\n\n➤ À partir du XVIIe siècle, la centralisation de l’État s’accélère et l’administration du royaume se développe et se complexifie, en particulier avec la création des intendants dans les généralités.\n\n➤ L’imagerie royale développe cette affirmation du pouvoir monarchique à travers des statues équestres, des médailles ou des cérémonies publiques. Versailles est l’un des hauts lieux d’où rayonne, en France et en Europe, la propagande absolutiste.",
"title": "COURS 3"
},
{
"img": [],
"source_text": " La monarchie absolue en question\n◆ Le pouvoir du roi n’est pas illimité. Il est freiné par la religion, les lois fondamentales du royaume ou encore les parlements. Ces derniers s’opposent de plus en plus au roi au cours du XVIIIe siècle.\n\n➤ Les contestations de la monarchie absolue se multiplient parmi les élites, notamment lors de la Fronde (1648‑1653).\n\n➤ Le pouvoir louis-quatorzien est critiqué à l’étranger, en particulier pour le coût des guerres menées par le roi et les violences commises par ses armées.",
"title": "COURS 4"
},
{
"img": [],
"source_text": " • « François Ier », exposition de la BnF, 2015.\n Une riche exposition virtuelle couvrant tous les aspects du règne de François Ier.",
"title": "À explorer"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6451347 |
La privatisation de l’espace public dans les métropoles | 528 | [
{
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"source_text": " Dans toutes les métropoles du monde, on observe une tendance à la privatisation des espaces publics, au profit des habitants les plus privilégiés.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6574201/pub-egypte.jpg"
],
"source_text": "Site internet d’une agence immobilière du Caire, 2019.\nLe site fait la promotion du quartier résidentiel fermé de Katameya Heights, situé dans la périphérie Est de la ville",
"title": "1 Publicité pour un quartier fermé du Caire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6574201/maison-bresil.jpg"
],
"source_text": " Les quartiers résidentiels fermés font partie du paysage urbain brésilien, au point que ce type de logement, au départ l̕apanage des classes aisées, séduit les classes populaires. Cette photographie montre la Privilege Tower, un logement social construit dans le cadre du programme du ministère des villes « Ma maison, ma vie » […]. La résidence Privilege Tower est un immeuble en copropriété, équipé de dispositifs de fermeture et de sécurité : murs de 2,50 m de haut devant, piques en fer au-dessus, murs surmontés d’une clôture électrifiée sur les côtés, vidéo-surveillance, guérite intérieure occupée par un gardien […]. Les habitants, qui sont copropriétaires, peuvent y jouir d’espaces communs (une piscine, une ludothèque, un barbecue) et de quelques services (comme une crèche). Cette tour […] a donc toutes les caractéristiques d’un condominio fechado, version brésilienne de la gated community. […] L’utilisation du verre est significative, car ce matériau est l’apanage des résidences fermées et des centres commerciaux destinés aux clientèles les plus riches et des bureaux des grandes compagnies. […] La peur et le désir de distinction sociale se trouvent, comme pour les classes sociales les plus aisées, à l’origine du choix du modèle résidentiel fermé et sécurisé.\nAlice Moret, « Une “gated community low cost” au Brésil : le logement social, du droit à la ville à la distinction sociale ? », Géoconfluences, 2018",
"title": "2 Une tour sécurisée pour les classes moyennes au Brésil"
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{
"img": [],
"source_text": " Beauvallon, au pied du parc national des Calanques et à deux pas de la prison des Baumettes… Ce quartier du 9e arrondissement de Marseille est l'un des rares ensembles à ne pas avoir encore dressé de murs entre ses 700 logements et le reste du monde. Grilles, clôtures, portails automatiques... Dans les quinze dernières années, les « communautés emmurées » sont devenues un élément constitutif de l'habitat marseillais. Selon une étude de l'université Aix‑Marseille, 29 % des logements se situent désormais dans des résidences clôturées. Ce qui lamine l'image de ville « capitale du vivre‑ensemble » régulièrement servie par les politiques locaux. Si le phénomène touche toute la France, « à Marseille, la tendance au cloisonnement en enclaves résidentielles fermées est massive », estime Élisabeth Dorier, géographe et pilote de la recherche menée depuis sept ans par une équipe du Laboratoire population environnement développement (LPED). « Elle touche tous les types de logement – ancien, récent, individuel, collectif, luxueux ou très modeste – et tous les arrondissements de la ville. » 75 % des 1 550 résidences recensées se sont ainsi fermées depuis l'an 2000. Et aucun promoteur immobilier ne s̕aventure, désormais, à proposer aux acheteurs un projet neuf sans l'étiquette « sécurisée ». Euphémisme pour accès contrôlés et frontières étanches.\nD'ailleurs, Beauvallon va s̕y mettre sans tarder. « Ce n'est qu'une question de temps », assure Michèle Potier, membre du conseil syndical et du comité d'intérêt de quartier. […] « Et pourquoi croyez‑vous qu'on demande la fermeture ? s̕étonne Michèle Potier. Mais pour la sécurité, bien sûr ! Avec des portails automatiques, c'est plus difficile de voler une voiture ou de cambrioler une maison. » […] Centaines d̕études de cas à l'appui, Élisabeth Dorier livre une analyse plus complexe : « Les causes de fermeture conjuguent plusieurs facteurs. La volonté d'entre‑soi, bien sûr, le malaise à proximité de grandes cités HLM, notamment dans des zones au Nord et à l'Est qui se sont ouvertes récemment à l'urbanisation… Mais c̕est le besoin de sanctuariser des places de stationnement qui ressort en priorité, dans une ville où l'offre de transports publics est insuffisante. » Gilles Rof, « Pourquoi Marseille se barricade », Le Monde, 9 octobre 2014",
"title": "4 Marseille : une métropole qui se privatise"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6574201 |
Les inégalités de richesse et de développement à l’échelle mondiale (2/2) | 178 | [
{
"img": [],
"source_text": " Le PNUD (Programme des Nations unies pour le développement) est une agence internationale chargée de lutter contre la pauvreté et les inégalités dans le monde.\nDes progrès remarquables ont été faits dans certains domaines, tels que la scolarisation en primaire, la parité des sexes dans l’éducation primaire, la représentation des femmes dans la prise de décisions, une réduction de la pauvreté, une extension de la couverture vaccinale1 et l’endiguement2 de la propagation du sida. Malgré ces progrès, il reste encore beaucoup à faire. Certains domaines ont été négligés [...] comme la lutte contre le paludisme, tueur numéro un d’enfants en Afrique subsaharienne.\n\n Ellen Johnson Sirleaf (présidente du Liberia), citée dans le Rapport du PNUD, 2014.",
"title": "Doc. 6 L'action du PNUD en Afrique"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110253/g5.2.gui.enfant-construction.jpg"
],
"source_text": "Enfant de 11 ans dans une fabrique de briques au Burundi.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Dans le monde, les populations pauvres ont un meilleur accès à l’eau potable : en 2011, 89 % de la population mondiale avaient accès à l’eau potable, contre 76 % en 1990. Le nombre de personnes sous-alimentées diminue : 842 millions d’individus étaient concernés en 2013, contre 1 milliard en 1992. [...] Malgré ces améliorations bien réelles, des inégalités massives demeurent.\n\n L’Observatoire des inégalités, 2014.",
"title": "Doc. 7 Des inégalités de conditions de vie"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110253 |
Malé, une ville face à la montée des eaux | 97 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57438623/g611inf3.png"
],
"source_text": " Les changements climatiques actuels sont un défi majeur pour les espaces urbains, notamment ceux situés le long des littoraux. Les projets d'aménagement se multiplient pour réagir face aux risques.\n\nQuels sont les défis liés aux changements climatiques ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57438623/geo611edcmale-retoucheok.png"
],
"source_text": " Les Maldives sont situées dans l'océan Indien en Asie du Sud. Ce pays est un atoll : il est constitué d'un ensemble de 200 îles habitées. Malé est l'île principale. À l'arrière-plan, on voit l'île d'Hulhulé.\n \n \n ",
"title": "Doc. 1 Malé, capitale de la république des Maldives"
},
{
"img": [],
"source_text": " Cet archipel situé en plein cœur de l'océan Indien compte 26 atolls [...] qui culminent à moins d'un mètre au-dessus du niveau de la mer. Au rythme actuel, 80 % des îles seront englouties d'ici à 2050. [...] Sur l'île de Malé, la capitale, près de 230 000 personnes s'entassent déjà sur 2 km2. Alors, pour résister à la montée des eaux et loger sa population grandissante, les autorités ont décidé de créer une île 100 % artificielle, Hulumalé, la « ville de l'espoir ». Ce projet titanesque prend vie en 2001. Vingt ans plus tard, un premier îlot a été construit avec des zones industrielles et résidentielles, 45 000 habitants y ont déménagé. [...] Mais la construction aura nécessité 10 millions de m3\n de sable et le remblaiement a ses mauvais côtés. « Il endommage nos récifs et l'habitat sous-marin » dit Hassim Khan, l'un des architectes du projet.\n\nExtrait du documentaire « Maldives, la bataille du climat », diffusé sur France 24, mai 2021.",
"title": "Doc. 2 Les Maldives, un paradis en sursis"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57438623 |
Les civils, des victimes du conflit | 307 | [
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Un peuple minoritaire de l’Empire ottoman. En 1914, il y a sans doute près de 2,5 millions d’Arméniens qui vivent dans l’Empire ottoman, formant une minorité chrétienne dans un Empire à majorité turque et musulmane. Vivant principalement à l’est de l’Anatolie, ils sont depuis longtemps persécutés par les autorités turques.\n\n➤ La guerre, un prétexte pour éliminer les Arméniens. À l’automne 1914, l’Empire ottoman entre en guerre aux côtés de l’Allemagne et de l’Autriche‑Hongrie. Pour les dirigeants turcs, les Arméniens sont des traîtres potentiels qui peuvent aider les Russes.\n\n➤ Le premier grand génocide du XXe siècle. Les Turcs lancent donc à partir de 1915 une vaste campagne de déportation et d’exécution des civils arméniens. Près de 1,2 million d’Arméniens sont massacrés : il s’agit de l'un des premiers génocides du XXe siècle.",
"title": "1 Le génocide des Arméniens"
},
{
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"source_text": "\n◆ Les civils victimes de l’invasion. En août 1914, l’offensive allemande s’accompagne de nombreux massacres et viols de civils. La propagande française et anglaise exagère ces violences pour assimiler les Allemands à des barbares.\n\n➤ Les civils victimes des bombardements. Pendant tout le conflit, les civils qui habitent à proximité du front sont victimes de bombardements (doc. 1). Les Allemands bombardent par exemple Paris ou Reims, en partie pour affaiblir le moral de l’ennemi.\n\n➤ Les civils victimes de la famine. Dans les Empires centraux, mais aussi dans les territoires belges et français occupés ou encore au Proche‑Orient, la pénurie alimentaire se fait sentir à partir de 1916. Le blocus mis en place par l’Entente en mer du Nord et en Méditerranée aggrave la situation. En Allemagne, celle‑ci tourne à partir de 1917 à la famine et plusieurs centaines de milliers de civils périssent durant cette période.\nAu Liban, une grande famine cause la mort d’environ 100 000 à 200 000 civils (doc. 2).",
"title": "2 Des victimes civiles de la guerre en grand nombre"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Vivre à l’heure allemande. Après la stabilisation du front, dix départements français sont occupés pendant toute la durée de la guerre par les Allemands, ce qui représente plus de 2 millions de civils. L’autorité allemande est particulièrement répressive et de nombreux civils sont exécutés, comme Léon Trulin.\n\n➤ Un territoire pillé. Les occupants réquisitionnent la nourriture (doc. 3), mais aussi du matériel et du fer pour soutenir leur effort de guerre. La nourriture est rationnée et les civils survivent grâce à l’aide alimentaire des pays neutres.\n\n➤ Travaux forcés et déportations. Les civils français sont obligés de travailler pour l’occupant sous peine de répression, qui va de l’emprisonnement à la déportation comme otage dans des camps en Prusse‑Orientale.",
"title": "3 Les conditions de vie difficiles dans les territoiresoccupés"
},
{
"img": [],
"source_text": " La guerre touche les civils de nombreuses façons. Les réquisitions et le travail forcé s’inscrivent également dans la mise en place d’économies de guerre. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125995/HIS.1re.10.C1.leon_trulin.png"
],
"source_text": " Léon Trulin (1897‑1915) Léon Trulin est un jeune Lillois exécuté par les Allemands en 1915 pour espionnage.\nComme d’autres habitants des régions occupées, il choisit d’aider son pays en faisant passer aux Anglais via la Hollande des renseignements sur les positions allemandes dans le Nord. Arrêté par les Allemands, il est jugé pour espionnage et fusillé à Lille le 7 novembre 1915.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Génocide : destruction programmée, méthodique et systématique, totale ou partielle, d’un groupe en raison de son origine, de sa religion ou de son appartenance ethnique.\n\n• Otage : personne capturée pour servir de monnaie d’échange.\n\n• Pénurie : manque chronique de ressources alimentaires.\n\n• Réquisitions : obligation pour les civils des régions occupées de donner aux Allemands de la nourriture, des objets ou des matériaux de façon régulière tout au long de la guerre.\n\n• Travaux forcés : obligation pour les civils des territoires occupés d’effectuer des travaux agricoles, industriels ou de voirie pour les Allemands.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125995/HIS.1re.10.C1.bombardement_anvers.jpg"
],
"source_text": "Willem Seghers, Bombardement d’Anvers, 1914, lithographie, 42 x 62 cm, Imperial War Museum, Londres.",
"title": "1 Bombardementd’Anvers, août 1914"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125995/HIS.1re.10.C1.famine_mont_liban_collection_Kanaan.jpg"
],
"source_text": " Photographie, v. 1916. © Collection privée Ibrahim Naoum Kanaan. Autorisation de reproduction spécialement donnée par Mme Nayla Kanaan Issa‑el‑Khoury.",
"title": "2 La famine au Mont‑Liban"
},
{
"img": [],
"source_text": " À 13 ans, Yves Congar vit la guerre à Sedan, occupée par les Allemands.\n \n Tous les occupés qui ne mangent pas cependant sont unanimes pour souffrir tout, à condition d’être vainqueur, nous supportons jusqu’au bout la souffrance pour la patrie […]. Les Boches ont inventé un nouveau moyen pour avoir des vivres et de l’argent, toutes les poules doivent leur payer un tribut : un œuf par poule et par semaine […]. Une vie monotone, se répétant tous les jours, des vexations continuelles, une nourriture insuffisante, sans nouvelles depuis trois ans, las d’entendre toujours le même bruit, le canon, ne voyant que des Boches, toujours des Boches.\n Yves Congar, Journal de la guerre (1914‑1918), entrée du 4 janvier 1917.",
"title": "3 Réquisitions et lassitude"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125995/HIS.1re.10.C1.genocide_armeniens.jpg"
],
"source_text": " La reconnaissance du génocide arménien est une question mémorielle et diplomatique qui traverse tout le siècle.\nJusqu’aux années 1960, la plupart des pays, peu désireux d’envenimer leurs relations avec la Turquie, ne reconnaissent pas le génocide arménien. L’Uruguay est le premier pays à le faire (1965). Les États-Unis l’ont reconnu en 1984, l’Union européenne en 1987; la France ne l’a officiellement reconnu qu’en janvier 2001, l’Allemagne en 2016.\nÀ ce jour, le Royaume‑Uni ou encore Israël refusent toujours de considérer qu’il s’agit d’un génocide.\n\nLa question reste encore très sensible et la Turquie se mobilise régulièrement pour protester contre l’usage du terme « génocide ».\nSa reconnaissance ou non participe de stratégies diplomatiques complexes, liées notamment à la question de l’éventuelle entrée de la Turquie dans l’Union européenne.",
"title": "Histoire et fiction"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7125995 |
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques | 117 | [
{
"img": [],
"source_text": " Aujourd'hui, le monde compte 7,8 milliards d'habitants et une densité de population moyenne de 51 habitants par kilomètre carré. Cependant, cette moyenne cache de grandes disparités de peuplement.\n\nLes trois quarts de l'humanité se concentrent dans les trois principaux foyers de peuplement : l'Asie de l'Est, l'Asie du Sud et l'Europe.\n\nLa répartition est inégale à l'échelle du monde mais aussi à l'échelle d'un pays. Au Pakistan, par exemple, certaines régions présentent des densités de population supérieures à 1000 habitants par kilomètre carré mais d'autres, à la frontière iranienne, comptent moins de 5 habitants par kilomètre carré.",
"title": "A Des espaces inégalement habités"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les contraintes physiques (reliefs et climats) contribuent à expliquer cette distribution. Les espaces de hautes montagnes sont ainsi souvent des déserts humains. Cependant, de nombreux exemples montrent que les sociétés humaines ont réussi à s'adapter à ces contraintes. Ainsi, en Amazonie, les densités de population sont faibles mais elles ne sont pas nulles.\n\nDe nombreux autres facteurs de peuplement, notamment les facteurs historiques, permettent d'expliquer la répartition de la population. Les principaux foyers de peuplement apparaissent dès le Néolithique et sont liés au développement de l'agriculture.",
"title": "B Expliquer les inégalités de peuplement"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les migrations du XIXe siècle expliquent les foyers secondaires de peuplement en Amérique, en Australie et en Afrique du Sud.\n\nUne urbanisation du monde est à l'œuvre et entraîne une concentration de plus en plus forte des populations dans les villes. Dans les pays en développement, on observe des migrations rurales des campagnes vers les villes : c'est l'exode rural. Dans les pays développés, ce phénomène s'est déroulé au XIXe siècle.\n\nLa population mondiale se concentre de plus en plus sur les littoraux. Il s'agit d'un phénomène de littoralisation.",
"title": "C Un peuplement qui évolue"
},
{
"img": [],
"source_text": " La densité de population : nombre moyen d'habitants par km2.\n\nUn désert humain : un espace où la densité de population est extrêmement faible voire nulle (moins de 1 habitant par km2).\n\nUn facteur de peuplement : élément qui explique la répartition de la population sur un territoire.\n\nUn foyer de peuplement : région du monde qui concentre une population importante.\n\nLa littoralisation : accroissement de la concentration des hommes et des activités sur le littoral.\n\nL'urbanisation : croissance des villes qui gagnent des habitants et s'étendent dans l'espace de manière verticale (immeubles) et horizontale (étalement urbain).",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57478593 |
Août-septembre 1914 - Les batailles de Tannenberg et de la Marne | 296 | [
{
"img": [],
"source_text": " Le 30 août 1914, contre toute attente, les soldats russes sont stoppés par les Allemands à Tannenberg. À l’ouest, ces derniers envahissent la Belgique dès le début du mois d’août. Ils foncent ensuite vers la France en direction de Paris. Seule la contre‑offensive du général Joffre, chef de l’armée française, stoppe l’avancée allemande sur la Marne, (5‑12 septembre 1914). À la fin de l’année 1914, le front se stabilise et la guerre de position commence.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7035932/doc1.jpg"
],
"source_text": "Illustration de la une de L’Illustré national, 1915.",
"title": "1 Les « taxis de la Marne »"
},
{
"img": [],
"source_text": " Nous nous arrêtâmes, nous les taxis, dans le village de X… où, le lendemain, vinrent nous rejoindre 600 autres véhicules du même genre et, en outre, toutes les autos militaires du gouvernement de Paris, sous la direction du capitaine Roy, de l’état‑major du général Gallieni. Il y avait donc environ 1 000 autos. Nous comprîmes que nous n’étions pas très loin du front de combat, car nous entendions assez distinctement, non seulement la canonnade, mais par instants l’éclatement des obus. Nous transportâmes plus de cinq mille hommes avec nos autos : mille autres nous rejoignirent par chemin de fer, et c’est ainsi que ce point, qui avait été occupé par les Allemands, put être repris par nous. Le 8, à dix heures du matin, nous recevions l’avis de regagner Paris. Nous rentrâmes, ignorant absolument si la bataille de la Marne était gagnée.\n\n Témoignage d’Alexandre Lefas, Sur le vif, octobre 1915.",
"title": "2 Témoignage d’un chauffeur de taxi"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7035932/doc3.jpg"
],
"source_text": "Soldat russe se noyant, carte postale allemande, date inconnue.",
"title": "3 Défaite des Russes à Tannenberg"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7035932 |
Ce que j’ai appris | 293 | [
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ L’expansion coloniale sous la IIIe République s’inscrit dans le prolongement du premier empire moderne. Des explorateurs suivis de militaires prennent possession de vastes territoires au nom de la métropole, essentiellement en Afrique et en Indochine.\n\n➤ En métropole s’épanouit une idéologie coloniale qui justifie la colonisation par la nécessité de restaurer la grandeur nationale, d’assurer des débouchés à son industrie et de civiliser les peuples indigènes.\n\n➤ Les rivalités impériales entre puissances européennes en Afrique génèrent des tensions et exacerbent les nationalismes.",
"title": "COURS 1 Les conquêtes coloniales (1870‑1914)"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ L’empire français est constitué de plusieurs types de territoires : une colonie de peuplement (l’Algérie), des colonies d’exploitation et des protectorats.\n\n➤ La politique d’assimilation s’adresse surtout aux élites locales, sur lesquelles la métropole s’appuie pour asseoir son autorité. Le Code de l’indigénat maintient les populations colonisées, « sujets français » et non citoyens, dans une situation d’infériorité juridique.\n\n➤ L’exploitation économique des colonies, qui repose en grande partie sur le travail forcé, se fait au profit de la métropole et des colons.",
"title": "COURS 2 Administrer un empire présent sur tous les continents"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Les sociétés colonisées fascinent et inquiètent les Européens. Persuadés de la supériorité de l’homme blanc, les colons imposent leurs valeurs, leur langue, leur religion, bouleversant les cultures autochtones.\n\n➤ Les colons s’emploient à christianiser les colonisés, tout en développant une médecine coloniale et un enseignement à l’attention des populations locales.\n\n➤ Les populations colonisées sont soumises à différentes formes de ségrégation, sous-tendues par des idées racistes.",
"title": "COURS 3 Les sociétés coloniales"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ En métropole, la colonisation est contestée à la fois par les nationalistes, les économistes libéraux, les socialistes et les indigénophiles. Mais ils ne constituent pas un front anticolonialiste unifié.\n\n➤ Dans les colonies, la pacification reste incomplète : résistances à la conquête et soulèvements populaires contre l’arbitraire colonial sont nombreux. Au sein des élites locales, souvent formées en Occident, des mouvements nationalistes émergent.",
"title": "COURS 4 La colonisation contestée"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990850/aexplorer.jpg"
],
"source_text": " • Études coloniales, site internet.\nRevue en ligne consacrée aux recherches sur les études coloniales et postcoloniales.",
"title": "À explorer"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6990850 |
Les échanges de matière indispensables à la vie | 4 | [
{
"img": [],
"source_text": " Les animaux ont besoin de certains sels minéraux et de matière organique, sources d’énergie et de matière pour la croissance.On observe des adaptations liées aux différents régimes alimentaires, par exemple au niveau du tube digestif ou de la mâchoire.\n ",
"title": "Doc. 1 Les animaux sont adaptés à leur régime alimentaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les organismes prélèvent du dioxygène dans leur milieu (aérien ou aquatique) et rejettent du dioxyde de carbone\u001f : c’est la respiration.\n ",
"title": "Doc. 2 La respiration est un échange gazeux avec le milieu"
},
{
"img": [],
"source_text": " Presque la totalité des êtres vivants respirent ! Des champignons aux plantes en passant par les bactéries, ils utilisent du dioxygène pour vivre.",
"title": "Le saviez-vous ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " La respiration est possible dans l’eau grâce à des branchies. Les animaux respirent dans l’air grâce à des poumons ou à des trachées.Les trachées amènent directement l’air jusqu’aux organes, tandis que les poumons et les branchies sont des surfaces d’échange des gaz entre l’extérieur et le sang.\n ",
"title": "Doc. 3 Des organes sont spécialisés dans les échanges gazeux"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les poumons humains ont une surface d’échange à peu près équivalente à un terrain de tennis. Bien pratique pour faciliter les échanges gazeux !",
"title": "Le saviez-vous ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les plantes prélèvent de l’eau et des sels minéraux au niveau des racines et du dioxyde de carbone au niveau des feuilles. Cette matière minérale est transformée en matière organique grâce à l’énergie lumineuse captée. Elles rejettent alors du dioxygène.Tous les organes d’un végétale respirent, seules les feuilles éclairées réalisent en plus la photosynthèse.\n ",
"title": "Doc. 4 Les végétaux prélèvent uniquement de la matière minérale"
},
{
"img": [],
"source_text": " Un arbre prélève et transpire jusqu’à \u001d\u0017\u0017 litres d’eau par jour ! Cela explique en partie l’humidité dans les forêts tropicales.",
"title": "Le saviez-vous ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " La matière organique\u000f : matière produite par les êtres vivants.\n\nLa photosynthèse\u000f : fabrication de matière organique par une feuille verte éclairée.\n\nLa respiration\u000f : échanges gazeux entre un organisme et son milieu avec absorption de dioxygène et rejet de dioxyde de carbone.\n\nLes sels minéraux\u000f : substances présentes dans l’eau.\n\nLes sels minéraux : substances présentes dans l’eau.",
"title": "Mots clés"
}
] | lls-svt-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/16877161 |
Deux Empires chrétiens | 122 | [
{
"img": [],
"source_text": " En 395, l’Empire romain est divisé en deux. L’Empire romain d’Occident disparait. Charlemagne devient roi des Francs puis fonde l’Empire carolingien en 800. Sa capitale est Aix‑la‑Chapelle. L’Empire romain d’Orient est appelé l’Empire byzantin. Sa capitale est Constantinople.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110339/h5.1.rep.patriarche-trompettes.jpg"
],
"source_text": "Le patriarche de Constantinople en 813, Chronique de Jean Skylitzès, XIᵉ siècle.",
"title": "Doc. 2 Le patriarche de Constantinople en 813"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110339/h5.1.rep.pape-rois.jpg"
],
"source_text": "Le pape à Rome en 781, Grandes Chroniques de France, XIVᵉ siècle.",
"title": "Doc. 3 Le pape à Rome en 781"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110339/h5.1.rep.vue-interieure-chapelle.jpg"
],
"source_text": "La chapelle dans le palais de Charlemagne, construite dans les années 790, à Aix-la-Chapelle.",
"title": "Doc. 4 La chapelle dans le palais de Charlemagne"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les Carolingiens sont une dynastie de rois francs puis d’empereurs (751-987). Le mot « carolingien » vient de Charles Martel (en latin Carolus), grand-père de Charlemagne.\nL’Empire carolingien est dirigé par un empereur.",
"title": "Carolingiens"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les Byzantins sont les habitants de l’Empire romain d’Orient.\nLe nom « byzantin » vient de Byzance, ancien nom de la ville de Constantinople.\nL’Empire byzantin est dirigé par un basileus (mot d’origine grecque signifiant « roi des rois »).",
"title": "Byzantins"
},
{
"img": [],
"source_text": " Rupture et séparation de l’Église. L’Église a connu plusieurs divisions. Le grand schisme de 1054 sépare l’Église catholique et l’Église orthodoxe.\nLes chrétiens des deux Églises se séparent parce qu’ils ne pratiquent plus de la même manière, mais ils conservent une foi identique.\n\nL’Église catholique : communauté des chrétiens d’Occident obéissant au pape (Rome).\n\nL’Église orthodoxe : communauté des chrétiens de l’Empire byzantin obéissant au patriarche de Constantinople.",
"title": "Un Schisme"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110339 |
La construction du royaume de France (XIᵉ-XVᵉ siècle) | 145 | [
{
"img": [],
"source_text": " À l’avènement de la dynastie des Capétiens, le royaume de France est dominé par des grands seigneurs. Le roi n’exerce une autorité directe que sur le domaine royal, qu’il parvient progressivement à agrandir. Il s’affirme au sommet de la pyramide vassalique etimpose peu à peu son pouvoir en construisant un État moderne.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110291/h55rephommage-louis-xvii.png"
],
"source_text": "\n\n\n \n \n\n\nPartie du royaume que les rois de France gouvernent directement.\n\n\n\n\n\n Hommage au roi Louis VII (1120-1180), vers 1400, miniature.",
"title": "Le domaine royal"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110291/h5.5.rep.basilique-saint-denis.jpg"
],
"source_text": " Fondée par le roi Hugues Capet, la dynastie des Capétiens règne de 987 à 1792. En 1328, le dernier Capétien direct meurt sans fils. Un Valois monte alors sur le trône. La longévité des Capétiens permet de renforcer la monarchie.\n\nLa basilique Saint-Denis, nécropole des rois de France, dont les Capétiens.",
"title": "La dynastie des capétiens"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110291/h55repsacre-louis-viii.png"
],
"source_text": "\n\n\n \n \n\n\nCérémonie par laquelle le roi devient un personnage sacré.\n\n\n\n\n\nSacre du roi Louis VIII, XIe siècle (BnF, Paris).",
"title": "Le sacre"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110291 |
La biodiversité change au cours du temps | 14 | [
{
"img": [],
"source_text": " La biodiversité du passé est étudiée grâce aux fossiles découverts dans les roches sédimentaires ou dans l’ambre. Elle représente une grande diversité qui comprend des espèces aujourd’hui disparues, comme des libellules géantes ou des tyrannosaures.\n\nLa biodiversité du passé constitue des étapes de l’histoire du vivant, tout comme la biodiversité actuelle. Cependant, suite aux nombreuses extinctions, les organismes actuels ne représentent qu’une infime partie des organismes qui ont existé depuis le début de la vie.",
"title": "1 La biodiversité passée et actuelle [activité 1]"
},
{
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"source_text": " La biodiversité a régulièrement changé au cours du temps, il y a donc une évolution de la biodiversité. Cette évolution, permanente, s’observe dans les enregistrements fossiles au moment des crises biologiques, car de nombreuses espèces disparaissent, permettant à d’autres de se diversifier et de prendre la place des espèces disparues.\n\nL’évolution se poursuit de nos jours et de nouvelles espèces apparaissent régulièrement, parfois en quelques années seulement.",
"title": "2 L’évolution permanente de la biodiversité [activité 2]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les activités humaines ont des influences sur l’ensemble des écosystèmes de la planète. Les conséquences de celles-ci sont souvent néfastes, au point que de nombreux scientifiques parlent de sixième crise biologique pour décrire la période actuelle.\n\nCertaines activités humaines permettent cependant de préserver la biodiversité, ou de réparer des effets néfastes d’activités passées sur certains écosystèmes. La réintroduction d’espèces est parfois même tentée.\n\nNos actions individuelles et collectives ont donc des conséquences sur la biodiversité.",
"title": "3 Les conséquences des activités humaines sur la biodiversité [activité 3]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Espèce : ensemble d’individus capables de se reproduire entre eux et engendrant une descendance viable et fertile.\n\nExtinction : disparition très rapide à l’échelle des temps géologiques de nombreuses espèces.\n\nÉvolution : ensemble des modifications des populations et espèces au cours du temps sous l’effet de forces évolutives.\n\nCrise biologique : modification très rapide, à l’échelle des temps géologiques, de la biodiversité avec notamment la disparition de nombreuses espèces et la diversification d’autres.",
"title": "Mots-clés "
},
{
"img": [],
"source_text": " La biodiversité qui nous entoure évolue sans cesse, parfois rapidement. C’est le cas de certaines résistances bactériennes aux antibiotiques, qui se propagent dans les populations. La nécessité de freiner cette évolution rapide, sous peine de ne plus disposer d’antibiotiques efficaces, est à l’origine de campagnes de prévention telles que le slogan « les antibiotiques, c’est pas automatique ».",
"title": "Au quotidien"
}
] | lls-svt-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6378580 |
L’armée romaine | 72 | [
{
"img": [],
"source_text": " Sous la République, l'armée est composée de citoyens. Peu à peu, elle devient une armée de soldats professionnels. Des étrangers peuvent aussi servir dans l'armée : on les appelle des auxiliaires.\n Qui sont les soldats des armées romaines ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729206/his67dossierlegonnaire-romain-retoucheok.png"
],
"source_text": "\n\nABCDE\n\n\n\n\nStatuette en bronze, IIe\n siècle avant J.‑C.,\nmusée de la Civilisation romaine, Rome.\n\n",
"title": "Doc. 1 Image interactiveUn légionnaire romain"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729206/his67dossierauxiliaire-breton-retoucheok.png"
],
"source_text": " Stèle funéraire d'Insus, IIe siècle après J.‑C., Lancaster City Museum (Royaume-Uni).\n\nD'après l'inscription en latin, cette stèle appartient à Insus, fils de Vodullus, citoyen de Trever (une cité bretonne), qui a servi comme cavalier dans le régiment « Augusta », une des quatre garnisons romaines de Bretagne.",
"title": "Doc. 2 Un auxiliaire breton"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les tablettes de Vindolanda sont des lettres écrites par les soldats romains postés sur le mur d'Hadrien. Elles révèlent des détails de leur vie quotidienne.\n\nLe 7 mars, on envoya, sous les ordres de Marcus, des soldats chargés de construire des habitations. 30 pour porter les pierres. 19 pour amener l'argile nécessaire aux enceintes autour du camp.\n\nTablette de Vindolanda n°156, IIe siècle après J.‑C. ",
"title": "Doc. 3 Les soldats, de grands constructeurs"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/53729206 |
Ce que j’ai appris | 271 | [
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ La IIIe République, proclamée en profitant de la défaite de Napoléon III à Sedan, s’emploie d’abord à rétablir l’ordre : la paix avec la Prusse est signée et la Commune de Paris écrasée.\n\n➤ La République reste alors fragile. Les divisions des monarchistes rendent toute restauration impossible. Les républicains modérés parviennent à installer le régime en douceur en faisant passer plusieurs lois constitutionnelles.\n\n➤ Le régime ainsi établi est parlementaire : l’Assemblée nationale, et dans une moindre mesure le Sénat, ont l’essentiel du pouvoir. Le président de la République a un rôle surtout honorifique.",
"title": "COURS 1 L’instauration de la République et de la démocratie parlementaire (1870‑1875)"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Les valeurs de 1789 deviennent la base de la IIIe République. Les symboles républicains tels que La Marseillaise et le 14 juillet sont adoptés et rendus visibles.\n\n➤ Afin de réussir ce projet, il s’agit avant tout de s’appuyer sur l’école. Rendue gratuite, laïque et obligatoire, elle diffuse les valeurs de la République.\n\n➤ La nécessaire cohésion des Français passe par une redéfinition de la nation. Celle-ci passe par la construction de références culturelles communes, par l’invention d’un roman national et par l’entretien d’un désir de Revanche contre l’Allemagne.",
"title": "COURS 2 Le projet d’unification de la nation"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Entre 1879 et 1884, plusieurs lois viennent élargir et affermir les libertés dans leur ensemble, dans les domaines politiques, économiques, culturels ou sociaux.\n\n➤ Les libertés ne sont toutefois pas totales. Les différentes lois sont souvent des façons de mieux contrôler la liberté, comme la loi sur la liberté syndicale.\n\n➤ La moitié de la population française est privée de droits politiques, puisque les femmes n’ont pas le droit de vote. Les mouvements féministes qui réclament ce droit se développent.",
"title": "COURS 3 L’affirmation des libertés fondamentales"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Le syndicalisme révolutionnaire et certains anarchistes s’opposent au régime, parfois par l’action directe et la violence. Ils sont durement réprimés.\n\n➤ Une partie du clergé et des Français, encouragés par le Vatican, s’opposent à la politique laïque des gouvernements.\n\n➤ Un mouvement antiparlementariste, nationaliste et souvent raciste se développe et s’intensifie avec l’affaire Dreyfus, qui devient un véritable scandale et un débat de société.",
"title": "COURS 4 La République contestée et en débat"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6801044/HIS.1re.6.ReV.affaire_dreyfus_expo-retouche.jpg"
],
"source_text": " • « L’affaire Dreyfus », exposition de la BnF.Une analyse de plusieurs caricatures, le plus souvent antidreyfusardes.",
"title": "À explorer"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6801044 |
Le métabolisme des cellules | 12 | [
{
"img": [],
"source_text": " Une cellule chlorophyllienne exposée à la lumière en présence d’eau et de dioxyde de carbone réalise la photosynthèse. Elle produit alors du glucose, utilisé dans la production d’énergie utilisable par la cellule, et du dioxygène, déchet de la photosynthèse. Cette cellule, capable de synthétiser de la matière organique uniquement à partir de matière minérale, est autotrophe.\n\nUne cellule peut produire de l’énergie utilisable à partir de glucose et de dioxygène par la respiration. Une cellule hétérotrophe doit prélever de la matière organique pour synthétiser sa propre matière organique.\n\nUne enzyme est une macromolécule protéique qui participe au métabolisme, en permettant à une réaction chimique de se réaliser dans des conditions cellulaires.\n\nL’ensemble des transformations chimiques ayant lieu dans la cellule constitue le métabolisme.",
"title": "1 Des transformations chimiques au sein des cellules [activité 1]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les voies métaboliques sont des successions de réactions biochimiques transformant des molécules en d’autres. Elles dépendent des conditions du milieu et de la présence d’enzymes, parfois regroupées dans des organites spécialisés.\n\nChez les organismes eucaryotes, la photosynthèse dépend d’un organite spécialisé : le chloroplaste. La respiration dépend d’un autre organite spécialisé : la mitochondrie.",
"title": "2 Des organites impliqués dans le métabolisme [activité 2]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les cellules échangent de la matière avec d’autres cellules de l’organisme (par exemple, des autotrophes vers des hétérotrophes) ou avec le milieu. Cette matière est transformée par de multiples voies métaboliques. Elle porte une certaine quantité d’énergie, elle-même échangée.\n\nCes échanges peuvent aussi avoir lieu avec d’autres organismes.",
"title": "3 Des échanges de matière et d’énergie entre la cellule et son environnement [activité 3]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Autotrophie : capacité à produire de la matière organique à partir de matière minérale.\n\nHétérotrophie : capacité à produire de la matière organique à partir de matière organique consommée.\n\nEnzyme : protéine capable d’accélérer une réaction biochimique.\n\nMétabolisme : ensemble des transformations biochimiques qui se déroulent à l’intérieur d’une cellule.\n\nOrganite : structure intracellulaire délimitée par au moins une membrane biologique, et assurant une (ou des) fonction(s) précise(s).",
"title": "Mots-clés "
},
{
"img": [],
"source_text": " Lorsqu’une transformation chimique libère de l’énergie disponible pour la cellule, une partie de cette énergie est perdue sous forme de chaleur (comme autour d’une ampoule). Un effort nous donne chaud car les transformations apportant de l’énergie à nos muscles libèrent beaucoup de chaleur.",
"title": "Au quotidien"
}
] | lls-svt-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6348694 |
Les premières écritures | 40 | [
{
"img": [],
"source_text": " Avec l'augmentation de la population, le besoin d'écrire s'impose, pour retenir des informations de plus en plus nombreuses. C'est dans le Croissant fertile que les populations inventent les premières écritures : d'abord en Mésopotamie, puis en Égypte.\n Quelles sont les premières formes d'écriture ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729749/his63dossierpicto-retoucheok.png"
],
"source_text": "\n\nABC\nTablette d'argile provenant d'Uruk,\nvers 3 200 avant J.‑C., Ashmolean Museum, Oxford.\n\n",
"title": "Doc. 1 Image interactiveLes pictogrammes"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729749/his63dossiercuneiforme-retoucheok.png"
],
"source_text": " Tablette de calcaire énumérant les nombreux temples construits par le roi Ur-Bau de Lagash, vers 2 130 avant J.‑C., musée du Louvre, Paris.",
