Migrated from GitHub

data/LICENSE

@@ -0,0 +1,661 @@
+                    GNU AFFERO GENERAL PUBLIC LICENSE
+                       Version 3, 19 November 2007
+
+ Copyright (C) 2007 Free Software Foundation, Inc. <https://fsf.org/>
+ Everyone is permitted to copy and distribute verbatim copies
+ of this license document, but changing it is not allowed.
+
+                            Preamble
+
+  The GNU Affero General Public License is a free, copyleft license for
+software and other kinds of works, specifically designed to ensure
+cooperation with the community in the case of network server software.
+
+  The licenses for most software and other practical works are designed
+to take away your freedom to share and change the works.  By contrast,
+our General Public Licenses are intended to guarantee your freedom to
+share and change all versions of a program--to make sure it remains free
+software for all its users.
+
+  When we speak of free software, we are referring to freedom, not
+price.  Our General Public Licenses are designed to make sure that you
+have the freedom to distribute copies of free software (and charge for
+them if you wish), that you receive source code or can get it if you
+want it, that you can change the software or use pieces of it in new
+free programs, and that you know you can do these things.
+
+  Developers that use our General Public Licenses protect your rights
+with two steps: (1) assert copyright on the software, and (2) offer
+you this License which gives you legal permission to copy, distribute
+and/or modify the software.
+
+  A secondary benefit of defending all users' freedom is that
+improvements made in alternate versions of the program, if they
+receive widespread use, become available for other developers to
+incorporate.  Many developers of free software are heartened and
+encouraged by the resulting cooperation.  However, in the case of
+software used on network servers, this result may fail to come about.
+The GNU General Public License permits making a modified version and
+letting the public access it on a server without ever releasing its
+source code to the public.
+
+  The GNU Affero General Public License is designed specifically to
+ensure that, in such cases, the modified source code becomes available
+to the community.  It requires the operator of a network server to
+provide the source code of the modified version running there to the
+users of that server.  Therefore, public use of a modified version, on
+a publicly accessible server, gives the public access to the source
+code of the modified version.
+
+  An older license, called the Affero General Public License and
+published by Affero, was designed to accomplish similar goals.  This is
+a different license, not a version of the Affero GPL, but Affero has
+released a new version of the Affero GPL which permits relicensing under
+this license.
+
+  The precise terms and conditions for copying, distribution and
+modification follow.
+
+                       TERMS AND CONDITIONS
+
+  0. Definitions.
+
+  "This License" refers to version 3 of the GNU Affero General Public License.
+
+  "Copyright" also means copyright-like laws that apply to other kinds of
+works, such as semiconductor masks.
+
+  "The Program" refers to any copyrightable work licensed under this
+License.  Each licensee is addressed as "you".  "Licensees" and
+"recipients" may be individuals or organizations.
+
+  To "modify" a work means to copy from or adapt all or part of the work
+in a fashion requiring copyright permission, other than the making of an
+exact copy.  The resulting work is called a "modified version" of the
+earlier work or a work "based on" the earlier work.
+
+  A "covered work" means either the unmodified Program or a work based
+on the Program.
+
+  To "propagate" a work means to do anything with it that, without
+permission, would make you directly or secondarily liable for
+infringement under applicable copyright law, except executing it on a
+computer or modifying a private copy.  Propagation includes copying,
+distribution (with or without modification), making available to the
+public, and in some countries other activities as well.
+
+  To "convey" a work means any kind of propagation that enables other
+parties to make or receive copies.  Mere interaction with a user through
+a computer network, with no transfer of a copy, is not conveying.
+
+  An interactive user interface displays "Appropriate Legal Notices"
+to the extent that it includes a convenient and prominently visible
+feature that (1) displays an appropriate copyright notice, and (2)
+tells the user that there is no warranty for the work (except to the
+extent that warranties are provided), that licensees may convey the
+work under this License, and how to view a copy of this License.  If
+the interface presents a list of user commands or options, such as a
+menu, a prominent item in the list meets this criterion.
+
+  1. Source Code.
+
+  The "source code" for a work means the preferred form of the work
+for making modifications to it.  "Object code" means any non-source
+form of a work.
+
+  A "Standard Interface" means an interface that either is an official
+standard defined by a recognized standards body, or, in the case of
+interfaces specified for a particular programming language, one that
+is widely used among developers working in that language.
+
+  The "System Libraries" of an executable work include anything, other
+than the work as a whole, that (a) is included in the normal form of
+packaging a Major Component, but which is not part of that Major
+Component, and (b) serves only to enable use of the work with that
+Major Component, or to implement a Standard Interface for which an
+implementation is available to the public in source code form.  A
+"Major Component", in this context, means a major essential component
+(kernel, window system, and so on) of the specific operating system
+(if any) on which the executable work runs, or a compiler used to
+produce the work, or an object code interpreter used to run it.
+
+  The "Corresponding Source" for a work in object code form means all
+the source code needed to generate, install, and (for an executable
+work) run the object code and to modify the work, including scripts to
+control those activities.  However, it does not include the work's
+System Libraries, or general-purpose tools or generally available free
+programs which are used unmodified in performing those activities but
+which are not part of the work.  For example, Corresponding Source
+includes interface definition files associated with source files for
+the work, and the source code for shared libraries and dynamically
+linked subprograms that the work is specifically designed to require,
+such as by intimate data communication or control flow between those
+subprograms and other parts of the work.
+
+  The Corresponding Source need not include anything that users
+can regenerate automatically from other parts of the Corresponding
+Source.
+
+  The Corresponding Source for a work in source code form is that
+same work.
+
+  2. Basic Permissions.
+
+  All rights granted under this License are granted for the term of
+copyright on the Program, and are irrevocable provided the stated
+conditions are met.  This License explicitly affirms your unlimited
+permission to run the unmodified Program.  The output from running a
+covered work is covered by this License only if the output, given its
+content, constitutes a covered work.  This License acknowledges your
+rights of fair use or other equivalent, as provided by copyright law.
+
+  You may make, run and propagate covered works that you do not
+convey, without conditions so long as your license otherwise remains
+in force.  You may convey covered works to others for the sole purpose
+of having them make modifications exclusively for you, or provide you
+with facilities for running those works, provided that you comply with
+the terms of this License in conveying all material for which you do
+not control copyright.  Those thus making or running the covered works
+for you must do so exclusively on your behalf, under your direction
+and control, on terms that prohibit them from making any copies of
+your copyrighted material outside their relationship with you.
+
+  Conveying under any other circumstances is permitted solely under
+the conditions stated below.  Sublicensing is not allowed; section 10
+makes it unnecessary.
+
+  3. Protecting Users' Legal Rights From Anti-Circumvention Law.
+
+  No covered work shall be deemed part of an effective technological
+measure under any applicable law fulfilling obligations under article
+11 of the WIPO copyright treaty adopted on 20 December 1996, or
+similar laws prohibiting or restricting circumvention of such
+measures.
+
+  When you convey a covered work, you waive any legal power to forbid
+circumvention of technological measures to the extent such circumvention
+is effected by exercising rights under this License with respect to
+the covered work, and you disclaim any intention to limit operation or
+modification of the work as a means of enforcing, against the work's
+users, your or third parties' legal rights to forbid circumvention of
+technological measures.
+
+  4. Conveying Verbatim Copies.
+
+  You may convey verbatim copies of the Program's source code as you
+receive it, in any medium, provided that you conspicuously and
+appropriately publish on each copy an appropriate copyright notice;
+keep intact all notices stating that this License and any
+non-permissive terms added in accord with section 7 apply to the code;
+keep intact all notices of the absence of any warranty; and give all
+recipients a copy of this License along with the Program.
+
+  You may charge any price or no price for each copy that you convey,
+and you may offer support or warranty protection for a fee.
+
+  5. Conveying Modified Source Versions.
+
+  You may convey a work based on the Program, or the modifications to
+produce it from the Program, in the form of source code under the
+terms of section 4, provided that you also meet all of these conditions:
+
+    a) The work must carry prominent notices stating that you modified
+    it, and giving a relevant date.
+
+    b) The work must carry prominent notices stating that it is
+    released under this License and any conditions added under section
+    7.  This requirement modifies the requirement in section 4 to
+    "keep intact all notices".
+
+    c) You must license the entire work, as a whole, under this
+    License to anyone who comes into possession of a copy.  This
+    License will therefore apply, along with any applicable section 7
+    additional terms, to the whole of the work, and all its parts,
+    regardless of how they are packaged.  This License gives no
+    permission to license the work in any other way, but it does not
+    invalidate such permission if you have separately received it.
+
+    d) If the work has interactive user interfaces, each must display
+    Appropriate Legal Notices; however, if the Program has interactive
+    interfaces that do not display Appropriate Legal Notices, your
+    work need not make them do so.
+
+  A compilation of a covered work with other separate and independent
+works, which are not by their nature extensions of the covered work,
+and which are not combined with it such as to form a larger program,
+in or on a volume of a storage or distribution medium, is called an
+"aggregate" if the compilation and its resulting copyright are not
+used to limit the access or legal rights of the compilation's users
+beyond what the individual works permit.  Inclusion of a covered work
+in an aggregate does not cause this License to apply to the other
+parts of the aggregate.
+
+  6. Conveying Non-Source Forms.
+
+  You may convey a covered work in object code form under the terms
+of sections 4 and 5, provided that you also convey the
+machine-readable Corresponding Source under the terms of this License,
+in one of these ways:
+
+    a) Convey the object code in, or embodied in, a physical product
+    (including a physical distribution medium), accompanied by the
+    Corresponding Source fixed on a durable physical medium
+    customarily used for software interchange.
+
+    b) Convey the object code in, or embodied in, a physical product
+    (including a physical distribution medium), accompanied by a
+    written offer, valid for at least three years and valid for as
+    long as you offer spare parts or customer support for that product
+    model, to give anyone who possesses the object code either (1) a
+    copy of the Corresponding Source for all the software in the
+    product that is covered by this License, on a durable physical
+    medium customarily used for software interchange, for a price no
+    more than your reasonable cost of physically performing this
+    conveying of source, or (2) access to copy the
+    Corresponding Source from a network server at no charge.
+
+    c) Convey individual copies of the object code with a copy of the
+    written offer to provide the Corresponding Source.  This
+    alternative is allowed only occasionally and noncommercially, and
+    only if you received the object code with such an offer, in accord
+    with subsection 6b.
+
+    d) Convey the object code by offering access from a designated
+    place (gratis or for a charge), and offer equivalent access to the
+    Corresponding Source in the same way through the same place at no
+    further charge.  You need not require recipients to copy the
+    Corresponding Source along with the object code.  If the place to
+    copy the object code is a network server, the Corresponding Source
+    may be on a different server (operated by you or a third party)
+    that supports equivalent copying facilities, provided you maintain
+    clear directions next to the object code saying where to find the
+    Corresponding Source.  Regardless of what server hosts the
+    Corresponding Source, you remain obligated to ensure that it is
+    available for as long as needed to satisfy these requirements.
+
+    e) Convey the object code using peer-to-peer transmission, provided
+    you inform other peers where the object code and Corresponding
+    Source of the work are being offered to the general public at no
+    charge under subsection 6d.
+
+  A separable portion of the object code, whose source code is excluded
+from the Corresponding Source as a System Library, need not be
+included in conveying the object code work.
+
+  A "User Product" is either (1) a "consumer product", which means any
+tangible personal property which is normally used for personal, family,
+or household purposes, or (2) anything designed or sold for incorporation
+into a dwelling.  In determining whether a product is a consumer product,
+doubtful cases shall be resolved in favor of coverage.  For a particular
+product received by a particular user, "normally used" refers to a
+typical or common use of that class of product, regardless of the status
+of the particular user or of the way in which the particular user
+actually uses, or expects or is expected to use, the product.  A product
+is a consumer product regardless of whether the product has substantial
+commercial, industrial or non-consumer uses, unless such uses represent
+the only significant mode of use of the product.
+
+  "Installation Information" for a User Product means any methods,
+procedures, authorization keys, or other information required to install
+and execute modified versions of a covered work in that User Product from
+a modified version of its Corresponding Source.  The information must
+suffice to ensure that the continued functioning of the modified object
+code is in no case prevented or interfered with solely because
+modification has been made.
+
+  If you convey an object code work under this section in, or with, or
+specifically for use in, a User Product, and the conveying occurs as
+part of a transaction in which the right of possession and use of the
+User Product is transferred to the recipient in perpetuity or for a
+fixed term (regardless of how the transaction is characterized), the
+Corresponding Source conveyed under this section must be accompanied
+by the Installation Information.  But this requirement does not apply
+if neither you nor any third party retains the ability to install
+modified object code on the User Product (for example, the work has
+been installed in ROM).
+
+  The requirement to provide Installation Information does not include a
+requirement to continue to provide support service, warranty, or updates
+for a work that has been modified or installed by the recipient, or for
+the User Product in which it has been modified or installed.  Access to a
+network may be denied when the modification itself materially and
+adversely affects the operation of the network or violates the rules and
+protocols for communication across the network.
+
+  Corresponding Source conveyed, and Installation Information provided,
+in accord with this section must be in a format that is publicly
+documented (and with an implementation available to the public in
+source code form), and must require no special password or key for
+unpacking, reading or copying.
+
+  7. Additional Terms.
+
+  "Additional permissions" are terms that supplement the terms of this
+License by making exceptions from one or more of its conditions.
+Additional permissions that are applicable to the entire Program shall
+be treated as though they were included in this License, to the extent
+that they are valid under applicable law.  If additional permissions
+apply only to part of the Program, that part may be used separately
+under those permissions, but the entire Program remains governed by
+this License without regard to the additional permissions.
+
+  When you convey a copy of a covered work, you may at your option
+remove any additional permissions from that copy, or from any part of
+it.  (Additional permissions may be written to require their own
+removal in certain cases when you modify the work.)  You may place
+additional permissions on material, added by you to a covered work,
+for which you have or can give appropriate copyright permission.
+
+  Notwithstanding any other provision of this License, for material you
+add to a covered work, you may (if authorized by the copyright holders of
+that material) supplement the terms of this License with terms:
+
+    a) Disclaiming warranty or limiting liability differently from the
+    terms of sections 15 and 16 of this License; or
+
+    b) Requiring preservation of specified reasonable legal notices or
+    author attributions in that material or in the Appropriate Legal
+    Notices displayed by works containing it; or
+
+    c) Prohibiting misrepresentation of the origin of that material, or
+    requiring that modified versions of such material be marked in
+    reasonable ways as different from the original version; or
+
+    d) Limiting the use for publicity purposes of names of licensors or
+    authors of the material; or
+
+    e) Declining to grant rights under trademark law for use of some
+    trade names, trademarks, or service marks; or
+
+    f) Requiring indemnification of licensors and authors of that
+    material by anyone who conveys the material (or modified versions of
+    it) with contractual assumptions of liability to the recipient, for
+    any liability that these contractual assumptions directly impose on
+    those licensors and authors.
+
+  All other non-permissive additional terms are considered "further
+restrictions" within the meaning of section 10.  If the Program as you
+received it, or any part of it, contains a notice stating that it is
+governed by this License along with a term that is a further
+restriction, you may remove that term.  If a license document contains
+a further restriction but permits relicensing or conveying under this
+License, you may add to a covered work material governed by the terms
+of that license document, provided that the further restriction does
+not survive such relicensing or conveying.
+
+  If you add terms to a covered work in accord with this section, you
+must place, in the relevant source files, a statement of the
+additional terms that apply to those files, or a notice indicating
+where to find the applicable terms.
+
+  Additional terms, permissive or non-permissive, may be stated in the
+form of a separately written license, or stated as exceptions;
+the above requirements apply either way.
+
+  8. Termination.
+
+  You may not propagate or modify a covered work except as expressly
+provided under this License.  Any attempt otherwise to propagate or
+modify it is void, and will automatically terminate your rights under
+this License (including any patent licenses granted under the third
+paragraph of section 11).
+
+  However, if you cease all violation of this License, then your
+license from a particular copyright holder is reinstated (a)
+provisionally, unless and until the copyright holder explicitly and
+finally terminates your license, and (b) permanently, if the copyright
+holder fails to notify you of the violation by some reasonable means
+prior to 60 days after the cessation.
+
+  Moreover, your license from a particular copyright holder is
+reinstated permanently if the copyright holder notifies you of the
+violation by some reasonable means, this is the first time you have
+received notice of violation of this License (for any work) from that
+copyright holder, and you cure the violation prior to 30 days after
+your receipt of the notice.
+
+  Termination of your rights under this section does not terminate the
+licenses of parties who have received copies or rights from you under
+this License.  If your rights have been terminated and not permanently
+reinstated, you do not qualify to receive new licenses for the same
+material under section 10.
+
+  9. Acceptance Not Required for Having Copies.
+
+  You are not required to accept this License in order to receive or
+run a copy of the Program.  Ancillary propagation of a covered work
+occurring solely as a consequence of using peer-to-peer transmission
+to receive a copy likewise does not require acceptance.  However,
+nothing other than this License grants you permission to propagate or
+modify any covered work.  These actions infringe copyright if you do
+not accept this License.  Therefore, by modifying or propagating a
+covered work, you indicate your acceptance of this License to do so.
+
+  10. Automatic Licensing of Downstream Recipients.
+
+  Each time you convey a covered work, the recipient automatically
+receives a license from the original licensors, to run, modify and
+propagate that work, subject to this License.  You are not responsible
+for enforcing compliance by third parties with this License.
+
+  An "entity transaction" is a transaction transferring control of an
+organization, or substantially all assets of one, or subdividing an
+organization, or merging organizations.  If propagation of a covered
+work results from an entity transaction, each party to that
+transaction who receives a copy of the work also receives whatever
+licenses to the work the party's predecessor in interest had or could
+give under the previous paragraph, plus a right to possession of the
+Corresponding Source of the work from the predecessor in interest, if
+the predecessor has it or can get it with reasonable efforts.
+
+  You may not impose any further restrictions on the exercise of the
+rights granted or affirmed under this License.  For example, you may
+not impose a license fee, royalty, or other charge for exercise of
+rights granted under this License, and you may not initiate litigation
+(including a cross-claim or counterclaim in a lawsuit) alleging that
+any patent claim is infringed by making, using, selling, offering for
+sale, or importing the Program or any portion of it.
+
+  11. Patents.
+
+  A "contributor" is a copyright holder who authorizes use under this
+License of the Program or a work on which the Program is based.  The
+work thus licensed is called the contributor's "contributor version".
+
+  A contributor's "essential patent claims" are all patent claims
+owned or controlled by the contributor, whether already acquired or
+hereafter acquired, that would be infringed by some manner, permitted
+by this License, of making, using, or selling its contributor version,
+but do not include claims that would be infringed only as a
+consequence of further modification of the contributor version.  For
+purposes of this definition, "control" includes the right to grant
+patent sublicenses in a manner consistent with the requirements of
+this License.
+
+  Each contributor grants you a non-exclusive, worldwide, royalty-free
+patent license under the contributor's essential patent claims, to
+make, use, sell, offer for sale, import and otherwise run, modify and
+propagate the contents of its contributor version.
+
+  In the following three paragraphs, a "patent license" is any express
+agreement or commitment, however denominated, not to enforce a patent
+(such as an express permission to practice a patent or covenant not to
+sue for patent infringement).  To "grant" such a patent license to a
+party means to make such an agreement or commitment not to enforce a
+patent against the party.
+
+  If you convey a covered work, knowingly relying on a patent license,
+and the Corresponding Source of the work is not available for anyone
+to copy, free of charge and under the terms of this License, through a
+publicly available network server or other readily accessible means,
+then you must either (1) cause the Corresponding Source to be so
+available, or (2) arrange to deprive yourself of the benefit of the
+patent license for this particular work, or (3) arrange, in a manner
+consistent with the requirements of this License, to extend the patent
+license to downstream recipients.  "Knowingly relying" means you have
+actual knowledge that, but for the patent license, your conveying the
+covered work in a country, or your recipient's use of the covered work
+in a country, would infringe one or more identifiable patents in that
+country that you have reason to believe are valid.
+
+  If, pursuant to or in connection with a single transaction or
+arrangement, you convey, or propagate by procuring conveyance of, a
+covered work, and grant a patent license to some of the parties
+receiving the covered work authorizing them to use, propagate, modify
+or convey a specific copy of the covered work, then the patent license
+you grant is automatically extended to all recipients of the covered
+work and works based on it.
+
+  A patent license is "discriminatory" if it does not include within
+the scope of its coverage, prohibits the exercise of, or is
+conditioned on the non-exercise of one or more of the rights that are
+specifically granted under this License.  You may not convey a covered
+work if you are a party to an arrangement with a third party that is
+in the business of distributing software, under which you make payment
+to the third party based on the extent of your activity of conveying
+the work, and under which the third party grants, to any of the
+parties who would receive the covered work from you, a discriminatory
+patent license (a) in connection with copies of the covered work
+conveyed by you (or copies made from those copies), or (b) primarily
+for and in connection with specific products or compilations that
+contain the covered work, unless you entered into that arrangement,
+or that patent license was granted, prior to 28 March 2007.
+
+  Nothing in this License shall be construed as excluding or limiting
+any implied license or other defenses to infringement that may
+otherwise be available to you under applicable patent law.
+
+  12. No Surrender of Others' Freedom.
+
+  If conditions are imposed on you (whether by court order, agreement or
+otherwise) that contradict the conditions of this License, they do not
+excuse you from the conditions of this License.  If you cannot convey a
+covered work so as to satisfy simultaneously your obligations under this
+License and any other pertinent obligations, then as a consequence you may
+not convey it at all.  For example, if you agree to terms that obligate you
+to collect a royalty for further conveying from those to whom you convey
+the Program, the only way you could satisfy both those terms and this
+License would be to refrain entirely from conveying the Program.
+
+  13. Remote Network Interaction; Use with the GNU General Public License.
+
+  Notwithstanding any other provision of this License, if you modify the
+Program, your modified version must prominently offer all users
+interacting with it remotely through a computer network (if your version
+supports such interaction) an opportunity to receive the Corresponding
+Source of your version by providing access to the Corresponding Source
+from a network server at no charge, through some standard or customary
+means of facilitating copying of software.  This Corresponding Source
+shall include the Corresponding Source for any work covered by version 3
+of the GNU General Public License that is incorporated pursuant to the
+following paragraph.
+
+  Notwithstanding any other provision of this License, you have
+permission to link or combine any covered work with a work licensed
+under version 3 of the GNU General Public License into a single
+combined work, and to convey the resulting work.  The terms of this
+License will continue to apply to the part which is the covered work,
+but the work with which it is combined will remain governed by version
+3 of the GNU General Public License.
+
+  14. Revised Versions of this License.
+
+  The Free Software Foundation may publish revised and/or new versions of
+the GNU Affero General Public License from time to time.  Such new versions
+will be similar in spirit to the present version, but may differ in detail to
+address new problems or concerns.
+
+  Each version is given a distinguishing version number.  If the
+Program specifies that a certain numbered version of the GNU Affero General
+Public License "or any later version" applies to it, you have the
+option of following the terms and conditions either of that numbered
+version or of any later version published by the Free Software
+Foundation.  If the Program does not specify a version number of the
+GNU Affero General Public License, you may choose any version ever published
+by the Free Software Foundation.
+
+  If the Program specifies that a proxy can decide which future
+versions of the GNU Affero General Public License can be used, that proxy's
+public statement of acceptance of a version permanently authorizes you
+to choose that version for the Program.
+
+  Later license versions may give you additional or different
+permissions.  However, no additional obligations are imposed on any
+author or copyright holder as a result of your choosing to follow a
+later version.
+
+  15. Disclaimer of Warranty.
+
+  THERE IS NO WARRANTY FOR THE PROGRAM, TO THE EXTENT PERMITTED BY
+APPLICABLE LAW.  EXCEPT WHEN OTHERWISE STATED IN WRITING THE COPYRIGHT
+HOLDERS AND/OR OTHER PARTIES PROVIDE THE PROGRAM "AS IS" WITHOUT WARRANTY
+OF ANY KIND, EITHER EXPRESSED OR IMPLIED, INCLUDING, BUT NOT LIMITED TO,
+THE IMPLIED WARRANTIES OF MERCHANTABILITY AND FITNESS FOR A PARTICULAR
+PURPOSE.  THE ENTIRE RISK AS TO THE QUALITY AND PERFORMANCE OF THE PROGRAM
+IS WITH YOU.  SHOULD THE PROGRAM PROVE DEFECTIVE, YOU ASSUME THE COST OF
+ALL NECESSARY SERVICING, REPAIR OR CORRECTION.
+
+  16. Limitation of Liability.
+
+  IN NO EVENT UNLESS REQUIRED BY APPLICABLE LAW OR AGREED TO IN WRITING
+WILL ANY COPYRIGHT HOLDER, OR ANY OTHER PARTY WHO MODIFIES AND/OR CONVEYS
+THE PROGRAM AS PERMITTED ABOVE, BE LIABLE TO YOU FOR DAMAGES, INCLUDING ANY
+GENERAL, SPECIAL, INCIDENTAL OR CONSEQUENTIAL DAMAGES ARISING OUT OF THE
+USE OR INABILITY TO USE THE PROGRAM (INCLUDING BUT NOT LIMITED TO LOSS OF
+DATA OR DATA BEING RENDERED INACCURATE OR LOSSES SUSTAINED BY YOU OR THIRD
+PARTIES OR A FAILURE OF THE PROGRAM TO OPERATE WITH ANY OTHER PROGRAMS),
+EVEN IF SUCH HOLDER OR OTHER PARTY HAS BEEN ADVISED OF THE POSSIBILITY OF
+SUCH DAMAGES.
+
+  17. Interpretation of Sections 15 and 16.
+
+  If the disclaimer of warranty and limitation of liability provided
+above cannot be given local legal effect according to their terms,
+reviewing courts shall apply local law that most closely approximates
+an absolute waiver of all civil liability in connection with the
+Program, unless a warranty or assumption of liability accompanies a
+copy of the Program in return for a fee.
+
+                     END OF TERMS AND CONDITIONS
+
+            How to Apply These Terms to Your New Programs
+
+  If you develop a new program, and you want it to be of the greatest
+possible use to the public, the best way to achieve this is to make it
+free software which everyone can redistribute and change under these terms.
+
+  To do so, attach the following notices to the program.  It is safest
+to attach them to the start of each source file to most effectively
+state the exclusion of warranty; and each file should have at least
+the "copyright" line and a pointer to where the full notice is found.
+
+    <one line to give the program's name and a brief idea of what it does.>
+    Copyright (C) <year>  <name of author>
+
+    This program is free software: you can redistribute it and/or modify
+    it under the terms of the GNU Affero General Public License as published
+    by the Free Software Foundation, either version 3 of the License, or
+    (at your option) any later version.
+
+    This program is distributed in the hope that it will be useful,
+    but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
+    MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE.  See the
+    GNU Affero General Public License for more details.
+
+    You should have received a copy of the GNU Affero General Public License
+    along with this program.  If not, see <https://www.gnu.org/licenses/>.
+
+Also add information on how to contact you by electronic and paper mail.
+
+  If your software can interact with users remotely through a computer
+network, you should also make sure that it provides a way for users to
+get its source.  For example, if your program is a web application, its
+interface could display a "Source" link that leads users to an archive
+of the code.  There are many ways you could offer source, and different
+solutions will be better for different programs; see section 13 for the
+specific requirements.
+
+  You should also get your employer (if you work as a programmer) or school,
+if any, to sign a "copyright disclaimer" for the program, if necessary.
+For more information on this, and how to apply and follow the GNU AGPL, see
+<https://www.gnu.org/licenses/>.

