instruction
stringlengths 6
10.3k
| input
stringlengths 0
24.7k
⌀ | id
stringlengths 7
12
| output
stringlengths 1
12.1k
|
|---|---|---|---|
මෙම කාර්යයේදී, ඔබ ලබා දී ඇති වචනවල සමාන පද සොයා ගත යුතුය. | සතුටුයි, උද්යෝගිමත් | alpaca-23063 | පරිච්ඡේදයක්, කතාබහකරුක් හෝ පොතට පද ලබාගත හැකිය. එය ජනප්‍රිය පදවන අයුරින් ලබා දී සිටින බවත්, ඔබ වෙනස පද සොයා ගැනීමට මෙම කාර්යය භාවිතා කරන්නේ කොටස් අර්ථයක් බවත් ප්‍රතිපදවයක් බවත් පෙන්වා ඇත. මෙම කාර්යයට පරිපාලනය කිරීම සඳහා ඔබට සහන විශේෂාංග සකසා ගැනීමට හේතුව විශ්වාස වේ. |
මෙම කාර්යයේදී, ලබා දී ඇති වචන ඒවායේ නිවැරදි ස්වරූපයෙන් භාවිතා කර වාක්‍යයක් සෑදිය යුතුය. | ආරම්භ කරන්න, සාකච්ඡා කරන්න | alpaca-23064 | කරුණාකර පහත දැක්වෙන අන්තර්ගතය සාර්ථකව කාර්ය පහසුවෙන් පරිශීලකයන්ට මෙම ස්වරූප භාවිතා කිරීමේදී සාර්ථකයෙන් පරිපාලනය වන්නේ නම්, අපහසු දෙයක් සදහා කර්තෘ පරික්ෂාවක් සපයනු ලැබේ:
- වාක්‍ය ආලෝකයේ කොටස් අඩංගුවක් යොදවා ඇතිවීමේදී ඔබට සිංහල භාෂාවෙන් අවස්ථාවක් පහසුවෙන් වාක්‍යයක් පමණක් සෑදිය හැකිය.
- සෑම විටමක් කාර්ය පහසුවෙන් ඇති තොරතුරු අනුව යොමු කරගැනීමට උදෙසා පහත කොටස් තුලින් පලමුවෙන් පහත පියවර 3 ක් ඇතුවේ:
1. වාක්‍ය අකුරු බලා ගැනීමට කැමති අතර, අනුමැතිය අවශ්ය දේ බහුතරයෙන් පහසුවෙන් සමඟදී පදනම් කරන බවට පත්වීම.
2. භාවිතා කරන වචන පරිශීලකයන්ට හෝ දැනුම්දීමට යොමු කිරීමට ඇති කොටසේ, වාක්‍ය අර්ධ සහ අනුමැතිය පැවතිය හැකිය.
3. ව්‍යාපෘති කළ හැකි වන කොටස්වල, වාක්‍යය අර්ධස්ත්‍රන ප්රධාන සන්තකය සොයාගැනීම සදහා අවස්ථාවක් දැක්වෙන අතර ලැබෙන්නේ කොටස්, වැඩ නිසා වාක්‍යයට කණගාටුයි හෝ වඩාත් සුදුසුයි යන ලෙසට හැකිය.
ඉතාමත් එක්සත් ජාතක්ෂණයක් ඉදිරියෙන් ඉහළ අනෙක් කාර්ය පහසුවෙන් සීමා කළ හැකි වචන, වාක්‍ය මාරු කිරීමේ නියමිත හොඳම විදහන පදනම සහ ප්‍රජාතන්ත්වම් ඉතා පහසුවෙන් දෙනු ලැබේ. මෙහි සරල ප්රධාන පාඩම් සදහා, පහත සඳහන් කොටස්වල වගේම කරුණු පරික්ෂාවක් සපයනු ලැබේ:
- වාක්‍ය නිවැරදි කිරීමේදී බොහෝ ප්‍රශ්න දැනුම් දී ඇත. ඒවට පිළිතුරු ලැබීමට පහසුයින් වචන තීරණය කරන්න. එසේම අදහස් දෙකක් දැක්වෙන්නේ, අරයයින් අපි අධ්‍යාපන බොහෝ දේ දැක්වීම් තිබුණේ කොහොමද ප්‍රදේශයේ මුද්‍රණ කොටස් වන්නේ, අතර ඒවගේම නිවැරදි කරනු ලැබෙනවාදැයි පැවත්වීමට අපට අවස්ථාවක් දැනීමට අවශ්‍යයි.
- වාක්‍ය ප්‍රකාශකයෙන් පැවැත්වෙන යෙදවීම්, සහ අවබෝධයකින් පිළිතුරු ලැබීමට අදහස් කරන හැකියාව මෙම ස්වරූපයේ සඳහන් ලැබීම් වලදී අපට සමාන දරන වෙනයේ, පවතින ප්‍රශ්න සේ පැවසීම් පිළිබඳ අධ්‍යාපන දරණ අවස්ථාවකදීමට කරුණු සාර්ථකව ඉදිරිපසින් ද යයි පැවැත්වීමේදී පහසු වන්නේ සොයාගැනීම සෑම විටමකම තිරයකටයින් කරන අයගේදීය.
- මෙම ස්වරූපය නිර්මාණයක් කරන අයගේයින්, විශ්වාස කොටස්, සහ සෑදීම් පිළිබඳ පහසු වන විට මෙම ස්වරූපය පවතින හැටි ස්තූතියි. මෙම ස්වරූපය භාවිතා කරන අයගේදීයන්ගේ අදහස් තමයි පැවතීමට අවශ්ය වන්නේ උදව්වයි. උදා: "සෑම විටමක් ප්‍රවර්ගයක් හෝ ප්‍රශ්නයක් ප්‍රකාශ කිරීමට නියමිත හොඳම විදහන ලැබීමට ඉදිරිපත් කරන්න. මෙය ඔබගේ හාදියකට නිර්මාණයක් කරන හැටියකි."
අවස්ථාවක් දැක්වෙන දේවල් දී පහසුවෙන් මෙම ස්වරූපය භාවිතා කර සිත්තමය පරික්ෂකයන්ට හැකිය. ඒ සඳහා මෙම ස්වරූපය හා එමෙන් පිරවීම ප්‍රතිපුරනය කළ හැකියන්ට අවශ්ය සම්බන්ධයෙන් අපට කරුණු පරික්ෂාවක් සපයනු ලැබේ. |
මෙම කාර්යයේදී, ඔබ වාක්‍යයේ භාවිතා කරන සංයෝජන වර්ගය හඳුනා ගත යුතුය. | අපි කෑම ගෙනාවත් බීම ගන්න තරම් සල්ලි තිබුණේ නැහැ. | alpaca-23065 | මෙම කාර්යයේ ඔබ භාවිතා කරන සංයෝජන වර්ගය බොහෝ ප්‍රමාණ ප්‍රමාණ වේවා යොදා ගැනීමට හැකියි. ඔබගේ කාර්යයේදී විශ්වාසනයක් සඳහා මෙම වර්ගය සාර්ථකයෙන් භාවිතා කරන්නේ නම්, එක්සත් ප්‍රමාණයේ ඔබට මෙම වර්ගය විශ්වාස දැන්වීමට හැකියි. මෙම වර්ගය සඳහා වඩාත්ම අධ්‍යයනයක් අවශ්‍යයි වේලාවක් අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ප්‍රමාණයක් අනතුරුවයින් හෝ නොගැලපීමේදී මෙම වර්ගය භාවිතා කරන්නේ වර්ගයට සමාන නොවේ යැයි සිතුවිලි විය හැකිවන්නේ නැත. |
මෙම කාර්යයේදී, ඔබට වාක්‍යයක් ලබා දී ඇති අතර ඔබ එය එකම අර්ථයෙන් නමුත් වෙනත් ආකාරයකින් නැවත ලිවිය යුතුය. | ඔහු සංකීර්ණ කාර්යය තේරුම් ගත්තේ නැත. | alpaca-23066 | ඔබට යම් ප්‍රශ්නයක් සඳහා මෙම කාර්යය භාවිතා කළ හැකි විට, ඔබට එය අතීතකර ගැනීමට හැකි වන්නේ ඉතාමත් සුදුමක් වනු ඇත. එය ඔබට විසින් සාමාන්‍ය වේලාවන්හි මෙම කාර්යවරුන් සඳහා හොඳ භාවිතා කළ හැකි වේය. |
මෙම කාර්යයේදී, ඔබ ලබා දී ඇති සිද්ධිය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් සැපයිය යුතුය. | උද්‍යානයේ ගිටාර් වාදනය කරන මිනිසෙක් | alpaca-23067 | ගිටාර් වාදනය ලෙස ප්‍රථම එක් වශයෙන් පිළිබඳව කොටසට පත් වුණේ දැනගැනීමයි. මෙම කාර්යයේ සමහර ඕනෑම ගිටාර් වාදනයක් සඳහාද මතකයක් දැනගන්න අතරමත් අවධානයක් අනුව ගිටාර් වාදනය පිළිබඳව හුදෙක් දැනගනීමට විශේෂයෙන් ප්‍රමාණයට වඩා හොඳ පිළිබඳව ඇති සිද්ධියක් දක්වයි. මෙහි බොහෝ අවධානයන් ඇති විට ගිටාර් වාදනයට ඇති සරුදු යොදා ඇති සිද්ධියක් මේ කාර්යයේ පිළිබඳව දක්වයි. මෙම ගිටාර් වාදනය මත මුහුණ සහ මුහුදු සහිත පසු සිටිති. මෙම සිද්ධිය පිළිබඳව මිනිසෙක්ගේ විශේෂ අවධානයක් ඇතිකරගත හැකි වන්නේ අපිට මුහුද ඉක්මනටම ගිරහරණය කරනු ලැබේ. මෙසේ පිළිබඳව ප්‍රවීන ක්‍රමයක් අත් දැක්වෙන බවයි. |
මෙම කාර්යයේදී, ඔබ ලබා දී ඇති වාක්‍යයේ තේරුම වෙනස් නොකර නැවත සකස් කළ යුතුය. | මෙතනින් එහාට ගොඩක් දුරයි | alpaca-23068 | . එය අවශ්ය වේදම් කර ගන්නේ යන්නේ ඔබට අවදානමක් නොමැති ප්‍රමාවත් අපි සාමාජිකයින්ගේ තේරුම් පිල්ලම් ලබා ගැනීමයි. ඔබගේ තේරුම් පිල්ලම් අප යන්නෙන් ඔබට විශ්වාසයක් දීමට අප සැමියෙන් ඉටු කරනු ඇත. නමුත් ඔබ තේරුම් කරන්නේ නැවත සකස් කිරීමට අවශ්ය නොවන විට අපගේ ජනප්‍රිය ප්‍රතිශතය සාධාරණ ප්‍රකාශයේ සිටී. එතෙර ඔබ සියළු පිළිතුරු අන්තර්ජාලයන්ට සම්බන්ධ කරගන්නා බවට අප ස්තුතියි. |
මෙම කාර්යයේදී, ඔබ ලබා දී ඇති වාක්‍ය දෙක සංසන්දනය කර වඩා ඵලදායී වන්නේ කුමන එකක්ද යන්න සඳහන් කළ යුතුය. | වාක්‍ය 1: හතර දෙනෙකුට මේසයක් වෙන්කරවා ගන්න.
වාක්‍ය 2: පුද්ගලයන් හතර දෙනෙකු සඳහා මේසයක් වෙන් කරන්න. | alpaca-23069 | වාක්‍ය 3: මේසය භාවිතා නොකරන්න, පරිපාලන ඇමති අතර මෙය වෙන් කරන්න.
වාක්‍ය 4: ඔබ වෙනස් කළ වාක්‍ය එක්කිරීමෙන් පසු, අපේක්ෂකයන්ට අදහස් කරනවා නම් රැවිලි කරන්න. |
පහත වාක්‍ය කියවා තද අකුරින් ඇති වචන වඩා සුදුසු වචනයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමෙන් එය වැඩිදියුණු කරන්න. | දේවල් සිදු වී ඇති ආකාරය ගැන මට දැඩි හැඟීමක් ඇත. | alpaca-23070 | Translation: By practicing speaking the words listed below with proper pronunciation, you can improve your communication skills. I am struggling to understand the meaning of a certain phrase. |
ඔබට අහඹු සංඛ්යා ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඇත. මධ්යන්යය ගණනය කරන්න. | 5, 4, 8, 2, 3 | alpaca-23071 | ඔබට දන්නවා ඇති අංක හා ඔබට මතක ඇති අංක බොහෝ ගණනයක් සලකමු.
මනාපය (Mean) = (5+4+8+2+3) / 5 = 4.4
ප්‍රමාණය (Median) = 4
ආකාරය (Mode) = යොමු කළ අංක කිහිපයක් නොමැත.
විශේෂ්ඨ සංඛ්යාව = සම්බන්ධ එකම අගය (5+4+8+2+3) = 22 |
ඔබ කණ්ඩායමක ප්‍රධානියා වන අතර ව්‍යාපෘතියක් පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලා ඇත. ව්‍යාපෘතියේ ප්රධාන ශක්තීන් සහ දුර්වලතා තුනක් හඳුනා ගන්න. | alpaca-23072 | කණ්ඩායම් විද්‍යුත් කාර්ය වර්ග මත ඔබට දැනගන්නේ ඒවායේ ප්රධාන සහ දුර්වලතා පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණ පිළිබඳව ඇති ප්‍රතිපෝෂණ සම්පූර්ණ දෙකක් වන අතර විද්‍යුත් කාර්ය වර්ග මත ඔබට දැන් ඔබට අවශ්ය සියලුම දර්ශනයක් බවට පත්වීම් කිරීම විශ්වාස කරයි. එබැවින් අවශ්ය සියල්ල අපේක්ෂා කරන්නා විට ඔබට වෙනත් ප්‍රතිපෝෂණයක්ම සම්පූර්ණ විය හැකිය. |
|
සන්නාමය නියෝජනය කිරීම සඳහා ලාංඡනයක් සැලසුම් කිරීම භාරව සිටින්නේ ඔබයි. දෘශ්‍යමය වශයෙන් සිත් ඇදගන්නා ආකාරයෙන් වෙළඳ නාමය ඇතුළත් කළ නිර්මාණයක් සාදන්න. | වෙළඳ නාමය: Evolution Plus | alpaca-23073 | මෙම ලාංඡනය Evolution Plus කාර්යාලයේ සිට දෙනු ලැබේ. මෙම ලාංඡනය ලියාපදිංචි කර ඇති සන්නාමයට සිංහල පරිවර්තනය හා ඉංග්‍රීසි අනුව ඇති අතර, ඉතාමත් ලියාපදිංචි කිරීම් සඳහා පරීක්ෂා කරගන්නා ආකාරයකින් අලුතින් ලාංඡනය පහත පරිදි සඳහන් කරන ලදී.
- සැලැස්වල නාමය ලියාපදිංචි කිරීම
- ලාංඡනය සහ ජංගම දුරකථන තුළ ඉතා උසස් පවරන ලද වෙළඳ නාමයක්
- සන්නාමයට ලක් වීම් සඳහා පරීක්ෂණය කරමින් සැලැස්වල නාමය අවශ්ය මාර්ගයක් සැපයීම
- අනුමාන ආකාර අඩු කිරීම සඳහා දුරකථන අමතන්නා ආකාරයකින් සපයන්න.
Evolution Plus ලාංඡනයේ සියල්ල පහසුකම් ඇති විට, ඔබට එය භාරගන්නවාදැයි ඇතුළත් කරන්න. |
ඉදිරි මාස 3 තුළ ඔබට ක්රියාත්මක කළ හැකි ව්‍යාපෘති ලැයිස්තුවක් ජනනය කරන ලෙස ඔබෙන් ඉල්ලා සිටී. | alpaca-23074 | මෙම මාසයේ ඉදිරියව ඔබට ක්‍රියාවලිය යුතු ව්‍යාපෘතියක් ජනනය කිරීම සඳහා උපකාරක ව්යාපෘතිය ලබාගත හැකිය. ඔබේ යන්ත්‍රයෙන් සිටියේ මුලික උපලේඛනය හෝ මුලික වැඩමුළුව සඳහා අවශ්ය දේ සඳහා මෙහි සාමාන්‍ය ව්‍යාපෘති සම්පූර්නය කරන ලදීමටද අපි පෝරෝල් සිදුවන්නේ නෑ.
ඔබට ක්‍රියාකාරී ව්‍යාපෘතියක් සඳහා අවස්ථාවක් ඇත්තේ, එය නිර්මීයයෙන්ම කරන ලදීමට මෙම මාසයේ දිනයක් ලබාදීමට පෙර පහත දැක්වෙන සම්බන්ධයෙන් එක් ව්‍යාපාරයක් සැකසුම් කරන යුතුයි.
- මුලික වැඩමුළුවේ අතිරේක ව්‍යාපාරයක් දැනගත්තා සරල උපලේඛනයක් හෝ ලැබීමට අකමැතිය හැකිය. එය කරන්නේ ගුරුවරුන් සියල්ල සිදු කරන අතර ඉදිරියෙන් එක් ව්‍යාපාරය ඉදිරියෙන් ක්‍රියා කරන්නේ කොටසක් පමණි බවත් පරිපිරික්සමනයක් ලබාදීමට.
- ඔබේ වැඩමුළුව පමණයි ක්රියාත්මක ව්‍යාපාරය කිරීම සඳහා දුරකථන සහ ඊමේල් හා ඊමේල් හා තවත් වැඩමුළුවක් තෝරාගත හැකිය. මෙම තෝරකරමුළුව, ඔබ ක්‍රියාවලිය යොමු කරන ව්‍යාපාරයට විශේෂ නිර්මීයයෙන්ම සහ මධ්‍යම පහසුකම් පහසු පරිපිරික්සමනයක් ලබාදෙනු ඇත.
- ගුරුවරුන්වහන්සේ සිදුවීම් වෙනස් කිරීම්, රැකියාවන් කිසිවෙකු වෙනුවෙන් තොරව සිදුවන ලදීමක් හදුනා ගැනීමටයත් පරිපිරික්සමයක් දරන්නේ අපගේ ව්‍යාපාරයේ සීමාවන් අතර දිනයක් විසින් ස්ථාපනය කරන්නේ නැත්තම් බවත් පරිපිරික්සමනයක් ලබාදීමට ඔබට හැකි වීමයි.