"title": "Doc. 2 L'écriture cunéiforme"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729749/h63inf1.png"
],
"source_text": "\n\n\n\nLes pictogrammes\névoluent petit à petit\net deviennent des signes\nplus complexes.\n \n",
"title": "Doc. 3 Des pictogrammes à l'écriture cunéiforme : une lente évolution"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729749/his63dossierpeinture-papyrus-retoucheok.png"
],
"source_text": " Peinture sur papyrus, Livre des morts, vers 3 300 avant J.‑C., musée du Caire.\n \n\n Les hiéroglyphes apparaissent à la fin du IVe millénaire avant J.‑C. en Égypte.\nCe système est très complexe : il faut connaître plusieurs centaines de signes. L'écriture hiéroglyphique est utilisée pendant plus de 3 000 ans.",
"title": "Doc. 4 Les hiéroglyphes"
},
{
"img": [],
"source_text": " Enmerkar1\n envoya un messager chargé de réclamer des matériaux précieux qui lui manquaient [...]. Le messager dut effectuer plusieurs allers-retours entre deux cités séparées par sept chaînes de montagnes. Mais, au bout de quelques voyages, l'envoyé d'Enmerkar, fatigué, fut incapable de répéter un message qui était trop long; alors, le seigneur d'Uruk écrivit ses volontés sur une tablette d'argile : il lissa l'argile avec les mains, en forme de tablette, et il y déposa ses paroles.\n\nEnmerkar et le seigneur d'Aratta , épopée, vers 3 000 avant J.‑C.1. Roi d'Uruk vers 3 500 avant J.‑C.",
"title": "Doc. 5 La légende de la naissance de l'écriture"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/53729749 |
La construction de la France contemporaine | 272 | [
{
"img": [],
"source_text": " En classe de 4e, vous avez étudié la transformation des sociétés européennes au XIXe siècle, ainsi que l’évolution de la condition des femmes à l’époque. ",
"title": "Ce que vous savez déjà"
},
{
"img": [],
"source_text": " ➡ La période est marquée par de nombreuses innovations techniques qui bouleversent le quotidien des Français.\n\n➡ La population reste majoritairement rurale, même si l’exode rural nourrit la croissance urbaine. Les ouvriers s’organisent et luttent pour leurs conditions de travail et de vie.\n\n➡ Les femmes luttent elles aussi pour la reconnaissance de leurs droits.",
"title": "Dans ce chapitre"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894252/affiche-publicitaire.jpg"
],
"source_text": "\nLes Expositions universelles, vitrines des progrès et de la modernisation, attirent des millions de visiteurs.\n",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894252/creusot.jpg"
],
"source_text": " Sous l’effet de la révolution industrielle naissent de grandes villes ouvrières, creuset des revendications politiques d’une nouvelle classe sociale.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894252/action-feministe-petit-journal.jpg"
],
"source_text": " Les revendications féministes s’organisent et se radicalisent pour protester contre l’exclusion des femmes de la vie politique.",
"title": ""
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6894252 |
Du royaume d’Angleterre à la république des États-Unis d’Amérique | 400 | [
{
"img": [],
"source_text": " En classe de 4e, vous avez travaillé sur la contestation de l’absolutisme au moment des Lumières et sur la circulation des idées politiques et philosophiques en Europe et dans le monde.",
"title": "Ce que vous savez déjà"
},
{
"img": [],
"source_text": " ➡ L’Angleterre devient le premier pays à se doter d’un régime parlementaire.\n\n➡ Le modèle britannique suscite l’admiration de voyageurs et de philosophes et nourrit la pensée des Lumières.\n\n➡ En Amérique, une guerre d’indépendance permet la formation des États‑Unis.",
"title": "Dans ce chapitre"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6745192/HIS.2de.9.REP.boston_tea_party.jpg"
],
"source_text": " En réaction aux taxes sur le thé, Samuel Adams organise la Boston Tea Party. 342 caisses de thé de la Compagnie des Indes sont jetées à la mer par des colons déguisés en Indiens.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6745192/HIS.2de.9.REP.state_house_in_philadelphia-retouche.jpg"
],
"source_text": " Regroupés dans l’Independence Hall de Philadelphie, les élus du Congrès continental adoptent la Déclaration d’indépendance (4 juillet 1776), rédigée principalement par Thomas Jefferson, et la Constitution des États‑Unis (17 septembre 1787), rédigée en grande partie par James Madison.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6745192/HIS.2de.6.REP.Guillaume_III.jpg"
],
"source_text": " Lors de la Glorieuse Révolution de 1688, le roi Jacques II est forcé de fuir. Le nouveau roi, Guillaume III d’Orange, accepte la fondation d’un régime parlementaire en Angleterre, alors que la plupart des monarques européens règnent en maîtres absolus.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6745192/HIS.2de.6.REP.Portrait_Voltaire.jpg"
],
"source_text": " Chassé de France, Voltaire séjourne en Angleterre à partir de 1726 et découvre le modèle politique britannique. Il contribue à le faire connaître en France à son retour d’exil.",
"title": ""
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6479491 |
La « révolution » néolithique | 31 | [
{
"img": [],
"source_text": " À partir de 10 000 ans avant J.‑C., dans plusieurs régions du monde, les hommes et les femmes développent l'agriculture, domestiquent des animaux et s'installent dans des villages. Leur mode de vie évolue profondément : on appelle cette transformation « la révolution néolithique ».",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les explications avancées par les chercheurs depuis plus de quarante ans sont multiples. Elles restent nécessairement dans le domaine des hypothèses. [...] À partir de 17 000 avant J.‑C. environ, le climat se réchauffe progressivement après une série de glaciations qui rendaient toute forme de culture inimaginable. [...] On peut donc voir dans l'évolution du cadre naturel une situation favorable à la domestication des plantes et des animaux. [...] Cependant, et dans tous les cas, les chercheurs s'accordent à penser que les évolutions naturelles des milieux [...] ne suffisent pas à justifier les débuts du Néolithique. [...] Le « pourquoi » [n'a donc pas] une seule réponse. C'est une convergence de facteurs (environnementaux, climatiques, économiques, démographiques, socio-culturels, techniques) réunis en un lieu, en un temps, qui a abouti à la naissance de l'agriculture.\n\nAnne Lehoërff, Préhistoires d'Europe, Belin, 2016.",
"title": "Doc. 4 La naissance de l'agriculture : des causes mystérieuses"
},
{
"img": [],
"source_text": " L'agriculture : culture des plantes pour produire de la nourriture.\n\nLa domestication : fait d'apprivoiser un animal ou d'utiliser une plante.\n\nL'élevage : soin des animaux domestiques pour exploiter leur viande, leur peau ou leur force de travail.\n\nLe Néolithique (« âge de la pierre nouvelle ») : période de 10 000 à 3 300 avant J.‑C. durant laquelle les êtres humains développent l'agriculture et l'élevage, puis deviennent sédentaires.",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57357759 |
La Méditerranée antique, carrefour de civilisations | 333 | [
{
"img": [],
"source_text": " En classe de 6e, vous avez découvert la Grèce des cités, l’histoire mythique de Rome puis la mise en place de son empire et sa christianisation.",
"title": "Ce que vous savez déjà"
},
{
"img": [],
"source_text": " ➡ Athènes, à la tête d’un puissant empire maritime pendant quelques décennies, invente un régime politique original : la démocratie.\n\n➡ Rome, organisée comme une république oligarchique puis dirigée par un empereur, domine le monde méditerranéen pendant plus de 700 ans.",
"title": "Dans ce chapitre"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6358001/HIS.2de.01.REP.parthenon.jpg"
],
"source_text": " Le Parthénon, construit entre 447 et 432 av. J - C. sur l’Acropole d’Athènes, abrite le trésor d’Athènes et de ses alliés de la Ligue de Délos. C’est le symbole de l’hégémonie d’Athènes sur le monde grec. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6358001/his2de01rep.png"
],
"source_text": "\nAu cœur de la Méditerranée, la Sicile est un territoire clé, riche en ressources.\n",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6358001/HIS.2de.01.REP.mur_hadrien.jpg"
],
"source_text": " En 122, après l’échec de la conquête de l’île de Bretagne, dont seule la moitié sud est intégrée à l’Empire romain, l’empereur Hadrien construit un mur coupant l’île en deux.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6358001/mosquee.jpg"
],
"source_text": " En 330, l’empereur Constantin Ier fonde une ville à son nom : Constantinople (aujourd’hui Istanbul), qui devient la nouvelle capitale de l’empire.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6358001/HIS.2de.01.REP.peutinger.jpg"
],
"source_text": "\nCapitale d’un immense empire, Rome a abrité jusqu’à 2 millions d’habitants au II e siècle.\n",
"title": ""
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6358001 |
Montrer le pouvoir de l’empereur | 73 | [
{
"img": [],
"source_text": " Pour affirmer sa puissance et contrôler la population, l'empereur cherche à se faire connaître et à mettre en valeur ses actions. Il utilise différents supports artistiques (bas-relief, mosaïque, statue), les monuments des villes et les objets du quotidien (pièce de monnaie, vase).\n\nComment les empereurs montrent-ils leur pouvoir ? ",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53728549/his67histoireartscamee-auguste-retoucheok.png"
],
"source_text": "\n\nABCDE\nCamée en pierre d'onyx, vers 19 après J.‑C., musée d'Histoire de l'art, Vienne.\n\n\n",
"title": "Doc. 1 Image interactiveAuguste entouré des dieux romains"
},
{
"img": [],
"source_text": " Avers d'une pièce d'or représentant l'empereur Trajan, début du IIe siècle après J.‑C. Avers d'un sesterce représentant Sabine, épouse de l'empereur Hadrien, IIe siècle après J.‑C. ",
"title": "Doc. 2 Des monnaies impériales"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53728549/his67histoireartspantheon-rome-retoucheok.png"
],
"source_text": " Le Panthéon est un temple en l'honneur de tous les dieux, édifié par Agrippa, proche d'Auguste, au Ier siècle avant J.‑C. L'entrée du temple comportait des statues d'Agrippa et d'Auguste. Il est reconstruit par l'empereur Hadrien au IIe siècle après J.‑C.",
"title": "Doc. 3 Le Panthéon de Rome"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53728549/his67histoireartsstatue-aurele-retoucheok.png"
],
"source_text": " Musée du Capitole, Rome, IIe siècle après J.‑C.Cette statue de 3,40 mètres de haut représente l'empereur Marc‑Aurèle (161-180 après J.‑C.). Elle est réalisée en bronze et était à l'origine entièrement recouverte d'or – on en voit des traces sur le visage de l'empereur et la tête du cheval.\nElle était sûrement située sur l'un des forums de Rome.",
"title": "Doc. 4 Statue équestre de Marc-Aurèle"
},
{
"img": [],
"source_text": " Un forum : place principale d'une ville romaine où se concentre l'essentiel des activités politiques, économiques et religieuses. Les grandes villes, comme Rome, en ont plusieurs.",
"title": "Notion"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/53728549 |
Une Antiquité réimaginée | 87 | [
{
"img": [],
"source_text": " Dans les jeux vidéo comme dans les dessins animés ou dans la publicité, la référence à l'Antiquité est omniprésente. Les dieux et les héros mythologiques sont rapidement identifiés par le public.\n\nComment les divertissements actuels s'inspirent-ils de l'histoire antique ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartsdomina-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartstrois-royaumes-retoucheok.png"
],
"source_text": " Aujourd'hui, les films sur l'Antiquité, ou « péplums », varient les sujets pour explorer la vie de grands personnages historiques ou découvrir le quotidien de ces sociétés antiques.\n\nAffiche de la série Domina (2021) sur la vie de Livia Drusilla, épouse de l'empereur Auguste et mère de l'empereur Tibère.\n\nAffiche du film de John Woo Les Trois royaumes (2009), qui se passe en Chine en 208 après J.‑C.",
"title": "Doc. 1 Des adaptations sur petit et grand écran"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartsassassins-creed-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartsromance-kingdoms-retoucheok.png"
],
"source_text": " De nombreux jeux vidéo permettent aujourd'hui de se plonger dans l'histoire de civilisations anciennes. Certains, comme Assassin's Creed, reconstituent l'histoire des cités grecques ou la mythologie égyptienne. D'autres, comme Romance of the Three Kingdoms, retracent la période des trois royaumes.",
"title": "Doc. 2 Antiquité et jeux vidéo"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartsbuste-nefertiti-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartsvogue-arabia-retoucheok.png"
],
"source_text": " Buste de la reine égyptienne Néfertiti, vers 1 345 avant J.‑C., musée de Berlin.\n\nUne du magazine Vogue Arabia représentant la chanteuse Rihanna, novembre 2017.",
"title": "Doc. 3 Rihanna en Néfertiti"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57468681/his69histoireartsgladiator-retoucheok.png"
],
"source_text": " Beau succès avec un box-office mondial de plus de 450 millions de dollars, Gladiator [...] prend aussi beaucoup de liberté par rapport à la réalité historique, un aspect reconnu et assumé par le cinéaste et ses scénaristes. L'empereur Marc-Aurèle [...] n'était pas du tout cette figure sage qu'on voit dans Gladiator. Il était certes philosophe, mais n'a pas été un grand empereur. Il n'a pas non plus été assassiné par son fils comme dans le film. Marc-Aurèle est mort tout bêtement de la peste. [...] Les très spectaculaires combats de gladiateurs présentés dans le film ne correspondent en rien à la réalité. Les vrais duels se déroulaient en présence d'arbitres et la mise à mort du vaincu ne pouvait être décidée que par le public (la décision de tuer ou épargner avec le pouce levé ou baissé est d'ailleurs une invention moderne). Les gladiateurs étaient par ailleurs le plus souvent des hommes libres, non des esclaves.\n\nFrançois Coulaud, « Gladiator, TF1 : le film est-il conforme à la réalité historique ? », Téléstar, 4 décembre 2016.\n\nDans le film Gladiator, l'empereur Commode condamne les gladiateurs en baissant le pouce. C'est un geste célèbre mais faux : il a été inventé au XIXe siècle !",
"title": "Doc. 4 Des fictions réalistes ?"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57468681 |
Prévenir et gérer les risques : une transition en cours ? | 451 | [
{
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"source_text": " \n► La résilience. Au Népal après le séisme de 2015 et ses répliques, la résilience a été forte grâce à la réactivité de l’État népalais, d’ONG et des institutions internationales (Doc. 1). \n► Développer une culture du risque. Les sociétés tendent à perdre la culture du risque. Des habitants s’installent alors dans des zones inondables soigneusement évitées par le passé. Des aménagements peuvent aussi donner une illusion de protection : à la Nouvelle-Orléans en 2005 et à la Faute-sur-Mer (tempête Xynthia en 2010) en France, l’eau a contourné puis submergé les digues. Après une catastrophe, des mesures sont en général prises pour développer une culture du risque. ",
"title": "A Après la catastrophe, accroître la résilience"
},
{
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"source_text": " \n► La prévision pour se protéger. Afin de se protéger des risques, les sociétés peuvent d’abord agir par la prévision, c’est-à-dire en anticipant la survenue des aléas. Bien qu’il soit impossible d’empêcher les aléas de se produire, les sociétés peuvent mieux les connaître et mieux les détecter. C’est le rôle notamment des veilles cycloniques destinées à détecter la formation des cyclones, à prévoir leur trajectoire, leur intensité et les éventuelles conséquences. Les volcans sont aussi surveillés. \n► La prévention pour réduire la vulnérabilité. Cela peut consister par exemple à aménager des digues pour faire face à l’érosion littorale. La prévention peut aussi reposer sur la limitation des constructions dans des zones à risques, réduisant l’exposition à l’aléa ou à intégrer des normes de construction pour réduire la vulnérabilité. C’est ce qu’illustre la mise en place de plans de prévention des risques, document préfectoral qui interdit les constructions dans les zones à risques en France. \n► L’importance de la gestion de crise. Lorsque le cyclone Phailin touche l’Est de l’Inde en 2013, les autorités indiennes avaient réussi à évacuer à temps près de 860 000 personnes, évitant ainsi toute perte humaine. À l’inverse, le manque de prévision et de prévention explique en partie la grave crise sanitaire et humanitaire qui a touché la première puissance mondiale lors du passage de l’ouragan Katrina en 2005.",
"title": "B En amont, développer la prévision et la prévention"
},
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"source_text": " \n► La nécessité d’une bonne coordination pour réduire les risques. L’efficacité de la coordination des acteurs permet de réduire les risques et d’éviter leur propagation. Ainsi, dans la crise du virus Ebola en Afrique de l’ouest en 2014-2015, l’ONU et les ONG ont tenté une réponse coordonnée transnationale. Mais le nombre de morts aurait pu être réduit si les États touchés par l’épidémie n’avaient pas agi en ordre dispersé, chacun protégeant ses propres intérêts à court terme au détriment de la propagation du virus. \n► Quelle gouvernance face au changement global ? Face au changement global et à ses principaux effets, les sociétés humaines peuvent agir (Doc. 2). À l’échelle mondiale, les pays tentent de trouver des solutions. En décembre 2015, à la COP21, 195 États ont adopté un accord qui prévoit de maintenir le réchauffement sous le seuil des 2°C par rapport aux niveaux préindustriels. Les villes génèrent 80 % des émissions de CO2. À l’échelle locale, des politiques sont également mises en place pour réduire les émissions de gaz à effet de serre.",
"title": "C À long terme, la gouvernance pour réduire le risque"
},
{
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"source_text": "\n◆ Culture du risque : ensemble de mesures, notamment éducatives, visant à transmettre, au sein d'une société, la mémoire du risque et les réactions à adopter.\n\n◆ Prévention : ensemble d’actions destinées à limiter la vulnérabilité face à un aléa.\n\n◆ Prévision : ensemble d’actions pour comprendre, prévoir et anticiper un aléa.\n\n◆ Résilience : processus au cours duquel une société est confrontée à une crise, un choc violent qu’elle absorbe et dépasse sans s’effondrer, revenant à son état d'avant la crise ou bien, se réorganisant.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " La terre tremble, les fleuves débordent, les tempêtes se conjuguent à la marée pour inonder les terres : c’est inévitable. L’accepter ne signifie pourtant pas que la catastrophe soit inéluctable Magali Reghezza-Zitt, géographe spécialiste des risques ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6335475/GEO.2nde.Ch1.EDC-.nepal-risque.jpg"
],
"source_text": "Cette place regroupe un ensemble de monuments historiques classés au Patrimoine mondial. La photographie a été prise quelques mois après le séisme de magnitude 7,8, qui a fait près de 9 000 victimes dans le pays. Fortement endommagée par le séisme, la place est encore en rénovation.",
"title": "1 La place Durbar, à Katmandou (Népal) en 2015"
},
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"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6335475/GEO.2nde.Ch1.Cours.suricate-net.jpg"
],
"source_text": " Participer à la gestion de crise Lors d’une crise liée à une catastrophe, les secours ont une grande importance. Ceux-ci sont organisés par les pouvoirs publics (État, collectivités locales) et parfois par des associations et ONG. Ces secours savent comment agir face à ces situations extrêmes. Dans ces conditions, les populations ne peuvent pas agir comme secouristes mais peuvent malgré tout prévenir, accompagner et se prémunir individuellement. Pour faciliter cet accompagnement et ainsi renforcer l’efficacité des secours, une plateforme numérique existe en France pour promouvoir une remontée rapide et facile des informations du terrain jusqu’aux secours : Suricate-Nat. Celle-ci utilise les réseaux sociaux comme Twitter pour faciliter les interventions des secours.",
"title": "Acteur du changement"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6335475 |
Le poids croissant des métropoles | 532 | [
{
"img": [],
"source_text": " \n► Une emprise croissante. Avec l’urbanisation, la métropolisation est la dynamique majeure du territoire français depuis la seconde moitié du XXe siècle. Les métropoles ne cessent de renforcer leur rayonnement sur le système urbain français. Outre l’attrait exercé sur les populations, elles polarisent les fonctions urbaines supérieures et les activités à forte valeur ajoutée. Preuve de leur dynamisme, les 15 plus grandes aires urbaines ont concentré 70 % des créations nettes d’emplois entre 2007 et 2014. Certains parlent même de « métropolarisation ».\n\n► Un processus favorisé par la mondialisation et l’État. La métropolisation est une traduction spatiale de la mondialisation. La mondialisation, en favorisant les territoires les plus performants et les mieux desservis, contribue largement à la métropolisation, au même titre que l’État, convaincu de la nécessité d’entretenir et de renforcer la dynamique métropolitaine.",
"title": "A Un monde de plus en plus urbain"
},
{
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"source_text": " \n► Un héritage de plusieurs siècles de centralisation. Paris, seule ville française dont l’influence se mesure à l’échelle mondiale, occupe une place prépondérante dans la hiérarchie urbaine (Doc. 1). Le réseau urbain français, monocéphale, est largement hérité de la construction du territoire national autour de Paris.\n\n► Paris, ville primatiale. Capitale politique, premier bassin d’emploi, rassemblant à elle seule près de 20 % de la population urbaine (12 millions d’habitants), la ville de Paris concentre, selon l’INSEE, 31 % des richesses nationales, 35 % des cadres, 23 % des universités françaises et 25 % des écoles d’ingénieurs en 2018. Elle accueille la quasi‑totalité des sièges sociaux des entreprises françaises et étrangères.\n\n► Une attractivité qui décline ? Si l’attractivité résidentielle de Paris semble s’essouffler (départ de retraités, des familles avec enfants au profit des métropoles régionales), la métropole reste toutefois très attractive pour les investisseurs.",
"title": "B Paris, ville globale, capitale nationale"
},
{
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"source_text": " \n► Un renforcement par l’État depuis les années 1960. Depuis les années 1960, l’État a aidé au développement des capitales régionales les plus dynamiques (Lille, Lyon, Toulouse, Marseille, Bordeaux, Nantes, Nancy-Metz, Strasbourg, Rennes) pour rééquilibrer le territoire national et contrecarrer l’influence parisienne alors jugée excessive (Jean-François Gravier, Paris et le désert français, 1947) (Doc. 2).\n\n► Un rayonnement à différentes échelles. Leur influence depuis ne cesse de se renforcer (voir Étude de cas) sans toutefois remettre en cause la suprématie parisienne. Ces villes ont, en effet, su mettre en valeur leurs atouts, la qualité de vie de ses habitants et investir dans des secteurs porteurs (nouvelles technologies, tertiaire supérieur). À la tête du réseau local et régional, elles entretiennent également des relations fortes avec les autres métropoles, à l’échelle nationale et européenne.\n\n► Entre complémentarité et concurrence. Parce qu’elles se nourrissent des mêmes forces (cadres supérieurs, pôles de recherches, nouvelles technologies, etc.), les métropoles entretiennent des liens de complémentarité. Ces métropoles sont aussi en concurrence pour attirer de nouveaux habitants et accueillir de nouvelles activités.",
"title": "C Le poids croissant des métropoles régionales"
},
{
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"source_text": " 45 % de la population française habite dans une aire urbaine de plus de 500 000 habitants Le‑PIB/hab. dans les métropoles est 50 % plus élevé que dans le reste de la France",
"title": "Chiffres-clés"
},
{
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"source_text": "\n◆ Métropolisation : processus de concentration des fonctions de commandement (politique, économique, culturel) dans un petit nombre de villes.\n\n◆ Tertiaire supérieur : ensemble des professions de services de haut niveau (finances, ingénierie, conception‑recherche etc.\n\n)\n◆ Ville primatiale : ville qui s’impose largement en tête des classements et qui domine ainsi le réseau urbain auquel elle appartient.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " Il faut miser sur la dynamique de métropolisation, on n’a pas le choix, même si elle est douloureuse pour les territoires.\n\nJean Pisani‑Ferry, économiste français, commissaire général de France Stratégie, 2016",
"title": ""
},
{
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"source_text": " Le mouvement est massif et se lit désormais sur les cartes. Une étude de l’Insee dévoilée mardi confirme le retour d’une partie de la population française vers les grandes métropoles de province, au détriment des zones périurbaines, au cours de la dernière décennie. Entre 2011 et 2016, les métropoles de province ont enregistré une progression annuelle de 0,7 % de leur population, contre 0,3 % au cours de la période 2006‑2011. [...] Entre 2011 et 2016, les 22 métropoles françaises ont gagné 102 600 habitants par an et la densité y est passée de 7 à 9 habitants par kilomètre carré. Aujourd’hui, ces grandes villes, qui ne représentent que 2 % de la superficie du pays, rassemblent 29 % de la population. [...] Depuis 2011, selon l’Insee, le rythme de croissance de la population dépasse même 1 % par an dans six métropoles, Montpellier, Bordeaux, Nantes, Rennes, Toulouse et Lyon. [...] Les villes qui ont attiré le plus de nouveaux entrants entre 2011 et 2016 sont Bordeaux, Nantes et Montpellier. Inversement, plus on s’éloigne des métropoles, plus la croissance démographique faiblit. [...] Si la périurbanisation se poursuit, c’est désormais à proximité immédiate des grandes métropoles. À l’inverse des métropoles de province, celle du Grand Paris est marquée, au cours des années 2011‑2016, baisse et une perte radicale d’attractivité. [...] Les Franciliens partent s’installer ailleurs, en France ou bien à l’étranger. « Cela ne veut pas dire que la population du Grand Paris diminue, mais qu’elle progresse plus lentement », tempère Vincent Vallès. En effet : le dynamisme démographique de la région parisienne est sauvé par le rythme des naissances sur son territoire.\n\nVincent Michelon, « Selon l’Insee, la France se vide toujours plus au profit des grandes métropoles, hors Paris », LCI, 15 janvier 2019",
"title": "2 L’attractivité des métropoles de province"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6625786/GEO.1re.CH3.Cours.ile-cite.jpg"
],
"source_text": " C’est sur l’île de la Cité que naît la ville, là où le franchissement de la Seine est le plus aisé. Accueillant les Parisii (une tribu gauloise) à partir du IIIe siècle avant notre ère, Lutèce se transforme en une véritable cité. Conquise par les Romains en 52 avant J.‑C., la ville s’impose comme un lieu d’échanges privilégié. Au Moyen Âge, la ville acquiert le statut de capitale de la France : Clovis, roi des Francs, s’y installe et, à partir du XIIe siècle, sous l’impulsion de Philippe Auguste, elle se dote de lieux de pouvoir et d’institutions (la Sorbonne, le Louvre, Notre‑Dame). Les Valois, notamment François Ier, puis les Bourbons (de Henri IV à Louis XVI) donnent à la ville une dimension internationale tant d’un point de vue intellectuel que culturel et y concentrent l’appareil administratif et politique. Profondément transformée sous Napoléon III (par les travaux du baron Haussmann), la ville n’a cessé depuis de s’étendre. Son influence, un temps perçue comme préjudiciable au bon développement de la province, est aujourd’hui fortement soutenue.",
"title": "Géo-histoire"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6625786 |
Quel avenir pour les villes moyennes françaises ? | 534 | [
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"source_text": " Alors que la métropolisation se renforce au profit des plus grandes villes, nombreux sont les articles de presse dénonçant le déclin voire l’agonie des villes moyennes françaises. Malgré de nombreux signes de fragilisation, la réalité est pourtant plus complexe et entretient les débats sur le rôle des villes moyennes dans le système urbain français.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6632824/GEO.1re.CH3.Dossier.barometre-coherence-territoire.jpg"
],
"source_text": "Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) a construit un « indicateur de fragilités » des villes moyennes tenant compte des dynamiques démographiques et économiques (taux de croissance annuel moyen de la population et de l’emploi) ainsi que du taux de pauvreté. Plus l’indice est élevé, plus les difficultés sont importantes.",
"title": "1 L’indice de fragilité des villes moyennes"
},
{
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"source_text": " Désindustrialisation, dévitalisation commerciale, désertification. Les villes moyennes incarnent, dans la diversité de leurs situations, une forme de déclin urbain. [...]. Se situant entre les métropoles, aujourd’hui célébrées, et le monde rural, les villes moyennes [...] ont peur d’être sacrifiées par rapport à des territoires aujourd’hui plus attractifs [...]. Mal desservies par les réseaux de grande vitesse et le débit rapide, terreau des votes radicaux, ces communes ont déjà été malmenées par la désindustrialisation, la stagnation, voire la décroissance démographique. [...] Les villes moyennes étant souvent des préfectures ou sous-préfectures, elles ont subi de plein fouet la recomposition des moyens de l’État [...]. La décentralisation, de son côté, a davantage profité aux métropoles, ne compensant pas le désinvestissement administratif qu’ont pu connaître des villes moyennes façonnées, historiquement, par la présence de l’État.\n\nJulien Damon, « Quel avenir pour les villes moyennes ? », Sciences humaines, juillet 2017",
"title": "2 Toujours plus haut"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6632824/Le-Havre-une-ville-qui-se-reinvente.png"
],
"source_text": " Situé à l’interface entre la ville et le port, le quartier populaire de l’Eure connaît depuis quelques années un renouveau. Friches industrielles et portuaires accueillent désormais des halls d’exposition, une salle de spectacles, un pôle commercial (Docks Océane et Docks Vauban), un nouveau complexe aquatique (Bains des Docks), un nouveau centre des congrès (Carré des Docks).",
"title": "3 Le Havre, une ville qui se réinvente"
},
{
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"source_text": " Nombre de ces villes font preuve d’innovations et de volontarisme. Elles organisent des festivals pour mettre en avant leurs traditions locales, cherchent à capter les ressources engagées pour soutenir les initiatives liées à l’économie numérique : les centres de coworking, des clusters associant les universités, les entreprises, les centres de recherche… Elles se lancent dans du marketing urbain [...], projettent et soutiennent des parcs d’activités et des plates-formes technologiques. Elles cherchent à reconquérir des centres‑villes par de nouveaux aménagements. [...] Les Français déclarent, sondage après sondage, préférer vivre dans des villes moyennes que dans les grandes agglomérations. À l’heure de la valorisation de l’authenticité et de la ville « durable », elles concilient les exigences d’un cadre de vie à taille humaine dans un environnement relativement préservé. ",
"title": "4 Les atouts des villes moyennes"
},
{
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"source_text": " Peuplée de logements vacants et de commerces en difficulté, la rue du Sauvage (la principale artère du centre) et ses rues attenantes sont aujourd’hui méconnaissables. [...] Un programme « Mulhouse Grand Centre » lancé en 2011, et un « manager de commerces » engagé [...]. 36 millions d’euros d’investissement pour améliorer le cadre de vie, le commerce, le logement, l’accessibilité et les animations.\n\nDéborah Liss, Rue89 Strasbourg, 22 mai 2018",
"title": "5 Le dynamisme du centre‑ville de Mulhouse"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6632824 |
Les modalités du développement en Inde | 469 | [
{
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"source_text": " L'Inde compte 1,34 milliard d'habitants en 2018. Cette puissance émergente, à la population majoritairement rurale, présente de très importantes inégalités de développement. La pauvreté persistante est aggravée par un système de castes qui fragmente la société indienne.",
"title": ""
},
{
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"source_text": "\n◆ Superficie : 3 287 000 km2\n◆ Population : 1,34 milliard d'hab.\n◗ Capitale : New Delhi\n◆ PIB/hab : 1 600 $\n◆ IDH : 0,640 (Rang : 130)",
"title": "Inde "
},
{
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"source_text": " Le premier ministre indien, Narendra Modi, et le président de la Corée du Sud, Moon Jae‑in, ont inauguré ensemble, lundi 9 juillet, le site de Samsung, la plus grande usine de smartphones du monde. Située dans la banlieue de New Delhi, elle porte à elle seule les espoirs du gouvernement indien de transformer le pays en un gigantesque centre industriel mondial, à l'image de l'exploit accompli en quarante ans par son voisin chinois. Le marché du téléphone est le plus prometteur du monde. Avec plus de 400 millions d'utilisateurs, il a déjà dépassé en taille celui des États‑Unis et pourrait encore facilement doubler d'ici cinq ans. C'est la face glorieuse de l'Inde. Celle d'un sous‑continent qui entend s'appuyer sur son 1,3 milliard d'habitants pour devenir un géant économique et atteindre la puissance de son rival chinois. Le pays a désormais dépassé la France en termes de produit intérieur brut (PIB) et devrait faire de même avec le Royaume‑Uni dès cette année. L'Inde, cinquième puissance mondiale, accumule les années de forte croissance. […] Autre signe, l'Inde n'est plus le champion de la pauvreté (70 millions de personnes avec moins de 1,9 dollar par jour, en forte baisse), détrôné par le Nigeria (87 millions).\n\nPhilippe Escande, « Le tigre indien s'est réveillé, mais reste fragile », Le Monde, 10 juillet 2018",
"title": "3 L'Inde, 5e puissance mondiale"
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{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7325947/doc4.jpg"
],
"source_text": "Le quartier de Prabhadevi est un quartier résidentiel haut de gamme. Au premier plan, un slum.\n",
"title": "4 Vue du quartier de Prabhadevi, à Mumbai"
},
{
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"source_text": " L'Inde rurale n'a pas bénéficié, ou si peu, du décollage économique du pays au cours des vingt‑cinq dernières années. […] Près des trois quarts des foyers indiens vivent dans les campagnes, malgré l'explosion démographique de mégapoles comme Delhi ou Mumbai, et même si la frontière entre ces deux mondes est poreuse puisque de nombreux migrants travaillent plusieurs mois par an dans des villes, en fonction des opportunités professionnelles. « L'Inde se trouve dans les villages », avait coutume de dire le Mahatma Gandhi. Plusieurs décennies plus tard, ce constat est toujours d'actualité, et le niveau de vie ne s'y est guère amélioré. […] Si l'Inde veut se transformer en puissance économique, elle ne peut plus ignorer le sort de ces populations à l'écart des centres urbains. Pour sortir de ce cercle vicieux, il faut briser de nombreuses chaînes, dont celles de l'illettrisme, de la malnutrition ou encore de l'isolement. Mais dans un pays où les services publics sont déficients, avec des hôpitaux qui tombent en ruine et des écoles désertées par les instituteurs, en sortir est bien plus difficile qu'ailleurs. […]. Près de la moitié des foyers ruraux ne savent pas, ou avec de grandes difficultés, lire ni écrire, dans un pays qui veut pourtant investir dans le « numérique pour tous ». Julien Buissou, « Malgré sa croissance, l'Inde reste rurale et pauvre », Le Monde, 21 juillet 2015",
"title": "7 Une Inde rurale à l'écart du développement"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7325947/doc7V2.jpg"
],
"source_text": "Une étudiante donne un cours d'alphabétisation aux habitants d'un village du Bengale‑occidental.\n",
"title": ""
},
{
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"source_text": " L'Inde est le pays émergent à la plus forte croissance économique, mais cela semble s'accompagner d'une dégradation périlleuse de son environnement. La semaine dernière, des chercheurs américains ont rendu public le rapport appelé « Indice de performance environnementale ». […] Ce rapport analyse la santé environnementale de 180 pays en prenant en compte 24 facteurs, depuis la préservation de l'agriculture jusqu'à la qualité de l'air et de l'eau. Le classement de l'Inde est dramatique : il a chuté de la 140e à la 177e place en deux ans […]. Dix des 20 villes les plus polluées au monde se trouvent en Inde, et la pire d'entre elles est Gwalior, métropole du centre du pays qui compte à peine 1 million d'habitants mais beaucoup d'industries polluantes et une explosion du nombre de véhicules. Ces deux facteurs sont à la source du problème en Inde : les transports publics sont défaillants face à un rapide exode rural ce qui pousse les habitants à se déplacer en voitures ou moto. De plus les rejets des usines au charbon ne sont pas correctement filtrés. […] Une grande ville comme New Delhi a commencé à prendre la mesure des choses, en imposant un plan d'action qui a commencé à porter ces fruits cette année.\n\nSébastien Farcis, « Dégradation périlleuse de l'environnement en Inde », RFI, 30 janvier 2018",
"title": "11 Une dégradation de l'environnement inquiétante"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7325947 |
Légendes, rumeurs et fausses informations | 46 | [
{
"img": [],
"source_text": " Des rumeurs de malédiction circulent depuis que les archéologues ont mis au jour\n des vestiges enfouis il y a des millénaires. Qui fera éclater la vérité ?",
"title": "Tâche à réaliser"
},
{
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"source_text": " En 1920, Lord Carnarvon et Howard Carter, égyptologue réputé, [...] réalisent l'une des plus grandes découvertes archéologiques du siècle [...] : le tombeau de Toutânkhamon.\nC'est alors que commence la malédiction du pharaon. Dès l'ouverture du tombeau, le canari de Howard Carter est avalé par un cobra, connu pour être « un serpent des pharaons » [...].\nEn mars 1923, Lord Carnarvon est pris de fièvres et meurt. [...] Après cette date, tout décès d'une personne liée de près ou de loin à la découverte du tombeau sera décrit comme le châtiment à la malédiction du Pharaon.\nAu total, vingt-six personnes de l'expédition seraient mortes sans que l'on puisse en expliquer la cause. « La “malédiction de Toutânkhamon” fête ses 90 ans », Le Parisien, 5 avril 2013.",
"title": "Doc. 1 Le récit d'une malédiction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729295/emc6-actlord-carnarvon-retoucheok.png"
],
"source_text": " Lord Carnarvon souffrait d'une santé très fragile [...]. Une simple piqure de moustique, infectée par un coup de rasoir malencontreux, lui occasionna une [maladie] qui lui fut fatale [...]. Même si, encore récemment, on a pu chercher à expliquer plusieurs de ces décès par la présence de champignons qui se seraient développés dans la tombe et auraient engendré une [maladie] chez certains visiteurs, force est de constater que parmi les centaines de personnes qui se pressèrent pour assister directement à l'événement archéologique du moment, en douze années, seules vingt-sept victimes purent être comptabilisées, toutes mortes de causes médicalement explicables.\n\nD'après Dimitri Laboury, université libre de Liège, avril 2011. Portrait de Lord Carnarvon, vers 1920.",
"title": "Doc. 2 Le récit d'un égyptologue"
},
{
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"source_text": " Fiable : digne de confiance.\nUne rumeur : information non vérifiée, dont l'origine est souvent inconnue, qui se répand de bouche‑à‑oreille.",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/53729295 |
Des espaces de production hiérarchisés dans la mondialisation | 539 | [
{
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"source_text": " \n► Les firmes transnationales, des acteurs majeurs. Les firmes transnationales (FTN) structurent les marchés du travail à l’échelle mondiale. Il existe environ 100 000 FTN, qui comptent 900 000 filiales à travers le monde. 75 % sont localisées dans les pays développés.\n\n► De nouveaux facteurs de localisation. Dans le contexte de la mondialisation, les espaces de production sont de plus en plus hiérarchisés. Les entreprises, confrontées à la concurrence et en recherche de compétitivité, sélectionnent les espaces de production.\nCette sélection spatiale est corrélée à la division internationale du travail (DIT), qui conduit à la spécialisation des espaces de production dans des activités spécifiques en fonction d’avantages comparatifs (coût et disponibilité de la main‑d’œuvre, du foncier, etc.). Dans le cadre de la DIT, on observe une répartition entre les espaces productifs qui ont la fonction de commandement, ceux qui ont la fonction de recherche et développement (R&D) et ceux qui ont la fonction manufacturière, agricole ou extractive.",
"title": "A Une hiérarchisation des espaces de production"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► Des pôles de décision. À l’échelle mondiale, des centres émergent : ils sont essentiellement animés par des activités tertiaires qui assurent le commandement des espaces de production dans le monde, c’est-à-dire la prise de décision pour la gestion des entreprises, des sites de production et des personnels travaillant dans le monde entier.\nCes centres concentrent notamment les sièges sociaux des FTN, les laboratoires de recherche et développement, les établissements bancaires permettant le financement de la production, les centres de logistique organisant les flux mondiaux. (Étude de cas 2) \n► Au sommet, les villes globales. Cinq villes globales concentrent ces fonctions dans le monde : New York, Tokyo, Londres, Paris et Shanghai. New York concentre ainsi de nombreux sièges sociaux de FTN et de banques internationales à Manhattan.",