data/Makefile

@@ -0,0 +1,70 @@
+#/usr/bin/sh
+# Build arabic misspelling corpus
+DATA=abdnormal.txt
+default: all
+# Clean build files
+clean:
+	
+backup: 
+	
+#create all files 
+all: 
+
+build:DATA=abdnormal
+build:
+	python scripts/analyze_doc.py -f output/${DATA}.unq -o output/${DATA}.csv
+
+# Publish to github
+publish:
+	git push origin master 
+spellcheck:
+	# generate suggestion for unkown words
+#~ 	hunspell -d ar_DZ -a samples/${DATA}  > output/${DATA}.1.tmp
+suggest:
+	# select mispelled words with suggestion only
+	grep "^& " output/${DATA}.1.tmp > output/${DATA}.tmp
+	sed "s/: /\t/g" -i output/${DATA}.tmp
+	# extract word input in colums to separate it
+	cut -f1 output/${DATA}.tmp > output/${DATA}.input.tmp 
+	sed "s/&//g" -i output/${DATA}.input.tmp  
+	sed "s/ /\t/g" -i output/${DATA}.input.tmp  
+
+	# extract word suggestion in colums to separate it
+	cut -f2 output/${DATA}.tmp  > output/${DATA}.suggest.tmp 
+	sed "s/, /;/g" -i output/${DATA}.suggest.tmp 
+	# join files
+	echo "word\tn1\tn2\tsuggest"| cat >output/${DATA}.csv
+	paste output/${DATA}.input.tmp output/${DATA}.suggest.tmp >> output/${DATA}.csv
+	rm output/*.tmp
+	
+join:
+	python scripts/join.py -c join -f samples/${DATA}  -f2 output/${DATA}.csv -o output/${DATA}.corpus.csv 
+	
+suggest2:
+	#tokenize
+#~ 	scripts/tokenize.sh  tests/samples/abdnormal.txt  >  tests/output/abdnormal.tok 
+
+	# generate suggestion for unkown words
+#~ 	cd tests; hunspell -d ar_DZ -a output/abdnormal.tok  > output/abd.1.tmp
+	# select mispelled words with suggestion only
+#~ 	cd tests; grep "^& " output/abd.1.tmp > output/abd.tmp
+	cp tests/output/abd.1.tmp tests/output/abd.tmp 
+#~ 	sed "s/\*/\*\t/g" -i tests/output/abd.tmp
+	# remove first line
+	sed 1d -i tests/output/abd.tmp 
+	# remove empty lines
+	sed -e '/^$$/d' -i tests/output/abd.tmp 
+	sed "s/: /\t/g" -i tests/output/abd.tmp 
+	# extract word input in colums to separate it
+	cut -f1 tests/output/abd.tmp >tests/output/input.tmp 
+#~ 	sed "s/&//g" -i tests/output/input.tmp 
+	sed "s/ /\t/g" -i tests/output/input.tmp 
+
+	# extract word suggestion in colums to separate it
+	cut -f2 tests/output/abd.tmp >tests/output/suggest.tmp 
+	sed "s/, /;/g" -i tests/output/suggest.tmp 
+	# join files
+	#paste tests/output/abdnormal.tok tests/output/input.tmp tests/output/suggest.tmp > tests/output/abdo.csv
+	
+	
+

data/resources/abdnormal.txt.corpus.csv.wrong

@@ -0,0 +1,332 @@
+	word	n1	suggest
+	اليازجي	1	انجيالي
+	فايز	15	فاير;فأير;قايظ;فزيا;فاي;فاز;فيز;فزاي;يفاز;ففيز;فاغز;فاعز;فاخز;فحيز;فاجز
+	الفرا	15	الفار;ارفلا;الغرا;الفرغ;الفرى;الفر;لفرا;الفراض;الفراق;الفراغ;الفراع;الفراه;الفراخ;الفراد;الفراط
+	شفرور	15	فشرور;شرور;فرور;ففرور;شعرور;شفروه;شحرور;شفروك;كفرور;شفروا;لفرور;بفرور;وفرور;أفرور;ش فرور
+	والأنترت	3	والأنترنت;وال أنترت;وامتلأنا
+	ماءاً	13	ماساً;ماءا;ماءً;ماصاً;ماءاه;ماداً;ماءاك;ماءان;ماناً;مالاً;ماءاي;موءاً;ماراً
+	عوالمية	10	وعالمية;عوالمي;عولمية;عالمية;والعمية;والمعية;والميعة;عوا لمية;عوالمي ة;عوالم
+	ورئيسهابما	1	ويستبرئوا
+	ـ	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	الا	15	ألا;إلا;آلا;تلا;غلا;الغ;لا;ذالا;ضالا;صالا;قالا;فالا;غالا;عالا;هالا
+	لازلت	15	لأزلت;لأظلت;لأذلة;لأذلت;لزالت;لتزلا;بازلت;لغزلت;لزلت;لغازلت;لهازلت;لنازلت;لبازلت;لزلات;لزلتا
+	او	15	أو;آو;وا;لو;تو;و;اذو;ذاو;اضو;ضاو;اصو;صاو;اثو;اقو;قاو
+	تليق	15	تليف;لتيق;تلقي;لتقي;يلتق;قليت;تقيل;عليق;تفيق;تلبق;تليث;تلي;تلق;تيق;ليق
+	وإقليدس	7	وإقليدي;وإقليد;وإقليدسي;وإقليده;وإقليدا;وإقليد س;إقليدسي
+	الساموراي	2	السام وراي;سالسبوري
+	الجبنة	15	ألجبنه;الجنبة;الجبهة;الجبن;الجبة;الجنة;المجبنة;الجبانة;الجبنية;الأجبنة;لجبانة;بالجنة;الجفنة;الجباة;الابنة
+	جبنة	15	جبنه;جبنت;بجنة;جنبة;جبهة;جبن;جبة;جنة;بنة;مجبنة;جبانة;جبنية;أجبنة;جفنة;جبنك
+	مافات	15	كافات;خافات;زافات;ملفات;مالات;مذافات;مضافات;مصافات;مخافات;ملافات;مسافات;ماصات;صافات;عافات;هافات
+	شومان	15	وشمان;وشمنا;شمونا;سومان;شونان;شوكان;شمان;ومان;غشومان;خشومان;شمومان;ومشان;وماشن;شوصان;صومان
+	لاتغيب	15	لأتغيب;التغيب;لاغتيب;ليتغاب;للتغيب;لتتغيب;لتغيب;لتغايب;لتغيبا;لابتغي;لكتغيب;لمتغيب;لنتغيب;لبتغيب;ليتغيب
+	احسان	15	اخسأن;أخسان;أخسأن;أحسان;أجسان;إحسان;احسنا;حاسنا;اسحنا;لحسان;تحسان;احسن;حسان;احسفان;احسدان
+	هتلر	5	لتهر;رتله;هتر;لهتر;تهتل
+	لمكيافيلي	2	لمكيا فيلي;مكيالي
+	موسوليني	5	وسوليني;أوسوليني;م وسوليني;موس وليني;وليميني
+	المكيافيلية	1	مكيالية
+	إيمانويل	2	إيمان ويل;إيمان
+	كانط	15	طانك;حانط;كانك;كان;كقانط;كحانط;كطان;كقنط;قانط;كانف;كانه;كحنط;كانت;كانا;كانس
+	ميكافيلي	1	ميكروفيلمي
+	المكيافيلي	1	مكيالي
+	أردوغان	5	أروغان;أصدوغان;أراوغان;أرد وغان;أردوازان
+	جيمس	15	يجسم;سيمج;جسمي;جيمي;جيم;جيس;يمس;جسيم;فيمس;جيمه;جيمك;جيمت;جيما;ليمس;سيمس
+	دورسي	15	ودرسي;دروسي;دوريي;دورس;دوري;دوسي;درسي;ورسي;دوارسي;سدوري;دورقي;فورسي;كورسي;دورسن;دورني
+	راجاراتنام	1	تترامينان
+	الاردنية	3	الأردنية;ألأردنية;آلأردنية
+	بوتفليقة	1	تفليقيات
+	الدومينو	4	ولدومينا;الدوم ينو;الدومي نو;دومينيكان
+	تويتر	15	توتير;تويت;توتر;ويتر;توتري;ترويت;يتوتر;تويته;تويتك;تويتم;تويتا;تواتر;تويتي;تووتر;أويتر
+	وفيسبوك	9	وليسبوك;ويسبوك;فيسبوك;وسيسبوك;أفيسبوك;و فيسبوك;وف يسبوك;وفي سبوك;يسبوك
+	بأكلمه	15	أبكلمه;بأكمله;لأكلمه;بأظلمه;بأكله;بأكمه;بألمه;بكلمه;أكلمه;أكبلمه;بمأكله;لبأكمه;فأكلمه;بأعلمه;بأكلته
+	غنيم	15	نغيم;غنمي;نغمي;ينغم;غمين;فنيم;غنين;غنيك;غني;غنم;غيم;نيم;غنيهم;غنيكم;غنيتم
+	اليوتوبيا	1	أوتوبيسيا
+	صهيو	11	صهوي;وهيص;صويه;صهين;صهيون;صفيو;صحيو;دهيو;صهيل;صهيب;بهيو
+	جويلية	13	وجيلية;جولية;جيلية;ويلية;فويلية;جديلية;كويلية;لويلية;بويلية;وويلية;أويلية;ج ويلية;جوية
+	MIKHAIL	1	NAMES.DIC
+	FRIDMAN	1	NAMES.DIC
+	فريدمان	15	فيردمان;فرمديان;فرادمين;فريدان;فريمان;فيدمان;فيدرمان;فيدمران;فردميان;فردماني;فمريدان;فدريمان;فريدتان;فرادمان;فليدمان
+	الميلياردير	3	الملياردير;المليارديري;ملياردير
+	الجزائرين	15	الجزائري;الجزارين;الجائرين;الزائرين;الجزائريان;الجزائريين;الجزائريون;لجزائريان;الجزائيين;الجزائرية;الجز ائرين;الجزائر ين;الجزائري ن;جزائريين;زائرين
+	divest	1	names.dic
+	الترام	15	التزام;ألتزام;ألتزأم;ألترام;المرات;التمار;للترام;العرام;التام;لترام;التراحم;التراجم;التراكم;الترامي;الترامز
+	الأبارتايد	1	ارتبال
+	توفلان	15	وتفلان;تافلون;توالفن;تنفلان;توغلان;تفلان;وفلان;وفتلان;وفلتان;توصلان;توثلان;توفقان;تقفلان;تغفلان;توفعان
+	Tovlan	1	Tools.dic
+	ألستوم	15	ألتسوم;أوستلم;أمستول;ألسموت;ألستم;ألسوم;أستلوم;ألتوسم;ألمستو;أولستم;ألقتوم;ألسهوم;ألحتوم;ألكتوم;ألسموم
+	تطالها	15	تطلاها;هطالتا;عطالها;تكالها;تطللها;تطالعا;تطالا;تطلها;طالها;تطالقها;تطالعها;تطالبها;تطاولها;طالتها;تطالقا
+	ميترو	15	ميتو;مترو;يترو;ميتريو;متروي;مقترو;مفترو;فيترو;مغترو;معترو;مكترو;ميتمو;ممترو;ليترو;ميتري
+	سطيف	15	سيطف;فطيس;يطيف;سطي;سيف;طيف;سنطيف;ستطيف;سيطيف;سأطيف;سفطي;فسطي;سقيف;سفيف;فطيف
+	يورو	15	ويرو;ويور;ووري;يور;يرو;ورو;غيورو;يوروه;يوروك;يورون;يوروا;يورور;وروي;يذرو;يورث
+	ترقة	15	تزفه;تزفت;تزقه;ترفة;ترفه;ترفت;ترقه;ترقت;عرقة;تربة;ترقى;ترق;رقة;تفرقة;ترقية
+	تيموشنت	2	تيم وشنت;أنتيمون
+	جي	15	خي;حي;دي;طي;جس;جب;جث;جؤ;ج;ي;جذي;ضجي;جصي;جثي;ثجي
+	Securicor	1	Stopwords.dic
+	G	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	S	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	خروقات	15	خزوقات;خروفات;مروقات;خروبات;خروقا;روقات;مخروقات;خروقاً;خفوقات;فروقات;خروعات;عروقات;خروجات;خردقات;كروقات
+	إسكتلندا	3	إسكتلنديا;إسكتلندي;إسلندا
+	لالة	15	لأله;لألت;لإله;لآلة;لآله;لآلت;بالة;لتلة;لغلة;لابة;لافة;لذالة;لضالة;ضلالة;لصالة
+	نسومر	15	سنورم;وسنمر;تسومر;وسومر;نسوم;نسور;نسمر;سومر;سومرن;ونسمر;فسومر;نسومه;نسومك;نسومن;نستمر
+	والزعاطشة	2	والمعاطشة;معاطشة
+	ببسكرة	14	لبسكرة;ببسكة;ببسرة;ببكرة;بسكرة;فبسكرة;بعسكرة;بمسكرة;ببسترة;بباكرة;وبسكرة;أبسكرة;ب بسكرة;سكرة
+	الجزئريّة	1	جزائرية
+	زواوة	1	زوارة
+	لالّة	1	بلالة
+	عبدالقادر	2	عبد القادر;عبدا لقادر
+	بومعزة	12	وبمعزة;بموعزة;بمعزة;ومعزة;ومعزبة;بمعوزة;بمعزوة;بواعزة;أومعزة;ب ومعزة;بوم عزة;معزوزة
+	عبدالملك	2	عبد الملك;عبدا لملك
+	بوبغلة	13	وببغلة;بوبالة;بوبلة;بوغلة;ببغلة;وبغلة;وبغلبة;بواغلة;بوبيلة;أوبغلة;ب وبغلة;بوب غلة;بغلة
+	سيباو	15	سيبوا;يسبوا;بيساو;ويباس;سيبلو;سيبغو;سيبان;سيبا;وسيبا;سيباض;سيباع;سيباه;سيبهو;سيباخ;سيباح
+	وَأرعَفتِ	1	وأرعيتا
+	راندون	15	واندرن;رامدون;رانون;رادون;اندون;راصدون;راقدون;فاندون;راغدون;عاندون;رابدون;ساندون;راشدون;واندون;رائدون
+	تيزي	15	يتزي;تزيي;زيتي;تبزي;تيمي;تزي;يزي;تحيزي;تجيزي;تميزي;يزيت;تقزي;تفزي;فيزي;تغزي
+	وزو	15	ورو;وذو;ووز;نزو;وزن;وز;وزوق;وزقو;وزوف;وزوغ;وغزو;وعزو;عوزو;وزهو;وخزو
+	ومداشرها	3	ومد اشرها;ومدا شرها;واشرها
+	ولالة	15	ولأله;ولألت;ولإله;ولآلة;ولآله;ولآلت;وبالة;ولتلة;ولغلة;ولابة;ولافة;ولاة;ولذالة;ولضالة;وضلالة
+	بجاية	15	جباية;باجية;بداية;بجلية;بجاسة;بجاثية;بجافية;بجاهية;بجامية;بجانية;بجناية;بجالية;بجابية;بجباية;بجاز��ة
+	تاشكيرت	1	شكيتا
+	ناثيراثن	1	يراثن
+	إيشريضن	1	يشرينان
+	وماكماهون	1	ومكانكما
+	تابلاط	11	تابلاك;تابلا;تابلاً;تابلاه;تابلان;تابلاي;تا بلاط;تاب لاط;تابلا ط;تابل;بلاط
+	مؤيّة	2	مؤيدة;مؤيمة
+	شرعنة	9	شرعنه;شرعن;شرعة;فرعنة;شرعنك;شرعنا;شرعني;شرعية;شرعن ة
+	المخيال	15	المخايل;المخيل;الميال;الخيال;المخالي;المكيال;المخيان;المخيات;الأخيال;الإخيال;الم خيال;المخ يال;الميا;خيالي;خيال
+	موندافريك	1	نداريك
+	مأزوم	11	وأزمم;مأموم;مأزم;أزموم;ومأزم;مهزوم;مخزوم;محزوم;مجزوم;مأزور;مرزوم
+	بتبون	15	وتببن;بوبتن;بنبوت;يتبون;لتبون;بتلون;بتبن;بتون;ببون;تبون;تبوبن;وبتبن;بتصون;فتبون;بتبدن
+	الأوليغارشيين	1	أوليمبياديين
+	دونكيشوتية	1	نيكوتينية
+	أوليغارشي	6	أوليغاري;أوليغارني;أوليغ ارشي;أوليغا رشي;أوليغار شي;أوأوليا
+	بالشعبوية	6	بالشعوبية;بالشعروية;بالشعبية;وبالشعبية;بالتعبوية;بالوعية
+	الأوليغارشيون	1	بروليتاريون
+	إدوارد	5	إد وارد;إدوا رد;اردوا;وارد;ردوا
+	فيليب	15	فيلبي;فليبي;فبليي;فسليب;فيلبب;فيليي;فيليل;فيلي;فيلب;فيبلي;بفيلي;فيليذ;فيذيب;فيصيب;فصليب
+	قايد	15	فايد;فأيد;قياد;قديا;قاد;قيد;ايد;ايدق;قيدا;قداي;يقاد;قايض;قاصد;قصيد;قاعد
+	الأوليغارشية	1	أوليمبيادية
+	أويحيى	15	أويحيي;أويحسى;أويحبى;أويحثى;أويحيا;أويحي;أويحذى;أويحيض;أويحصى;أويحيق;أويحقى;أويحفى;أويحيه;أويحجى;أويحيد
+	جينر	15	جينز;جيرن;يجرن;نيجر;جرني;جير;ينر;ينجر;جرين;رجين;نجير;فينر;جيار;لينر;سينر
+	كارداشيان	1	داكاريان
+	فوربس	15	فبروس;فوربي;فورب;فورس;فبورس;فوربه;فوربن;فوربت;فوربا;فوروس;فوربة;فور بس;فورب س;فوورب;بسفور
+	كوسمتكس	3	كوس متكس;كوسم تكس;متكسب
+	كاليفورنيا	3	كالفورنيا;كالفورنياي;كالفورني
+	شوبيفاي	2	شوبي فاي;يفايش
+	السيلفي	7	للسيافي;السيفي;السلفي;السالفي;السي لفي;السيل في;يلفيا
+	إنستجرام	1	نستجر
+	وتويتر	15	وتوتير;وتويت;وتوتر;وتوتري;وترويت;ويتوتر;وتويته;وتويتم;وتويتا;وتواتر;وتويتي;وتووتر;وتو يتر;وتوي تر;وتويت ر
+	الديكثالون	1	ديكاتلون
+	تغريدة	15	تغريده;تغردية;تغريد;تغرية;غريدة;تغريدية;فغريدة;تجريدة;تغريدك;كغريدة;تغريدا;لغريدة;بغريدة;تغريدي;وغريدة
+	سناب	15	نساب;نسبا;انسب;بناس;سبان;يناب;سنلب;سنتب;سناي;سنا;ساب;ناب;سنذاب;سنصاب;سنثاب
+	ليوناردو	4	ليواردون;ليوارد;ليردون;ليدونان
+	ديكابريو	2	ديكا بريو;ديكارتيو
+	توم	15	ثوم;وتم;موت;نوم;عوم;تزم;تنم;تون;توك;توخ;تو;تم;توذم;تومض;تضوم
+	أمازون	15	أمارون;أمأذون;أنازون;أخازون;أمغزون;أمازقون;أمفازون;أهمازون;أمازحون;أمازجون;أمجازون;ألمازون;أموازون;أموازن;أماضون
+	بيزوس	2	بيؤوس;بيزنطي
+	دونالد	2	دونا لد;دونا
+	ترامب	15	مراتب;تراكب;ترامي;ترامق;ترام;تراب;بترام;تراقب;تراغب;ترامه;ترامح;ترامك;ترامن;ترامت;تراتب
+	ليبيراسيون	5	ليبيراليون;ليبيريون;ليبراليون;سيراليونيون;ليراسلون
+	الخطسسس	1	الخمسين
+	Ramadan	1	Names.dic
+	l	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	O	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	J	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	Simpson	1	Names.dic
+	Branine	1	Names.dic
+	أوكسفورد	12	وأكسفورد;أوكسفور;أوكسفود;أكسفورد;أوأكسفورد;أوكسفوره;أوكسفوري;أأكسفورد;أوكس فورد;أوكسف ورد;أوكسفور د;أوكسيد
+	جاي	15	حاي;جأى;جلي;جاس;جاب;جاث;جاؤ;جذاي;جاثي;جافي;فجاي;جاهي;حجاي;جادي;دجاي
+	سيمبسون	15	سينبسون;سيكبسون;سيميسون;سيملسون;سيمرسون;سيمسون;سيبسمون;سيقبسون;سيمغسون;سيعبسون;سيحبسون;سيجبسون;سيدبسون;سيمكسون;سيماسون
+	لوس	15	سول;بوس;لنس;لوي;لوص;لو;وس;لوسق;لقوس;قلوس;فلوس;لوسع;لهوس;لوسخ;لحوس
+	أنجلوس	15	أمجلوس;أوجلوس;أنجلو;أنجلس;أنجوس;أجلوس;أسنجلو;أونجلس;ألنجوس;أنجلوذ;أفجلوس;أنجلوه;أنجلوك;أكجلوس;أنجلون
+	كينغ	15	كينع;غينك;كغني;كينا;كين;ينغ;كيونغ;كنغي;كغين;فينغ;كينه;كينت;لينغ;كيني;وينغ
+	سيبمسون	15	سيبسمون;سيلمسون;سيرمسون;سيبخسون;سيمسون;سيغمسون;سيهمسون;سيخمسون;سيحمسون;سيبجسون;سيدمسون;سيطمسون;سينمسون;سيباسون;سيشمسون
+	يعشقها	15	يقشعها;يعشقا;يعشها;يعقها;يشقها;عشقها;يتعشقها;عشيقها;يعذقها;يعمقها;يمشقها;يعشنها;يعنقها;ينشقها;يعتقها
+	التايم	8	التغيم;التام;التيم;مالتاي;التهيم;التاخم;التخيم;التأيتم
+	لسيمبسون	1	ليمسون
+	تايم	15	تامي;تميا;تليم;تتيم;تغيم;تام;تيم;ايتم;تيما;تماي;تذيم;تضيم;تقيم;تعيم;تهيم
+	ليبراسيون	5	ليبراليون;ليبيراليون;لبراليون;سيراليونيون;برازيليون
+	آياري	15	أياري;أيأري;آباري;آثاري;آرياي;آذاري;آصاري;غياري;عياري;خياري;جياري;دياري;طياري;نياري;آياتي
+	بوست	15	بوسة;وبست;بتسو;لوست;قوست;بوسا;بوسن;بوسع;بوس;بست;وست;بوسته;بوسطت;بوستك;بوستا
+	جيجز	9	جيز;يجز;فيجز;جينز;ليجز;سيجز;ويجز;أيجز;ج يجز
+	إحذف	15	احذف;اخزف;اخزق;احدق;احذق;احزق;اجدف;اجذف;اجزف;أخزف;أخزق;أحدق;أحذف;أحذق;أحزق
+	كريستيانو	1	يستقرينان
+	رونالدو	3	رون الدو;رونا لدو;اذرونان
+	وليونيل	15	لليونيو;وللونيي;وليولين;وليونيا;وليوني;وليويل;ولينيل;وليويلن;وليولني;وليلوني;ولليوني;وليونيه;وليونيك;وليونين;وليوبيل
+	ستيفانو	3	ستوفاني;ستي فانو;ستتفانون
+	الاسبانيّ	1	إسبانيا
+	الشيلي	15	الشبلي;الشيبي;الشيل;لشيلي;الشتيلي;التشيلي;الذيلي;الثيلي;الفيلي;فلشيلي;الشغلي;الغيلي;الشيعي;الشعلي;العيلي
+	إيان	15	أيان;إينا;يإنا;إبان;إياه;إيا;إين;إيذان;إيقان;إيانه;إياهن;إيهان;إيطان;إياكن;إيمان
+	لإيان	15	إليان;إلينا;ليإنا;لإبان;ليان;لإيذان;لإيقان;لإيهان;لإيطان;لإيمان;لإنيان;لإتيان;لإليان;لإيزان;لإيوان
+	الويلزي	4	الويلي;الوي لزي;الويل زي;الويا
+	الويلزيّ	1	الوينان
+	يونايتد	1	يتداوون
+	رايان	15	زايان;رأيان;ريانا;راناي;رتيان;رايات;ريان;راضيان;راثيان;راقيان;راعيان;راخيان;راحيان;راجيان;راديان
+	بينوشيه	3	بي نوشيه;بين وشيه;نوشيه
+	إيريك	15	أيريك;إيرسك;يريك;إصريك;فيريك;غيريك;عيريك;خيريك;حيريك;ديريك;طيريك;كيريك;نيريك;ليريك;سيريك
+	هنري	15	نهري;هرني;ينره;هتري;همري;هوري;هني;هري;نري;نريه;هرين;رهني;هذري;هصري;فنري
+	ميشال	10	ليشام;ميال;يشال;فيشال;ليشال;سيشال;ويشال;مرشال;أيشال;م يشال
+	إيمي	15	أيمي;إثمي;إيني;إمي;يمي;ذيمي;ضيمي;قيمي;فيمي;غيمي;عيمي;هيمي;خيمي;جيمي;ديمي
+	جاكي	15	حاكي;حاكى;جامي;ذاكي;صاكي;جاثي;جافي;فاكي;جاهي;جادي;جاني;ناكي;جالي;لاكي;جابي
+	الكونغ	6	الكون;الكونغو;الكونت;الكوني;الكون غ;الكوا
+	الكابتن	13	الكابت;الكابتان;الكابتين;الكابتون;لكابتان;الكبتان;الكابين;الكابون;الكابتة;الك ابتن;الكاب تن;الكابت ن;التبكتن
+	نيويوركر	4	نيويورك;نيويوركي;نيويورك ر;نيتوورك
+	ويا	15	ويإ;زيا;نيا;ويل;وي;وا;يا;وذيا;ذويا;وضيا;ضويا;وصيا;صويا;ثويا;وقيا
+	جيرمان	15	يجرمان;جمريان;جارمين;جيرنان;جيران;جيمان;جرمان;يرمان;يرجمان;جرميان;جرماني;مجيران;رجيمان;فيرمان;جارمان
+	الماجيكو	1	وحواليكما
+	المايسترو	1	المشتري
+	مودريتش	1	موريت
+	إيتش	2	إي تش;يتشتت
+	مودريتشي	1	موريشيوس
+	زادار	9	رادار;زادا;زاردا;زاداً;زاداه;زاداك;زادان;زاداي;زادا ر
+	ال��ايلي	4	الدليلي;الدالي;الداخلي;الدغي
+	مودريش	2	مود ريش;موريشيوس
+	سبليت	15	سبلية;سبلتي;بسلتي;سلبتي;سبليا;سبلي;سبلت;سبيت;سليت;بليت;سبليتا;سبليات;سبليتي;ستبلي;تسبلي
+	توتنهام	5	توتمنها;تموتنها;توت نهام;توتن هام;توتنان
+	الفيفا	7	ألفيفا;للفيفا;تلفيفا;لفيفا;الفيفاء;فلفيفا;ولفيفا
+	اليورو	3	ليوروا;الوروي;يوالي
+	عاشها	15	غاشها;اعشها;عشاها;شاعها;هاشها;عاسها;عاضها;عاشا;عشها;عاشقها;عاطشها;عطاشها;عامشها;معاشها;عاشبها
+	زاغرب	6	واغرب;زغرب;اغرب;فاغرب;ز اغرب;زاغ رب
+	ماميتش	2	ماشيتم;تشميت
+	الشماريخ	5	الشماري;الشمارية;الشمار يخ;الشماري خ;لشمالي
+	يشوب	15	وشيب;بشوي;بشوب;يشنب;يشوي;يشوق;يشور;يشو;يشب;شوب;يشلوب;شوبي;يوبش;ويشب;يشذب
+	قليلون	15	فليلون;وليلقن;قليلو;ليلون;ليقلون;ليلقون;ليلوقن;قللوني;يقللون;ذليلون;ضليلون;عليلون;قليلهن;خليلون;جليلون
+	لامارساياز	1	مارسيليا
+	فيديل	15	فيذيل;فيدلي;فديلي;فبديل;فيجيل;فيدبل;فيديا;فيدي;فيدل;فييل;فديل;فليدي;فيديص;فيديث;فيقيل
+	كاسترو	4	كاسرو;كاس ترو;كاست رو;استروح
+	تسديدة	15	تسديده;تسددية;تسديد;تسدية;سديدة;تسديدية;فسديدة;تسديدك;كسديدة;تسديدا;لسديدة;بسديدة;تسديدي;وسديدة;أسديدة
+	خامنئي	2	خام نئي;خامي
+	الفوكلاند	1	كالفورني
+	لمارادونا	4	لماراثونا;لما رادونا;لمارا دونا;ماراثونا
+	مارادونا	5	ماردونا;ماراثونا;ما رادونا;مارا دونا;مارونا
+	دييغو	2	دي يغو;غوادي
+	ميونخ	2	مخوني;ميمون
+	تاريخيّةمباريات	1	تاريخيات
+	فراتز	15	فرازت;فارزت;فرزتا;فرات;فراز;فاتزر;فرزات;زفرات;فتراز;فراتع;فراته;فراجز;فراتك;فراكز;فرامز
+	بينكنباور	1	بوركنابي
+	بايرن	15	بارين;بريان;بارن;ايبرن;ايربن;بارني;يبارن;باصرن;غايرن;بايعن;عايرن;باهرن;خايرن;بادرن;طايرن
+	كانتانكا	5	كانتانا;كانتونا;كانتون;انتهاكا;انتكاصا
+	نايروبي	4	نيروبي;نيروبيا;ناي روبي;روبينا
+	جويل	15	خويل;وجيل;جولي;وجلي;يوجل;طويل;جزيل;جوبل;جويا;جوي;جول;جيل;ويل;تجويل;ويجل
+	جاكسون	11	جانسوك;اكسون;جاسوكن;فاكسون;عاكسون;ناكسون;جالسون;واكسون;جائسون;ج اكسون;كسونا
+	واليس	15	والسي;وسليا;ولليس;والبس;واليي;والي;وليس;والقيس;واليسع;والديس;والكيس;كواليس;والميس;والتيس;واليبس
+	قيقة	15	فيفه;فيفت;فيقة;فيقه;فيقت;قيفت;قيقه;قيقت;قيق;عقيقة;حقيقة;دقيقة;قيقية;شقيقة;رقيقة
+	بيجو	15	ويجب;ليجو;بسجو;بجو;يجو;بهيجو;يجوب;بجوي;فيجو;بهجو;بحجو;بدجو;بنجو;بشجو;بزجو
+	إيريس	13	أيريس;إيزيس;إيرسي;إيرس;يريس;فيريس;إدريس;إيراس;ليريس;سيريس;ويريس;إ يريس;إي ريس
+	الليثيوم	2	الليث يوم;صومالي
+	innoson	1	names.dic
+	إينوسونت	1	نتسوين
+	شوكوما	15	شووكما;شوكونا;شوكوا;وكوما;شوكوهما;شوكوكما;وشوكما;شوكوها;شوكهما;شوككما;شوكتما;أوكوما;ش وكوما;شو كوما;شوك وما
+	فيات	15	فيأت;قيأت;يفات;فيتا;يفتا;فتاي;فبات;فيلت;فيتت;فيا;فيت;فات;فذيات;فضيات;ضفيات
+	الـ	9	الق;الغ;اله;الخ;الح;الك;الم;الظ;الو
+	سواريز	10	سواري;سواريه;سواريك;سوارين;سواريا;سواريي;سوارية;سوا ريز;سواري ز;سيزوار
+	اننا	15	أننا;إننا;آننا;لننا;تننا;غننا;ننا;انضنا;انصنا;صاننا;انثنا;اثننا;انقنا;اقننا;قاننا
+	السعوديه	8	السعودية;ألسعودية;آلسعودية;السعودين;السعودي;السع وديه;السعود يه;السعودي ه
+	الاوروغواي	3	الأوروغواي;ألأوروغواي;آلأوروغواي
+	twitter	1	tools.dic
+	Z	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	السعودى	6	السعودي;ألسعودي;آلسعودي;السعود;السع ودى;السعود ى
+	كامغربي	7	كتمغربي;كمغربي;كالمغربي;كمغاربي;كالغربي;ك��م غربي;مغربي
+	بإسم	15	باسم;بسم;بإثم;بقسم;بحسم;بجسم;بدسم;بمسم;بنسم;بتسم;بلسم;ببسم;بوسم;بإسى;بإرم
+	انا	15	انأ;أنا;أنأ;إنا;آنا;لنا;تنا;غنا;انت;انغ;صانا;اثنا;قانا;انفا;فانا
+	s	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	WorldCup	1	Stopwords.dic
+	️	15	ذ;ض;ص;ث;ق;ف;غ;ع;ه;خ;ح;ج;د;ط;ك
+	EPLworld	1	Stopwords.dic
+	خوليو	15	وخليو;وخلوي;خولية;خولي;خليو;وليخو;وليوخ;وخولي;خوليه;دوليو;خوليا;خوليي;يوليو;خولي و;يولي
+	بالديفييزو	1	باللواتي
+	هآرتس	1	ترتسم
+	داغستان	11	داغصتان;داستان;داهستان;داحستان;داغمتان;دامستان;ماغستان;داغرتان;دارستان;دائستان;استدانتان
+	داعشية	4	داغشيه;داعية;دا عشية;داع شية
+	الداغستانيّ	1	كردستاني
+	حمزتوف	1	حتوف
+	محمّدوف	1	محفوف
+	الداغستانيّون	1	بروتستانتيني
+	اف	15	أف;أق;آف;فا;لف;تف;ف;ذاف;افض;اضف;ضاف;افص;اصف;صاف;افق
+	ريو	15	يرو;روي;وير;رسو;ربو;رثو;ريز;رين;ري;رو;رضيو;ريثو;ثريو;ريوق;ريوع
+	الداغستانيين	1	قرغيزستانيين
+	تُورثت	2	توورثت;ورثت
+	آفار	15	أفاز;أفار;أفأز;أفأر;أفآر;أقار;فآرا;آفا;فار;آلفار;آفاً;آذار;آصار;صفار;آثار
+	والآفاريّة	1	بوليفارية
+	والآغول	6	والغول;والمغول;والتغول;والوغول;والغوا;غولوا
+	الداغستانيّين	1	كردستانيين
+	الداغستاني	1	استدانتاني
+	كايتوكوف	1	يتوكؤوا
+	الداغستانيّة	1	كردستانية
+	تايمز	3	تمايز;تا يمز;يمتاز
+	داعش	15	داغش;داعس;داع;اعش;داعص;داعث;داعق;فاعش;داعه;داعك;داعم;داعن;ناعش;داعت;داعب
+	دربند	12	دربن;دردبن;دربنه;دربنك;دربنا;دربني;در بند;درب ند;دربن د;بندر;ندرب;ندر
+	بتموقعها	3	بت موقعها;بتم وقعها;توقعها
+	إيفان	15	أيفأن;أيقان;أيقأن;إيقان;إيناف;إيذان;ضيفان;صيفان;إيفاق;إيفاع;إعفان;إيهان;هيفان;خيفان;جيفان
+	الفضيع	13	الفظيع;ألفظيع;آلفظيع;الفضي;الضيع;فالضيع;المضيع;الفضيل;الوضيع;الفضية;الرضيع;الفض يع;الفضي ع
+	بيتر	15	يبتر;بيرت;برتي;ليتر;بستر;ببتر;بيعر;بيت;بير;بتر;يتر;بليتر;يتبر;يترب;بتري
+	الأورثوذوكس	3	الأورثوذكس;والأورثوذكس;أرثوذوكسي
+	أوشورما	15	أوروشما;أوشمروا;أوشورنا;أوشوركا;أوشورا;أوشوما;أوشرما;أوورما;أوشورهما;أوشوركما;أوشورتما;أوشرموا;أومشورا;أموشورا;أوشورًا
+	النقشبنديّة	1	بنجلاديشية
+	المُلاّ	1	السالم
+	يرافكسي	1	يرافع
+	الداغستانيون	1	قرغيزستانيون
+	السوفيت	6	السوقية;ألسوقية;آلسوقية;السوفيات;السوفيتي;لسوفيات
+	جوزيف	15	وجزفي;جوزي;جوزف;وزيف;فجوزي;فوزيف;جوزيه;جوزيك;كوزيف;جوزين;جوزيت;توزيف;جوزيا;لوزيف;بوزيف
+	ستالين	15	ستألين;تسالين;ستلاين;ستيلان;سعالين;ستتلين;ستغلين;ستلين;سالين;تالين;ستقالين;ستغالين;ستعالين;ستهالين;ستخالين
+	المستقنع	6	المستنقع;المتقنع;المستقطع;الم ستقنع;المس تقنع;استقلال
+	رويترز	6	روي ترز;رويت رز;ترويت;رويت;تروي;يترو
+	لرويترز	3	لروي ترز;لرويت رز;لرويت
+	سوشي	15	شوسي;شوشي;يوشي;سنشي;سوسي;سوئي;سوي;وشي;سنوشي;ستوشي;سيوشي;سأوشي;سوقي;سوفي;فوشي
+	قاديروف	1	مقادير
+	قديروف	8	قديرو;فقديرو;قديروه;قديروك;قديرون;قدير وف;قديرو ف;قدير
+	داغستانيّين	1	كردستانيين
+	فيلاني	15	قيلاني;فلياني;فيلاين;ليفاني;فيلينا;غيلاني;فسلاني;فبلاني;فثلاني;فيلتني;فيلغني;فيلاتي;فيلان;فيلاي;فيلني
+	فيلدز	15	فيلذذ;فليزد;فيلد;فيلز;فيلدغ;فيلغز;فيلده;فيلدد;فيلدك;فيلكز;فيلمز;فيلدن;فيلدا;فيلزز;فيلوز
+	ساركوزي	3	سار كوزي;سارك وزي;كركوزي
+	نيكولا	5	ليكونا;نكولا;نكولاي;ني كولا;كولونيلا
+	ونيكولا	5	وليكونا;ونكولا;وني كولا;ونيك ولا;كولونيلا
+	العزيزية	15	الغريزية;الغريرية;ألغريزية;ألغريرية;آلغريزية;آلغريرية;الهزيزية;العزيمية;العزيزة;الزيزية;التعزيزية;العزيفية;العزيزين;النزيزية;الأزيزية
+	اللاّ	4	اللاف;اللام;اللات;اللاب
+	وساركوزي	3	وسار كوزي;وسارك وزي;كركوزي
+	عبدالله	2	عبد الله;عبدا لله
+	السنوسي	9	السنوي;السوسي;السوسني;السندسي;السنوني;السنوري;السن وسي;السنو سي;السنون
+	سنوسي	15	سنوسى;نسوسي;سنسوي;سيوسن;ستوسي;سننسي;سنوشي;سنويي;سنوصي;سنوي;سنسي;سوسي;نوسي;ستنوسي;سنواسي
+	الإيليزيه	1	ماليزياه
+	شارل	15	شابل;شارب;شارا;شارف;شار;شال;لشار;شارق;شاغل;شارع;شاعل;شاره;شارخ;شارح;شارد
+	ديغول	9	يغول;فيغول;ليغول;سيغول;ويغول;أيغول;د يغول;دي غول;غولي
+	اللوفر	15	أللوفر;أللوقر;لللوفر;اللوف;الوفر;للوفر;للوافر;للوفار;الفلور;فللوفر;الموفر;التوفر;وللوفر;الأوفر;اللوف ر
+	فيرساي	15	فيرسيا;فارسيي;فياسري;فيرسا;فيرسي;فرساي;فيرساني;فيروساي;فيساري;فيساير;فيريسا;فايرسي;سفيراي;رفيساي;فيرساه
+	والإيليزيه	1	وحواليها
+	الموناليزا	1	العالمون
+	لساركوزي	3	لسار كوزي;لسارك وزي;كركوزي
+	مينوي	15	يمنوي;يمنيو;وينمي;مونيي;منوي;ينوي;منويي;فينوي;مغنوي;معنوي;متنوي;لينوي;سينوي;وينوي;أينوي
+	لوفيغارو	2	لوفي غارو;ليغاروا
+	mediapart	1	names.dic
+	خسمة	15	حسمة;حسمه;حسمت;جسمه;جسمت;خمسة;خيمة;خسة;خمة;سمة;قسمة;خسفة;فسمة;خدمة;دسمة
+	الرافال	1	التفاف
+	الناتو	13	الناعو;النتو;الناعتو;الناتف;النافو;الناهو;الناتح;الناتج;الناتش;الناوو;الناتر;الناتئ;توالن
+	إيليا	15	أيليا;إلياي;إبليا;إليا;يليا;إياليا;إيالي;ذيليا;ثيليا;فيليا;غيليا;عيليا;هيليا;خيليا;حيليا
+	ريبين	15	يربين;ربيين;يربني;ربيني;ريقين;ريبي;ربين;يبين;ضريبين;رقيبين;قريبين;رغيبين;غريبين;رهيبين;رحيبين
+	والكوميديا	9	والكوميدي;ولكوميديا;والكوميديان;والكوميديات;والكوميدية;وا لكوميديا;وال كوميديا;والكومي ديا;كوميديا
+	مازالت	8	مازال;مزالات;مزالتا;لمازات;ما زالت;مازال ت;مالت;التزام
+	كاتيدرائيّة	1	كاتدرائية
+	باسيل	13	باسلي;ابسلي;بسالي;بغسيل;باسل;بسيل;بالسيل;بسيال;بالسي;لباسي;بمسيل;باليل;باس يل
+	ريبينإيليا	1	ليبيراليا
+	نيكولاي	3	نكولاي;ني كولاي;نيكوتيني
+	كارامازوف	1	كاريكاتور
+	دوستويفسكي	1	كوستاريكيي
+	نرودنايا	4	نر ودنايا;نرو دنايا;نرود نايا;نرويجيا
+	أليكساندر	3	أليكس اندر;ألكساندرا;أليساند
+	ورمزيًّة	1	قرمزية
+	الكوميديا	9	الكوميدي;لكوميديا;الكوميديان;الكوميديات;فلكوميديا;ولكوميديا;الكوميدية;الكومي ديا;كوميديا
+	القوزاق	2	القوقاز;القوا
+	الخواقين	15	الخوافين;ألخوافين;آلخوافين;الواقين;الذواقين;الخواضين;الخفاقين;الفواقين;الخوانين;التواقين;الخلاقين;السواقين;الخوارين;الرواقين;الخواءين
+	والروملي	6	والرومي;والرملي;والمرولي;والرسملي;والروم لي;سروالي
+	وقرمان	15	وقزمان;ورقمان;وقمران;ومرقان;وارمقن;وقامرن;وبرمان;وقرنان;وقران;ورمان;وقرمدان;وقرمطان;ورمقان;ومقران;موقران
+	وكردستان	7	وكرديتان;وكردستاني;وكراستان;وكادستان;وكر دستان;كردستانيان;كردستاني
+	ملأوها	15	ملؤوها;ألموها;ولأمها;ملأنها;ملأها;ملوها;لأموها;لأوهما;لأوهام;وملأها;أملوها;ملذوها;ملقوها;ملغوها;ملهوها
+	البورتريه	2	البور تريه;المشتريه
+	سيفولود	3	سي فولود;سيف ولود;سيفون
+	غارشين	15	عارشين;فارشين;غارسين;غارضين;غارين;غاشين;شغارين;غارقين;قارشين;غارفين;حارشين;غارمين;غارتين;غاربين;غاريين
+	عاشته	15	غاشته;عشاته;شاعته;هاشته;عاسته;عاضته;عاشت;عشته;اشته;عاشقته;عاطشته;عكاشته;عامشته;عاشبته;عاشيته
+	وشلف	15	ولشف;لشوف;فشلو;وسلف;وشاف;وشفف;وشلل;وشل;وشف;ولف;ولفش;وفشل;وذلف;وصلف;وقلف
+	باتنة	15	بأتنه;بآتنه;ياتنة;قاتنة;باتة;بقاتنة;بفاتنة;بخاتنة;بماتنة;بياتنة;بساتنة;نباتة;بفتنة;فاتنة;بختنة
+	بهيستيريا	13	لهيستيريا;بهيستيري;بهستيريا;هيستيريا;بهيستيريات;فهيستيريا;بهيستيريي;وهيستيريا;بهيستيرية;أهيستيريا;ب هيستيريا;هيستيري;هستيريا
+	غبريط	9	غبريك;غبري;غبريه;غبرين;غبريا;غبريي;غبرية;غبري ط;بريطوري
+	الالكترونيّة	1	إلكترونية
+	وإنستغرام	1	ونستغرق
+	يدردشون	4	يدردبون;يدروشون;يدردرون;يدرون