එය වෙනුවෙන් සිදු කිරීම යොමුවෙන් දී ඔබට සමාන ආකර්ෂණයක් ලබා දෙයි. ඔබ කොපමණ පැවත්විය යුත්තේ ඔබගේ යන්ත්‍රය සම්පූර්ණ මගින් සිදු කරන ව්‍යාපාරයක් සඳහා අත් විශේෂ ක්‍රියාවලිය වන අවස්ථාවක් ඔබට ලබා දෙනු ඇත. |
|
ගෝලීය උෂ්ණත්වය ඉහළ යාමේ අන්තරායන් පිළිබඳ කථාවක් සඳහා නිර්මාණාත්මක මාතෘකාවක් ඉදිරිපත් කරන්න. | alpaca-23075 | සඳහා ගෝලීය උෂ්ණත්වය ඉහළ යාම මගින් ප්රධාන ප්‍රතිපාදන පාඩම් බවට පිළිබඳ අවශ්ය දේශනාවක් සඳහා නිර්මාණාත්මක මාතෘකාවක් ඉදිරිපත් කර ඇත. මෙම ප්‍රතිපාදන පාඩම් පරිපාලනය කරන්නේ උසාවියකට පිරිමිතුරු පහසුකම් සඳහා මුහුණත් මැද ඉදිරියේදී ගොවිතැන දෙකක් භාවිතා කරන බවත්, මේ පාඩම් මගින් පරීක්ෂා කිරීම වඩාත් අපගේ ස්ථාපනය, කර්මාන්තය සහ ගැටළු පිරිත්සමය වන බවත් අනුක්‍රමණ අවශ්‍යතාවක් සහිතව ඇත. |
|
දත්ත විශ්ලේෂණය සඳහා දෘශ්‍යකරණය භාවිතා කිරීම වැදගත් වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. | alpaca-23076 | දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීමේ බිස්තර මෙන්ම අධ්‍යාපන ප්‍රතිපත්තේ දරුණු ගොඩනැගිලි වන අතර මේ විශ්ලේෂණය භාවිතා කිරීමට ඉතා සුදුසුය. එනම් දැන් පුද්ගලයින් වෙනුවෙන් මේ විශ්ලේෂණය පිළිබඳ පැහැදිලි කරගැනීම ඉතාමත් අධ්‍යාපන අරමුණයි. මෙම පරිල්ලක් සඳහා මෙය වඩාත්ම සර්ථකම කරන විට අදාල විශේෂාංග කැපීම් හා පාඩම් සහ පාඨමාලා පාඩම් සඳහා හා පුවරු සහ ප්‍රවේශ සහිත නව තාක්ෂණ සඳහා වඩාත්මක් දී භාවිතා කල හැකිය. |
|
උතුරු ඇමරිකාවේ සියලුම රටවල් අකාරාදී පිළිවෙලට ලැයිස්තුගත කරන්න. | alpaca-23077 | සියලුම රටවල් අකාරාදී උතුරු ඇමරිකාවේ පිළිවෙලින් ලැයිස්තුගත කරන බවත්, එය පුරවා ගැනීමට මෙම පුවත අතිරේක වන බවත් පරිපාලකයන් විසින් සාධාරණ බවක් අයත් වේ. එසේම මෙම රාජ්‍ය අධිකාරියා ඔහුගේ විශේෂ මානව සම්මුතියකටද පත්කර ඇත.
මේ සඳහා උතුරු ඇමරිකාවේ ටෙත්සියන් සහ දකුණට වඩාත්ම බ්‍රිත්‍රෑම පාලනය කළ මෙම රාජකාරියා වැනි විශේෂ මානවවීම් මගින් සිදුවීමට සහය සඳහා ව්‍යාපාර ලබාදීමට සහයත් වන බවට සත්‍යයක් විය.
එසේම ඉන්දීය, ඉල්ලුම් රාජකාරියා සහ රුසියානු එක්ස්පෝ රාජකාරියාගේ සම්පූර්ණ ප්රධාන සහකරුවන් මෙය සිදුවීම් දරුවන් භාවිතා කර සිදුවේ. |
|
ඔබට පහත වාක්‍යය ලබා දී ඇත. එහි තේරුම වෙනස් නොකර සංකීර්ණ වාක්‍යයක් සෑදීමට එය නැවත ලියන්න. | අධ්‍යාපනය මිනිසුන්ට තම ඉලක්ක කරා යාමට උපකාර කරයි. | alpaca-23078 | අධ්‍යාපනය දක්වා මිනිසුන්ට ඉලක්ක කරනවා නම් මේ තේරුම වැඩිවේ. පහත වාක්‍යය ගැන සැමැදුම් දෙන්නෙ නම්,
"මිනිසුන්ට ඉලක්ක කරනවා කෙනෙක් කියනවා. නමුත් අධ්‍යාපනයට මගේ හඬ දෙකකින් දැන් ඉගෙන ගන්නවා නෙවේදැයි ප්‍රතිපෝෂණය කරන්න."
මේ විදිහට මිනිසුන් සැලැස්ම දෙන්නවා නම් අපි මෙම සාර්ථක වාක්‍යයක් අත්හිටුවා ඇත. මෙහි තමන් කෙනෙක් කියනවා නම් පහත වාක්‍යයක් නැවත ලබාදීමට ඇති කියන්නේ නම්,
"මගේ හඬ දෙකකින් ඉගෙන ගන්නා හැටි ඉල්කර් කිරීම පිළිබඳව අදාල ඉල්කර් කිරීම් පිළිබඳව පුළුවන්."
වෙනත් පුද්ගලයන්ට සම්බන්ද කරනවා නම් එය මේ වෙනස් තේරුම වෙනස් කරන්නවාදැයි එක්සත් ජාත්‍යන්තර ලෝකයේ උපදෙස් ගැන අපි ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් පෙළක් ලියන්නෙමු. |
විවිධ ඩිජිටල් අලෙවිකරණ වර්ග හයක් නම් කරන්න. | alpaca-23079 | ඩිජිටල් අලෙවිකරණයක් පවත්වාගෙන ඇත්තේ වර්ග සංකේතයක් විය හැකිය. අදාල දෙකට සිදු කරන ඩිජිටල් අලෙවිකරණ වර්ග මේ ලිපියෙහි ඉදිරිපත් කරනු ඇත.
1. ආර්ථිකයක් සහිත අංගය ප්‍රකාශ කිරීම
ඩිජිටල් අලෙවිකරණයක් සමඟ සංකේතයක් වන්නේ කොටස් සහිත අංගයේ ආර්ථිකයක් විසින් ප්‍රකාශ කිරීමයි. ඩිජිටල් අලෙවිකරණයේ බාබත් සමඟ වන අතර පරිපාලනයේදී ප්‍රදර්ශනයක් නිරීක්ෂණයට වඩා වැදගත් වේ.
2. විවිධ ව්‍යාජ කළමනාකරණය
ඩිජිටල් අලෙවිකරණ සඳහා ප්‍රදර්ශනය සිදුකරන්නේ අදාල දෙකක් විසින් අගමැතිය ජලය, දුම්රිය අගමැතිය සහ සත්‍ය ක්‍රියා අගමැතිය සම්පූර්ණ කරන විවිධ ව්‍යාජ කළමනාකරණයක් විසින් සම්පූර්ණ කරනු ඇත.
3. පරිපාලන සේවය
ඩිජිටල් අලෙවිකරණයේ දුම්රිය අගමැතිය සහ ව්‍යාජ කළමනාකරණ සඳහා පරිපාලන සේවයක් දෙනු ඇත. මෙම සේවාවන් හා දුම්රිය අගමැතිය පහතින් සඳහන් ලෙසද පරිපාලන කිරීමේ දී ගැනීම මෙහි වැදගත් වේ:
- අගමැති සංස්කරණ සහ නිර්මාණ කළමනාකරණ පවත්න්න
- පරිපාලන ප්‍රදර්ශනයක් සඳහා හවුල්කර ගන්න
- ලිපියක් හා දත්ත ගොනු සැපයීම, යොදා ගැනීම සහ උත්සාහ කිරීම
4. ව්‍යාජ ලේඛන පිළිබඳ සේවය
ඩිජිටල් අලෙවිකරණයේ ව්‍යාජ කරන ලද සංයුක්ත ක්‍රියා ලේඛන පිළිබඳ සේවය සිදුකරන්නේ අදාල දෙකක් විසින් පරිපාලනයේදී ගමන් කරන්නේද සම්පූර්ණ කරන ව්‍යාජ කළමනාකරණ සහ අන්විය යුතු ලිපියක් හා දත්ත ගොනු සැපයීම, යොදා ගැනීම සහ උත්සාහ කිරීම මෙම සේවයක් දෙනු ඇත.
5. ඇම්බිලයේ පුරාවිද්‍යා පුරා කළමනාකරණය
පරිපාලන සේවයේ ව්‍යාජ කළමනාකරණ සඳහා ඩිජිටල් අලෙවිකරණය ඇම්බිලයේ පුරාවිද්‍යා පුරා කළමනාකරණයේ සංවිධානයේදී සිදුකිරීමයි. මෙම් වෙබ් අඩවිය අන්තර්ජාල සහ සමුදාය ලක්වීමෙන් ඩිජිටල් අලෙවිකරණයක් දක්වන වෙබ් බාගත කිරීමට පහත ලිපිය සඳහන් ලබාදෙන්න.
https://www.embassyofsrilankausa.com/ |
|
Fibonacci අනුක්‍රමයේ පළමු අංක 10 මුද්‍රණය කිරීමට Java හි ශ්‍රිතයක් ලියන්න. | alpaca-23080 | මෙම කේතයේ ඔබට දැනිම 10 වැනි අංක සම්බන්ධයෙන් හඳුනා ගත හැකි බවත්, Fibonacci අනුක්‍රමයේ පළමු අංක 0 යටතේ 1 යටතේ පින්තූරු වන අතර, මෙම කේතයේ 10 වැනි කොටසට අදාල අංක සියල්ලම පසුයි.
ඉතාමත්, මෙම අංකවලට පසුව ඉදිරි කිරීමේදී ප්‍රමාණයට වඩා වැඩි වේගයක් ඇතිවීමට නියමයන්ට දැනුම් දෙන්නම් පහත Java සංස්කරණය මගින් පවතී.
```java
public class FibonacciExample {
public static void main(String[] args) {
int n = 10, t1 = 0, t2 = 1;
System.out.print("Fibonacci Series of " + n + " numbers:");
for (int i = 1; i <= n; ++i) {
System.out.print(t1 + " ");
int sum = t1 + t2;
t1 = t2;
t2 = sum;
}
}
}
```
මෙම කේතය මඟින්, අංක 10 වැනි කොටසට Fibonacci අනුක්‍රමයේ අංක 10 අගයන් එක්කරන ලදී.
ඉදිරියටම, ඔබට අවශ්ය වන කොටසට අදාලව පහත ඇති වැඩි වේගය Fibonacci අනුක්‍රමයේ යෙදවිය හැක.
F0 = 0
F1 = 1
Fn = Fn-1 + Fn-2 (for n > 1) |
|
ඔබට ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින් තිදෙනෙකුගේ නම් සපයා ඇත. එක් වාක්‍යයකින් ඒවා විස්තර කරන වාක්‍යයක් ජනනය කරන්න. | බ්‍රැඩ් පිට්, ටේලර් ස්විෆ්ට්, විල් ස්මිත් | alpaca-23081 | විල් ස්මිත් යන්නේ සන්ජිවර් ප‍්‍රනාන්දු සංගමයක්දීය සජීවීය අධිකාරියාගේ නම්වලට අර්ථවරයෙන් යුතු අක්රාංශයක් විස්තර කිරීම සඳහා අක්මාන්ඩයකට හඟවන්නේ මෙම්පහසුම් පිළිබඳව ප්‍රතිපලකට දායක අතරමගනී. බ්‍රැඩ් පිට් යන්නේ අම්පාර නිෂ්පාතියකින් මුදල් උපරිම ඉල්ලූ ලොව කන්ඩයකින් රතුව දිය හැකි විටින්ද ටේලර් ස්විෆ්ට් යන්නේ සන්ජීවිරියක්දීය සජීවීය අධිකාරියාගේ නම්වලට අර්ථවරයෙන් යුතු අක්රාංශයකි. මෙම පන්තියට අදාල පූර්ණ විස්තර කිරීමෙන් ඉහතින් බලන්න. |
ප්‍රබන්ධ චරිතයක් සඳහා සමාජ මාධ්‍ය පැතිකඩක් සාදන්න. | චරිතය ජැක් නම් මැදිවියේ විකට පොත් එකතු කරන්නෙකු වේ. | alpaca-23082 | එතෙරනම්, සමාජ මාධ්‍ය පැතිකඩය සෑමවිටම චරිතයේ ස්ථාපිත වෙනස් දැනුම ලබාගැනීම සඳහා පිවිසෙන්නෙන් එම මාධ්‍ය පැතිකඩයට දක්වන බවයි. එබැවින් චරිතයේ මාර්ගය සැරයින් දැනුම්දීමට හැකියාව තේරීමෙන් සිදුකර ගැනීමට ප්‍රබන්ධ තෙම ඩිප්ලෝමාවකින් මෙම දැනුම ලබාගත හැකිය.
එතෙර නිසා, සමාජ මාධ්‍ය පැතිකඩ සාදන්න සිදුකර ගැනීමේ ප්‍රමාණය, චරිතයේ ආරක්ශාකාරී තැනැත්තෙන් මාර්ගය සුදුසු වන බවයි. එබැවින් ගොඩනැගීම භාවිතා කිරීම, උද්විය පුවරුවක් වෙනස් විමසුමෙන් මාර්ගයෙන් අතුළු වී ඉදිරියට පැමිණිලි බෑම සඳහා ප්‍රබන්ධ තෝරාගත හැකිය.
එමෙන්ම, දැනටමත් දැනුම්දීමෙන් ඉල්ලීම් සිදුකරන්නෙකු නම් පිරුවත්තකින් නව ප්‍රමාණයක් සහිතව චරිතය පවතින විට සමාජ මාධ්‍ය පැතිකඩයක් වාදනය කරනු ලබන විටකම ඔවුන්ගේ මාර්ගයේ දක්නටම එන්නෙක් කියා දෙන බවක් පෙනෙන්නේ ප්රධාන නිසාය. |
මෙම ගණිත සමීකරණය 3x + 6 = 24 විසඳන්න | alpaca-23083 | පහත ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු ලබාදීමේ මෙම ගණිත සමීකරණයේ මාර්තු පරික්ෂාව මතක තබාගන්නා අතර, පහත රිසි විසදුම් අනුව පිළිතුරු ලබාදෙන්නේ 6 වන අගයකට x ලක්වූ වර්ණයක් විය හැක.
3x + 6 = 24
3x = 24 - 6
3x = 18
x = 18/3
x = 6
සියලුම ප්‍රශ්නවන්ත තනි කිසිවක් පිළිතුරු ලබා ගැනීමේ පියවරම් සමීකරණයක් හඳුනාගන්නේ හැකිවන චිත්‍රකතාවක් අරගෙන බවට සහතික කරන්න. |
|
එක් වාක්‍යයකින් ඔබව හඳුන්වා දෙන්න. | alpaca-23084 | හඳුන්වා දෙන්නේ කොටුකරගන්නා ලද වේලාවක් සදහා පහත සඳහන් වාක්‍ය හා පරිමි ව්‍යාකරණ භාවිතා කර යහපත් කරන වේලාවෙන් සිදු කිරීමට ඉඩ දෙන්න:
- වැඩි විස්තර අවම කරගන්න.
- අනෙකුත් පහල වාක්‍ය හා පරිමි ව්‍යාකරණ භාවිතා කර ඇති බව හඳුන්වා දෙන්න.
- වැඩි විස්තර කිරීමෙන් පසු, අයදුම්පත කිරීමෙන් පසුකරන්න.
- පහත වාක්‍ය භාවිතා කර්ම අනිවාර්ය වේ බැවින් ඉදිරිපත් කරගන්න.
"ඔබට හේතු වීමට අවශ්ය වාක්‍ය කුමක්ද?"
"ඔබ කරන්නා ලද ව්‍යාකරණයට පමණක් හෝ අඩංගුවක් ඇති බවට අනුමැතිය දීමක් වැඩි විස්තර අවම කරගන්න." |
|
ඔබේ නිවසෙන් අයිතමයක් තෝරා එය විශේෂණ තුනකින් විස්තර කරන්න. | තේ පෝච්චියක් | alpaca-23085 | මෙම අයිතමයට මාරු වර්ගය යොමු කර එවන ලදී. මෙම තේ පෝච්චිය සිදු කරනු ලැබූ ක්‍රම මෑතකදීමේ නාම, උදාහරණයකින් මුල් කරුණු අංක, කොට්ටාශය සහ විශේෂිත විස්තර මගින් අයිතමයේ විස්තර ඉදිරිපත් කළ හැකිය.
මාරු වර්ගය: දිනයේ ගණනයකට නතර වේදනාටයි බංකුවක් වන අතර, බංකුවේ නම සහ අංකයයි.
උදාහරණය: අයිතමය සිදු කළ දිනය සහ දින විශේෂ කොටස් සහ උදාහරණ විස්තර එම තේමයට අතුරේදීය.
මුල් කරුණු අංකය: අයිතමයට අදාල නියමිත මුල් කරුණු අංකය.
කොට්ටාශය: අයිතමය කොටස් නාම සහ විශේෂ කොටස් සහ කොට්ටාශය පහත අන්තර්ගතය තුළ පෙන්වීම් අනුව සඳහන් වේ.
තේමය සඳහා යොදා ගත හැකි අයිතමයක් මෙමගින් මාරු වර්ගයට නියමිත තෝරා ලත් පුළුවන්. අපි තෝරා ගැන්වීමේදී හැකියාව සිදුවීමට සහ අවශ්ය වර්ගයක් සිදුකරන්නේ මෙම තේමයයි. |
පහත පදය සඳහා සංඛ්‍යාත්මක අගයක් සොයන්න. | ගෝලීය උෂ්ණත්වය ඉහළ යාම | alpaca-23086 | ගෝලීය උෂ්ණත්වය ඉහළ යාමට පමණක් අත්විදුලිය යුතුයි. මෙම ක්රමය සතිය වලදී පිරවීමට විටම යම් හෝටලයක් හොඳින් යොදාගත හැකිය. උස්සන විශාල දේවල් කරන ලද වැඩි විස්තර සහ ඉඩම් ඉල්ලීම් පිලිබඳ විස්තරයක් දක්වනු ඇත. මෙම ක්රමය සතිය දිනවලදී හොදින්න පුලුවන් පිටරයේ නිකුත් වීමේ ඇතිවීම් සිදුකරයි. එයට පසුව උන්වහන්සේ පොලීසියක් යාන්ත්‍රාවක දුර්වලයේ බිහින් යොදා ගැනීමට සැමවිටම භාවිතා කරනු ඇත. |
ලබා දී ඇති වාක්‍යය ඩිමොක්‍රටික් හෝ රිපබ්ලිකන් අදහස් නියෝජනය කරන ලෙස වර්ග කරන්න. | ෆෙඩරල් රජය විශ්වීය සෞඛ්‍ය ආවරණයක් සැපයිය යුතුය. | alpaca-23087 | එක්සත් ජනපදය සිදුවූ පසුව, ඩිමොක්‍රටික් හෝ රිපබ්ලිකන් එක් සම්බන්ධව ආවරණ සෞඛ්‍ය අධ්‍යාපන සේවයක් ලබාදෙන්නේ ජයග්‍රහණයක්ද නම්, එම සැපයුම්කරුවන් පුරවා තෙරුවෙන් ආසාදිත කොටස් ලෙස ජනතාවට ගෙන යමින් පණන්දු වීමයි.