"title": "B Des centres décisionnels dans la mondialisation"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► Une concentration dans les Suds. Les fonctions de production se situent majoritairement dans des pays en développement (par exemple le Maroc) ou des pays émergents (par exemple le Mexique). La main-d’œuvre y est abondante, peu chère et le prix du foncier pour implanter les usines est peu élevé. Ces pays sont bien desservis par les transports afin de faciliter les exportations.\n\n► Un essor des investissements directs à l’étranger (IDE). L’essor des industries dans ces espaces est financé par des investissements directs à l’étranger. Le stock des IDE dans le monde a été multiplié par 12 entre 1990 et 2016. (Doc. 2) \n► L’exploitation des ressources minières. Bon nombre de territoires sont seulement exploités pour leurs ressources minières. C’est le cas du lithium dans le désert d’Atacama (Doc. 1). Il en va de même avec les hydrocarbures du Nigeria et du Venezuela, l’uranium du Niger ou le coltan de la République Démocratique du Congo. Certains pays dénoncent cette asymétrie.",
"title": "C Des périphéries accueillant la production"
},
{
"img": [],
"source_text": " 26 200 milliards de dollars d’IDE en 2016 (2 200 milliards en 1990) 80 % des échanges internationaux sont liés aux FTN",
"title": "Chiffres-clés"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Division internationale du travail (DIT) : séparation des fonctions productives en fonction des spécialités des espaces.\n◆ Firme transnationale (FTN) : entreprise implantée dans le monde entier à travers des usines et des filiales.\n◆ Investissement direct à l’étranger (IDE) : investissement réalisé par une firme transnationale pour créer ou racheter une entreprise dans un autre pays.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Durant les trente dernières années, le monde occidental a assisté à l’ascension de pays auparavant sous ou mal‑développés, qui se sont imposés comme des acteurs majeurs de la scène économique mondiale, au point que leur irruption a parfois été confondue avec le processus même de la mondialisation.\nJulien Vercueil, économiste",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6684473/GEO.1re.CH4.Cours.nasa-lithium-retouche.jpg"
],
"source_text": "Le désert d’Atacama (Chili, Argentine, Bolivie) est la plus grande réserve mondiale de lithium, un métal indispensable à la fabrication des batteries de téléphones portables, d’ordinateurs, etc. Le lithium est ensuite transformé dans d’autres espaces de production pour lesquels la vente des batteries entraînera davantage de profit.",
"title": "1 Un espace de production minière : le désert d'Atacama"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6684473/GEO.1re.CH4.Cours.dejeuner-boucher-retouche.jpg"
],
"source_text": " Le géographe Christian Grataloup, dans son ouvrage Le Monde dans nos tasses, revient sur la division entre espaces de production et espaces de consommation des denrées qui composent nos petits‑déjeuners.\nLes produits qui composent nos petits‑déjeuners occidentaux sont produits dans les pays des Suds : café (Afrique de l’Est, Brésil), thé (Asie du Sud et de l’Est), cacao (Amérique latine et Afrique de l’Ouest) et sucre (Antilles, Brésil). L’histoire du petit‑déjeuner permet aussi de retracer l’histoire de la mondialisation. La découverte des denrées exotiques a été permise par les premiers voyages vers les Indes fin XVe et début XVIe siècle (première phase de la mondialisation). Ces produits se sont diffusés au XIXe siècle, avec la Révolution industrielle et l’essor des transports maritimes et routiers (la deuxième phase de la mondialisation). Avec la troisième phase de la mondialisation, ce sont les pratiques culturelles et notamment les habitudes alimentaires qui sont modifiées avec la généralisation du sucré dans les petits‑déjeuners.",
"title": "Géo-histoire"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6684473 |
Les enjeux du vieillissement du Japon | 470 | [
{
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"source_text": " Le Japon est le pays du monde où la population est la plus âgée. Depuis 2005, la population diminue. Si cette situation n’est pas propre au Japon, elle y prend une ampleur exceptionnelle. Cette situation fait du pays un laboratoire du vieillissement.",
"title": ""
},
{
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"source_text": "\n◆ Superficie : 378 000 km2\n◆ Population : 126 millions d'hab.\n◗ Capitale : Tokyo\n◆ PIB/hab : 39 000 $\n◆ IDH : 0,903 (Rang : 17)",
"title": "Japon "
},
{
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"source_text": " Au Japon, traditionnellement, un homme ne se marie pas avant d’avoir un emploi stable. De ce fait, plus de la moitié des moins de 30 ans ne sauraient l’envisager aujourd’hui. Or seulement 2 % des enfants naissent hors mariage (France : 52 %). En outre, les couples mariés hésitent, car ils ont de plus en plus souvent besoin de deux salaires. Or, comme la société tend encore à considérer que la fonction de la femme est celle définie par Confucius – « bonne épouse et mère avisée » (ryôsai kenbo) –, nombre d’entreprises continuent à pousser les nouvelles mamans vers la porte.\n\nJean-Marie Bouissou, Géopolitique du Japon. Une île face au monde, Presses Universitaires de France, 2015",
"title": "2 Le modèle familial japonais"
},
{
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"source_text": " Lundi 8 janvier, 1,23 million de Japonais ayant eu 20 ans au cours des douze derniers mois ont participé aux traditionnelles « seijinshiki », les cérémonies d’entrée dans l’âge adulte. En ce jour férié, les jeunes femmes vêtues de kimonos aux teintes chatoyantes et les hommes en costume ou en ensemble hakama-haori ont assisté à des réunions publiques dans leur commune pour écouter leurs aînés énoncer leurs droits et devoirs. Puis ils ont envahi les gargotes pour fêter ce jour qui leur donne officiellement le droit de boire de l’alcool. Moment de fête, la seijinshiki, héritière d’une tradition liée au culte shinto, est révélatrice du déclin démographique de l’Archipel. En 1994, les jeunes de 20 ans étaient 2,07 millions.\nEt la tendance à baisser devrait se poursuivre. Selon les chiffres rendus publics fin décembre 2017 par le ministère de la santé, seuls 941 000 bébés seraient nés cette année, soit 36 000 de moins qu’en 2016, et surtout, le chiffre le plus bas depuis 1899. Dans le même temps, 1,3 million de Japonais sont décédés. La population poursuit donc son déclin amorcé à la fin des années 2000. [...] Il n’est donc pas surprenant que le premier ministre, Shinzo Abe, ait profité de ses vœux du Nouvel An pour, à nouveau, évoquer le déclin démographique, parlant d’une « crise nationale ». La première conséquence de cette évolution est le vieillissement accéléré de la population. Les plus de 65 ans représentent 27,2 % de la population. En 2065, ils seront 40 %.\n\nPhilippe Mesmer, « La population au Japon poursuit son inquiétant déclin », Le Monde, 9 janvier 2019",
"title": "3 Un déclin inquiétant"
},
{
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"source_text": " Le vieillissement a un coût : les dépenses de la Sécurité sociale représentaient 32,5 % du budget de l’exercice 2017, contre 17,6 % de celui de 2000. Et la question du paiement des retraites est soulevée, puisque la population active devrait tomber à 38 millions de personnes en 2060, contre 65,8 millions en 2013. Se pose aussi le problème de la prise en charge des personnes âgées. Yukio Noguchi, économiste de l’université Waseda, estime que le secteur des services aux seniors et des soins médicaux pourrait mobiliser un quart de la population active dans les années 2050. [...] Pendant la campagne pour les législatives d’octobre 2017, le premier minsitre M. Abe a promis d’utiliser le produit de la hausse de la TVA, qui passera de 8 % à 10 % en octobre 2019, pour financer des politiques sociales plus orientées vers la natalité. Il a proposé la gratuité des crèches et de l’école maternelle.\n\nPhilippe Mesmer, « La population au Japon poursuit son inquiétant déclin », Le Monde, 9 janvier 2019",
"title": "5 Le coût du vieillissement"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6350964/GEO.2nde.Ch4.EDC.Ch4.robot-retouche.jpg"
],
"source_text": "Le gouvernement japonais a élaboré en 2015 la Japan's New Robot Strategy afin de généraliser l'utilisation des robots dans l'industrie.",
"title": "6 Un robot dans une usine japonaise"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6350964 |
L'épidémie d’Ebola en 2014 | 179 | [
{
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"source_text": " En mars 2014, une épidémie de fièvre Ebola se propage en Afrique de l’Ouest, tuant des milliers de personnes. Pendant l’été, l’organisation des Nations unies (ONU) et les pays riches viennent au secours des principaux pays touchés qui ne parviennent pas à contrôler l’épidémie.",
"title": "Introduction"
},
{
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"source_text": " L’Organisation mondiale de la santé (OMS) est une agence internationale de l’ONU qui mène des actions pour protéger la santé des populations.\nLa Guinée, comme le Liberia et la Sierra Leone, sont des pays pauvres sans réel système ouinfrastructures de santé. [...] Au fil des jours, le nombre de contaminations ne faisait mécaniquement qu’augmenter. Les malades mouraient et infectaient leur entourage. [...] C’est durant l’été que la situation a été la plus difficile. « C’était horrible. Les malades qui venaient dans les centres pour se faire soigner étaient rejetés par manque de place et de moyens » [...]. Après les appels lancés notamment par Médecins sans frontières1, l’ONU a enfin établi une mission d’aide spécifique à la fin de l’été.\n\n « Ebola : quel bilan après un an d’épidémie ? », La Dépêche, 6 mars 2015.",
"title": "Doc. 1 Les débuts de l’épidémie"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110287/g5.2.edc.victime-ebola-evacuee.jpg"
],
"source_text": " La région de Kailahun au Sierra Leone, à la frontière avec la Guinée, est considérée comme l’épicentre de l’épidémie. Elle a été mise en quarantaine dans le but de limiter la propagation du virus.\n\nL’évacuation d’une victime d’Ebola vers un centre d’isolation et de traitement (Sierra Leone).",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Pour empêcher la propagation de l’épidémie, les pays voisins du Sierra Leone, du Liberia et de la Guinée ont fermé leurs frontières ou imposé de sévères contrôles. Les relations commerciales ont donc été interrompues, ce qui a aggravé la situation économique de ces pays.",
"title": "Doc. 3 Le bilan de l’épidémie d’Ebola en 2014"
},
{
"img": [],
"source_text": " Des adolescentes ont reçu une formation assurée par l’Unicef (agence de l’ONU pour l’enfance) et par une ONG locale.\nDans les ruelles de West Point, à Monrovia, un des plus grands bidonvilles d’Afrique de l’Ouest, des adolescentes expliquent les dangers d’Ebola aux habitants méfiants. [...] West Point est un dédale d’étroites ruelles boueuses – certaines font moins d’un mètre de large – serpentant entre de misérables maisons aux toits de tôles, dont les eaux usées s’écoulent souvent à même le sol. La densité de population est effarante. Ici, tout le monde se frôle ou se bouscule en permanence, multipliant les contacts physiques par lesquels se transmet Ebola. [...] « On explique aux gens comment ils peuvent se protéger : ne pas se serrer la main, éviter le contact avec les fluides corporels1. On leur dit que si quelqu’un de leur famille est malade, une personne en particulier doit s’en occuper, dans une pièce à part. »\n D’après Jeune Afrique et AFP, 3 octobre 2014.",
"title": "Doc. 4 La prévention dans un bidonville au Liberia"
},
{
"img": [],
"source_text": " Une épidémie : développement et propagation d’une maladie à un grand nombre de personnes dans une population donnée.\nUne organisation non gouvernementale (ONG) : association indépendante des États, menant des actions d’intérêt public.\nL’organisation des Nations unies (ONU) : organisation internationale de tous les États de la planète.",
"title": "Vocabulaire"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110287 |
Au Brésil et dans les îles caribéennes, la naissance de l’économie sucrière et de l’esclavage | 367 | [
{
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"source_text": " Le climat chaud et humide des îles caribéennes et du Brésil les rend propices au développement de l'agriculture sucrière, à une époque où le sucre est un produit de luxe, donc très rentable. Après l'extermination des Amérindiens, les Européens se tournent dès le début du XVIe siècle vers des esclaves africains. Dans les plantations, les conditions de travail génèrent une forte mortalité, nécessitant un apport constant d'esclaves. La mise en place de cette économie prédatrice entraîne le développement de la traite atlantique : environ 13 millions d'Africains sont conduits de force en Amérique entre le XVIe et le XIXe siècle.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Cette île […] lorsqu'elle fut découverte n'était qu'une épaisse forêt […], une partie importante a été déboisée […]. Ceux qui naissent dans cette île sont blancs comme nous. Mais il arrive parfois que ces marchands, lorsque leurs femmes blanches meurent, en prennent des noires […]. Ceux qui sont issus de ces négresses sont de couleur basanée et sont appelés mulati.\n\nLa ressource principale des habitants est le sucre qu'ils vendent aux navires qui viennent chaque année en prendre livraison […]. Chaque habitant achète en Guinée, au Bénin et au Manicongo des esclaves noirs avec leurs femmes qu'ils amènent ici pour travailler la terre et faire du sucre. Certains sont très riches et possèdent jusqu'à 150 et 200 voire 300 nègres et négresses, qui sont contraints à travailler toute la semaine pour leur patron, à l'exception du samedi où ils travaillent pour se nourrir. […] On a fabriqué 60 moulins environ actionnés par l'eau : on y broie et on y presse la canne. Le suc exprimé est versé dans de très grands chaudrons, puis bouilli, puis versé dans des moules en forme de pain de sucre.\n Navigation de Lisbonne à l'île de São Tomé par un pilote portugais anonyme, v. 1545.",
"title": "2 Esclaves et sucre à São Tomé"
},
{
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"source_text": " Il n'y en avait pas un qui savait ce que c'était, jusqu'à ce que Gonzalo de Velosa y amenât les maîtres du sucre […]. Avec grand travail, il fit un pressoir et fut le premier à faire du sucre en cette île. […] Certains des [engins nécessaires à la fabrication du sucre] coûtent dix à douze mille ducats d'or et plus avant qu'ils ne soient en état de moudre, parce qu'il faut qu'il y ait continûment quatre-vingts à cent Maures1 […] pour être bien ordonnés et servis, et un troupeau ou deux de deux ou trois mille boeufs et vaches pour les nourrir […]. Outre cela, il faut donner de bons gages aux manoeuvriers et maîtres qui font le sucre et avoir des chariots pour transporter et mener le bois à ceux qui cuisent le pain, qui nettoient et arrosent les cannes, ou font autre chose […]. Cet engin fut donc le premier qui ait jamais été en cette île. Avant qu'il n'y eût des sucres, les navires retournaient en Espagne vides; mais maintenant ils y retournent plus chargés des dits sucres qu'ils n'étaient à l'arrivée, et avec une cargaison plus profitable.\n\nGonzalo Fernandez de Oviedo y Valdés, L'Histoire naturelle et générale des Indes, 1535.\n\n1. Le terme désigne des populations originaires du Maghreb ou plus généralement d'Afrique.\n ",
"title": "3 L'arrivée du sucre dans les Caraïbes"
},
{
"img": [],
"source_text": " Dans chacune [des plantations], il y avait généralement six, huit ou plus de foyers de blancs, et au moins soixante esclaves, nécessaires pour le service quotidien, mais la plupart ont cent à deux cents esclaves de Guinée et du pays. […] L'ouvrage est généralement commencé à minuit et se termine le lendemain vers trois ou quatre heures de l'après-midi. […] Le travail est insupportable, les serviteurs toujours à l'ouvrage, et par conséquent de nombreux esclaves en meurent.\n\nFernão Cardim, Traité sur le pays et les habitants du Brésil, début du XVIIe siècle.",
"title": "5 Les plantations vues par un jésuite"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6441743/HIS.2de.3.PDP2.esclavage_theodore_bry.jpg"
],
"source_text": "\nThéodore de Bry, America, 1594, gravure (coloriée plus tard), BnF, Paris.",
"title": "6 Le fonctionnement des plantations"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6441743 |
Vivre en ville au Moyen Âge | 144 | [
{
"img": [],
"source_text": " Les villes connaissent une croissance démographique importante grâce au dynamisme économique des campagnes. Des faubourgs se développent aux portes des villes et sont progressivement intégrés à la ville par la construction de nouveaux remparts.\nL’artisanat et le commerce alimentent la croissance urbaine au profit des citadins et des campagnes alentour. Le développement du grand commerce (doc. 1 p. 94) et des foires font la prospérité de nombreuses villes (dossier 1).",
"title": "La croissance des villes"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le développement économique des villes rend les bourgeois assez puissants pour obtenir du seigneur des libertés et des avantages (moins d’impôts et de corvées) (doc. 3 p. 95).\nCertaines villes obtiennent le droit d’être dirigées par leurs propres magistrats. D’autres, comme Florence et Venise, deviennent des communes indépendantes. ",
"title": "L’affirmation des bourgeois face aux seigneurs"
},
{
"img": [],
"source_text": " La forte densité de population qui caractérise la ville, la richesse d’une partie de ses habitants et le développement de l’artisanat entrainent l’apparition de nouveaux modes de vie.\n Chaque activité artisanale est organisée au sein d’une corporation (dossier 2). Celle-ci réglemente le travail des maitres et des apprentis qui se forment auprès d’eux et interdit aux non membres de le pratiquer. Les citadins se retrouvent également au sein de confréries religieuses (doc. 4 p. 95).\n Des universités apparaissent dès le XIIe siècle dans de nombreuses villes (Paris, Bologne). Ces communautés, composées d’étudiants et de professeurs venus de toute l’Europe, sont libres d’organiser l’enseignement (doc. 2 p. 94). La médecine et le droit rejoignent la théologie parmi les disciplines les plus importantes.",
"title": "L’apparition de nouveaux modes de vie"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110311/h5.4.les.marchand-anes-detoureu.jpg"
],
"source_text": "Un marchand et ses mules à Sienne, peinture (détail), 1456.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110311/h5.4.les.ca-d-oro.jpg"
],
"source_text": "Le palais du Ca’ d’Oro, construit entre 1421 et 1434, le long du Grand Canal à Venise.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110311/h5.4.les.le-marchand.jpg"
],
"source_text": " Il tient sa richesse et sa position sociale de ses activités commerciales. Il fait partie de la classe dirigeante de la ville et s’allie souvent avec des familles nobles.",
"title": " Le marchand"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110311/h5.4.les.artisan.jpg"
],
"source_text": " Il fait partie d’une corporation et a été apprenti pendant quelques années avant de devenir maitre. Il fabrique toutes sortes de produits.",
"title": " L’artisan"
},
{
"img": [],
"source_text": " Un bourgeois : le mot « bourgeois » apparait au Moyen Âge pour désigner les hommes qui, à la différence des paysans et des nobles, résident et travaillent en ville.\n\nUne confrérie : association d’entraide et de prière placée sous la protection d’un saint.\n\nUne corporation : association de personnes exerçant le même métier, chargée de fixer les règles.\n\nUn faubourg : quartier situé hors de l’enceinte d’une ville.\n\nUne foire : marché commercial périodique qui se tient en général une fois par an dans un lieu déterminé.\n\nUne université : association de maitres et d’étudiants qui organisent librement l’enseignement (théologie, droit, médecine).\n\nUne ville : lieu densément peuplé où s’exercent de nombreuses activités économiques et où siègent les pouvoirs politiques ou religieux.",
"title": "Vocabulaire"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110311 |
L’État à l’épreuve des conflits religieux | 387 | [
{
"img": [],
"source_text": " Des guerres nées de l’affaiblissement de l’État\n◆ La répression du protestantisme. Portée par la chambre ardente, la répression du protestantisme s’accélère sous Henri II. Quand le faible François II monte sur le trône (1559), les grandes familles aristocratiques se divisent entre partisans du catholicisme (les Guise) et défenseurs du calvinisme (les Bourbon, les Condé).\n\n➤ Maintenir la concorde religieuse. À la mort du roi en 1560, sa mère, Catherine de Médicis, alors régente du royaume, tente de mener une politique de conciliation religieuse pour protéger l’autorité de l’État (doc. 1). Avec l’édit de Saint-Germain en 1562, elle accorde aux réformés une liberté de culte, cependant limitée à l’extérieur des villes.\n\n➤ L’échec de la tolérance. Les ultra-catholiques voient dans cette politique une trahison des principes du roi très chrétien, tandis que les calvinistes estiment que la tolérance est insuffisante. Le 1er mars 1562, des protestants sont massacrés par les troupes du duc de Guise à Wassy. C’est le début de la première guerre de Religion (1562-1563).",
"title": "1"
},
{
"img": [],
"source_text": " La crise de l’État monarchique\n◆ La guerre et la paix. Après une brève interruption, les deuxième et troisième guerres de Religion (1567‑1570) déstabilisent la monarchie. La paix de La Rochelle en 1570 reconnaît la liberté de conscience et instaure des places de sûreté.\n\n➤ Le massacre de la Saint-Barthélemy. La paix est de courte durée. Le 24 août 1572, l’amiral Gaspard de Coligny, chef de la faction protestante, est assassiné. Le même jour, les Guise organisent le massacre des huguenots avec la complicité des gardes et de la milice urbaine. Les massacres se généralisent dans l’ensemble du royaume, faisant au moins 10 000 morts (doc. 2).\n\n➤ L’État en déroute. Les Guise et la Ligue inquiètent Henri III, si bien que le roi fait assassiner Henri de Guise en décembre 1588. Le monarque est assassiné à son tour en août 1589 par le moine Jacques Clément. La succession au trône de France revient alors à Henri de Navarre, chef de file du parti calviniste et futur Henri IV.",
"title": "2"
},
{
"img": [],
"source_text": " La restauration de l’autorité de l’État\n◆ Un nouveau roi. Henri IV reconquiert progressivement son royaume, en particulier aux batailles d’Arques (1589) et d’Ivry (1590). Après l’échec du siège de Paris en 1590 (doc. 3), comprenant que ses sujets ne sont pas prêts à accepter un roi protestant, il abjure, se fait sacrer à Chartres et entre dans Paris le 22 mars 1594.\n\n➤ L’édit de Nantes. Le 13 avril 1598, Henri IV promulgue l’édit de Nantes : il accorde aux protestants la liberté de conscience et la liberté de culte. La paix religieuse est alors ramenée dans l’ensemble du royaume.\n\n➤ Le pouvoir royal renforcé. Malgré les désastres matériels et le coût de la guerre, la monarchie sort renforcée des guerres de Religion, car le monarque réussit à montrer qu’il peut dépasser les clivages confessionnels et imposer son autorité absolue (doc. 4).",
"title": "3"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n\n\n\nLes guerres de Religion ont entraîné une crise du pouvoir royal, mais l’État en sort finalement renforcé.\n\n\n\nVoir le cours 2 \n\n",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6451002/HIS.2de.5.C1.Catherine_Medicis_remplacement.png"
],
"source_text": " Catherine de Médicis (1519‑1589) Issue de l’aristocratie florentine, épouse d’Henri II, elle est la mère (entre autres) de François II, Charles IX et Henri III. Régente du royaume de 1560 à 1563, elle met en place une politique de conciliation religieuse avec les huguenots, et se montre favorable à la liberté de conscience. Son rôle dans le massacre de la Saint-Barthélemy est encore difficile à établir.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Abjurer : renoncer à sa religion.\n\n• Chambre ardente : sous François Ier puis Henri II, tribunal chargé de poursuivre les protestants.\n\n• Huguenots : nom donné aux protestants français.\n\n• Liberté de conscience : possibilité pour un individu de choisir sa religion et sa foi.\n\n• Liberté de culte : possibilité d’exercer sa foi publiquement.\n\n• Ligue : nom donné au parti des catholiques.\n\n• Places de sûreté : villes créées par la monarchie en 1570 pour garantir la sécurité des protestants. Les premières sont La Rochelle, Montauban, La Charité et Cognac. Leur implantation correspond aux régions les plus touchées par le protestantisme, c’est‑à‑dire dans l’ouest et le sud-ouest du royaume.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Quant au fait de la religion, les exemples reçus de ce que nous avons vu devant nos yeux depuis quelques années nous ont montré et enseigné que pour guérir ce mal venu de longue main un même remède n’était pas suffisant; mais que selon les nouveaux accidents, il fallait aussi changer de médicaments, jusqu’à ce qu’on ait trouvé celui qui est seul unique pour nous donner entière guérison. Nous avons, durant vingt ou trente ans, essayé le cautère1 pour arracher la contagion de ce mal d’entre nous, et nous avons vu par expérience que cette violence n’a servi qu’à le croître et le multiplier.\n Lettre de Catherine de Médicis à Sébastien de l’Aubespine, 31 janvier 1561.\n\n1. Instrument qui brûle les tissus vivants pour cicatriser.",
"title": "1 Catherine de Médicis prône la concorde religieuse"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6451002/HIS.2de.5.C1.Saint_Barthelemy.jpg"
],
"source_text": "Anonyme, Massacre de la Saint-Barthélemy, estampe en couleur, XVIe siècle.",
"title": "2 Le massacre de la Saint-Barthélemy (1572)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6451002/HIS.2de.5.C1.Siege_Paris.jpg"
],
"source_text": "Rodrigo de Holanda, Levée du blocus de Paris, v. 1591‑1599, huile sur toile, salle des Batailles, Escurial, Madrid.",
"title": "3 Le siège de Paris (1590)"
},
{
"img": [],
"source_text": " Henri IV : Je suis plus catholique que vous : je suis fils aîné de l’Église. Vous vous abusez si vous pensez être bien avec le pape. J’y suis mieux que vous. Vous avez beau faire, je sais tout ce que vous faites, je sais tout ce que vous dites. […] Je suis le seul conservateur de la religion […]. Je suis roi maintenant, et parle en roi, et veux être obéi !\n Pierre de L’Estoile, Mémoires‑Journaux, 1574‑1611.",
"title": "4 La restauration de l’autorité royale par Henri IV"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6451002 |
Versailles : les arts au service du Roi Soleil | 170 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110363/h5.8.hda.chateau-bassin.jpg"
],
"source_text": " Le regard tourné vers l’est et le château, le dieu du Soleil émerge du bassin sur son char tiré par quatre chevaux. Le parc du château est le lieu de promenades et de rencontres entre courtisans.",
"title": "Doc. 1 Le château (vu depuis le bassin d'Apollon) et ses jardins à la française"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110363/h5.8.hda.jardin-versailles.jpg"
],
"source_text": " Les jardins à la française sont l’œuvre d’André Le Nôtre. Ils alternent parterres de pelouse ornés de motif végétaux, bassins et sculptures.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " 7 h 30-8 h « Sire, voilà l’heure », le premier valet de chambre éveille le Roi. Le Petit Lever commence. Médecins, familiers et quelques favoris [...] pénètrent successivement dans la chambre du Roi qui est lavé, peigné et rasé (un jour sur deux). Les officiers de la Chambre et de la Garde-robe entrent à leur tour pour le Grand Lever durant lequel le Roi est habillé et déjeune d’un bouillon. Ce sont les personnages les plus importants du royaume qui sont admis à observer ce cérémonial. On estime à une centaine le nombre habituel des assistants, tous masculins.\n\n « Une journée de Louis XIV », www.chateauversailles.fr, janvier 2016.",
"title": "Doc. 2 Dans la chambre du Roi-Soleil"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110363/h5.8.hda.costume-danse-detoure.jpg"
],
"source_text": " Passionné d’art, notamment de danse, Louis XIV encourage Molière et Racine et nomme Lully surintendant de la musique à Versailles.\n\nProjet de costume de Louis XIV pour le Ballet royal de la Nuit, 1653 (BnF, Paris).",
"title": "Doc. 3 Musique et danse"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110363/h5.8.hda.galerie-glaces.jpg"
],
"source_text": " La galerie des Glaces est construite par Jules Hardouin-Mansart de 1679 à 1684. Elle mesure 73 m de long et comprend 357 miroirs. C’est le lieu de rencontre entre les courtisans et le roi. Au plafond, les peintures de Charles Le Brun et de ses élèves représentent les conquêtes et les actions d’éclat de Louis XIV.",
"title": "Doc. 4 Eblouir la cour et les invités prestigieux"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110363/h5.8.hda.peinture-plafond2.jpg"
],
"source_text": "Charles Le Brun, La Franche-Comté conquise, peinture du plafond de la galerie des Glaces.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Suivez la promenade dans les jardins de Versailles de Madeleine de Scudéry et comparez-la avec la critique des jardins à la française faite par Rousseau, dans votre manuel de français.",
"title": "Passerelle français"
},
{
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"source_text": " Les architectes Le Vau et Hardouin-Mansart créent le château qui deviendra le symbole du roi absolu. Les travaux débutent en 1662. De style classique, l’architecture s’inspire de l’Antiquité : le règne de Louis XIV est aussi brillant que les civilisations antiques.\nTous les arts sont présents à Versailles, au service de l’absolutisme. Les artistes glorifient le Roi-Soleil : richesse des décors, références au Soleil (notamment les représentations d’Apollon). Louis XIV pratique lui-même la danse, encourage le théâtre et la musique. Pour Louis XIV, le château de Versailles est un moyen de contrôler la noblesse qui vient s’y installer. ",
"title": "Synthèse"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110363 |
Paris sous la IIᵉ République et le Second Empire | 232 | [
{
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"source_text": " En classe de 4e, vous avez étudié la difficile conquête du droit de vote de 1815 à 1870 et la condition des femmes au XIXe siècle.",
"title": "Ce que vous savez déjà"
},
{
"img": [],
"source_text": " ➡ La IIe République met en place un régime démocratique fondé sur le suffrage universel masculin et abolit l’esclavage.\n\n➡ Les tensions politiques et sociales contribuent au retour des conservateurs au pouvoir et à l’ascension de Louis‑Napoléon Bonaparte.\n\n➡ Louis‑Napoléon Bonaparte met un terme à la IIe République et instaure le Second Empire.",
"title": "Dans ce chapitre"
},
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"https://assets.lls.fr/pages/6594967/esclave.jpg"
],
"source_text": "\nLe décret du 27 avril 1848 abolit l’esclavage au nom des principes de liberté, d’égalité et de fraternité.\n",
"title": ""
},
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"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6594967/Franz.jpg"
],
"source_text": " Après un coup d’État, Louis‑Napoléon Bonaparte se fait proclamer empereur le 2 décembre 1852 et prend le nom de Napoléon III.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6594967/trone.jpg"
],
"source_text": "\nLa révolution de février 1848 permet la proclamation de la IIe République.\n",
"title": ""
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6594967 |
Les mobilités d’études et de travail intra-européennes | 492 | [
{
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"source_text": " Alors que les frontières extérieures de l’Union européenne se renforcent, il est très facile pour un ressortissant d’un de ses États membres de circuler au sein de l’espace Schengen. Outre le programme d’échange universitaire Erasmus, des mesures européennes incitent à être mobile au cours de sa carrière professionnelle. Pourtant, les mobilités européennes demeurent faibles et inégalitaires.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6610727/geo27inf14-plan-de-travail-1.png"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\n\n◗ Superficie : 4 493 712 km2\n◗ Population : 512 millions d'hab.\n\n",
"title": "Espace Schengen "
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6610727/GEO.2nde.Ch7EDCbd.jpg"
],
"source_text": " À travers ce roman graphique, un ancien étudiant Érasmus ‑ Jérémie Dres ‑ essaie de comprendre pourquoi l’Europe de 2016 traverse une phase de remise en question. Il part à la rencontre de ses camarades de promo avec lesquels il avait eu l’impression de vivre le rêve d’une Europe unie et multiculturelle en 2006. Cliquez ici pour lire la BD dans son intégralité.",
"title": "3 La génération Erasmus"
},
{
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"source_text": " Désormais, les employeurs devront offrir à ces travailleurs les mêmes salaires qu'aux employés locaux, non seulement le salaire minimum, comme c̕était déjà le cas avec la première directive de 1996, mais aussi [...] les primes, indemnités et tous les autres avantages prévus par les conventions collectives. Dorénavant, à travail égal, salaire égal, et les employeurs devront appliquer aux salariés détachés la rémunération la plus favorable entre le pays d'origine et le pays d'accueil. [...] La réforme prévoit également de limiter la durée maximale du détachement à 12 mois, avec une prolongation possible jusqu̕à 18 mois. Toutefois, le secteur des transports a été exclu de son champ d’application. Les États membres ont maintenant jusqu'à juin 2020 pour s'y conformer.\n\nAudrey Duperron, « La fin du dumping social au sein de l’UE ? Le Parlement européen adopte la réforme sur les travailleurs détachés », Express Business, 30 mai 2018",
"title": "4 Le Parlement adopte la réforme sur les travailleurs détachés"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6610727 |
La colonisation contestée | 291 | [
{
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"source_text": "\n◆ L’anticolonialisme des milieux nationalistes. Avant 1914, les patriotes craignent que la colonisation ne détourne les Français des « provinces perdues » en 1871. Cette opposition s’atténue peu à peu, à mesure que l’empire devient une réserve d’hommes, de main‑d’œuvre et de soldats. La conscription est étendue aux indigènes en 1912.\n\n➤ Des oppositions variées. Des économistes libéraux dénoncent les coûts financiers de la colonisation. L’Internationale socialiste quant à elle condamne la colonisation et considère l’impérialisme, selon le titre d’un ouvrage de Lénine, comme le « stade suprême du capitalisme » (doc. 1).\n\n➤ Les « indigénophiles ». Une partie de la presse, des milieux artistiques, politiques et intellectuels s’oppose à l’expansion coloniale; plusieurs auteurs dénoncent la violence et le racisme des sociétés coloniales (doc. 2).",
"title": "1 Oppositions et résistances en métropole"
},
{
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"source_text": "\n◆ Les résistances locales à la conquête coloniale. Des souverains locaux résistent militairement aux troupes coloniales françaises et les tiennent temporairement en échec : les rois Béhanzin au Dahomey et Samory Touré en Afrique occidentale.\n\n➤ Des soulèvements populaires contre l’ordre colonial. Dans les zones rurales, de nombreuses résistances émergent contre le travail forcé, la pression fiscale ou l’expropriation foncière. Les soulèvements sont punis par la métropole : il en est ainsi de la révolte d’el‑Mokrani en Algérie (1871) ou des Kanaks en Nouvelle‑Calédonie (1871) (doc. 3).\n\n➤ Une pacification tardive et incomplète. Partout, les opposants à la colonisation sont exilés, comme la reine de Madagascar Ranavalona III. Contrairement au mythe de la « conquête des cœurs », les révoltes contre le colonisateur sont nombreuses, particulièrement en Indochine où elles sont permanentes.",
"title": "2 Les résistances locales"
},
{
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"source_text": "\n◆ Résistance culturelle et religieuse. La diffusion des idées coloniales et le rejet des cultures locales perçues comme inférieures fondent l’anticolonialisme des élites traditionnelles. Au Maghreb, ce rejet est alimenté par la foi islamique.\n\n➤ L’égalité comme horizon. Une nouvelle génération d’élites indigènes, formées dans les écoles françaises, parfois même en métropole, revendiquent une égalité des droits : ils entendent moderniser le pays et la société et forment des mouvements réformistes (Jeunes Algériens). Ces idées sont relayées par certains Occidentaux, qui critiquent les structures politiques des colonies (doc. 2).\n\n➤ Revendiquer l’indépendance. L’échec du réformisme nourrit le développement de mouvements nationalistes qui s’opposent au pouvoir colonial et revendiquent l’indépendance nationale. À partir de 1911, l’agitation nationaliste en Tunisie oblige la métropole à instaurer l’état de siège.",
"title": "3 L’affirmation des mouvements nationalistes"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990806/reine.png"
],
"source_text": " La reine Ranavalona III (1861-1917) Dernière souveraine de Madagascar, elle règne à partir de 1883. Son pays est alors en lutte contre les forces françaises. Madagascar devient une colonie française sous l’autorité du général Gallieni. La reine, déchue en 1895, est contrainte à l’exil à La Réunion, puis à Alger où elle meurt en 1917. Ses restes sont rapatriés à Madagascar en 1938.",
"title": "Repères"
},
{
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"source_text": " • État de siège : transfert des pouvoirs de police de l’autorité civile à l’autorité militaire.\n\n• Impérialisme : en ce sens, politique d’un État visant à placer d’autres États sous sa dépendance politique ou économique.\n\n• Indigénophiles : personnes favorables aux indigènes des colonies et qui militent en faveur de l’amélioration de leurs conditions de vie.\n\n• Jeunes Algériens : mouvement réformiste de notables assimilés formé au début du XXe siècle qui revendique l’accès à la citoyenneté française à part entière.\n\n• Mouvements nationalistes : mouvements anticoloniaux qui revendiquent l’indépendance nationale.\n\n• Pacification : action de pacifier un territoire, de rétablir la paix. Dans un contexte colonial, elle suppose une intervention armée pour écraser une rébellion.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990806/doc1.jpg"
],
"source_text": "\n« Colonisons ! », L’Assiette au beurre, n° 110, 9 mai 1903.",
"title": "1 Des critiques anticoloniales"
},
{
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"source_text": " En Algérie, il n’y a qu’une petite élite de Français qui classe dans l’humanité la race arabe. Pour les étrangers, les fonctionnaires, les israélites1, les colons, les trafiquants, l’arabe, moins considéré que ses moutons, est fait pour être écrasé. Le refouler dans le désert pour s’emparer de ce qu’on ne lui a pas encore pris, tel est le rêve […]. Les arabes, qui forment presque la totalité des habitants du pays, ne sont pas, ou ne sont que dérisoirement représentés, dans les assemblées qui ont pour but de s’occuper des intérêts de l’Algérie. Inutile de dire qu’ils ne peuvent défendre avec profit les intérêts de leurs mandants, aussi ne cessent‑ils de réclamer contre l’injustice des vainqueurs. Pourquoi les arabes, qui représentent par leur nombre le dixième des habitants de la France, n’auraient‑ils pas leur place au Parlement ? […] Leur exclusion politique, en les rabaissant socialement, les écrase économiquement.\n \n Hubertine Auclert, Les Femmes arabes en Algérie, 1900. ",
"title": "2 La genèse d’une pensée anticoloniale"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990806/doc3.jpg"
],
"source_text": "\nLes Kanaks en Nouvelle‑Calédonie, couverture d’un cahier d’écolier, v. 1890.",
"title": "3 La résistance des populations locales"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6990806/histoire.jpg"
],
"source_text": " Tristan Thil et Vincent Bailly, Le Rapport Brazza, Futuropolis, 2018 Cette bande dessinée a pour point de départ un fait divers macabre au Congo impliquant des administrateurs coloniaux. En 1905, la presse métropolitaine le dénonce et permet à l’opinion publique française de prendre conscience du sort réservé aux populations locales : travaux forcés, enlèvements, violences, etc. Pour calmer les esprits, une commission d’enquête parlementaire est envoyée sur place. Elle est placée sous la direction de Brazza. Trop critique, le rapport n’est jamais publié. Il faut attendre 1965 pour que l’historienne Catherine Coquery‑Vidrovitch le redécouvre et le publie.",
"title": "Histoire et fiction"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6990806 |
Les mutations des espaces ruraux de Toscane | 561 | [
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"source_text": " La Toscane est une région de l’Italie centrale mondialement connue pour la beauté de ses paysages et la qualité de ses productions agricoles, à l’origine d’un tourisme vert qualifié aujourd’hui d’agritourisme. Ce territoire rural et périurbain multifonctionnel est également marqué par une industrialisation intense, constituée d’un tissu de petites entreprises familiales.",
"title": ""
},
{
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"source_text": "\n◆ Superficie : 301 338 km²\n◆ Population : 60,59 millions d'hab.\n◗ Capitale : Rome\n◆ PIB/hab : 32 000 $\n◆ IDH : 0,887 (Rang : 26)",
"title": "Italie "