data/samples/corrected/Collection-www.al-jazirah.com.sa.list.txt

@@ -0,0 +1,592 @@
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم أن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما أن صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبد_الله بن عبيد بن عبد_الله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبد_المحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبد_الله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبد_الله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبد_الله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع أن يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطن�� مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول أن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبد_العزيز بن عبد_الرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا أن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الأعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوط��ي ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى إدخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى أن مبارك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الإجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+مرشد إجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكية_ومدنية
+أعمال البنوك والصرافة والاستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعة_العلف الحيواني
+تصنيع أغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والأنابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية أساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع أجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزة_الكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والألبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الأدوات الهندسية و العلمية
+أقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة أجهزة الاتصالات والكومبيوتر
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم أن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما أن صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبد_الله بن عبيد بن عبد_الله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبد_المحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبي�� بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبد_الله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبد_الله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبد_الله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع أن يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول أن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبد_العزيز بن عبد_الرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا أن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الأعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى إدخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق ��لحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى أن مبارك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الإجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+مرشد إجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكية_ومدنية
+أعمال البنوك والصرافة والاستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعة_العلف الحيواني
+تصنيع أغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية أساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع أجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزة_الكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والألبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الأدوات الهندسية و العلمية
+أقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة أجهزة الاتصالات والكومبيوتر
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم أن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما أن صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبد_الله بن عبيد بن عبد_الله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبد_المحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبد_الله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبد_الله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبد_الله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع أن يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول أن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبد_العزيز بن عبد_الرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا أن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الأعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى إدخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى أن مبا��ك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الإجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+مرشد إجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكية_ومدنية
+أعمال البنوك والصرافة والاستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعة_العلف الحيواني
+تصنيع أغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية أساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع أجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزة_الكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والألبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الأدوات الهندسية و العلمية
+أقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة أجهزة الاتصالات والكومبيوتر
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم أن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما أن صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبد_الله بن عبيد بن عبد_الله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبد_المحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبد_الله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبد_الله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبد_الله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع أن يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول أن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبد_العزيز بن عبد_الرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا أن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبد_العزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الأعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبد_العزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى إدخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى أن مبارك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الإجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية إلى
+
+
+مرشد إجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكية_ومدنية
+أعمال البنوك والصرافة والاستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعة_العلف الحيواني
+تصنيع أغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية أساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع أجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزة_الكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والالبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الأدوات الهندسية و العلمية
+أقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة أجهزة الاتصالات والكومبيوتر

data/samples/corrected/arkhmids.txt

@@ -0,0 +1,21 @@
+{{يتيمة|date=يناير 2010}}
+'''قاعدة [[ارشميدس]]''' هي الجسم المغمور كليا أو جزئيا في مائع يكون مدفوعا بقوه إلى أعلى وهذه القوه تعادل وزن حجم المائع الذي يزيحه الجسم كليا أو جزئيا على الترتيب
+
+مبدأ أرخميدس : على أن قوة الدفع المؤثرة في جسم داخل مائع تساوي وزن المائع الذي يزيحة هذا الجسم
+  
+== نبذة تاريخية==
+ولد ارشميدس في مدينة [[سرقوسه]] في جزيرة [[صقليه]] حوالي عام 287 قبل الميلاد. وقد درس ارشميدس العلوم الفيزيقية و [[الرياضيات|الرياضات]] في مدرسه كان قد أنشأها [[اقليدس]] من قبله و كان له العديد من الإنجازات و الاختراعات التي يذكرها التاريخ منها: قاعدة ارشميدس و التي بني على أساسها نظرية الطفو .
+كان ملك سرقوسه قد كلف صائغه بان يصوغ له تاجا من الذهب الخالص و شرع الصائغ يصنع التاج و انتهى منه و سلمه للمك .
+شك الملك في أمر الصائغ ظنا منه انه قد غشه , فاسند إلى صديقه العزيز ارشميدس أمر الكشف عن صحة التاج . 
+وجد ارشميدس صعوبة في التحقق من الآمر إذ لم يكن من المعروف أيامه أمر [[كيمياء تحليلية|التحليل الكيميائي]] , و لكن كما لعب القدر دوره مع اعظم علماء التاريخ ; كان ارشميدس ذات يوم في حوض الاستحمام العمومي و إذ به يلاحظ أن الماء يرفع رجله إلي أعلي كلما دفع رجليه إلي الأسفل و أن هناك قدرا من الماء يزاح نتيجة لذلك .
+انطلق ارشميدس بعد ذلك دون أن يرتدي ثيابه حتى , قائلا وجدتها .. وجدتها , و انطلق إلي بيته و اخرج التاج ووضعه في الماء و كان قد وزنه قبل ذلك , ووضع في نفس الإناء كتله من الذهب الخالص لها نفس وزن الجسم الأول ; فلاحظ [[ارشميدس]] أن كتلة الماء المزاح في حالة الذهب تختلف عن كتلة الماء المزاح الناتج عن وزن [[الذهب]] الخالص و ذلك نظرا لاختلاف دفع الماء على كتلة كل من الجسمين .
+
+== الصيغة الرياضية ==
+قوة دفع الماء على السائل = وزن السائل 
+كثافة السائل * حجم الجزء المغمور من الجسم = كثافة مادة الجسم * حجم الجسم
+== إثبات النظرية ==
+نفرض أن لدينا سائلا ساكنا في وعاء و نتصور أسطوانة منتظكه من هذا السائل حجمها (V) ومساحة قاعدتها (A) . يتاثر هذا الجزء من السائل بقوى جانيه و قوى من أعلي و قوى من اسفل ; فأما القوى الجاذبية فيلاشي كل منها الآخر فيتبقى لدينا القوى الرأسية التي تؤثر على قاعدة المكعب من السائل و على سطح هذا الحجم .
+فالقوى الرأسية التي تؤثر لأسفل فهي وزن السائل . أما القوى الرأسية التي تؤثر على فاعدة السائل راسيا لأعلى فتسمى قوة دفع السائل .
+( وزن السائل = حجم السائل * كثافته * عجلة السقوط الحر " عجلة الجاذبية الأرضية و تساوي 10 متر / مربع الثانية")
+فقوة الدفع على أسطوانة السائل هي فرق القوتين الضاغطتين على السطحين العلوي و السفلي لهذا الحجم من السائل 
+قوة دفع السائل = الفرق في الضغط على سطحي حجم اسطوانة السائل * المساحة

data/samples/corrected/art01.txt

@@ -0,0 +1,95 @@
+الآثار الاجتماعية والاقتصادية المترتبة على المنتجات المعدلة وراثيًّا
+
+من الثابت تاريخيًّا عدم التمكن من فصل أي مجتمع عن التقانة التي تدخل عليه. فما من تقانة، بدءًا من اكتشاف النار وانتهاءً بتقانات الهندسة الوراثية، مرورًا بالثورة الصناعية والثورة الخضراء والتقانة الحيوية التقليدية، إلا وكان لها أثرٌ في المجتمع. حيث تتأثر مختلف جوانب المجتمع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية والأخلاقية بدرجاتٍ متفاوتة وبطرق وسرعات مختلفة تبعًا للتقانة الوافدة.
+تترك الإبداعات التقانية والعلمية أثرًا واضحًا في العلاقات الاجتماعية والاقتصادية وفي الحياة السياسية لكل المجتمعات. فقد كان لإدخال الآلات الزراعية أثناء الثورة الخضراء آثارًا إيجابية كثيرة معروفة، لكنه زاد من حالة عدم العدالة بين كبار المزارعين وصغارهم، كما خفَّض عدد الأعمال الزراعية التي كانت تقوم بها المرأة خاصة. إذ أدى الإنتاج الكثيف للرز، على سبيل المثال، في بعض البلدان إلى إعادة هيكلة المجتمعات الريفية لتتولَّد طبقةٌ اقتصادية جديدة من التجار مختصةٌ في تجارة الرز، كذلك انتشرت طبقة عمال زراعيين موسميين للعمل في هذه المزارع. وبنفس الطريقة، فإن مكونات المجتمع المختلفة لها أيضًا بعض التأثير على طريقة تبني تقانة ما ونشرها في المجتمع، فكان دائمًا للثقافة والأخلاق والدين تأثيرٌ قويٌّ في طرق إدخال التقانات ونشرها في أي مجتمع. وهي جوانبُ يؤثر بعضُها في بعضها الآخر بطريقةٍ مباشرة وغير مباشرة (المخطط رقم 1).
+
+المخطط رقم 1: تداخل الآثار الناجمة عن إدخال تقانة ما إلى المجتمع.
+يمكن للكائنات المحوَّرة وراثيًّا GMOs أن تسبِّب تغيُّراتٍ غير عكوسة بيئيًّا واجتماعيًّا. وإن كان هذا الانعكاس ينطبق على كل التقانات الحديثة، فإنه أكثر شدة ووضوحًا مع تقانات الكائنات المحوَّرة وراثيًّا. وحتى لو سُحبت هذه التقانة وتوقف الناس تمامًا عن اعتمادها، فإن آثارها يمكن أن تستمر وتصبح دائمة في المجتمع والبيئة. فيمكن للكائنات المحوَّرة وراثيًّا أن تؤثر في الأنواع النباتية البرية أو تُلوِّث المحاصيلَ التقليدية لمددٍ طويلة بعد إيقاف زراعتها.
+تشير هذه الحقيقة القاسية إلى الأهمية الكبرى لتقييم جميع الآثار المحتملة للكائنات المحوَّرة وراثيًّا قبل وأثناء وبعد إدخالها في أي مجتمع. وقد لاقى جانب الآثار الاقتصادية والاجتماعية للكائنات المحوَّرة وراثيًّا اهتمامًا أقل من الاهتمام الذي لاقاه الجانب العلمي والتقاني للموضوع. ومن ثَم كان الحوار حول ملاءمة هذه المنتجات للاستخدام الواسع محصورًا بالجوانب العلمية والتقانية وحكرًا على العلميين والمختصين، كذلك كان الاهتمام بالسجالات الأخلاقية والدينية متفاوتًا تبعًا للتطبيق. ومع ذلك فقد كانت الجوانب الأخلاقية والدينية هي المسيطرة على الخلافات في العديد من الدول حيث يشغل الدين حيزًا كبيرًا في المجتمع. فالأسئلة التي تخضع لها المنتجاتُ المحوَّرة وراثيًّا من "حلال وحرام" عديدة في كل المجتمعات المتدينة.
+إن كميةَ المعلومات (الأدبيات) ذات الصلة محدودةٌ لعدة أسباب، فعادةً تحتاج الآثار الاقتصادية والاجتماعية إلى سنواتٍ قبل أن تبدأ بالظهور بصفةٍ ملموسة، وإلى أن يبدأ مختصُّو علم الاجتماع بدراسة وتمحيص هذه النتائج، تكون الآثار قد تأصَّلت وتركت أثرًا تصعب إزالته أحيانًا.
+جرت عدة محاولاتٍ لتعريف الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية في السياق الحالي للكائنات المحوَّرة وراثيًّا، ولم تكن هذه المحاولات ناجحةً تمامًا حتى الآن. فقد رأى البعض إمكانية إرجاء مناقشة هذا الموضوع بسبب الاعتبارات غير القابلة للضبط، وذهب آخرون إلى الاعتقاد بضرورة تجاوزه لأنه غامض ويقع خارج نطاق الأمان الحيوي.
+هذه المفاهيم العصيَّة على التعريف تأخذ بالحسبان طيفًا واسعًا من المخاوف الناجمة عن النتائج الحالية والمحتملة لمنتجات الكائنات المحوَّرة وراثيًّا (مثل الآثار على: دخل المزارع ومصلحته، والممارسات الثقافية، والمحاصيل التقليدية، والعمالة الريفية، والأعمال التجارية ذات الصلة، ومصلحة المستهلك). مع الإشارة إلى أن هذه العناصر ليست حصريةً وثابتة. 
+
+الحاجة إلى تقييم الآثار الاجتماعية والاقتصادية للكائنات المحوَّرة وراثيًّا:
+تتوقف الحاجة إلى تقييم الآثار الاجتماعية والاقتصادية للكائنات المحوَّرة وراثيًّا على عدة عوامل مهمة، مع ضرورة وجود حسٍّ أخلاقي لإجراء تقييم حقيقي وشامل، وذلك لأن النتائج الاجتماعية والاقتصادية خارجة عن السيطرة. من هذه العوامل:
+   1. المسؤولية الاجتماعية: تقع على عاتق العلماء الذين يطوِّرون ويُدخلون تقانةً ما إلى أي مجتمعٍ مسؤوليةٌ أخلاقية عن الآثار التي قد تترتب على إنجازاتهم في هذا المجتمع. وهذا يتجاوز آثار التقانات لما بعد المرحلة المخبرية، وخارج حدود أماكن الاختبار المحصورة في المخابر أو البيوت الزجاجية.
+
+   2. المسؤولية نحو الأجيال القادمة: يجب أن تهدف التقانات الجديدة للمساهمة في إحداث تطويرٍ مستدام، وهذا أيضًا يقع على عاتق مطوري التقانة والجهات الحكومية المشرِّعة. يجب ألاَّ يقتصر تقييم الآثار الاجتماعية والاقتصادية للكائنات المحوَّرة وراثيًّا على ضمان عدم حدوث آثار جانبية ضارة عند نشر المنتَج المحوَّر، بل أن يحمي مصالح وحاجات الأجيال الحالية والمستقبلية على حد سواء، لأن الآثار الاجتماعية والاقتصادية تستمر أحيانًا لأجيال.
+
+   3. القبول الاجتماعي: لا بد لمطوري التقانة والمشرِّعين من ضمان قبول منتجات هذه التقانة اجتماعيًّا بإيلاء اهتمامٍ جدي للآثار المحتملة، وإشراك فعال وواسع لممثلين اجتماعيين مختلفين ولمختلف وسائل الإعلام الملتزمة.
+
+   4. إنقاص الكلف على المدى البعيد: من الضروري إجراء تقييم لموضوع الكلف على المدى البعيد بمشاركة واسعة تضم المموِّلين. تشمل الدراسة مختلف العوامل المؤثرة؛ كحماية حقوق الملكية الفكرية، وانخفاض كلفة التقانات عمومًا مع الزمن، إضافة إلى العوامل الأخرى الداخلة في حساب التكاليف، وذلك بهدف تخفيف كلف التقانة الحديثة ومنتجاتها على المدى البعيد.
+بفضل قوة منظمات المجتمع المدني في عدة دول متطورة، فقد لُحظت الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية في بروتوكول قرطاجنة للأمان الحيوي، حيث نص البند 26 صراحة على هذا التقييم. كذلك اعترفت المجموعة الدولية أن الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية هي مكوِّنٌ هامٌّ في عملية اتخاذ القرار المتعلق بالأمان الحيوي.
+ولإعطاء معنًى للتدابير الاحتياطية لبروتوكول الأمان الحيوي فيما يخص الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية، كان لا بد من تطوير وتطبيق أدوات تساعد على اتخاذ القرار المتعلق بالقيام بالبحث والتطوير والنقل وإدخال الكائنات المحوَّرة وراثيًّا. إحدى هذه الأدوات هي "تقييم الأثر الاجتماعي وال��قتصادي" الذي تم اقتباسه من الأدوات الموجودة في التقييم البيئي، وهي أداةُ تقييمٍ تشاركية ومتعددة الاختصاصات تساعد المشرِّعين ومجموعات المجتمع المدني على الموازنة بين الفوائد الكامنة للكائنات المحوَّرة وراثيًّا وبين مخاطرها والآثار الضارة المحتملة على مختلف الجوانب الاجتماعية والاقتصادية.
+
+
+ما الذي يتم تقييمه؟
+إن المواضيع الداخلة في الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية المترتبة على استخدام منتجات محوَّرة وراثيًّا واسعة جدًّا، فالمجتمع "كائن" معقد بدرجةٍ كبيرة تتآثر (تؤثر وتتأثر) فيه كل جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية والأخلاقية بطريقة معقدة.
+
+1. الاعتبارات الاجتماعية:
+تَلقى اعتباراتٌ معينة تمحيصًا خاصًّا نظرًا لأهميتها. من هذه الاعتبارات: 
+- ضرورة دراسة النتائج المحتملة على الممارسة التقليدية للمزارعين، وخاصة الأثر على حقوق المزارعين في حفظ وإعادة استخدام وتشارك وتبادل وبيع البذور المحفوظة في المزارع كونها من الاعتبارات الهامة في تقييم التقانة اجتماعيًّا واقتصاديًّا. فهو أمرٌ هام في الدول النامية حيث يمارس المزارعون الأعمال التقليدية في حفظ البذور والتبادل الحر للمواد الزراعية خلافًا للدول المتطورة حيث الزراعة "الصناعية" هي المسيطرة على نظام المَزارع. إن ممارسات الحفظ التقليدي تمثل أساس التنوع الحيوي الوراثي في الزراعة، كذلك تمثل جانبًا سياديًّا للمُزارع، فيظل هو صاحب القرار في مزرعته. وتشير التجارب إلى تراجع استقلالية القرار مع تقدم التقانة وسيطرتها، كما جرى أثناء الثورة الخضراء.
+
+- أثَّر إدخال هذه التقانة على عمل المرأة. فقد فقدت المرأة بعض الأعمال الخاصة بها (مثال: إزالة الأعشاب الضارة في زراعة الذرة بعد إدخال النوع المحوَّر في الفيليبين)، فأدى إلى تأثر كيانها في المجتمع الريفي باعتبارها قوةً عاملة.
+
+- لا يُعدُّ السعرُ العاملَ الأكثرَ أهمية، فهناك تقبُّل المستهلك لهذه المنتجات، الذي مازال موضع شك في البلدان المتقدمة والنامية على حدٍّ سواء. ونرى تزايد الطلب على وجود بطاقة بيان (لصاقة واسمة) على المنتجات المحوَّرة وراثيًّا توضح ذلك بوجهٍ جليّ، فقد حذت اليابان وتايلاند وكوريا الجنوبية حذو الدول الأوربية في طلب وجود هذه اللصاقة الواسمة الدالة على وجود مواد محوَّرة وراثيًّا.
+
+- ضرورة استمزاج رأي المستهلك عن طريق استطلاعاتِ رأيٍ مدروسة ومُجراة بمهنية وأسلوب علمي، تفيد في استقراء وتحليل النتائج للاستفادة منها في اتخاذ القرارات ذات الصلة، والتي يمكن أن تتأثر أو تتغير تغيُّرًا ملموسًا تبعًا لنتائج الاستطلاع. وكذلك ضرورة إعادة إجراء نفس استطلاع الرأي بعد مدةٍ معينة وتكرار ذلك لأن الآراء تتغير وتتطور تبعًا للظروف والأحداث، فالتقانة والمجتمع يتفاعلان باستمرار. ففي أحد استطلاعات الرأي في الولايات المتحدة الأمريكية عام 2000 أَجْرته مؤسسةٌ محترفة ومعروفة حول دور التقانة الحيوية في تقديم أغذية محوَّرة وراثيًّا وقبول استهلاك هذه الأغذية، توزعت الإجابات بين مؤيدين ورافضين كالتالي: 65% مؤيدين و35% رافضين، وعندما أعيد هذا الاستطلاع عام 2005 أصبحت النسب 45% مؤيدين و45% رافضين و10% بلا رأي قاطع بسبب عدم وجود معلومات كافية.
+
+2. الاعتبارات الاقتصادية:
+وبالمثل هناك اعتبارات اقتصادية يجدر التوقف عندها لدى دراسة الآثار المترتبة على نشر هذه المنتجات، منها:
+- مراقبة الإنتاج الزراعي وعلاقته بإدخال التقانة وتحديد الربح الحقيقي الناجم عن بيع البذور المحوَّرة وراثيًّا بنفس السعر للجميع. فمثلاً، تبيع شركة مونسانتو بذور الذرة المحوَّرة في الفيليبين بضعف سعر بذور الذرة العادية، وهو فرق كبير جدًّا في بلدٍ لا يملك أكثر من 60% من مزارعي الذرة فيه الأرضَ التي يزرعونها. ومن ثَم فإن مونسانتو تستهدف سوقًا معيَّنةً، حيث تقدم بذورها للأغنياء ومتوسطي الدخل من المزارعين الذين يستطيعون دفع قيمة البذور التي ستحمي المحصول من الضرر. أي إن المستفيد هو المُزارع القادر على دفع سعر مرتفع للبذور. 
+
+- دراسةُ الآثار المحتملة على إدخال الكائنات المحوَّرة وراثيًّا في المناطق الريفية دراسةً دقيقة مع الانتباه إلى دروس الثورة الخضراء التي زادت الدخل زيادةً غير متوازنة أو غير عادلة، وكذلك تَوزُّع الرفاه في المناطق الريفية بالرغم من زيادة إنتاج بعض المحاصيل كالرز والذرة. ويدافع البعض عن هذا بالقول بأن زيادة دخل المزارعين الأغنياء ستساهم باستثمارات أعلى وخلق فرص عمل في الريف. 
+
+- إن الكلفة المرتفعة للأدوات الزراعية المدخلة في الثورة الخضراء جعلتها بعيدة عن متناول أيدي صغار المزارعين الذين ازدادت مديونيتهم لمصلحة النخبة من الذين كانوا يسيطرون أصلاً على أدوات الإنتاج الأولى، والذين تمكنوا من إدخال الأدوات الجديدة واستثمارها، وهو ما يمكن أن يحدث عند إدخال تقانة التحوير الوراثي.
+
+- الآثار المحتمَلة على المستهلك، فقد وعدت هذه المنتجات المستهلك بأسعار أقل نتيجة الوفرة وزيادة الإنتاج المرتقب إلا أن النتيجة لم تكن دائمًا واضحة.
+
+- مراعاة الرقابة على البذور ومتمماتها لمصلحة التقانة الجديدة. فالسؤال هو: هل سيقدم نشر البذور المحوَّرة وراثيًّا الفرصة للمزارعين الفقراء لأخذ زمام الأمور والسيطرة على أدوات الإنتاج، أم أنه سيزيد من سيطرة أجزاء من هذا المجتمع على الإيرادات والعمليات والتسويق؟
+
+- الحفاظ على دخل آمن: فقد قلَّل استخدام محاصيل مقاوِمة لمبيدات الأعشاب من اليد العاملة التي كانت تُزيل هذه الأعشاب وعرَّض دخلهم لخطر محتم.
+
+- دراسة الأسواق العالمية باعتبارها تخضع لقانون العرض والطلب. فيفترض أن زيادة الإنتاج ستؤدي إلى انخفاض الدخل، على حين تَعِد الشركات الكبرى المزارعين الذين سيعتمدون على البذور المحوَّرة وراثيًّا بزيادة الدخل، إلا إذا كانت زيادة الدخل ستتحقق على حساب مَن فقدَ عمله في هذه المزارع للأسباب السابقة!
+
+- الوقوف عند إمكانية فقدان بعض الدول القدرة على المنافسة بسبب انخفاض سعر السوق العالمي. مثلاً: انخفض دخل دول فقيرة مثل غرب إفريقية من عائدات محصول القطن بسبب زراعة قطن محوَّر وراثيًّا في الهند والولايات المتحدة الأمريكية.
+
+- تحرِّي أثر حماية حقوق الملكية الفكرية في العملية الإنتاجية والتحكم فيها طوال مدة الحماية.
+
+- إمكانية زيادة أسعار المنتجات غير المحوَّرة التي يمكن أن تصبح مخصصة للأسواق القادرة على دفع ثمنها.
+
+وإضافة إلى الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية، لا بد من لحظ اعتبارات بيئية تتعلق بتعايش المحاصيل العادية والمحوَّرة وحصول تلقيح خلطي Cross-pollination أي انتقال حبوب اللقاح (غبار الطلع) من نبات إلى آخر، ومن ثَم تلوث المنتج العضوي Organic بالمحوَّر ولو بكميات قليلة، قد يؤدي إلى فقدانه ميزاته التفضيلية. أخيرًا لا بد من الإشارة إلى آثارٍ غير متوقعة للمنتجات المحوَّرة وراثيًّا؛ كالأثر على القرار السيادي لبعض الدول الذي يمكن أن يكلف غاليًا، مثل حالة رفض بعض الدول، كزامبيا التي عانت من الجفاف والمجاعة، لإعانات غذائية لأنها تحوي منتجات محوَّرة وراثيًّا بحجة الحفاظ على صحة مواطنيها وسلامة البيئة.
+
+الوضع الراهن: دروس وعبر
+تتصف الشركات المطوِّرة والمنتِجة للعناصر المعدلة وراثيًّا والداخلة في الإنتاج الزراعي وفي بعض الأغذية والأدوية وغيرها، بكونها شركات كبيرة جدًّا وذات إمكانات وميزانيات هائلة تفوق أحيانًا ميزانيات بعض الدول الصغيرة. وهي ذات سلطة وقدرة على التحكم في السوق إلى حدٍّ يصعب أو يستحيل معاكسته. وهي في الغالب شركات ذات مصداقية علمية كبيرة، تنفق مئات ملايين الدولارات على البحث العلمي والتطوير التكنولوجي، لذلك تبذل جهودًا جبارة لنشر مركباتها أو أصنافها النباتية المطوَّرة لاستثمارها بأفضل وجهٍ ممكن.
+ولكي تتمكن هذه الشركات من تحقيق أكبر قدر ممكن من الأرباح يناسب المبالغ التي أنفقتها على البحث والتطوير ودراسات واختبارات الأمان المختلفة للحصول على الترخيص النظامي، تسعى هذه الشركات لاحتكار منتجاتها وذلك بحمايتها ببراءات اختراع، فتوظف من أجل ذلك أهم مكاتب المحاماة المتخصصة في العالم، فتنفق المزيد من المال للتأكد أن بقية الأطراف تلتزم بحدود الحماية التي تؤمنها براءات الاختراع التي تملكها هذه الشركات.
+لذلك فمن البديهي أن يترتب على كل هذه النفقات ارتفاع في أسعار البذور والمواد المحوَّرة وراثيًّا المنتَجة على الأقل في السنوات الأولى من طرح المنتَج. كذلك يترتب على المستثمر الراغب بالاستفادة من هذه المنتجات، لزيادة إنتاجه وأرباحه، دفع مبالغ إضافية أحيانًا للتأهيل والتدريب على طرق استثمار بعض المنتجات المحوَّرة وراثيًّا وشروط استخدامها. كل ذلك يجعل الكلف البدئية لاستثمار المواد المعدلة وراثيًّا كبيرة. 
+في كثير من الأحيان عَجِز صغار المستثمرين والمزارعين من الدخول في هذا المجال، فكانت المنافسة غير متوازنة بين صغار وكبار المزارعين والصناعيين. وهذا ينطبق أيضًا على الدول، فتكاد تنحصر فوائد وعوائد المنتجات المحوَّرة وراثيًّا على الدول الغنية ذات الإمكانات الكبيرة التي يمكن أن تستثمر في هذا المجال وتتحمل النفقات اللازمة للبحث والتطوير والاختبار والحماية، خلافًا لما كان قد أُشيع في بداية "ثورة التقانة الحيوية الجديدة" القائمة على الهندسة الوراثية. فقد كان يُعتقد أن هذه التقانات ستمثل الحل للقضاء على الجوع في دول العالم النامي، وبأنها ستقدم أصنافًا نباتية مقاوِمةً للجفاف والملوحة، تفيد في المقام الأول دولاً تقع في المناطق القاحلة أو قليلة الأمطار. وبعد قرابة عقدين على انتشار هذه التقانات ومنتجاتها يلاحظ أن المستفيد الأول هو شركات التقانة الحيوية العملاقة والدول الغنية التي تحتضنها. وفي بعض الأحيان نرى المستثمر في الدول النامية واقعًا بين فكي كماشة بعد إدخال هذه المنتجات إلى محيطه أو عند اعتماده عليها، فتارةً تقدم هذه الشركات بذورًا محوَّرة ولكن تحوي ما يسمى بمورثة انتحارية Suicide gene لا تسمح للبذور بالإنتاش أكثر من مرة واحدة، ومن ثَم على المزارع أن يشتري البذور سنويًّا عوضًا عن الاستفادة من بذورِ جزءٍ من إنتاجه. وتارةً أخرى يُمنح حق الزراعة دون حق استثمار المنتَج، فيضطر إلى بيعه إلى شركة بعينها تطور المنتَج النهائي وهكذا.
+من جهة أخرى، أدى رفض العديدين من مناهضي منتجات الهندسة الوراثية في الدول الغنية (في أوروبا تحديدًا) إلى زيادة الطلب على المنتجات "الطبيعية" أو العضوية Organic، فأدى ذلك إلى ارتفاع أسعارها ارتفاعًا غير مبرر أحيانًا. فإن كانت شعوب دول الأمريكيتين قد تقبلت عمومًا المنتجات المحوَّرة وراثيًّا بسهولة أكثر من غالبية سكان البلدان الأوروبية، فإن البعض مازال يفضِّل المنتجات الطبيعية وينفق المزيد لتوفيرها. 
+يبدو أن أنصار حماية البيئة والمتشددين في فحوص الأمان والاختبارات البيئية البعيدة المدى في أوروبا قد نجحوا في لجم انتشار المنتجات المحوَّرة وراثيًّا في بلدانهم مقارنة مع نظرائهم في الولايات المتحدة الأمريكية والمكسيك والأرجنتين وغيرها من الدول المنتجة لمحاصيل محوَّرة وراثيًّا. فقد تمكن مناهضو هذه المنتجات في غالبية دول أوروبا من الحد من انتشار زراعتها وإدخالها في الأغذية والصناعات الغذائية، وقد كان لذلك آثارٌ اقتصادية متفاوتة يصعب حصرها وتقييمها.
+
+في الحقيقة يصعب اليوم الحكم بصفةٍ قاطعة على الجدوى الاقتصادية لهذه المنتجات، ويتعذر الجزم بأن المنتجات المحوَّرة وراثيًّا هي أرخص أو أغلى من المنتجات الطبيعية، وذلك بسبب سلسلة من العمليات التي تسبق وتلي عمليات الإنتاج والنشر والتسويق. إذ لا بد من لحظ كلف البحث والتطوير إضافة إلى الكلف اللازمة للاختبار والتقييم. يبدو أن الموضوع ما زال بحاجة إلى المزيد من التدقيق والتمحيص ووضع معايير تساعد على حساب الكلف بطريقةٍ أقرب ما يمكن من الواقع. وقد يكمن الأساس في إطالة مدة الدراسة لتتبع المنتج بدءًا من بداية تطويره في المخبر حتى استثماره مدة عشر سنوات مثلاً، علمًا أن فترة الحماية التي تؤمنها براءة الاختراع هي عشرين سنة يمكن بعدها لأي منتِج أن يقلد المنتَج المحوَّر وراثيًّا ويستثمره بحرية.
+وبسبب الحجم الاقتصادي الهام لهذه التطبيقات، فإن أثرها يتجاوز الحدود الاقتصادية ليمس الجانب السياسي في كل دولة. فنرى حدوث تآثر واضح بين هذه التطبيقات وسياسة الدولة تجاه المنتجات المحوَّرة وراثيًّا وما ينجم بالنتيجة عن ذلك. فطبيعة العلاقة القائمة في الولايات المتحدة الأمريكية بين الشركات الضخمة وصنّاع القرار سهّلت التشريعات التي تذهب باتجاه الترخيص لانتشار واستثمار المنتجات المحوَّرة وراثيًّا بعد دراستها وتدقيق مختلف جوانب الأمان الحيوي الخاص بها. على حين بقيت أوروبا المحافظة مع منظماتها غير الحكومية ومجتمعها المدني القوي أكثر تحفظًا تجاه انتشار المنتجات المحوَّرة وراثيًّا رغم كل الدراسات العلمية والاختبارات المجراة، وذلك خوفًا من الآثار المتأخرة البعيدة المدى المحتملة، وهي مخاوف مشروعة لا يمكن التغاضي عنها أو طمأنة أصحابها بشكل كامل بالوسائل والأدوات المتاحة حاليًّا. لذا فإن قرار كل دولة أوروبية حول هذا الموضوع ظل سياديًا رغم وجود قوانين ناظمة عامة على المستوى الأوروبي. وتتناسب درجة تشدد هذه القوانين طردًا مع درجة قوة مناهضي هذه المنتجات والمدافعين عن التنوع الحيوي والتوازن البيئي الذين لا تخلو مواقفهم من مبالغة وتشدد تؤدي في بعض الأحيان إلى تأخر بعض التطبيقات وفقدان أرباح لا يستهان بها على حساب درجات أمان عالية يفضلها الأوروبيون عمومًا. يبين المخطط رقم 2 العوامل الترجيحية لمؤيدي ومناهضي نشر المنتجات المحوَّرة وراثيًّا. ولا يبدو أن هذه المسألة ستحسم قريبًا.
+
+
+
+أخيرًا، يتم أحيانًا تبني بعض المواقف المتعلقة بالمنتجات المحوَّرة وراثيًّا تبعًا لقرارٍ أو وضعٍ سياسي معيَّن، مثلما جرى في بداية القرن الحالي عندما عارضت بعض الدول الأوروبية إدخال منتجات معدلة وراثيًّا أمريكية المنشأ. فادَّعت الحكومة الأمريكية، ومن ورائها الشركات الأمريكية المنتِجة، أن هذا القرار جاء ردًّا على حرب الولايات المتحدة على العراق ومعارضة بعض دول أوروبا لذلك. وقد حكمت منظمة التجارة العالمية WTO لمصلحة الجانب الأمريكي في هذه المسألة بسبب اعتقادها بالخلفية السياسية للقرار ذي التبعات الاقتصادية الكبيرة.
+
+
+
+خاتمة
+بسبب احتمال وجود بعض الآثار السلبية لمنتجات الكائنات المحوَّرة وراثيًّا، فقد تولَّد لدى البعض مجموعة من المخاوف والشكوك أوصلتهم إلى رفض تقانات التعديل الوراثي كليًّا. من هنا فإن قبول المستهلك لهذه المنتجات متفاوت جدًّا تبعًا لعدة عوامل أهمها نوع المعلومة العلمية المقدمة وطريقة تقديمها، إضافة إلى درجة الوعي ومدى قوة عناصر المجتمع المدني والجمعيات والمنظمات غير الحكومية التي تنشط عادة لتبصِّر الناس وترشدهم وتدلهم على حقوقهم. إلا أن المغالاة في الحذر قد تفوِّت الفرصة على الكثير من المجتمعات للاستفادة من بعض التطبيقات الرائعة لهذه التقانة.
+غالبًا ما يكون التقدم العلمي أسرع من أن تواكبه الحوارات والسجالات الفكرية والنصوص والتشريعات القانونية اللازمة، وهي مشكلة طالما عانى منها الإنسان المتنور منذ أن حاول إثبات كروية الأرض، وربما قبل ذلك، وحتى الآن. فتغيير المفاهيم والعادات أمر صعب، يتطلب الكثير من الجهد وتقديم المزيد من البراهين التي يشق أحيانًا التوصل إليها ومن ثم إيصالها إلى مختلف أركان المجتمع المتدخل في اتخاذ القرار. كذلك فإن النتائج الاقتصادية الحالية متفاوتة وغير جازمة، وتختلف أحيانًا حسب طريقة صياغتها والجهة التي صاغتها والمصالح التي خلفها.
+ومما لا شك فيه أن هناك حاجة ملحة للتحلي بأكبر قدر ممكن من الحس الأخلاقي عند دراسة وتحليل آثار استخدام المنتجات المحوَّرة وراثيًّا على المجتمع وعلى البيئة. فلا يفيد في شيء التهجم على الشركات المنتِجة، التي لا يمكن نكران دورها الإيجابي في تطوير هذا القطاع الحيوي الهام، وإظهارها دائمًا على أنها الجهة الجشعة التي لا تكترث إلا بالأرباح، وبنفس الوقت لا يجوز التساهل أو التغاضي عن الآثار الاقتصادية والاجتماعية والبيئية التي تستعصي معاكستها متى بدأت بالظهور والترسخ. تقتضي المواجهة المنطقية لهذا الموضوع اتباع منهجية تشاركية تقوم على الشفافية والانفتاح وإطلاق مناقشة معمقة لمختلف جوانب الموضوع تضمن مشاركة المختصين من أطياف مختلفة نظرًا لتعدد وجوه نتائج هذه التقانات.
+
+??
+
+??
+
+??
+
+??
+
+1
+
+