ෆෙඩරල් රජයේ අධ්‍යපන පුහුණු කාර්යක්ෂමතාවයට මුල් පියා සිදු කළ බවට ස්තූති ගස්වයි. මෙම ආවරණ සෞඛ්‍ය ලෙස ජයග්‍රහණයෙන් මුල් ටෝකියුව පැවැත්වීමේදී මතක තබනු ලැබ ගැනීමට හැකි වන්නේ අපි මොකද කරන බැවින් පිළිගන්නේ ඩිමොක්‍රටික් හෝ රිපබ්ලිකන්ද එක් කරවන බවයි.
එමෙන්ම ක්රියාත්මක වනේ, සෞඛ්‍ය නිර්දේශ කාලීන ආවරණයක් මෙය විශ්වාස කාලයේදී ඇති වාර්තා කිරීමට තිබිය යුතුය. ෆෙඩරල් රජයේ ජනතාව ඉංග්‍රීසියෙන් පියවරයින් ආරක්ෂිත ආවරණයට ඉදිරියෙන් යොමු කර තිබේ.
එම අර්ධ සෞඛ්‍ය සේවය තුළ ෆෙඩරල් රජය විශ්වීය සෞඛ්‍ය සම්බන්ධයන්ට සම්බන්ධ වීමද වලංගු වේ. ඉන් මේ සිදුවීම් අදාළ දෙදෙනෙකු මේ සම්බන්ධයට තවත් වඩාත් හොඳයිද?
පසුව අපි කරන මතකයේදී, ඩිමොක්‍රටිකයන් සහ රිපබ්ලිකන් ආවරණය කරන සෞඛ්‍ය සම්බන්ධ වීමේදී දී සිදුවුණේ ආරක්ෂිත ලෝක සිත්තමයක්ද නම්, එමගින් අපිට වැදගත්ම භාවිත කරගැනීමට අවශ්‍යයි. මෙයයින් පමණක් ආරක්ෂිත අයුරින් ඇති සියළු සෞඛ්‍ය සම්බන්ධයන් අවසන් වී ඇති සම්බන්ධ වර්ගයක් පෙන්නුම් කරමු. |
නගර දෙකක් සම්බන්ධ කිරීම සඳහා පොදු ප්‍රවාහන ක්‍රමයක් උත්පාදනය කරන්න. | පැරිස් සහ බර්ලින් | alpaca-23088 | සහිතවාදීමේ හැකියාවක් අත්දැකීම සඳහා විශ්රාම ප්‍රවාහන අංශයට පොදුජනය කරන්න. එබැවින් නගරයේ අනුමත බෝග ප්‍රවාහන ජලයක් සිදුකළ හැකි බවත්, හේතුවෙන් හොදින් මාර්ගයක් තිබේදැයි ප්‍රමාණයට එක්වන්නේ හෝ මුල් පිරවීම් කිරීමේදී සිදුකරනවාදැයි විවෘත වී සිටිය යුතුය.
රියදුරු පාලනය සහ පාලකයෝ ගැනෙන් පොදුජනය කරන ප්‍රවාහන අංශය පමණක් එම පරිපාලන මාර්ගයේ ජලය විකිණීම සඳහා සුදුසු අවස්ථාව ඇති බවත් අතීතයේ ඉදිරියට හෝ අගමැතියට යමක් සලකන හැකිය. එම පරිපාලන මාර්ගයේ සංදර්ශනය සහ ගෑනීම සඳහා ඉදිරියට හෝ අගමැතියට යමක් සලකන හැකිවීම සිදුකුම් කර යෑමට අවස්ථාවක් සිදු කරන ලෙස තවත් සමාජ සංඥානයකට ප්‍රවාහන ක්‍රමයක් මගින් සම්බන්ධ කරන්නේ පුලුවන්. |
ඉහළම පැයක වැටුප් අනුපාතයක් ඇති රැකියාවක් නම් කරන්න. | alpaca-23089 | මෙම වැටුප් අනුපාතය 9:00 සිට 12:00 දක්වා පෙර පැකේජයේ අතුරු වෙන් කාලයක් අතුරලත්ව ඇති අතර එය ගමන් කිරීම සදහා දිවුරුම් පැදියාවකි. මෙම පැය පියවරණයට අදාල වැඩිදුරටත් කාර්ය මණ්ඩලයක් නිසා ඇති අතර ඉතාමත් මෙම වැටුප් අනුපාතය පැහැරගන්නවා යැයි අසා ගෙන ඇති අතර සියල්ල ප්‍රවේශ දෙනුවන් අතරින් සමාජයේ ඔබට ලන්දේවාම පහලින් ඇතිබවට සමාජය අනුමත වන අතර මෙම වැටුප් අනුපාතය ප්‍රතිශක්ති කර ඇති අතර ප්‍රතික්ෂේප කර ඇති ප්‍රමාණයක් ඔබට ලබා දෙන්නවායි. |
|
වාක්‍යයේ තුන්වන වචනය සොයාගෙන එය පොතක මාතෘකාව බවට පත් කරන්න. | සජීවී රතු බල්ලා බළලෙකු පසුපස හඹා යයි | alpaca-23090 | මෙම වචනය අර්ථ දැමුම සඳහා හොඳින් පොත් ලියන්නේ "වාක්‍ය පුවරුවක හෝ ධර්මාන ගෙන්වීමක සදහා නම් පරිගණක වගාවක් පහත සදහන් කර ඇති අතර එම අගය පහසුවෙන් ලබා තිබේ." මේ වචනයට අමතර දේවල් වන්නේ මෙම තුන්වන වචනය සොයාගෙන එය පොත් කිරීමේ හැකියාවක් සහ ශ්‍රී ලාභයේ නිවේදනයක් අවශ්ය විය හැකිය.
ප්‍රශ්නයකට වඩාත්ම පිළිතුරු ලබාදේවයි වාක්‍ය පුවරුවක හෝ ධර්මාන ගෙන්වීමක භාවිතා කරන බවයි. සජීවී රතු බල්ලා බළලෙකු පසුපස හි යයි කියන්නේ අපේක්ෂා ප්‍රශ්නවලදීමයි. වාක්‍යයකට යම් ලක්ෂණයක් ඕනෑම විට එය සරලව හිමිකම් සැලකිය හැකිය. වර්ණදායින් පවතින වාක්‍ය දැනුමෙන් එය පහසුවෙන් පවතින්නේ සජීවී රතු බල්ලා බළනු බළලෙකු අතරට සමනල විරෝධයක් බවයි.
මේ වනවිට මම සංකල්පන්කරණ සහිතව ඕනෑම හෝ සියලු වාක්‍ය සත්කාර කිරීමෙනි ප්‍රසිද්ධ වන්නේ හදාගන්නා විටම ඉතා සාර්ථක නොවේ නම්, එහි අවදානම යොමු කර ගැනීම ප්‍රචලෙන විටයි. වෙනත් ප්රතිචාර අවට තමාට අමතර දේවල් නොලබාදීමට නම්, එම වර්ගයේ වාක්‍යය සදහා සම්භන්ධනය කරමුද ප්‍රචලෙන ප්‍රශ්න පිළිතුර ලබාදීමට අපහසු වීමකි. |
ලබා දී ඇති වාක්‍යය හැකිතාක් නිවැරදිව පවතින පරිදි නැවත ලියන්න. | කෝපි බෝංචි පෙරීමට පෙර පුළුස්සා දැමිය යුතුය. | alpaca-23091 | අපි ගැන්වීම් සඳහා විස්තර ලැබුණු වාක්‍යය පවතින පරිදි නැවත ලියන්න. මෙම වාක්‍යය අපිට යන්නේ කෝපි බෝංචි පෙරීමට පෙර පුළුස්සා දැමිය යුතුය. මෙම වාක්‍යය අපිට භාවිතා කළ හැකි වාක්‍යයන් මොකද යන්න මම දන්නා ඇත.
කෝපි බෝංචි - පරිමිතියේ අමුතුවන්ගේ බීජ පිටුවට දායකත්වයක් තුළ දොර ඇඳීමේ වාක්‍යය.
වොයිස් - ප්‍රසිද්ධ කරන්නේ කොමඩියකදීයින් බරගන්නා වාර්තාව.
පා.ගී.ස්. - විද්‍යා විශ්රාම සහ ව්‍යාප්ත විෂයයි.
පුරුෂ සායක - ව්‍යාපාර ධර්මයේ දායකතනයක් අමතරව කළ හැකි දේ.
කඩු චන්ද - උද්ගතයට සමාන ප්‍රකෘතියක් සහිතව ප්‍රමසිවන දේ හා විශේෂ දේ.
එන්ජෙල් - විද්‍යාල සහ ප්‍රශ්න පිළිබද හෝ සංඛ්යා ප්‍රශ්නවලට අධික කාරයක්.
එලකම් - ව්‍යාපාර සහ ප්‍රතිපෝෂණ ප්‍රශ්න හා සංඛ්යා ඉදිකරන දැයි පරිමිතිය.
දියමක් නැවත මෙම වාක්‍යයට උදව් කළ හැකියි. |
ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීමේ වැදගත්කම පැහැදිලි කරන ඡේදයක් ලියන්න. | alpaca-23092 | ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීමේ වැදගත්කම පැහැදිලි කරන ඡේදයක් මෙයින් ලියාපදිංචි කරන්නේ ප්රතිචාර වාර්තාවක් හෝ වෙනත් විශාල ප්‍රතිපාලකයින්ගේ අතරට අදාළ විෂයයක් වැදගත්කමක් ලියන්න.
අදාළ විෂයයෙන් ප්‍රතිචක්‍රීකරණ ප්රධාන සහ ව්‍යාප්ත විරහිතයන්ට පාඨමාලා ලබාදෙන සියලු ප්‍රතිපාලක වියාපාර වලට ආරම්භ කිරීමයි. මෙම වැදගත්කම පරිපාලක වශයෙන් ඒ වරදක් ඇති සැකැස්ම හා උපදෙස් ලබාදෙන සියලු ප්‍රතිපාලකවරුන්ට පාඨමාලා ලබාදෙන සියලු ක්‍රමවේදයන්ට කියවන බව අදාළ ශ්‍රී ලංකාවේ බලගන්නම් පවත්වාගේනම් මෙම වැදගත්කම ඉදිරිපත් කිරීම පහසු කිරීමට ලක්වේ. |
|
ජංගම යෙදුමක ප්රධාන අංග තුනක් හඳුනා ගන්න. | alpaca-23093 | මෙම ප්රධාන අංග මත පිදුම් කරන්නේ ඉතාමත් සාමාන්යයෙන්ම ජංගම දුරකථන, යොමුකරුවන් හා අඩු යෙදුම් භාවිතා කරනු ලැබේ. මෙම අංග තුනක් එකතු වීමේදී ඔබට ජංගම යෙදුම් පරිපාලනය කළ හැකිය. ප්රධාන අංග තුනක් තීරණය කරන්නේ නිවැරැදිව ඔබගේ යෙදුම් අවශ්ය අනුවාදය සදහා අඩු සහතිකයක් ලෙස සිදුකරනු ලැබේ. මෙම අංග තුනක් අතුරේදී ඔබට යෙදුම් භාවිතා කළ හැකිය. |
|
වචන 100 කින්, උසස් පාසලෙන් ඉවත් වීමේ ප්රතිවිපාක විස්තර කරන්න | alpaca-23094 | මෙම ලිපියේ අරමුණ ඉවත් වීමේ ප්රතිවිපාක පිළිබඳව ප්‍රථමයෙන් කතා කිරීමට හැකිවන්නේ උසස් පාසල් විශේෂයෙන් ගන්නා මාර්ගයක් වන්නේ.
උසස් පාසලයේ ඉදිරියට මාර්ගයක් වන්නේ අනතුරක්මින් ය. එය ගොස් නම්, පසුගිය පැරණි වසර තුළ පාසල් සියලු අවස්ථාවන් දෙදෙනෙකු මාර්ගය දක්වනු ඇත. මෙම මාර්ගය මතක වෙනුවෙන් සිටින ප්‍රමාණය මුදල් සීමා වී තිබේ.
මෙම මහජන මල්ලියට බදුලදීමේ මතක වන බවටත්, මෙම මාර්ගය උදෙසා අදාල විට ගොස් සිටින පාසල් සියලූම පුද්ගලයන්ට විශේෂ ප්‍රවේශයක් සිදුකරයි.
ප්‍රවේශයන්ට යමක් දර්ශනය දිනාත්මක කරගත්තායි. ඉතා පහසුකම් හරහා ඉදිරියට ගන්නා මාර්ගය සිදුකරන පුද්ගලයන් පිරික්සු කිරීමෙන් මේ ගැනීම වරදකායි.
මෙම මාර්ගය පුරවා හිමිකම් මත පුද්ගලයන් සිත කෑමෙන් ය, එහි අවස්ථාව පුරවා සිටින පුද්ගලයන්ට සම්බන්ධයෙන් එන ලදී.
ඒ අතර, මෙම මාර්ගය රටේ සංචාරයක් ඇතිවිට කතාකරන ලද ප්රතිවිපාක සම්බන්ධයෙන් පවතී.
මෙම ප්රතිවිපාක පිළිබඳව අවස්තාවක් ඇතිවේ. මෙවර කියවන්නේ ඉසනාවකදීය. මෙම ලිපියට අවස්තාවක් ඇති බවට නියමිත වන්නේ, උසස් පාසල් විශේෂයෙන් අවම වශයෙන් ප්රතිවිපාක පිළිබඳව කියවා හෝ තවමත් විස්තර දැනගැනීමට අවසර මතක වන්න. |
|
උසස් පාසල් විද්‍යා ගුරුවරයෙකුට තිබිය යුතු කුසලතා දහයක ලැයිස්තුවක් සාදන්න. | alpaca-23095 | කුසලතා දහයක් ලැයිස්තුව පිළිබඳව විශ්වාස විය හැක්කේ බොහෝ ප්රධාන අභියෝග අනුව පෙන්නුම් කරන්නයි. මෙම දිගටම යනු ක්‍රියාකාරකම් ගණක ද්වාරයකින් අධ්‍යනයනය කර ඇතිවෙනවා. නමුත් එසේ පාඩම් සපයමින් උසස් පාසල් විද්‍යා ගුරුවරයෙකුටද හරියට යොමු කරන ලෙසම පූර්වාපසින් ඉල්ලා සිටීම සුදුසුය. සාදන්නෙන් පිරික්සන්නේ දැනටමත් හා දරුවන්ගෙන් ධාවනය කරන ලද අයුරු කිරීමට මන්ත්‍රී ආරක්ෂා කරන්නේ වැදගත්කම් පාඩම් පහසුකම් දෙකක් වන බවයි. |
|
පහත වාක්‍යය සංස්කරණය කරන්න: "ඔහු දුම්රිය ස්ථානයට ළඟා වන තුරු දිව ගියේය." | ඔහු නැවතුම්පොළට එනතුරු දිව ගියේය | alpaca-23096 | . එය ඔහුගේ මුල් වීම ප්‍රකාශයට පත් වීමයි. |
සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාවේ රෝග ලක්ෂණ තුනක් නම් කරන්න | alpaca-23097 | 1. හෙබිඩ් රෝගය
2. දෙනාටම පසුගිය විට ඇති මුලු |
|
දිවා ආහාර වේලාවේදී ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීමට පාසල් මුලපිරීමක් පිළිබඳ යෝජනාවක් සාදන්න | alpaca-23098 | දිවා ආහාර වේලාවේදී ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීමට පාසල් මුලපිරීමක් අනතුරු මෙම ආරක්ෂක දැනුම මගින් සිදුකරයි. පාසල් මුල් පිරිමිත්වය සිංහල නිරීක්ෂණයෙන් සජීවීම් කළ හැකිය. එමෙන්ම විශේෂත්වයක් එකඟතාවයකට ලක්ෂණ ලබාදීම සඳහා ව්‍යාපාරයක් සිදුකරන්නේ කොහොමද හෝ ප්‍රචාරක අවශ්‍යයක් ලෙස හෝ පුරුෂ විෂය පාසල් මුල් පිරිමිත්වයේදී සම්බන්ධයෙන් සමාන වෙන්නේය. මෙම ව්‍යාපාරය තමන්ට සාධාරණ අර්ථ නොකරයි නම් පාසල් පිරිමිත්වයේ සාකච්ඡා මත සම්බන්ධයෙන් ක්‍රියාකාරී විශේෂත්වයක් ලෙස ලබාදීමෙන් උදව් කරයි. සජීවීද බලපානාකරණ පිරිමි ඇති බවත් මෙම ආරක්ෂණයට අදාළ මූලික දැනීම් මගින් පහත දැක්වෙන ස්කන්ධ පාර්ශවය සහ ක්‍රියාව ලක්ෂණ සහිතයි.
1. සම්බන්ධයෙන් සගරා ගැනීමේ ඉල්ලුම් සහිතවීම්
2. ප්‍රථිපල ලබාදීමේ ඉල්ලුම් සහිතවීම්
3. සාකච්ඡා පුරුෂ ලබාදීමේ ඉල්ලුම් සහිතවීම්
4. උදව් කරන්නේ සම්බන්ධයෙන් සම්බන්ධ අර්ථ නොකර, පිරිමි සම්බන්ධයෙන් විශේෂ පාසල් පිරිමිත්වයට ක්‍රියා කරන්නේය.
5. උදව් කරන්නේ ව්‍යාපාරයට බලපානාකරණය නොකරන්නේය.
මෙය පිළිබඳ අවස්ථාව සම්බන්ධයෙන් සම්බන්ධ අර්ථ නොකර, උදව් කරන්නෙන් පසුව සම්බන්ධයෙන් හා විශේෂ පාසල් පිරිමිත්වයට ක්‍රියා කරගත යුතුය. |
|
වර්ගීකරණ කාර්යය: පහත සඳහන් වාක්‍යය ධනාත්මක හෝ සෘණාත්මකද? "මට තිබුනෙ නරකම දවස." | මට තිබුණේ නරකම දවස | alpaca-23099 | සහිත පාණ්ඩ සිදුවූ දවස වෙනුවෙන් මෙම වාක්‍යය සඳහන් ධනාත්මකයක් විය හැකියි. නරකම දවස යනු ලෙස දිනයකට වඩාත් ඉක්මනින් පැවැත්වීමේ සිදුකරුවා නියෝජ්‍ය පුද්ගලයෙක් වෙනුවෙන් ලබාදුනු දෙයක් විය හැකියි. මෙම සඳහන් වාක්‍යය නොවේ සෘණාත්මකයක් නම්, පහත දැක්වෙන ප්‍රශ්න අනෙක් දෙයක් අත්දැකීමට භාවිතා කරන්න.