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{
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"source_text": " En 2007 la Toscane a accueilli plus du tiers des nuitées relevant de l’agritourisme en Italie et près de 45 % de celles concernant des étrangers, et ce sans tenir compte des sous-déclarations des agriculteurs.\nÀ l’origine de l’agritourisme toscan, on trouve, au travers de la construction de chambres d’hôtes, des étrangers – Suisses, Allemands, Britanniques –, ainsi que quelques grandes familles de l’aristocratie terrienne italienne qui se sont retrouvées avec un patrimoine rural à entretenir, dont de nombreuses fermes abandonnées suite à la disparition du système de la mezzadria (système de métayage peu favorable aux métayers) et à un exode rural très important.\nDans un premier temps, l’agritourisme toscan a surtout concerné la région de Chianti, entre Florence et Sienne, ainsi que l’île d’Elbe. Mais à partir des années 1970 et 1980 les petits exploitants agricoles de l’ensemble de la Toscane se sont à leur tour lancés dans l’agritourisme, cette formule étant susceptible de leur apporter de nouvelles activités économiques dans des campagnes en difficulté. […] Entre 1991 et 2006 pratiquement toutes les communes de Toscane ont vu se développer l’agritourisme, avec une prééminence confirmée pour la région de Chianti, et en particulier celle de Chianti classico favorisée par ses magnifiques paysages de collines plantées de vignes et d’oliviers, ses belles villas campagnardes entourées de cyprès et ses vins AOP réputés. La clientèle étrangère et aisée y est dominante.\n\nJean-Paul Charvet, Atlas de l’agriculture, Autrement, 2012",
"title": "1 Les succès de l’agritourisme toscan"
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"https://assets.lls.fr/pages/6844331/GEO.1re.CH8.EDC.panorama-toscane_retouche.jpg"
],
"source_text": " 2La région de Chianti, réputée pour l’œnotourisme Parmi les pratiques agritouristiques, l’œnotourisme connaît une forte croissance dans la région de Chianti.",
"title": "Image interactive"
},
{
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"source_text": " En vingt ans, l'œnotourisme s’est développé en qualité et en quantité […]. « Quand nous avons commencé dans les années 1980, nous étions quelques vignerons à mettre nos chambres à la disposition des touristes.\nC'était un moyen de rendre durables les exploitations viticoles », explique Manuela Stucchi Prinetti, dont la famille a été l'une des premières en Italie à investir dans l'œnotourisme. […] À l'époque, ceux qui voulaient s'engager dans la voie du tourisme agissaient par intuition, sans réseau institutionnel, reproduisant peut‑être en Italie ce qu'ils avaient appris des voyages à l'étranger.\nBeaucoup de choses ont changé. Le vignoble de Gaiole in Chianti a connu l'année dernière une augmentation de 20 % du nombre de touristes. Un véritable boom confirmé par les données nationales […].\nAujourd'hui, si un touriste se rend dans un « agriturismo », il attend des services à la hauteur, un restaurant de qualité, un personnel accueillant et capable de répondre aux différentes exigences culturelles, de divertissement, de découverte du paysage et de sa beauté. « Le touriste se déplace pour un rêve, parce qu'il veut vivre une expérience, pas seulement parce qu'il veut bien manger et boire », souligne Manuela Stucchi Prinetti.\n[…] Même le story-telling autour du vin a dû s̕adapter à cette révolution, comme l'a souligné le propriétaire de la cave de Badia : « Le récit du vin a toujours été très technique. […] Nous l'avons transformé en récit du territoire, des histoires de famille, de la beauté que chaque bouteille porte en elle. » Et cela sert aussi le tourisme.\n\nJean‑Paul Charvet, Atlas de l’agriculture, Autrement, 2012",
"title": "4 Une montée en gamme de l’agritourisme"
},
{
"img": [],
"source_text": "En 2017, l’entreprise MPL Italia s’est fixé comme objectif de\npromouvoir à l’échelle mondiale la marque Toscane.\n",
"title": "5 Exploiter la marque d’une région"
},
{
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"source_text": " C’est une montagne magique. Un géant de pierre, dont les membres s’étendent là, comme sur un crucifix. Cloué entre la chaîne des Apennins et la Méditerranée, au Nord-Ouest de la Toscane. […] Toute la vallée est rivée à l’or blanc qui coule de ses veines – ce marbre d’une finesse extraordinaire, dont la couleur est aussi lunaire que le prix. Les Anciens, déjà, vénéraient cette divinité minérale. […] Aujourd’hui, contre quelques euros, les touristes visitent dévotement les carrières abandonnées, reconverties en musées à ciel ouvert. Plus sûres et moins bruyantes que celles, non loin, encore en activité. […] Longtemps, les habitants sont restés pareils au dieu qui les surplombe : de marbre. Mais voilà qu’eux aussi sortent du bois. C’est que, des arbres, il n’en reste plus beaucoup. Franca Leverotti pointe les sommets qu’on distingue depuis sa maison : « Avant, c’était vert. Aujourd’hui, on ne voit plus que du blanc. » […] L’exploitation de près de quatre millions de tonnes de marbre, chaque année, saccage la biodiversité. « Les Alpes apuanes sont un territoire unique, où subsistent des vestiges de l’ère glaciaire : une dizaine de plantes endémiques et des espèces protégées, comme le triton alpestre apuan. L’excavation les menace directement ! », enrage cette ancienne historienne.\n[…] Franca Leverotti ne compte plus le nombre de plaintes qu’elle a déposées à l’encontre des carriers, qu’elle accuse d’excaver en dehors des zones réglementées. […] Alberto Grossi, lui, gronde. « L’eau est tellement polluée que la rendre potable coûte à la communauté 300 000 euros par an ! », s’insurge le militant écologiste, fils et petit-fils de marbrier. […] Le trentenaire donne rendez‑vous en bord de mer sur la plage de Carrare. Il désigne la rivière qui s’y jette, non loin. Sur toute l’embouchure, l’eau est d’un blanc laiteux : la faute aux résidus marmoréens.\n\nAureliano Tonet et Margherita Nasi, « Le marbre de Carrare broie du noir », Le Monde, 30 novembre 2018",
"title": "6 L’extraction du marbre de Carrare, une activité au cœur de conflits d’environnement"
},
{
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"https://assets.lls.fr/pages/6844331/GEO.1re.CH8.EDC.village-toscane_retouche.jpg"
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"source_text": "\n \n\n\n7La périurbanisation dans les campagnes toscanes \n\n12\n\n",
"title": "Image interactive"
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{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6844331/GEO.1re.CH8.EDC.san-casciano_retouche.jpg"
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"source_text": " 8Le conflit autour des implantations industrielles à San Casciano La nouvelle usine de camping-cars Laïka, installée en 2016 sur un terrain de 15 hectares, sur la commune de San Casciano Val di Pesa (Italie). La cadence de production, prévue au lancement, tourne autour de 4 500 véhicules par an.",
"title": "Image interactive"
},
{
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"source_text": " En Toscane, la périurbanisation n’est pas que résidentielle, elle est aussi industrielle. Des districts industriels sont nés dans ces « campagnes urbanisées » […]. À partir de 1995, ce développement industriel se heurte toutefois aux résidents souhaitant préserver les paysages agricoles qui font l’attrait touristique des campagnes florentines. À San Casciano Val di Pesa, par exemple, trois implantations industrielles programmées au sein des espaces agricoles ont déclenché des polémiques publiques : un centre de compostage des déchets en 1997, un incinérateur en 2001 et une usine de construction de camping-cars en 2002. Ces projets suscitent l’opposition des résidents et plusieurs actions judiciaires contre la municipalité.\nL’alliance des associations dans un collectif de défense du Chianti entraîne un recadrage des conflits au sein d’un vaste mouvement inter-associatif dénonçant, à l’échelle de la région Toscane, l’impact négatif des projets d’aménagement. Les associations critiquent tant « le saccage du territoire agricole et la bétonisation des sols » que l’opacité du mode de décision de la municipalité de San Casciano qui a adopté une révision ad hoc de son plan d’urbanisme en 2006 pour permettre l’implantation de l’usine de camping-cars sur 15 ha de zone agricole. Elles dénoncent un « marchandage territorial » entre « des puissants privés et de faibles administrations locales, rendant complètement impossible la défense des droits collectifs au paysage, à la beauté et à l’environnement ».\n\nColine Perrin, « Le foncier agricole dans les plans d’urbanisme : le rôle des configurations d’acteurs dans la production locale du droit », Géocarrefour, 2013",
"title": "9 Un exemple de conflit d’usage et d’aménagement"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6844331 |
Richesse et pauvreté dans le monde | 180 | [
{
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"source_text": " Les pays riches et développés se situent en Europe, en Amérique du Nord, en Océanie, ainsi qu’en Asie de l’Est. Ils sont désignés comme les « pays du Nord », car la plupart d’entre eux (mais pas tous) se trouvent dans l’hémisphère Nord.\nLa plupart des pays pauvres sont localisés en Afrique, en Asie et en Amérique du Sud. Ces pays en développement, dont le niveau de pauvreté est très varié, sont désignés comme les « pays du Sud ».\nDepuis 1990, la grande pauvreté diminue dans le monde (doc. 1 p. 210). Certains pays, qu’on appelle les pays émergents, tels que la Chine, l’Inde ou le Brésil, connaissent un développement rapide.",
"title": "La répartition de la richesse dans le monde"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le niveau de développement d’un pays est mesuré par le PIB (développement économique) et par l’IDH (développement humain) (étude de cas 1).\nDans les pays riches, des systèmes éducatifs et de protection sociale performants ainsi que la qualité des services de santé assurent aux habitants un niveau de développement élevé.\nCes services sont absents ou insuffisamment développés dans les pays pauvres (étude de cas 2).",
"title": "Mesurer la richesse et la pauvreté"
},
{
"img": [],
"source_text": " Au sein de chaque pays, il existe des inégalités sociales. La pauvreté touche davantage les campagnes que les villes et plus souvent les femmes que les hommes.\nDans les pays du Nord, le chômage de longue durée, les emplois précaires et l’exclusion sociale frappent une partie de la population (doc. 2 p. 210).\nDans les pays émergents, les élites et les classes moyennes profitent de la croissance économique, mais la grande pauvreté persiste (doc. 4 et 5 p. 211).",
"title": "Des inégalités à l’échelle nationale et locale"
},
{
"img": [],
"source_text": " C’est l’IDH moyen dans le monde en 2016.\n\nLes pays développés : entre 0,914 et 0,872.\n\nLes pays émergents : entre 0,778 et 0,586.\n\nLes pays les moins avancés : entre 0,694 et 0,337.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Le développement : amélioration des conditions de vie d’une population.\nL’indice de développement humain (IDH) : indicateur qui mesure du niveau de développement d’un pays en tenant compte du PIB/habitant, de l’espérance de vie à la naissance et de l’instruction des populations.\n\nLes inégalités sociales : inégalités de richesse et de conditions de vie.\n\nLa pauvreté : situation dans laquelle une population dispose de revenus insuffisants pour satisfaire ses besoins essentiels et accéder à un niveau de vie décent.\n\nUn pays émergent : pays dont le PIB par habitant est inférieur à celui des pays développés, mais qui a une croissance économique rapide.\nLe produit intérieur brut par habitant (PIB/hab.) : richesse créée en un an sur le territoire national, divisée par le nombre d’habitants.",
"title": "Vocabulaire"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110217 |
L’Islam : pouvoirs, sociétés et cultures | 134 | [
{
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"source_text": " Mohamed est à l’origine d’une nouvelle religion monothéiste, l’islam (dossier 1). À sa mort, en 632, les musulmans se divisent rapidement, entre sunnites et chiites.\nLes conquêtes sont rapides. Après les quatre premiers califes, l’empire est dirigé par la dynastie des Omeyyades, dont la capitale est Damas. Au début du VIIIe siècle, les armées musulmanes atteignent l’Espagne, appelée alors Al-Andalus (dossier 3). Elles sont repoussées par Charles Martel à Poitiers, en 732. elles se heurtent aussi à l’empire byzantin.\nEn 750, les abbassides prennent le pouvoir. La capitale est Bagdad (dossier 2). L’empire est dirigé par le calife. Ses vizirs sont parfois non arabes, comme les Perses, et ils sont souvent chrétiens ou juifs.",
"title": "Un empire dirigé par un calife"
},
{
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"source_text": " Dans l’empire, les oulémas (savants religieux) encadrent la pratique religieuse et l’éducation selon la charia. Les dhimmis peuvent garder leur religion, à condition de payer un impôt.\nLes villes concentrent les populations et deviennent les cœurs économiques de l’empire. Elles s’organisent autour de la grande mosquée et du palais. On y vient pour faire du commerce dans le souk (doc. 1 p. 58), des études dans les madrasas (écoles religieuses), ou en pèlerinage lors des grandes fêtes.\nPour montrer leur prestige, les califes font réaliser des bâtiments à la décoration raffinée (mosquées, fontaines) (Histoire des arts).",
"title": "Une civilisation brillante et prospère"
},
{
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"source_text": " Les arts sont inspirés des différentes cultures de l’empire comme la culture perse. La calligraphie se développe.\nLes califes Haroun Al-Rachid (786-809) et Al-Mamoun (813- 833) encouragent la philosophie, la théologie, les mathématiques et la géométrie (doc. 2 p. 58). Les savants musulmans s’intéressent à certains textes antiques, qu’ils traduisent en arabe.\nLes échanges entre les États chrétiens et le monde musulman sont variés (doc. 3 et 4 p. 59). La Méditerranée est sillonnée par des marins, des guerriers (dossier 4), des marchands. Certains territoires comme la Sicile ou l’Espagne sont des lieux privilégiés d’échanges.",
"title": "Des contacts nombreux en Méditerranée"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les arts influencés par les cultures de l’empire Des marchands en contact Des savants et des échanges avec d’autres civilisations",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110117/h5.2.les.mohamed.jpg"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNé à la Mecque, il devient le chef politique, religieux et militaire de la première communauté musulmane.\n\n\n\n\n",
"title": " Mohamed (vers 570-632)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110117/h5.2.les.averroes.jpg"
],
"source_text": " Savant musulman, il étudie le droit, les mathématiques et la médecine. Il écrit en langue arabe, en Espagne, au XIIe siècle",
"title": " Averroès ou Ibn Rochd de Cordoue (1126-1198)"
},
{
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"source_text": " La calligraphie : art de la belle écriture.\n\nLa charia : ensemble des règles religieuses et sociales que doivent suivre les musulmans (« loi » en arabe).\n\nUn chiite : musulman qui croit qu’Ali (cousin et gendre du prophète) et ses descendants sont les seuls successeurs de Mohamed.\n\nUn dhimmi : une personne non- musulmane en terre d’islam (de l’arabe « protégé »).\n\nUn sunnite : musulman reconnaissant l’autorité des premiers califes.\n\nUn vizir : fonctionnaire ayant le rôle de conseiller ou de ministre.",
"title": "Vocabulaire"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110117 |
Sainte-Sophie : un monument à la croisée des cultures | 125 | [
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110387/h5.1.hda.vue-exterieure-basilique.jpg"
],
"source_text": " Construite au VIᵉ siècle, la basilique est le lieu de culte des chrétiens (en grec, Hagia Sophia signifie « la Sainte Sagesse de Dieu ») jusqu’au XVᵉ siècle. Le croissant et les minarets témoignent de la transformation de la basilique en mosquée après la prise de Constantinople par le sultan Mehmet II (1453). Aujourd’hui, Sainte-Sophie est un musée.\nVue extérieure de la basilique Sainte-Sophie (Istanbul).",
"title": "Doc. 1 La basilique Sainte-Sophie"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110387/h5.1.hda.mosaique-decors.jpg"
],
"source_text": " En 330, Constantin (1) fonde Constantinople et y fait ériger une première basilique. En 537, l’empereur byzantin Justinien (2) fait édifier une nouvelle basilique à l’emplacement de l’ancienne. Sur cette mosaïque du Xᵉ siècle, les deux empereurs offrent leur création au Christ (3).\nMosaïque, Xᵉ siècle, basilique Sainte-Sophie.",
"title": "Doc. 2 De riches décors en mosaïque"
},
{
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"source_text": " On ne saurait songer sans horreur à la profanation [que les croisés1] firent de la grande église Sainte-Sophie. Ils rompirent l’autel, qui était composé de diverses matières très précieuses, et qui était le sujet de l’admiration de toutes les nations, et en partagèrent entre eux les pièces, comme le reste des ornements dont mon discours ne peut égaler la beauté ni le prix. Ils firent entrer dans l’église des mulets et des chevaux, pour emporter les vases sacrés, l’argent ciselé et doré qu’ils avaient arraché de [...] et une infinité d’autres meubles.\n Nicétas Chôniatès (historien byzantin), Histoire, XIIᵉ -XIIIᵉ siècle.",
"title": "Doc. 3 Sainte-Sophie lors de la prise de Constantinople par les croisés (1204)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110387/h5.1.hda.decoration-interieure-basilique.jpg"
],
"source_text": " En 1453, lorsque Mehmet II fait recouvrir la plupart des mosaïques, la mosaïque byzan-tine de la coupole est recouverte d’une calligraphie arabe (1). L’abside (2) est un espace sacré, orienté vers Jérusalem, dans lequel se trouvait l’autel. La nef (3) est l’espace où les fidèles pre-naient place. Les quatre « pendentifs » (4) sont décorés de mosaïques figurant des anges. La mosquée est décorée de calligraphies des noms d’Allah, du prophète et de sa famille (5) (panneaux du XIXᵉ siècle).\nVue intérieure de la basilique.",
"title": "Doc. 4 Le décor intérieur : un mélange des styles"
},
{
"img": [],
"source_text": " Sainte-Sophie est d’abord une basilique chrétienne, construite en 537 par l’empereur byzantin Justinien. La structure principale du bâtiment et les nombreuses mosaïques à fond d’or témoignent de cette origine.\nEn 1204, lors de la quatrième croisade, la ville de Constantinople et sa basilique sont mises à sac par les croisés occidentaux.\nEn 1453, le sultan ottoman Mehmet II s’empare de Constantinople. La basilique Sainte-Sophie est transformée en mosquée, avec des minarets, des décors géométriques et des calligraphies à la place des mosaïques.",
"title": "Synthèse"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110387 |
L’invention des symboles nationaux | 413 | [
{
"img": [],
"source_text": " La mise en place d'un nouvel État souverain s'accompagne toujours de la création de nouveaux symboles nationaux. Dès 1776, la jeune République des États-Unis d'Amérique cherche ainsi à inventer plusieurs symboles pour exprimer l'unité du nouvel ensemble.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7475747/doc1.jpg"
],
"source_text": " Construite entre 1792 et 1800, la Maison-Blanche est la résidence officielle et le bureau du président des États‑Unis. Brûlée durant la guerre angloaméricaine de 1812, elle est ensuite reconstruite. Au fil du temps, elle est devenu l'un des symboles les plus forts de la puissance politique américaine.",
"title": "1 La Maison Blanche après l'incendie de 1814"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7475747/dollar.jpg"
],
"source_text": " En 1792, le nouveau pays se dote d'une monnaie nationale : le dollar. Sa valeur et sa forme sont fixés par le Coinage Act. Pour se démarquer des monarchies européennes, le Congrès choisit de ne pas représenter sur les pièces les visages des dirigeants, mais plutôt des allégories et divers symboles nationaux.",
"title": "2 Le dollar"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le sceau est notamment utilisé lors de la signature des traités. Après de nombreuses propositions, le Congrès adopte celui-ci en 1782.\nÀ droite, une pyramide à treize étages portant la date 1776 sur sa base et menant à l'Œil de la Providence est entourée de deux devises : « Nouvel Ordre des Siècles » (Novus Ordo Seclorum) et « [Dieu] approuve cette entreprise » (Annuit Cœptis).\nÀ gauche, un pygargue à tête blanche, symbole américain, porte le blason des Treize États sur son corps, la devise E Pluribus Unum dans son bec et dans ses serres un rameau d'olivier et treize flèches. Treize étoiles la surmontent.",
"title": "3 Le Grand Sceau dans sa version finale"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7475747/drapeau2.png"
],
"source_text": " 1. Le Grand Union Flag (1775-1777), attribué à Margaret Manny, est utilisé pendant la Guerre, jusqu'à la Flag Resolution. Il associe le drapeau du Royaume‑Uni, en haut à gauche, et des bandes rouges et blanches qui représentent les Treize Colonies.\n\n2. Dessiné par le général Gadsden en 1775, à partir d'un symbole forgé par Benjamin Franklin, ce drapeau représente un serpent à sonnettes avec la légende « ne me marchez pas dessus ! ».\n\n3. National Flag (1777-1795), réalisé par Francis Hopkinson pour le compte de la marine américaine. Il aurait été utilisé pour la première fois en août 1777 à la bataille de Fort Stanwix. Il en existe de nombreuses variantes.\n\n4. Variante du National Flag, sur laquelle les étoiles sont disposés en lignes et non plus en cercle. Cette version permet d'ajouter des étoiles.",
"title": "4 Les drapeaux américains entre 1775 et 1795"
},
{
"img": [],
"source_text": " Alors que le Grand Union Flag est encore en usage, le Congrès est saisi par une pétition de tribus amérindiennes demandant la création d'un nouveau drapeau le 3 juin. Le 14 juin, le Congrès adopte le nouveau drapeau, mais sans les détails de son organisation, par exemple pour l'agencement des étoiles.\nCe jour est connu comme le Flag Day.\n\nLe Congrès a décidé que le drapeau des treize États américains serait composé de treize bandes alternant le rouge et le blanc; que l'union serait représentée par treize étoiles blanches dans un champ bleu, pour représenter une nouvelle constellation.",
"title": "5 Flag Resolution (14 juin 1777)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7475747/peinture.jpg"
],
"source_text": " Au XIXe siècle, les descendants de Betsy Ross créent une légende selon laquelle leur aïeule aurait inventé le drapeau avec treize étoiles formant un cercle. On la voit ici présentant le drapeau à George Washington.",
"title": "6 La naissance du drapeau américain"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7475747 |
L’érosion, processus et conséquences | 20 | [
{
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"source_text": " L’érosion affecte un paysage en créant des pentes et des ruptures de pente.\n\nTous les paysages s’altèrent à plus ou moins long terme :\n- l’altération physique mène à la désagrégation des roches; \n- l’altération chimique dissout les minéraux des roches.\n\nLes produits de l’altération sont mobilisables et transportables.",
"title": "1 Les paysages se modifient inexorablement sous l’effet de l’érosion [activité 1 et 2]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les reliefs d’un bassin versant sont issus en partie du ruissellement de l’eau, allant des points les plus hauts vers les plus bas.\n\nL’eau est d’une part un agent d’altération des roches, et d’autre part un agent de transport des produits de l’altération.\n\nIl existe deux modes de transport dans l’eau : sous forme de particules lourdes (ex. : galets) ou dissoutes (ex. : ions).",
"title": "2 L’eau est le principal agent de l’érosion [activité 2]"
},
{
"img": [],
"source_text": " La composition et la cohérence de la roche influent sur sa résistance à l’érosion.\n\nLe climat contrôle le mode d’érosion prédominant :\n- altérations physique et chimique en climat tempéré; \n- altération chimique dominante en climat tropical.\n\nUn couvert végétal augmente l’altération chimique mais retient les produits de l’altération physique, ce qui limite leur transport.",
"title": "3 L’érosion varie selon plusieurs paramètres [activité 3]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Plus un cours d’eau est puissant, plus il peut transporter des particules lourdes.\n\nCes particules solides se désagrègent et s’arrondissent pendant leur transport.\n\nElles se déposent sous forme de sédiments dans les cours d’eau ou dans les océans, modifiant à leur tour les paysages.",
"title": "4 Les produits de l’érosion sont transportés et modifiés jusqu’à leur lieu de dépôt [activité 4]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Altération : ensemble des mécanismes physiques et chimiques modifiant la matière rocheuse.\n\nÉrosion : ensemble des mécanismes (altération de la roche et transport des produits de cette altération) à l’origine d’une modification des paysages.\n\nSédiments : particules issues de l’érosion des roches, ou d’une activité organique (ex. : coquilles) déposées dans un bassin.",
"title": "Mots-clés "
},
{
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"source_text": " L’érosion du littoral est une réalité pour les côtes françaises. En effet, près de la moitié des côtes sableuses (plus de 1 000 km) reculent. En revanche, seulement le quart des côtes rocheuses perdent du terrain sur le milieu marin. Vous êtes maintenant capables de comprendre et d’expliquer ces différences !",
"title": "Notre planète"
}
] | lls-svt-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7197232 |
Ce que j’ai appris | 282 | [
{
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"source_text": "\n◆ L’Europe est touchée par une vague d’innovations et de modernisations. Celles‑ci nourrissent une croyance dans les vertus et l’efficacité du progrès, que mettent en scène les grandes Expositions universelles.\n\n➤ La poussée technologique, soutenue par les États et les industriels, se traduit par la multiplication des recherches, des expériences et des inventions, dans de nombreux domaines : chimie, métallurgie, électricité, médecine.\n\n➤ Ces innovations bouleversent le quotidien des Français, transformant durablement leurs façons de se déplacer, de communiquer et de se divertir.",
"title": "COURS 1 Progrès, innovations, inventions"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Les campagnes se modernisent sûrement mais lentement. La population française restant majoritairement rurale, les gouvernements prennent des mesures en faveur des paysans.\n\n➤ Les ouvriers, de plus en plus nombreux, voient leurs conditions de vie s’améliorer même si elles restent souvent difficiles. Ils s’organisent et créent des syndicats, des partis politiques et des journaux ouvriers, qui permettent des mobilisations collectives plus longues et mieux suivies.\n\n➤ Le gouvernement fait voter de nombreuses lois sociales mais n’hésite pas à réprimer violemment les manifestations.",
"title": "COURS 2 Un monde du travail qui évolue"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ De même que le reste des pays européens, la France connaît une vague migratoire qui s’explique notamment par la transition démographique.\n\n➤ Si les exemples d’intégrations réussies existent, une forme d’isolement est néanmoins visible. Les flux d’immigrés, de nature économique en général, sont contrôlés par les patrons.\n\n➤ Surtout, la présence des étrangers entraîne des violences qui s’expliquent par le contexte économique défavorable de la fin du XIXe siècle, par une forme de racisme et enfin par la montée des tensions nationales dans l’Europe d’avant‑guerre.",
"title": "COURS 3 L’immigration et la place des étrangers"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Les femmes ont un rôle économique et social majeur par leur travail, salarié ou domestique.\n\n➤ Pourtant, la société est patriarcale, voire misogyne, et la législation discrimine les femmes, qui n’ont pas les mêmes droits que les hommes dans de nombreux domaines. Elles n’ont notamment pas de droits politiques.\n\n➤ Le féminisme s’organise et ses luttes s’intensifient et se radicalisent. La presse est un vecteur de ces combats.",
"title": "COURS 4 Les femmes, entre luttes et discriminations"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894625/jeuxV2.png"
],
"source_text": " • Alan Moon, Les Aventuriers du rail. Europe, Days of Wonder, 2005.\n\nLe jeu, situé en 1900, invite à relier les principales villes européennes par des voies ferrées : qui contrôlera le plus grand réseau ?",
"title": "À jouer"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6894625 |
Un enjeu d’aménagement : la gare Lorraine-TGV | 505 | [
{
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"source_text": " La gare Lorraine‑TGV se situe sur la ligne TGV Est‑européenne. Ouverte en 2007, elle a été installée entre les métropoles de Metz et de Nancy, en pleine campagne. Mal relié à ces villes ainsi qu’au réseau ferroviaire local, cet aménagement est aujourd’hui remis en question, à tel point qu’un autre projet de gare TGV est en discussion.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6666513/Lorraine.png"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\n\n\n◗ Densité : 99 hab./km2\n◗ Population : 2,334 milions d'hab.\n◗ Villes principales : Metz, Nancy\n\n",
"title": "Lorraine "
},
{
"img": [],
"source_text": " L’offre low-cost à grande vitesse de SNCF pose ses valises dans une seconde gare parisienne, le 7 juillet : la gare de l’Est ! Les voyageurs pourront désormais rejoindre le Grand‑Est au départ du centre de Paris en moins de deux heures et rallier les gares de Strasbourg, Metz, Nancy, Colmar, Champagne‑Ardenne‑TGV et Lorraine‑TGV.C’est une nouvelle étape du déploiement de OUIGO pour conquérir 10 millions de nouveaux voyageurs, faire voyager 26 millions de passagers et représenter ainsi 25 % du trafic grande vitesse d’ici 2020. [...] Pour les adultes, [le prix est] à partir de 14 € pour un trajet aller simple Paris - « Ouigo part de Paris pour Metz, Nancy et Lorraine‑TGV », Le Républicain lorrain, 27 juin 2018",
"title": "3 L’essor d’une offre low-cost"
},
{
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"source_text": " Vous êtes arrivés à Lorraine‑TGV. Bienvenue en rase campagne, au milieu des champs, où s'arrêtent depuis 2007 les trains à grande vitesse. À leur arrivée dans cette gare, installée dans le petit village de Louvigny (Moselle), 840 habitants, les voyageurs n'ont d'autre choix que de prendre le volant ou de s'installer dans un bus pour rallier les villes les plus proches, Metz et Nancy, à une trentaine de kilomètres de là. [...] « S'arrêter dans une gare de centre‑ville prend entre 15 et 20 minutes, détaille Julie Taldir, chef de l'unité concertation et débat public au sein de SNCF Réseau. Le temps de quitter la ligne nouvelle pour rejoindre le réseau existant, de décélérer puis de réaccélérer… » [...] Mais la création de ces gares périurbaines répond aussi à des considérations politiques. [En Lorraine], ce choix permettait à la SNCF « d'avoir un tracé le plus direct possible entre Strasbourg et Paris », mais il s'agissait aussi « de concilier les exigences concurrentes des deux métropoles lorraines », écrit la Cour des comptes. « La SNCF a joué sur la rivalité entre Metz et Nancy, qui dépasse le simple TGV, explique Valérie Facchinetti‑Mannone. [...] » De fait, en s'impliquant dans le financement des nouvelles lignes, les collectivités locales ont pesé de tout leur poids pour infléchir les tracés. [...] « Le Conseil général a voulu sa gare et se l'est payée, résume Valérie Facchineti‑Mannone. Elle n'avait aucun intérêt à être là, vu la population qu'elle dessert. » Mathieu Dehlinger, « Voyage dans les gares TGV perdues en rase campagne », France TV Info, 2015",
"title": "5 Une « gare betterave »"
},
{
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"source_text": "\n◆ « Gare betterave » : gare construite en rase campagne, à distance de grandes villes et mal reliée au réseau local. L’expression fait référence à la gare de TGV‑Haute‑Picardie, région de culture betteravière.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " « À l'heure de la grande région, Metz n'a jamais semblé aussi loin de Strasbourg », se désespère Pascal Debout. Cet enseignant messin doit se rendre trois fois par semaine à la faculté de droit de Strasbourg, où il enseigne l'anglais. Mais ses trajets sont de plus en plus compliqués. « Nous avons moins de trains et moins de liaisons directes depuis la mise en place d'un nouveau cadencement, déplore‑t‑il. [...] Là où nous avions trois liaisons directes, une seule a été maintenue, le deuxième train comportant lui aussi un changement très pénalisant, niveau horaire. » « SNCF Grand Est : Qui a pu pondre des horaires pareils ! », Le Point, 2016",
"title": "6 Une desserte qui se dégrade"
},
{
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"source_text": " Il y a l’invraisemblable gare de Montpellier Sud de France dépourvue de toute connexion avec le TER et les transports en commun, mais il y a aussi celle de Lorraine. Régulièrement appelée « gare betterave », elle est située à Louvigny (Moselle) entre Metz et Nancy. Elle n’est pas non plus connectée au réseau régional et fait couler beaucoup d’encre depuis sa mise en service en 2007. Des élus et des membres de la société civile ont interpellé ce jeudi 27 septembre 2018 le président de la région Grand‑Est, Jean Rottner (LR) qui peut décider ou non de la construction d’une nouvelle gare d’interconnexion TER/TGV. [...] Outre les oppositions au sein de la Lorraine, les défenseurs de la gare de Vandières doivent surtout convaincre le président de la région Grand‑Est. Pour Jean Rottner, à la tête de la région, la priorité est « avant tout aux trains du quotidien ». Comprendre les TER qui vont être prochainement ouverts à la concurrence.\n\n« Des élus demandent à la Région la construction d’une nouvelle gare TGV en Lorraine », Le Républicain lorrain, 2018",
"title": "7 Un problème d’interconnexion"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6666513 |
La Grande mosquée de Damas : les arts au service de l’islam | 133 | [
{
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"source_text": " a. « Vous qui croyez, quand on vous appelle à la prière à un moment d’un vendredi, empressez-vous au Rappel de Dieu. » (sourate LXII, verset 9).b. « Vous qui croyez, si vous vous mettez en devoir de prier, alors rincez-vous le visage, et les mains jusqu’au coude, passez-vous la main sur la tête et sur les pieds jusqu’aux chevilles. » (sourate V, verset 6).c. « Tourne ton visage du côté du Sanctuaire consacré. Où que vous soyez, tournez votre visage de ce côté-là. » (sourate II, verset 144). d. « Si tu dois absolument faire [des images], fabrique des arbres et tout ce qui n’a pas d’âme. » (hadith, recueil Sahîh Muslim, XXXVII, 99).\n\n Le Coran, traduction Jacques Berque, Albin Michel, 2002.",
"title": "Doc. 1 Recommandations et promesses transmises par Mohamed"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110314/h5.2.hda.vue-ensemble-mosquee.jpg"
],
"source_text": " 1. les minarets. 2. la grande salle de prière. 3. le mur de la qibla. 4. la fontaine aux ablutions. 5. le trésor.\n\nLa dynastie des Omeyyades choisit Damas comme capitale. En 705, le calife Al-Walîd décide d’y construire un monument somptueux, symbole de sa puissance et de la gloire de l’islam, à l’emplacement de ce qui fut d’abord un temple de Zeus puis une basilique chrétienne. La Grande mosquée des Ommeyades de Damas.",
"title": "Doc. 2 La Grande mosquée des Omeyyades de Damas"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110314/h5.2.hda.mur-interieur-mosquee.jpg"
],
"source_text": " Les disciples du prophète Mohamed lui auraient demandé de se surélever, afin que tous puissent entendre ses enseignements : c’est l’origine du minbar (1), l’escalier adossé au mur de la mosquée duquel l’imam s’adresse aux fidèles. Le mihrab (2) est la niche creusée dans le mur pour indiquer la direction de la Mecque.",
"title": "Doc. 3 L’intérieur de la mosquée"
},
{
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"source_text": " En un mot c’est [...] la merveille de l’époque et la curiosité des âges. Les Omeyyades y ont perpétué un souvenir dont on doit tirer une leçon et y ont laissé un monument à jamais visible et impérissable.\n\n Ibn al-Katib, vers 1040, cité par Ibn ’Asâkir, Histoire de Damas, XIIᵉ siècle.",
"title": "Des décors d’une richesse exceptionnelle"
},
{
"img": [],
"source_text": " La grande mosquée de Damas est l’une des merveilles de l’art musulman au VIIIe siècle.\nL’organisation architecturale de la mosqué;e ainsi que sa décoration suivent de très près les recommandations des textes sacrés.\nL’extrême richesse du monument a aussi une fonction politique : elle permet au calife de montrer la supériorité de l’islam. ",
"title": "Synthèse"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110314 |
L’hégémonie athénienne sur le monde grec | 334 | [
{
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"source_text": " La colonisation grecque en Méditerranée\n◆ Les premières cités. Au VIIIe siècle av. J.‑C. apparaissent en Grèce les premières cités, formées par regroupement de plusieurs villages : c’est le cas d’Athènes vers 750 av. J.‑C\n◆ La colonisation de la Méditerranée. Au même moment, des cités grecques commencent à fonder des colonies dans toute la Méditerranée, de l’Espagne à la mer Noire en passant par l’Afrique du Nord. Athènes ne fait pas partie de ces métropoles et préfère se concentrer sur son territoire proche, l’Attique.\n\n➤ La naissance de l’alphabet grec. La culture grecque, dont les textes d’Homère sont l’un des fleurons, se forge au contact des autres populations méditerranéennes. L’alphabet grec, dérivé de l’alphabet phénicien apparaît au VIIIe siècle av. J.-C. (doc. 1).",
"title": "1"
},
{
"img": [],
"source_text": " La Ligue de Délos et l’hégémonie athénienne\n◆ Les guerres médiques. Au début du Ve siècle av. J.-C. (490-479 av. J.‑C.), une coalition de cités grecques affronte les Perses, dont l’empire s’étend sur les cités grecques d’Asie Mineure. Ce conflit marque la prise de conscience que le monde grec partage une culture et des intérêts communs. Athènes et Sparte en sont les leaders.\n\n➤ La Ligue de Délos. Même si leur ville a été pillée, les Athéniens sortent grandis de cette guerre : ils en tirent beaucoup de butin et surtout de prestige. Athènes crée alors une coalition de cités grecques alliées, la Ligue de Délos, sous son hégémonie (doc. 2).\n\n➤ De l’hégémonie à l’empire. Peu à peu la Ligue de Délos devient un véritable empire athénien : en 454 av. J.-C., le trésor de Délos, géré par la Ligue, est transféré à Athènes, qui centralise le pouvoir et impose son modèle à ses alliés (doc. 3).\n\n➤ Athènes, une thalassocratie. La puissance d’Athènes repose sur sa flotte de trières (doc. 4) : après avoir maté la révolte de certaines cités alliées (Thasos, Samos), elle contrôle toute la mer Egée et une partie de la Méditerranée orientale.",
"title": "2"
},
{
"img": [],
"source_text": " La rivalité entre les cités grecques\n◆ Sparte, rivale d’Athènes. Sparte est l’hegemon d’une autre alliance de cités, communément appelée la Ligue du Péloponnèse (doc. 2). Bien qu’elles aient combattu ensemble contre les Perses, Athènes et Sparte deviennent de plus en plus rivales.\n\n➤ La guerre du Péloponnèse. En 431 av. J.-C., le conflit éclate entre les deux grandes puissances (doc. 2). La guerre du Péloponnèse, qui se déroule sur terre (invasions de l’Attique par Sparte) et sur mer (expédition de Sicile), s’achève en 404 av. J.-C. par la défaite d’Athènes et l’effondrement de son empire.\n\n➤ La défaite de Chéronée. En 338 av. J.-C., le père d’Alexandre le Grand, Philippe II de Macédoine, défait Athènes et ses alliés lors de la bataille de Chéronée, en Grèce centrale. Après cette date, Athènes reste toujours sous la coupe d’une puissance extérieure : elle perd l’indépendance qui assurait le bon fonctionnement de sa démocratie.",
"title": "3"
},
{
"img": [],
"source_text": " Au moment de son apogée, aux Ve et IVe siècles av. J.-C., Athènes vit sous un régime politique original, qu’elle perd en même temps que son indépendance : la démocratie. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6357964/HIS.2de.01.C1.homere_statue_remplacement.png"
],
"source_text": " Homère (personnage légendaire) D’après la tradition antique, Homère serait l’aède (poète) qui aurait composé l’Iliade et l’Odyssée. L’Iliade raconte les dernières années de la guerre de Troie et l’Odyssée le difficile retour du héros grec Ulysse dans son île d’Ithaque à la fin de la guerre. Ces deux épopées sont connues dans toute la Méditerranée antique. Mais en réalité on ne sait pas si Homère a vraiment existé ni quand ces épopées ont été inventées.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Asie Mineure : par opposition à la Grèce continentale ou égéenne, partie asiatique du monde grec, située sur les côtes de l’actuelle Turquie.\n\n• Cité : communauté de citoyens partageant les mêmes lois et vivant sur un même territoire, généralement formé d’une ville (astu) et de sa campagne.\n\n• Colonie : cité autonome fondée hors du monde grec par les habitants d’une cité grecque (la citémère ou métropole).\n\n• Hegemon : dans le monde grec, titre désignant la cité qui dirige une alliance politique et militaire.\n\n• Métropole : la cité-mère par rapport à ses colonies, d’où sont originaires les premiers colons.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6357964/HIS.2de.01.C1.coupe_de_nestor.jpg",
"https://assets.lls.fr/pages/6357964/HIS.2de.01.C1.inscription_coupe_de_nestor.jpg"
],
"source_text": " Trouvée sur l’île de Pithécusses en Campanie (Italie), cette coupe porte l’une des deux plus anciennes inscriptions connues en alphabet grec. Elle se lit de droite à gauche et indique que la coupe appartenait à un certain Nestor (premier mot lisible).",
"title": "1 La coupe de Nestor (750-700 av. J.-C.)"