data/samples/corrected/assad.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=today\24qpt968.htm&arc=data\2012\07\07-24\24qpt968.htm
+ورقة الأسد الأخيرة
+صحف عبرية
+2012-07-24
+
+
+منذ بدء المظاهرات في سوريا في كانون الثاني 2011 انتظر العالم تطورا يحطم التعادل في الصراع بين الحكومة والثوار. وقد جاء هذا الأسبوع الماضي في شكل التفجير في مبنى الأمن القومي والذي جبى حياة وزير الدفاع الجنرال داود عبد الله رجاحة ونائبه، صهر الأسد آصف شوكت.
+ويثبت اغتيال قدس أقداس النظام بأنه نفدت قدرة الأسد على بلورة ائتلاف الأقليات الذي صانته عائلته في الحكم. ومع أن الموضوع أُبقي طي الكتمان، إلا انه حتى الجنود الدروز فروا من الجيش السوري على مدى السنة الأخيرة. بعض من الفارين عادوا إلى عائلاتهم أما آخرون فانضموا إلى صفوف الثوار. قوانين اللعب تغيرت دراماتيكيا، وقائمة الموالين للحكم ستقل الآن جدا. العلويون، أبناء الطائفة الحاكمة، سيُجلب بهم إلى دمشق للدفاع عن القصر الرئاسي حتى بثمن سقوط جبهات أخرى وتعاظم الفرار. مفهوم أن هذه ليست أكثر من إستراتيجية تأخير، ونهاية النظام تبدو الآن محتومة.
+ستؤثر التطورات في سوريا على الشرق الأوسط بأسره. تركيا تدعم الثوار، ولكن يوجد لها سبب وجيه للقلق: فقد سيطر الأكراد على أربع مناطق في سوريا، ومن غير المستبعد أن يحاولوا الاتحاد مع إخوانهم في تركيا ليقيموا أخيرا كردستان المستقلة. توجد قوى تدفع نحو الاتحاد بين شمال لبنان السني وبين سوريا (أو ما سيتبقى منها) وكذا الدروز، المنتشرين في ثلاث دول، سيحاولون تحسين وضعهم، ولا سيما في ضوء تبدد الأمل لتحرير الحكم في بيروت من براثن حزب الله.
+القدس قلقة وعن حق على مصير مخزون السلاح الكيماوي لدى الأسد، ولكن سيكون من الغباء التام من جانب حزب الله محاولة وضع اليد على هذه المخزونات. فمثل هذه الخطوة ستعطي للعالم حجة لعمل ما يتمناه الكثيرون لتفكيك المنظمة الشيعية بالقوة العسكرية. أما لنظام الأسد فتوجد مصلحة في الإبقاء على المخزون الكيماوي حتى سقوط النظام، الذي يبدو الآن محتوما. وقد يكون السلاح الكيماوي هو الورقة الأخيرة المتبقية لدى الأسد وقادة النظام العلوي للمفاوضات على حياتهم وعلى خروج آمن من الحدود السورية. فبعد صور القذافي الميت ومبارك في السجن، فان هذا ليس أمرا يستهان به.
+في المدى القصير سيؤدي سقوط النظام السوري إلى وجع رأس أمني لا بأس به بالنسبة لنا. فالحدود مع سوريا، التي كانت هادئة لغير قليل من السنين، كفيلة بأن تسخن؛ وقد تحاول عصابات من المخربين المس بالجنود والمواطنين، مثلما يحصل في الحدود الجنوبية. ولكن في المدى البعيد يدور الحديث عن ربح صاف لإسرائيل. دون الأسد، محور الشر يفقد تواصله الإقليمي بين إيران وجنوب لبنان. ولن يتمكن رجال الحرس الثوري الإيراني وممثلو حزب الله من البقاء في الدولة (كبار الجهاد الإسلامي فروا منذ الآن إلى طهران)، والدعم التلقائي من سوريا للإرهاب سيتوقف، مؤقتا على الأقل. سوريا لم تكن أبدا قوة عظمى شرق اوسطية كالسعودية أو مصر، ولكن من ناحية إسرائيل، فإنها كفيلة بأن تتبين كحجر الدومينو الأهم في الربيع العربي.

data/samples/corrected/aytam.txt

@@ -0,0 +1,29 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=online\data\2012-07-22-12-04-02.htm
+الأمير علي بن الحسين غاضب ومنزعج وأيتام الأردن يريدون اللجوء لبريطانيا
+2012-07-22
+
+
+عمان- القدس العربي: أحرجت نخبة من الأيتام ومجهولي النسب الذين ترفض السلطات الأردنية الاعتراف بحقوقهم وبحجب عنهم الأرقام الوطنية حكومة المملكة الأردنية الهاشمية وقيادتها بعد ذلك بعدما توجهت المجموعة إلى سفارة بريطانيا في العاصمة عمان طالبة حق اللجوء الإنساني.
+وحصل الأمر بعد قمع الشرطة لاعتصام سلمي ينفذه مجهولوا النسب والأيتام بالقرب من مقر رئاسة الوزراء حيث تم فض الاعتصام بالقوة فجر السبت وفيما كان المعتصمون وعددهم عشرات فقط يجهزون لوجبة السحور.
+
+وتسبب قرار استخدام القوة في وجه الأيتام ومجهولي النسب بتسليط ضوء كبير على قضيتهم حيث شهدت البلاد لأول مرة رأيا علينا مختلفا مع الحكومة لعضو مهم في العائلة المالكة هو الأمير علي بن الحسين شقيق الملك عبدلله الثاني الذي استنكر واستهجن قرار السلطات فض اعتصام الأيتام بالقوة وعبر رجال الدرك.
+
+الأمير علي فاجأ الجميع بإعلانه موقفا قويا ينتقد فيه الحكومة بسبب ضعف متابعتها لقضية الأيتام معربا عبر موقعه على تويتر عن شعوره بالمفاجأة والصدمة لأن القوة استخدمت ضد الأيتام المعتصمين بصورة سلمية.
+
+ومن الواضح أن إطلالة الأمير المقرب جدا من شقيقه الملك كانت تعبر عن الاستياء والإزعاج من حكومة الرئيس فايز الطراونة بسبب تصرفها مع موضوع الأيتام.
+
+ومن الأوضح أن الأمير علي الذي عاش لفترة طويلة من الوقت يتيم الأم لم يكتفي بالإعلان عن انزعاجه من تصرفات الأمن في بلاده مع الأيتام لكنه على الأرجح اتصل بشقيقه الملك ووضعه بصورة الأمر.
+
+لذلك أعلن الأمير لاحقا بان الملك شخصيا يتابع موضوع الأيتام الذين لجأوا للسفارة البريطانية وأنه سيزور رئاسة الوزراء من أجل الحث على حلول لمشكلاتهم.
+
+وكان الأيتام قد نفذوا اعتصامهم الأول أمام رئاسة الوزارء على الدوار الرابع وسط العاصمة عمان للمطالبة الحكومة بتوفير بيئة مناسبة تحققلهم الحياة الكريمة والدمج السليم في المجتمع المحلي.
+
+ويطالب المعتصمون بتصحيح أرقامهم الوطنية بطريقة تتلاءم مع تاريخ ميلادهم بدلا من وضع الرقم 2000 كبداية تميز الأطفال مجهولي النسب في المملكة معتبرين أنها تسهم بتميزهم عن بقية أفراد المجتمع بطريقة تظهر أنهم فئة غريبة عن المجتمع الذي ينتسبون إليه ويعيشون فيه.
+
+وبدأت الأجهزة الأمنية صباح اليوم السبت بنصب سياج حديد يفي محيط الدوار الرابع مقابل دار رئاسة الوزارء للحد من الاعتصام الاحتجاجية التي تُقام في المنطقة.
+
+وأفاد الناطق باسم خريجي دور رعاية الأيتام ومجهولي النسب علاء الطيبي أن رجال الأمن العام قاموا فجر السبت بفض اعتصامهم بالقوة على الدوار الرابع مقابل رئاسة الوزراء الذي عادوا لتنفيذه منذ يوم الأربعاء الماضي مؤكدا أنهم يحاولون التجمع مرة أخرى للعودة إلى الرابع.
+
+فيما نفى الناطق الإعلامي باسم مديرية الأمن العام المقدم محمد الخطيب استخدام القوة لفض الاعتصام مشيرا إلى أن قوات الأمن طالبت من المعتصمين المغادرة حيث غادر البعض وبقي آخرون موضحا أن من تم توقيفه طلبا لمغادرة أثناء التوجه للمركز الأمني وتم إخلاء سبيلهم.
+
+كما استنكر الأيتام موقف جمعيات حقوق الإنسان ومؤسسات المجتمع المدني الذي وصفوه بالسلبي بتعاطيهم مع اعتصامهم ومطالبهم.

data/samples/corrected/bandar.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=today\24qpt969.htm&arc=data\2012\07\07-24\24qpt969.htm
+بندر أمير السي. آي. ايه
+صحف عبرية
+2012-07-24
+
+
+الكثير من الجياد سرقتها الإدارات الأمريكية على أجيالها مع النظام السعودي على أجياله. ولكن يخيل انه لم يكن هناك 'تاجر جياد' سعودي خبير، كفؤ وناجح أكثر من الأمير بندر بن سلطان. الأمير ابن الـ 62، ذو العينين الضاحكتين، وقع في حب الولايات المتحدة منذ أن كان طيارا في سلاح الجو السعودي، وتدرب في طلعات استعراضية في قاعدة أمريكية. وتجددت قصة الحب بعد بضع سنوات من ذلك، حين عين سفيرا لبلاده في واشنطن، الولاية التي استمرت 23 سنة وكان في أثنائها ابن بيت لدى الرؤساء جورج بوش الأب والابن وحظي في أن يكون السفير الوحيد الذي يتلقى خدمات الحراسة من الأجهزة السرية الأمريكية.
+في الأسبوع الماضي عينه الملك عبد_الله رئيسا لأجهزة الاستخبارات السعودية مكان مقرن ابن عبد العزيز، وذلك إضافة إلى منصب الأمين العام لمجلس الأمن القومي، الذي يتولاه منذ 2005.
+تعيين بندر في المنصب الأهم في منظومة الأمن السعودية ليس صدفة. ففضلا عن حقيقة أنه على علاقات طيبة مع قيادة المملكة (زوجته هيفاء، هي ابنة الملك فيصل الذي اغتيل في 1975، شقيقها، تركي الفيصل كان رئيس الاستخبارات السعودية، وأخ آخر، محمد الفيصل، هو واحد من كبار الأغنياء في المملكة) يبدو أن السبب الأساس وراء قرار تعيينه الآن هو الإعداد الذي تجريه السعودية تمهيدا للمرحلة التالية في سوريا، حين سيتجسد أخيرا التقدير بان بشار الأسد سينهي بطريقة ما حياته السياسية، وتصبح سوريا بؤرة صراع دولي على خلافته.
+على هذه الخلافة تجري منذ الآن معركة شديدة بين الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي وبين روسيا، ولكن الآثار التي ستكون لسقوط الأسد على مكانة إيران وحزب الله، وليس أقل من ذلك على العراق، أهم منه. عندما سارت مصر على عكازين قبيل تثبيت 'الجمهورية الثانية' ومكانتها في الشرق الأوسط هي إخفاق عاجز يحتاج إلى عناية إغاثية، وحين تكون الجامعة العربية مشلولة، تبقى السعودية في دور القيادة الملقاة عليها المسؤولية في رسم الخريطة الجديدة للشرق الأوسط.
+من ناحية واشنطن، يعد تعيين بندر بشرى هامة. فبندر، الرجل الاجتماعي، المحب للعبة الرغبي الأمريكية، والذي حقق الكونغرس الأمريكي قبل أكثر من عقد في علاقات زوجته مع نشطاء القاعدة، يعتبر رجل السي.أي.ايه في الرياض. يدور الحديث عن رجل تنفيذي يسرع في اتخاذ القرارات، ولا يختار الوسائل كي يحقق أهدافه. فعندما كانت حاجة إلى نقل الأموال إلى الثوار في نيكارغوا في الثمانينيات، كان بندر هو الذي عالج 'المنح' السعودية بناء على طلب البيت الأبيض، وهكذا أيضا عندما طُلب من السعودية المساعدة في تمويل حرب المجاهدين في أفغانستان ضد الاحتلال السوفياتي.
+يعد بندر من أبناء العائلة المالكة المعارضين للثورات في الدول العربية، ويرى في صعود الإخوان المسلمين خطرا لا يقل عن خطر النفوذ الإيراني في المنطقة. وقد ساعد الملك عبد_الله (عندما كان وليا للعهد) في صياغة المبادرة السعودية، التي أصبحت المبادرة العربية لحل النزاع بين إسرائيل والفلسطينيين، وصمم الموقف السعودي المتصلب ضد سوريا وحزب الله بعد اغتيال رئيس الوزراء اللبناني رفيق الحريري في 2005. بعد بضع سنوات من ذلك أوصى الملك بتغيير الاتجاه والمصالحة مع سوريا في محاولة لتبريد العلاقات بين سوريا وإيران.
+عندما اندلعت الثورات، وبقوة اكبر عندما بدأ العصيان الشيعي في البحرين، أيد بندر إرسال قوات سعودية إلى المملكة الصغيرة لقمع التمرد الذي يعتبر في السعودية مثابة 'تدخل إيراني في شؤون دول الخليج'. وبالتوازي قررت السعودية المسارعة في تقديم الدعم المالي لمصر، وأودعت أكثر من 3 مليار دولار كضمانات في البنك المركزي في مصر. ويعترف الرئيس المصري الجديد محمد مرسي بذلك في أن المساعدة لا تنبع من محبة السعودية للثورة المصرية، ناهيك عن الإخوان المسلمين بل تأتي لصد المساعي الإيرانية لإيجاد موطئ قدم في القاهرة. وبالتالي، فانه عندما دعي إلى طهران إلى مؤتمر دول عدم الانحياز، قرر أولا زيارة الرياض كي يمنع عن إيران الإنجاز السياسي في استضافة أولى لرئيس مصري.
+ويروي محللون سعوديون بان بندر هو أيضا الرجل الذي وقف خلف القرار لتقديم المساعدة المالية للثوار السوريين بل وشراء السلاح لهم، وأن السياسة السعودية المتصلبة التي تدعو الأسد إلى الانصراف عن كرسيه هي جزء من فهمه الاستراتيجي، الذي يوجه المملكة أكثر من مواقف الملك ابن الـ 88 ذي الصحة الهزيلة.
+السياسة السعودية في سوريا منسقة على نحو وثيق مع الإدارة الأمريكية، حيث تتطلع الدولتان (بشكل ينسجم مع الفهم الإسرائيلي) إلى قطع إيران عن القاعدة العربية الأهم التي لها، والمس بتدفق السلاح إلى حزب الله. هذه الأهداف لا تخفى عن ناظر إيران، التي تعزز ردا على ذلك موطئ قدمها في العراق وفي الإقليم الكردي في شمالي العراق، وحسب بعض التقارير من المعارضة السورية، تقيم أيضا اتصالات سرية مع ممثلي الثوار في أوروبا. ليس لأي من الأطراف في هذه الأثناء فكرة كيف ستبدو سوريا بعد الأسد وفي أي من أجنحة الثوار من المجدي الاستثمار. السعودية، كزعيمة، تستثمر في الجميع. أما الثمار، كما ينبغي الآمل، فستقطفها الولايات المتحدة.