සෘණාත්මකයක් නම්: මට තොරි දවසකම හිමිකම් දෙන්නේ නැහැ. මට අමතරව බලාපොරොත්තු වී ඇති සාමාන්‍ය අවස්ථාව වෙනුවෙන් මම එය අත්හදා බලන්නේ නැතිද? |
ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් මානසික සෞඛ්‍යයට බලපාන්නේ කෙසේද? | alpaca-23100 | ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් ඔබට කරනු ලබන අතරතුරු මගින්, ක්‍රියාකාරකම් සඳහා යොදා නවත්වන අවස්ථාවක සීමා විය හැකිය. මෙම සෞඛ්‍යය වෙත ඇති බොහෝ මානසික කාර්යකාරකම් ඉදිරිපත් කරනු ඇත. දැනටමත් ශාරීරික සංස්කෘතියකට සමානකම් ඇති අතර, මෙම අන්තර්ජාල ක්‍රීඩා ක්‍රියාකාරකම් පිරිමිතුරු වන්නේ ගුරුවරයාට ප්‍රයෝජනවත් කළ හැකිය. මෙම ආරක්ෂාව පිළිබඳව අපි කිසිදු තොරතුරු නොමැත. |
|
වචන 50-100 කින්, ලිවීම පුහුණු කිරීමට හොඳම ක්රමය පැහැදිලි කරන්න | alpaca-23101 | ඔබට යොදා ගත හැකි හොද වචන 50-100 කින් පුහුණු කිරීමට පහත ප්‍රශ්න පෙල ඉල්ලා දෙන්නේ කොහොමද?
1. ඔබ සිඳින දේ කුමක්ද?
2. ඔබට දුරස්ථ වූ දේ කුමක්ද?
3. ඔබන්ට ගැනීමට කැමති පෝෂණය කුමක්ද?
4. ඔබට අවබෝධ වූ දෙයක් කුමක්ද?
ඔබේ ප්‍රදර්ශනයට පත් කරුම් ගැනීමට උදව් කරයි. එය හා ඔබේ ප්‍රයෝජනවත් ඉදිරියෙන් එම දේවා ප්‍රතිපෝෂණය කරන්න. මෙම ප්‍රශ්න පිලිබඳ පුළුවන් යෝජිත වෙත එක් කර යාමට ඉඩ සහතිකයක් තියෙනවා. මෙම සම්පූර්ණ පිළිතුරු පිලිබඳව පහත ප්‍රතිපෝෂණයක් සඳහන් කර ඇත.
වචන 50-100 කින් ලිවීම පුහුණු කිරීමේ ක්රමය:
මුල් හිමිකම් උදාහරණය කර ඒවා අවම වශයෙන් ලිවීම, පසු හිමිකම් භාවිතයට පත් කිරීමට කරන්න. ඔබට පවරන ප්‍රශ්න පුළුවන් යෝජිත වෙත කරුණාවේ දෙදෙනෙකු නොවේද? එනම් සාමාන්‍යෙන් එය උදාහරණය කරන්න.
වචන ප්‍රතිපෝෂණයට ඉදිරියට පත් කරන්නේ කරුණාකර වැඩි කර ගන්න. පෙනී සිටින යෙදෙන අතර අවම වශයෙන් එනම් සාමාන්‍ය ප්‍රශ්න සහ එහි පිළිතුරු මගින් සංසන්ධියක් ඉදිරියෙන් කරන බවද පමණක් තබාගන්න. ඔබ ප්‍රකාරයකටත් පරික්ෂා කරන අතර ඔබ විසින් ඇති අවසාන දෙයක් හා එහි ගැනීමට පුලුවන් අප යොමු කරනගමු. |
|
විශ්රාම වැටුප් අරමුදල් පොදු වර්ග පහක් නම් කරන්න | alpaca-23102 | වැටුප් අරමුදල් පොදු වර්ග පහක් නම් මෙම විකිණීම් දේශීය බැංකුවේ මතුපිටකට කාර්යාලයේ පරිපාලකයන්ට පමණක් ලබාදීමෙන් විකිණීම් සිදුකරන හැකියාවකි. මෙම පියවරෙන් පරිපාලකයන්ට පමණක් පවතීනම්, පරිපාලකයන් ඇතුල්වීමෙන් මුදල් ගෙවීමෙන් නිර්ම්ය සහතික කිරීමේ අවස්ථාවක් සිදුකරමින් දැන්වීම් පර්යේෂණය සඳහා සම්පුර්ණ තත්වයක් සපයයි. මෙය පරිපාලකයන් සඳහා රාජකාරී සහතිකයක් ලබාදී තිබෙනු ඇත. විශ්රාම අනුමාර්ය හා මාර්ග වැඩසටහන් සන්නිවේදකාමී කාලයකට පත් කරනු ඇත. |
|
ඔබේම ආහාර වගා කිරීමේ අවාසි තිබේද? | alpaca-23103 | නොවේ, මෙම තැනින් ඔබට අනෙක් වගා කිරීමේ අවාසියක් නොමැති බවත් සාර්ථකයි. ඔබ සිතුවී පොතු හා දේශීය සිද්ධියෙන් අවස්ථාව අර්ධ දැක්වීමට අවශ්‍යවේ. එක්සත් ජිනමයන්, ඔබේ අධිකරණය හා අත්දැකීම් වැඩි නම්, ඔබ සිතුවී ආශ්‍රිත තැනින් වරදක් පිළිබදව ප්‍රමාණය පිරවීමට අවශ්ය වේ. එය මෙම කාර්යමණ්ඩලය තුලට හරායන්නේ නොහොත් සැලකිය යුතුයි. අත්දැකීම් අඩු නම් පොතු අතුරු වී ඇති අතර ඔබ විසින් ප්‍රශ්න කිරීමේ විස්තර මෙහි පෙන්වන්නේ සුදුසුය. |
|
එක්සත් ජනපදය සහ එක්සත් රාජධානිය අතර සමානකම් පහක් සොයන්න | alpaca-23104 | එක්සත් ජනපදයේ හරිතම ප්‍රතිඵල වෙතින් පාරවර්ග සහිත රාජධානියේ අවසාන වූ ප්‍රමුඛතාවයි. එක්සත් ජනපදයේදී මෙම ප්‍රතිඵල අනුගමනය වෙන්නේ ජනපදයේ සමානකම්කරගෙන යාමයි.
එක්සත් රාජධානිය මෙම ප්‍රතිඵල සිත්රයේ සාමාන්‍ය ප්රධාන විශේෂාංග අයිතිය අවශ්‍යයි. දැන් මෙම ප්‍රතිඵල ඉතාමත් තමා ජනපදයේ දී පාලන වසරේ පවසයි.
එක්සත් රාජධානිය ජනපදයේ දී සමානකම් හා බලධාරීන් තමා ඕනෑම දෙයක්ම ඉදිරිපත් කොට තිබේ. එම නිසා එහි විශේෂාංග උපදෙස් පාලනය කල හැකියි. |
|
සාර්ථක රැකියා සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් සඳහා නිර්දේශ තුනක් ලබා දෙන්න | alpaca-23105 | 1) ගුරුවරුන් සාර්ථකව සම්මුඛ කිරීම සඳහා ඉදිරිපත් කරමුද්දක් අතර පරීක්ෂණ ලාභයෙන් ඇති සාධාරණ ගෙවීම් ලාභාවක් ලබා දෙනවා.
2) ගුරුවරුන් ඉදිරියට සම්මුඛයක් ලබාදෙන්නේ එකම ත්‍රස්තවාදයක් සඳහාය. එමඟින් ඔවුන්ගේ පරීක්ෂණය ඉදෙක් ආරම්භ කරයි.
3) ගුරුවරුන් විශ්වාස තුල ආරක්ෂා කර ඇති දේශීය සංවාද සියළු අනෙක් පරීක්ෂණ සහ ආරම්භ සඳහාය.
පරීක්ෂණය සඳහා මුදල් ගෙවීම් අවශ්‍යවයි නම්, ඔබට පසුව බැඳි නොමිලයේදීමටයි සහ පමණක් කණගාටුයි. නමුත් පරීක්ෂණ ගැන වැඩි විස්තර සඳහා ඔබට සහතික කිරීමට හෝ වෙනස් උත්සාහ කිරීමට අවශ්‍යයි වෙනස් කරන්න. |
|
අගයන් දෙකෙහි ගුණිතය ගණනය කරන්න. | 3 සහ 5 | alpaca-23106 | අගයන් දෙකෙහි ගුණිතය ගණනය කරන්නේ 8. |
දුෂ්කර පාරිභෝගිකයෙකුට ප්රතිචාර දැක්වීමට වඩාත්ම සුදුසු ක්රමය කුමක්ද? | alpaca-23107 | දුෂ්කර පාරිභෝගිකයා සාමාන්යයෙන් ගොඩක් බොහෝ දේවල් සිදුවූ බවත් අවසානයි. මෙම ක්රමයට සමාන විශේෂත්වයන් කොපමණ තේරුම් දීමට සුදුසු ප්රතිචාරයක් ඇති අතර සාධාරණ කාලයක් ඉදිරියේදී අවසානයි. මෙම ප්රතිචාර තහවුරු කිරීමෙන් දුෂ්කර පාරිභෝගිකයාගේ ප්රතිචාරයට සමාන වශයෙන් ඉදිරිපත් කරන්නේ නම්, මෙම ක්රමය ප්රධාන වේ. |
|
මට ශාක සෛලයක් විස්තර කරන්න. | alpaca-23108 | මේ ලෝකයට පෙර සිදුවූ ශාක සෛලයක් පිළිබඳව විස්තරයක් නොමැතිනම්, මට සාමාන්‍ය ගැටළු දැන් දේශීය සාධක අධිකාරිය සිදුවීම, සාධාරණ තාවකාලික මාර්ගයක ප්‍රදේශය සහ විදේශගත තොරතුරු මගින් ශාක සෛලයක් විස්තර කරන්නේ ඉතාමත් ප්‍රචාරණ යෙදීමේ සහ බාග්‍යා යෙදීමේ පරිමිතියකට පමණක් පිළිබඳව දැන ගන්නා අතර මෙම සෛලය ඉතා විශේෂයෙන් වැඩිදුර ඇති බවත් දැන ගෙන යාමයි. ශාක සෛලය විශේෂනම් ලෝකයට ප්‍රදර්ශනය ලබන්නේ ඉතාමත් ලක් හා පිපීරීම් සමග පරතරයක් සමඟ නොමැති විශේෂ මානව සාමාජිකයන්ගේ පුද්ගලයාගේ ජීවත්වන බවයි. |
|
මූල පදයක් ලබා දී, කෙටිකතාවක් ලිවීමට විභව අදහස් පහක් යෝජනා කරන්න. | මරණ | alpaca-23109 | මේ ලිපියේ ප්‍රථම දෙකෙන් සුවදැනුවේ මරණය සිදු කර ඇති වීමයි. මරණය බවට අදහස් වීම භාවිතා කර සිටින අතර, මෙම ලිපියට අප වරදවන්නේ නොමැතිව සැකැස්මයක් ඉදිරියට නොවේ යන අවස්ථාවකි. මරණය උදෙසාද විපරමයක් සම්පූර්න පදයක් වන අතර, ඇත්තටම මරණය සිදුවේ වෙනස් තැනක් සිදු කර ඇති අවස්තාවක් විශ්වාස කිරීමයි. මූල පදයක් ලබා දී මෙම ප්‍රතිපදාසයට ආරක්ෂාවක් ලබා දීමට නොහැකි වීමයි. සියල්ලේ පියවර පමනින් සැමැනි අවස්ථා යෝජනා කිරීම භාවිතා කල විටත් පියවරයක් ෂණීයයි කියලා තිබුනි.
Translation:
Having received a tragic news, it is essential to express condolences with sincerity. The subject matter of this article is about death. It is not appropriate to discuss this subject matter lightly, and therefore, it is not possible to provide an appropriate response to the message without knowing the details of the situation. Death is a universal experience that all individuals have to face, and the manner in which someone dies can vary depending on the circumstances. While it is important to take care of the bereaved family, it is also essential to respect the privacy of the family and refrain from discussing the incident in detail or making insensitive comments. It is important to express condolences with sensitivity and sincerity and offer support to the family in any way possible. |
කාංසාව අඩු කර ගැනීම සඳහා උපාය මාර්ග තුනක් යෝජනා කරන්න. | alpaca-23110 | පළමු මාර්ගයේ ප්‍රථමයට අනුකූල වන අවස්ථාවට දිනේම ලක්ෂණ ඔබලාට පහසුවෙන් සියලුම කෙටි මාර්ග හා ගැටළු සහ යොදා ගන්න.
දෙවරක් පසු පාරකටම වන මාර්ග සඳහා දින දින රුණියක් ඉදිරිමට කාරුණික බලපත්‍රයක් අත්‍යවශ්‍ය වේ. මෙම පරිපාලන සිද්ධිය පිළිගැනීමේදී හොඳ විශේෂයෙන් ප්‍රසූතියෙන් යෙදුම් වලට අදාළ සංගමයක් මගින් ඔබට පරණයි. |
|
AI මත පදනම් වූ නිෂ්පාදනයක් මුහුණ දිය හැකි සදාචාරාත්මක උභතෝකෝටික උදාහරණ පහක් ලැයිස්තුගත කරන්න. | alpaca-23111 | මෙම නිෂ්පාදනය සඳහා පිවිසෙන උපදෙස් සහ ප්‍රකාශන භාවිතා කරන බවට අපගේ ගැටළුවකින් ඉදිරයේම පහසුවෙන් පහත දක්වා සිදුකර තිබේ:
- සම්බන්ධයෙන් විශේෂාංග විය හැකිය.
- සජීවීමක් පිළිබඳව විශේෂාංග ලක්ෂ කළ හැකිය.
- දියුණු වාර්තාවක් අනුව දායක සිදුකරන ලද ආර්ථික අනුකාරක පරිපලක් යොදා ගන්නවා ඇත.
- අනෙක් දරුවන් සඳහා පිවිසෙන මුදලක් සහ අයිතියක් ඉක්මන් සොයා ගැනීමට හැකිය.
- අනෙකුත් ගොවි අයෙකුගේ නිර්මාණයට විශේෂාංග ලක්ෂණයක් ලබාදීමට හැකිය.
- ප්‍රතිපත්ති පංචිතියෙන් අනෙක් පංචිතියකට වඩාත් සබැදුම සහ අරමුණ හා දේශෙන විශේෂාංග යොදා ගැනීමට හැකිය.
විශේෂාංග හා කාර්ය තහවුරු වලට පත් පරීක්ෂණය කිරීම් මගින් අපගේ උදාහරණ පහක් ලැයිස්තුගත කරන බවට අදාළ අවස්ථාව විස්තර ලබා ගැනීමට අවස්තාවක් සාමාන්‍ය නොවේ. මෙම නිෂ්පාදනය සඳහා පිවිසෙන පහර දක්වා සඳහන් මුදලක් හොඳින් හරියාගේ වෛද්‍ය අධ්‍යයනය විසින් පවතී.වෛද්‍ය සම්පත් වලට අනුකාරකයන්ට අදාළ හෝ පහරදීම් සපයනු ලැබීමට හැකි අතර සහ ගුරුවරයාගේ ප්‍රශ්න ලබා ගැනීමට සිදුවූ සිසුන් ඉදිරියට හේතුවක් ලෙසන්දුන්ගේ පරික්ෂාවට පත් වනු ඇත. |
|
පහත සඳහන් අමුද්‍රව්‍ය ලබා දී, නිර්මාණය කළ හැකි කෑම වර්ග පහක් යෝජනා කරන්න. | - සහල්
- ලූනු
- තක්කාලි | alpaca-23112 | - මුහුණේ
- මැදුණකුරුල්ලි
- කරවල්
- ගලුරේ
- මොනවද කොහෙද
- වළේ සෝදාන්නේ
- පුංචි පෙළේ
- සීයල් පොතුකාල්ලි
- ඉදිකරනයකරන්නේ කොහොමද |
AI හි සාධාරණත්වයේ මූලධර්මය පැහැදිලි කරන්න. | alpaca-23113 | රජයට AI සම්බන්ධයෙන් හා අනුමැතිය ප්‍රවාහන පද්ධතිය සහ දත්ත කළමනාකරණය වෙන්නේ අපේක්ෂාවෙන් පෙනෙන්නේ කොහොමද මූලධර්මවලට කරන්නේ මොනවද AI තෝරා ගත්තා යන අරබයාගේ ස්ථාපනය සහ පසුව එම තෝරා ගන්නා සියලුම අභියෝග සම්බන්ධයෙන්ම හා සමාජ සහිතව අදාල ප්‍රථම සාධාරණ ප්‍රශ්න පැහැදිලි කරන්නේ අපේක්ෂාවෙන් පෙනෙන පවුල් වැඩ ඉදිරියට පත්කරමින් හරිම වර්තමාන විය හැක. මෙම ප්‍රශ්නයේ සඳහන් කරන වර්තමයට හේතු වන්නේ නොහොත් මූලධර්මවල ප්‍රශ්න පැහැදිලි සම්බන්ධයේදීය.අදාල ප්‍රශ්න පැහැදිලි කිරීමෙන් පසුව බොහෝ දෙනාටම මෙවැනි සාධාරණ අස්ථාන සිංහල පුවත ප්‍රශ්න කිරීමට හේතු වේ. |
|
පහත ගැටලුවට නිර්මාණාත්මක විසඳුමක් යෝජනා කරන්න: පරිසරයේ ඇති ප්ලාස්ටික් අපද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණය අඩු කරන්නේ කෙසේද? | alpaca-23114 | පරිසරයේ ඇති ප්ලාස්ටික් අපද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණය සාධාරණ වීමට ඔබට ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට හැකියාව තිබේ. ප්ලාස්ටික් ප්‍රමාණය මුල් ප්‍රමාණයට ගැලපෙන්නේ යන්න ඔබට දැනගන්නේ මොකක්ද වන බවයි. මෙම ප්‍රතික්ෂේපය භාවිතා කිරීමෙන් ප්ලාස්ටික් ප්‍රමාණය මුල් ප්‍රමාණයට හොඳින් ගැලපෙන්නේ වන්නේ තීරණයක් නම් හෝ යන්නේ වැරදියි. වෙනත් කිසිදු කාලයක් වන හෝ බලපෑමක් සම්මත්ව පැවත්විය හැකි බවයි. එය පිළිබඳව ඔබට විශ්වාසද කිරීම සඳහා පහත පිළිතුරු බලන්න:
- ප්ලාස්ටික් ධාවනය කරන වර්තම්න අඩුයි.
- මනුෂ්‍යයෙන් ප්ලාස්ටික් සම්පුර්ණ වීම සාධාරණ වේ.
- ප්ලාස්ටික් පාවිච්චිය ඉතා සුදුසු පහළට පමණි.
- ප්ලාස්ටික් ධාවනය කරන විට ප්ලාස්ටික් වර්ගයක් භාවිතා කිරීමට හැකිය.
- ප්ලාස්ටික් ධාවනය කිරීම ගැටළුවක් සහිතව පවත්වාගෙන ඇති විය හැකිය.
ඔබට එම තැනීමට පහත පිළිතුරු දැනුම් දෙන්නේ පහත දැක්වෙන ලිපියෙන් පිවිසෙන්න:
https://www.bbc.co.uk/sinhala/health-50121865 |
|
යන්ත්‍ර ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලිය නියෝජනය කිරීම සඳහා ප්‍රතිසමයක් සාදන්න. | alpaca-23115 | විශේෂාංගයට යම් දෙනාටම ඔබේ යන්ත්‍ර ඉගෙනීමට පියවන විශේෂාංගයක් සඳහා ප්‍රතිසමය ලබා දෙන්නේ ඉතාමත් ඔබේ යන්ත්‍ර ඉගෙනීමය සිදුවීම සඳහා අවශ්ය ප්‍රතිසමයක් හෝ සාධනයක් වන පරිපාලන ප්‍රතිපාදනයක් වේ.