},
{
"img": [],
"source_text": " Discours de l’Athénien Alcibiade en faveur de l’expédition de Sicile (416-415 av. J.‑C.).\n\nComment donc nous sommes-nous constitué un empire, nous et tous les peuples qui ont dominé les autres ? N’est-ce pas en nous portant avec empressement au secours de tous ceux, Barbares ou Grecs, qui, successivement, réclamaient notre assistance ? […] Nous ne sommes pas libres de régler, comme on établit le budget, l’extension que devra prendre notre empire. Nous nous sommes mis désormais dans une situation telle que, par la force des choses, nous devons à la fois préparer de nouvelles conquêtes et éviter tout abandon, car nous serions en danger de tomber sous la domination étrangère si nous cessions nous-mêmes de dominer. Il ne vous est pas permis d’envisager le repos à la façon des autres peuples, à moins de renoncer aussi à toutes vos habitudes pour vivre comme eux.\n Thucydide, La Guerre du Péloponnèse, fin du Ve siècle av. J.-C.",
"title": "3 Un empire condamné à s’agrandir ?"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6357964/HIS.2de.01.C1.triere_bas_relief.jpg"
],
"source_text": "Fragment d’un bas-relief, musée de l’Acropole, Athènes.",
"title": "4 Une trière athénienne (vers 410-400 av. J.‑C.)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6357964/300.jpg"
],
"source_text": " Des Thermopyles à 300 480 av. J.-C., bataille des Thermopyles : 300 soldats de Sparte, menés par leur roi Léonidas, affrontent une armée perse beaucoup plus nombreuse et se sacrifient pour sauver le reste de l’armée grecque. Souvent représenté dans des péplums, cet épisode célèbre des guerres médiques est raconté dans un comics intitulé 300, écrit par Frank Miller et publié en 1998. Ce comics est à son tour adapté au cinéma par Zack Snyder dans 300 (2006); huit ans plus tard, Noam Murro dans 300 : la naissance d’un empire (2014), raconte la fin de la guerre et la construction de l’empire athénien. Ces deux péplums épiques s’éloignent largement de la réalité historique.",
"title": "Histoire et fiction"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6357964 |
Les microorganismes dans l'environnement | 9 | [
{
"img": [],
"source_text": " Omniprésents dans l’environnement, les microorganismes sont aussi présents sur notre corps et sur les muqueuses sans provoquer de maladies. Ces microorganismes forment le microbiote et ne sont pas dangereux.Ces bactéries sont même indispensables au bon fonctionnement de l’organisme\u0016: elles empêchent par exemple les autres microorganismes de proliférer. ",
"title": "Doc. 1 Des microorganismes au contact du corps humain"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le microbiote cutané protège notre peau en sécrétant des substances dirigées contre d’autres bactéries, le plus souvent pathogènes.",
"title": "Le saviez-vous ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le microbiote intestinal aide au bon fonctionnement de l’appareil digestif et au maintien de la bonne santé de notre organisme.L’utilisation excessive d’antibiotiques entraine la mort des bactéries bénéfiques, remplacées par des bactéries pathogènes. ",
"title": "Doc. 2 Le microbiote, un allié pour notre santé"
},
{
"img": [],
"source_text": " Une infection nosocomiale est une infection contractée dans un établissement de santé. Le lavage rigoureux des mains permet d’en réduire le risque.",
"title": "Le saviez-vous ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " Parfois, les microorganismes pathogènes franchissent la peau ou les muqueuses \u0016: c’est la contamination. Dans le corps, ces microorganismes se multiplient\u0016 : c’est l’infection.Pour limiter les risques de contamination, des mesures d’asepsie, comme le lavage des mains, sont recommandées. Sur une plaie par exemple, des produits antiseptiques sont très efficaces contre la contamination.Cependant, on constate qu’une absence de contact avec des microorganismes pathogènes peut exposer notre corps à l’apparition de maladies auto-immunes. Il semble donc important de trouver un équilibre entre mesures d’hygiène et maintien du microbiote environnant. ",
"title": "Doc. 3 Microorganismes pathogènes et hygiène"
},
{
"img": [],
"source_text": " Quand les conditions sont favorables, une bactérie peut se multiplier en 30 minutes, ce qui fait 1 million de bactéries en 10 \u0019\u001a\u0016h et mille milliards en 20 h si rien ne les arrête !",
"title": "Le saviez-vous ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’antisepsie\u0016 : technique permettant d’éliminer des microorganismes présents sur une partie du corps pour un temps limité.\n\nL’asepsie \u0016: méthode de prévention qui permet d’empêcher la contamination par des bactéries.\n\nLa contamination \u0016: pénétration d’un organisme par des microorganismes pathogènes.\n\nUne infection \u0016: multiplication des microorganismes à l’intérieur d’un organisme vivant.\n\nUn microbiote \u0016: ensemble de microorganismes vivant à la surface ou sur les muqueuses d’un organisme.\n\nPathogène \u0016: déclenchant une maladie.",
"title": "Mots-clés"
}
] | lls-svt-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/16877179 |
Les limites des processus d’unification | 258 | [
{
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"source_text": "\n◆ Les nouveaux États évincent d’anciens dirigeants. La construction des États‑nations engendre l’effacement progressif de vieilles dynasties : les Bourbons d’Italie du Sud, par exemple, perdent leur trône de Naples.\n\n➤ Les guerres d’unification laissent de mauvais souvenirs. Le nouvel État est généralement né par la guerre : le processus allemand est le plus meurtrier (doc. 1). Ces guerres laissent le souvenir des morts et des destructions, en particulier parmi les vaincus.\n\n➤ Le cas de l’Autriche‑Hongrie. Les Habsbourg s’adaptent à ce nouveau contexte et accordent une autonomie à la Hongrie en 1867 : l’Empire autrichien devient l’Autriche‑Hongrie. Les aristocrates hongrois comme Kálmán Tisza sont de plus en plus indépendants en termes de politique intérieure. La dynastie tente de surmonter les divisions culturelles, notamment en valorisant la figure de François‑Joseph Ier.",
"title": "1 Les blessures des processus d’unification"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Des États-nations inaboutis. L’idée était de réunir autour d’un même monarque les populations parlant une même langue. Mais les nouvelles frontières ne remplissent pas cet objectif. L’Europe, en particulier l’Europe centrale et orientale, reste une complexe mosaïque de peuples, de langues, de religions et d’États (doc. 2).\n◆ Des frustrations. En Allemagne, les pangermanistes veulent se réunir avec l’Autriche. En Italie, Victor‑Emmanuel a délaissé plusieurs territoires où des Italiens sont laissés sous domination extérieure, notamment la Dalmatie. Partout en Europe, en particulier dans l’Empire autrichien, les peuples qui n’ont pas obtenu leur indépendance ou l’autonomie la demandent en s’appuyant notamment sur leur identité culturelle (doc. 2). Pour les pouvoirs en place, la création d’une culture commune devient le nouvel enjeu.",
"title": "2 Des unités inachevées"
},
{
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"source_text": "\n◆ La place de la France. Plusieurs États naissent en se détachant de la France ou contre celle‑ci. En réaction se développe en France un nationalisme de rancœur qui aspire à la Revanche contre l’Allemagne. Après la chute du Second Empire, la France républicaine est isolée dans une Europe très largement monarchique.\n\n➤ La radicalisation des mouvements. L’unité par « le haut », par les dirigeants et les monarchies, ne satisfait pas entièrement les aspirations des peuples. Beaucoup, notamment dans les Balkans, revendiquent plus de libertés et ressuscitent les idéaux de 1848. D’autres veulent une unité complète, comme les Slaves du Sud.\n\n➤ De nouvelles tensions. Les nouveaux États s’opposent fréquemment entre eux pour des querelles frontalières ou commerciales. L’essor économique et maritime de l’Allemagne, l’expansionnisme russe, les nombreuses tensions dans les Balkans rendent l'équilibre géopolitique européen très fragile (doc. 3).",
"title": "3 Un équilibre géopolitique fragile"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les unités se font souvent sans tenir compte des aspirations populaires ou ne les utilisent qu’un temps. Dès lors, les frustrations demeurent et génèrent l’essor de mouvements nationalistes plus radicaux.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760204/tisza.png"
],
"source_text": " Kálmán Tisza (1830-1902) Issu d'une ancienne famille hongroise, il devient Premier ministre de Hongrie entre 1875 et 1890. Il œuvre alors à moderniser le pays et à développer son économie. Il renforce l'autorité du gouvernement et accroît son autonomie par rapport à l'Autriche. Parallèlement, il continue la politique de magyarisation, en réprimant les cultures non‑hongroises.",
"title": "Repères"
},
{
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"source_text": " • Dalmatie : territoires riverains de la mer Adriatique (Croatie actuelle) revendiqués par certains Italiens.\n\n• Pangermanisme : mouvement revendiquant l’unité de l’ensemble des Allemands, devant être regroupés dans un seul État. Il recouvre en partie l’idée d’un Grossdeutschland, une « Grande Allemagne » comprenant l’Autriche.\n\n• Revanche: avec une majuscule, désigne la volonté de la France de récupérer l’Alsace et la Moselle, perdues lors de la guerre de 1870. L’idéal de la Revanche nourrit l’hostilité à l’Allemagne et joue un rôle dans le déclenchement de la Première Guerre mondiale en 1914.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760204/doc1.jpg"
],
"source_text": " Anonyme, lithographie en couleur éditée par Alfred Oehmigke et Hermann Riemschneider, 1866, 24 x 30 cm, Deutsches Historisches Museum, Berlin.",
"title": "1 La bataille de Sadowa (3 juillet 1866)"
},
{
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"source_text": " Vous, Albanais, vous vous entretuez, En cent partis vous êtes divisés; \nL’un se dit musulman, l’autre chrétien, L’un se dit Turc, l’autre Latin, Celui-ci Grec, cet autre Slave, Mais vous êtes tous frères, mes pauvres.\n[…] Oubliant les serments de vos ancêtres Vous faisant esclaves d’étrangers Qui ne partagent ni votre langue ni votre sang […] Réveillez-vous, Albanais, de votre torpeur !\n \n Pashko Vasa, « Ô Albanie, pauvre Albanie », v. 1878‑1880.",
"title": "2 De nouveaux nationalismes"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760204/Doc3.jpg"
],
"source_text": "\nHadol, Carte drôlatique d’Europe, 1870, gravure en couleur, 42 x 33 cm, BnF, Paris.",
"title": "3 L’Europe de 1870, un monde sous tension"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760204/decentrement.jpg"
],
"source_text": " La révolte des Cipayes éclate en 1857 : des régiments indiens se rebellent contre les Britanniques, qui contrôlent de plus en plus l'Inde. La révolte enflamme tout le nord et le centre du pays.\n\nPour les Indiens, il s'agit d'un moment clé dans l'éveil d'une conscience nationale. Les Britanniques réagissent avec force et écrasent les révoltés, car l'Inde est pour eux un territoire stratégique, essentiel à l'économie anglaise. La Compagnie des Indes, qui administrait jusque‑là les possessions britanniques en Inde, est dissoute et la Couronne britannique prend directement le contrôle du pays. En 1877, la reine Victoria devient impératrice des Indes.",
"title": "Décentrement"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6760204 |
Les Dix Commandements dans les arts | 65 | [
{
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"source_text": " Selon la Bible, Moïse aurait reçu de Dieu, sur le mont Sinaï, dix commandements. Ce récit, essentiel dans la naissance du judaïsme, a été fréquemment représenté par les artistes, de l'Antiquité à nos jours.\n\nComment le récit biblique des Dix Commandements a-t-il inspiré les artistes à travers les siècles ?",
"title": "Introduction"
},
{
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"source_text": " Selon la Bible, Dieu a donné à Moïse les Dix Commandements sur le mont Sinaï, gravés sur les Tables de la Loi. Selon les historiens, le texte a été rédigé par les scribes de Josias, roi d'Israël de 639 à 609 avant J.‑C.Alors Moïse convoqua le peuple d'Israël et leur dit : « Le Seigneur a conclu une alliance avec nous ! Il nous a parlé sur la montagne. Je me tenais face au Seigneur pour vous transmettre la parole de Dieu, et il a dit : Je suis Yahvé ton Dieu, qui t'a fait sortir du pays d'Égypte.\n\n1. Tu n'auras pas d'autres dieux que moi.\n\n2. Tu ne feras aucune image sculptée.\n\n3. Tu ne prononceras pas le nom de Yahvé.\n\n4. Le septième jour est un shabbat pour Yahvé ton Dieu.\n\n5. Tu honoreras ton père et ta mère.\n\n6. Tu ne tueras pas.\n\n7. Tu ne commettras pas l'adultère1.\n\n8. Tu ne voleras pas.\n\n9. Tu ne porteras pas de faux témoignage contre ton prochain.\n\n10. Tu ne convoiteras pas la maison de ton voisin, ni sa femme. » D'après La Bible, Deutéronome, V.1. Le fait d'avoir une relation sexuelle avec une autre personne que son mari ou sa femme.",
"title": "Doc. 1 Moïse reçoit les Tables de la Loi"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729219/his66histoireartsmoise1-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/53729219/his66histoireartsmoise2-retoucheok.png"
],
"source_text": "\n\n\n\nEnluminure dans un manuscrit juif vers 1350.\n\n\n\n\n\nEnluminure dans un manuscrit allemand, XVe siècle.\n\n\n",
"title": "Doc. 2 Les représentations de ce récit : du Moyen Âge..."
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/53729219/his66histoireartsmoise3-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/53729219/his66histoireartsmoise4-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/53729219/his66histoireartsprince-egypte-retoucheok.png"
],
"source_text": " ABCA Marc Chagall, Moïse recevant les Tables de la Loi, 1966, musée national Marc Chagall, Nice.\n\nL'acteur Charlton Heston incarne Moïse dans le film Les Dix Commandements, 1956.\n\nScène finale du dessin animé Le Prince d'Égypte, 1998.",
"title": "Doc. 3 Image interactive... au XXe siècle"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/53729219 |
Les Chinois vus par les Romains | 85 | [
{
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"source_text": " C'est de Chine que viennent les soieries appréciées des Romains : mais ceux-ci connaissent mal les Chinois.\n Comment les Romains se représentent-ils les Chinois ?",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les premiers hommes qu'on y connaisse sont les Sères1, célèbres par la laine de leurs forêts2; ils détachent le duvet blanc des feuilles, en l'arrosant d'eau; puis les femmes exécutent le double travail de dévider et de tisser. [...] Les Sères sont civilisés; mais, très semblables aux sauvages, ils fuient la société des autres hommes; ils attendent que le commerce vienne les trouver.\n\nPline l'Ancien Histoire naturelle, livres VI-XX, vers 77 après J.‑C.1. Nom donné aux Chinois par les Grecs et les Romains. ",
"title": "Doc. 1 La Chine et la culture de la soie vues par un Romain"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/57468836/his69dossierfresque-artemis-retoucheok.png"
],
"source_text": " Fresque romaine, Villa Arianna, Stabiae, Ier siècle avant J.‑C., Musée archéologique, Naples.\n\nLa peinture murale représente la déesse Artémis vêtue d'une robe de soie dorée.",
"title": "Doc. 2 Des objets témoins des échanges"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57468836 |
Les espaces ruraux canadiens : une multifonctionnalité marquée | 562 | [
{
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"source_text": " Au Canada, moins d’1 habitant sur 5 habite dans un espace rural et seulement 2 % de la population active travaille dans l’agriculture. Dans les espaces ruraux canadiens, les activités agricoles ne sont plus dominantes, bien qu’elles marquent fortement certains paysages. D’autres fonctions rurales se sont développées. Ainsi, les campagnes font désormais l’objet d’usages diversifiés, de la part d’acteurs variés.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Superficie : 9,985 millions de km²\n◆ Population : 7,06 millions d'hab.\n◗ Capitale : Ottawa\n◆ PIB/hab : 45 000 $\n◆ IDH : 0,92 (Rang : 12)",
"title": "Canada "
},
{
"img": [],
"source_text": " La ruralité actuelle est plurielle […]. Partout, la multifonctionnalité s’est imposée. Ainsi cohabitent l’agriculture, l’activité commerciale, les fonctions résidentielle, de villégiature, récréative […]. Cette multifonctionnalité croissante des espaces ruraux pose le défi de la cohabitation harmonieuse entre les différentes fonctions et l’usage des sols. […] Plusieurs secteurs d’activités économiques se dématérialisent […]. Ces activités économiques dématérialisées, dont le nombre est en croissance, […] peuvent s’établir n’importe où, mais pas à n’importe quelles conditions (infrastructures, services, main-d’oeuvre, formation, télétravail, coworking…). Cette libération de la contrainte de la concentration pour de nombreuses entreprises, conjuguée à la quête d’une meilleure qualité de vie chez les travailleurs et les familles, crée les conditions d’un exode urbain vers les régions, leurs petites villes et petits villages. […] Pour l’État, des actions sont à entreprendre afin que s’accomplisse cette révolution des territoires : doter les régions des infrastructures, équipements et services publics, dont Internet haute vitesse et la téléphonie mobile, pour accroître l’attractivité et la compétitivité économique des espaces habités hors des grands centres.\n\nBernard Vachon (professeur de l’UQAM), « Comprendre le potentiel de la ruralité actuelle », Le Devoir, 30 mai 2018",
"title": "3 La multifonctionnalité, facteur de renouveau et de dynamisation des espaces ruraux ?"
},
{
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"source_text": " Au Québec, l’agritourisme est en plein essor. La population est de plus en plus curieuse au sujet de l’agriculture et de la vie dans une ferme. Le terroir a beaucoup à offrir […] et permet à plusieurs entreprises de diversifier leurs sources de revenus tout en favorisant l’habitation dynamique du territoire rural. […] Ainsi, partout au Québec, les circuits thématiques et les routes gourmandes se multiplient et l’industrie agritouristique s’organise. Les fédérations régionales et les syndicats de l’UPA sont bien présents sur le terrain. Ils s’associent avec les organisations touristiques de leur région pour appuyer les producteurs ayant choisi d’ajouter ce volet à leur entreprise.\n\nMarcel Groleau (président général de l’Union des producteurs agricoles – UPA), Revue de l’Union des producteurs agricoles, 2017",
"title": "4 Pluriactivité des agriculteurs et agritourisme"
},
{
"img": [],
"source_text": " « En 2017, plus de vingt personnes sont mortes à Fort Chip, presque toutes d’un cancer. C’est devenu une chose normale », relève Warren Simpson. À 48 ans, cet ancien salarié de plusieurs entreprises de sables bitumineux, qui fait face lui‑même à son deuxième cancer, admet que peu de ses concitoyens osent pointer du doigt les industries.\n[…] Ici comme partout ailleurs en Alberta, le pétrole règne en maître. […] « Notre industrie est le plus gros employeur de personnes autochtones au Canada », avance Terry Abel, vice-président de l’Association des producteurs de pétrole du Canada. […] Le Canada possède la troisième réserve pétrolière de la planète […]. Plus de 95 % de cet or noir imprègne les sables bitumineux, l’hydrocarbure non conventionnel composé de sable, de bitume et d’eau. […] Regroupé dans le parc national Wood Buffalo, le plus grand troupeau du monde de bisons des bois en liberté pourrait être la prochaine victime collatérale de l’industrie pétrolière. Inscrite au Patrimoine mondial de l’Unesco depuis 1983, cette aire naturelle n’est qu’à 30 km d’un énorme projet d’exploitation de sables bitumineux porté par le consortium sino‑canadien Teck Resources. Cette mine à ciel ouvert, d’une superficie de 290 km2, permettrait d’extraire 260 000 barils de pétrole par jour pendant plus de quarante ans.\n\nSimon Roger, « Au Canada, troisième réserve pétrolière mondiale, le poison de l’or noir de l’Alberta », Le Monde, 6 septembre 2018",
"title": "7 Exploitation des ressources et protection de l’environnement en Alberta"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6849506/GEO.1re.CH8.EDC.bison_retouche.jpg"
],
"source_text": "Alors que ceux-ci avaient disparu bien avant la création du parc national en 1885, une trentaine de bisons de pâturage ont été réintroduits en 2018.",
"title": "8 Bisons réintroduits dans le Banff National Park (août 2018)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6849506/GEO.1re.CH8.EDC.mining-alternative_retouche.jpg"
],
"source_text": "À l’arrière-plan, l’usine de traitement des sables bitumineux de la société Syncrude, inaugurée en 1978 à Fort McMurray.",
"title": "9 L’extraction du pétrole dans les sables bitumineux en Alberta"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’avidité des nouveaux résidents pour les espaces verts occasionne une augmentation de la valeur foncière, l’exclusion des moins nantis, le remplacement des commerces locaux par d’autres plus luxueux et un sentiment de dépossession des ruraux de longue date : « Les jeunes ne peuvent pas rester ici, les maisons ne sont plus achetables », dénonce l’un d’eux […]. Cela attise l’animosité envers les nouveaux arrivants fortunés […].\nUne réduction des tensions à une opposition duale entre nouveaux résidents et ruraux de longue date serait cependant abusive.\nLa situation est plus complexe car des collaborations existent au Québec lors d’engagements citoyens pour la protection de l’environnement […]. Par exemple, une mobilisation, organisée à partir de 2006, par des citoyens du groupe Sauvons les cantons pour lutter contre un projet de carrière en zone agricole dans Brome‑Missisquoi, regroupait tant néoruraux que ruraux de longue date des quatre villages touchés par ce projet.\n\nMyriam Simard, « Environnement, conflits et tractations entre divers acteurs ruraux au Québec : une mobilisation inégale du capital environnemental ? », Norois, 2017",
"title": "10 Les relations entre néoruraux et anciens habitants à Brome‑Missisquoi (Québec)"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6849506 |
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde | 121 | [
{
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"source_text": " Les besoins des sociétés humaines sont partout similaires. Habiter un territoire, c'est se loger, se déplacer, travailler et se distraire dans ce lieu. Pourtant, les formes d'occupation de l'espace sont très variées et se traduisent par de nombreux paysages différents dans le monde, des tentes des nomades jusqu'aux immeubles des grandes villes.\n\nS'il existe de nombreux paysages urbains ou ruraux, certains points communs peuvent apparaître. Les centres-villes sont généralement caractérisés par un habitat dense, collectif et vertical : on y trouve de nombreux immeubles. En s'éloignant du centre, on trouve un habitat plus individuel : ce sont les pavillons. Les campagnes sont souvent marquées par un habitat dispersé.",
"title": "A Des formes d'occupation spatiale variées"
},
{
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"source_text": " Plusieurs facteurs expliquent les formes d'occupation spatiale : l'espace disponible : à Singapour par exemple, l'espace est limité, la population est concentrée dans des immeubles de plus en plus hauts; \n\nles contraintes physiques : les populations adaptent leur habitat au climat et au relief. Certains villages sont ainsi construits sur pilotis, notamment en Asie; \n\nles facteurs historiques : l'organisation de l'espace mais aussi l'architecture sont influencées par l'histoire; \n\nles facteurs économiques : le prix de l'immobilier est déterminant dans les choix effectués par les individus pour se loger.",
"title": "B Différents facteurs d'explication"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les aménagements répondent aux besoins des habitants : ce sont, par exemple, les routes et les ponts, pour se déplacer, ou encore les stades de football pour se distraire.\n\nLes formes d'occupation spatiale continuent d'évoluer. De multiples questions se posent sur l'évolution de l'habitat, en lien avec plusieurs dynamiques : l'urbanisation, la croissance démographique, le changement climatique, la diminution des surfaces agricoles.",
"title": "C Des évolutions constantes"
},
{
"img": [],
"source_text": " Un aménagement : transformation d'un territoire pour répondre aux besoins des hommes (bâtiments, routes, espaces cultivés, etc.).\n\nUn facteur : élément d'explication en géographie.\n\nUne forme d'occupation spatiale : manière d'habiter un territoire.\n\nHabiter : avoir des pratiques quotidiennes dans un lieu (se loger, se déplacer, travailler, se distraire).",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57497039 |
La chrétienté au Moyen Âge | 135 | [
{
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"source_text": " Au Moyen Âge, l’Occident est marqué par la société féodale, dans le cadre de la seigneurie. La religion principale est le christianisme, sauf dans le sud de la péninsule ibérique où règnent des princes musulmans. L’encadrement de la société par l’Église est très fort.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110246/h5.3.rep.3-personnages-bleus.jpg"
],
"source_text": "Noble, clerc et paysan dans la société féodale, Les livres des saints, XIIIᵉ siècle (British Library, Londres).",
"title": "Doc. 2 L’Occident chrétien au XIIIᵉ siècle"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110246/h5.3.rep.fideles-eglise-jaune.jpg"
],
"source_text": "Les clercs et les laïcs dans l’église, miniature, manuscrit, 1087 (Bibliothèque apostolique du vatican).",
"title": "Doc. 3 L’Occident chrétien au XIIIᵉ siècle"
},
{
"img": [],
"source_text": " Ensemble des droits appartenant à un seigneur, sur la terre et sur les hommes qui l’exploitent.\n\nLe seigneur protège les paysans, en échange de redevances et de services.",
"title": "Une seigneurie"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les membres de la communauté chrétienne qui consacrent leur vie à l’Église.\n\nLes clercs consacrent leur vie à Dieu, par opposition aux laïcs (paysans, nobles).\nOn distingue le clergé séculier (évêques, prêtres) et le clergé régulier (moines). ",
"title": " Le clergé"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110246 |
Des flux en recomposition | 494 | [
{
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"source_text": " \n► Des migrations Sud‑Nord traditionnelles. La forte asymétrie de développement dans les zones où Nords et Suds sont en contact (entre États‑Unis et Mexique, au niveau de la Méditerranée, entre Mayotte et les Comores, et entre Australie et Nouvelle‑Zélande d’une part et leurs voisins d’autre part) génère toujours des flux très médiatisés (Étude de cas 1). Le solde migratoire des pays développés est souvent positif.\n\n► Des flux Sud‑Sud désormais majoritaires. Des pôles récepteurs secondaires sont apparus avec l’émergence de certains pays. En Afrique, l’Afrique du Sud et le Nigeria constituent des pôles récepteurs régionaux. Les pays pétroliers de la péninsule arabique comprennent bien plus d’immigrés venus d’Asie du Sud (Inde, Bangladesh) et du Sud‑Est (Philippines) que de citoyens (Étude de cas transversale).\n\n► Des flux croissants entre les pays du Nord. Beaucoup de mobilités étudiantes sont réalisées entre pays des Nords. L’espace Schengen reste un modèle unique de libre‑circulation des personnes, avec des travailleurs détachés et transfrontaliers nombreux (Étude de cas 2). Au‑delà des flux intra‑zone, des diplômés européens tentent également leur chance dans d’autres pays développés (flux vers les États‑Unis).\n\n► Des mobilités Nord‑Sud. De plus en plus de seniors choisissent de passer leur retraite dans des pays où la vie est moins chère : les retraités français sont par exemple attirés par des pays comme le Maroc ou le Portugal, qui leur offrent climat agréable et avantages fiscaux.",
"title": "A Des flux qui se diversifient"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► Une immigration légale de plus en plus choisie. Dans un contexte de montée du chômage, de nombreux pays récepteurs limitent les flux légaux aux migrants les plus qualifiés. Australie et Canada disposent d’un système à points, où l’âge, le niveau et le type de diplôme mais aussi la maîtrise de la langue et de la culture sont des critères de choix.\n\n► Une multiplication des barrières migratoires dans les Nords et dans les Suds. Face aux restrictions des migrations légales, les migrations illégales se multiplient, engendrant un phénomène de repli dans les pays d’accueil. Le mur à la frontière mexicano‑étasunienne est devenu le symbole d’un monde qui se ferme (Doc. 1), même s’il reste des points de passage. Jamais le monde n’a compté autant de barrières migratoires. La plus importante est le mur construit par l’Inde face au Bangladesh (à majorité musulmane). Frontex, agence de surveillance des frontières externes de l’UE, incarne la fermeture de l’Europe.\n\n► Une externalisation des contrôles vers les pays de transit. Les États‑Unis font pression sur le Mexique pour qu’il bloque les flux venus du Sud (Doc. 2). Nauru accueille les camps de migrants refoulés par l’Australie. Quant à l’espace Schengen, il affaiblit les frontières internes mais renforce les frontières extérieures. Maroc et Turquie, pays de transit, accueillent des camps de migrants. Ces États deviennent, avec leur développement et face au blocage des flux vers les Nords, des pays d’immigration.\n\n► Des migrations dangereuses. Les candidats à l’émigration économisent et s’endettent pour payer des passeurs. Des milliers de migrants meurent chaque année en mer, dans le désert du Sud des États‑Unis, ou sur les murs et barbelés. Dans les pays de transit comme d’arrivée, les camps sont des espaces insalubres et dangereux, surtout pour les femmes.",
"title": "B Un monde qui se barricade"
},
{
"img": [],
"source_text": " 65 % part des personnes qui, lors d'un parcours migratoire, sont décédées en mer Méditerranée 55 % des réfugiés dans le monde viennent de trois pays : Syrie, Afghanistan, Soudan du Sud",
"title": "Chiffres-clés"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Espace Schengen : espace de libre‑circulation européen mis en place dans les années 1990 et marqué par la suppression des frontières entre membres et le renforcement des frontières externes.\n\n◆ Immigration choisie : politique migratoire favorable à une sélection des migrants.\n\n◆ Mobilité : déplacement d’un lieu à un autre qui peut prendre des formes variées.\n\n◆ Pays de transit : pays intermédiaire par lequel passe le migrant entre le pays de départ et celui d’arrivée.\n\n◆ Solde migratoire : résultat de la différence entre les flux d’émigration et les flux d’immigration.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " Nous ne devrions jamais perdre de vue ce qui pousse tant de familles à prendre de tels risques dans l’espoir de trouver asile en Europe.\nMarie‑Pierre Poirier, directrice régionale de l’UNICEF, Afrique de l’Ouest et du Centre",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6611047/GEO.2nde.Ch7.Exercicesyeux_reveuse.jpg"
],
"source_text": "Pour prendre à contre‑pied la multiplication des murs et barrières dans le monde, l’artiste français JR a organisé un pique-nique géant de part et d’autre de la frontière mexicano-américaine. Le même jour, le président des États-Unis, Donald Trump, a annoncé le renforcement des contrôles aux frontières du Mexique.",
"title": "1 La frontière mexicano‑américaine, transformée par l'artiste JR, à Tecate (Mexique)"
},
{
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"source_text": " Le Mexique a dû faire face cette année à un phénomène inédit : celui des caravanes de migrants centraméricains, en majorité honduriens, dont l’une d’entre elles a rassemblé jusqu’à 7 000 personnes. Ces migrants ont décidé de ne plus se déplacer de manière isolée, mais de voyager tous ensemble, pour des raisons de sécurité notamment. Face à cet afflux massif, le gouvernement mexicain a été pris au dépourvu. D’un côté, il s’est trouvé dans l’incapacité de les refouler ou de les expulser, comme il avait l’habitude de le faire sur sa frontière Sud; de l’autre, il a subi les pressions de Donald Trump qui insistait pour que le Mexique les empêche de se diriger vers les États‑Unis.\n\nLa plupart des migrants se trouvent dans la ville mexicaine de Tijuana, bloqués à la frontière avec les États‑Unis. Ils vivent parqués dans des centres d’hébergement, dans l’attente de pouvoir déposer leur demande d’asile auprès des autorités américaines ou d’avoir une réponse à leurs démarches. D’autres ont décidé soit de rentrer dans leur pays, profitant du programme de rapatriement volontaire, soit de rester au Mexique, où ils peuvent bénéficier d’un permis humanitaire ou d’un permis de travail dans une certaine mesure. Traditionnellement, le Mexique a été un pays d’émigration vers les États‑Unis. Depuis plusieurs années, c̕est aussi une terre de transit pour les Centraméricains, les Sudaméricains, les Haïtiens et même les Africains. Mais aujourd’hui, elle est en train de devenir un pays récepteur. […] On constate que les migrants sont toujours plus nombreux à faire du Mexique le pays de leur destination finale.\n\nPatrick John Buffe, RFI, 18 décembre 2018",
"title": "2 Le Mexique, de l’émigration à l’immigration"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6611047 |
Le rôle du seigneur | 136 | [
{
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"source_text": " La seigneurie se met en place pour répondre au besoin de sécurité des populations. Le seigneur justifie sa domination par son rôle militaire. Il s’appuie sur les chevaliers pour défendre les habitants de sa seigneurie et conserver son pouvoir.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110348/h5.3.dos.cour-de-justice-seigneuriale.jpg"
],
"source_text": " Le seigneur rend justice dans une grande salle de son château. Il convoque des témoins et entend les débats avant de rendre ses jugements. Souvent, il cherche un accord entre les personnes en conflit, plutôt que d’infliger une peine.\n\nMiniature, Chanson de Garin de Monglane, XVᵉ siècle (BnF, Paris).",
"title": "Doc. 1 Une cour de justice seigneuriale"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110348/h5.3.dos.cour-de-justice-seigneuriale-1-zoom.jpg"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\nLe seigneur sur son banc de justice.\n\nMiniature, Chanson de Garin de Monglane, XVᵉ siècle (BnF, Paris).",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110348/h5.3.dos.cour-de-justice-seigneuriale-2-zoom.jpg"
],
"source_text": " Les débats ont lieu dans le parc, espace délimité par un sol en bois.\n\nMiniature, Chanson de Garin de Monglane, XVᵉ siècle (BnF, Paris).",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110348/h5.3.dos.cour-de-justice-seigneuriale-3-zoom.jpg"
],
"source_text": " Les spectateurs et les plaideurs attendent le procès dans le carreau.\n\nMiniature, Chanson de Garin de Monglane, XVᵉ siècle (BnF, Paris).",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Le fils de Pierre, Ansoud, fut assez peu semblable à son père par ses mœurs1, plus grand par sa valeur. Il était en effet d’un caractère excellent et plein de grandeur, courageux, puissant physiquement, très remarquable par sa loyauté de chevalier [...]. Il fréquentait les églises et prêtait une oreille attentive aux sermons sacrés. Se contentant d’une union légitime, il aimait la chasteté2 [...]. Il s’abstenait totalement de commettre des rapines3.\n\nOrderic Vital, Histoire ecclésiastique, XIIᵉ siècle.",
"title": "Doc. 2 L’idéal chevaleresque"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110348/h5.3.dos.lancelot-adoube-par-le-roi-arthur.jpg"
],
"source_text": "Le légendaire chevalier Lancelot adoubé par le roi Arthur, enluminure, vers 1470 (BnF, paris).",
"title": "Doc. 3 L’adoubement d’un chevalier par son seigneur"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’évêque de Paris détaille les obligations imposées aux paysans qu’il installe dans sa seigneurie.\n\nPour l’arpent1 où sera l’habitation, il nous sera rendu chaque année à nous ou à notre successeur, à la Nativité de sainte Marie un setier1 d’avoine, à la fête de Saint-Rémy six deniers parisis de cens2, à la fête des morts une demi-mine3 de froment et deux chapons. [...]. Nul ne pourra tenir de la terre ou une habitation sans demeurer dans le village. L’évêque construira un four dans le village et y installera son fournier4, lequel approvisionnera le four avec le bois que les hommes iront chercher, et l’évêque prélèvera un juste droit de fournage selon la coutume de Saint-Cloud. Les hommes du village seront jugés sur la terre même par le sergent de l’évêque pour les forfaits5 commis sur la terre. Charte de peuplement de la seigneurie de Marnes-la-Coquette, 1199.",
"title": "Doc. 4 Une seigneurie ecclésiastique"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’adoubement : cérémonie dans laquelle un homme, souvent un écuyer, est ordonné chevalier.\nUn seigneur : une personne qui domine, en tant que maitre de la terre ou de droits de justice. Il peut être un laïc ou un ecclésiastique.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Lancelot est un chevalier imaginaire, compagnon du légendaire roi Arthur. Son adoubement par le roi reste incomplet, ce qui lui fait dire qu’il a été fait chevalier plus tard, par sa dame. Découvrez pourquoi en lisant l’histoire de Lancelot !",
"title": "Passerelle Français"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110348 |
La décennie révolutionnaire (1789-1799) | 214 | [
{
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"source_text": "\n◆ Violences révolutionnaires et contre‑révolutionnaires. Les tensions sociales et politiques génèrent un climat de violence dès 1789. Des émeutes populaires, souvent menées par les sans‑culottes, éclatent à Paris ou dans les campagnes (Grande Peur). En réaction, les partisans de la Contre‑Révolution commencent à s’organiser.\n\n➤ La question religieuse. Les conflits s’exacerbent autour de la question religieuse. Certains prêtres acceptent la Constitution civile du clergé (prêtres constitutionnels) mais d’autres la refusent (prêtres réfractaires). La révolte éclate dans les régions très catholiques ou marquées par les conflits avec les protestants (l’Ouest, le Midi).\n\n➤ La chute de la royauté. Le 20 juin 1791, Louis XVI et sa famille tentent de fuir le pays : arrêtés à Varennes, ils sont reconduits à Paris. La décision du roi est perçue comme une trahison. Le 10 août 1792, des émeutiers envahissent le palais des Tuileries. Le roi est suspendu et enfermé à la prison du Temple avec sa famille.",
"title": "1 La dynamique révolutionnaire (1789‑1792)"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Un pays menacé et divisé. L’Autriche et la Prusse menacent d’intervenir pour libérer Louis XVI : la guerre éclate en avril 1792. Celle-ci durcit les oppositions politiques. En septembre, des centaines de suspects sont massacrés à Paris. Dans la nouvelle Assemblée, les Girondins (Brissot, Roland, etc.) s’opposent aux Montagnards (Robespierre, Danton, Marat, etc.).\n\n➤ Vers la République. La victoire française à Valmy (20 septembre 1792) renforce la Révolution : la République est proclamée le lendemain. Mais le pays doit faire face à de nombreuses menaces et le climat se durcit. Les royalistes sont pourchassés, Louis XVI jugé puis exécuté. Cette décision avive les conflits extérieurs : en février 1793, le Royaume‑Uni déclare la guerre à la France (doc. 1).\n\n➤ La Terreur. Les Montagnards mettent en place un gouvernement d’exception, qu’on appellera plus tard la Terreur. Le pouvoir s’appuie sur les sans‑culottes et réprime férocement tous ceux soupçonnés d’être des ennemis de la Révolution, à Paris (doc. 2) comme en province (lutte contre l’insurrection royaliste en Vendée).",
"title": "2 La République assiégée (1792‑1794)"
},
{
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"source_text": "\n◆ Thermidor. Les décisions des Montagnards effraient certains députés et la bourgeoisie libérale. Un coup d’État contre Robespierre met fin à la Terreur (8‑10 thermidor an II) : la réaction thermidorienne débute, dirigée contre les Jacobins.\n\n➤ Le Directoire. Dans la continuité de Thermidor, le Directoire (1795‑1799) instaure un système censitaire et donne le pouvoir à cinq directeurs. À l’extérieur, l’expansion française se poursuit (doc. 3). À l’intérieur, le régime lutte à la fois contre les mouvements monarchistes et jacobins.",
"title": "3 Une réaction bourgeoise ?"