data/samples/corrected/energy.txt

@@ -0,0 +1,33 @@
+أنظمة إنتاج الطاقة    الأربعاء 
+________________________________________
+إن العمل على تطوير أجهزة الجسم الداخلية تعتمد بالأساس على نظم إنتاج الطاقة لذلك ركز التدريب الحديث على تنمية أنظمة إنتاج الطاقة عن طريق بناء البرامج التدريبية المقننة والمبنية على الأسس العلمية للتدريب فمن دون إنتاج طاقة لا يكون هناك انقباض عضلي ومن ثم لن تكون هناك حركة أو أداء نشاط رياضي فهناك ثلاث مواد كيمياوية موجودة في الجسم وهي(atp ) ثلاثي فوسفات الادينوسين والـ (c.p.) فوسفوكرياتين والمادة الثالثة الكلايكوجين ، وبناءا على هذه المواد الثلاث توجد ثلاثة أنظمة لإنتاج الطاقة وهي :
+1. النظام الفوسفاتي اللاهوائي .
+2. نظام حامض اللاكتيك اللاهوائي . 
+3. النظام الاوكسجيني الهوائي . 
+تختلف أنظمة إنتاج الطاقة فيما بينها في سرعة إنتاج الطاقة وتهدف جميعها إلى إعادة بناء ثلاثي فوسفات الادينوسين (atp) الذي يؤدي انشطاره إلى توليد طاقة آلية تعمل على انقباض العضلة ويصاحب ذلك توليد طاقة حرارية، لكن كمية الـ (atp)المخزونة في العضلة تكون قليلة لا تكفي للاستمرار في العمل لوقت طويل لذلك يتم إعادة بنائه من خلال نظم إنتاج الطاقة وتختلف في سرعة تكوينه فيتم إعادته بسرعة كبيرة في النظام اللاوكسجيني أو بوجود الاوكسجين وتكون هذه الطريقة بطيئة وتستعمل أنظمة إنتاج الطاقة بحسب نوع الفعالية والنشاط البدني .
+
+1. النظام الفوسفاتي اللاهوائي 
+وهواسرع الأنظمة في إعادة (atp) عن طريق مادة كيمائية مخزونة بالعضلة تسمى الفوسفوكرياتين (c.p.)ويتم إنتاج الطاقة في هذا النظام بغياب الاوكسجين ويعد من الأنظمة المهمة لأداء العمل القصوي في حدود(15-30) ثانية إذ لا تستطيع العضلة من بناء مادة (atp) عند إطالة فترة العمل وذلك لنفاذ مادة (c.p) وتتجه العضلات إلى إنتاج الطاقة بنظام حامض اللاكتيك ويظهر هذا النظام جليا في القوة العضلية (المتحركة، الثابتة) والسرعة، والقدرة (القوة المميزة بالسرعة) كذلك عند تكرار أداء مقطوعات العمل (سرعة، قوة) بنظام إنتاج الطاقة الفوسفاتي لعدة مرات مع وجود فترات راحة غير كاملة يمكن تنمية تحمل السرعة وتحمل القوة (التحمل اللاهوائي) .
+
+2. نظام حامض اللاكتيك اللاهوائي 
+وهو النظام الذي يعمل من دون وجود الاوكسجين اذ يتم تحويل السكر إلى كلوكوز بإنتاج الـ(atp) لتوفير الطاقة بسبب سرعة العمل الحركي سوف ينتج حامض البيروفيك الذي يتحول إلى لاكتيك وتراكم هذا الحامض سوف يؤدي إلى التعب العضلي الموضعي ، يمكن الحصول على طاقة مقدارها(3)مول من الـ(atp)من خلال تحطم (180)غم من الكلايكوجين في هذا النظام في حين يمكن الحصول على طاقة مقدارها (39)مول من الـ(atp)من نفس كمية الكلايكوجين في حالة توفر الاوكسجين وتكون سرعة إنتاج الطاقة في هذا النظام أبطأ من النظام الفوسفاتي لكنه يتميز بطول فترة عمله حيث يتراوح من (30) ثانية إلى(6) دقائق . 
+هناك بعض الصفات البدنية تندرج تحت هذا النظام مثل تحمل السرعة وتحمل القوة (الثابتة والمتحركة) ويطلق عليها التحمل اللاهوائي وهي القدرة على الاحتفاظ أو تكرار انقباضات عضلية قصوية اعتمادا على إنتاج الطاقة اللاهوائية بنظام حامض اللاكتيك .
+
+3. النظام الهوائي ( الاوكسجين ) 
+يتم إنتاج الطاقة في هذا النظام من خلال اكسدة المواد الغذائية (الكاربوهيدرات ، الدهون) عن طريق وجو د الاوكسجين ونتيجة لوجود الاوكسجين في الهواء والمواد الكاربوهيدراتية المخزونة في الجسم على شكل كلايكوجين يمكن الاستمرار في إنتاج الطاقة في هذا النظام لفترة طويلة ولكن يكون هذا النظام أبطأ في سرعة إنتاج الطاقة من النظامين ( الفوسفاتي، اللاكتيكي).
+ملاحظة مهمة:
+لابد من الإشارة إلى مسئلة منتشرة في الوسط الرياضي هو أن الجسم يبدأ أولا بالنظام اللاهوائي ومن ثم النظام الهوائي وهذا اعتقاد خاطئ لان أول نظام يعمل هو الهوائي الذي يستهلك الاوكسجين الموجود أصلا في الجسم فيستهلكه الجسم من خلال اتحاده مع احد جزيئتي البروفين المنشطرة من الكلوكوز فيكون لنا انزيم استيل كو انزيم a ويدخل الانزيم في دورة حامض الليمون لينتج لنا:
+
+6co2+6h2o+38atp 
+
+وعندما يحدث التشبع بدورة حامض الليمون تنتقل جزيئة البروفين الثانية للاستهلاك فينتج 2atp وحامض اللكتيك . عموما لايوجد نظام هوائي أو لاهوائي 100% .
+
+الدين الاوكسجيني 
+هي كمية الاوكسجين المستهلكة لاكسدة المواد الناتجة عن العمل أثناء الاستشفاء مطروحا منه كمية الاوكسجين المستهلكة أثناء الراحة . 
+وان قدرة الدين الاوكسجيني تستخدم للمقارنة بين الأفراد المدربين وغير المدربين فقد تصل قدرة الدين الاوكسجيني للاعبين المدربين من 20 – 22 لتر ، ولغير المدربين مابين 4 – 7 لتر. 
+
+
+العتبة الفارقة اللاهوائية 
+هو مصطلح يطلق على مستوى شدة الحمل البدني الذي يزيد بعدها معدل انتقال حامض اللاكتيك أسد (حامض اللبنيك)من العضلات إلى الدم بدرجة تزيد عن معدل التخلص منه في الدم . 
+فتمثل العتبة الفارقة اللاهوائية للفرد هي أعلى معدل حيوي يبقى عنده تركيز اللاكتيك أسد(حامض اللبنيك) في حالة ثباته أثناء التدريب .
+لذلك نرى أن تطوير الحد الأقصى لاستهلاك الاوكسجين للرياضي من الضرورات ليس من اجل تطوير القابلية الهوائية فحسب بل لعلاقته المباشرة بالعتبة الفارقة اللاهوائية التي تكون العامل الرئيس الذي يعتمد عليه الرياضي طول زمن المنافسة ويتراوح معدل القلب عند مستوى العتبة الفارقة اللاهوائية مابين 170-180 ضربة / دقيقة وهذا يعتبر مؤشراً للمدرب للتأكد على أن تأثير أحماله التدريبية في هذا المستوى لتحسين وتطوير تحمل اللاعب الهوائي .

data/samples/corrected/gmo.txt

@@ -0,0 +1,228 @@
+إنتاج ونشر النباتات والمحاصيل المعدلة وراثيًّا
+مدخل:
+اهتم الإنسان منذ آلاف السنين بتحسين النباتات التي يزرعها للحصول على الغذاء والعلف والكساء. فقام المزارعون بتدجين الأنواع البرية (التي تنمو بصورة تلقائية) وانتقاء الأجود منها للحصول على نموٍّ أسرع وبذورٍ أكبر حجمًا أو مذاقٍ أكثر حلاوة، فأدَّى ذلك إلى اختلاف بين الأنواع المزروعة وقريباتها البرية. هذا وإن العديد من المحاصيل التي نزرعها حاليًّا كانت نتيجة لهذا التدجين الذي قام به مزارعون منذ ألاف السنين دون دراية بالقواعد العلمية لتحسين المحاصيل.
+وتُظهر الصور المنقوشة على الصخور في عصور بعيدة (الشكل1) قيام المزارعين في عهد الآشوريين بالتأبير (التلقيح) الاصطناعي للنخيل سنة 870 قبل الميلاد.
+
+
+
+
+
+
+
+كانت بداية التجارب العلمية للتهجين النباتي على يد العالم غريغور مندل في القرن التاسع عشر. وكانت نتائج التجارب التي أجراها مندل في حديقة الكنيسة التي كان يعمل راهبًا فيها، مؤشرًا على وجود قواعد في توارث الصفات. وكادت تُنسى هذه النتائج لولا اهتمام علماء آخرين بها في بداية القرن العشرين واكتشاف أن من وراء هذه النتائج قوانين عُرفت فيما بعد بقوانين مندل في توارث الصفات عبر الأجيال.
+شهد القرن العشرين ثورةً في علم التحسين الوراثي للنباتات بعد اكتشاف قوانين مندل، واتجه العلم تدريجيًّا من التحسين الوراثي المعتمِد على التأبير إلى محاولة فهم الأسس الجزيئية والتأثير مباشرة على الصبغيات والمورثات عن طريق استعمال تقنيات مختلفة لإحداث التغييرات المطلوبة.
+كان اكتشاف بنية الحمض النووي DNA على أيدي العالِمَيْن Watson  و Crick سنة 1953 وما تلاه من اكتشافِ آلية تركيب البروتين والتعبير المورثي وتقنيات تغيير تركيب الحمض النووي في سبعينيات القرن الماضي بدايةً لثورةٍ عملية جديدة سُميت فيما بعد بالهندسة الوراثية.
+
+فما هي الهندسة الوراثية؟
+تعتمد الهندسة الوراثية على تحديد المورِّثة (قطعة DNA) المسؤولة عن الصفة المرغوبة في كائن حي وفصلها عنه، ثم إدخالها ضمن الحمض النووي لكائنٍ آخر يصبح ممتلكًا لصفة جديدة كانت موجودة في الكائن الأول.
+أزالت الهندسة الوراثية الحواجز الطبيعية لانتقال الصفات بين الأنواع بطرق الوراثة التقليدية، حيث كان التحسين الوراثي محصورًا بين الأصناف داخل النوع الواحد أو بين الأنواع القريبة. لكن التشابه في بنية الحمض النووي DNA بين جميع الكائنات الحية جعل التحسين الوراثي ممكنًا حتى بين الأنواع البعيدة جدًّا في سُلَّم التصنيف، مثل نقل المورثات من البكتريا إلى الحيوان أو إلى النبات وبالعكس، وهو أمر لم يكن ليخطر على بال علماء التحسين الوراثي سابقًا.
+بعد نجاح أول تجربة للهندسة الوراثية في إنتاج خلايا بكتيرية محوَّرة وراثيًّا تُنتج هرمون الإنسولين البشري في نهاية السبعينيات من القرن العشرين زاد طموح العلماء في إنتاج نباتاتٍ معدَّلة وراثيًّا عن طريق الهندسة الوراثية تسمح بإدخال الصفات المرغوبة مباشرة إلى الخلايا النباتية.
+
+الهندسة الوراثية النباتية
+يتميز تكاثر النبات بميزات إيجابية؛ منها إمكانية إنتاج نباتات كاملة من خلية واحدة عن طريق الزراعات الخلوية والنسيجية cell and tissue culture. لكن الخلية النباتية تتميز كذلك عن الخلية الحيوانية باحتوائها على جدار خلوي إضافة إلى الغشاء السيتوبلازمي، وهو ما يمثل عقبة تَحول دون إ��خال المورثات أو قطع DNA إلى الخلايا النباتية ، وقد كان ذلك سببًا في تأخر إنتاج نباتات محوَّرة وراثيًّا لعدة سنوات.
+مراحل إنتاج النباتات المعدَّلة وراثيًّا
+يعتمد إنتاج النباتات المعدلة وراثيًّا أولاً على إنتاج خلايا معدلة وراثيًّا عن طريق إدخال مورثات جديدة إليها، ويتم ذلك بطريقتين أساسيتين: باستعمال بكتريا أو باستعمال قاذف المورثات.
+أولاً: إنتاج نباتات معدلة وراثيًّا باستعمال البكتريا
+تم تطوير هذه الطريقة بعد دراسة أسباب المرض الذي يصيب العديد من النباتات الزراعية مثل الطماطم والعديد من أنواع الأشجار يدعى الورم التاجي  Crown-gall(الشكل2).
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+اكتشف العلماء أن سبب ظهور الورم يعود إلى بكتيريا توجد طبيعيًّا في التربة تدعى Agrobacterium tumefaciens تصيب الخلايا النباتية في أماكن الجروح القريبة من سطح الأرض وتعمل البكتريا على إرسال جزء من مادتها الوراثية على شكل قطعة من الحمض النووي تدعى T-DNA يمكنها اختراق الجدار الخلوي والغشاء السيتوبلازمي للخلية النباتية المصابة ودمج هذه القطعة في الحمض النووي للخلية العائل (الشكل3) ، إنها هندسة وراثية طبيعية تقوم بها بكتريا.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+الشكل3: مراحل إنتاج نبات معدل وراثيًّا باستعمال البكتريا Agrobacterium tumefaciens
+
+تصبح الخلايا النباتية المصابة معدلة وراثيًّا محتوية على جينات تسمح للخلية بإنتاج مواد جديدة لتغذية البكتريا إضافة إلى إنتاج هرمونات النمو التي تؤدي إلى النمو السريع والعشوائي للخلايا المعدَّلة وراثيًّا، وهذا يؤدي في النهاية إلى تشكل الورم. أي إن البكتريا قامت بتعديل الخلايا المصابة وراثيًّا لتتطفل عليها وتتمكن من الحصول على الغذاء لتنمو وتتكاثر.
+كان هذا الاكتشافُ الحلَّ الذي مكَّن العلماء من تجاوز الحاجز في إدخال المورثات إلى الخلايا النباتية. حيث استغل الباحثون البكتريا للقيام بإدخال جينات أخرى يرغب فيها الإنسان إلى الخلايا النباتية.
+
+تحتاج العملية إلى مرحلتين: يتم في الأولى إنتاج بكتريا معدلة وراثيًّا لاستعمالها وسيلةً لنقل المورثات إلى الخلايا النباتية، ويتم في الثانية إنتاج نباتٍ معدل وراثيًّا.
+
+الخطوات العملية لإنتاج بكتريا معدلة وراثيًّا:
+1- يجري أولاً البحث عن قطعة الـ DNA التي تمثل الصفة التي نرغب في إدخالها إلى الخلية النباتية. يمكن أن تؤخذ هذه القطعة من أي كائن حي يمتلك هذه الصفة. لهذا الغرض يقوم الباحث باستخلاص الحامض النووي DNA وتقطيعه إلى قطعٍ صغيرة بواسطة إنزيمات خاصة، وفصل القطع الناتجة بطريقة تدعى الهجرة الكهربائية. 
+2- تَعَرُّف القطعة المرغوب فيها عن طريق المسبار المشع (وهو قطعة مشعة من الحمض النووي مكملة للقطعة المراد البحث عنها). 
+3- نَسْخ القطعة المرغوب فيها (بسبب كميتها القليلة) للإكثار منها بعدة طرق؛ أهمها سلسلة تفاعل البوليمراز المعروفة اختصارًا بـ PCR أو باستعمال البلازميد والبكتريا.
+4- تعديل البكتريا: أولاً عن طريق تعديل البلازميد المسبِّب للمرض (Ti-plasmid) خارج الخلية، وذلك بربطه بقطعة DNA لإنتاج بلازميد Ti معدل وراثيًّا يحتوي على القطعة (أو القطع) التي نرغب في إدخالها، إضافة إلى مورثات تُكسب الخلايا المعدلة المقاومة لمضاد حيوي محدَّد. تفيد هذه المورثات في انتقاء الخلايا التي نجح فيها التعديل الوراثي.
+5- إدخال البلازميد المعدل وراثيًّا إلى البكتريا Agrobacterium tumefaciens فتصبح البكتريا معدلة وراث��ًّا.
+
+الخطوات العملية لإنتاج نبات معدل وراثيًّا:
+1. إصابة الخلايا النباتية عن طريق البكتريا المعدلة وراثيًّا، حيث تقوم البكتريا بإدخال البلازميد Ti المعدل وراثيًّا إلى الخلية النباتية ودمجه في الحمض النووي للخلية النباتية. تصبح الخلية النباتية عندئذ خليةً معدلة وراثيًّا إذا استطاعت التعبيرَ عن الجينات التي أُدخلت إليها. وفي الوقت نفسه تصبح الخليةُ المعدَّلةُ مقاوِمةً للمضاد الحيوي المحدد، فيستطيع الباحث انتقاء هذه الخلايا من بين العدد الكبير من الخلايا التي لم ينجح فيها التعديل الوراثي.
+2. زراعة الخلية النباتية المعدلة وراثيًّا في أوساط مناسبة تتوفر في العناصر الغذائية والهرمونات النباتية المناسبة للنمو والانقسام لكي تنمو وتعطي نباتًا كاملاً معدلاً وراثيًّا (الشكل 4). يُنتج النبات المعدل وراثيًّا في آخر دورة حياته بذورًا معدلة وراثيًّا يمكن زراعتها في تربةٍ عادية لإنتاج عدد من النباتات المعدلة وراثيًّا. وبزيادة عدد البذور يمكن الإكثار من النباتات المعدلة وراثيًّا حتى تصل إلى المستوى الذي يسمح بزراعتها على مستوى الحقول لإنتاج محاصيل معدلة وراثيًّا. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ثانيًا : إنتاج نباتات معدلة وراثيًّا باستعمال مسدس (قاذف) الجينات Gene gun أو القاذف الحيوي Biolistic
+هو إحدى طرق إدخال المورثات إلى الخلايا النباتية على شكل جسيمات من معدن ثقيل مغلفة بالحمض النووي DNA تم تطويرها في ثمانينيات القرن الماضي على شكل جهاز (الشكل 5). تكون الخلايا النباتية المستهدفة عادة على شكل كتلة خلوية غير متمايزة (كالوس) تنمو في أوساط زراعية مناسبة داخل أطباق بتري. تقوم نسبة قليلة من الخلايا المعرضة للقذف بدمج قطع الحامض النووي في صبغياتها. وللتحقُّق من نجاح عملية الدمج يجري الكشف عن ناتج التعبير الجيني بالطرق البيوكيميائية المعروفة، وتكون الخلية معدلة وراثيًّا. يمكن زراعة الخلايا المعدلة بنفس الطريقة الموصوفة سابقًا في حالة البكتريا لإنتاج نباتات معدلة وراثيًّا. 
+تُستعمل طريقة القذف حاليًّا لإدخال أشياء مختلفة إلى الخلايا الحيوانية وخلايا الإنسان بديلاً من الحقن المجهري.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+يلخص الشكل 6 أهم خطوات التعديل الوراثي للخلايا النباتية باستعمال هاتين الطريقتين
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+	
+
+
+طرق الكشف عن وجود الكائنات أو المنتجات المعدلة وراثيًّا 
+أدى ظهور النباتات المعدلة وراثيًّا وانتشارها في الأسواق العالمية إلى تطوير العديد من الطرق والتقنيات التي تسمح بالكشف عن الكائن أو المنتَج المعدل وراثيًّا. وقامت العديد من الدول بتطوير مخابرها لكي تتمكن من الكشف عن وجود المادة المعدلة وراثيًّا. يتم في هذه الطرق الكشف عن قطعة الحمض النووي DNA التي أدخلت إلى الكائن المعدل وراثيًّا أو الكشف عن البروتينات الناتجة من التعديل الجيني.
+أ- الكشف عن الحمض النووي DNA :
+تُستعمل لهذا الغرض تقنية تسمى سلسلة تفاعل البوليمراز أو PCR، وهي تعتمد على الإكثار من كمية DNA المستهدف ثم الكشف عنه (كمية الحمض النووي في العينة قليل جدًّا لا يمكن الكشف عنه). يوجد نوعان من طرق PCR: طرق نوعية (للكشف عن وجود أو غياب الحمض النووي المستهدف) وأخرى كمية (لقياس كمية الحمض النووي الأصلي في العينة قبل الإكثار).
+تحتاج تقنيات الكشف إلى:
+1- استخلاص الحمض النووي DNA من العينات المراد الكشف عنها. 
+2- توفر قطع من الحمض النووي تدعى البادئة (primer)، تُختار حسب نوع الحمض النووي المراد الكشف عنه. هذه القطع ضرورية لانطلاق عملية مضاعفة الحمض النووي المستهدف لأن الإنزيم المسؤول عن عملية المضاعفة (DNA polymerase) لا يعمل إلا في وجود البادئة.
+3- عينات شاهدة معدلة وأخرى غير معدلة وراثيًّا للمقارنة والمساعدة على تفسير النتائج المتحصل عليها، وهي متوفرة ويمكن شراؤها من شركات خاصة.
+الكشف النوعي: يمكن في هذه الحالة الكشف عن وجود التعديل الوراثي فقط، أو تحديد نوع المورثات التي تم نقلها فقط، أو الكشف عن المورثات وتحديد نوع الكائن المعدل وراثيًّا في آن واحد وذلك باستعمال طريقة PCR والبادئات المناسبة في كل حالة. 
+منعت الكثير من دول العالم دخول النباتات أو المنتجات المعدلة وراثيًّا، في حين أصدرت دول أخرى قوائم بالمحاصيل المرخص لها وغير المرخص لها تختلف من دولة لأخرى. وللتحقُّق من وجود نوع من الكائنات غير المرخص لها حسب قوانين البلد أو الدولة المعنية يجب توفر معلومات حول نوع التعديل الوراثي، والبادئات primers الخاصة بهذه الكائنات المعدلة إضافة إلى عينات شاهدة. هذه المعلومات قد لا تكون متوفرة، لأن إنتاج النباتات المعدلة وراثيًّا يقتصر على بعض البلدان في العالم فقط، وهذا يتطلب إنشاء هيئة وبنك معلومات دولي لتوفير العينات اللازمة لإجراء التحاليل الدقيقة واتخاذ القرارات المناسبة.
+من الضروري أن يكون لدى المخابر الخاصة بإجراء التحليل كلّ البادئات الخاصة بأنواع الكائنات المعدلة وراثيًّا المرخص لها في البلد أو الدولة المعنية. لا يمكن هنا الاكتفاء بمعلومات الشركة أو البلد المنتج أو المصدر للكائنات المعدلة وراثيًّا.
+في بعض الحالات يكون المنتَجُ الزراعي المعدل وراثيًّا خليطًا من أنواعٍ مرخَّص لها وأخرى غير مرخص لها، وهذا يجعل عملية الكشف أصعب. ويجب في هذه الحالة توفر أدوات التحليل النوعية للحصول على النتائج الدقيقة والقاطعة.
+الكشف الكمي: تسمح الطرق الكمية بتقدير كمية المادة المعدلة وراثيًّا. تم تطوير تقنية PCR حيث أصبحت كمية بعد أن كانت نوعية فقط، وتسمح هذه التقنية التي تدعى RTQ-PCR بالإكثار من قطع الحمض النووي المستهدف وقياس كميته في نفس الوقت.
+كل الاختبارات التي تم وصفها ضرورية للحصول على المعلومات الصحيحة واتخاذ القرار المناسب في استيراد أو عدم استيراد المنتَج النباتي، ثم في وضع العلامة على المنتَج الموجَّه للاستهلاك لكي يستطيع المستهلك اتخاذ القرار في استعمال أو عدم استعمال الغذاء المعدل وراثيًّا.
+ب – الكشف عن البروتينات (ناتج عملية التحويل الوراثي): من المعروف أن الغرض من أي تعديل وراثي هو إدخال صفة جديدة تتمثل عادة في إنتاج بروتين أو بروتينات جديدة، لذلك يمكن الكشف عن البروتينات في المواد الأولية المعدلة وراثيًّا أو التي لم يتم تحويلها أثناء التصنيع الغذائي مثل بذور الذرة أو فول الصويا، لأن العمليات الصناعية (التسخين والمعاملات الكيميائية) تغيِّر من تركيب البروتينات وتجعلها غير قابلة للكشف. يتم الكشف عن البروتينات بالطرق المناعية التي تعتمد على استعمال الأجسام المضادة النوعية الخاصة بهذه البروتينات الجديدة، حيث ترتبط الأجسام المضادة نوعيًّا بالبروتين الخاص بها وتكوِّن معه معقدًا مناعيًّا يمكن الكشف عنه بسهولة. وتتطلب هذه الطريقة توفر الأجسام المضادة Antibodies النوعية الخاصة بالبروتينات المراد الكشف عنها. تتميز طرق الكشف عن البروتينات بالسرعة وقلة التكلفة مقارنة بطرق الكشف عن الحمض النووي DNA.
+من عيوب هذه الطريقة أنها لا تُستعمل إلا مع المواد الأولية (الأصلية) مثل البذور أو القليلة التحول مثل الطحين، لكن المعاملة الحرارية والكيميائية للعينات لأغراض الصناعة الغذائية أو التعقيم يؤدي إلى تغير البنية الفراغية للبروتينات، وهذا يَحول دون ارتباطها النوعي بالأجسام المضادة النوعية، ويجعل الكشف عنها غير ممكن.
+وهذه الطرق لا يمكنها التمييز بين أنواع مختلفة من الكائنات المعدلة وراثيًّا، لأن البروتين نفسه أو الصفة نفسها قد تُنتَج من كائناتٍ معدلة مختلفة. تباع حاليًّا أطقم (Kits) كاملة تسهِّل عملية الكشف تحتوي على كل المواد الكيميائية والكواشف اللازمة لإجراء الاختبارات المتعلقة بأنواع الكائنات المعدلة وراثيًّا والمتوفرة حاليًّا في الأسواق العالمية مثل الذرة Bt.
+في بعض حالات التعديل الوراثي يتم تثبيط إنتاج البروتين كما في حالة الطماطم التي تحافظ على صلابتها مدة أطول؛ أي يتم تثبيط إنتاج أحد الإنزيمات الضرورية لعملية النضج. في هذه الحالة لا يمكن استعمال تقنية الكشف عن البروتين.
+بسبب هذه العيوب، تعتبر طرق الكشف المعتمدة على الحمض النووي أفضل وأكثر انتشارًا في الاستعمال رغم الصعوبات المرتبطة باستعمالها.
+تم تطوير طرق جديدة مثل رقائق الحمض النووي DNA Ship - وهي تقنية تجمع بين علم الحاسوب والبيولوجيا - تسمح بإجراء التحاليل بسرعة أكبر ودقة أعلى، لا يتسع المجال لذكر تفاصيلها هنا.
+
+
+لماذا التعديل الوراثي للنباتات الزراعية؟
+يعاني الإنتاج الزراعي في العديد من مناطق العالم من تأثيرات سلبية لعوامل حيوية مثل الأمراض، وأخرى بيئية مثل الجفاف والملوحة تقلِّل من الإنتاج، وتؤدي أحيانًا إلى خسائر كبيرة في المحصول تصل إلى تلفه بالكامل، فينجم عنه خسائر اقتصادية كبيرة ومجاعة في العديد من مناطق العالم، وخاصة الفقيرة منها. لذلك اهتم المختصون في تربية المحاصيل الزراعية بتطوير طرق التهجين للحصول على أصناف ذات صفات جديدة.
+غير أن الهندسة الوراثية وفَّرت طرقًا أكثر فاعلية لتحسين صفات النباتات لجعلها مقاومة للعديد من الآفات والأمراض التي تصيب المحاصيل، أو لجعلها مقاومة للظروف البيئية الصعبة مثل الجفاف والملوحة والبرودة وغيرها، أو لتحسين نوعية المنتَج النباتي من حيث قيمته الغذائية. كانت أُولى التجارب الناجحة في إنتاج المحاصيل المعدلة وراثيًّا في منتصف التسعينيات من القرن الماضي. فما هي النباتات التي تم تعديلها، وما هي الصفات الجديدة التي تم إدخالها؟
+ملاحظة: لا يمكن تمييز نبات معدل وراثيًّا عن النبات الطبيعي لأن الاختلاف يكون في الحمض النووي، ولا يَظهر عادة بالعين المجردة إلا إذا أدى التعديل إلى صفةٍ مظهرية مثل لون بذور الرز الذهبي التي تظهر بلون برتقالي مقارنة باللون الأبيض للرز الطبيعي.
+المحاصيل Bt : هي محاصيل معدلة وراثيًّا مقاومة لحشرة ضارة معروفة بالدودة الحفارة.
+ يحتوي النباتBt   المعدل وراثيًّا على مورثة أخذت من بكتريا Bacillus thuringiensis، تسمح للنبات المعدل وراثيًّا بإنتاج سُمٍّ داخل خلاياه يؤدي إلى قتل الحشرة الضارة دون الحاجة إلى رش النبات بالمبيد الكيميائي. من أشهر المحاصيل التي تم إنتاجها: الذرة Bt، والقطن Bt (الشكل 7).
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+المحاصيل Roundup ready : وهي محاصيل معدلة وراثيًّا مقاومة لمبيد الأ��شاب الضارة المعروف باسم roundup، والمحتوي على الغلايفوسات الذي تُنتجه شركة مونسانتو Monsanto. كان أول محصول تم إنتاجه هو فول الصويا في سنة 1996، لكن القائمة تضم حاليًّا محاصيل أخرى مثل الذرة (الشكل8)، والذرة البيضاء، والكانولا (السلجم)، والفصة، والقطن، والبنجر السكري المنتَج حديثًا، 
+
+
+
+
+
+
+
+والبطاطس المقاومة للحشرات الضارة ولبعض الأمراض الفيروسية والفطرية، والبطاطس المحسنة التي تحتوي على نشا يتميز بخصائص جديدة ذات استعمالات غذائية وصناعية، والرز الذهبي (الشكل9) المعدل وراثيًّا ليكون غنيًّا بفيتامين A، الذي قد يساعد على التغلب على الأمراض الناتجة من نقص فيتامين A، وخاصة في البلدان الفقيرة التي تعتمد اعتمادًا شبه كليٍّ في غذائها على الرز.
+ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+المساحات المخصصة للمحاصيل المعدلة وراثيًّا سنة 2010 
+المحصول
+من هذه الإحصائيات المعروضة في هذا الجدول يتبين أن أكثر من ثلاثة أرباع المساحة المخصصة لزراعة المحاصيل المعدلة وراثيًّا توجد في 3 دول فقط في أمريكا وأمريكا اللاتينية، وأن نصف المساحة تقريبًا موجودة في الولايات المتحدة الأمريكية وحدها. لكن الإحصائيات لا تشير إلى أن من وراء معظم هذه الزراعة مؤسسة واحدة كبرى هي شركة مونسانتو Monsanto. كما أن الدولة العربية الوحيدة التي يتم فيها زراعة محدودة جدًّا لمحاصيل معدلة وراثيًّا هي مصر ابتداء من سنة 2008 .
+
+هل هناك أخطار حقيقية أو محتملة من زراعة واستعمال النباتات المعدلة وراثيًّا؟
+هناك جدل كبير بدأ منذ بداية انتشار النباتات المعدلة وراثيًّا في منتصف التسعينيات، ولا يزال الجدل قائمًا إلى الآن حول الفوائد والأضرار الناجمة عن زراعة واستعمال النباتات والمحاصيل المعدلة وراثيًّا ومشتقاتها على صحة الإنسان وعلى البيئة. فما هي أسباب هذا الجدل، وهل هناك حقيقة واحدة متفق عليها؟
+يعود الجدل إلى أن المعلومات التي يتم نشرها في المقالات العلمية والكتب والمجلات وفي المواقع العلمية متضاربة في نتائجها حول وجود أو عدم وجود الضرر على صحة الإنسان وعلى البيئة. يعود سبب الجدل إلى وجود فريقين يحملان نظرتين متعاكستين. يضم الفريق الأول باحثين وعلماء يرون في النباتات المعدلة وراثيًّا تجاوزًا للقوانين الطبيعية في انتقال الصفات الذي يتم بين الأنواع المتقاربة بصورة طبيعية وبطيئة إلى نقل مورثات إلى النبات من بكتريا وفيروسات ليست جزءًا من السلسلة الغذائية للإنسان. على حين يضم الفريق الثاني باحثين ينشطون في المخابر التي أنتجت النباتات المعدلة وراثيًّا، وتعمل على تطويرها باعتبارها جزءًا من عملها وهي تتلقى تمويلاً من الهيئات والمؤسسات الرسمية للدول التي تتبنى سياسة تشجيع زراعة وانتشار المحاصيل المعدلة وراثيًّا، وكذلك من الشركات الكبرى التي تنتج وتسوق هذه المنتجات.
+يمكن لنا في هذا المقام عرض بعض الحجج التي يعتمد عليها كل فريق والنتائج والحقائق التي ينشرها لمحاولة الخروج بخلاصة قد تفيد القارئ وتجعله يشارك في النقاش بصورة إيجابية.
+النظرة الأولى تفيد أن النباتاتِ المعدلةَ وراثيًّا خطرٌ على صحة الإنسان وعلى البيئة ولا فائدة مرجوة من زراعتها ونشرها، ومن ثَم تحذِّر الدول والهيئات والأفراد من زراعتها واستعمالها. وهي نظرة وقائية لأن الضرر إذا وقع لا يمكن تصحيحه، ولا يمكن العودة إلى الوراء، ومن بين أهم النقاط الواردة في هذه النظرة ما يلي:
+1- أمراض (أعراض) الحساسية: هناك مخاوف كثيرة من ظهور حالات الحساسية، قد تعود لاستعمال كائنات معدلة وراثيًّا أو مشتقاتها وذلك نتيجة وجود بروتينات غير طبيعية ناتجة من المورثات التي تم نقلها إلى الكائن المعدل وراثيًّا. وهناك اختباراتٌ تُجرى - كإجراء ضروري - على كل النباتات المعدلة وراثيًّا المستعملة في الغذاء لضمان عدم وجود حساسية معيَّنة. وعلى الرغم من انتشار مخاوف الحساسية إلا أن الاختبارات لم تثبت ذلك بصفةٍ قطعية حتى الآن. مع العلم أن الاختبارات القصيرة المدى قد لا تكون كافية لإثبات التأثيرات البعيدة المدى.
+2- انتقال الجينات gene transfer: ويقصد به إمكانية انتقال المورثات الجديدة في النباتات المعدلة وراثيًّا إلى الكائنات الدقيقة التي تعيش طبيعيًّا في الجهاز الهضمي للإنسان، قد يَنتج عنه عواقب صحية على صحة الإنسان. ويزداد الخطر إذا انتقلت المورثات المسؤولة عن المقاومة للمضادات الحيوية التي يتم إدخالها عادة إلى الكائنات المعدلة وراثيًّا. ومع أن احتمال الانتقال ضعيف جدًّا إلا أن التوصية بعدم استعمال هذه المورثات أصبح مفضلاً لتقليل هذا الاحتمال.
+3- الانتقال الأفقي للجينات بين النباتات المعدلة والمحاصيل العادية (غير المعدلة) خاصة عند زراعة النوعين من المحاصيل في نفس الحقل أو في حقول مجاورة. هذا الخطر أكثر احتمالاً من الأخطار السابقة. وقد وجدت فعليًّا آثار لذرةٍ معدلة وراثيًّا موجهة للاستهلاك الحيواني في غذاء الإنسان في الولايات المتحدة الأمريكية. وقد تم اتخاذ إجراءات في البلدان المنتِجة للمحاصيل المعدلة وراثيًّا لفصل الحقول المخصصة لزراعة المحاصيل المعدلة عن تلك الطبيعية غير المعدلة وراثيًّا.
+4- انتقال الجينات إلى الأنواع البرية وإلى كائنات غير مقصودة وجودها ضروري للتوازن البيئي.
+5- تحتوي المحاصيل المعدلة وراثيًّا مثل فول الصويا، والذرة، والكانولا، والقطن، والبنجر السكري على مورثات أُخذت من بكتريا تسمح للنبات بالبقاء حيًّا عند استعمال مبيد الأعشاب الضارة الذي لا يؤثر على النبات المعدل وراثيًّا. يمكن للمزارعين استعمال كمية أكبر من مبيد الأعشاب الضارة دون الخوف من موت النبات المعدل وراثيًّا الذي أصبح مقاومًا، وهو ما يؤدي إلى أضرار بيئية أكثر نتيجة الاستعمال المفرط لمبيدات الأعشاب الضارة.
+6- ��ن الأخطار البيئية تناقص التنوع الحيوي عن طريق زراعة أنواع محددة تتميز بصفات مقاومة أكثر وزيادة استعمال المبيدات الكيميائية.
+7- ومن أهم الأخطار التي يعرضها الفريق الأول هو تأثير سُمِّ Bt على حشرات أخرى غير مقصودة وغير ضارة. فإن ثبت هذا فعليًّا، فإنه يُعَدُّ تأثيرًا خطرًا على التنوع الحيوي والتوازن البيئي. 
+
+إضافة إلى المشاكل الصحية والبيئية، هناك مشاكل اقتصادية مرتبطة بالكائنات المعدلة وراثيًّا تتمثل في حق الملكية الذي تتمتع به الشركة المنتِجة للكائن. ومن بين الأمثلة التي تؤكد الخطر الاقتصادي من انتشار النباتات المعدلة وراثيًّا على الدول النامية والفقيرة هو النباتات المعدلة وراثيًّا التي تحمل مورثة العقم عند البذور أو Terminator gene، وهي مورثة إن وُجدت في بذور النباتات المعدلة وراثيًّا تصبح عقيمة عند معاملة البذور بمادة كيميائية تنشط هذه المورثة. وهي تكنولوجيا تمتلكها إحدى الشركات الكبرى في هذا المجال ببراءة اختراع. وهي تكنولوجيا لا تفيد المزارع وإنما تجعله معتمدًا في كل سنة على شراء بذور جديدة للزراعة من المالك الذي يضمن بيع بذوره في كل سنة. 
+وإضافة إلى خطر الاحتكار من طرف الشركات العالمية الكبرى، فإن لهذه البذور خطرًا آخر في انتقال المورثة إلى أنواع نباتية أخرى.
+
+أما الفريق الثاني من الباحثين والمختصين فيعرض نظرة مختلفة ترسم صورة متفائلة وآمنة، ومن ثَم تشجع على زراعة واستعمال المنتجات المعدلة وراثيًّا. ويَستعمل هذا الفريقُ مصطلحَ المحاصيل المنتَجة بالتكنولوجيا الحيوية بدل استعمال المحاصيل المعدلة وراثيًّا. ومن جملة ما تعرضه هذه الفئة ما يلي:
+1. اﻟﻤﺴﺎهمة في الأﻣﻦ الغذائي وإنتاج الأعلاف وذلك بتوفير الغذاء بأسعار أقل.
+2. اﻟﻤﺴﺎهمة في خفض مستوى اﻟﻔﻘﺮ واﻟجوع عن طريق إنتاج نباتات مقاومة للآفات الزراعية وللجفاف والملوحة وذات قيمة غذائية أعلى.
+3. تقليل اﻟﻤﺸﺎكل اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ الناجمة ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ.
+4. اﻟﻤﺴﺎهمة في وقود حيوي بتكلفة مناسبة.
+
+الخلاصة : 
+أصبحت المحاصيل والمنتجات المعدلة وراثيًّا واقعًا نعيشه وحقيقةً لا يمكن تجاهلها ومن الصعب توقيفها. فعدد المحاصيل المعدلة وراثيًّا وكمية الإنتاج والمساحات المخصصة لزراعتها والدول المنتجة لها يزداد في كل سنة بالرغم من حملات التوعية المستمرة التي تقوم بها مجموعات علمية وبيئية في مختلف أنحاء العالم، وهذا يؤكد قوة الطرف المنتِج لهذه المحاصيل.
+فالدول التي لا تنتج ما يكفيها من الغذاء مجبرة على شراء كميات معتبرة من المنتجات الزراعية من السوق العالمية التي قد تحتوي على محاصيل معدلة وراثيًّا تزداد نسبتها باستمرار، وقد تكون مضطرة إلى الترخيص باستعمال المنتَج المعدل وراثيًّا تفاديًا لمشاكل الجوع ونقص الغذاء المرشح للزيادة مع زيادة التعداد السكاني وقلة الموارد المائية ونقص الأراضي الصالحة للزراعة.
+وإذا كانت الدولة مكتفية ذاتيًّا في الغذاء، فقد لا تحتاج في القريب العاجل إلى استعمال منتجات معدلة وراثيًّا، لكنها مع ذلك معرضة لاستعمال غذاء محوَّل يحتوي على مواد معدلة وراثيًّا، لأن العديد من المواد المستخرجة من الذرة ومن فول الصويا مثلاً تدخل في العديد من الصناعات الغذائية التي يصعب الكشف عنها وتفادي استعمالها.
+ثم إن قوانين التجارة العالمية الحرة تمنع على الدول المنضوية تحتها منع دخول المنتجات إليها إذا لم تكن لديها أدلة قاطعة تثبت ضررها. ولا توجد حتى الآن أدلة قاطعة تثبت وجود خطر حقيقي يمنع استيراد أو استعمال المنتجات المعدلة وراثيًّا.
+تبقى حرية المستهلك في أي دولة الذي يجب أن تعطى له فرصة الاختيار في استعمال أو عدم استعمال المنتجات الزراعية المعدلة وراثيًّا، وذلك بوضع علامة واضحة تميز المنتَج الطبيعي عن ذلك المعدل وراثيًّا.
+وقد أصدرت العديدُ من الدول - وخاصة الأوروبية منها - قوانين تحدد كيفية وضع العلامات والاحتمالات المختلفة التي يمكن أن توجد فيها المنتجات المعدلة وراثيًّا وتتبع مسارها في السلسلة الغذائية للإنسان وللحيوان في الصناعات المختلفة.
+يجب على الدول رسم سياسات تعتمد على إيجاد توازنٍ بين درجة الخطر والفوائد التي يمكن جنيها حسب ظروف كل بلد. فالبلدان التي تعتمد في غذائها على إعانات من دول أخرى لا يمكنها رفض إعاناتٍ بحجة أنها معدلة وراثيًّا ويمكن أن تسبب لمن يستعملها أعراضًا للحساسية، مع العلم أنها قد تعاني من خطر الموت الحتمي في حالة عدم توفير الغذاء لأفرادها. لذلك يجب تفادي إصدار أحكام عامة حول وجود أمان كلي أو خطر كلي على كل الأنواع جملة واحدة، وإنما يجب تقييم المنتجات حالةً حالة. فاستعمال منتَجٍ لا يحتوي على البروتين ولا على الحمض النووي مثل الزيت المعدل وراثيًّا أقل خطرا بكثير على صحة الإنسان من تناول بذور نباتية. كما أن استعمال منتَجٍ من ألياف القطن للصناعة النسيجية لا يكون له تأثير مباشر على صحة الإنسان، لكن قد يكون له تأثير على البيئة التي قد يعود تأثيرها على الإنسان لاحقًا. 
+كذلك يجب على دول العالم والثالث والدول العربية خصوصًا امتلاك التكنولوجيا اللازمة لإنتاج النباتات المعدلة وراثيًّا حتى لو كان ذلك على مستوى المخابر العلمية، لأن ذلك يتطلب جيلاً من الباحثين وسنوات من العمل. فقد تصبح النباتات المعدلة وراثيًّا المخرج الوحيد في مستقبلٍ لا نعلم ما يخفيه لنا. وقد تصبح هذه التكنولوجيا وسيلة للسيطرة على الموارد الحيوية الضرورية لغذاء الإنسان. 
+
+
+
+??
+
+??
+
+??
+
+??
+
+18
+
+