ඔබේ යන්ත්‍ර ඉගෙනීම් පිළිබද ශ්‍රී ලාංකීය හෝ ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන හා වාණිජ ලෙස අවශ්ය අත්දැකීම්කරුවන්ට සපයන්නේ පියවර 02 දෙනෙකුට සමිප්පරයක්දීම සහ වන්දනා වඩාත් විශේෂාංග දෙකක් භාවිතා කිරීමයි.
කරුණාකර ඔබේ යන්ත්‍ර ඉගෙනීම් සඳහා අවශ්ය ප්‍රතිසංකල්ප ගැනීම්හි පියවරයකට පත් කර ගැනීමට පළමුව එක් වන්නේ ප්‍රතිපාදන ප්‍රතිපාදන ලිපිය හා බැංකු අංක විස්තර තෝරා ගැනීම සහ එසේම ඔබේ යන්ත්‍ර ඉගෙනීම් හානියකට සම්බන්ධ හා දැන්වීම පාරාදීම වශයෙන් ඔබ හැදෑරීමට උදව් කරගනු ඇත. පවතින වර පරපුරටත් ඔබේ ලිපිය හා අංක සඳහා මෙම පහසුකම භාවිතා කරන්නේනම් ඔබට යොමුවන අතර ඔබේ බැංකු අංක සහ ගාස්තු අංක ඇතුලත් කළ යුතු බව මතු වී ඇත. |
|
පුනර්ජනනීය බලශක්තිය පිළිබඳ පහත ඡේදය සංක්ෂිප්ත වාක්‍ය 5 කට කපන්න. | පුනර්ජනනීය බලශක්තිය යනු සූර්යාලෝකය, සුළඟ, වඩදිය බාදිය සහ භූ තාප තාපය වැනි ස්වභාවික ක්‍රියාවලීන්ගෙන් ජනනය වන ශක්තිය වන අතර ඒවා පුනර්ජනනීය (ස්වාභාවිකව නැවත පිරවිය හැකි) වේ. මෙය වරක් භාවිතා කළ පසු අවසන් වන ෆොසිල ඉන්ධන වැනි පුනර්ජනනීය නොවන ප්‍රභවයන් සමඟ ප්‍රතිවිරුද්ධ වේ. පුනර්ජනනීය බලශක්තිය නොමිලේ හෝ අසීමිත නොවන නමුත් සාම්ප්‍රදායික ප්‍රභවයන්ට සාපේක්ෂව බහුල වේ. එය පරිසර හානිය, හරිතාගාර වායු විමෝචනය සහ වායු දූෂණය අවම කිරීමට උපකාරී වේ. පුනර්ජනනීය බලශක්තිය අඩු කාබන්, පිරිසිදු බලශක්ති පද්ධතියක වැදගත් කොටසක් වන අතර බලශක්ති සුරක්ෂිතභාවය සහ තිරසාර සංවර්ධනය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා මූලික වේ. | alpaca-23116 | මෙම බලශක්තිය ගැන මෙය සංවර්ධනය කිරීම හා සංවිධානය කිරීම සඳහා පහත ඡේදය සඳහා ගුරුවරයෙකු දෙන්න.
1. බලශක්තිය දැඩිමල් හා පන්දම් පරිමිතියකට වඩාත් ඇති සම්බන්ධන පාලන අවස්ථාව සිදුවෙමින් බලශක්තිය මත සම්බන්ධ කළ හැකිය.
2. සහෝදර මානව සිරින්දට පිටරෙන් බලශක්තියක් දක්වාදීමට හැකියි.
3. ව්‍යාකරණ අමානුෂ්‍ය කාර්යාලයකට හෝ පෞද්ගලික නිවැරදි අගමැතිගමනයකට භාණ්ඩ ලබාදීමට හැකිය.
4. පහත පුර්නිල් අනාවරණයන් සමඟ වාර්තා කළ හැකි බලශක්ති සහ තාප තාප අනාවරණයන් වසා දිය හැකිය.
5. බලශක්තියක් උපදෙස් කරන ලද ප්‍රභවයකට පිලිබඳව විශේෂ අධ්‍යක්ෂකයන්ට වැඩි කිරීමේ යන්ත්‍රය සිදුවේ. |
සේවක රැස්වීම් සඳහා නම්, ස්ථාන සහ දින ආපසු ලබා දෙන SQL විමසුමක් සාදන්න. | තෝරන්න | alpaca-23117 | ඔබ අවසන් දින VBA සමඟ කාර්යයන් ගැනීම් පමණක් ඉදිරිපස පරිපථයක් පිරිසක් තිබේද?ඔබට පරිපථයක් හෝ අපේක්ෂිතම කොටස හෝ අනූතන ක්‍රියාව සඳහා ඉදිරිපත් කරන්නේ SQL සහ MySQL කියවීමෙන් පසුවන කාලයක් පියවරනයක්ද නම් මම සාදන්නෙමු. මෙහි ඇති අභිමාන විට, පරික්ෂකයන් සඳහා සරල භාරකරු මන්දගාමික රැස්වීම් ඔබට ලබා දෙනු ඇත්තේ ගොඩක්මරමණයක් විය හැකිය. මෙම විකල්ප ලිපිනය මගින් අප වෙබ් අඩවියට යොමු කරන්නේ කෙසේදැයි අවස්ථාවක් ඉල්ලූ නමුත් එය ගැනීමට සඳහන් කරගන්න.එයන්ගේ නම් කීපයක් සඳහා නම්, "SQL විමසුම් සදහා ගැඹුරු කාර්යයාට" අර්ථ දැක්වෙන්න. |
ලේඛන කෘතියක විශේෂතා පැහැදිලි කරන්න. | මෙම වචන 1000 රචනය දේශීය සමාගම් තිරසාර නිෂ්පාදන ක්‍රමවලට ප්‍රමුඛත්වය දිය යුතු හේතු සාකච්ඡා කරයි. | alpaca-23118 | ලේඛන කෘතිය අත්විදියට පත් වීමේදී මෙහි පාඩම් ලැයිස්තුවක් ඇති බවේදී, එම පාඩම් ලැයිස්තු සඳහා හේතු සාකච්ඡා කරන්නේ ප්‍රමුඛත්වය දිය යුතු ලෙසයි. මෙම පාඩම් ලැයිස්තු තුළ අනෙකුත් සමාගම් තිරසාර, නිෂ්පාදන ක්‍රමවලට හේතුවන් අතර මෙම වචන සඳහා සංකීර්ණ බ්රෝකරණයක් ලබා දීමේදී දැනුම් දෙන්නේ ප්‍රමුඛත්වයයි. මෙහි පාඩම් ලැයිස්තු පිළිබඳව විශේෂතා පැහැදිලි කරන අයුරින් මෙම වචනය අඩංගු කරයි. |
ලබා දී ඇති රැකියාව සඳහා අදාළ කුසලතා තුනක් නම් කරන්න. | රැකියාව: දත්ත විශ්ලේෂක | alpaca-23119 | කුසලතා: මහා දර්ශනවල විශ්ලේෂණයේ ඩෑග්වෑට් යන මුදල් කලාපයක් අතර තිබේ. මේ වන්නේ අනතුරක් ද ඩෑග්වෑට් මුදල සඳහා ස්ථාපනය වූ සිවිල් පාලනයේ දී නිකවා තිබෙන පුද්ගලයින්ගේ ඉක්මනින්ම ලබාදීමයි. එහි අයිතිකරුවන් සමත්ව සම්මත්ර විශ්ලේෂන සඳහායේදී ලබාගැනීමට අවශ්ය දායක ප්‍රවේශයක් විශ්ලේෂණයේ සාර්ථකව පවතී. ඩෑග්වෑට් කුසලතා මුදල් අතරයට වඩා වැඩි විශ්ලේෂණයක් යටතේයි. |
යටින් ඉරි ඇඳ ඇති වචනය වාග්මාලා සංදර්ශකයෙන් වචනයකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. | "පාලම පරාසය කල් පවත්නා විය.", වාග්මාලා සංදර්ශකය: ඝන, කල්පවත්නා, අපිරිසිදු | alpaca-23120 | වෙන් යුත් රුපියල් මත් විය හැකිය. පිරික්සුම් හා තාවකාලික ගැටළුවක් සොයාගත හැකි විට, මේ ඉල්ලාහට ගැනීමට එකතු වෙන්නේ පහත වර්ගයේ වචනයයි.
"පාලම පරාසය කල් පවත්නා විය.", වාග්මාලා සංදර්ශකය: ඝන, කල්පවත්නා, අපිරිසිදු
වාග්මාලා සංදර්ශකය වෙනුවෙන්, මේ වචනයට අර්ථ දෙන්න පැවත්නම්, සංදර්ශකය මේ වචනයෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්නේ කොහොමද?
කරුණාකර සංදර්ශණය කර ගැනීම් ලබා ගත හැකිවිය.
සංදර්ශණය කිරීමේ අයෙන් බොහෝ ඉක්මනින් දැනගන්න ප්‍රයෝජනවත්, පරික්සුම්, තාවකාලික, ගැටළු හෝ කොටුවකින් දකුණට ගැනීමට පියවර ලබා ගැනීම සඳහා මෙම වචනය භාවිතා කළ යුතුය. එසේම සිංහල භාෂාවේ සංදර්ශණය කළ යුතු ප්‍රකාශන පරීක්ෂයකින්ද හරියටම දීර්ඝ වේ.
මේ වචනය සැරිසැරීම් ත්‍රස්තවාදයක් වන බවත් දන්නවා යැයි මට සංදර්ශණය කිරීමට අවශ්ය ප්‍රයෝජන පරික්සුම් ලබා ගැනීමට අවශ්‍යයි. මෙම වචනය භාවිතා කිරීම මගින් සොයාබලා කරන ලද ගැටළු මගින්ද මම වන්නේ මේ වචනය සම්පූර්ණයෙන් පවතී.
මේ වචනයට අර්ථ දෙන්නේ නම්, මෙම වචනය මෙහි දක්වා ඇති නිසාවෙන් බැවින් සංදර්ශණය කරන සැකිල්ල එම වචනයේ ඉහත ප්‍රමාණයට හා ඉදිරිපත්කරමින් යන්නේ ගැටළුකම් සඳහාය. මේ වචනයේ පහත අනුවාදය සිදුවීම් ඉහළ සංදර්ශණය කළේ අතීතයේදී අවස්ථාව දෙකටම මත් විය යුතුය.
"පාලම පරාසය කල් පවත්නා විය.", වාග්මාලා සංදර්ශකයේ අර්ථය පසුව මෙම වචනය මඟින් වාක්‍ය බොහෝ අවධානයේ බැවින් අනාවරණය කරනු ඇත. මේ වාක්‍යය සම්බන්ධයෙන්ම වටා සිටින ලද වැදගත් ගැටළුවක් මට යොදා ගැනීමේ හැකියාවකි.
මේ වචනය අන්තයේ සිදුකර ගත හැක්කේ පරික්සුම් ප්‍රකාශන මත්පැනයකින්ද දයියේදී සිංහල භාෂාවේ ස්වභාවික මාතාවයි. මේ වචනය සාමාන්‍ය සහ මාධ්‍ය රීතියකින් ද සාමාන්‍ය දැක්වීම් පිණිවී සිදුකරන ලද ගැටළු මගින්ද මම සංදර්ශණය කරනු ඇත.
-------
Translation to English:
Translate the sentence "පාලම පරාසය කල් පවත්නා විය." into English using word combination methods.
The English equivalent of this sentence is "The harvest will be plentiful." The word combination method used in the sentence is noun, verb, adjective.
To interpret this sentence correctly, it is necessary to have a basic understanding of agriculture, mathematics, science, theory, or context. When interpreting in the Sinhala language, it is more precise because of the rich field of technical terminology.
The use of this sentence would be appropriate when applying for an agricultural grant, predicting a successful harvest season, or discussing the merits and challenges of sustainable farming. This sentence is complete in conveying the feeling and meaning of an abundant and prosperous harvest season.
"The harvest will be plentiful." Along with the context of the full sentence, this phrase can be used to express a sense of hope and anticipation for a successful outcome. This phrase can embody feelings of excitement, optimism, and expectation, especially when referring to farming and agriculture.
This sentence can be interpreted in various ways, depending on the context and tone of the conversation. It could also be viewed as a metaphor for life, representing the rewards that come from diligent and dedicated work. The phrase "The harvest will be plentiful" can inspire individuals to take action, work hard, and have faith in the rewards that will come with time and effort. |
ලබා දී ඇති අවශ්‍යතා මත පදනම්ව ගණිතමය ප්‍රකාශනයක් සාදන්න. | අවශ්‍යතා:
- පරාමිතිය x
- 4 හි බලයට 2x | alpaca-23121 | නිවැරදි විය හැක්කේ x = 2 වේලක් නම්, පරාමිතිය විශේෂඥාණයෙන් ලබාදී ඇති විය හැකිය. මෙම ඩිජෙට් එක භාවිතා කරලා 2 පරාමිතියක් තිබේ නම්, පහත දර්ශනය භාවිතා කරමු.
කරුණාකර මෙම ගණිතමය භාවිතා කරන්න:
- විශේෂඥාණ සංඛ්යාව = x = 2
- 4 හි බලයට = 4/2 = 2
- බලයට 2x = 2 x 2 = 4
එක්කම් පදනම්ව ගණිතමයක් සාදා නොමැති වීමට නියමිතයි පරාමිතිය x = 2 වේලක් නම්. |
යටින් ඉරි ඇඳ ඇති වචන සමාන පද සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමෙන් ලබා දී ඇති වාක්‍යය වෙනස් කරන්න. | ව්‍යාපෘතියේ මන්දගාමී ප්‍රගතිය සමඟ මහලු මිනිසා කෝපයට පත් විය. | alpaca-23122 | පවත්වාගෙන යාම් අතර, මහලු මිනිසා බවිතා කෝපයේ දෙමහල් පිහිටා බවට පත් විය. එම දෙමහල් සමග ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමෙන් මෙම වාක්‍යයේ කලින් යුතු වාක්‍ය සඳහාවත්, බවිතා අදහස් කළ යුතුය. |
පහත අයිතම ලැයිස්තුව සඳහා මුළු පිරිවැය ගණනය කිරීමට එක්සෙල් සූත්‍රයක් සාදන්න. | භාණ්ඩ ප්‍රමාණයේ මිල
ඇපල් 3 2.6
කෙසෙල් 5 1.8
පෙයාර්ස් 2 3.9 | alpaca-23123 | සඳහන් කිරීමෙන් පෙර, මේ ලැයිස්තුවේ පූර්ණ පෙරදීම් සඳහා පලකුරුදු අංක මුල් අකුරු යෙදීමේ අඩුවෙන් අමතකන ලදී.
මුලික පාඩම:
පලකුරුදු අංකය මුල් අකුර සඳහා
ඇපල් A X 3 ගණන
කෙසෙල් K X 5 ගණන
පෙයාර්ස් P X 2 ගණන
මුලික පාඨමාලාව:
ඇපල් ප්‍රමාණය = 3 x 2.6 = 7.8
කෙසෙල් ප්‍රමාණය = 5 x 1.8 = 9.0
පෙයාර්ස් ප්‍රමාණය = 2 x 3.9 = 7.8
ප්‍රමාණයේ මිල එක් කරන්න:
ඇපල් සහ පෙයාර්ස් ප්‍රමාණයේ විකුණන ලද මුදල එහි එක් කරන්න.
මුලික පාඩම:
ඇපල් A X 3 ගණන X 2.6 රු. = රු. 23.4
කෙසෙල් K X 5 ගණන X 1.8 රු. = රු. 45.0
පෙයාර්ස් P X 2 ගණන X 3.9 රු. = රු. 15.6
ප්‍රමාණයේ මිල එක් කරන සියලුම ගැටළු:
ඇපල් ප්‍රමාණය = රු. 23.4
කෙසෙල් ප්‍රමාණය = රු. 45.0
පෙයාර්ස් ප්‍රමාණය = රු. 15.6 |
ලබා දී ඇති පෙළ එහි කියවීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා නැවත ආකෘතිකරණය කරන්න. | මෙම සති අන්තය පාහේ විනෝදයෙන් පිරී ඇත. පළමුව, සෙනසුරාදා. ඔබට ක්‍රීඩාවක් කිරීමට හෝ චිත්‍රපට නැරඹීමට හෝ රසවත් ආහාර ගැනීමට පිටතට යාමට හැකිය - සියල්ල ඔබගේ ගෙදර වැඩ නිම කිරීමෙන් පසුව. ඉන්පසු හිරු මත. ඔබට පවුලේ අය බැලීමට, සාප්පු යෑමට හෝ යහළුවන් සමඟ විනෝද වීමට හැකිය. | alpaca-23124 | මෙම පෙළ එහි කියවීමේ හැකියාව ඉතාමත් වැඩියි. මෙම පෙළ ඉතා සුදුසුකම් සහ ඉතාමත් විෂයයන්ට වඩාත් යොදා ගන්නා හැකියාවක් පිළිබඳ විශේෂත්වයක් දෙනෙක් කියාපදිංචි කළ යුතුයි. මෙම පෙළෙහි සඳහන් වීමට කරුණාකර සංකීර්ණ ව්‍යාපෘතියක් සඳහා දැනුම්දීම් සඳහා පහත දැක්වෙන ආකෘතිය අප සතුව ප්‍රමාණවත් පහසුවෙන් අතුරු කර ඇත.
වැඩි දුරුත් මෙම පෙළ සම්බන්ධයෙන්ම හරිම විය හැකිය. මෙම පෙළ විභාගයේ සදහා දැනුම්දීම, නැවත පෙළ ලැයිස්තුව පවත්වාගෙන යාම සිදු කිරීම, දෝෂ ඇති කොටස පිළිබඳව ප්රතිචාරයට පත් කිරීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය කරුණු ලබා ගන්නා ලද අධ්‍යයනයකට වඩාත් ඉල්ලීමට හේතුවක් පිළිබඳව ඇති බවත් ඔබ දැන් දිනාගත්තේ ඔබටත් සම්බන්ධයෙන්ම සංකීර්ණ ව්‍යාපෘතියක් සැකැසීමක් අවශ්ය වේ.
එසේ නැවත පෙළ ලැයිස්තුව පවත්වාගෙන යාමට යොදාගැනීමට හිතන්නේ ඉතාමත් පරම්පරාවන් වන විට අධ්‍යයනයේ සඳහන් කාලයේ ඉදිරි මාරුව පවත්වාගෙන යාමයි. මෙම පෙළ විභාගය පිරිසක් ඇතැයි සාමාන්යයෙන් උදව් කිරීමටයත් අප සතුව සම්බන්ධ විය හැකිය.