},
{
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"source_text": " Les conflits intérieurs et extérieurs des années 1789‑1799 contribuent à intensifier le mouvement révolutionnaire, tout en alimentant l’instabilité politique. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6544778/robespierre.png"
],
"source_text": " Maximilien de Robespierre (1758-1794) Issu de la bourgeoisie d’Arras, député du tiers état en 1789, Robespierre est élu à la Convention (1792). Il se range du côté des Montagnards, contre les Girondins. À partir de juillet 1793, il devient l’un des principaux chefs de file du régime. Sa politique de répression des opposants, ses mesures interventionnistes et son intransigeance – on le surnomme « l’Incorruptible » – soulèvent toutefois de fortes résistances. En 1794, un complot renverse Robespierre, qui est guillotiné.",
"title": "Repères"
},
{
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"source_text": " • Contre-Révolution : ensemble des individus opposés à la Révolution, généralement partisans d’un retour à l’Ancien Régime.\n\n• Jacobins : membres du club des Jacobins, d’inspiration républicaine. Le jacobinisme tend à se radicaliser pour finir par désigner la gauche républicaine.\n\n• Sans-culottes : membres des milieux populaires acquis à la Révolution française.\n\n• Terreur : gouvernement d’exception, mis en place afin de lutter contre les adversaires de la Révolution (royalistes), mais aussi contre les Girondins.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " Tribunal redoutable, devant lequel frémissent le crime et l’innocence même, j’invoque ta rigueur, si je suis coupable; mais écoute la vérité. L’ignorance et la mauvaise foi sont enfin parvenues à me traduire devant toi. […] Contente d’avoir servi dans l’obscurité la cause du peuple, j’attendais avec modestie et fierté une couronne distinguée que la postérité seule peut donner, à juste titre, à ceux qui ont bien mérité de la patrie.\n[…] Pâlissez, vils délateurs : votre règne passe comme celui des Tyrans. […] Vieux esclaves des préjugés de l’Ancien Régime, […] républicains de quatre jours, il vous sied bien d’inculper une femme née avec un grand caractère et une âme vraiment républicaine […].\n \n Olympe de Gouges, plaidoyer rédigé avant son procès, 1793.",
"title": "2 Le procès d’Olympe de Gouges (1793)"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6544778/armee-egypte.jpg"
],
"source_text": " François Watteau, La Bataille des Pyramides, 1799, huile sur toile, 94 x 120 cm, musée des Beaux‑Arts, Valenciennes.",
"title": "3 L’expédition d’Égypte (1798‑1801)"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6544778 |
Les échelles de la biodiversité | 13 | [
{
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"source_text": " La biodiversité est la diversité des êtres vivants présents sur Terre et sa dynamique. Cette biodiversité existe à trois échelles : la diversité des écosystèmes regroupe la diversité des organismes qui vivent en un lieu donné et les interactions qui existent entre ces organismes ou les échanges avec leur milieu de vie; \nla diversité des espèces qui peuplent un écosystème; \nla diversité des individus au sein d’une même espèce.\n\nLes campagnes d’étude de la biodiversité et les outils actuels de biologie permettent de mieux recenser cette biodiversité.",
"title": "1 La biodiversité s’observe à trois niveaux [activités 1 et 2]"
},
{
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"source_text": " Le concept d’espèce a été inventé par les êtres humains pour décrire la biodiversité en regroupant des individus selon des critères déterminés.\n\nUne espèce est généralement définie comme un ensemble d’individus capables de se reproduire entre eux (interféconds) et dont la descendance est fertile. Pourtant, cette définition n’est pas toujours adaptée : on s’appuie surtout sur la morphologie pour les espèces fossiles et sur le métabolisme et la génétique pour les microorganismes.",
"title": "2 L’espèce, un concept pour décrire la biodiversité [activité 3]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Au sein d’une espèce, chaque individu porte les mêmes gènes dans ses molécules d’ADN. Ces gènes peuvent exister sous différentes formes nommées allèles. Ces différents allèles coexistent et expliquent en partie la diversité des individus au sein d’une espèce : la diversité génétique des individus repose sur des différences entre les molécules d’ADN.Les allèles sont issus de mutations qui sont apparues au fil des générations et qui ont été transmises à la descendance.",
"title": "3 La diversité génétique entraîne la diversité des individus [activité 4]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Biodiversité : diversité du vivant et sa dynamique, que ce soit la diversité génétique des individus d’une espèce ou la diversité des espèces et des écosystèmes de la biosphère.\n\nÉcosystème : ensemble formé par toutes les espèces qui vivent et interagissent dans un même milieu possédant des conditions physiques et chimiques déterminées.\n\nEspèce : ensemble d’individus capables de se reproduire entre eux et engendrant une descendance viable et fertile.\n\nAllèle : fragment d’ADN correspondant à une version d’un gène et à l’origine d’une forme d’un caractère.\n\nMutation : modification d’une séquence d’ADN.",
"title": "Mots-clés "
},
{
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"source_text": " L’organisme humain est lui-même un écosystème abritant une biodiversité importante de microorganismes, appelée microbiote. Cette biodiversité microbienne est bénéfique, ce que vous découvrirez au chapitre 18 !",
"title": "Au quotidien"
}
] | lls-svt-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6365405 |
De nouveaux États-nations en Europe | 253 | [
{
"img": [],
"source_text": " En 4e, vous avez vu que la révolution de 1848 traverse l’Europe. Vous avez également travaillé sur l’affirmation des nationalismes en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle, en particulier en Allemagne et en Italie.",
"title": "Ce que vous savez déjà"
},
{
"img": [],
"source_text": " ➡ Le Second Empire de Napoléon III s’appuie sur les mouvements nationaux pour accroître l’influence française en Europe.\n\n➡ L’unification des États‑nations est prise en main en Allemagne et en Italie par les dirigeants conservateurs.",
"title": "Dans ce chapitre"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760082/doc1.jpg"
],
"source_text": " En récompense du soutien de Napoléon III à l’unité italienne, la Savoie et Nice sont concédées à la France en 1860.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760082/doc2.jpg"
],
"source_text": " Après plusieurs guerres et négociations victorieuses, Bismarck, chancelier de Prusse, achève l’unité allemande sous l’égide de Guillaume Ier : le IIe Reich est proclamé en 1871 à Versailles.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760082/doc3.jpg"
],
"source_text": " L’Empire austro‑hongrois évolue pour devenir l’Autriche‑Hongrie, mais reste un État miné par des mouvements nationalistes.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760082/doc4.jpg"
],
"source_text": " Après un premier échec en 1848, les partisans de l’unité italienne réussissent peu à peu à créer un pays unifié : c’est le Risorgimento.",
"title": ""
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6760082 |
Napoléon III et le jeu des nationalités en Europe (1852-1870) | 254 | [
{
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"source_text": "\n◆ Une idée nationale héritée des périodes révolutionnaires. Napoléon III reprend les acquis de la Révolution française, notamment l’idée du droit des peuples à disposer d’eux‑mêmes, ainsi que l’idéal de liberté. Ces idées sont populaires et diffusées dans le continent européen malgré la répression du Printemps des peuples (doc. 1).\n\n➤ L’héritage de Napoléon Ier. L’empereur s’appuie sur le principe d’autodétermination des peuples et leur aspiration à l’unité, une politique que son oncle avait lui‑même favorisée. Paris accueille les émigrés nationalistes italiens, polonais, croates, roumains, etc. Napoléon III fait un temps du comte Walewski un membre clé de sa diplomatie.\n\n➤ Un argument de politique intérieure. Se poser en défenseur de l’autodétermination des peuples permet à Napoléon III de trouver des appuis populaires et nationalistes en France puis en Europe. Il s’agit donc d’une stratégie diplomatique visant à conforter la puissance de la France et l’autorité de l’empereur.",
"title": "1 Le principe des nationalités"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ La France aide les mouvements nationaux. La diplomatie française impériale soutient de nombreux mouvements autonomistes ou indépendantistes. Napoléon III aide les Italiens, les Bulgares, les Serbes, etc. Le soutien français est notamment déterminant dans l’unification des deux principautés roumaines entre 1856 et 1859 (doc. 2).\n◆ De nombreuses réussites. Cet engagement permet à Napoléon III de montrer que la France est une grande puissance militaire : en Crimée contre la Russie, en Italie contre l’Autriche. Entre diplomatie secrète et grandes réunions diplomatiques multilatérales, l’empereur affirme la place de la France sur l’échiquier européen. L’organisation du congrès de Paris (1856), présenté comme une correction du congrès de Vienne (1815), lui permet de se poser comme le chef d’orchestre du concert des nations (doc. 3).",
"title": "2 Le rôle de la France"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Des unifications qui dépassent les attentes de la France... Si l’unité des États‑nations\n se fait grâce à l’appui français, elle ne sert pas toujours le pays. L’unification italienne apporte à la France la Savoie et Nice en 1860. Mais le processus continue et de moins en moins avec l’appui direct de Napoléon III : il s’achève en 1870 après plusieurs guerres.\n\n➤ … et se retournent contre Napoléon III. Alors que Napoléon III avait, par un pacte secret, d’abord soutenu la Prusse contre l’Autriche en 1866, Bismarck se retourne contre lui en 1870 : l’unité allemande se fait par la chute de Napoléon III, la défaite de la France et l’annexion de l’Alsace‑Lorraine (doc. 4).",
"title": "3 L’échec final de Napoléon III"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le principe des nationalités permet à Napoléon III d’affirmer la place de la France en Europe; mais les processus d’unification nationale ne sont pas uniquement dus à la diplomatie française. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760084/comte.png"
],
"source_text": " Le comte Walewski (1810-1868) Fils illégitime de Napoléon Ier et de Marie Waleswka, une comtesse polonaise, il fait carrière dans la diplomatie française et devient ministre de Napoléon III jusqu’en 1860. Il y favorise, dans l’ombre de l’empereur, l’appui aux mouvements nationaux de l’Est, particulièrement en Roumanie.",
"title": "Repères"
},
{
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"source_text": " • Autodétermination : fait de pouvoir choisir (pour un individu, un peuple) sa destinée, notamment décider de son indépendance.\n\n• Autonomisme : revendication d’autonomie politique, généralement dirigée contre le pouvoir d’un État central.\n\n• Concert des nations : expression renvoyant aux coopérations diplomatiques entre les principaux pays du monde (au XIXe siècle, d’Europe).\n\n• État-nation : État composé d’un territoire délimité par des frontières, sur lequel un gouvernement a toute légitimité pour organiser la vie d’une population. Cette dernière partage des traits culturels communs et une volonté de vivre ensemble.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
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"source_text": " Princesse italienne, femme de lettres et philosophe, Cristina Belgiojoso soutient la cause de l’unification italienne. Après la répression de la révolution de 1848, elle est exilée et part vivre quelques années en Orient.\nJ’ai secondé de tout mon pouvoir les nobles efforts tentés par quelques hommes d’élite afin d’éclairer les Italiens de toutes les conditions et de toutes les provinces sur leurs véritables intérêts, et leur donner confiance dans leurs propres forces; j’ai vu s’allumer leur courage, leur intelligence s’ouvrir, leur résolution se former; j’ai partagé leurs espérances […]. [Les républicains unitaires] déclaraient que l’Italie ne pouvait se régénérer que par un élan unanime des peuples italiens qui briseraient résolument avec leur passé, pour commencer une existence nouvelle sur ces nouvelles bases : la liberté, l’indépendance et l’unité […].\n \n Cristina Trivulzio Belgiojoso, « L’Italie et la révolution italienne de 1848 », La Revue des Deux Mondes, tome 23, 1848.",
"title": "1 En Italie, un rêve d’unité"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760084/roumanie.jpg"
],
"source_text": "\nLa femme en bleu représente la Valachie, celle en rouge la Moldavie.",
"title": "2 L’unification de la Roumanie"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760084/congres.jpg"
],
"source_text": " Anonyme, Représentants au congrès de Paris, 1856, gravure (coloriée plus tard), 33 x 17 cm, collection milanaise privée.",
"title": "3 Le congrès de Paris (1856)"
},
{
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"source_text": " [Napoléon III] souhaitait empêcher la constitution d’une Allemagne unie. Il pensait qu’il pouvait faire cela, car il ne réalisait pas la force du sentiment national à cette époque […]. Je n’en avais aucun doute : une guerre entre la France et l’Allemagne était nécessaire avant que la construction d’une Allemagne unie ne soit possible. À cette époque, mon souci était de retarder le déclenchement de cette guerre, jusqu’à ce que notre puissance militaire soit augmentée.\n \n Otto von Bismarck, The Man and the Stateman : Reflections and Reminiscences, 1899.",
"title": "4 La guerre franco‑prussienne"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6760084 |
Une inégale diversification des fonctions | 563 | [
{
"img": [],
"source_text": " \n► L’agriculture elle-même est multifonctionnelle. En 1998, l’OCDE fait de la multifonctionnalité de l’agriculture un principe pour orienter les politiques agricoles : « Au-delà de sa fonction primaire de fourniture d’aliments et de fibres, l’activité agricole contribue aussi à façonner le paysage, à fournir des aménités environnementales telles que la conservation des sols, la gestion durable des ressources naturelles, la préservation de la biodiversité et la viabilité socio‑économique de nombreuses zones rurales. » Ainsi l’agriculture, par son impact sur l’espace, a de fait des fonctions économiques, sociales et environnementales.\n\n► Une place de l’agriculture dans la population active très inégale selon les pays.\nL’agriculture reste l’activité dominante dans les espaces ruraux des Suds. Dans les Nords, où les ruraux représentent en général un habitant sur cinq voire un sur dix (Japon, Argentine), peu d’actifs ont un métier agricole (entre 1 % et 4 %).\n\n► L’essor de la pluralité. De plus en plus d’agriculteurs sont pluriactifs, et les activités dans les espaces ruraux se diversifient : on distingue des activités productives (notamment industrielles) et des activités liées aux fonctions résidentielles et récréatives des espaces ruraux.",
"title": "A De la multifonctionnalité agricole à la multifonctionnalité rurale"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► Une industrie textile, agroalimentaire et minière traditionnelle. La présence de l’industrie dans les espaces ruraux n’est pas nouvelle, en particulier dans des domaines liés à la transformation de produits agricoles, comme les industries agro‑alimentaire et textile, ou à l’extraction minière. De nombreuses friches industrielles rurales le rappellent dans les pays des Nords. Dans les pays des Suds, elle est présente, souvent sous une forme artisanale peu rentable ou très industrialisée, mais avec de faibles retombées pour le territoire, comme dans le cas de l’extraction minière (or, uranium, etc.).\n\n► Une industrie parfois très compétitive. Certains territoires ruraux se caractérisent par un tissu industriel dynamique formé de petites et moyennes entreprises, fonctionnant en réseau, spécialisés dans un secteur et associés à des services, tout en bénéficiant d’un faible coût du foncier. C’est la logique des systèmes productifs locaux ou districts industriels (voir chapitre 4).",
"title": "B Une industrie parfois puissante en milieu rural"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► Une fonction résidentielle supposant des services. Pour leurs habitants, anciens ou nouveaux (les « néoruraux »), les espaces ruraux ont une fonction résidentielle, qui implique la présence de nombreux services, inégalement présents : commerce, éducation, services médicaux et paramédicaux, loisirs, etc.\n\n► Une fonction récréative et touristique. Dans les pays développés et urbanisés, la fonction récréative des espaces ruraux se développe. Le tourisme rural, très présent en Europe, se décline en deux catégories principales : l’agritourisme, qui s’appuie sur la valorisation des produits du terroir; l’éco‑tourisme, qui s’appuie davantage sur la valorisation des paysages à travers des pratiques dites durables (Doc. 2).",
"title": "C Un essor des fonctions résidentielle et récréative"
},
{
"img": [],
"source_text": " 68 % part des agriculteurs dans la population active en Éthiopie (contre 1,6 % aux États‑Unis) 93 % des agriculteurs sont pluriactifs aux États‑Unis",
"title": "Chiffres-clés"
},
{
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"source_text": "\n◆ Agritourisme (ou agrotourisme) : activités d’hébergement (chambres d’hôtes, gîte rural), de restauration et d’animation (visite de ferme, équitation) pratiquées dans le cadre de l’exploitation agricole.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les espaces ruraux touristiques se caractérisent par leur dynamisme démographique et économique. L’activité touristique est en effet non seulement une source de revenus pour les populations locales, mais également un vecteur d’équipement des espaces ruraux : construction de nouvelles routes, [...] développement des infrastructures numériques, des commerces et des services au public, etc.\n\nAlexis Gonin, géographe, 2018",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6862131/GEO.1re.CH8.Cours.campagne-stugartt_retouche.jpg"
],
"source_text": " La commune de Weil im SchönBuch, dans le Bade-Wurtemberg, un Land prospère, région de Stuttgart, décembre 2018. L’industrie est anciennement développée dans les espaces ruraux allemands. D’autres fonctions s’affirment et transforment les espaces ruraux.",
"title": "1 La multifonctionnalité dans une campagne périurbaine en Allemagne"
},
{
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"source_text": " « Inspirés par la popularité de l’agritourisme en Europe et des « routes de l’huile d’olive » en Italie, en Espagne et en Croatie, les producteurs explorent maintenant la manière d’appliquer ce modèle en Tunisie », écrit le magazine spécialisé Olive Oil Times. La Tunisie, dont le littoral est déjà pourvu d’une très importante industrie touristique estivale, pourrait lancer une seconde saison, plus hivernale, notamment pendant la récolte des olives qui commence en automne.\nDes régions délaissées par les visiteurs internationaux pourraient ainsi profiter des retombées économiques de ce nouveau tourisme.\n[…] Pour attirer les touristes, les zones de production d’huile d’olive doivent se doter d’infrastructures. Cela va des routes aux capacités d’hébergement, aux organisations de visites, etc. […] Le gouvernement tunisien est conscient de ce potentiel. Samir Taieb et Salma Elloumi, respectivement ministres de l’Agriculture et du Tourisme, ont signé, le 23 juillet, un accord de partenariat entre les deux départements visant à développer l’agritourisme biologique. […] La Tunisie entend bien valoriser ses quelque 82 millions d’oliviers. […] Des tours opérateurs se sont déjà mis sur ce secteur peut-être prometteur. Le voyagiste Engaging Cultures Travel, par exemple, propose un circuit « Taste Tunisia » qui inclut dégustation d’huiles et leçons de cuisine locale dans une famille ainsi que le ramassage des olives. Ce tourisme différent pourrait être une manne financière pour la Tunisie, dont le tourisme représente environ 7 % du PIB.Pierre Magnan, « Tunisie : le trésor caché de l’agritourisme dans les oliveraies », FranceTVInfo, 11 août 2018",
"title": "2 L’agritourisme pour valoriser les oliveraies en Tunisie"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6862131 |
La métropolisation au Brésil : dynamiques et contrastes | 520 | [
{
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"source_text": " Pays émergent et parmi les plus inégalitaires de la planète (avec un indice de Gini de 0,52), le Brésil est connu pour ses métropoles marquées par d'importants contrastes. Au même titre que les pays riches et développés, ce pays connaît progressivement un processus de métropolisation.",
"title": ""
},
{
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"source_text": "\n◆ Superficie : 8 515 000 km2\n◆ Population : 209 millions d'hab.\n◗ Capitale : Brasilia (depuis 1960)\n◆ PIB/hab : 16 000 $\n◆ IDH : 0,759 (Rang 79)",
"title": "Brésil "
},
{
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"source_text": " Le Brésil possède deux des megacities de la planète au sens de la définition des Nations-Unies : São Paulo et Rio de Janeiro. [...]\n\n Des dizaines de millions d'habitants expérimentent au quotidien les conséquences de ces formidables concentrations humaines. Leurs aspects positifs – effervescence culturelle, niveau de développement et d'équipement, production de richesse – comme leurs aspects négatifs – engorgement de la circulation et des moyens de transports, pollution, insécurité, inégalités sociales, économiques et spatiales – figurent parmi les thèmes les plus médiatisés. On peut alors réellement expérimenter le fait que l'urbanisation s'étale physiquement et cette expérience naît d'une immersion dans un milieu : celui de l'agglomération urbaine.\n\n« La croissance urbaine au Brésil : concentration dans les métropoles ou rééquilibrage du système urbain ? », Cathy Chatel, François Moriconi-Ebrard et Maria Encarnação Beltrão Sposito, Echogeo, 2017.",
"title": "3 Deux megacities dominant le réseau urbain brésilien"
},
{
"img": [],
"source_text": " Construite en quatre ans au milieu des savanes alors quasi désertes du plateau central brésilien, inaugurée le 21 avril 1960 avec un peu plus de 100 000 habitants, Brasilia en a aujourd'hui près de trois millions et est à la tête d'une agglomération qui en compte plus de quatre millions. Le revenu mensuel par habitant y était en 2014 de près de deux fois la moyenne nationale, et quatre fois et demi celle du Maranhão, l'État le plus pauvre du pays. [...] Capitale politique et symbolique, Brasilia s'est donc bien insérée dans la trilogie des capitales brésiliennes. Mais si elle rivalise avec les autres grandes villes brésiliennes pour ce qui est des indicateurs démographiques et sociaux, sur le plan économique elle est en revanche loin derrière les deux grandes métropoles, São Paulo et Rio de Janeiro1, car le choix fait par ses concepteurs a été d'en faire une ville politique et administrative (comparable à Washington, Ottawa ou Canberra), sans activité productive. [...] Brasilia est principalement entretenue par le budget fédéral, la population active du District fédéral est formé en grande partie de fonctionnaires fédéraux, dont les salaires sont la base de toute une économie de services.\n\nHervé Théry, « Brasilia, de la vitrine à la métropole », Géoconfluences, 2017. ",
"title": "7 Brasilia : simple capitale ou véritable métropole ?"