data/samples/corrected/habib.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=online\data\2012-07-22-12-20-55.htm
+النوم مع الحبيب مفيد للصحة ومقوى للمناعة
+2012-07-22
+
+
+لندن ـ نصح علماء أميركيون الأزواج بالنوم معا في سرير واحد لما في ذلك من فوائد مهمة للصحة.
+وقال العلماء انه على الرغم من الإزعاج الذي قد يسببه احد الشريكين للآخر خلال النوم بسبب الشخير أو التقلب في السرير أو الاستيقاظ المبكر وغيرها إلا أن فوائد تشارك السرير اكبر.
+
+وذكرت وسائل إعلام اميركية أن باحثين من جامعة بيتسبورغ اجروا دراسة أظهرت أن تشارك السرير مع الحبيب مفيد للصحة وقد يعزى ذلك إلى انه يخفف هرمون التوتر (الكورتيزول) ويزيد معدلات هرمون الأوكسيتوسين أو ما يعرف بـ «هرمون الحب» لأنه يزيد الشعور بالأمان.
+
+ومن المعروف أن ازدياد الكورتيزول لفترات طويلة يزيد بروتين السيتوكين الذي قد يسبب الالتهابات التي قد تؤدي بدورها إلى أمراض القلب والاكتئاب والاضطرابات في جهاز المناعة.

data/samples/corrected/halab.txt

@@ -0,0 +1,28 @@
+
+معركة حلب والسيناريو الليبي
+عبد الباري عطوان
+2012-07-27
+
+
+كل الأنظار مسلطة على مدينة حلب، والمعركة الفاصلة التي لن تحدد مصيرها والجهة التي ستسيطر عليها فقط، وإنما مستقبل سورية برمتها، فالاهتمام بهذه المدينة التاريخية غطى على الاهتمام بالدورة الاوليمبية التي افتتحت مساء أمس، واحتلت تطورات الأوضاع العسكرية على أرضها صدر الصفحات الأولى، حتى في بريطانيا مضيفة هذه الدورة.
+طرفا الصراع للسيطرة على المدينة يحشدان قواتهما ويعززان قدراتهما الهجومية والدفاعية، كل حسب موقعه، فالجيش السوري الحر 'سحب' وحداته من دمشق وبعض ريفها وأخرى من حمص وأرسلها إلى المدينة، بينما أرسل النظام وحداته الخاصة المدربة على حرب المدن معززة بالدبابات، اســتعدادا لهجوم ربما يكون حاسما.
+الاهتمام بحلب لا ينبع من كونها العاصمة الاقتصادية والتجارية لسورية، ولا لأن فستقها الذي يحمل اسمها هو الأجود عالميا، وإنما لأنها مفتاح سورية الاستراتيجي، مثلما هي بوابة تركيا، ومن يسيطر عليها يمكن أن يحقق انجازا استراتيجيا من الحجم الثقيل، يسهّل الوصول إلى دمشق العاصمة (في حالة المعارضة)، أو الحفاظ عليها وربما على سورية بأسرها (في حالة النظام).
+النظام السوري قد يستخدم كل ما في جعبته من أسلحة لمنع سقوط المدينة في يد الجيش السوري الحرّ، لان هذا السقوط يعني عمليا إعلانها والمدن الأخرى المجاورة لها، مثل ادلب، منطقة آمنة ونواة لسورية الجديدة، ومقرا لحكومة الوحدة الوطنية التي تتشاور بعض فصائل المعارضة السورية لتشكيلها، في اجتماعها الحالي.
+الجيش السوري الحرّ يواجه صعوبات كبيرة في تلقي الأسلحة والذخائر التي يحتاجها من قاعدة التمويل التي أقيمت في مدينة اضنة التركية المجاورة للحدود السورية، وأسستها حكومات المثلث التركي ـ السعودي ـ القطري الذي يقف بقوة خلف المعارضة السورية، ويوظف كل إمكانياته وقدراته المالية والعسكرية والسياسية لتحقيق هدف إطاحة النظام السوري.
+النظام السوري يستخدم كل أوراقه من اجل البقاء وإلحاق أقصى قدر ممكن من الأضرار بأعدائه، خاصة الجار التركي، ولذلك سلمّ خمس محافظات كردية في مناطقه الشمالية لحزب العمال الكردستاني المعارض، لمنع سقوطها في يد المعارضة أولا، واستخدامها قاعدة لشنّ هجمات في العمق التركي ثانيا، ومنع استخدامها كممر لوصول الأسلحة السعودية والقطرية للجيش السوري الحرّ.
+' ' '
+التواصل الجغرافي بين حلب والمدن المجاورة الأخرى مثل ادلب من ناحية، وتركيا من ناحية أخرى، يرشح المدينة لكي تكون 'بنغازي سورية'، وربما إحدى الدول الجديدة المستقلة إذا صحت الأحاديث التي تقول بأن هناك خطة لإعادة مشروع تقسيم سورية إلى خمس دول (حلب، دمشق، جبل الدروز، الدولة الكردية و الدولة العلوية) الذي وضعته حكومة الانتداب الفرنسي عام 1934 وأحبطه شرفاء سورية في حينه.
+الصرخات التحذيرية التي صدرت بالأمس من أكثر عاصمة غربية، وخاصة لندن وباريس وواشنطن من إمكانية ارتكاب النظام وقواته مجازر في حلب في الساعات المقبلة، في حال تنفيذ هجومه لاستعادة بعض أحيائها التي استولى عليها الجيش السوري الحرّ، هذه الصرخات تذكرنا بنظيرتها التي انطلقت لإنقاذ مدينة بنغازي من مجزرة كانت تعدّ لها كتائب العقيد معمر القذافي الزاحفة نحوها، وهي الصرخات التي أدت إلى إصدار قرار عن مجلس الأمن الدولي رقم(1973) بفرض حظر جوي لحماية المدنيين بكل الطرق والوسائل، وبقية القصة معروفة.
+الفيتو الروسي ـ الصيني المزدوج يقف بالمرصاد لأي محاولة لتكرار هذه السابقة، فالروس مثلما قال بريماكوف وزير الخارجية الأسبق، لا يمكن أن ينخدعوا ويهانوا مرتين، ولذلك فإن السؤال هو عن موقف أمريكا وتركيا وبقية منظومة 'أصدقاء سورية' في حال حدوث مثل هذه المجازر فعلا؟
+لا نعتقد، وحسب الوقائع والمعطيات السياسية المتاحة، أن الدول الغربية مستعدة للتورط في حرب جديدة، ولكن من غير المستبعد في الوقت نفسه استخدام أي سفك للدماء في حلب، كغطاء أو ذريعة للتدخل، فتقرير المعهد الملكي البريطاني للدراسات الأمنية أكد أن التدخل العسكري واقع لا محالة، وقال واضعه البروفسور مايكل كلارك 'أن هناك حروبا تسعى إليها وان هناك حروبا تسعى إليك'، والحرب في سورية تصبّ في الخانة الثانية.
+الدول الغربية، ومن بينها تركيا، تخشى من ثلاثة أمور رئيسية تدفعها للاضطرار للتدخل عسكريا مكرهة في سورية:
+الأول: اتساع نطاق الحرب الأهلية الطائفية بحيث تشمل دولا مثل تركيا والمملكة العربية السعودية والأردن ،الحلفاء الرئيسيين للغرب في المنطقة، وبما يؤدي إلى تفتيتها في نهاية المطاف.
+الثاني: تحّل سورية إلى دولة فاشلة تسودها الفوضى، بما يهيئ المناخ لتنظيم القاعدة وحركات إسلامية جهادية أخرى متشددة لتأسيس قواعد فيها.
+الثالث: سقوط ترسانة الأسلحة الكيماوية والبيولوجية السورية في أيدي هذه المنظمات الجهادية، في حال سقوط النظام، أو تسريبها من قبل النظام إلى حليفه الاستراتيجي حزب الله في لبنان.
+' ' '
+التدخل العسكري لو حدث، ومثلما أفاد تقرير المعهد الملكي المذكور، الذي يشكل العقل المخطط للمؤسسة العسكرية البريطانية منذ عقود، لن يكون من اجل وضع حدّ للوضع المزري الذي يعيش في ظله السوريون، وإنما للحفاظ على المصالح الغربية، وسلامة دول الجوار الحليفة، ومن بينها قطعا إسرائيل.
+معركة السيطرة على مدينة حلب لن تحسم في يوم أو يومين، أو حتى أسابيع، ولكنها ستكون معركة باهظة التكاليف البشرية أولا، والمادية ثانيا، وسيكون أهل المدينة هم اكبر الخاسرين حتما، ومن غير المستبعد أن تحدث أعمال انتقامية دموية، أيا كان المنتصر فيها، في ظل أجواء الشحن الطائفي والعرقي والانقسام الحاد في الولاءات لصالح هذا الطرف أو ذاك من طرفي الصراع.
+التدخل العسكري بدأ بشكل تدريجي، فالروس يسلحون النظام، وخبراؤهم يعملون على الأرض منذ وقت طويل لتزويد النظام بخطط مكافحة القوات المتمردة، مستفيدين من تجاربهم في غروزني عاصمة الشيشان، والتدخل في ساوث استينيا في جورجيا، والغرب أرسل قواته الخاصة لتدريب الجيش السوري الحرّ، وهناك معلومات مؤكدة ان وحدات النخبة في الجيش البريطاني SAS تتواجد حاليا في عدة مناطق يسيطر عليها الجيش السوري الحرّ، حسب تقرير المعهد الملكي المذكور آنفا، وتدرب وحدات سورية معارضة في قواعد لها قرب الحدود العراقية ـ السورية، بينما تتلقى وحدات سورية أخرى يزيد تعدادها عن 300 عنصر تدريبات على أيدي هذه القوات البريطانية الخاصة وعلى فنون القيادة في المملكة العربية السعودية، هذا غير الدورات التدريبية التي تنظمها الشركات الأمنية الخاصة.
+السؤال الأهم هو: هل نرى تكرارا للسيناريو الليبي في سورية؟ ثم ما هو موقف الروس والإيرانيين وحزب الله؟
+الجميع يضع أصبعه على الزناد، أو هكذا يقولون، والجميع يؤكد انه لن يتخلى عن حليفه السوري. أصدقاء سورية يقولون أنهم سيدعمون المعارضة حتى سقوط النظام وما بعد ذلك، وحلفاء الرئيس الأسد يقولون أنهم لن يسمحوا بسقوطه مهما كلف الأمر.
+معركة حلب ستكون الاختبار العملي للجميع دون استثناء.

data/samples/corrected/jordan.txt

@@ -0,0 +1,72 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=latest/data/2012-07-25-15-44-10.htm
+
+الأردن ينضم بالتدريج للنادي المتأهب للاشتباك مع بشار الأسد 
+2012-07-25
+
+
+الحدود الأردنية السورية
+عمان ـ "القدس العربي" ـ من بسام البدارين: سقوط شظايا لقذائف سورية في محيط قرى مدينة الرمثا الأردنية الاثنين لا يشكل دليلا يتيما على استنشاق غبار المعارك التي يخوضها الرئيس بشار الأسد في عمان فعليا بعدما بدأ يزكم أنوف الأردنيين فلا حديث يشغل الأردن قيادة وشعبا أكثر من الملف السوري ولا مخاوف تتقدم تلك المتعلقة بتداعيات الأزمة السورية على الوضع الداخلي الأردني.
+والأمر لم يقتصر على الشظايا فدوي الانفجارات في محافظة درعا السورية يتردد صداه في نحو سبع قرى أردنية متاخمة للحدود، ومواطنون أردنيون يسجلون عبر هواتفهم طلعات سلاح الجو السوري فوق الحدود وعدد الطائرات العسكرية التي تحتجزها عمان حسب مصادر خاصة وصل لسبع طائرات هرب أصحابها وتوقفت دمشق عمليا عن المطالبة بها.
+
+الأجواء متلبدة بغيوم غير معهودة بين البلدين وفي الوقت الذي تتهم فيه وسائل إعلام الرئيس بشار الأسد بفتح الحدود للجهاديين الأردنيين ارتفع الإنذار الأمني الأردني إلى المستوى الأحمر بعدما تضاعف الحديث في أوساط وصالونات عمان عن ثلاثة مستجدات حدودية وسياسية عدائية من الجانب السوري.
+
+المستجدات الثلاثة حسب أوساط في القرار الأردني تتمثل في ظهور ما يمكن وصفه برسائل "أمنية" ومخابراتية سورية داخل الأراضي الأردنية، وتجاهل سوري نظامي لبروتوكول الاشتباك العسكري المعتاد أو المفترض على الحدود، وأخيرا برمجة حملات إعلامية اتهامية يقول الأردنيون أنهم يعرفونها تماما لأنها تسبق بالعادة إرسال "خلايا" لعمليات تخريب داخل الأراضي الأردنية.
+
+لذلك يمكن القول وببساطة شديدة بأن الأجواء بين عمان ودمشق في غاية التوتر هذه الأيام بعد التقارير الإسرائيلية والأمريكية التي تتحدث عن إجراءات طوارئ عسكرية قصوى من الجانب الأردني في الحدود الشمالية إضافة لإنذارات دفعت المؤسسات الأمنية الأردنية لتركيز كل جهدها وطاقتها في مناطق الشمال التي بدأت تضيق بتزايد ملحوظ في أعداد اللاجئين.
+
+الإعلام السوري وتحديدا عبر فضائية "دنيا" يتحدث بتكرار منهجي عن رعاية أردنية محتملة للجهاديين الذين يسعون للقتال ويدخلون عبر الحدود ويتعامل الإعلام الرسمي الأردني بحذر شديد مع الموقف ويتجنب الرد، فيما دلل مستوى التوتر على نفسه بإعلان وكالة الأنباء السورية سانا عن مقتل خمسة "إرهابيين أردنيين" حاولوا التسلل وأطلقوا النار قرب محافظة درعا وبينهم ثلاثة من عائلة واحدة هي الزريقات مع شاب من عشيرة بني حميدة وأخر من عشائر الزعبي المناصرة بقوة للثورة السورية.
+
+هؤلاء بالنسبة للحكومة الأردنية ليسوا متسللين وليسوا مجاهدين ووفقا لمسؤول حكومي بدأت فرق عسكرية سورية متأثرة بالحملة الإعلامية الكاذبة لقناة "دنيا" تعدم مواطنين أردنيين أبرياء وتعلن عنهم كإرهابيين سقطوا في عمليات اشتباك، الأمر الذي تصادق عليه عمليا رواية عشيرة الجازي التي اتهمت الإعلام السوري بالكذب بخصوص ظروف مقتل ابنها فارس محمد الجازي.
+
+رسائل دمشق العدائية تجاوزت برأي المؤسسات الأردنية مثل هذه التصرفات فقط أسقط الجيش السوري المرابط على طول الحدود قواعد البروتوكول المعتادة في الحالات المماثلة حيث يطلق النار عشوائيا بقصد القتل على طول الشيك الفاصل وبعض الذخائر تطلق فورا وراء الخط الدولي باتجاه الأردن حسب الناشط معاد رواشدة الذي يراقب ما يجري بسبب اهتمامه بإيواء اللاجئين.
+
+وقبل أسبوعين تم فعلا إطلاق النار على حافلة صغيرة تضم لاجئين سوريين بعد تجاوزها الحاجز السوري باتجاه الأردن وأصيب خمسة من ركاب الحافلة.
+والأمر لذلك تطلب ردا احتياطيا، الأمر الذي يفسر ترتيبات الطوارئ العسكرية النظامية التي اتخذتها القوات المسلحة الأردنية لحماية الحدود وتأمين مصالح المملكة الأردنية في إطار تواجد عسكري من المرجح أن له أهدافا سياسية بامتياز على رأسها محاولة منع تصدير الأزمات بسبب الانفلات والتصدي لأي محاولة لتهجير الفلسطينين في سورية جماعيا باتجاه الأردن وإجراءات الوقاية المعتادة بعد انفجار عدة ذخائر ووصول عدة شظايا للأرض الأردنية بعد الحدود الدولية.
+
+وفي منطقة أعمق من الواضح أن الأردن أمنيا وحدوديا دخل في ترتيبات الخطة المتفق عليها سابقا والتي شكلت مضمون رسالة مناورات الأسد المتأهب قبل عدة أشهر وهي مناورات قالت "القدس العربي" في تقرير سابق لها أنها تدربت حصريا على حماية وتأمين مخازن السلاح الكيمائي السوري إذا ما انفلت الأمر وبدأ نظام بشار الأسد يتهاوى.
+
+ليس سرا أن الأردن مهتم جدا بهذا الموضوع مع واشنطن وتل أبيب وأنقره، وليس سرا أن الأردن دخل فعلا في ترتيبات أمنية وعسكرية تحتاط على احتمالات تسرب غازات سامه إلى مواطنيه عبر الحدود مع سورية فقد عبر الملك عبدلله الثاني شخصيا عن مخاوف علنية من هذا الموضوع والطراونة قال علنا بأن بلاده دخلت في الاعتبارات الاستثنائية بسبب سورية.
+
+لكن مخاوف الأردن تتعدى تجاوزات السوريين على صعيد بروتوكول الحدود البرية فالخوف الأعظم يتعلق بانتهاكات المجال الجوي أثناء ملاحقة مطلوبين أو فارين من سورية حيث يتحدث الأردنيون عن منطقة اشتباك جوي حساسة ومعقدة بين الأردن وسورية وإسرائيل.
+
+وليس سرا أيضا أن عمان اكتشفت متأخرة فيما يبدو بأن التغاضي قبل ستة أشهر عن محاولات فردية لنشطاء جهاديين من التيار السلفي تسللوا فعلا إلى سورية انتهى بوجود عشرات الأردنيين الجهاديين الذين يعززون تنظيم القاعدة أو نسخة قتالية منه في الخاصرة الشمالية للمملكة.
+
+وفقا لقائد التيار السلفي الجهادي في الأردن الشيخ أبو محمد الطحاوي تداعى شباب الجهاد لنصرة الشعب السوري ووفقا لوكيله القانوني المحامي موسى العبدللات فبين العاملين مع تنظيم لواء أهل الشام اليوم 60 أردنيا قرروا القتال ضد الطاغية بشار الأسد.
+
+تنامي قوة تنظيم القاعدة دفع السلطات الأردنية لإعادة النظر في سياسة التخلص من بعض الجهاديين عبر السماح لهم بدخول الجنة عبر القتال في سورية.
+
+لذلك حصلت مراجعة ـ يشرح العبدللات لـ"القدس العربي" ـ فكل من يخطط للجهاد في سورية اليوم يلقى القبض عليه ويخضع لمحكمة أمن الدولة حتى وصل عدد الموقوفين تحت هذا العنوان لـ 22 شخصا يقول العبدللات أنهم موقوفون الآن وبينهم مواطنين أمريكيين تتابع السفارة الأمريكية في عمان التحقيق معهم.
+
+لكن هذه المساهمة الأردنية الجزئية البسيطة في التغاضي لعدة أسابيع عن تسلل عشرات المجاهدين كلفت عمان تهمة سورية من الوزن الثقيل رددها الإعلام السوري عدة مرات هي دعم الإرهاب في سورية رغم أن الأردن ينفي ذلك جملة وتفصيلا بعدما استذكر مجددا بأن قواعد الاشتباك مع تنظيم القاعدة تمنعه من "تذخير" التنظيم بالموارد البشرية أو السماح بالأمر.. لذلك يؤكد العبدللات بدأت السلطات تراقب المجاهدين وتسجنهم.
+
+بالنسبة للسلفي الجهادي الأبرز في الأردن الشيخ أبو محمد الطحاوي سورية اليوم ساحة جهاد ونصرة الشعب السوري واجبة ولا تغيير على قواعد اللعبة في الساحة الأردنية والمطلوب من الحكومة السماح بالجهاد في الأماكن التي يقرر المشايخ أنها تصلح للفتوى وسورية بينها وفقا لمضمون رسالة تلقتها "القدس العربي" من الطحاوي عبر أحد الوسطاء.
+
+الأهم ان الطحاوي واحد من أربعة منظرين للتيار الجهادي دعموا بقوة تشكيل جبهة سميت بجبهة "نصرة أهل الشام" وهي جبهة يعتقد العبدللات كخبير في الجهاديين بأنها النواة الصلبة لتنظيم لواء أهل الشام الذي ظهر ان رجاله يسيطرون على الحدود السورية التركية المغلقة مؤخرا.
+
+وتنظيم لواء "أهل الشام" عمليا هو النسخة السورية الجديدة من تنظيم القاعدة الذي تقول مصادر أردنية ان تعداد رجاله وصل لنحو ستة آلاف مقاتل وبين هؤلاء آسيويين وخليجيين وحتى بعض الأوروبيين والكثير من الباكتسانيين والتونسيين والجزائريين وتحديدا سعوديين كما يوضح العبدللات.
+المثير في المسألة أن مشاركة شيخ السلفية الأردنية الطحاوي في تأسيس جبهة نصرة "أهل الشام" انتهت بجثث لأبناء عشائر أردنية يعرضها تلفزيون الحكومة السورية على أساس أنهم إرهابيون وينعاهم الطحاوي ورفاقه في مدينة إربد شمالي المملكة باعتبارهم مجاهدين في الوقت الذي خلطتهم فيه السلطات السورية بأردنيين أبرياء يتم قتلهم حتى يصل الأمر برمته إلى مستويات غير مسبوقة من التعقيد بين البلدين.
+العبدللات يتحدث عن 60 أردنيا جهاديا يعملون بكفاءة ضد بشار الأسد في سورية ومصادر مستقلة تتحدث عن أكثر من 200 من رفاق الشيخ الطحاوي الذين تسللوا عبر الأسلاك حيث يمكن هذه الأيام تهريب أي شخص وأي شيء عبر خبراء من أبناء المنطقة كما يفصح عضو ا لبرلمان المهتم باللاجئين صالح مرجان.
+
+والمثير أكثر في المسألة إن سلطات عمان تتحدث عن أردنيين مطلوبين يقيمون بسورية وارتكبوا جرائم في الأردن وبين هؤلاء كوادر قيادية في التيار السلفي الجهادي.
+
+بعض المناطق الجبلية الوعرة جدا لا تسمح بمراقبة أمنية منتجة بالاتجاهين وهذه المناطق يعرفها خبراء التهريب من بدو شمال الأردن وجنوب سورية وهؤلاء يزيدون بدروهم في تعقيد الأمور عبر محاولات محمومة لاستثمار الحرب في الاتجاهين أو تهريب البشر أو السلاح أو المخدرات أو البضائع حسب معايير السوق والطلب.
+
+وتقول مصادر سورية ان بعض الدول مثل قطر والسعودية تمكنت من إرسال ذخائر وأسلحة وتحديدا مناظير ليلية للداخل عبر عناصر نشطة جدا في التهريب في تلك القرى الوعرة من بدو الأردن وسورية حيث تدفع مبالغ مغرية جدا لتمرير وتسليم كميات محدودة من المعدات.
+
+وعبر قنوات سرية تماما طلبت عمان من دمشق التدخل لمنع المال القطري والسعودي من التسلل والحركة عبر تلك المناطق الوعرة، فيما كان رد عمان على الشكل التالي: امنعوهم من جهتكم لو استطعتم.
+
+ويبلغ احد أبناء تلك المنطقة "القدس العربي" بأن التصدي للمهربين تحديدا في تلك المنطقة مكلف جدا خصوصا من الناحية البشرية وينطوي على مجازفات وقد يؤدي لصدامات مع عشائر وعائلات مسلحة في البلدين ترتزق منذ عقود على طرق التهريب الوعرة المخصصة بالعادة للماشية.
+
+لذلك قال رئيس الوزراء فايز الطراونة في أحد الاجتماعات الداخلية بعد الاستماع لإيجازات أمنية: الوضع معقد جدا فعلا على حدودنا الشمال��ة.
+
+مقربون من الطراونة قالوا بأن سورية جريحة وفي وضع لا يمكنها معه تفهم الاعتبارات المعقدة حدوديا التي كانت تتفهمها في الماضي ولذلك لا بد من الاحتياطات الاستثنائية أمنيا وعسكريا وسياسيا خصوصا بعدما تعاظمت قناعة الأردنيين بأن بعض خلايا المخابرات السورية يشتم الناس رائحتها في شمالي البلاد سواء عندما تعلق الأمر بمحاولة اغتيال رجل أعمال شهير يأوي اللاجئين أو بمحاولة تسميم خزانات المياه أو قبل ذلك بمحاولة إرسال معدات طبية مسممة وفاسدة عبر جهات غامضة على اعتبار أنها مساعدات للاجئين وفقا لمعلومات حصلت عليها القدس العربي من إدارة مراقبة الغذاء والدواء.
+
+وعليه بدأت فرق الاستخبارات الأمنية الأردنية تدقق حتى في شحنات المساعدات بصرف النظر عن مصدرها خصوصا بعد الاشتباه بأن النظام السوري قد ينجح في إرسال شحنات ضارة عبر عنوان اللاجئين من الخارج إذا ما توترت الأوضاع أمنيا ولوجتسيا بين البلدين.
+
+ومع إصرار السعودية حصريا على أن تتولى مباشرة توزيع مساعداتها للاجئين السوريين في شمال الأردن تضاعف الإحساس السوري بأن السعودية تستغل الأمر للتواجد والتغلغل بقوة في أوساط أكثر من 150 ألف سوري لاجيء هربوا من جحيم دمشق خلال عان ونصف فقط.
+
+سياسيا لا يقل الموقف تعقيدا فبوضوح تعهد الرئيس الطراونة بإعادة إنتاج القناعات السابقة عن موقف بلاده من تفاصيل الأزمة السورية وبدأ خلافا للمعهود بالتحدث عن مجلس الأمن وحثه على التدخل ثم انتقل لسيناريو إعلان طوارئ يحتفظ فيه ورقيا في جيبه ويطبقه عمليا على الأرض.
+
+بعد ذلك أكثر الطراونة من إطلاق التصريحات التي تتحدث عن وضع استثنائي شمالي المملكة وعن تركيز حكومته الشديد على ما يجري في سورية وتأثيراته على الأردن وهو تركيز إعلامي يمهد واقعيا لأي إستراتيجية "عدائية" يمكن أن تتطور أردنيا مستقبلا لصالح الالتحاق بنادي الاشتباك مع نظام الرئيس السوري.
+
+عمان لم تعد حيادية اليوم إعلاميا وسياسيا وحدوديا وإلى حدما مخابراتيا وهي تمهد لشيء ما وتغادر ببطء وترقب وحذر منطقة "التوازن" في الموقف تجاه الحكاية السورية.. بمعنى آخر تتزايد الدلائل والقرائن على أن عمان لم تعد بموقفها وموقعها المألوف وهي "تنضم" بالتدريج ولديها أسباب قد تبدو مقنعة ووجاهية للنادي المعادي لنظام الأسد والأهم الذي يخطط للاشتباك معه.