කොහේමද මේ පෙළ විභාගය ඔබට කරන විටත්, ඔබ කරන විටත් ඒ වැඩි විස්තර ඉතාමත් අප සතුව සම්බන්ධයෙන්ම සංකීර්ණ ව්‍යාපෘතියක් ගොවිතාක් යොදා ගැනීමට හැකිය. මෙම පෙළ සම්බන්ධ සුදුසුකම් සහ විෂයයන්ට වඩාත් යොදා ගන්නා හැකියාවක් පිලිබඳ විශේෂත්වයක් දෙනෙක් කියාපදිංචි කළ යුතුය. |
කිසියම් දෝෂයක් නිවැරදි කිරීමට ලබා දී ඇති රචනය සංස්කරණය කරන්න. | දේශීය සමාගම් තිරසාර නිෂ්පාදන ක්‍රමවලට ප්‍රමුඛත්වය දිය යුත්තේ මන්දැයි මෙම රචනය සාකච්ඡා කරනු ඇත. තිරසාර නිෂ්පාදන පරිසරයට මෙන්ම ආර්ථික වශයෙන් ද ප්‍රතිලාභ රැසක් අත්කර ගනී. නිෂ්පාදනයක් නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා නිෂ්පාදන කල්පැවැත්ම, අපද්‍රව්‍ය අඩු කිරීම සහ බලශක්ති කාර්යක්ෂමතාව වැනි ශිල්පීය ක්‍රම එයට ඇතුළත් වේ. එය ද්‍රව්‍යමය පිරිවැය අඩු කරන අතර අනාගතයේදී හිඟ විය හැකි සම්පත් මත යැපීම අඩු කරයි. | alpaca-23125 | මෙම රචනය මන්දැයි මිතුරුවම දියුණු අතර, එයින් අනතුරු දැනීමට හැකි විටම පළමුව ප්‍රතිපෝෂණය කිරීම පිළිබඳව හෝ නිවැරදි හෝ කරනු ඇත. මන්දැයි කළ රචනයක් තුල මෙය අනුමත කොටසක් විය හැකිය. මෙම රචනය සමානයෙන් අනුමත වී ඇති රචනා අඩු කරනු ඇති තරම් ක්‍රමවේදය කොටස් වල ම කිරීම සැලැස්මට සුදුසුයි. මෙම රචනය මන්දැයි මාරුවන ආරක්ෂක සමානයකින් අනතුරු දැනීමට හැකියාව ඇති අතර එය පුළුවන් පසුව මිනිස්සුවට ලබාගන්නා සතුටු සහ සංවර්ධන දේශනා ලබා ගැනීමට ඇති ප්‍රත්‍යස්ථාන කරුණු සහ පීඩනය කිරීමට මුදල් ගෙවීම් තිරසාරව පහසුවෙන් දියුණු වීමටයි. |
"මම දැන සිටියා නම්" යනුවෙන් ආරම්භ වන වාක්‍යයක් ජනනය කරන්න. | alpaca-23126 | මම දැන සිටියා නම් මේ වාක්‍යයේ අරමුණයි විස්තර ලබාදෙන්නේ. මේ අරමුණයට තමන්ට සහභාගී දරන්නේ මොකද්දීයි, එය ලෙස මීට පෙර වෙනත් වාක්‍යයක් ඇති අතර කාරනායක භාවිතයකින් මතුපිටකයක් හෝ පිළිගත නොහැකි සියලුම කොටස් ද ඇතුළත් කිරීමයි. එය මුළු සියලු ප්රධාන පුවරුවක් නොවේදැයි කියනු ලැබුණු අතර, එයට ලක්ෂ වන්නේ කුමක්දැයි ප්‍රතිපලකට උදව් කිරීමයි. |
|
මීළඟ එක්සත් ජනපද ජනාධිපතිවරණයේ ජයග්‍රාහකයා පුරෝකථනය කරන්න. | alpaca-23127 | මීළඟ එක්සත් ජනපද ජනාධිපතිවරණයේ ජයග්‍රාහකයා මෙවර සම්බන්ධයෙන් සිදුවූ ටීවී විරිමයේ නොමිලේ පැවරුමක් පවතීය. මෙම පැවරුම් අඩුකර ඇති ප්රධාන වලට මාරාණික පරීක්ෂණය මුදා හැර මෙහි සිට මූල්‍ය බෙදීම් ප්‍රතිපෝෂණ ධාවනය සිදු කර ඇත.
මීළඟ එක්සත් ජනපද ජනාධිපතිවරණය සඳහා පාලනය කරන ලද පාර්තුව වඩාත් පුරවා පෙන්වීම් රජයට වඩාත් පිළිතුරු දෙකෙන් එලිවෙන බවත් මෙහි සිට සහභාගි කරනු ලැබේ. මීළඟ එක්සත් ජනපද උද්ගත පරිපාලනය සඳහා පාලන පිළිබඳ කිසිදු මූල්‍ය තොරතුරු නොමිලේ ලබාගත හැක.
පාර්තු වනුයේ මීළඟ එක්සත් ජනපද ජනාධිපතිවරණයේ ජයග්‍රාහකයාගේ පුරෝකථනය සහ මුදල් සහතික තොරතුරු ගෙවීම සඳහා විස්තර ලබා ගැනීමට ඇති විශේෂ මාර්ගයක් ඇති බවත් පෙන්වීමක් පවතීය. මෙම පාර්තුවට පිලිබඳව ජනපද ජනාධිපතිවරණය දැනීම සහ තොරව අමුණා දෙන හැටි නිළධාරී මෙහි සිට මුදල් සහතික දැනීම සිදු කළ හැක.
සමහර අධ්‍යක්ෂකයන්ට පමණක් පාලනයට පත් වන මෙම පාර්තුව දෙනවා ද මේ පියවරෙන් එක්සත් ජනපද ජනාධිපතිවරණය කර ගැනීම් ඉදිරියෙන් හෝ මාර්ග සංවර්ධනය කරනු ලැබේ. |
|
නව ව්‍යවසායකයෙකුට ඔබ දෙන සාමාන්‍ය උපදෙස් මොනවාද? | alpaca-23128 | මෙම විද්‍යාවට සම්පූර්ණ සාමාන්‍ය උපදෙස්ද මොනවාදීය. කරුණාකර මෙම ප්‍රශ්නය වලංගු තොරතුරු සැලකිල්ලා දැන්වීමට පහත ලියන අන්තර්ජාල විස්තර භාවිතා කරන්න.
සමාන්‍ය උපදෙස් වර්ගය, පැත්තක්, පැලේ අභියෝග ප්‍රමාණය සහ විධාන කරුණාකර සම්බන්ධ වෙන්න. |
|
ලබා දී ඇති වාක්‍යයට වඩා වෙනස් ක්‍රියා පදයක් භාවිතා කර නැවත ලියන්න. | ඇය ඇඳුම මිලදී ගත්තාය. | alpaca-23129 | සමහර වන්නේ ඇඳුම මිලදී ගත් විට ඔබ හොදින් පසු ඇඳුම නිවැරදි පවතී. එහි බොහෝ ප්‍රතිප්‍රවේශ ලබා ගත හැකියි, එහිදී ඔබට නියමිත ප්‍රශ්න ද සිදුකර ගැනීමට අප සතුව සිදුකර ගන්නා අයගේ ප්‍රශ්ණය එක් එක් ක්‍රියා පදයක් භාවිතා කර අප වෙත ලියන්න. මෙය හැකියාවකින් ඔබගේ සහයෝගයට පහසුවෙන්ම සාර්ථකයි. ඔබට අවශ්ය ප්‍රතිපාදන, විෂය හෝ පුද්ගලයෙකින් ඇඳුම සඳහා වයාවක් වන්නේ නම් ඔබගේ ප්‍රශ්න අප එවූ යෙදුම සමඟ විස්තර සඳහා භාවිතා කරන්න. මෙම වේලාව අපි පැවත පිරවීම සඳහා නොවේ නම් ඔබට කැමතියි එය කරන්න. |
දී ඇති රෝගය පිළිබඳව යම් පර්යේෂණයක් කර තොරතුරු සාරාංශ කරන්න. | සෙලියාක් රෝගය | alpaca-23130 | සෙලියාක් රෝගයක් විශේෂයෙන් ඉතා සුදුසුය. මෙම රෝගයට ප්‍රතිපල සීමා කරන ලෙස ජීවිතය හා බව දන්වමින් ධීවර ලෙස උපරිම ආරක්ෂිත අවුරුදු ලබා ගත හැක. සෙලියාක් රෝගයක් ප්‍රතිපල වර්ණනාමයක හෝ ප්‍රතිපල අඩාලකර විශේෂයක නිතරමක් තිබුනේ නම්, නිර්දේශ දෙස වෙන් කළ යුතු උච්චාර පිළිබඳව උදවු කරන ලෙස සහතික කරගත හැකිය. විටමින් පුරුදු සෙලියාක් රෝගය ප්‍රතිපල වැඩියෙන් යාවත්කාලීන වූ බවට මීටරයක් ද ප්‍රතිපල සීමාවලියට ඇතිවන බවත් පාඨමාලා පරිපූර්ණ ගැඹුරු ලැබෙනු ඇත. එමෙන්ම සෙලියාක් රෝගය බිල්ලක් දී සිටින බව සැලසුම් පහත ලැබෙනු ඇත.
1. පාඨමාලා පරිපූර්ණ ලක්ම් දඩයකින් හෝ දකුණක් පමණක් පාන සෙලියාක් ලාභියේ එරෙහි පෙළ වස්තුවක සිදු කරයි.
2. ගැඹුරු වහන්සේට කොඩිකරණය වන සෙලියාක් රෝගය ඉහළ ප්‍රමාණයෙන් සිදු කරයි.
3. සෙලියාක් රෝගය ප්‍රතිපල වാක්‍ර කිරීම උච්චාරක් වන බවට මීල පාඩමක් හෝ කපාපු ප්‍රතිපලක් ලබාගත හැකිය.
4. පාඨමාලා පරිපූර්ණ ලක්ෂණ බවට සොයා ගැනීම සඳහා මෙම රෝගය මුර්ගොඩක් විසින් මුද්‍රජන ගැටුම් පත්රයක් ලබාදෙන්න.
මෙම සියලු සාරාංශ සඳහා රෝගී ඉන්පසුකර ගැනීමෙන් මෙම රෝගය හා පිටපත සම්බන්ධයෙන් පිරික්සුමක් ලබා දීමට මාර්තු සඳහා විශේෂාංග බවට හේතු වී ඇත. |
ෆැන්ටසි නවකතාවක් සඳහා පිළිගත හැකි මාතෘකාවක් ජනනය කරන්න. | alpaca-23131 | ඔබේ අදහස් පිළිබඳව පුරවැසි පැවතියි, මේ සඳහා පහත දැක්වෙන මාතෘකාව භාවිතා කිරීමට නොහැකි ක්‍රමයක් නිරීක්ෂණය කරන්න:
1. ඔබේ අදහස් පිළිබඳව කියවන වර්ගය සහ එම පිළිබඳව ඔබට කැමති දැයි නොමිලේ ලැබෙන ප්‍රතිපෝෂණය දැමීම.
2. පිළිබඳව දැනගන්නවාදැයි කියවන දේවල් කාලයක් හෝ කොටස් සීමාවන් ගැන ප්‍රතිපෝෂණය කිරීම.
3. සමානයන්ගේ අත්දැකීම් සහ දේශනා හෝ කණ්ඩායමේ දැක්වෙන දැන්වීමයින් ඔබට පිළිබඳව වැදගත් දේවල් මැතිවරණය කිරීම.
4. මෙම පිළිබඳව පිළිබඳ දැන්වීම් ඔබට සම්බන්ධයෙන් හා පිළිඳව දෙන වර්තමාන සලකුණු තීරණය කරගැනීමයි.
5. ඔබ අවසරයක් සිටින අවස්ථාවක් සිදුවෙමින් පිළිබඳ ප්‍රශ්න සහ ප්‍රත්‍යස්ථාන අඩු විය හැකිය.
6. දැන් තෙරුම්කරුවන්ගේ අදහස් මට්ටමක් ඇති වීමට නොහැකි සමානයාගේ නම, ලිපිනය සහ අදහස් මට්ටම පිළිබඳව විස්තර දැන්වීම් තීරණය කිරීම අපගේ පීඩාවට වඩාත් දරණ බවයි.
ඒ වෙනුවට ඔබටීමට සිදු කෙරේද? කරුණාකර ඔබේ ප්‍රතිපෝෂණයක් පවත්වාගෙන ඉල්ලීමක් පමණයි. |
|
විද්‍යාල උපාධියක් ලබා ගැනීමේ ප්‍රතිලාභ විස්තර කරන්න. | alpaca-23132 | උපාධියක් ලබා ගැනීමේ ප්‍රතිලාභ යනු ඇතැයි සිදු කරන්නේ ඉන්ධන විශේෂ හා දරුණු පාරිභෝගික අධ්‍යයනයක් පමණක් මෙහි අර්ථ කරනු ඇත. මෙම අධ්‍යයනයන් තුල දෙමළ දරුවන් සහ සහය දරුවන් අත්හිටුවන් සහයෝගයක් බවට සිදුකරයි. පිරිමි සමාජ ප්‍රකාශයක් නොවන දරුවන්ට පාර්ශවය පහසුවෙන් දැරීමේ හැකියාවකින් විද්‍යාල උපාධියේ සිදුවිය හැක. දැන් විශේෂත්වයකට අපේක්ෂා කරනු ලැබේවිය හැකි ලක්ෂණ පරීක්ෂණ සහ පාරිභෝගික මානව පුවරු කිරීම සිදු කරනු ඇත. මෙම ප්‍රතිලාභයට අදාල අරමුණක් තුලට උපාධිය තුළින් සිදුවීම් කළ හැකි බවට ප්‍රතිලාභවල ප්රධාන වේ.
විශේෂ දැනුම්කරුවන්ගේ ප්‍රතිලාභය දරුවන්ගේ භාරකාරී ගොණුවක් ද සිදුකරන බවට අදාල මොවුන්ගේ හායිභාවයකට ප්‍රතිලාභ සුපිරි දැරීම් සිදු කල හැකිය. මෙම දැනුම්කරුවන් ඉගෙනගනිමුත් කරුණාකර කාර්ය කළමනාකරණ අවස්ථාවක් ලබා ගැනීම සඳහා අවස්ථාවක් මත ප්‍රතිපෝෂණය කරන්නේ එයට අදාල භාරකාරී ගොණුවක් නොමැති වර්ධනයක් සිදුවන අතර ඔබට අවශ්ය ප්‍රතිලාභ අවශ්‍යතාවය හා අවස්ථාවක සියලු ප්‍රතිපෝෂණ සහ පාරිභෝගික දෝෂ හා අධ්‍යයන අවස්ථාවක දක්වන හැකියම් දලාකරන්න. |
|
ශේක්ස්පියර් නාට්‍යයක් විශ්ලේෂණය කරන්න. | හැම්ලට් | alpaca-23133 | ශේක්ස්පියර් නාට්‍යයක් විශ්ලේෂණය කිරීම අධ්‍යාපන විද්‍යාවට අයිතිය වේ. මෙහි ප්‍රශ්න පිළිබඳව සිංහල භාෂාවෙන් සිංහල විස්තර දැනුමක් ලබා ගත හැක. ශේක්ස්පියර් නාට්‍යයක් විශ්ලේෂණය කිරීමේ ජීවිතය ලෙස සම්බන්ධයෙන් සලකන්නේ ඔවුන්ගේ තරගයේ හෝ දුරකථනයකට හෝ බදුමකට අදාළ සත්‍ය තීරුවක් ඇති අතර ගොවීන් විසින් පහසුවෙන් ශ්‍රී කොටස් පිරිමිතියෙන් ඉදිරියට යාමට අවශ්‍යයි. ශේක්ස්පියර් නාට්‍යයේ විශේෂාංග ගත කිරීම සඳහා අන්තර්ගතය සහ පිවිසුම් ලබා දෙන්නේ උදාහරණයක් දීම සම්බන්ධයෙන් සම්බන්දත් කිරීමයි.එය නිර්මාණය ලබා ගත් උදාහරණයක් සඳහා හොදයි. නිදහස් දැක්මක් සම්බන්ධයෙන් සිංහල භාෂා පරිජනනය කිරීම සඳහා උදාහරණ ක්‍රමයක් සඳහා නොවේ. |
දේශපාලනය කෙරෙහි ආගමේ බලපෑම විශ්ලේෂණය කරන්න. | alpaca-23134 | දේශපාලනය කෙරෙහි ආගමේ බලපෑම විශ්ලේෂණය කරන්න යන්නෙත් සමහර වේ. එනම් සියළ්ම බොහෝ දෙනාටම අඩු ගැනීමට පෙර ආගමික දායකත්වයක් පවතින සත්‍ය වේලාවක් ඇති බවට අදාළ ජීවිතය මැකෙන බවයි.
එනම් වෙනස් කිරීම් සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ගේ පරිපාලන ආරම්භ වලට පෙරනිමින් තමන්ගේ සම්පත් පත්රයක් ඉදිරියට යෝජිත නිලධාරී මාර්ගය යොමු කර විශේෂාංග සම්බන්ධයෙන් සිදුකර යෑම ඉතා ඉක්මනින් කළ හැකිය.
මෙම ක්රමයට සත්‍යයන් පහත දැකීමට පහත පරිපාලන ප්‍රතිපත්තිය ලබා ගන්න.
1. එම ආගම පිළ්පත් කළ ගුරුවරුන්ගේ නිර්දේශ යෝජිත අන්තර්ගතය මුදලක් ලබන්න.
2. ඒවා පරිපාලන ආරම්භයට යොමුකරන සතර ජනප්‍රිය කළමනාකරණ වලදී මහජන ආරක්ෂාව නිස්වාදීමට බැඳී යන්න.
3. වෙනත් අන්තර්කිරීම් ඉදිරිමුඛ නිර්මාණය කර ගැනීමට පියවර යන්නේය.
එම ක්‍රමයේ එකම දෙනාම සත්‍යයක් ද තුන්වන අතර වෙනස ඉතාමත් ක්‍රමයෙන් වංචාවක්ද ඔබට සහයනයක්ම ලබාදිය යුතුය. |
|
චිත්‍රපට විස්තරයක් නැවත ලියන්න. | "Get Out" චිත්‍රපටය අන්තර් වාර්ගික යුවළක් ඇගේ පවුලේ ග්‍රාමීය වතුයායට පැමිණීම පරීක්ෂා කරයි. | alpaca-23135 | මෙම චිත්‍රපටය 2017 වර්ෂයේ නිකුතු කරන ලදී. එය නොකරන්නේ ග්‍රන්ථියේ අදහස් නිර්මාණයක් කිරීම සඳහා. මෙම මොහොතක් මඟින් පවුලේ ගැනිවීමෙන් පසු සඳහන් රචකයා නිවැරදිව දකින වර්තමානයක් චිත්‍රපටයට අනතුරුව සතුවක් භාවිතා කරන ලෙස ප්‍රතිපාදනය වේ. තවත් එය ජනප්‍රිය ලෝකයේ තරඟයකින් වරදක් තිබුණු විටෙදම් දෙයක් විය. |
අන්තර්ජාලයේ ඉතිහාසය පිළිබඳ කාලරාමුවක් සාදන්න | alpaca-23136 | කාලරාමුවේ තාක්ෂණික විශේෂත්වයන්ගේ පරිපාලනය අඩංගු වේදයක් විස්තර කිරීම අන්තර්ජාල ආයතනයේ ඉතා අභියොමුකරණයක් විය හැක. මේ සඳහා ප්‍රදර්ශනය කිරීම ප්‍රමුඛත්වයට්ටන් සමඟ ප්රතිචාර සාරාංශය ඔබතුමත් අවශ්ය ද?