},
{
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"source_text": " Il s'agit d'abord de renforcer l'image de cette ville déjà connue pour son « esprit festif » (Carnaval de Rio au Sambodrome et fête du Nouvel An sur la plage de Copacabana), son sens de l'accueil et son site unique (Pain de sucre, Corcovado, Copacabana, etc.), trois éléments importants du « marketing urbain ». Dans le même ordre d'idées, mais à une autre échelle, l'obtention des JO après la Coupe du Monde de football parachève le changement symbolique de statut du Brésil, qui affirme ainsi aux yeux du monde son entrée dans la cour des grandes puissances et confirme son statut « d'émergent ». [...] Cette manifestation sera un catalyseur pour le développement économique de la ville : une exposition médiatique d'une telle ampleur doit favoriser le tourisme, secteur d'activité important pour la ville, la politique des grands travaux soutiendra la croissance de l'économie et l'amélioration des infrastructures offrira un meilleur environnement pour les entreprises. [...]\n\n À l'occasion des Jeux olympiques, spectacle télévisé en mondovision, les caméras peuvent s'attarder sur les lieux proches des sites de compétition. C'est pourquoi les autorités brésiliennes, soucieuses de l'image du Brésil, ont décidé une politique radicale [la destruction] vis-àvis de certaines favelas proches, traitées de « dommage esthétique et environnemental ». Deux cas emblématiques illustrent cette politique : Vila do Metrô proche du Maracana et Vila Autodromo accolée au site principal des Jeux.\n\nPascal Gillon, « Les Jeux Olympiques de Rio en 2016 : un héritage mais au profit de qui ? », Géoconfluences, 6 juillet 2016.",
"title": "10 Les JO de Rio de Janeiro : une manifestation qui profite à tous ?"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/8676356 |
Les débuts de l'humanité | 29 | [
{
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"source_text": " Il y a environ 7 millions d'années, des préhumains apparaissent sur le continent africain. Ces espèces évoluent petit à petit : vers 2,5 millions d'années, les premiers êtres humains apparaissent, toujours en Afrique.\n\nLa première espèce humaine est appelée Homo habilis, « l'homme habile », car elle fabrique les premiers outils en pierre. Puis vient Homo erectus, « l'homme debout », qui apprend à maîtriser le feu (400 000 ans avant J.‑C).\n\nOn peut étudier cette période très ancienne grâce aux fouilles archéologiques : on retrouve des fossiles, des restes alimentaires ou encore des outils.",
"title": "A L'Afrique, berceau de l'humanité"
},
{
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"source_text": " Il y a environ 2 millions d'années, certains Homo erectus quittent l'Afrique et se dirigent vers l'Asie et l'Europe de l'Est et du Sud. L'homme de Néandertal s'installe sur plusieurs continents.\n\nL' Homo sapiens (« l'homme sage ») peuple la Terre entière, de l'Afrique, il y a 300 000 ans, jusqu'en Amérique, il y a plus de 30 000 ans. Le climat varie à la préhistoire, entre glaciations et températures plus modérées, et certains changements climatiques ont pu jouer un rôle pour influencer ces migrations.",
"title": "B L'humanité peuple la Terre"
},
{
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"source_text": " Au Paléolithique, les hommes et les femmes sont des chasseurs‐cueilleurs nomades qui suivent les animaux qu'ils chassent. Ils changent de campement au gré des saisons. Ils fabriquent des outils de plus en plus perfectionnés – en silex, en os, en bois – et vivent dans des huttes ou des abris sous roche.\n\nVers 100 000 avant J.‑C, les hommes et les femmes préhistoriques commencent à enterrer leurs morts, preuve que des croyances sont en train de naître. Vers 40 000 ans avant J.‑C, ils développent l'art rupestre.\n\nNos connaissances sur la préhistoire évoluent en permanence, en fonction des nouvelles découvertes archéologiques. Par exemple, le rôle des femmes préhistoriques est de mieux en mieux connu. ",
"title": "C Vivre au Paléolithique"
},
{
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"source_text": " L'art rupestre : peinture réalisée sur une roche, dans une grotte ou à l'extérieur.\n\nUn fossile : trace de vie préservée dans la roche.\n\nUne fouille archéologique : étude d'un site présentant des traces du passé (objets, fossiles).\n\nUn nomade : personne qui se déplace au fil des saisons.\n\nLe Paléolithique : « âge de la pierre taillée », première période de la préhistoire, se terminant vers 10 000 avant J.‑C.La préhistoire : période qui débute avec l'apparition du genre humain (il y a 2,5 millions d'années) et s'achève avec l'apparition de l'écriture (vers 3 300 avant J.‑C).",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57320159 |
Vers une gestion durable des agrosystèmes | 19 | [
{
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"source_text": " La biodiversité peut être menacée par les pratiques agricoles :\n- la recherche de nouvelles terres agricoles conduit à détruire des écosystèmes fragiles et irremplaçables, qui rendaient des services écologiques à l’Homme; \n- l’usage intensif d’insecticides a des conséquences directes (disparition d’insectes pollinisateurs, espèces-clés) ou indirectes (disparition d’oiseaux, espèces régulatrices d’insectes nuisibles aux cultures). Par ailleurs, leur emploi à outrance conduit à l’apparition de souches résistantes de ravageurs.\n\nCertaines solutions existent, comme l’association de plantes (polyculture) et éventuellement d’animaux ou la rotation des cultures. Ces pratiques réduisent l’empreinte sur l’environnement et sont plus durables. L’agriculture biologique est un ensemble de techniques durables assurant un label et donc, souvent, un meilleur revenu pour les agriculteurs.",
"title": "1 Vers des agrosystèmes respectueux de la biodiversité [activité 1 et 4]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Conduire un agrosystème de manière intensive peut amener à épuiser des ressources essentielles, mais là encore des solutions existent :\n- les sols, affectés par l’érosion, sont emportés par les pluies. Le ruissellement de l’eau dans un sol trop peu consolidé amplifie également le lessivage, notamment des produits phytosanitaires et des engrais. L’enherbement ou la plantation d’arbres dans les cultures céréalières (agroforesterie) permettent de retenir les particules du sol - l’eau peut venir à manquer si l’irrigation est trop importante, ce qui affecte à la fois l’agrosystème et l’écosystème naturel environnant. Des techniques d’irrigation contrôlée ainsi que le choix de variétés plus résistantes à la sécheresse permettent de limiter ce problème.\n\nCertains cycles biologiques soutiennent la production agricole : par exemple, le recyclage des déchets par les décomposeurs du sol, ou les réseaux de compétition et de prédation. La rotation des cultures ou la lutte biologique sont des moyens réalistes qui limitent les impacts écologiques des activités agricoles.",
"title": "2 D’autres ressources essentielles à gérer durablement [activité 2 et 3]"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’agriculture se trouve confrontée à un double défi :\n- nourrir de façon quantitative et qualitative une population mondiale sans cesse plus nombreuse; \n- préserver les ressources environnementales nécessaires au développement des générations futures.\n\nEn cela, les avancées scientifiques permettent de sélectionner des modèles agricoles à la fois productifs et durables, entre autres en mettant au point de nouvelles variétés (comme les OGM). La science cependant n’apporte pas de solution idéale quant à ces problématiques extrêmement complexes.",
"title": "3 La science, au service des défis du futur [activité 4]"
},
{
"img": [],
"source_text": " Agriculture biologique : pratique agricole consistant à bannir l’utilisation de produits phytosanitaires issus de la synthèse chimique, et à les remplacer si cela est possible soit par des produits naturels, soit par d’autres moyens de lutte.\n\nAgroforesterie : pratique agricole consistant à associer des arbres à une culture ou à un élevage.\n\nDurabilité : configuration d’une activité de la société humaine qui lui permet d’assurer sa pérennité.\n\nÉrosion des sols : entraînement des particules du sol par les eaux de pluie, ce qui diminue le volume de sol cultivable.\n\nLessivage : entraînement de molécules, par exemple les engrais ou les pesticides, par les eaux de pluie.\n\nOGM : Organisme génétiquement modifié, dans le patrimoine génétique duquel a été intégré un (ou des) gène(s) d’une autre espèce, lui conférant des caractéristiques intéressantes (résistance à un insecte, à un herbicide, à la sécheresse…).\n\nPolyculture : pratique agricole consistant à cultiver plusieurs espèces ou plusieurs variétés d’une même espèce simultanément sur une même parcelle (en opposition à monoculture).\n\nProduit phytosanitaire : produit visant à améliorer la santé d’une plante cultivée, en détruisant les pathogènes (champignons, bactéries) et les ravageurs de cultures (insectes).\n\nRotation des cultures : pratique agricole consistant à cultiver sur une même parcelle des espèces différentes d’une année sur l’autre.\n\nLutte biologique : moyen de combattre les ravageurs (en particulier les insectes) en utilisant leurs prédateurs naturels.",
"title": "Mots-clés "
},
{
"img": [],
"source_text": " Le rôle crucial des insectes pollinisateurs pour la fertilisation des cultures et leur déclin préoccupant sont devenus des enjeux connus de tous. De nombreuses initiatives visant à favoriser les abeilles, entre autres, sont visibles dans l’espace public : jachères fleuries (mélanges de fleurs dans les champs en dehors des périodes de culture), désherbage des communes sans utilisation de produits chimiques, « hôtels » à insectes dans les parcs publics, ruches installées en ville, etc. Observez et recensez ces initiatives autour de vous !",
"title": "Notre planète"
}
] | lls-svt-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7169726 |
La Grande Peur (été 1789) | 222 | [
{
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"source_text": " Aux lendemains de la prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, un mouvement de panique se développe dans les campagnes françaises. Cette frayeur collective perdure jusqu'au mois d'août et l'abolition des privilèges. La « Grande Peur » est entretenue par de nombreuses rumeurs : on évoque tantôt un complot des aristocrates, tantôt une guerre imminente, tantôt enfin des attaques de brigands dans les campagnes. En réaction, des paysans se soulèvent : les armes à la main, ils attaquent des châteaux seigneuriaux.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " La Grande Peur n'est pas un phénomène centralisé, ni linéaire. Une multitude de rumeurs, parfois contradictoires, se diffusent dans les campagnes, souvent à partir de villes de taille moyenne. Plusieurs régions ne sont pas touchées par le mouvement, tandis que les troubles durent plusieurs mois dans d'autres.",
"title": "1 La diffusion de la Grande Peur en France"
},
{
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"source_text": " La circulation de rumeurs et de fausses informations peut avoir de lourdes conséquences politiques. C'est plus vrai que jamais aujourd'hui. › Axe 1, Activité 6 : « Fake news et intox : rester critique face à l'information »",
"title": "Lien avec l'EMC"
},
{
"img": [],
"source_text": " Lettre d'une fermière, Angélique Delputte, à son mari, député du tiers état aux états généraux. Mon très cher mari, Je ne puis passer sous silence le bruit qui se fait dans nos environs [...]. Mercredi dernier, à trois ou quatre heures le matin, il est venu une nouvelle disant que ces brigands qu'on avait expulsés de Paris venaient, et qu'ils brûlaient, tuaient et massacraient tout ce qu'ils trouvaient. On a tapé la cloche à plusieurs villages [...]. La ville était tout en alarme [...], toute la ville s'est mise sur armes; des ménages entiers de Comines se sauvaient avec leurs meubles; beaucoup quand ils sont venus à Wervicq n'étaient qu'à moitié habillés [...]. On disait là que c'était les Anglais qui venaient [...]. Là on disait que c'était les Bretons [qui] venaient, comme si ces gens-là leur auraient voulu du mal. À Mouscron, jusqu'au curé, a-t-on dit, qui sauvait dans l'église tous ses meubles. Ma soeur Odon s'est tellement saisie de voir tout ce monde s'enfuir, qu'elle en est indisposée. [...]. À présent on fait partout la garde en règle, jour et nuit. À Bousbecque, il y a une garde volante, c'est-à-dire stable, à la place. Aujourd'hui, on leur avait dit qu'il y avait deux fainéants de nos côtés : ils venaient mendier l'aumône à la maison, justement ils les ont pris dans la cour et ils les ont conduits chez le bailli [officier chargé de rendre la justice]. Mon frère Isidore et mon frère de Rekkem sont venus cette semaine à nouvelle, pour savoir comme vous vous portez [...]. Je les ai rassurés de votre santé [...] et ils vous font de grands compliments, comme ici toute la famille et vos enfants de Lille aussi.\n\n Lettre d'Angélique Delputte à Pierre-François Lepoutre, 31 juillet 1789.",
"title": "2 La Grande Peur vue par une fermière de Flandre"
},
{
"img": [],
"source_text": " Sa Majesté est informée que des troupes de brigands répandus dans le royaume s'attachent à tromper les habitants de plusieurs communautés, en les persuadant qu'ils peuvent, sans s'écarter des intentions de Sa Majesté, attaquer les châteaux, en enlever les archives, et commettre d'autres excès envers les habitations et les propriétés des seigneurs. Sa Majesté se trouve donc dans la nécessité de faire connaître que de semblables violences excitent toute son indignation. Elle enjoint expressément à tous ceux qui sont chargés de l'exécution de ses ordres de prévenir ces délits par tous les moyens qui sont en leur pouvoir et d'en poursuivre sévèrement la punition. Sa Majesté ne peut voir sans la plus grande affliction le trouble qui règne dans son royaume, trouble excité depuis quelques temps par des gens mal intentionnés et qui commencent par semer des faux bruits dans les campagnes, afin d'y répandre l'alarme et d'engager les habitants des villages à prendre les armes.\nSa Majesté ordonne aux commandants de ses provinces de veiller de près sur des manœuvres si condamnables. Elle avertit ses fidèles sujets de se tenir en garde contre ces mauvaise desseins [...]. Elle invite tous les bons citoyens à s'opposer de tout leur pouvoir à la continuation d'un désordre qui fait le scandale et la honte de la France, et qui contrarie essentiellement les vues bienfaisantes dont le roi et les représentants de la Nation sont animés, par l'avancement du bonheur et de la prospérité du royaume.\n Ordonnance du roi pour empêcher les excès envers les propriétés des seigneurs, 1789.\n ",
"title": "3 Le pouvoir royal face aux violences"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7500795/HIS.1re.1.DOS1.abolition-privilege_bassedef.jpg"
],
"source_text": " Les révolutionnaires utilisent ici des fléaux, un outil agricole servant normalement à battre le blé lors des moissons. Ils frappent et détruisent un ensemble confus d'objets parmi lesquels on reconnaît plusieurs attributs ecclésiastiques et seigneuriaux : mitre d'un évêque, pièces d'armures, éperon, épée. Ces objets sont des symboles de la supériorité sociale et de la domination des nobles et du clergé sur le tiers état.\n\nNuit du 4 au 5 août 1789 ou le délire patriotique, estampe anonyme, 1789, 17 × 23 cm, BnF, Paris.",
"title": "4 Révoltes et abolition des privilèges"
},
{
"img": [],
"source_text": " Messieurs, il n'est personne qui ne gémisse des scènes d'horreur dont la France offre le spectacle. [...] Ce ne sont point seulement des brigands qui, à main armée, veulent s'enrichir dans le sein des calamités : dans plusieurs provinces, le peuple tout entier forme une espèce de ligue pour détruire les châteaux, pour ravager les terres, et surtout pour s'emparer des chartriers où les titres des propriétés féodales sont en dépôt. Il cherche à secouer enfin un joug qui depuis tant de siècles pèse sur sa tête; et il faut l'avouer, Messieurs, cette insurrection, quoique coupable (car toute agression violente l'est), peut trouver son excuse dans les vexations dont il est victime. Les propriétaires des fiefs, des terres seigneuriales, ne sont, il faut l'avouer, que bien rarement coupables des excès dont se plaignent leurs vassaux; mais leurs gens d'affaires sont souvent sans pitié, et le malheureux cultivateur, soumis au reste barbare des lois féodales qui subsistent encore en France, gémit de la contrainte dont il est victime.\n Duc d'Aiguillon, discours devant l'Assemblée, 4 août 1789.\n ",
"title": "5 Des brigands ou des victimes ?"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7500795 |
Le rattachement de Nice et de la Savoie à la France (1858-1860) | 255 | [
{
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"source_text": " À la fin des années 1850, Napoléon III négocie une alliance avec le petit royaume de Piémont‑Sardaigne et son roi, Victor‑Emmanuel II, qui cherche à unifier l'Italie contre l'Autriche. En échange de son soutien militaire, l'empereur obtient le rattachement du duché de Savoie et du comté de Nice à la France. L'accord, d'abord préparé en secret, fait ensuite l'objet d'un traité (24 mars 1860). Napoléon III tient à obtenir l'accord des populations locales et organise un vote, en réalité très encadré par les autorités : le rattachement est approuvé par une écrasante majorité des votants. Nice et la Savoie deviennent des territoires français.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760120/peinture.jpg"
],
"source_text": " Cette allégorie représente l'Italie, reconnaissable à son drapeau tricolore, offrant Nice et la Savoie à la France, assise sur son trône.",
"title": "1 Allégorie de la France et de la Savoie"
},
{
"img": [],
"source_text": " Dans ce texte, diffusé par affichage et dans les journaux, le roi Victor‑Emmanuel s'adresse aux habitants de la Savoie et de Nice. Le vote de la population est organisé le 15 et le 16 avril. Même s'il est mis en avant par la presse, il s'agit plus d'un plébiscite que d'un véritable vote : la décision a déjà été prise. Un traité conclu le 24 mars établit que la réunion de la Savoie et de Nice aura lieu avec l'adhésion des populations et la sanction du Parlement. Quelque pénible qu'il me soit de me séparer des provinces qui ont fait si longtemps partie des États de mes ancêtres, et auxquelles tant de souvenirs me rattachent, j'ai dû considérer que les changements territoriaux, amenés par la guerre en Italie, justifiaient la demande que mon auguste allié l'empereur Napoléon m'a adressée pour obtenir cette réunion. J'ai dû en outre tenir compte des services immenses que la France a rendus à l'Italie, des sacrifices qu'elle a faits dans l'intérêt de son indépendance, des liens que les traités ont formés entre les deux pays. […] Toutefois ce grand changement dans le sort de ces provinces ne saurait vous être imposé. Il doit être le résultat de votre libre consentement. Telle est ma ferme volonté : telle est aussi l'intention de l'empereur des Français. […]\n\n Texte affiché à Turin, 1er avril 1860, archives départementales des Alpes‑Maritimes.",
"title": "2 Proclamation du roi Victor‑Emmanuel de Savoie aux habitants de la Savoie et de Nice"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760120/doc3.jpg"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\nUne cérémonie à laquelle la population est conviée organise la mise en scène du rattachement.\nGravure anonyme publiée dans Le Monde illustré, n°180, 22 septembre 1860.",
"title": "3 Les clés de la ville de Nice remises à l'empereur (été 1860)"
},
{
"img": [],
"source_text": " Jessie White Mario (1825‑1883) est une journaliste et infirmière britannique qui s'implique dans l'unification italienne, suivant les troupes au combat et écrivant des articles pour faire connaître la cause au lectorat anglais. À cet instant, les Savoyards ne désiraient pas l'union avec la France. À la place, ils étaient attachés à leur maison royale. Les habitants du comté de Nice étaient italiens […] mais un traité secret concernant la cession des deux provinces fut signé le 12 mars 1860, bien avant que l'annexion de l'Italie centrale au Piémont soit officiellement actée. Ceci fut réalisé en dépit de la protestation des Savoyards, malgré les lettres de protestation touchantes envoyées au roi par une grande majorité d'habitants de Nice et en dépit que le nouveau Parlement n'ait pas été encore convoqué.\n\n Jessie White Mario, La Naissance de l'Italie moderne, 1909, publication posthume.",
"title": "4 L'union vue par une journaliste anglaise"
},
{
"img": [],
"source_text": " À l'échelle locale, de nombreuses voix s'élèvent pour protester contre le rattachement à la France. Ces mouvements sont souvent soutenus par des Français antibonapartistes exilés en Suisse ou en Italie. Déclaration. Les soussignés habitants de la commune de Sciez, inquiets des bruits qui se répandent, d'après lesquels la Savoie cesserait de faire partie des États de sa Majesté sarde, désirent consigner ici l'expression de leur dévouement au roi, et le vœu qu'ils forment de ne voir aucun changement apporté […]. Mais, d'autre part, dans le cas où des raisons politiques rendraient une séparation inévitable, ils sont convaincus que leur Souverain ne disposera pas de sujets fidèles sans leur avoir permis de manifester leurs vœux, dans une circonstance aussi importante pour leur avenir. En conséquence, et malgré les sympathies que peut éveiller un grand et glorieux Empire, ils témoignent expressément de leur désir d'être réunis à la Confédération suisse, de laquelle les rapproche depuis longtemps la communauté des intérêts et des sentiments.\n\n Pétition des habitants de Sciez (Chablais) pour le rattachement à la Suisse, archives de Genève.",
"title": "5 Des populations locales peu écoutées"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6760120 |
Des campagnes dominées par les seigneurs | 137 | [
{
"img": [],
"source_text": " Les paysans ont des obligations envers le seigneur. Ils lui versent le cens pour pouvoir cultiver la terre dont le seigneur est le propriétaire. Leur travail, que des progrès dans les pratiques agricoles rendent plus efficace, assure donc au seigneur sa richesse et son pouvoir.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110230/h5.3.dos.techniques-agricoles.jpg"
],
"source_text": " L’équipement des campagnes se modernise au Moyen Âge : l’usage d’outils en métal, de la charrue et du cheval permettent d’augmenter les récoltes. La charrue fait des labours plus profonds grâce au coutre, la lame de métal qui fend le sol, au soc qui rentre dans la terre et au versoir qui la retourne.\n\nEnluminure, vers 1326 (BnF, Paris).",
"title": "Doc. 2 L’amélioration des techniques agricoles"
},
{
"img": [],
"source_text": " Une complainte est une chanson populaire racontant les malheurs d’un ou plusieurs personnages. Celle-ci est écrite par un moine, selon lequel la vie est plus dure dans les seigneuries possédées par des laïcs.\n\n[Les paysans du village de Verson] doivent les prés faucher, puis rassembler, appareiller et tasser le foin au milieu. Quand ils les auront assemblés, ils les doivent porter au manoir1 quand on le leur fera savoir... Après ils doivent curer le canal [...]. Et vient ici le mois d’aout : ils doivent faucher les blés, les rassembler, les appareiller et entasser au milieu du champ... Ils doivent les porter à la grange. Ils exécutent ce service dès l’enfance... Ils chargent le champart2 en leur charrette [...] et leur blé demeure d’autre part au vent et à la pluie... Après vient la Notre-Dame en septembre3 où il convient de fixer le porçage4. Complainte des vilains de Verson, XIIIᵉ siècle.",
"title": "Doc. 3 Les charges pesant sur les paysans"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110230/h5.3.dos.banquet-au-chateau.jpg"
],
"source_text": " Des démons tournent autour des participants au banquet. ils représentent la tentation et le mal qui menacent le seigneur et ses convives.\n\nMiniature, manuscrit, vers 1290 (bibliothèque de l’Escurial, Madrid).",
"title": "Doc. 4 Un banquet au château"
},
{
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"source_text": " L'assolement triennal : alternance des types de culture sur une même parcelle, sur une période de trois ans.\n\nLes banalités : sommes d'argent versées par les paysans pour l'usage, obligatoire, des outils collectifs appartenant au seigneur (pressoir, four, moulin, etc.).\n\nLes corvées : travaux gratuits exigés des paysans par le seigneur.\n\nUne jachère : terre laissée au repos.",
"title": "Vocabulaire"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110230 |
Un développement inachevé | 576 | [
{
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"source_text": " \n► Une insertion dans la mondialisation industrielle suite à l’ouverture économique et politique des années 1980. La Chine connaît une émergence spectaculaire, consacrée par son adhésion à l’OMC en 2001. Son industrialisation lui permet de devenir dès les années 1990 l’« usine du monde ». Elle est le premier producteur et le premier exportateur mondial dans divers domaines, comme le textile, l’acier, les panneaux solaires, etc. Son économie se tertiarise et monte en gamme (stratégie « Made in China 2025 »), avec le développement des technologies de la communication. La croissance du PIB repose de plus en plus sur le marché intérieur, toujours plus dynamique avec l’émergence de classes moyennes représentant plus de 110 millions de personnes.\n\n► De la croissance au développement. Les réformes économiques et l’ouverture du pays à la mondialisation s’accompagnent de transformations sociales. Le niveau de développement de la Chine la situe un peu au‑dessus de la moyenne mondiale (IDH au 86e rang mondial), grâce à des progrès dans la santé, l’éducation, le niveau de vie. L’enseignement supérieur accueille de plus en plus d’étudiants, et 2,1 % du PIB est investi dans la recherche, le développement et l’innovation.\n\n► De nouvelles aspirations et de nouveaux enjeux pour la société chinoise. Les habitudes et les désirs de la société évoluent. La classe moyenne aspire à la propriété, aux loisirs (voir dossier sur le tourisme). Les comportements alimentaires changent : le surpoids touche plus de 22 % de Chinois (soit une hausse de 67 % en dix ans).",
"title": "A Une émergence spectaculaire"
},
{
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"source_text": " \n► Des défis démographiques. Avec l’allongement de l’espérance de vie, la population vieillit. Elle fait face aux conséquences du boom démographique des années 1950 et 1960, mais aussi des politiques de l’enfant unique appliquées à partir de 1979 et abandonnées en 2015. Un système de retraite couvre 80 % de la population. En 2018, le sex ratio à la naissance est de 115, ce qui induit un déficit de femmes.\n\n► Un régime autoritaire limitant les libertés. Les citoyens sont étroitement contrôlés. Toutes les formes d’expression sont censurées, du cinéma aux réseaux sociaux numériques. Les défenseurs des droits humains sont arrêtés et incarcérés. Les nationalités minoritaires (non Hans), comme les Tibétains et les Ouïghours (dans la région du Xinjiang), sont réprimées.\n\n► Le maintien de fortes inégalités. Les inégalités restent fortes entre l’Est et l’Ouest, les citadins et les ruraux, les hommes et les femmes. 9,5 % des actifs sont des travailleurs pauvres. Ainsi, les provinces littorales concentrent 45 % de la population et 58 % du PIB sur 14 % du territoire.",
"title": "B Une émergence source de défis"
},
{
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"source_text": " \n► De grandes politiques d’aménagement depuis les années 1990. Elles modernisent le territoire, et réduisent les inégalités régionales (à travers la politique du Go West pour le développement prioritaire de l’Ouest du pays).\n\n► Un aménagement d’État, facteur de prestige international. L’aménagement du territoire est planifié. Plusieurs infrastructures représentent des records mondiaux : plus long pont maritime, plus hauts barrages hydrauliques.",
"title": "C Un territoire de plus en plus aménagé et maîtrisé"
},
{
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"source_text": " 55 km longueur du plus long pont marin du monde, qui relie Hong Kong, Zhuhai et Macao 9,5 % des actifs sont des travailleurs pauvres garçons pour 100 filles, c’est le sex ratio à la naissance en Chine",
"title": "Chiffres-clés"
},
{
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"source_text": "\n◆ Nationalités minoritaires : ethnies numériquement inférieures à l’ethnie majoritaire, les Hans (92 % de la population).\n\n◆ Politique de l’enfant unique : ensemble de mesures antinatalistes coercitives (réduction des droits sociaux à partir du deuxième enfant) visant à réduire le nombre de naissances (en vigueur de 1979 à 2015).\n\n◆ Sex ratio à la naissance : nombre de naissances de garçons pour 100 naissances de filles.\n\n◆ Travailleur pauvre : dans les statistiques internationales (ONU), actif percevant un salaire journalier inférieur ou égal à 3,10 dollars PPA.",
"title": "Vocabulaire"
},
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"source_text": "\n\nUne nouvelle géographie du territoire chinois est à construire.\nThierry Sanjuan, Géoconfluences, 2016",
"title": ""
},
{
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"source_text": " Pour la première fois depuis trente ans, la population migrante ‑ c’est‑à‑dire la part de population des campagnes qui va travailler en ville ‑ a diminué en 2015, annonce le site économique shanghaïen Diyi Caijing. Phénomène concomitant : la croissance a atteint en 2015 un niveau plancher de 6,9 %. Depuis quelques années, les entrepreneurs se plaignent de l’augmentation du coût du travail. Selon le site, la raison en est très simple : la population active chinoise, entre 16 et 59 ans, a commencé à décroître en 2012. Or, au cours des dernières décennies, un important facteur de la croissance économique de la Chine avait été son « avantage démographique » – un vaste réservoir de main‑d’œuvre, venu de l’intérieur du pays, et qui tirait le coût du travail vers le bas.\nEn 2013 et en 2014, la population migrante avait encore augmenté de 8 millions. L’année 2015 est donc la première année de baisse de cette population qui quitte les campagnes vers les zones urbaines, pointe le site Diyi Caijing. La réduction de l’offre de main‑d’œuvre signale inévitablement la diminution de la croissance économique, conclut le même site.\n\nDiyi Caijing Ribao, « Moins de croissance, moins d’exode rural », Courrier international, 22 janvier 2016",
"title": "2 Vers la fin de l’exode rural ?"
},
{
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"source_text": " Depuis l’instauration de la politique de l’enfant unique en 1979, et malgré son abandon en 2015, la Chine est marquée par un sex ratio très déséquilibré. En effet, les parents préfèrent avoir des garçons afin de maintenir l’existence du nom de famille. En se mariant, les Chinoises vont vivre dans leur belle‑famille : avoir un garçon permet donc de s’assurer une présence à l’âge de la retraite. De nombreux Chinois restent célibataires : les difficultés à trouver une épouse sont nombreuses, surtout dans les espaces ruraux. Ce déficit de femme en âge de se marier entraîne le développement d’un marché en pleine expansion. Il consiste à mettre en relation des Chinois avec des femmes étrangères désirant s’installer en Chine. Des agences spécialisées mettent en relation des Chinois et des femmes originaires des régions pauvres du Nord de la Thaïlande, du Laos, du Viêt nam et de la Corée du Nord. La situation de ces jeunes femmes est souvent difficile. Elles sont particulièrement exposées au risque du trafic d’êtres humains (prostitution, travail forcé).",
"title": "Acteur du changement"
}
] | lls-geographie-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7081665 |
De l’Empire d’Autriche à l’Autriche-Hongrie | 259 | [
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"source_text": " Après l’échec de la révolution populaire hongroise lors du Printemps des peuples, l’Empire d’Autriche et sa dynastie, les Habsbourg, sont restaurés dans toute leur puissance. Cependant, la montée des sentiments nationaux et la défaite face à la Prusse à Sadowa (1866) obligent François‑Joseph Ier, l’empereur, à faire évoluer cet empire multinational, véritable mosaïque de peuples et de langues. Le pouvoir impérial tente alors de répondre à certaines demandes, notamment en accordant une autonomie politique et administrative à la Hongrie, tout en maintenant l’unité de l’Empire.",
"title": ""
},
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"source_text": " On prétend qu’on trouve en Autriche vingt nationalités différentes et dix‑huit idiomes. […] Aux environs de Temeswar1, un propriétaire me disait qu’il avait absolument besoin de connaître cinq langues : le latin pour les anciennes pièces officielles, l’allemand pour ses relations avec Vienne, le hongrois pour prendre la parole dans la diète, enfin le valaque et le serbe pour donner des ordres à ses ouvriers. […] L’Autriche forme un assemblage bariolé de groupes ethnographiques qui ne se sont pas mêlés, comme en France, de façon à constituer une seule nation ayant le sentiment d’une patrie commune. Chacun est attaché à sa province, nul ne l’est à l’Empire. Vous trouvez des Hongrois, des Croates, des Tchèques acharnés, mais pas d’Autrichiens.\n\n \n Émile de Laveleye, « L’Allemagne depuis la guerre de 1866 », article paru dans la Revue des Deux Mondes, 1868.\n\n1. Ville située dans l’ouest de la Roumanie actuelle, à l’époque en Autriche‑Hongrie.",
"title": "2 L’Autriche, un assemblage bariolé"
},
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"source_text": " Dans ce texte, l’Autriche cherche à formaliser ses relations avec la Hongrie, dominée depuis le début du XVIe siècle. Sa Majesté impériale et royale apostolique après avoir octroyé les droits constitutionnels à ses autres pays et provinces a, dans l’auguste discours du trône par lequel elle a daigné ouvrir la présente diète1, sollicité la diète de rechercher […] les moyens les plus propres à assurer inviolablement, aussi bien l’indépendance politique et administrative de la Hongrie et de ses annexes, que les conditions vitales de l’existence et de l’intégrité de la monarchie […]. Et en même temps par la participation constitutionnelle, tant des pays de la Couronne hongroise que des autres pays et provinces de Sa Majesté, au traitement constitutionnel des affaires communes sus indiquées. La diète a accueilli avec une joie sincère cette décision […].\n\nC’est pourquoi les magnats et députés de la Hongrie n’ont pas failli à chercher les mesures propres à rendre possible, à l’avenir, et essentiellement, le maintien inviolable du contrat fondamental en vertu des lois 1, 2 et 3 entre l’auguste famille régnante et la Hongrie, lequel a garanti d’une part […] l’indépendance législative et administrative et l’autonomie de la Hongrie. La nécessité apparaissait, par suite, de déterminer avec précision et exactitude les points qui intéressent en commun les pays de la Couronne de Hongrie et les autres pays gouvernés par Sa Majesté, et d’établir également des règles précises pour les relations mutuelles des deux représentation constitutionnelles réciproquement indépendantes.\n\n 1. Assemblée.",
"title": "4 Préambule de la Loi constitutionnelle de 1867"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6760260/doc5.jpg"
],
"source_text": "Lajos Osko, François‑Joseph Ier en costume traditionnel hongrois, v. 1890, aquarelle sur ivoire, collection privée.",
"title": "5 Portrait de François‑Joseph Ier"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6760260 |
La circulation des hommes et des idées | 356 | [
{
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"source_text": " Des hommes sur la mer\n◆ La multiplication des voyages maritimes. Pêcheurs, marins et marchands sont naturellement les plus habitués à prendre la mer. Soldats, pèlerins, ambassadeurs et savants sont également nombreux à circuler en Méditerranée, tout comme les prisonniers et les esclaves, hommes et femmes (doc. 1).\n\n➤ Élargir sa vision du monde. Les voyageurs, confrontés à des sociétés autres que la leur, développent souvent une conception différente et plus ouverte du monde. Curieux et intrigués par ce qu’ils ne connaissent pas chez eux, ils contribuent à faire circuler des idées, des pratiques et des techniques tout autour de la Méditerranée.",
"title": "1"
},
{
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"source_text": " Des espaces de cohabitation culturelle\n◆ Des minorités sur toutes les rives de la Méditerranée. Dans l’Occident latin, des communautés juives existent dans de nombreuses villes littorales. Dans tout l’espace islamique, des communautés de juifs ou de chrétiens d’Orient, comme les coptes en Égypte, sont partout présents avec le statut de dhimmis. Dans la plupart des ports orientaux vivent de nombreux marchands occidentaux, parfois pendant plusieurs années.\n\n➤ Des espaces de cohabitation. Les guerres conduisent parfois un espace à changer de religion dominante. En Espagne ou en Sicile, des souverains chrétiens établissent leur autorité sur des terres autrefois musulmanes. Les rois chrétiens mettent à leur service les compétences, notamment administratives, des musulmans et des juifs.\n\n➤ Échanges et syncrétismes. Dans les espaces où plusieurs populations cohabitent, on constate des métissages. En Espagne, par exemple, s’épanouit un art mudéjar marqué par la fusion des techniques musulmanes et chrétiennes (doc. 2). Ce sont aussi souvent les populations qui se métissent, en dépit du regard réprobateur de la société (doc. 1).",
"title": "2"
},
{
"img": [],
"source_text": " La circulation des idées et des savoirs\n◆ La diffusion des innovations. Les échanges commerciaux et culturels permettent également aux techniques de se répandre d’une civilisation à une autre. La boussole et le papier sont par exemple deux inventions chinoises d’abord adoptées par les musulmans et qui parviennent par leur intermédiaire aux Latins aux alentours de 1200.\n\n➤ La circulation des savoirs théoriques. À partir du XIIe siècle, les Latins redécouvrent plusieurs auteurs antiques par l’intermédiaire de leurs traductions arabes. Certains savants latins, fascinés par ces textes, remettent en cause certains aspects de la science occidentale (doc. 3). Les découvertes de mathématiciens comme al-Khwarizmi ou de médecins comme Ibn Sina. influencent profondément les sciences et les techniques occidentales.\n\n➤ La vision de l’autre. Grâce à tous ces échanges, les populations de la Méditerranée tendent à mieux se connaître, à reconnaître les compétences ou l’honorabilité de l’autre. Le sentiment de rejet reste cependant la règle, et on tente souvent de connaître l’autre pour mieux prendre l’ascendant sur lui (doc. 4).",
"title": "3"
},
{
"img": [],
"source_text": " En Méditerranée, les hommes circulent et, avec eux, leurs idées et leurs représentations.\nLeur rencontre donne lieu à des métissages culturels.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6387992/HIS.2de.2.C4.Avicenne.png"
],
"source_text": " Ibn Sina dit Avicenne (980-1037) Né en Perse, Ibn Sina est un étudiant brillant qui devient dès 18 ans le meilleur médecin de son époque. Passant au service de plusieurs princes musulmans, il rédige des dizaines d’ouvrages. Le plus important, le Canon de la médecine, est traduit en latin à la fin du XIIe siècle et a une énorme diffusion : il est encore utilisé et enseigné au début du XXe siècle.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Art mudéjar : art pratiqué par des artisans musulmans vivant sous domination chrétienne, qui se développe dans la péninsule Ibérique de la Reconquista. Par extension, se dit aussi de l’art inspiré par les formes et les techniques venues du monde islamique.\n\n• Copte : énom des chrétiens d’Égypte et d’Éthiopie, dont certaines habitudes religieuses diffèrent de celles des catholiques.\n\n• Métissage : échange, mélange ou influence d’un groupe humain ou d’une culture sur un autre groupe humain ou une autre culture.\n\n• Pèlerin : personne entreprenant un voyage vers un lieu sacré, dans une démarche religieuse.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le neveu : Il me semble que tu places trop haut les Arabes, et que tu es injuste quand tu refuses d’apprendre des choses de nos philosophes.\n\nAdélard : Moi, avec la raison pour guide, j’ai appris des choses de mes professeurs arabes. Nous devons d’abord suivre la raison, puis l’autorité ensuite.\n\nAdélard de Bath, Questions naturelles, début du XIIe siècle.",
"title": "3 Les Occidentaux à l’écoute des savoirs arabes"
},
{
"img": [],
"source_text": " Qu’on donne à l’erreur mahométane le nom honteux d’hérésie ou celui, infâme, de paganisme, il faut réagir contre elle, c’est-à-dire écrire. Mais les Latins ne savent pas d’autre langue que celle de leur pays natal. Aussi n’ont-ils pu ni reconnaître l’énormité de cette erreur ni lui barrer la route. Je suis donc allé trouver des spécialistes de la langue arabe qui a permis à ce poison mortel d'infecter plus de la moitié du globe. Je les ai persuadés à force d'exhortations et d’argent de traduire en latin l’histoire et la doctrine de ce malheureux et sa loi même qu’on appelle Coran. Et pour que la fidélité de la traduction soit entière, aux traducteurs chrétiens, j’ai ajouté un Sarrasin. Voici les noms des chrétiens : Robert de Ketton, Hermann le Dalmate, Pierre de Tolède; le Sarrasin s’appelait Mohammed.\n\nPierre le Vénérable, De la traduction du Coran, v. 1142.",
"title": "4 Traduire le Coran"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6387992/HIS.2de.2.C4.Kanga_moussa-retouche.jpg"
],
"source_text": " L’empire du Mali naît au début du XIIIe siècle grâce aux victoires militaires d’une série de souverains convertis à l’islam. Ils basent leur puissance sur le contrôle des mines d’or de la région et des flux d’esclaves, un commerce très rentable. Avec l’extension de leur territoire, les rois maliens ont progressivement pris le contrôle de tout le commerce subsaharien occidental et ont acheminé or, esclaves et épices jusqu’aux villes de l’Atlas, point à partir duquel des marchands Berbères musulmans assurent leur commercialisation en direction de la Méditerranée. Dans les derniers siècles du Moyen Âge, l’empire du Mali voit sa puissance et son extension décliner lentement.",
"title": "Décentrement"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6387992 |
Mesurer le temps | 330 | [