data/samples/corrected/karyat_said.txt

@@ -0,0 +1,29 @@
+{{مصدر|تاريخ=سبتمبر_2010}}
+هي احدي قرى [[الصلو]] الكبيرة تتكون من عدة مناطق الصعيد الأعلى الصعيد الأسفل والأكمة القحاف الحصب الحقل النويبة القرين الدقم الحديقة المقابر النجد تعلبان الواد دانس وغيرها
+وتحدها من الشرق وادي الحنات ومن الغرب القابلة ومن الجنوب الاشعوب والخلل ومن الشمال حدابة والمثافي
+
+عدد السكان تقريبا 5000 نسمة
+عدد السدود 3 سدود سد اثري لا زال صالحا الي اليوم وسد بناه أهل القرية منذ عشرات السنين الا انه يحتاج الي بعض الإصلاحات والثالث حديث لكنه لا يخزن ماء ولا يستفاد منه بشي وهو دليل علي فشل الإدارة وفسادها في البلاد.
+عدد المساجد 6 مساجد مسجدان اثريان احدهما في الصعيد الأعلى والآخر في الأكمة وهناك مساجد أخري تحت الإنشاء
+=== التعليم ===
+ 
+كان التعليم سابقا عبارة عن تدريس القران الكريم في المساجد ومن أراد إكمال الدراسة يذهب إلي [[عدن]] ثم إلي القري المجاورة البعيدة منه والقريبة
+أما الآن فتوجد مدرسة أساسية ثانوية كبيرة للبنين والبنات(علي بن أبي طالب) تخرج منها معظم أبناء القرية
+الصحة لم تتوفر الخدمات الصحية إلا في الوقت القريب واستمرت [[الوحدة الصحية]] لبضع سنوات حتي أتى من يريد الخراب لها وأعاد إعمارها بشكل سيء مدعيا أنها أفضل من السابق ولم تفعل إلي الآن رغم مضي سنوات علي إكمالها الأمن بعض ألإسعافات الأولية التي يقدمها أحد أفراد القرية الموظف هناك
+=== المياه ===
+يعتمد أهالي القرية علي الأمطار في تخزين حاجتهم من المياه للشرب حيث ينشئون الخزانات الخاصة بجانب معظم البيوت التي يشتهر بها اليمنيون عامة وأهل الصعيد خاصة ثم علي الآبار المنتشرة والسدود القديمة والجديدة
+وبعض الآبار البعيدة.
+وتنقل المياه علي رؤوس النساء وظهور الحمير في عصر الميراج والفيراري والمرسيدس.
+والآن هناك شبكة مياه محلية بعد مخاض عسير دام أكثر من عشرين سنة لكنهاغير مفعلة بالكامل لأسباب تتعلق بالأسعار الباهظة مقابل عدم توفر الماء أيام الحاجة إليه وتوفره أيام الأمطار وعدم ثقة الناس بالمشروع نظرا لتعثر المشروع لعدة مرات بسبب فساد الإدارة وتعرضه للتكسير والسرقة بعد انتظار الماء سنوات
+=== الكهرباء ===
+يعتمد أهل القرية علي الأنواع المختلفة من المصابيح منها الغازية والكيروسينية التي بالكاد تضيء حولها نظرا لعدم توفر الكهرباء إلي اليوم ونحن في القرن الواحد والعشرين
+إلا أن هناك أمل بأن تصل إليها الكهرباء ولو بعد سنين.
+=== النشاطات السكانية ===
+أهم النشاطات السكانية هي:- 
+الزراعة وتشمل الذرة الرفيعة والدجر والدباء بنوعيه رغم أن هناك العديد من المحاصيل الزراعية التي كانت تزرع في السابق مثل [[الفاصوليا]] الذرة الشامية [[البطاط]] و[[البصل]] البلسن (العدس)الجزر وغيره إلا أن زيادة عدد السكان وقلة الأراضي أدي إلي اعتماد الناس علي البر و[[الأرز]] المستورد من خاج القرية بل من خارج اليمن
+=== المعالم الأثرية ===
+[[المدرسة اليعمدية]] وقد اندثرت تماما وهي الجانب سد المدد الذي كان ولايزال يخزن فيه الماء
+سد المدد هو سد قديم جدا من السدود المنتشرة في اليمن لا يزال يستعمل إلي الآن في أغراض السباحة وتخزين المياه غير الصالحة للشرب والت تستعمل لسقي الحيوانات
+قبة السادة عبارة عن قبة لاحد الصالحين كانت مزارا أما الآن بعد انتشار العلم والصلاح لم تعد ذي شان
+
+[[تصنيف:محافظة تعز]]

data/samples/corrected/maroc.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=today\24x49.htm&arc=data\2012\07\07-24\24x49.htm
+وزير الاقتصاد المغربي يدعو أوروبا الجعل بلاده جزءا من حل أزمة اليورو
+2012-07-24
+
+الرباط 2- ا ف ب: دعا وزير الاقتصاد والمالية المغربي نزار البركة الاتحاد الأوروبي إلى جعل المغرب وجيرانه من دول جنوب البحر المتوسط 'جزءا من حل الأزمة الاقتصادية لمنطقة اليورو'.
+وقال الوزير خلال ملتقى اقتصادي بمدينة الدار البيضاء مساء الاثنين أن 'المغرب ودول جنوب البحر الأبيض المتوسط هي جزء من حل الأزمة الاقتصادية لمنطقة اليورو، وليس عائقا كما يحاول بعض المسؤولين الأوروبيين الترويج لذلك'.
+وأضاف انه 'حان الوقت لتنظر إلينا الدول الأوروبية كطرف أساسي في النتاج القيمة، وكضرورة لتحسين تنافسيتها العامة في مواجهة الاقتصاديات الصاعدة'.
+وتابع الوزير خلال الملتقى الذي حضره الفاعلون الاقتصاديون في القطاعين العام والخاص أن الحكومة المغربية 'تمد يدها إلى جميع الأطراف للدفع بنمو الاقتصاد المغربي'، معتبرا أن 'استقرار المغرب السياسي هو ضمانته للمستثمرين'.
+ووصف الوزير الاقتصاد المغربي بـ'الضعيف' أمام التقلبات المناخية وتقلبات أسعار المواد الأولية، في ظل تصاعد المطالب الاجتماعية وتطلعات الناس، في وقت تشهد فيه المملكة قلة في الموارد المالية وارتفاعا في الدين الخارجي.
+وقال أيضا أن الحكومة تعمل على تنويع الإنتاجية وخاصة في الصناعة، مع تقوية نسيج الاقتصاد من خلال تخصيص 20' من استثمارات الدولة للمقاولات الصغيرة والمتوسطة التي تشكل 80' من مقاولات المغرب، مع تسريع أداء مستحقاتها في أجل أقصاه ثلاثة أشهر.
+وعرض وزير الاقتصاد المغربي خمسة محاور أساسية ترتكز عليها الرؤية الحكومية للاقتصاد المغربي خلال السنوات المقبلة، أولها تقوية النمو من خلال دعم الطلب الداخلي، وجعل المغرب قاعدة للاستثمار والتصدير، ثم تطوير آليات التضامن والحماية الاجتماعية.
+وأضاف أن البعد الجهوي المنصوص عليه في الدستور الجديد لتحقيق تنمية متوازنة بين جهات المغرب، وربطه بالحكم الرشيد والشفافية والنزاهة، يهدف إلى 'تسريع وتيرة التنمية وتقليص عجز الميزان التجاري (12' حاليا/10 مليارات يورو) ليبلغ 3' من النتاج الداخلي الخام في أفق 2016'.
+وأوضح أن نسبة النمو (5') التي حققها المغرب خلال السنوات العشر الأخيرة تدحض مقولة أن 'أوربا حين تعطس فإن المغرب يصاب بالزكام، فنحن نشاهد القارة الأوروبية اليوم مصابة بالزكام والمغرب بعيد عن أن يكون مريضا'.
+وقال الوزير أن معدل دخل الفرد المغربي ارتفع بين 2001 و2011 من 15700 درهم (1430 يورو) إلى 26151 درهم (2382 يورو)، رافقه انخفاض في معدل البطالة إلى 8,9' خلال 2011 مقابل 12,5' في 2001.
+ولتحقيق هذه الأهداف اعتبر الوزير أن الحفاظ على سيادة واستقلالية القرار الاقتصادي أمر أساسي من خلال ضمان أمن غذائي وطني، والتخلص من التبعية الطاقوية (95') على أساس تقلبات أسعار السوق الدولية، وتدهور العجز التجاري، وتفاقم عجز الميزانية.
+في المقابل تحدثت مريم بنصالح، رئيسة الاتحاد العام لمقاولات المغرب، عن 'اقتناص الفرص والتأقلم معها'، منتقدة الإجراءات الإدارية التي تعيق الاستثمار مثل 'حاجة مستثمر في العقار إلى 186 توقيعا إداريا لإتمام مشروعه'.
+ودعت بنصالح إلى جانب كل من وزير الخارجية الفرنسي السابق هوبير فيدرين والوزير البركة إلى النظر إلى إفريقيا كأرض للفرص ومجال لحل الأزمة الاقتصادية الأوروبية والعالمية، من خلال الاستثمار فيها وتنميتها في الوقت نفسه.