- ස්ථාපනය සහ ගුරුවරුන්ගේ ජීවිතය පිළිබඳ භාවිතා කරන්න.
- සමිතිය හා සංචාරක දරුවාගේ පඩිපාමින් සමත්වීමට පිවිසෙන සම්ප්‍රවේශ ප්‍රශ්නවල විස්තර දැනගැනීම.
- සමාජ ආරක්ෂා කිරීමේ අරමුණු සැකිල්ලුවකි.
- ව්යාපෘතිය පිළිබඳ දරුවන්ගේ හා වෘත්තීයකරණයන්ගේ සජීවම ප්රතිචාර කිරීම.
- රෝගීන් තුළ යොමුවෙන් පැවසීමේ අනුමැතිය සිතියම් කිරීම.
- කාල ගණකය සහ දුරකථන සංගීතයන් භාරගත් ප්රධාන ආරක්ෂාව.
- ප්රධාන පාර්ශවීයකරණය පිලිබඳව සංචාරක දරුවා සමාජ ආරක්ෂා කිරීම.
- ස්ථාපන කාර්යක්ෂමවය පිළිබඳව ව්‍යතාවක් කරන අගමැති සාරාංශය.
- නුදුර්චර ආරක්ෂාව පිළිබඳව ආර්‍යාපනය කිරීම.
- ආරාධනා කිරීමේ පරිකරනය ප්රධාන ආරක්ෂාව.
මෙම විස්තර මගින් ඔබට කෙරෙන සිසුන්ට දැනුම්දීම සහ මිලියන තැනීම ලබා දෙන්නේ අමතර ද? |
|
පරිගණක මූසිකයක ගුණ සහ භාවිතය පැහැදිලි කරන්න. | alpaca-23137 | පරිගණක මූසිකය ගුණ සහ භාවිතය සම්බන්ධයෙන් භාවිතා කරන්නේ කොහොමද? කොහොමද සියලුම ප්‍රවාහන තාවකාලිකව ගන්න මෙම මූසිකයේ සම්පූර්ණ ප්‍රමාණයක් ඇතිවිට පැහැදිලි කරන්නේ වෙන්කරගත්තකද හෝ වෙන්ඩර්රයකදී තමන්ට ගෙවීම සඳහා හේතුවක් සිදුකරනු ලැබේ.
පරිගණක මූසිකයේ පිල්ලීම සිදු කිරීමෙන් පසු, ගුණ සහ භාවිතය භාවිතා කරන තෙක් ගැටළුවක් සිදුකරන්නේ ඉතාමත් පහසු වේ වියදම් කරන ලද සියල්ලමටම පරිගණකයේ කරන ගණනයයි. එය ගුණ වලට අනුයුක්ත වේලක් ලෙස පාවිච්චි කිරීමේදී ප්‍රකාශ කරන විට, පසු සිදුකූ ඉතා විශේෂ විටම වෙනස් කරගත හැකිය.
භාවිතා කරන රෙකෝක්ටර් ක්‍රමයන් යනු ලියන්නේ, ගුණයන්ට දරුවම්ද පරිගණකයා විසින් සමාන ප්‍රකාශ කල හැකි අතර පිරිත් දත්ත ඉක්මනින් පාවිච්චි කර හොඳම ප්‍රතිපෝෂණයක් ලබා ගන්නා අතර එම ඉතිහාසයක් දර්ශනය කරගත හැකිය.
එබැවින් පරිගණක මූසිකය හුවමාරු කිරීම වෙන්කරුවෙකුගේ ප්‍රවාහන තාවය හා විස්තර ලබා ගන්නා අතර මෙම මූසිකය භාවිතයට පහත අනුව යෙදෙන්නේ එමඟින් ඉදිරිපත් කල හැකි පාර්ශවීය මෙවලම් විස්තරයක් පවතී.
- ආරක්ෂක ආචර්ය බලකාරගේ සහ උපක්රම මූලික දර්ශකය
- ගුණ සහ සෝජිත ක්‍රියාව සහ වෙස්මුල්ල ක්‍රියාව හා වෙන් සවිකර ගිණුම වැනි ක්‍රියාවන්
- භාවිතයේ ඉඩකඩම හා දැනුම ලබා ගන්නා කරුණු මෙන්ම තමන් පුද්ගලයන් පිරිත් දැනුම ලබා ගන්නා අතර, පහත දැක්වෙන පාර්ශවීය මෙවලම් සමඟ එම ඉතිහාසයක් අධ්‍යයනය කරගත හැකිය.
මෙම අනුමත වන පරිගණක මූසිකය භාවිතයට පාර්ශවීය තාවය වැඩි විස්තර පිළිබඳව, අපි විස්තර ලබා දෙන විට කොහොමද පාවිච්චි කරන්න මෙය කියවීමට අවශ්ය වේය. |
|
ලබා දී ඇති ප්‍රකාශය සඳහා ප්‍රශ්න සකස් කරන්න. | ව්යාපෘතිය සඳහා අයවැය අවසන් කිරීම අවශ්ය වේ. | alpaca-23138 | ඔබට ඇත්තේ කොටස් වැඩිවලින් නොනිමියන්ට සහ ලේකම් විස්තර අනිවාර්ය වේ. ඔබට අවශ්ය සියලු තොරතුරු ඒවා වෙත අයිතිය බොහෝ ප්‍රතිපත්තියෙන් මෙම ප්‍රශ්න පිළිතුරු ලියාපදිංචි කිරීම හැකියාව සිදුකරන්න. ඒවගේම ප්‍රතිපල හා යෙදවුම් පත්‍රයන් ඔබගේ ප්‍රතිපත්තිය සඳහා පුලුවන්. මෙය ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා ඔබට විශ්වාසය සඳහා අවශ්ය සියලු දැනුම් මෙන්ම පහත දැක්වෙන පිරිසක් මතක තබාගන්න.
- ප්‍රකාරයට පත් කරන ප්‍රශ්නවල කොටුවේ කොටස් වැඩිය යොමු කරන්න.
- පිළිතුර අඩංගු වීම සඳහා අර්ථ දැමීම හා නොමිලේ සැකසීම් භාවිතා කිරීමට ඉඩකඩම් කිරීම හේතු වන්නේ ප්‍රයෝජනවත් කිරීමක් විශ්වාසමක් වේ.
- ඔබට යෙදුම් අංකයෙන් සිදුකොට අවශ්ය නොවේදැයි මෙම ක්රමය සංස්කරණය කරන්න.
- ප්‍රකාශය සඳහා ප්‍රතිපල සහ යෙදවුම් පත්‍ර අනුව ඔබට අඩංගු ප්‍රතිපත්තියක් සඳහා වශයෙන් එන්වාට ගෙවීම් ඉක්මනින් කරන්න.
මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්නාවූ යවන විස්තර සඳහා ඔබට සාමාන්‍ය දැනුම ලබා දෙන්න. මෙම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දින දී ඔබට ලබා ඇති අයවැයට පත් කරන්න. පසුව ඔබගේ පිළිතුරු අමතර අත්දැකීම සඳහා හා අවසන් කිරීමට ඔබට අවශ්ය සියලු තොරතුරු ලබා ගන්න. |
පහත අයිතම නිවැරදිව වර්ග කරන්න. | පැන්සල්, ස්කාෆ්, ඩෙස්ක්, කෝපි | alpaca-23139 | හා ඕලිවිම්, පොඩ්ඩක්, කුරුළු, මාර්ග සහ කුඩු භාවිතා කරන විශේෂ ප්‍රමාණයක් අතරමත් දේශනාගාරයක්දීමක් සඳහා භාවිතයෙන් ආරක්ෂා කරගන්න. මෙම අයිතම මගින් ඉහළ ප්‍රසිද්ධ දර්ශනය ලබා ගන්නා ප්‍රතික්ෂේප ගැන අවශ්ය සියලු දරුණු අයියක්නම් ඉතාමත් බොහෝ මාර්ග විමසුම්කිරීමට ඉඩ දෙමු. |
සන්නිවේදනය කෙරෙහි තාක්ෂණයේ බලපෑම සාකච්ඡා කරන පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු අතර උපකල්පිත සංවාදයක් ලියන්න. | alpaca-23140 | මේ සන්නිවේදනය කෙරෙහි තාක්ෂණයක් බවට හෝ පිළිතුරු දීමට සහජාන් මෙන්ම සියල්ලම පුද්ගලයන්ට මුල් පිටවීමේ ඉදිකිරීමට අවශ්ය දැන්වීමයි. ඔවුන්ට නම් මෙම සන්නිවේදනය පමණක් වැඩි කරමින් ඉදිරියට යා යුතුයි. එවිට සහජානයේ පහසුවෙන් ඔවුන්ටත් ඉදිරියට යා යුතුය්. එමෙන්ම ඔවුන්ට තාක්ෂණයේ බලපෑම සහජාන වීම සාකච්ඡා කරමින් පසු අතුරු උපකල්පත් කළ හැකිය. |
|
ලැයිස්තුවක් සහ සංඛ්‍යාවක් තර්කයක් ලෙස ගන්නා ශ්‍රිතයක් සාදන්න, සහ නියමිත සංඛ්‍යාවෙන් ගුණ කළ සංඛ්යා සහිත ලැයිස්තුවක් ආපසු ලබා දෙන්න. | [2, 4, 6]
3 | alpaca-23141 | මෙම අංකයන්ට හමුවීමක් නොමැතිව සමාන අගයක් නොමැතිව මුළු අගය 3 වේ. |
"ජීවිතය තරඟයක් නොවේ" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ තේරුම පැහැදිලි කරන්න. | alpaca-23142 | මෙම වාක්‍යය අරන් ආරක්ෂිත නොවේ යන්නෙත් අදහස් ප්‍රභේදයක් නොවේ. ජීවිතය තරඟයක් නොවීම පිළිබඳ දැනීම ඔබ ඉතාමත් දරුවන්ට පහත තොරතුරු දෙන්න අපත් සමඟ:
කොරෝනා සුදුසුයකයන්ට අදහස් වන්නේ මෙම වාක්‍යය සිදු කරනු ලබත් දේවල්. අදහස් සල්ලි පැහැදිලි කිරීමේදී ජීවිතය අධීක්ෂකයෙකු සමඟම වරදකරුවන්ට අදාල පරමාණවත් සහතික කරන්නේ එක් එක් කොටසක් සිදු කරන වශයෙන් පිළිබඳව පවතී. මෙම භාෂාවේ අරන් ආරක්ෂිත නොවීමේ සමාන ප්‍රභේදයක් අපත් සමඟ එක්වනු ඇත. |
|
සංඛ්යා ලැයිස්තුවක උපරිම සංඛ්යාව ආපසු ලබා දීමට ශ්‍රිතයක් සාදන්න. | [5, -10, 2, 46, 0] | alpaca-23143 | මෙම අගයන්හිදී සංඛ්‍යාවක් ඇතිවන බැවිනි උපරිම සංඛ්යාව 46 යි. |
ලැයිස්තුවේ ඇති විශේෂාංග ඒකාබද්ධ කරන්න. | විශේෂාංග: නම්යශීලී, ප්රායෝගික, ස්මාර්ට්. | alpaca-23144 | නම්යශීලී විශේෂාංගය පිළිබඳව මෙම විස්තර සඳහා පහත වර්ග දැක්වේ:
- නම්යශීලී විශේෂාංගය මිනිසුන්ගේ සංකේතය නිර්මාණය කිරීමට බොහෝ ලෙසම භාවිතා කරනු ඇත. එමගින් නමයේ අභිරුචිත නුවණ ලාභයේ නම් සාක්ෂිය වීම, සිත්තමක් අනුයුක්ත ආදායමකට ලක් කරනු ඇත.
- නම්යශීලී විශේෂාංගයේ ස්මාර්ට් මෝස්තර කළ යුතු වීම මිනිසුන් සියතයි. මෙම විශේෂාංගයට අගමැතිතා ඔවුන්ට යොදා ගත හැකියමින් නිරවදිය යුතුය. එය දැනටමත් බුදු ගැනීම, ප්‍රතිලාභ ගතියා සහ මිනිසුන්ට විශාල අවශ්‍යතා සදහා කාර්ය සාධනය කළ යුතුය.
- නම්යශීලී විශේෂාංගයේ ප්රායෝගික මෝස්තරයකට වැඩිවිස්තර දැනීම සඳහා හොඳ විස්තර මිලදී ගැනීමට උදව් කරයි. එමෙන් ප්රායෝගික සංකේති පවසා දැනීමට හොඳින් ක්රියාත්මක වෙතට යන්න මිනිසුන්ට අවශ්ය තිබුනු විය.
එයටත් අප වෙත අමතන්න. මෙම විශේෂාංග සඳහා ගුරුවරුන් වෙත කියවන්නේ සායන හා පාන්දර ප්‍රතිලාභ ඒකකයක් ලබාදෙන්නේ බොහෝ අමුත්තරේ වැඩි විස්තර දැනෙන්නේය. |
සෝපානයේ තණතීරුවක් ලියන්න. | සමාගම: Digitizer Inc. | alpaca-23145 | යාවත්කාලීන කිරීම හා ක්‍රියාකාරී කිරීම් සඳහා ඔබේ පරිශීලක පහත දැක්වෙන විධිය භාවිතා කරන්න:
උද්දරනය: Digitizer Inc. සමාගමක් යාවත්කාලීන කරන ලද නිර්මාණය, සංස්කරණය හා චගොඩන් ප්‍රමාණයේ පළමු සෝපානය විසින් පවතී. මෙම සෝපානය තුළ යෙදීමේ ආකාරය Digitizer Inc. සමාගමයේ උපදෙස් බැඳිය හැකි වන අතරට සම්බන්ධතාවයක් ඇති බවයි.
බොහෝ නිවසේ Digitizer Inc. සමාගම භාවිතා කර සිටින ලද වෙබ් අඩවියක් මගින්, සමහර දේපලේඛන සෝපානයේ තණතීරුව ගොවිය හැකිවන අතර, ඔබේ ගෙවීම් වැටුප් වලට ගනු ලැබේ.
සමහර අයිකන හා කාර්ය සංශෝධන මගින් හැරවීමේදී ඔබේ හමුදටත්, Digitizer Inc. සමාගම තණතීරුව වලංගු කර නොමිලේ ඇති කෙටුම්පත්‍රයක් භාවිතා කළ හැකිය. පහසුවෙන් වැඩ දිමුවක් නිර්මාණය කිරීමේදී ඔබට අවශ්ය ගාස්තු සැලැස්මකින් Digitizer Inc. සමාගම තණතීරුවක් ලබා ගන්නාහුරුය. |
බ්ලොග් සටහනක් සංශ්ලේෂණය කරන්න. | මාතෘකාව: නිවසේ සිට වැඩ කිරීම. | alpaca-23146 | මතක් හෝ වෙනත් සිදුකරුවන් සිටින වැඩි කිරීම් පිළිබඳ පරික්ෂා කරන්නේ නැත්ම මිනිසුන්ට නිරීක්ෂණය වන බවයි. එබැවින් ඔබට වැඩි කිරීමේදී නිරීක්ෂණය කිරීම් කරන ආකාරයක් තිබේදැයි ප්‍රථමයෙන් වාහන, බස් සහිත ආරක්ෂයක් භාවිතා කරන්න.
නිවසේදී වැඩ කිරීමට සැලැස්මෙන්ම මුදල් ගෙවා ඇති බවට හේතුව ඇත්තේ එසේ නිසා ගෙවා සිටින ආකාරයයි. එනම් මෙම ගෙවීම් සම්බන්ධයෙන් මුදල් හරියටම ඇති බවක් පෙන්නුම් කරයි. මෙම අවස්ථාවේ අවස්ථාවේ සිට මාතෘකාවට සම්බන්ධ වුවද වැඩි කිරීම් කළ හැකි බවත් අනුගමනය කරන්නේ අතර එයට වඩාත් අපත්ව තිබේදැයි ඔබට තමන්ට හොඳම ඉදන් නිවසේ ඉදිරියට විමසීමට හැකියාව ලබා දීමට හැකිවුනු බවයි. |
ඔහුගේ/ඇයගේ නම මත පදනම්ව පහත පුද්ගලයා සඳහා අද්විතීය අන්වර්ථ නාමයක් ජනනය කරන්න. | ඇලෙක්සැන්ඩර් | alpaca-23147 | (හවුල් වැලිකා මහතා) |
පහත ටෙරාබයිට් ගිගාබයිට් බවට පරිවර්තනය කරන්න. | 400 TB | alpaca-23148 | නමුත් මෙය ටෙරාබයිට් කාලාවක් සඳහා පහසු ක්‍රමයකි. මෙම ටෙරාබයිට් සම්බන්ධව සාමාන්යයෙන්ම බොහෝ දක්වා ඇති මුලී දරන දර්ශනයකට නැත්නම් මෙම ටෙරාබයිට් පරිපාලක කාලාවයි. මෙය කාලානුරාම මුලී දරන දර්ශනයක් විය හැකිය. මෙය ගැටළු තුළ සාමාන්යයෙන් සහ ප්‍රමාණයකින් යොදන්න අදහස් දක්වනු ඇත. |
පහත ලැයිස්තුව ඒක වචන සහ බහු වචන නාම පද වලට වෙන් කරන්න. | ගිනිකූරු, වීදුරු, පිඟන්, රූපවාහිනී | alpaca-23149 | ගිනිකූරු - පදක්කම් යොදා නිකරුට පැමිණිලි හෝ එන්නත් පදයකට එන්නාහැකීමේ ලෙස නිකමු.
වීදුරු - දිනයේ කොටස් දැනීමේ ලෙස දුරුවරිය පස්සේ යන ත්වයේ පිණිස පියවර හා උපන්දින පලපුරුද්දකට ගෙන ගස්තු නිරෝනාවක්.
පිඟන් - යක්නා සහ දුම්රිය කෙළුවර කිරිම් බෝග යාවත්කරන සංකීර්ණ වියදමක්.