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"source_text": " Cadran solaire, clepsydre, sablier, bougie graduée… De nombreux moyens techniques ont été utilisés pour mesurer le temps depuis l’Antiquité. Le développement des horloges mécaniques en Occident ne commence que pendant les derniers siècles du Moyen Âge et progresse relativement lentement. Mais l’apparition d’un temps compté mécaniquement n’est pas sans conséquences sur la société. À l’échelle locale, la mesure précise du temps transforme les façons de travailler et de vivre. À l’échelle du monde, elle entraîne une harmonisation des temps dont les conditions se négocient entre les différentes nations.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6815612/doc1V2.jpg"
],
"source_text": "Cadran solaire retrouvé dans la Vallée des Rois en Égypte, IIe millénaire av. J.‑C.",
"title": "1 Le cadran solaire"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6815612/doc2.jpg"
],
"source_text": "Ambrogio Lorenzetti, Fresque du bon et du mauvais gouvernement, allégorie de la Tempérance, 1388, fresque murale (détail), Palais communal, Sienne.",
"title": "2 Le sablier"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6815612/doc3.jpg"
],
"source_text": "Al-Jazari, Livre du savoir et des inventions, 1203.",
"title": "3 L’horloge à eau"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6815612/doc4.jpg"
],
"source_text": " Devise : « Cette machine qui si justement divise les heures […] apprend à servir la justice et à protéger les lois. »",
"title": "4 L’horloge mécanique"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6815612/doc6.jpg"
],
"source_text": " À partir de la fin du XIXe siècle, le développement du chemin de fer et de la flotte mondiale rend nécessaire l’harmonisation du temps. Les fuseaux horaires sont progressivement créés, en combinant exigences internationales et nationales.",
"title": "6 Fuseaux horaires et harmonisation du temps mondial"
},
{
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"source_text": " Il apparaît que l’un des méridiens, celui de Greenwich, est utilisé par 72 % de l’ensemble de la flotte commerciale mondiale, tandis que les 28 % sont divisés quant à leur choix d’un autre méridien d’origine. S’il en est ainsi, seul l’intérêt du plus grand nombre devrait l’emporter, et notre choix n’est pas difficile; mais Greenwich est un méridien national [britannique], et son usage comme méridien zéro international gêne les susceptibilités nationales. […] [Intervention de Mr Thompson.] On ne peut pas dire qu’un méridien soit plus scientifique qu’un autre, mais on peut dire qu’un méridien est plus commode qu’un autre en termes d’usages pratiques, et je pense que cela s’applique tout à fait au méridien de Greenwich. J’espère sincèrement et ardemment que le délégué de France […] verra qu’on ne demande à la France aucun sacrifice qu’elle n’était pas déjà prête à faire.\n\n Conférence de Washington pour fixer le méridien d’origine, 1884.",
"title": "7 Greenwich devient le méridien de référence"
},
{
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"source_text": " Savez-vous qu’il y a à New York plus de 130 000 femmes qui travaillent […] ? La loi interdit 1) qu’elles travaillent plus de 60 heures par semaine et 2) entre 9h du soir et 6h du matin. Mais […] les limites de cette loi sont enfreintes dans beaucoup de cas. […] Une usine de blanchisserie les fait travailler de 7h le matin à 8h30 le soir, avec une heure pour déjeuner, quatre jours par semaine, et s’arrête les deux derniers jours à 6h du soir : 70 heures de travail par semaine. Dans une note issue d’un rapport concernant cette usine on lit : « Pas de pause pour le souper. Les filles doivent manger en travaillant. »\n\n Mary van Kleeck, Horaires de travail des femmes dans les usines, Charities and the Commons, 1906.",
"title": "8 Effets de la mécanisation du temps"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6815612 |
1914-1918, l’Europe dans la guerre totale | 306 | [
{
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"source_text": " En classe de 3e, vous avez travaillé sur la contribution des civils, notamment des femmes, à l’effort de guerre. Vous avez également vu la façon dont s’organise le génocide des Arméniens.",
"title": "Ce que vous savez déjà"
},
{
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"source_text": " ➡ Les civils sont souvent des victimes de la guerre, selon différentes modalités.\n\n➡ Ils sont également mobilisés à toutes les échelles. L’économie des différents États devient une véritable économie de guerre.\n\n➡ Cette mobilisation de toute la société est nourrie par une propagande et une censure organisées par les États belligérants.",
"title": "Dans ce chapitre"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125992/doc1.jpg"
],
"source_text": " Entre 1914 et 1918, le travail des femmes à l’arrière est essentiel. C’est aussi l’occasion pour elles de s’émanciper socialement et politiquement, voire d’obtenir le droit de vote dans certains pays.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125992/doc2.jpg"
],
"source_text": " Pour se procurer l’argent liquide dont ils ont besoin pour acheter des armes, les États belligérants lancent des emprunts auprès de leur population.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125992/doc4.jpg"
],
"source_text": " À partir de 1915, les civils arméniens vivant dans l’Empire ottoman sont massacrés par les Turcs : c’est le premier génocide à grande échelle du XXe siècle. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/7125992/doc3.jpg"
],
"source_text": " Lors de l’invasion de l’été 1914, les civils sont victimes de nombreuses violences de la part de l’armée allemande.",
"title": ""
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/7125992 |
Un monde du travail qui évolue | 276 | [
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"source_text": "\n◆ Le poids démographique. Avec la crise économique à la fin du XIXe siècle (la « Grande Dépression »), l’exode rural s’amplifie. Ce phénomène reste cependant assez limité et la France reste très rurale : les paysans forment encore 30 % des actifs en 1914 (doc. 1).\n\n➤ Une politique agricole. Les campagnes sont acquises très tôt à la République et les gouvernements républicains cherchent à protéger les paysans, notamment en adoptant des mesures protectionnistes. Les campagnes se politisent lentement : en 1907, les viticulteurs du Languedoc, touchés par des épidémies et la chute des prix, manifestent.\n\n➤ Des dynamiques de modernisation. Entre 1882 et 1892, le parc des faucheuses mécaniques double et celui des moissonneuses augmente de moitié. Les engrais sont de plus en plus utilisés et les progrès de la génétique permettent de créer des races plus performantes. Les coutumes et le mode de vie changent peu à peu, même si les outils et techniques traditionnels prédominent encore (doc. 2).",
"title": "1 Le monde paysan se modernise lentement"
},
{
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"source_text": "\n◆ Mutations et améliorations. Les ouvriers sont de plus en plus nombreux, en particulier dans la métallurgie (doc. 1). Les salaires et les conditions de vie s’améliorent grâce aux luttes ouvrières, à la législation et à l’action de grands patrons paternalistes, comme les Schneider au Creusot. La crise économique de la fin du siècle entraîne cependant une forte hausse du chômage et de la précarité.\n\n➤ Un milieu politisé. Les partis se réclamant du prolétariat se multiplient et dans les années 1890 sont élus les premiers représentants des travailleurs, qui soutiennent les luttes et critiquent le gouvernement (doc. 3). Certains journaux représentent les mouvements ouvriers, comme L’Humanité, créé en 1904 par Jean Jaurès.\n\n➤ Les mobilisations collectives. Les grèves se multiplient (doc. 4), tout comme le nombre de syndicats, autorisés depuis 1884. Des fédérations de syndicats apparaissent à la fin du XIXe siècle, comme la Confédération Générale du Travail (CGT), créée en 1895.",
"title": "2 Le monde ouvrier se transforme et s’organise"
},
{
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"source_text": " Ouvriers et paysans s’organisent et se politisent, en réponse à de nombreuses évolutions. Celles‑ci sont parfois accélérées par l’intensification des flux migratoires. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894386/JeanJaures.png"
],
"source_text": " Jean Jaurès (1859-1914) D’abord professeur de philosophie, il est ensuite élu député républicain en 1885. Il devient socialiste après la grande grève des mines de Carmaux en 1892, et défend les luttes ouvrières et syndicales. Il crée le journal L’Humanité, défend Alfred Dreyfus, participe à la création de la SFIO qui rassemble les différents mouvements socialistes français. En 1914, il s’oppose à la guerre et est assassiné par un nationaliste quelques jours avant le début de la Première Guerre mondiale.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Génétique : application de la sélection et du croisement pour les espèces végétales et animales.\n\n• Prolétariat : selon une idée du philosophe et économiste allemand Karl Marx, il s’agit de la classe sociale des travailleurs, qui s’oppose à la classe des patrons, qui utilisent leur travail pour faire du profit.\n\n• Protectionnisme : doctrine visant à protéger le travail national et les productions nationales, le plus souvent en taxant plus lourdement les produits importés de l’étranger.\n\n• Syndicat : organisation professionnelle, reconnue par l’État, ayant pour but de défendre les intérêts de ses membres.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Bien des indices montrent que les cultivateurs eux‑mêmes commençaient à dépenser plus d’argent que d’habitude pour leurs vêtements, pour leurs chaussures […], pour leur nourriture ou pour leur confort : c’est à ce moment‑là que s’introduisit dans les fermes l’usage de la vaisselle. Les dimanches et jours de fête d’abord, plus fréquemment ensuite et enfin tous les jours, on prit l’habitude de donner une assiette à chacun […]. La présence de trois facteurs et d’une receveuse des PTT en cette commune qui, vingt ans plus tôt, n’était pas jugée digne d’être desservie par un courrier à cheval dénote un changement notable […] du point de vue gouvernemental.\n \n Roger Thabault, Mon village. Ses hommes, ses routes, son école (1848‑1914), 1944.",
"title": "2 Une lente modernisation"
},
{
"img": [],
"source_text": " J’appartiens, vous le savez, à ce grand parti socialiste qui a uni toutes ses forces pour hâter l’émancipation complète des prolétaires et l’avènement d’une société plus harmonieuse et plus juste, où le travail sera souverain. […] Ces vastes lois ne seront possibles que par une réforme hardie de l’impôt qui demandera aux classes riches, jusqu’ici privilégiées, une plus large contribution […]. Avec vous tous, citoyens, avec tout le parti socialiste, avec la classe ouvrière et paysanne, toujours mieux organisée, avec les républicains qui veulent donner son sens plein à la République, je travaillerai à cette grande œuvre, qui sera une œuvre d’apaisement aussi bien que de justice.\n \n Jean Jaurès, profession de foi à l’occasion de sa candidature aux élections législatives à Albi, 1906.",
"title": "3 Les idées socialistes"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894386/doc4.jpg"
],
"source_text": "\nLe drapeau rouge est l’un des symboles majeurs des luttes ouvrières depuis la révolution de 1848.\n",
"title": "4 Les grèves ouvrières"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6894386/decentrement.jpg"
],
"source_text": " La Russie tsariste connaît une réforme agraire à partir du milieu du XIXe siècle.\n\nEn 1861, le tsar Alexandre II décide en effet d’abolir le servage. Désormais, les paysans peuvent racheter les terres par l’intermédiaire de la communauté du village appelée mir. Malgré ce droit de rachat, leur sort ne s’améliore pas vraiment et les paysans restent attachés au mir. Il faut attendre 1906 pour que le ministre Stolypine donne aux paysans les moyens de devenir entièrement propriétaires de leurs terres. Ces difficultés à résoudre efficacement la question agraire constituent l’une des raisons de la fragilité du régime. ",
"title": "Décentrement"
}
] | lls-histoire-premiere | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6894386 |
Les manuscrits et enluminures | 143 | [
{
"img": [],
"source_text": " L’historien de l’art Christian Heck explique ce que l’image apporte au texte dans cette enluminure.\nAprès la fermeture des écoles philosophiques d’Athènes au VIe siècle, les grands textes grecs sont étudiés chez les Syriens chrétiens et traduits [...] en arabe à partir du VIIIe siècle, puis diffusés vers l’ouest, jusqu’à l’Espagne musulmane. C’est là que les Occidentaux viennent les recueillir [...]. [Ici], l’initiale O [...] représente Aristote, le Grec, mais dont le passage par le monde arabe est signifié par le turban. [...] Il montre la direction [du ciel].\n\n Christian Heck (dir.), Moyen Âge. Chrétienté et Islam, 2011.",
"title": "Doc. 1 L’art des lettrines"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110258/h5.4.hda.professeur-fond-rose.jpg"
],
"source_text": " Une lettrine est la première lettre d’une page. Elle est l’occasion de présenter une. Ici, le O (1) débute la phrase « Tous les hommes désirent naturellement savoir » (Omnes homines natura scire desiderant, en latin). Le philosophe grec Aristote (2) (384-322 avant J.-C.) est montré en train d’enseigner à des clercs occidentaux du XIIIe siècle (3), car ce parchemin est la traduction d’un de ses ouvrages.\n\nEnluminure tirée du Livre fleuri de Lambert, XIᵉ siècle.",
"title": "enluminure"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110258/h5.4.hda.construction-eglises.jpg"
],
"source_text": " Cette enluminure occupe une page entière dans le manuscrit. La miniature principale est mise en valeur par un large cadre décoratif, composé de miniatures plus petites et de motifs végétaux colorés (les rinceaux).\n\nLa construction de douze églises dans la ville de Saint-Denis, enluminure, 1448 (Österreichische Bibliothek, Vienne).",
"title": "Doc. 2 Des miniatures et des rinceaux"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110258/h5.4.les.le-marchand.jpg"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\n\nLes marchands (drap, bétail) se regroupent dans les foires, pour vendre leurs produits.\n\nLe marché de Champeaux à Paris, miniature, Le Chevalier errant de Thomas de Saluces, vers 1403-1414 (BnF, Paris).",
"title": "Doc. 3 Des thèmes nouveaux : l'artisanat dans les villes et le commerce"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110258/h5.4.hda.moine-thym.jpg"
],
"source_text": "Un moine achetant du thym, enluminure dans un traité sur les herbes, 1458 (Modène).",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110258/h5.4.hda.boulangerie.jpg"
],
"source_text": "La préparation du pain, enluminure dans un traité de médecine, XIVᵉ siècle.",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110258/h5.4.hda.pharmacien.jpg"
],
"source_text": "Une pharmacie, avec l’intérieur de la boutique à droite, et à gauche un patient qui attend le diagnostic du médecin, miniature, XVᵉ siècle.",
"title": ""
},
{
"img": [],
"source_text": " Une enluminure : peinture miniature qui orne un livre manuscrit.\n\nUne lettrine : enluminure de la première lettre d’une page.\n\nUne miniature : image peinte, participant à l’enluminure d’un manuscrit.\n\nUn rinceau : motif végétal ou animal.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Une enluminure (du latin illuminare, illuminer) est une lettre décorée ou une image peinte illustrant un manuscrit au Moyen Âge.\nLes enlumineurs sont des moines qui recopient les manuscrits, mais aussi des artistes des villes. Ils rendent les textes accessibles au plus grand nombre.\nDès le début du XIIIe siècle, les enlumineurs s’intéressent à l’essor des villes (constructions, métiers, foires). Ils mettent en évidence les nouveaux modes de vie : une diversité de métiers est représentée, notamment de l’artisanat. Des marchands, des femmes, des bourgeois et des hommes plus modestes se côtoient.",
"title": "Synthèse"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110258 |
La laïcité au collège | 199 | [
{
"img": [],
"source_text": " Comment la laïcité s’applique-t-elle au collège ? En vous aidant de la charte de la laïcité, vous allez résoudre quelques cas pratiques. N’oubliez pas de citer les articles concernés et d’expliquer vos réponses !",
"title": "Objectif"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110136/emc5.11.charte-laicite-officielle.jpg"
],
"source_text": "\n\n\n\n\n\n\nLa laïcité expliquée et illustrée pour les enfants et les adolescents dans cette vidéo.\n\n\n\nCharte de la laïcité à l'école",
"title": " La Charte de la laïcité"
},
{
"img": [],
"source_text": " Cas n° 1 : Un professeur organise la visite d’une cathédrale pour découvrir l’art des vitraux. Un élève peut-il refuser d’y aller pour des raisons religieuses ? Cas n° 2 : Une élève de troisième explique à son professeur d’EPS qu’elle souhaiterait mettre son voile sur le trajet du gymnase.\n\nEn a-t-elle le droit ?Cas n° 3 : En cours de français, le professeur lit un texte sur l’athéisme. Peut-il discuter avec ses élèves de ses propres convictions religieuses ?Cas n° 4 : Cette année, Kippour et l’Aïd ont lieu le même jour. Plusieurs élèves sont absents à l’occasion de ces fêtes religieuses importantes.\n\nEn ont-ils le droit ?Cas n° 5 : Nicolas souhaite proposer un exposé à son professeur d’histoire sur les chrétiens dans l’Empire romain. Mais peut-il parler de religion en classe ?",
"title": "Doc. 1"
},
{
"img": [],
"source_text": " Chacun a droit à la parole.\nToute parole doit être argumentée. Chaque élève est responsable de ce qu’il dit.\nLa priorité de parole est donnée à celui qui n’a pas encore parlé.",
"title": " Les règles du débat"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le président de séance présente le sujet, les intervenants et distribue la parole.\nL’assistant du président gère le temps et rappelle à l’ordre ceux qui s’éloignent du sujet.\nLes rapporteurs écrivent un résumé des interventions sur une feuille ou au tableau.\nLes débatteurs prennent la parole pour répondre au sujet, ils ont pour mission de faire avancer le débat.",
"title": "Doc. 3 Distribuez les rôles"
},
{
"img": [],
"source_text": " La charte de la laïcité : texte qui présente les valeurs de la laïcité à respecter dans certains lieux publics (établissements scolaires, services publics).\n\nLa laïcité : principe de séparation des Églises et de l’État. la laïcité est un principe qui permet le vivre-ensemble.\n\nLa tolérance : capacité à accepter et à respecter des idées, des sentiments et des manières d’agir différentes des siennes.",
"title": "Vocabulaire "
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110136 |
La société d’Ancien Régime : une société d’ordres | 431 | [
{
"img": [],
"source_text": " Une structure en trois ordres\n◆ Les trois fonctions. Juridiquement, la société d’Ancien Régime est divisée en trois ordres : le clergé, la noblesse et le tiers état. Chaque ordre a un rôle bien précis dans la société : le clergé prie, la noblesse combat et le tiers état travaille (doc. 1). Cette tripartition est héritée du Moyen Âge. Elle doit permettre la bonne harmonie dans le royaume, au sein d’une société créée par Dieu. Des représentants des trois ordres peuvent se réunir sous la convocation du roi : c’est le cas en 1614 et en 1789. On parle de réunion des États généraux.\n\n➤ Un ordre social figé. Cette hiérarchie est profondément inégalitaire. Le clergé et la noblesse, qui représentent environ 2 % de la population, possèdent différents privilèges et jouissent d’une grande partie des richesses (doc. 2). Dans la société d’ordres, la dignité de chaque individu ne repose pas sur ses talents personnels, mais sur sa naissance et sur la fonction qu’occupe son ordre dans la société.",
"title": "1"
},
{
"img": [],
"source_text": " Les ordres privilégiés : le clergé et la noblesse\n◆ Le clergé. À la veille de la Révolution française, le clergé rassemble environ 130 000 hommes et femmes (doc. 3). Les membres du clergé, dispensés par privilège de l’impôt direct (la taille), sont également de grands propriétaires terriens : ils possèdent environ 10 % des terres du royaume. Ils bénéficient du revenu de la dîme. En échange, le clergé prie pour le salut de la population et effectue certains services publics, comme l’enregistrement des naissances et des décès. De plus, de grandes figures du clergé, comme saint Vincent de Paul, fondent des congrégations religieuses qui viennent en aide aux pauvres.\n\n➤ La noblesse. Les nobles constituent le second ordre de la société, et représentent 300 000 à 400 000 personnes. Ils sont eux aussi exemptés de la taille. De plus, ils jouissent de privilèges honorifiques, comme celui de porter l’épée, et possèdent des privilèges juridiques. La noblesse n’est pas un ordre homogène. On distingue la noblesse d’épée, au service des armées royales depuis des générations, et la noblesse de robe, composée d’individus récemment anoblis, souvent par l’achat d’un office.",
"title": "2"
},
{
"img": [],
"source_text": " La diversité du tiers état\n◆ Un ordre hétérogène. Le tiers état représente près de 98 % de la population du royaume de France. C’est un ordre extrêmement divers, qui regroupe des paysans comme des citadins et des individus au niveau de richesse très varié. Cela va du fermier aisé au petit salarié agricole, du grand banquier au domestique.\n\n➤ Les privilèges urbains. Au sein du tiers état, certains individus ont également quelques privilèges. Alors que les paysans paient de lourds impôts, les habitants de nombreuses villes ne paient pas la taille, comme à Paris, Bordeaux ou Rouen. On parle d’exemption.",
"title": "3"
},
{
"img": [],
"source_text": " La société d’Ancien Régime est structurée en trois ordres, qui se distinguent par des fonctions précises et la possession, ou non, de privilèges. Le tiers état, ordre non privilégié, est composé en grande majorité de paysans. ",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6085164/HIS.2de.08.C1.portrait_saint_vincent_de_paul_remplacement_burned.png"
],
"source_text": " Saint Vincent de Paul (1581-1661) Né dans une famille de riches laboureurs dans les Landes, Vincent de Paul devient prêtre en 1597, puis exerce des fonctions de plus en plus importantes au sein du clergé. En 1633, il fonde la Compagnie des Filles de la Charité, qui est vouée au service des malades et au secours des pauvres. Il organise également des collectes pour venir en aide aux victimes des guerres. Vincent de Paul côtoie de nombreuses femmes de la noblesse, qu’il parvient à mobiliser pour mener des actions plus efficaces.",
"title": "Repères"
},
{
"img": [],
"source_text": " • Clergé : ensemble des responsables du fonctionnement d’une religion.\n\n• Dîme : impôt sur les récoltes prélevé par l’Église (environ 10 % de la récolte).\n\n• Exemption : fait d’être dispensé d’une obligation.\n\n• Office : poste dans l’administration, la finance ou la justice royale, acheté par un individu et transmissible à ses héritiers. Certains offices prestigieux permettent de devenir noble.\n\n• Ordre : groupe social distinct des autres par ses fonctions et ses privilèges.\n\n• Privilège : avantage accordé à un individu ou un ensemble d’individus.\n\n• Taille : principal impôt direct du royaume, payé surtout par les paysans.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Il faut qu’il y ait de l’Ordre en toutes choses, et pour la bienséance, et pour la direction de celles-ci. [...] Car nous ne pourrions pas vivre ensemble en égalité de condition, ainsi il faut par nécessité, que les uns commandent, et que les autres obéissent. [...] Ainsi par le moyen de ces divisions et subdivisions multipliées, il se fait, de plusieurs ordres un ordre général, et de plusieurs États un État bien réglé, auquel il y a une bonne harmonie et consonance, et une correspondance et rapport du plus bas au plus haut, de sorte qu’enfin par l’ordre un nombre innombrable aboutit à l’unité. [...] C’est un corps à plusieurs têtes, on le divise par Ordres, états ou vacations particulières. Les uns sont dédiés particulièrement au service de Dieu; les autres à conserver l’État par les armes; les autres à le nourrir et maintenir par les exercices de la paix. Ce sont nos trois ordres ou États généraux de France : le clergé, la noblesse et le tiers état.\n Charles Loyseau, Traité des ordres et simples dignités, 1610.",
"title": "1 La justification de la société d’ordres"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6085164/HIS.2de.8.C1.abbesses_remplacement.jpg"
],
"source_text": " L’abbaye de Port-Royal des Champs est une abbaye féminine, située au sud de Paris. Riche et influente, elle accueille notamment de nombreuses jeunes filles de la noblesse. Elle est démolie en 1710 et les religieuses sont expulsées. Louise-Magdeleine Horthemels, graveuse parisienne, réalise alors plusieurs dessins pour commémorer l’abbaye et l’activité des moniales.",
"title": "3 Des femmes du clergé"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6085164/mandarin-final.jpg"
],
"source_text": " Le système de recrutement des élites en Chine est bien différent de celui de la France de l’Ancien Régime. La transmission du pouvoir n’est pas aristocratique mais méritocratique. Les fonctionnaires de l’État (qu’on appelle les mandarins) sont recrutés par un concours, et non pas sur leurs origines sociales. Ce système se généralise au XIVe siècle et il connaît son apogée au XVIIIe siècle. Les candidats au concours doivent réaliser des dissertations et les corrections se veulent les plus objectives possibles : par exemple, les candidats sont identifiés par un numéro et non pas par leur nom. Ce système facilite les ascensions sociales, et les voyageurs européens ont souvent salué ce mode de recrutement qui leur paraissait équitable.",
"title": "Décentrement"
}
] | lls-histoire-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6085164 |
La lente affirmation du pouvoir royal | 146 | [
{
"img": [],
"source_text": " Lorsque la dynastie des Capétiens accède au trône de France, la monarchie ne gouverne directement que le domaine royal. Le roi bénéficie d’un prestige particulier, mais les grands seigneurs ne se soumettent pas à son autorité.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110403/h5.5.ouv.sacre-hugues-capet-1024.jpg"
],
"source_text": " Hugues Capet, duc de France, est élu roi par les grands seigneurs du royaume. Il est sacré par l’évêque de Reims (987). À sa mort, le pouvoir revient à son fils, puis à son petit-fils. La dynastie des Capétiens continue en ligne directe pendant 340 ans.\n\nEnluminure des Grandes Chroniques de France, XIVᵉ siècle.",
"title": "Doc. 1 Le sacre d’Hugues Capet"
},
{
"img": [],
"source_text": " En 1107, le roi de France Louis VI fait face à des provocations de la part des grands seigneurs du royaume, ses vassaux.\n[Le châtelain de Gournay, dans la Marne] Hugues de Pomponne, vaillant chevalier [...], s’était saisi à l’improviste sur une route royale de chevaux appartenant à des marchands et les avait amenés à Gournay. Cette outrageante présomption1 mit Louis comme hors de lui. Il assemble un ost2 [et] met le siège devant le château brusquement afin de priver les assiégés de provisions [...]. Entre-temps, [le comte et seigneur] Gui de Rochefort, en adroit et vaillant homme qu’il était, importunait ses parents et amis, sollicitait de ses supplications les seigneurs, s’empressait de procurer de l’assistance aux assiégés. En même temps il s’appliquait personnellement, par des rapines3 et des incendies, à éloigner les assiégeants. [Le roi parvient finalement à s’emparer du château qu’il confie en fief à l’un de ses fidèles.]\n Suger, Vie de Louis VI le Gros, début du XIIᵉ siècle.",
"title": "Doc. 2 Le roi s’impose face à ses vassaux"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110403/h5.5.gui.roi-vassaux.jpg"
],
"source_text": " La bataille de Bouvines (1214) est une victoire des troupes du roi de France Philippe Auguste face à des grands seigneurs alliés au roi d’Angleterre Jean Sans Terre.\n\nEnluminure, XVᵉ siècle (BnF, Paris).",
"title": ""
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110403 |
Les découvertes européennes et les premiers empires | 151 | [
{
"img": [],
"source_text": " L’horizon du monde connu s’élargit au XVIe siècle, sous l’effet des Grandes découvertes. Les premiers empires coloniaux sont mis en place par les monarchies ibériques : l’Espagne et le Portugal. Les conquêtes provoquent de grands bouleversements.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le grand mât porte la voile carrée (donnant une grande vitesse par vent arrière). La faible profondeur de la coque sous l’eau permet d’approcher tout près des côtes. La voile triangulaire facilite les mouvements. ",
"title": "Doc. 2 Schéma d’une caravelle"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110290/h5.6.rep.cortes-et-la-malinche.jpg"
],
"source_text": "Cortés et la Malinche rencontrent Moctezuma II, Tenochtitlan, 1519 (Université de Glasgow).",
"title": "Doc. 4 L'acculturation"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110290/h5.6.rep.nouveau-monde.jpg"
],
"source_text": "Histoire mexicaine, dit Codex Azcatitlàn, 1501-1600 (BnF, Paris).",
"title": "Doc. 5 Le nouveau monde"
},
{
"img": [],
"source_text": " Ensemble de territoires, composé de colonies et de comptoirs, administrés et exploités par un pays (appelé métropole).",
"title": "Un empire colonial"
},
{
"img": [],
"source_text": " Modification des manières de penser et d’agir des individus, après leur rencontre avec un ou plusieurs peuples différents.\n\nLa conversion des populations d’Amérique (Aztèques, Incas) au christianisme et l’utilisation des langues espagnole et portugaise sont des formes d’acculturation.",
"title": "L'acculturation"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110290 |
Une inégale vulnérabilité selon le développement | 450 | [
{
"img": [],
"source_text": " \n► Les pays les plus pauvres concentrent les victimes. La comparaison entre le séisme de 2010 à Haïti, un des Pays les Moins Avancés (PMA), et celui de 2011 à Fukushima au Japon (pays développé) est éclairante. Avec une magnitude de 7 contre 9, celui d’Haïti était 1 000 fois moins puissant mais a fait environ 14 fois plus de victimes (230 000 morts contre 16 000), notamment à cause de la fragilité des infrastructures et du faible degré de prévention.\n\n► Un cercle vicieux à briser. Si la pauvreté accroît la vulnérabilité, les catastrophes aggravent la pauvreté et peuvent donner naissance à de nouveaux risques. Ainsi, à Haïti, le séisme a détruit le réseau d’adduction d’eau et d'évacuation des déchets; la dégradation de l'hygiène a en retour provoqué une épidémie de choléra qui a fait plusieurs milliers de morts. L’aide internationale publique (ONU, États) et privée (Organisations Non Gouvernementales) est alors indispensable pour venir au secours des populations.",
"title": "A Le développement réduit la vulnérabilité"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► Une moindre vulnérabilité humaine, un coût matériel plus important. Des cinq catastrophes les plus coûteuses de l’Histoire, deux ont eu lieu au Japon (dont celle de Fukushima) et deux aux États-Unis (l’ouragan Katrina en 2005 et l’explosion de la plateforme Deepwater Horizon en 2010). Les pays développés ont une forte densité d'infrastructures coûteuses; leur destruction constitue une perte économique supérieure à ce qu’elle serait dans un pays en voie de développement. Toutefois, ce constat est à rapporter au niveau de vie du pays : les 300 milliards de dollars de dégâts de Fukushima représentent 6 % du PIB du pays, alors que les 12 milliards de dollars de destruction à Haïti en 2010 représentent 125 % du PIB. \n► Des inégalités à toutes les échelles. Des inégalités importantes face aux risques s'observent aussi à l'échelle locale : dans les pays pauvres comme dans les pays développés, les populations les plus pauvres sont les plus vulnérables (Doc. 1 et 2).",
"title": "B Des pays développés aussi vulnérables ?"
},
{
"img": [],
"source_text": " \n► De nouveaux risques globaux. Le changement global désigne des phénomènes qui ont des conséquences à l’échelle mondiale. C’est le cas par exemple de la déforestation ou du changement climatique (Études de cas 1 et 2). Le changement climatique augmente la fréquence des événements climatiques extrêmes (par exemple les sécheresses, les cyclones, etc.) et provoque de nouveaux risques, liés par exemple à la hausse du niveau de la mer ou à l’acidification des océans.\n\n► Des inégalités aggravées par le changement global. Les principaux pays contributeurs au changement global sont les pays développés et les pays émergents. Ce sont les pays qui émettent le plus de gaz à effet de serre (GES). Les pays pauvres polluent peu mais sont les plus vulnérables face aux effets du changement global, du fait de leur faible développement. Ils peinent à mettre en place des mesures pour s’adapter à certains de ses effets comme la désertification. Leur capacité à surmonter la crise et ses effets est plus limitée que celle des pays développés.",
"title": "C Une vulnérabilité accrue"
},
{
"img": [],
"source_text": " 98% des victimes des catastrophes naturelles vivent dans un pays du Sud 230 000 victimes du séisme de 2010 à Haïti 300 milliards de dollars coût de la catastrophe de Fukushima (2011), la plus chère de l’Histoire",
"title": "Chiffres-clés"
},
{
"img": [],
"source_text": "\n◆ Changement climatique : modification durable du climat de la Terre qui se traduit actuellement par un réchauffement d’une grande partie du globe.",
"title": "Vocabulaire"
},
{
"img": [],
"source_text": " Le clivage est marqué dans beaucoup de villes entre la périphérie, lieu de l’urbanisation sauvage où les risques sont nombreux et les quartiers centraux en général mieux équipés, situés sur des espaces souvent moins sensibles à l’aléa. Les risques sont de remarquable révélateurs des inégalités sociales et des discontinuités spatiales. Yvette Veyret, géographe spécialiste des risques",
"title": ""
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/6333348/GEO.2nde.Ch1.Cours.afterkatrina-retouche.jpg"
],
"source_text": " Le 29 août 2005, le cyclone Katrina a frappé la ville de La Nouvelle-Orléans, faisant plus de 1 300 morts et des centaines de milliers de sans-abris. Les zones basses, plus touchées par les inondations, étaient habitées par les populations les plus pauvres. Alors que l’alerte avait été donnée, certaines de ces personnes n’ont pas pu fuir les régions concernées, souvent parce qu’elles n’avaient pas de voiture. Après la catastrophe, ce sont les Américains les plus pauvres qui se sont retrouvés sans domicile.",
"title": "1 Une brèche dans une digue à la Nouvelle-Orléans après le passage de Katrina en 2005"
}
] | lls-geographie-seconde | https://www.lelivrescolaire.fr/page/6333348 |
Les droits de l'enfant | 202 | [
{
"img": [],
"source_text": " Les enfants ont une place différente de celle des adultes majeurs dans la société. Ce sont des mineurs aux yeux de la loi. Mais comme tous les citoyens, les enfants disposent de droits et de devoirs. Ils sont protégés par des lois et par la justice, représentée par le Défenseur des droits. Quels sont les droits des enfants ? ",
"title": "Objectif"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110193/emc5.6.convention-droits-enfants.jpg"
],
"source_text": " La convention des droits de l’enfant a été rédigée en 1989. Aujourd’hui, 192 États ont souscrit à cette convention. en France, le respect de ces droits est contrôlé par le Défenseur des droits.\n\nAffiche de l’Unicef et du ministère de l’Éducation nationale, 2014.",
"title": "Doc. 1 L’Unicef célèbre les 25 ans de la Convention des droits de l’enfant"
},
{
"img": [],
"source_text": " L’autorité parentale est un ensemble de droits et de devoirs ayant pour finalité l’intérêt de l’enfant [...], pour le protéger dans sa sécurité, sa santé et sa moralité, pour assurer son éducation et permettre son développement, dans le respect dû à sa personne. Les parents associent l’enfant aux décisions qui le concernent.\n\n Article 371-1 du Code civil.",
"title": "Doc. 2 Ce que dit la loi"
},
{
"img": [],
"source_text": " Lydie Aumond, hospitalisée et maman d’une petite fille gravement malade, l’a confiée à une famille d’accueil [...]. Une famille d’accueil s’avère être une solution pour un enfant dont les parents ne sont plus en mesure de s’en occuper sereinement, ou lorsque l’enfant ne vit plus dans un environnement sécurisé (difficultés sociales, violences, décès d’un parent) [...]. Atteinte de diabète, Amaélys a besoin d’un cadre de vie très structuré, d’une nourriture appropriée très exigeante et de soins médicaux.\n\n S. Fouilleul, L'Eveil de Pont-Audemer, 21 avril 2014.",
"title": "Doc. 3 Les familles d’accueil"
},
{
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"source_text": " Le défenseur des droits : nommé par le président de la république, il traite les réclamations relatives aux droits de l’enfant.\nUn mineur : personne qui n’a pas atteint l’âge de la majorité.",
"title": "Vocabulaire "
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110193 |
Les premiers agriculteurs et éleveurs | 32 | [
{
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"source_text": " Les premiers êtres humains vivaient de la chasse, de la cueillette et de la pêche; ils étaient nomades et utilisaient des outils en pierre taillée. La sédentarisation, la pratique de l'agriculture et l'apparition de nouvelles techniques transforment leur mode de vie.\n Quel nouveau mode de vie apparaît au Néolithique ?",
"title": "Introduction"
},
{
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"https://assets.lls.fr/pages/57357567/his62dossierpanier-osier-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57357567/his62dossiermeule-pierre-retoucheok.png",
"https://assets.lls.fr/pages/57357567/his62dossierhache-emmanchee-retoucheok.png"
],
"source_text": " Panier en osier, 5 000 avant J.‑C. (Espagne).\n\nMeule en pierre polie, 4 000 avant J.‑C. (France).\n\nHache en silex et manche en bois, vers 3 000 avant J.‑C., musée du Louvre-Lens.\n\nLe Néolithique est l'âge de la « pierre nouvelle », c'est-à-dire de la pierre polie. Ces outils témoignent d'un savoir-faire nouveau.",
"title": "Doc. 2 De nouveaux outils"
},
{
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"source_text": " L'artisanat : fabrication et transformation de produits.\n\nLa domestication : fait d'apprivoiser un animal ou d'utiliser une plante.\n\nPolir : frotter une pierre pour la rendre plus lisse.\n\nLa sédentarisation : fait de devenir sédentaire, c'est-à-dire de s'installer quelque part pour y vivre durablement.",
"title": "Notions"
}
] | lls-histoire-geographie-sixieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/57357567 |
Charles V et la naissance de l’État | 147 | [
{
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"source_text": " Les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils s’assurent de leurs moyens d’action, au travers d’une administration, d’une armée permanente et d’une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs.",
"title": "Introduction"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110384/h.5.5.c2.png"
],
"source_text": " En 1360, le roi d’Angleterre obtient l’Aquitaine par le traité de Brétigny-Calais. Sacré roi de France en 1364, Charles V organise la reconquête des territoires perdus. Charles le Mauvais, allié de l’Angleterre, est vaincu en 1364. Le duc de Bretagne redevient un vassal du roi de France en 1365.",
"title": "Doc. 1 La reconquête du royaume de France par Charles V"
},
{
"img": [
"https://assets.lls.fr/pages/15110384/h5.5.dos.piece-de-monnaie-detoure.jpg"
],
"source_text": " Charles V veille à ce que la frappe de la monnaie soit un privilège royal. Sa monnaie, de forte valeur, favorise le commerce et le paiement des impôts royaux.\n\n« Charles, par la grâce de Dieu, roi des Francs », 1365, pièce de monnaie, or (BnF, Paris).",
"title": "Doc. 2 Charles V sur son trône"
},
{
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"source_text": " Jusqu’à la guerre de Cent Ans, l’armée du roi est composée de nobles et de chevaliers fournis par ses vassaux. Le roi Charles V finance une armée permanente, commandée par le connétable. L’armée royale cesse d’être levée ponctuellement en fonction des besoins militaires.\nMessire Bertrand1 vint en la cité de Paris où il trouva le roi et beaucoup de seigneurs de son conseil qui le reçurent avec grande joie et lui firent tous grande révérence. Là, le roi lui dit comment on l’avait élu et désigné pour être connétable de France. Alors messire Bertrand s’excusa très grandement et sagement, disant qu’il n’en était pas digne, qu’il était un pauvre chevalier et un petit apprenti au regard des grands seigneurs et vaillants hommes de France, même si les évènements l’avaient favorisé. Alors le roi lui dit qu’il ne lui servait de rien de s’excuser, et qu’il convenait qu’il soit connétable; car il en avait été ainsi ordonné et décidé par tout le Conseil de France2.\n\nD’après Jean Froissart, Chroniques, 1408.",
"title": "Doc. 3 La transformation de l’armée royale"
},
{
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"https://assets.lls.fr/pages/15110384/h5.5.dos.du-guesclin-fait-chevalier.jpg"
],
"source_text": "Charles V fait Du Guesclin connétable de France (1370), XIVᵉ siècle, enluminure (British Library, Londres).",
"title": ""
},
{
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"source_text": " Plus de 20 ans après la mort de Charles V, Christine de Pisan, qui l’a connu personnellement, en fait un modèle à suivre pour ses successeurs.\nPourquoi le sage roi Charles fut-il aimé [...] ? Un prince doit être large en dons et donner des grâces, ce que nous avons assez prouvé de notre roi; il doit être sage, prudent, pourvu de toutes choses pour la sauvegarde de son peuple, ce que notre roi était [...]; doux et humain, bon compagnon envers ses amis, fier et hardi contre ses adversaires [...]. Le prince doit être craint pour trois raisons : tout d’abord pour les tourments de sa justice; ensuite parce que, en roi droit, il n’épargne ni ses parents ni ses proches dans sa justice [...]; enfin parce que le prince a de toutes parts des serviteurs de sa justice pour punir les malfaiteurs.\n\n Christine de Pisan, Le Livre des fais et bonnes meurs du sage roy Charles V, 1404.",
"title": "Doc. 4 Charles V le Sage, un roi modèle"
},
{
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"source_text": " Un connétable : commandant en chef des armées du roi de France au Moyen Âge.\nUn État moderne : ensemble des outils (administration, impôts, justice, monnaie) utilisés par le pouvoir politique pour gouverner.",
"title": "Vocabulaire"
}
] | lls-histoire-geographie-cinquieme | https://www.lelivrescolaire.fr/page/15110384 |