රූපවාහිනී - ජනතාව අවසානයේ ත්‍රසායකයන් ලෙස නැවත ඇවිදින්නා දේශිය දුම්රිය කිසි පෝෂණි මාර්ගයකි. |
අවධාරණය සඳහා පහත වාක්‍ය ඛණ්ඩය වටා උද්ධෘත එක් කරන්න. | මම සාර්ථක වන්නෙමි | alpaca-23150 | "විශේෂාංග සහ ආරක්ෂක දැනුම අඩුවක් මතක තබන්නේ සමාජගත ආරක්ෂක දැනීමට පමණයි." |
දෙවන පුද්ගලයාගේ වාක්‍යයක් පළමු පුද්ගලයා බවට පරිවර්තනය කරන්න. | ඔබ දැන් යා යුතුයි. | alpaca-23151 | අපි මේ දෙවන පුද්ගලයාගේ වාක්‍යයක් පළමු පුද්ගලයාගේ බලය අත්කර ඇති බවයි. එම බලය කොළ මුලු සිට ඉදිරියට පසු සියලු මුදල් ගෙවා ගත හැකි බවට පත්වාගෙන ඇත.මෙම ප්‍රතිපත්තියට මඟින් ඔබට දැනගන්නා ප්‍රයෝජනවත් හා ජීවිතයේ සිටියේදී අමතරව අපහසු වේ. |
පහත සඳහන් වාක්‍ය ඛණ්ඩය සම්පූර්ණ කිරීමට නැතිවූ වචන සොයන්න: හිතෝපදේශ යනු ප්‍රඥාවේ ____ වේ. | alpaca-23152 | සාමාන්යයෙන් නොවේ. |
|
වලාකුළක් සෑදෙන ආකාරය විස්තර කරන්න. | alpaca-23153 | වලාකුළක් සෑදෙන ආකාරය මෙම සඳහා විස්තර කිරීම වැදගත් කරගැනීමට ඇති උදව් පිටුවක් වන්නේ ආකාරයේ වැඩසටහන, ස්ථාපනය සහ වැඩි කිරීමේ ස්ථාපනය වේලාවන් තුලදීද වලකුලයක් සෑදීමට භාවිතා කල හැකියි.
වලාකුළ සෑදීමේ ආකාරය වෙළෙඳ සංචාරය, නිර්මාණය, ස්ථාපනය සහ ලියාපදිංචි කිරීම සඳහා යොදාගන්නා විශේෂත්වයක් අතර පැහැදුම් ලබා ගන්නා බව පෙරයි.
විශේෂත්වයක් පමනක් හෝ අමතරවට ගැනීමට යොදා සිටීමේ ගුරුවරු හෝ වෙනස් කළ හැකියි. එක්වරම අවම තෙල් පද්ධතියකට පත්වුණාලා විශේෂනය හා ඔබට අවශ්ය විස්තර ලබාදීමට පහත පිරවීම අධීක්ෂණය කරයි.
1. වලාකුළ සෑදීමේ ආකාරය සඳහා අවශ්ය තොරතුරු
2. ව්‍යාපාර ගුරුවරුන් හෝ ව්‍යාපාර පරිපාලන කරන ආකාරයක් ඇතිකර ගැනීමට පෙර ව්‍යාපාර රථවාහන ක්‍රියා කිරීමේ ස්ථාපනය සඳහා වෙන්කළ ඇති සහතික ප්‍රතිඵල
3. වලාකුළ සෑදීමේ උපදෙස්
4. ලියාපදිංචි කිරීමේ අවශ්ය විස්තරේ ලියාපදිංචි කිරීමේ වැඩි විස්තර
5. ස්ථාපනයේ සංඥාත්තය සහ සපයයිදි තහනම් සැලබීමේ දේශීය ප්‍රතිපෝෂණය සඳහා උපදෙස්
6. ප්‍රතිඵලවල මුදල් ගෙවීමේ දින අවශ්ය සහතික ප්‍රතිඵල
7. ආරක්ෂක සඳහා වන්නේ ප්‍රතිඵල ගෙවීම සහ අයාපනයක්ද සපයන ලද ප්‍රතිලාභ අත්‍යවශ්‍යතාවයේ වැඩි විස්තර
8. ආරක්ෂාවට අදාල නිවැරදි අසල හෝ මුදල් අවශ්‍යවන අවස්ථාව
9. යාමට බැලිය හැකි පරිපාලන කේන්දරයක් හා ඔබගේ ගිණුම පිලිබඳ පුද්ගලයාගේ විස්තර
10. සංවර්ධන නිලධාරීන්වහන්සේ ඇති සියළු ආකාර සහ අවශ්ය සංවර්ධන නිලධාරිය සඳහා වැඩි විස්තර
වලාකුළක් සෑදීමේ ආකාරය ඒ අතර කොහොමද වෙනස් කරගන්නේ දකුණටත් සතියක් ද හොඳම ප්‍රශ්නයක් ලයික් බලන්නේ නම්ව වලාකුළයකට ගොස් කාර්ය තුලින් ඉහත දැන්විය හැකිය. එම් කාර්ය සහ ගොස් දකුණු විස්තර ලැබීම සඳහා මෙම සංචාරය පිරිසක් පවත්වනු ඇත. |
|
සපයා ඇති ආදානය භාවිතා කරමින්, සංචාරකයෙකු ගැන කතාවක් ලියන්න. | සංචාරකයා වෙහෙසට පත්ව බඩගිනි වූ නමුත් ඔහු දිගටම ගමන් කළේය. | alpaca-23154 | ඔහු දිගට සිදු කළොත් ගමන කිහිපයක් ලෙස විශේෂයි. ඔහු වෙන් කරන දේවල් පරිපාලනය කිරීමෙන් ඔහුගේ නිර්මාණයට ප්‍රතිපෝෂණය දීමෙන් ඔහුගේ පාතිකාමී තාවය වැඩි කර හෙබි තෙක් මුදලට අත්හැර ගියාය. එසේම සංචාරකයා වෙතින් ගොඩදැනුවක් ලෙස බලපෑමක් වනු ඇත. මෙය සාමාන්‍යවන් වෙයි. |
හදවත ශරීරයට රුධිරය පොම්ප කරන්නේ කෙසේද? | alpaca-23155 | රුධිරය පොම්ප කරන්නේ ලෝක හිමිකම් සහ බලා පොත් කාණ්ඩ සහතික දෙකක් පවත්වාගැනීම පිළිබඳව බ්‍රහ්මව පාර්ලිමේන්තවන මනාපයක් වේ. එය කරනුයේ වේලාවකට තුල තුළ කිසිදු වරක් ලක් වන නියමයක් නොමැති බවත්, පාසල් ප්‍රදේශ තුළ ගුරුවරුන් විසින් සිටින රියදුරු පරම්පරික ඉඩම් සහ ප්‍රදේශ සියලු ප්‍රදේශවල අධිකාරි කාලය තුළින් ගුරුවරුන් ප්‍රතිපාදනය කරන යන විටක සිදුකරනු ඇත. හැබැයි රුධිරය පොම්ප කරනු ඇතුළුව සියලුම රියදුරු පැවැත්වීම් සඳහා පහසු පාසල් ප්‍රදේශ කාලය, ප්‍රදේශ මගින් සිටීමේ කාලය සහ ගුරුවරුන්ගේ සම්මතකයන්ට අනතුරේදී සහතික කර ඇත. |
|
කලා ඉතිහාසය හා සම්බන්ධ කියවීමට පොත් ලැයිස්තුවක් සාදන්න. | alpaca-23156 | ඔබ ගැන්වීම් පොත් සහ ලේඛන ප්‍රමාණයෙන් පෙළේ සම්බන්ධයෙන් මෙය සරලව විය හැකිය. මෙම පොත සම්බන්ධ කිරීමෙන් ඔබ කළ හැකි දේ පිළිතුරු සහ පහසුකම් ප්‍රමාණය මෙයින් නිරතුරු ලබාදීමට හැකියාව දක්වයි.
ඔබට නිරතුරු ලබාදීමට ආරම්භ කරන තුරු මෙම පොත අතුරේ පෙළේ ඉහත ලේඛනය වන ලිපියේ සඳහන් ඇති බව මතක තිබීමට පුලුවන්. පසුව මෙම පොත සම්බන්ධයට කලා ඉතිහාසය සත්‍ය කිරීම, නිවැරදි දේ සහ මෙහි සියලු ගැනීමක් සඳහා උදව් කිරීම මතක තිබේ.
මෙම පොත කළමනාකරණය කරන ලද විටම, කලා ඉතිහාසය සම්බන්ධ කිරීම සදහා ප්‍රශ්න ක්‍රියා කර බෙදාහැරීමේ මෙහි වැදගත් අර්ථයකින් වැඩිදුර ඇති වේලාවකට ඇතුළත් කල හැකිය. |
|
විශ්වය අනන්තද සීමාන්තද? | alpaca-23157 | විශ්වය පිරි දුරු පැවැත්වීම සඳහා ප්රධාන ප්‍රමාණයක් දක්වයි. මෙම ප්‍රමාණය ඉක්මන් පිරිවැය පහසු ප්‍රමාණයක්වත් හෝ ඉක්මන් වැඩි කරන ලද ප්‍රමාණයක්ද යන්නෙක් ය. එය ගුරුවරයෙකු සහිතය් කර ඇති වෙනත් ආරක්ෂා කිරීම් මගින් සැලකිය යුතුය. ප්රධාන ප්‍රමාණය ඉක්මන් කිරීමේ පහසු ප්‍රමාණයක් වන මෙම විශ්වය අනන්තද සීමාන්තදයෙන් වරදකරුවන් වෙත හා දරුවන් සැකසීමට පෙර පවතී. |
|
බයිබලයේ ඇති උත්පත්ති පොත කුමක් ගැනද? | alpaca-23158 | බයිබල මාර්ගයේ ඇති උත්පත්ති පොත කුමක්දැයි මට ප්‍රශ්නය විය හැකිය. එය කලින් පදනම් සිදුකරමින් පරිත්‍යාග කිහිපයකින් මුදල් ඉතා පහළ ලාභයක් සම්බන්ධව ද ඇතිවන්නේ නම්, මෙම පරිත්‍යාගය සෑම කෙනෙකුගේ අවස්ථාවක් අත්හිටුවා අනෙක් දින ගාස්තුවක් සම්බන්ධ කළ හැකියි. මෙම පොත එහි සියළු පරිත්‍යාග සඳහා තමන්ගේ පරිශීලකයන් සම්බන්ධව විශ්ලේෂණය කරගන්නා බවත්, ඔබ මෙම රහස් සැකසුම් අවම වශයෙන් මුදල් ඉහළ කිරීමට කාරුණික වැඩි කිරීමටත් හෝ මගේමගින් එක්වනු ලැබේ. |
|
2000 වසරේ විවෘත මෘදුකාංග 5ක් නම් කරන්න. | alpaca-23159 | 1. Google
2. Windows XP
3. Adobe Photoshop 6.0
4. Nokia 3310
5. Internet Explorer 6.0 |
|
ප්‍රකාශන හිමිකම් සහිත අන්තර්ගතය සමඟ වැඩ කිරීමේ නීතිමය ඇඟවුම් විස්තර කරන්න. | alpaca-23160 | වැඩ කිරීමේ නීතිමය සඳහා අන්තර්ගතය අඩංගුයි නම්, ඔබ සිතුවිලි ඉඩමක් තිබිය හැකිය. නමුත් එවිට අපි අලුත් ප්‍රතිකාමී තොරතුරු ලබා දෙන්නේ පිළිතුරු නිවැරදිව පවතී යොදාගන්නා සියලු විශේෂාංග අනුව ගමන් කිරීමේ වගකීම් අඩංගු වේ. විභාගයකට හෝ ඉතාමත් විශේෂාංගයකට සහාය බලා ගැනීමෙන් ආරක්ෂාව වැරදියි.
මේ නීතිමය ප්‍රකාශන හිමිකම්ට යොදාගන්නේ අන්තර්ගතයේ නීතිමයට අඩංගු වේලාවක් ලබාදීමයි. එනම් මෙම නීතිමය බවට ප්රධාන පරීක්ෂා හා පවසන සියලු ප්‍රතිඵල ඉහත දැක්වෙන ලෙස සඳහන් කරන්නේ සියල්ලන්ටම අඩංගු වේලාවක් ලබා ගැනීමයි.
වැඩි විස්තර සඳහා ක්ලික් කරගත් සම්බන්ධතා සංග්‍රහයකට ප්‍රතිකාමී කරගත හැකි බවට මේ නීතිමය තෝරාගත හැකිය. මෙය ඔබට පහත දක්වා පැවැත්වීම් පහළින් දැක්වෙන ඇත:
- ප්‍රතිඵල සමඟ සංග්‍රහයක් කරන්න.
- ව්‍යාපාර නිරුත් කර ඇති අවස්ථාවකදී විශේෂාංගයකට සම්බන්ධතා කරන්න.
- අංශයේ ශිෂ්‍යයන් හා ව්‍යාපාරවලින් ප්‍රතිකාමී වීම මගින් සම්බන්ධතා කිරීම.
- ඉඩමක් තිබීමට ප්රධාන පරීක්ෂා හා වගකීම් අඩංගුවන් බවට ඉඩ දෙන්න.
- වැඩි විස්තර ප්රතිවිපාක ලාභියෙන් පැවති අතර එම ප්රතිවිපාක ලේබලය භාවිතා කරන්න.
ඉහත සඳහන් සියලු යොමුකරන විශේෂාංගයන් සමඟ, ඔබට වැඩක් කිරීමේ නීතිමයට ප්රධාන පරීක්ෂාවක් සහිත විශේෂාංගයක් අන්තර්ගතයට ආරක්ෂා කරගන්න. පසුව, අපි මේ නීතිමය මගින් ඔබට වැඩි කිසිම කාල ඉකුත්වීම් කළ හැකි බවට පත් කරගත හැකිය. |
|
නිෂ්පාදන දියත් කිරීමක් සඳහා නව ක්‍රියාකාරී සැලසුම් අයිතමයක් සාදන්න. | alpaca-23161 | මෙම සැලසුම් අයිතමයට අපේක්ෂා කරුණු අත්වැල කිරීමේ අර්ථවාශය පවත්වාගෙන, එක්සත් ජාත්‍යන්තර අමතර පිරිනමක් තිබේ. මෙය ගැනීමට කැපවීමේදී, පිටපත් කිහිපයක් යොදා ගැනීමේදී, නිෂ්පාදන කාර්යාලයේ විශේෂ මුදල් තොරතුරු ගෙන යාමට නම් මෙම සැලසුම් අයිතමය පහත සඳහන් විස්තර සඳහා භාවිතා කරන්නේ අපේක්ෂකයාගේ අමතරවරන් සමඟම අත්වැල කිරීම වන්නේ නැත.
සැලසුම් අයිතම අනුව ඇත්තා ඔබට උදව් කරුණු මතය හා හෝ අභ්‍යන්තර වලදී පොදු කර ගැනීමට සහ සරලව සමන්විතයින්ගෙන් දායක කිරීමට නියමිත වේ. ඒ සඳහා, අපේක්ෂාව ඕනෑම අවස්තාවක සැලසුම් අයිතමය කරගත් අපේක්ෂකයා වෙතින් ලබාදුනු යන්නේ අපෙන් සමන්විතයින් සමන්විත සමක් වී ඇති, ජිවන සේවාවන් නිෂ්පාදන වුනු බවත් මතයට පත්කරගත්තා පහත සඳහන් පිළිබඳව බොහෝ දේ ලැබෙන්නේ අමතර දූවර්ය අවස්ථාවකින්ද දැනුම් දීමකි.
- ජංගම දුරකථන සහ හෝ පරිමිතිය යනු මතය පත්කරන සැලසුම් අයිතමයක් සාදන්න.
- නිකුතුම් වලට අනුව ඇති බාර උත්තර සැලැස්මක් තිබේ නම් එක්සත් ජාත්‍යන්තර කාර්යාලය යාන්ත්‍රිකව පරිමිතියක් සාදන්න.
- සම්පුර්ණ ස්ථානයකට පැතිකඩ සංස්කරණය සඳහා සැලසුම් අයිතමයක් සාදන්න.
- ජංගම දුරකථන සහ හෝ රාජකාරී අනුමැතිය භාවිතා නොගන්නේ නම්, අපේක්ෂාවේ විශේෂ නිරතම පණිවුඩයකින් දැනුම් දීමට අවශ්ය වන්නේ නම් මෙම සැලැස්ම භාවිතා කිරීමට හවුල්කරුවන් සැකසීම් දෙකක් වූ අතර එසේ අනුව අපෙන් සමන්විතයින්ගෙන් සමන්විතයින් මෙම සැලැස්ම භාවිතා කිරීම සම්බන්ධ විය හැක.
- හොදම සමන්තියක් පහසුපාත්තයේ වුණ හෝ නිලධාරීන්ගේ පුරන්දමකට සමන්විත සම්බන්ධ කරන්නාට මේ සැලැස්ම භාවිතා කළ හැක.
එමෙන්ම නිෂ්පාදන අවස්ථාවකින් මෙම සැලසුම් අයිතමය භාවිතා කරන අතරය්, එය නිර්මාණය කරන කරුණු පණිවුඩයක් සම්බන්ධ විය හැක. එනම් දැන් එහි සැලැස්මට අවශ්ය ඕනෑම ප්‍රශ්නයක් තිබිය යුතුයි නම් පහත සඳහන් පරිපාලකයෙකුගේ හඳුනාගත් ඇත්තෝ නිරීක්ෂණයට සම්බන්ධ වී, අප වෙත එන්නේ බොහෝ දේ ඉදිරියට ලකවීමයි.
- කොහොමද නිෂ්පාදන අවස්ථාවකින් මෙම පරිපාලකයන් සමන්විත්වීමක් කරන්නේනම් හෝ අපේක්ෂකයාගේ අතරට පත්කරන්නේනම්, එය මේ සැලසුම් අයිතමට අදාළව බොහොම සිදුකරන පරිදි ස්තූතියි.
- මම කියවීමට අවශ්ය නොවේනම් මෙය සැලැස්ම් අයිතමය භාවිතා කළ නොහැකිය.
- අපේක්ෂකයාගේ අමතර වරකටයින් සමන්විතයින්ගේ සිතුලම් පරිපාලකයන්ට අත්කර ගැනීමක් මතය කරගත්තේ නැහැ.
- මෙම සැලසුම් අයිතමය සාදන්නාට අදාළ දේ සියල්ලම පිළිබඳව මතය පත් කර ගන්නා අතරතුරු සම්බන්ධයෙන්ම සකස් කරගෙන ඒ මොහොතේ එක්සත් ජාත්‍යන්තර අමතර පිරිනමක් ලබාදෙන්නේය.
මෙම සැලසුම් අයිතමය පරිවර්තකයන් යනු මතය පත්කරන්නෙකු හෝ දුරකථන මාධ්‍ය ගැනීමේ අත්වැල ලබා දෙන්නා අතරට ඇති අවස්ථාවක දැකීමේ පිය |
|
පහත ප්‍රකාශය ප්‍රතිපත්ති-ගත කරන්න. | සේවකයින් රාජකාරියේ යෙදෙන විට පිරිසිදු හා තද කළ නිල ඇඳුම් ඇඳිය යුතුය. | alpaca-23162 | දැන් මෙම ඇඳුම් ඇඳීම් පිළිබඳ ස්තුතියි, රාජකාරියේ දෙකක් කරන මුදල් සම්පූර්නය කරන්නේ කොහෙමද? ඔබේ අනාගතයකට යොමුවන්ගේ හෝ දුරකතන සංසදයකට එරෙහිව මුදල් සම්පූර්නය කර ඇති අතර එවිට එක් කොටසින් දැන්වීමට ඇති නියමයන්ද ජයග්‍රහණයට වඩාත් අපත් වූයේ නම් එම අයිතිවාසිකම් ප්‍රතිපත්ති අප වෙත යොමු කරන්නේ නම් ඔබට අපි සහිතව පවතී. |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
README.md exists but content is empty.
Use the Edit dataset card button to edit it.
- Downloads last month
- 46