data/samples/corrected/morsi.txt

@@ -0,0 +1,76 @@
+
+إسرائيل مرعوبة من مرسي.. ونجله يهددها بالحذاء .. رئيس الوزراء يتعرض لهجوم واسع
+حسام عبد البصير
+2012-07-27
+
+
+القاهرة ـ 'القدس العربي' جاءت عناوين الصحف المصرية أمس لتكشف حالة الزخم السياسي التي تعيشها البلاد .. صحيفة 'الأخبار' قررت التحليق بعيدا عن السرب حيث جاء المانشيت الرئيسي 'المخابرات العامة تكشف عن مفاجآت في فساد مــــبارك وعائلته'،أما 'الأهرام'، فجاء عنوانها الرئيسي عن الحكومة الجديدة: قنديل رئيس الوزراء يؤكــــد الأقباط شركاء في الوطن ولايمكن استبعادهم من التشكيل الوزاري.
+أبو النجا لن أشارك في الوزارة وسأتفرغ لحياتي الخاصة. 'المصري اليوم' عنونت'استبعاد 35 قيادياً بأمن الدولة من قضية 'حرق الملفات' لأنهم رفضوا تنفيذ تعليمات عبد الرحمن..العسكري يناقش الحكومة الجديدة في اجتماع طارئ وقنديل: إعلان التشكيل الوزاري غداً.. غضب في الداخلية بسبب أنباء عن عرض حركة تنقلات الشرطة على الإخوان..صحيفة 'الوفد' جاء مانشيتها يحمل هجوماً على الجماعة: الإخوان بدأوا خطة السيطرة.. 'الحرية والعدالة' يكلف مقرات المحافظات بجمع معلومات عن المواطنين في الأحياء والقرى..حكومة الجنزوري تعقد اجتماع الوداع.. أما بالنسبة للمعارك الصحافية فقد حفلت صحف الجمعة بالكثير منها ومعظمها بات موجها ضد الإسلاميين والرئيس الممكن له في الأرض محمد مرسي، ولم تعدم تلك الصحف الحيلة في الهجوم على المجلس العسكري وعلى حكومة الجنزوري التي غادرت موقعها من غير أن يأسف لرحيلها الكثيرون .. والى بداية الرحلة.
+
+انقطاع الكهرباء
+والمؤامرة على الرئيس
+
+ونبدأ مع 'الأهرام'، حيث يتساءل فاروق جويدة عن أسباب انقطاع الكهرباء والبنزين وهل وراء الأمر مؤامرة الغرض منها القضاء على الرئيس مرسي: هل هو عمل مقصود أن تصاب كل وسائل الحياة بهذا العطل في وقت واحد وما هو الهدف من ذلك.. هل هو للتأكيد على فشل الحكومة في أداء دورها أم هو إجراء مسبق للتأكيد على فشل السلطة الجديدة التي اختارها الشعب.. أم أن الهدف أن يشعر الناس بالكوارث التي جاءت بها ثورة يناير وتكون النتيجة كراهية شديدة للثورة والثوار وبكاء دائم على العهد البائد ..هل الهدف أن يصاب المصريون بحالة من الإحباط والاكتئاب والحزن تنسيهم تلك اللحظات التي خرجوا فيها إلى النور واستعادوا روحهم الضائعة وعليهم أن يعودوا لظلامهم القديم مرة أخرى.
+كيف يحدث هذا الارتباك الشديد في أهم عنصر تقوم عليه حضارة العصر الحديث في الخدمات الإنسانية وهو الوقود بجميع أنواعه ولماذا ظهرت كل هذه الأزمات في وقت واحد؟ كيف يحدث هذا النقص ونحن نصدر الكهرباء لأكثر من دولة ونبيع الغاز لإسرائيل ولدينا السد العالي وعشرات من محطات الكهرباء الحديثة.. نحن نتحدث كل يوم عن اكتشافات بترولية جديدة فأين هذه الاكتشافات ولمن تذهب.. وأين الغاز الذي يتفجر كل يوم في البحر والصحراء. ونبقى مع 'الأهرام'، حيث يشكو إبراهيم حجازي للرئيس غياب دولة القانون: رئيس الجمهورية نفسه حتى هذه اللحظة لم يقدر على إنهاء الإجازة التي فيها القانون ليبقى الوضع كما هو عليه.. فوضى بلا سقف وبدون حدود وكل من يريد أن يفعل شيئا يفعله حتى ولو كان هذا الشيء قلب قطار بركابه احتجاجا على مطلب.. فهل في الدنيا بلد فيه مثل هذه الفوضى...هنا تساؤل لا أعرف إجابته وحقيقة كلنا نعرفها.
+التساؤل: هل نقدر على استدعاء القانون وإعادة الهيبة للقانون لأجل وقف كل مظاهر الفوضى أم أن التدخلات الخارجية والتمويلات السرية والخلايا النائمة التي نشطت والعملاء الذين ماتت ضمائرهم.. أكبر وأقوى من قدراتنا وقرارنا؟
+
+قنديل: لست إخوانياً ولن أكون
+
+نفى هشام قنديل رئيس الوزراء الجديد الاتهامات التي لاحقته خلال الأيام الماضية بشأن انتمائه لجماعة الإخوان المسلمين وقال لم أنتم طوال حياتي لأي حزب سياسي ولا جماعة، وأكد قنديل أن المرأة سيكون لها تمثيل في الحكومة الجديدة بدون تحديد كوتة للمرأة أو لأية فئة .. وأكد انه لا استبعاد للأقباط في الحكومة الجديدة لأنهم شركاء في الوطن وبينهم كفاءات قادرة على تحقيق الانجاز المطلوب .. وقال أن المشاورات تتم بعيدا عن وسائل الإعلام بعد صلاة الفجر أو بالتليفون ولذلك لم يظهر المرشحون لتولي الحقائب السيادية .
+وقال رئيس الوزراء المكلف انه يتم دراسة دمج وزارة الثقافة مع الآثار مرة أخرى .. بينما نفى قنديل أي احتمال لدمج وزارتي الري والزراعة لعدم وجود سبب قوي للدمج وكل وزارة لديها مسؤوليات كبيرة. واكد أن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة يدرس الهيكل المقترح من وزارة الري لإنشاء الهيئة المصرية العامة لمياه النيل كبديل لقطاع مياه النيل، على أن تتبع وزارة الموارد المائية والري بهدف منح القطاع المزيد من الصلاحيات والتسهيلات . وقال أن ملف حوض النيل سيحظى باهتمام في الفترة القادمة لأنه يتعلق بالأمن القومي، وأوضح أن مرسي كلفه بعدة مهام على رأسها القضاء على مشكلات الخبز والمرور والقمامة مع إعادة الأمن والاهتمام بقضية مياه النيل . وقد واصل رئيس الوزراء المكلف لقاءاته ومشاوراته أمس حيث استقبل الدكتور مدحت العقاد أستاذ الاقتصاد بجامعة الزقازيق والمرشح لتولي حقيبة وزارة التجارة والصناعة أو الاستثمار، كما استقبل د . الشبراوي أمين الأستاذ بالمركز القومي للبحوث الزراعية والذي حضر بدون موعد لعرض رؤيته لتطوير البحوث الزراعية .. كما استقبل احمد ابوالسعود وكيل وزارة البيئة والمتخصص في بحوث تنقية الهواء والمرشح لوزارة الدولة لشؤون البيئة . . من جانبه لم يدع الكاتب الساخر أحمد رجب في صحيفة 'الأخبار' رئيس الوزراء الجديد يهنأ بمنصبه إذ أرسل له برسالة عتاب: عزيزي السيد هشام قنديل رئيس الوزراء: أليس في وزارتك مكان لثوار 25 يناير الأبطال الذين تدين لهم بمنصبك الرفيع؟
+
+العثور على كتاب
+يدافعون عن الرئيس
+
+وبما أننا مع صحيفة 'الأخبار' فليس بوسعنا أن نغفل كاتباً يدافع عن رئيس الجمهورية وهو الذي يتعرض لحرب ضارية في عموم الصحف القومية على ما يبدو بتوجيه من عناصر في المجلس العسكري وأجهزة أمنية . الذي خرج عن الطوق ودافع عن الرئيس هو الكاتب سليمان قناوي: هل يمكن أن نلوم دولة العدو الصهيوني على إعلانها المسيء لرئيس جمهوريتنا، إذا كان إعلامنا يتحدث عن الدكتور محمد مرسي بصورة تتجاوز النقد المباح إلى السب السفاح والكذب الصراح . يظهر في الإعلان المسيء أسرة إسرائيلية تلهو على شاطئ البحر ويتابع قناوي: في إسرائيل مرعوبون من رئيسنا، ونحن نلعنه، يتوقعون من أحفاد صلاح الدين الذين يمثلهم الدكتور محمد مرسي أن يكون تحرير المسجد الأقصى على أيديهم، وبعضنا يلطم الخدود يوميا على مصر التي ضاعت كما يصور لهم خيالهم المريض . لو تتبعتم الصحافة والإعلام الإسرائيلي، لعرفتم تماما أحباءهم وكنوزهم الإستراتيجية من قادتنا، ليس مبارك وحده، بل شفيق والراحل عمر سليمان، وفي المقابل لعرفتم كم الكراهية الذي تضمر�� دولة العدو للدكتور مرسي والجماعة التي يمثلها، فكتائب الإخوان المسلمين في حرب فلسطين عام 1948 لا تزال آثار عملياتها'معلمة ' على كثير من رفات وجرحى هذه الحرب داخل دولة العدو . . وآثر قناوي إلا ينهي مقالته قبل أن يداعب رئيس الوزراء الجديد: لا يهم قطع الكهرباء .. مصر منورة بـ ' قنديل ' وإذا كان قنديل وجد من يغازله فهاهو كمال الجنزوري يجد من يجفف دموعه بعد الرحيل على لسان محمد بركات في 'الأخبار': هناك تحية واجبة الأداء لكل الوزراء في حكومة الإنقاذ الوطني، القائمة بالعمل منذ ديسمبر الماضي، وحتى اللحظة، مع شكر خاص وصادق لرئيس هذه الحكومة الدكتور الجنزوري، الذي تحمل هو ومن معه مهمة وطنية بالغة الصعوبة والجسامة، وحاولوا القيام بها خير قيام، بكل الأمانة والجدية والصدق، وسط ظروف وأجواء بالغة الدقة والحساسية . وقد يتفق البعض أو يختلف على حجم الإنجاز، ومعدل الأداء الذي قامت به حكومة الدكتور الجنزوري، ولكني لا أعتقد على الإطلاق بوجود خلاف حول أن الرجل وكل من معه بذلوا غاية الجهد لتنفيذ مهام حكومته في إنقاذ الأوضاع المتدهورة والمتأزمة في عموم البلاد، وخاصة في المجال الاقتصادي. ولا خلاف على أنهم بقيادة الدكتور الجنزوري قدموا أقصى ما يستطيعون كي يكونوا على مستوى الآمال والطموحات التي تعلقت بهم وتطلعت إليهم . ويؤكد أحمد مصطفى الغر في جريدة 'الشروق': إهانة رئيس الجمهورية ليست فقط هي مجرد عناوين الصحف الصفراء التي تطالعنا مع شروق شمس كل صباح، أو حتى مقالات الرأي وما أكثرها في الصحف المصرية التي تتناول الرئيس وكأنه عدو اغتصب منصب الرئاسة، فبالأساس الصحف المصرية، وبالرغم من كثرتها فإن عددا قليلاً منها ما يُقرأ، وإن كان هذا ليس مبرراً يدفعنا إلى قبول إهانتها لشخص ومنصب رئيس الجمهورية والتطاول عليه، لكنه يدفعنا إلى ضرورة الحديث عن أدوات إعلامية أخرى أكثر تأثيراً مثل الفضائيات المصرية الخاصة التي تتناول الرئيس في برامج التوك شو الخاصة بها بشكل يُرثى له.
+
+الإخوان يواصلون انتهازيتهم
+
+ولا يمكن بأي حال أن نغفل وابل الهجوم على الإخوان بسبب اختيار قنديل رئيسا للوزراء، وهاهو جلال دويدار في 'الأخبار' يتهمهم بإدمان الانتهازية: ليس من تفسير لهذا الاختيار سوى إصرار تنظيم جماعة الإخوان على مواصلة عمليات الخداع اعتقادا بأن الشارع السياسي المصري يمكن أن يدخل عليه مثل هذه الألاعيب التي تجعله يقتنع بأن الدكتور قنديل شخصية غير إخوانية. ووفقا للسوابق الإخوانية منذ ظهورهم على الساحة السياسية فإنه لم يكن هناك أمل في أن يصدقوا في التزامهم بما تعهدوا به بأن تكون الشخصية المختارة لمنصب رئيس الوزراء غير منتمية لجماعة الإخوان من قريب أو بعيد. وتشير بعض التحليلات إلى أن اختيار الدكتور قنديل ما هو إلا بداية لخطوات أخرى تستهدف السيطرة الكاملة من خلال بعض الكوادر الإخوانية التي سيتم تعيينها في مناصب نائب رئيس الوزراء والوزراء. وتشير هذه الخطة وتوابعها إلى أصابع تنظيم الجماعة ممثلا في مكتب الإرشاد. انه يتولى عمليات التوجيه والتخطيط باعتبارها حقا له بحكم انتماء الرئيس الذي كان لهم فضل ترشيحه ودعمه. ويبدو أن الجماعة تتناسى الظروف المواتية التي تم تسخيرها لصالحهم طوال فترة الـ18 شهرا الماضية منذ قيام ثورة 52 يناير التي لم يكن لهم يد في اندلاعها. وسوف يكشف التشكيل الوزاري بعد استكماله كل التوقعات بشأن أعضائه.. يضيف دويدار: المنط�� يقول انه كان يتحتم على الجماعة أن تضع في اعتبارها ما كشفت عنه عملية التصويت في الانتخابات الرئاسية حيث حصل مرشحها الدكتور مرسي على أصوات لا تتعدى 52' فقط من عدد الناخبين هذا الرقم يساوي 21' فقط من تعداد الشعب المصري رغم عمليات الحشد الإخواني مع عدم التغاضي عن انضمام غير الإخوانيين لهم والذين لا تقل نسبتهم عن 5' من الـ21'.. أن هذه الفئة صوتت لمرسي ليس حبا فيه وإنما رفضاً لمنافسه.
+
+الفرق بين رئيس الوزراء
+وفؤاد المهندس
+
+ونبقى مع مسلسل الهجوم ضد رئيس الوزراء فقد حمل عليه وعلى من اختاره بشدة نجاد البرعي في 'المصري اليوم': تكليف د. هشام قنديل هو استمرار لسياسة مبارك وأنجاله، رئيس وزراء شاب قليل الخبرة وغير منتم إلى تيار سياسي يسنده، يمكن التلاعب به سياسياً بسهولة من قبل جماعة تمرست على العمل السري والعلني مع أو ضد كل الأنظمة السياسية، ولكنها تكره فكرة تحمل المسؤولية ما دام هناك آخرون تغريهم الألقاب على تحملها نيابة عنهم. ليست المشكلة في أن الرئيس خالف واحدا من تعهداته بأن يُسند الوزارة إلى شخصية وطنية جامعة، ولكن المشكلة أن مدرسة مبارك في الحكم مازالت تجد تلاميذ يلتحقون بها رغم كل ما جلبته على مؤسسها نفسه من كوارث. كل ما تسرب من معلومات من أن الوزارة عُرضت على سياسيين أمثال البرادعي ثم حسام عيسى مكذوبة، أما محمود أبوالعيون ومحمد العريان فتبينا حقيقة المطلوب، وترفعا عن القيام به. في رائعة بديع خيري 'السكرتير الفني' رفض ياقوت أفندي المدرس الفقير- جسَّد الدور باقتدار الراحل فؤاد المهندس- عرضاً من رجل الأعمال شوكت بك أن يكون مديراً لشركاته براتب شهري ضخم وعمولة، عندما علم بأنه سيكون مجرد 'ديكور' يمكن أن يدخل السجن بدلا منه. ياقوت أفندي رفض أن يكون 'ديكور' بستين جنيها، ولكن آخرين قد يقبلون بأقل من ذلك اليوم.. رحم الله بديع خيري.
+
+محتاجون لرئيس وزراء يرفع القمامة
+
+من الآخر هذا ما تحتاجه مصر من رئيس وزرائها الجديد أن يرفع القمامة التي تفسد على الناس حياتهم كما يشير أكرم القصاص في صحيفة 'اليوم السابع': كأننا نشاهد فيلم فيديو للمرة العاشرة.. نفس الطريقة، ونفس الوجوه، نفس التساؤلات: هل نحتاج حكومة سياسية أم حكومة تكنوقراط؟، وهل يكون رئيس الوزراء سياسيا أم فنيا؟. بينما الناس يريدون حكومة- أيا كان اسمها- تعيد الأمن، وترفع القمامة، وتحل أزمات المرور والأسعار والعلاج، وتطبق القانون بحسم، لا يهم اسمها أن كانت تكنوقراطية أو تعمل بالغاز، المهم أن تكون حكومة، ولهذا فبالرغم من أن اختيار الرئيس مرسي لرئيس الوزراء هشام قنديل، رافقه تعتيم، ونقص في المعلومات، فما زال الناس يراهنون، ويطلبون منحه فرصة. لكن المشكلة في تعدد الجهات التي تتحدث باسم الرئيس وجماعته وحزبه. الرئاسة أعلنت عن تعيين متحدث رسمي، ومع ذلك استمر المتحدثون غير الرسميين من حزب الجماعة، وجماعة الحزب في إطلاق تصريحات عن مواصفات الوزراء، ونسبة كل حزب، وحصة كل مجموعة، وكأنهم يقسمون لحم عجل تشاركوا فيه، وليس سلطة تحتاج إلى الأكفأ والأكثر خبرة.. ونتحول إلى صحيفة 'التحرير' والهجوم مستمر على قنديل وهذه المرة على يد أحمد عبد التواب: لم تتطابق سمات وصفات رئيس الوزراء الجديد الدكتور هشام قنديل مع ما وعد به الرئيس مرسي في حملته الانتخابية، وكان أول ما افتقده الناس أن الرجل لا يُعرف عنه إلا القليل من المعلومات وليس له لدى الناس سوى بعض الانطباعات، وأن هذا القليل في غير صالحه، وتذكروا على الفور الشكاوى العديدة، طوال العام الذي تولى فيه وزارة الري، فيما سُمي 'ثورة العطش' و'مظاهرات الجراكن'، كما استعادت الذاكرة أن مصالح مصر المهددة في منابع النيل لم تشهد تطورا..ثم أن الرجل بصريح العبارة لا يَدّعي علما وخبرة في السياسة، وأثبت ذلك بالدليل عندما تعهد فور اختياره بتنفيذ برنامج المئة يوم للرئيس! ونسي أنه انقضى نحو 25 بالمئة من مدة البرنامج، وأنه سيفوت المزيد حتى يكتمل تشكيل وزارته وتصبح قادرة على العمل! كما أعلن أنه سيشكل حكومته من التكنوقراط، برغم أن البلاد هي الآن أحوج ما تكون إلى خبراء السياسة.
+
+نقيب الصحافيين والصمت
+على اغتيال المهنة
+
+ومن معارك الأمس الصحافية تلك التي شنها رئيس تحرير جريدة 'الوفد' وجدي زين الدين ضد نقيب الصحافيين ممدوح الولي: وإذا كانت نقابة الصحافيين قد سقط عليها بالباراشوت نقيب في غفلة من الزمن ورضي بأن يوجه للصحافيين كل هذا السباب من الذين يسوون ولا يسوون خاصة من أفراد جماعته التي ينتمي إليها.. فإن جموع الصحافيين لا يمكن أن يسكتوا على هذه الفوضى العارمة التي تمارس ضدهم وصمت النقيب المريب الذي يشارك جماعته في اغتيال حرية الإعلام بكل أنواعه.. الصمت الذي يلوذ به نقيب الصحافيين ضد تطاول جماعته ضد الإعلاميين يقتضي منا نحن الصحافيين أن نسحب الثقة من النقيب أو إسقاطه... وأدعو الجمعية العمومية لنقابة الصحافيين إلى سحب الثقة من النقيب الذي تم غرسه في النقابة لتحقيق أهداف الجماعة وليس أهداف الصحافيين.. وأول هدف للصحافيين هو عدم كسر أقلامهم، وممارسة عملهم بحرية كاملة دون مساس ودون ممارسة هذا الإرهاب عليهم.
+يوم اختار الصحافيون ممدوح الولي نقيباً لهم، كان بهدف تدعيم حريتهم في الرأي والفكر وصد أي هجوم على حقوقهم الفكرية وتوفير الحياة الكريمة لهم.. لكن ما يقوم به الآن النقيب هو الأسوأ على مر تاريخ النقابة، فالرجل باع الصحافيين لجماعة الإخوان بأبخس الأسعار، وقلعة الحريات في مصر التي شهدت أياماً وليالي كثيرة تقاوم الفساد والطغيان باتت عبئاً كبيراً على جماعة الإخوان المسلمين، رغم أنهم كانوا من أوائل الذين استخدموها في الدفاع عن قضيتهم وشهدت النقابة بتاريخ حافل من الدفاع عنهم، في الوقت الذي كانت تهان كرامتهم وتداس آدميتهم.. ويكون أول رد للجماعة الآن هو محاولة تحويل قلعة الحريات في مصر إلى ناد اجتماعي يهتم فقط بتقديم خدمات حتى باتت هي الأخرى في خبر كان.
+كنت أتوقع من السيد نقيب الصحافيين أن يخرج علينا بعد لقائه مع الرئيس محمد مرسي الذي يضيق ذرعاً بأي نقد ولا يحتمل أي انتقاد له، ويعلن أنه طالب الرئيس بالتراجع عن سياسة القمع التي تمارس ضد الإعلاميين خاصة المعارضين لسياسة الجماعة.. وكيف يفعل ذلك نقيب الصحافيين وهو واحد من الجماعة التي تقوم أفرادها بالسمع والطاعة وتطبيق البيعة؟
+
+هل يحل الدعاء مشاكل
+مصر الاقتصادية؟
+
+هذا السؤال يطرحه في جريدة 'الوطن' د. محمود خليل: لا بأس بالطبع من الدعاء، لكنه ليس بحال أساساً لحل المشكلات الصحية والاقتصادية والاجتماعية والتعليمية والداخلية والخارجية وغيرها، خصوصاً أن الأمر يتحول في بعض الأحوال إلى حفلات بكاء ينخرط فيها الداعي والمؤمنون من ورائه. ومؤكد أنك تعلم أن البعض يحرص على صلاة التراويح في رمضان في مسجد معين، لأن الدعاء الذي يردده الإمام هناك يهزُّه هزاً ويدفعه إلى البكاء، وربما يهمل الشخص ا��ذي يحرص على الصلاة في هذا المسجد أداء فرض العشاء، لكنه يهرول مسرعاً لحضور سنة 'التراويح'! ربما يمارس البعض وهو يبكي في إطار هذا 'الطقس الخاص' نوعاً من العلاج النفسي، قد يكون، ولكن هل يعني ذلك أن مشكلاته الأرضية قد حُلت؟ بالطبع لا!
+الدعاء في جوهره عبادة، والعبادة التي لا يصدقها عمل أو لا يظهر لها أثر ملموس في حياة المؤمن غير مجدية، فمن لم تنهه صلاته عن المنكر فلا صلاة له، ومن لا يعلّمه رمضان التقوى، فليس له من صيامه إلا الجوع والعطش. هكذا الدعاء أيضاً إذا لم يكن مشفوعاً بعمل فلن يجدي في واقع الإنسان شيئاً، والانخراط فيه بالطريقة التي يؤدي بها بعض المصريين لا يعني سوى المزيد من التردي في الواقع المعيش مهما بحّ صوتهم بالدعاء. لقد ظل أئمة المساجد يدعون على أمريكا وإسرائيل سنين طويلة، فلا هُزمت أمريكا ولا زالت إسرائيل، وما استطعنا أن ننال منهما إلا بأيدينا التي أصابها العطب والوهن رغم إفراطنا في الدعاء! ولله در أمير المؤمنين عمر بن الخطاب حين قال: لا يقعدن أحدكم عن طلب الرزق، ثم يقول: اللهم ارزقني، وهو يعلم أن السماء لا تمطر ذهباً ولا فضة. الحياة أساسها السعي وليس الدروشة بالدعاء ولا بحفلات البكاء.
+
+مرشد الجماعة: 70 مسلسلا
+تفسد على المصريين صومهم
+
+أكد د . محمد بديع المرشد العام لجماعة الإخوان المسلمين أن هناك معوقات من خارج الإنسان يتعرض لها الناس خلال شهر رمضان الذي يتضمن مشروعا للتقوى، وأن شياطين الإنس الذين يزينون المعاصي ويسرقون الأوقات الغالية واللحظات الثمينة هم السبب الرئيسي في إفساد مشروع التقوى في هذا الشهرالكريم قائلا ' هل يُعقل أن يعد لشهر رمضان سبعون مسلسلا؟ ! من أين يأتي الصائم بوقت لمتابعة كل هذا؟ ! إنها خطة متعمدة لتسرق وقت الإنسان وتحرم الأمة كلها من ثمرة المشروع الكبير وهي ( تحقيق التقوى )'. وقال بديع في رسالته الأسبوعية أن من أعظم القربات في هذا الشهر الكريم إدخال السرور على بيوت المسلمين ببذل المال والصدقات وسد حاجات المحتاجين وتفريج كرباتهم قائلا ' ولعلنا في ( مشروع المائة يوم ) نستطيع أن نفعل الكثير وأن نطرق أبواب الخير جاهدين لإصلاح البلاد وشؤون العباد ... ولا يقل هذا بحال من الأحوال عن عبادة الصوم والصلاة بل الاعتكاف . وأضاف المرشد العام أن الدعاء واجب بأن ينصر الله إخواننا المستضعفين في سورية وأن ينصر المضطهدين في بورما وفلسطين وكشمير وبنغلاديش وكل بقاع الأرض .
+
+نجل الرئيس يهدد
+الإسرائيليين بالحذاء
+
+وجه أحمد محمد مرسي، نجل الرئيس، رسالة إلى أصحاب الإعلان الإسرائيلي الذي وصفه بـ'الصهيوني المسيء للرئيس محمد مرسي '، وجاء نصها على صفحته الشخصية بـ ' فيس بوك ' كالتالي ' مضى زمن التبعية وليس لكم إلا الحذاء يا أبناء القردة والخنازير، اليوم تسخرون من رئيسنا وغدا لناظره قريب.. سندعم نحن كل المصريين الأحرار والقوى المجاهدة المقاومة بفلسطين بالدعاء والتبرعات والمقاطعة '. ويروج الإعلان الإسرائيلي لبناء هيكل سليمان من جديد، على أنقاض المسجد الأقصى من خلال أطفال يجسدون بالرمال نموذجا لهيكل سليمان ثم يقومون بجذب والدهم الذي كان يطالع إحدى الصحف وبعد حضوره يلقي بالصحيفة التي تحمل صورة الرئيس محمد مرسي على الأرض ويختتم الإعلان بعبارة الأطفال مستعدون.
+ونبقى مع الرئيس ومقارنة بينه وبين اللمبي وردت على لسان أشرف الصباغ في جريدة 'التحرير': المصريون غارقون في مناقشات بيزنطية حول م�� تكتبه الصحف وتبثه القنوات التليفزيونية، وما يتسرب من أخبار ومعلومات وتصريحات. والقوى السياسية، المليئة بالجنرالات والقادة والرؤساء، غارقة في ما يغرق فيه الشعب، ومستغرقة أيضا في التشرذم والتفتت ومناقشة تفاصيل لا تمثل إلا الفتات الذي تلقي به القوتان الرئيسيتان لهم. إذن، فما ذنب الرئيس هنا؟! وما ذنب مكتب الإرشاد وجماعة الإخوان المسلمين؟ وما ذنب المجلس العسكري والفلول وبقية أجهزة الدولة العميقة؟ هذا الكلام موجه بالدرجة الأولى لمن يعارض الإخوان، ولمن يعارض المجلس العسكري. أما الذين يقفون مع الإخوان فهنيئا لهم، لأنهم أكثر واقعية واعترافا بأن المشهد السياسي في مصر لا يمكن أن يأتي بأفضل من ذلك. وفي ما يتعلق بمن يدعم المجلس العسكري، فالأمر لا يختلف كثيرا، لأن المجلس هو أحد وجوه الإخوان وأحد وجوه مبارك، ولكن يبدو أن توزيع السلطة يتطلب جهداً كبيراً في اتجاه خلط كل شيء وافتعال معارك وهمية وصراعات شكلية. رئيس الدولة هو نتاج المشهد السياسي والاجتماعي والثقافي والفني والإبداعي فيها. وهو يعكس كل جوانب هذا المشهد، مثلما عكس فيلم 'اللمبي' وضع مصر في كل المجالات، وأضحكنا كلنا على أنفسنا وعلى ما آلت إليه الثقافة والفن والإبداع والأحوال الاجتماعية والسياسية. الرئيس الذي يحكم مصر الآن لم يأتِ من مدغشقر أو النرويج أو كوالالمبور، بل من مصر نفسها ومن برلمانها ومن جامعتها، بالضبط مثل المواطن اللمبي البسيط الذي أمسك بالمرآة وجعلنا ننظر إلى أنفسنا ونضحك حتى البكاء.
+
+الإخوان ينصحون خلفان
+بالكف عن إطلاق التخاريف
+
+في أول رد فعل لقيادات الإخوان على تصريحات رئيس شرطة دبي ضاحي خلفان التي هاجم فيها الإخوان مجدداً وصف المهندس سعد الحسيني عضو مكتب شورى الإخوان وعضو المكتب التنفيذي لحزب الحرية والعدالة التصريحات بأنها استمرار لمسلسل التخاريف التي بدأها خلفان منذ فترة ولا تعبر إلا عن رأيه وأنها لا تخرج عن تخاريف من موظف صغير ، مشيرا إلى أن هذه التصريحات لا يمكن أن تعكر صفو أو تنال من متانة العلاقات بين مصر وأشقائها العرب وفي مقدمتهم دولة الإمارات . وطالب الحسيني خلفان بضرورة أن يكف عن مثل هذه التصريحات والكلام الخاطئ الذي لا أساس له من الصحة سوى ما يخيل له عقله من أفكار بعيدة عن الواقع أكد د. حسن البرنس عضو حزب الحرية والعدالة والوكيل السابق للجنة الصحة بمجلس الشعب أن د.محمد مرسي رئيس الجمهورية أعلن مرارا وتكرارا أن الثورة المصرية غير قابلة للتصدير، وأننا لن نتدخل أبدا في الشؤون الداخلية لأي من دول العالم لأننا لا نقبل تدخل أحد في سيادتنا الوطنية، ومهمة د. مرسي والحكومة القادمة هي إعادة بناء الدولة المصرية، لافتا إلى أن الأساس الذي يربط بين مصر وكل الدول هو الاحترام المتبادل ورعاية المصالح المشتركة وعدم التدخل في شؤون الآخرين.
+وكان الفريق ضاحي خلفان قائد عام شرطة دبي قد صعد من هجومه ضد جماعة الإخوان المسلمين لأقصى درجة قائلا ' دول الخليج خط أحمر ' ولا يمكن أن نسمح بتسلل أفكارهم إلى مجتمعاتنا، واصفا هذه الأفكار بأنها تحدث الفتنة والبلبلة في المجتمعات، وأن دول الخليج ستكون مقبرة لهم . واتهم قائد شرطة دبي ' الإخوان ' بالعمالة للغرب وتلقيهم أموالا ودعما من الدول الأوروبية والولايات المتحدة الأمريكية، مؤكدا أن الغرب وأمريكا يتسترون خلف دعاوى الديمقراطية لينهبوا ثروات المنطقة.
+
+أخيراً بابا جديد للأقباط في نوفمبر
+
+أعلن الأنبا مرقص أسقف شبرا الخيمة رئيس لجنة القيد أن انتخابات البابا الجديد ستجري في شهر نوفمبر المقبل، وهو نفس موعد اعتلاء البابا شنودة الثالث للكرسي البابوي . وأشار إلى أنه ســــيتم فتح باب الطعون على الناخبين الذين تم تعليق كشوف بأسمائهم في الكاتدرائية وفي الكنائس لمدة أسبوعين يوم 6 أغسطس ولمدة 15 يوما، ثم تبت لجنة انتخاب البابـا الجديد في الطعون خلال 15 يوماً أخرآ، ثم تعلن أسماء المرشحين للكرسي البابوي لمدة 15 يوما قبل أن يفتح باب الطعون عليها لمدة شهر، ثم تنظر اللجنة البت في الطعون خلال 15 يوما قبل أن تعلن الأسماء النهائية للمرشحين لاعتلاء الكرسي البابوي . وينتظر أن تتم تصفيتهم إلى 5 أو 7 مرشحين تجري بينهم الانتخابات وتجري القرعة الهيكلية على الثلاثة الحاصلين على أعلى الأصوات في شهر نوفمبر وبعدها يتم إعلان البابا رقم 119 خلفا لقداسة البابا شنودة الثالث. وقال : أن إجمالي عدد الناخبين الذين لهم حق التصويت في انتخابات البابا الجديد بلغ 2600 ناخب، يشملون الأساقــــفة ووكلاء المطرانيات ورهبان وراهبات الأديرة والأراخنة من داخل مصر وخارجها . من بينهم 139امرأة، منهن 29 راهبة، و6 وزراء سابقين وحاليين، و6 من أعضاء مجلس الشعب سواء في الدورة الأخيرة أو الدورات السابقة، بالإضافة لعدد من رجال الأعمال .
+
+هل يضير الشاة سلخها بعد ذبحها؟
+
+لا يزال كثير من الكتاب يواصلون الهجوم على اللواء عمر سليمان الذي ووري جسده الثرى وهو ما هال الكاتبة إسعاد يونس في 'المصري اليوم' والتي كتبت ترثيه: رحم الله اللواء عمر سليمان.. لقد انتقدت هذا الرجل بشدة في حياته.. ووجهت إليه كلاما لاذعا سخيفا معبرة عن رأيي في قراراته السياسية الأخيرة والتي كانت تمس الوطن.. لكننا في بيوتنا التي تربينا بها تعلمنا أن المتوفى لا تجوز عليه إلا الرحمة وأن الألسنة تخرس ويموت الكلام مع موت الشخص.. لذلك توقفت كثيرا عند هوجة الشماتة في موته وكم الألفاظ الوضيعة السوقية التي قيلت عنه وهو يرقد في كفنه.. والتي خرجت في شكل خطب وفتاوى وحنجوري م الغليظ قوى من السادة منافيخ الكلام اللي ربنا بلانا بيهم.. كأن الذين أطلقوها مااتربوش ف بيوت أصلا.. الراجل يعملكو إيه أكتر من كده؟ مات.. يعمل إيه تاني؟ إيه وجه الرجولة في سب جثة؟ عمري ما شفت ناس متغاظين من واحد.. يقوم لما يموت يقفوا على جثته ويقولوله 'أحسن'.

data/samples/corrected/mubadara.txt

@@ -0,0 +1,16 @@
+
+من اجل العيش يجب المبادرة
+عوزي برعام
+2012-07-24
+
+منذ فترة غير قصيرة وأنا أشعر بأننا نراوح في المكان دون حراك. وقد سبق لي أن كتبت عن ذلك بأن فترة حياتنا الآن تشبه ما مررنا به قبل حرب يوم الغفران. عندها أيضا فشل المفهوم الفكري، وآمل ألا يحصل هذا مرة أخرى.
+في السنوات الأخيرة يحاول كُتاب الرأي تصنيف خلافات الرأي السياسية في خانتي اليمين واليسار. ولم يعد الآن تمييز بين الحجج. لم يعد تحليل للمصالح الحقيقية لإسرائيل. فإذا كنت تعارض الاعتراف بجامعة في اريئيل، فانك من اليسار بوضوح متحمس للتشهير بالمستوطنين الذين حققوا انجازا آخر. وهكذا عن ميغرون. وهكذا عن تل الاولبانه. كل الجدال أصبح عقيما وذلك لأن 'مواقف الأطراف واضحة مسبقا'.
+أُعمم وأقول أن السياسة التي يتبناها اليمين في الموضوع السياسي والاجتماعي تقف بشكل بارز ضد مصالح دولة إسرائيل وبالأساس ضد المصلحة الأهم مواصلة العيش.
+سأحاول تعريف طبيعة المصلحة العليا على النحو التالي: وجود دولة إسرائيل كدولة يهودية، مع حقوق متساوية للأقليات فيها، ونيل شرعية دولية لهذا الميل.
+كمثال، جامعة اريئيل قررها هكذا مجلس التعليم العالي في المناطق، فيما أن كل المؤسسات الأكاديمية ذات الصلاحية، بما فيها مجلس التعليم العالي، قررت بأن ليس لجامعة اريئيل مبرر أكاديمي، واعتراف بجامعة أخرى يتعارض أيضا ومصالح التعليم العالي في إسرائيل، ولكن وزراء سياسيين قرروا خلاف ذلك لاعتبارات مرفوضة.
+فضلا عن ذلك، وهذا جدير بالذكر: نزع الشرعية عن المنظومة الأكاديمية في إسرائيل يوجد في زخم مستمر. جامعة جديدة في المناطق المحتلة هي تشجيع عظيم لكل معارضينا. فتقرير لجنة القاضي ادموند ليفي قد يكون مقبولا من أجزاء في حكومة إسرائيل، ولكن في الواقع الدولي يعتبر هذا إعلان مرفوض. السؤال الحاسم ليس جامعة اريئيل بل الخط السياسي بأسره.
+الواقع حولنا آخذ في التكدر. نحن نطرح على جدول الأعمال الهجوم على إيران، ولكننا لا نتوقف للحظة للتفكير في الاعتبار الشامل. نحن فصيلة صغيرة ولكن هامة في قلب الشرق الأوسط العربي. وحتى لو أردنا مهاجمة إيران، فان علينا أن نتبنى نهجا سياسيا مختلفا تماما. المفهوم الفكري ذو نزعة القوة وفرض الحقائق على الأرض هما خطوة تعود إلى عهود السور والبرج، وليس خطوة دولة سيادية تريد أن تحطم أجواء المعارضة لوجودها.
+حكومة إسرائيل التي تريد المضي قدما بالمصالح الوطنية ملزمة بالمبادرة إلى خطوات مفاجئة بانية للثقة، كالمبادرة إلى مؤتمر دولي بمشاركة الولايات المتحدة، الاتحاد الأوروبي، روسيا وبلدان المنطقة وبالطبع الفلسطينيين، لدفع التسوية الشاملة إلى الأمام. 'وقت الضائقة هو ليعقوب'، وعلينا أن نفكر للمدى البعيد وليس للمدى القصير الذي يلامس طرف أرنبة أنفنا.
+في الأسبوع الماضي نشر إعلان موقع من 'لجان سكان بنيامين والسامرة' لتنحية شمعون بيرس عن منصب رئيس الدولة كونه 'يمثل بقدر أكبر المصلحة العربية مما يمثل المصلحة اليهودية'. ولحظنا، لا تزال هناك محميات طبيعية قليلة تجسر بين الحماسة التي لا هوادة فيها هنا وبين تثبيت مكانتنا في العالم الأكبر. شمعون بيرس هو منارة لامعة وهامة في كفاحنا الوجودي.
+
+إسرائيل اليوم 24/7/2012

data/samples/corrected/qissa.txt

@@ -0,0 +1,77 @@
+http://forum.an3m1.com/t438126.html
+هي قصة واقعية حدثت لإحدى الفتيات في احد المدارس وهي بقاعة الاختبار كما يقول الخبر
+
+ولقد نقلت وقائع هذه القصة المؤثرة إحدى المعلمات اللتي كانت حاضرة لتلك القصة
+
+فتاة في قاعة الامتحان دخلت وهي في حالة إعياء وإجهاد واضح على محياها
+
+ولقد جلست في مكانها المخصص في القاعة وسلمت أوراق الامتحان وأثناء مضي
+
+بعض الوقت لا حظت المعلمة تلك الفتاة اللتي لم تكتب أي حرف على ورقة إجابتها
+
+حتى بعد أن مضى نصف زمن الامتحان فأثار ذلك انتباه تلك المعلمة فركزت اهتمامها
+ونظراتها على تلك الفتاة
+
+وفجأة !!!
+
+آخذت تلك الفتاة في الكتابة على ورقة الإجابة وبدأت في حل أسئلة الاختبار
+
+بسرعة أثارت استغارب ودهشة تلك المعلمة
+
+التي كانت تراقبها وفي لحظات انتهت تلك الفتاة من حل جميع أسئلة الامتحان
+
+وهذا ما زاد دهشة تلك المعلمة اللتي أخذت تزيد من مراقبتها لتلك الفتاه
+
+لعلها تستخدم أسلوبا جديد في الغش
+
+ولكن لم تلاحظ أي شيء يساعدها على الإجابة !!!
+
+وبعد أن سلمت الفتاة أوراق الإجابة سألتها المعلمة ما الذي حدث معها ؟
+
+
+فكانت أجابتها مؤثره في نفس المعلمة
+
+وأكيد في نفوسكم حين تعلمون الجواب !!!!!!
+
+أتعلمون ما ذا قالت ؟؟
+
+
+إليكم ما قالته تلك الفتاه :
+
+
+
+لقد قالت تلك الفتاه أنها قضت ليلتة هذا الاختبار سهرانة إلى الصباح !!!
+
+ما ذا تتوقعن أن تكون سهرة هذه الفتاة ؟؟ على أحدى القنوات ؟؟
+
+تقول:
+
+قضيت تلك الليلة وأنا امرض واعتني بوالدتي المريضة
+
+دون أن أذاكر أو أراجع درس الغد
+
+فقضيت ليلي كله اعتني بأمي المريضة
+
+ومع هذا أتيت إلى الاختبار ولعلي استطيع أن افعل شيء في الامتحان
+
+ثم رأيت ورقة الامتحان وفي بداية الأمر لم استطع أن أجيب على الأسئلة
+
+فما كان مني إلا أن سالت الله عز وجل
+
+بأحب الإعمال إليه وما قمت به من اعتناء بامي المريضة
+
+إلا لوجه الله وبرا بها ..
+
+وفي لحطات ...والحديث للفتاة
+
+استجاب الله لدعائي وكأني أرى الكتاب أمامي وأخذت بالكتابة
+
+بالسرعة اللي ترينها
+
+وهذا ما حصل لي بالضبط واشكر الله على استجابته لدعائي
+
+
+
+فعلا هي قصة مؤثرة توضح عظيم بر الوالدين
+وانه من أحب الأعمال إلى الله عز وجل
+فجزى الله تلك الفتاة خيرا وحفظها لامها

data/samples/corrected/qissa1.txt

@@ -0,0 +1,77 @@
+http://forum.an3m1.com/t438126.html
+هي قصة واقعية حدثت لإحدى الفتيات في احد المدارس وهي بقاعة الاختبار كما يقول الخبر
+
+ولقد نقلت وقائع هذه القصة المؤثرة إحدى المعلمات اللتي كانت حاضرة لتلك القصة
+
+فتاة في قاعة الامتحان دخلت وهي في حالة إعياء وإجهاد واضح على محياها
+
+ولقد جلست في مكانها المخصص في القاعة وسلمت أوراق الامتحان وأثناء مضي
+
+بعض الوقت لا حظت المعلمة تلك الفتاة اللتي لم تكتب أي حرف على ورقة إجابتها
+
+حتى بعد أن مضى نصف زمن الامتحان فأثار ذلك انتباه تلك المعلمة فركزت اهتمامها
+ونظراتها على تلك الفتاة
+
+وفجأة !!!
+
+آخذت تلك الفتاة في الكتابة على ورقة الإجابة وبدأت في حل أسئلة الاختبار
+
+بسرعة أثارت استغارب ودهشة تلك المعلمة
+
+التي كانت تراقبها وفي لحظات انتهت تلك الفتاة من حل جميع أسئلة الامتحان
+
+وهذا ما زاد دهشة تلك المعلمة اللتي أخذت تزيد من مراقبتها لتلك الفتاه
+
+لعلها تستخدم أسلوبا جديد في الغش
+
+ولكن لم تلاحظ أي شيء يساعدها على الإجابة !!!
+
+وبعد أن سلمت الفتاة أوراق الإجابة سألتها المعلمة ما الذي حدث معها ؟
+
+
+فكانت أجابتها مؤثره في نفس المعلمة
+
+وأكيد في نفوسكم حين تعلمون الجواب !!!!!!
+
+أتعلمون ما ذا قالت ؟؟
+
+
+إليكم ما قالته تلك الفتاه :
+
+
+
+لقد قالت تلك الفتاه أنها قضت ليلتة هذا الاختبار سهرانة إلى الصباح !!!
+
+ما ذا تتوقعن أن تكون سهرة هذه الفتاة ؟؟ على أحدى القنوات ؟؟
+
+تقول:
+
+قضيت تلك الليلة وأنا امرض واعتني بوالدتي المريضة
+
+دون أن أذاكر أو أراجع درس الغد
+
+فقضيت ليلي كله اعتني بأمي المريضة
+
+ومع هذا أتيت إلى الاختبار ولعلي استطيع أن افعل شيء في الامتحان
+
+ثم رأيت ورقة الامتحان وفي بداية الأمر لم استطع أن أجيب على الأسئلة
+
+فما كان مني إلا أن سالت الله عز وجل
+
+بأحب الإعمال إليه وما قمت به من اعتناء بامي المريضة
+
+إلا لوجه الله وبرا بها ..
+
+وفي لحطات ...والحديث للفتاة
+
+استجاب الله لدعائي وكأني أرى الكتاب أمامي وأخذت بالكتابة
+
+بالسرعة اللي ترينها
+
+وهذا ما حصل لي بالضبط واشكر الله على استجابته لدعائي
+
+
+
+فعلا هي قصة مؤثرة توضح عظيم بر الوالدين
+وانه من أحب الأعمال إلى الله عز وجل
+فجزى الله تلك الفتاة خيرا وحفظها لامها

data/samples/corrected/rhlatSa3ada.txt

@@ -0,0 +1,60 @@
+{{ويكي|تاريخ=سبتمبر_2010}}
+{{تدقيق_لغوي|تاريخ=سبتمبر_2010}}
+{{مصدر|تاريخ=سبتمبر_2010}}
+
+'''رحلة للسعادة'''
+
+هو عنوان برنامج رمضان 1431 للدكتور عمرو خالد يتحدث فيه عن كيفية إيحاد السعادة في الدنيا والتي ستؤدى بدورها للسعادة في الآخرة ألا وهي الجنة بإذن الله.
+
+الكل يبحث عن السعادة في هذه الحياة ولكن الهم والغم والضيق والقلق والخوف والحزن والملل والوحدة وفقد الأمان والشعور بالاكتئاب كلها أمراض ومشاكل تفقد الناس الشعور بالسعادة في هذه الحياة.. لأنها تؤدي للإحباط واليأس المانع من النجاح في الحيياة.
+
+و لكن في هذا البرنمج يقدم الدكتور عمرو خالد طريقة جديدة لمن يريد وسط هذه الآلام والأحزان أن يعيش حياة تملؤها الطمأنينة والأمل والتفاؤل والأمان والفرحة والابتسامة والسعادة.
+
+رحلة للسعادة يقول لك أن في هذه الحياة تستطيع إذ احاولت أن تجرب الرحلة أن تعيش أيضا سعيدا.. السعادة في هذه الدنيا ممكنة وليست مستحيلة ويكفيك وعد الله بها.
+رحلة للسعادة يعرفك السعادة اربع أجزاء.. جزء روحي، جزء نفسي، جزء مفاهيم عقلية، جزء مادي...
+
+رحلة للسعادة فيه سر مختلف عن كل ما فهمناه وعرفناه عن السعادة لان الناس عادة تحصر السعادة في شيء واحد لو تحقق تظن انه السعادة مثل الرضا أو جمع شمل العائلة أو الأصحاب أو الصحة أو الفلوس لكن سر السعادة في برنامجنا انها خلطة أو توليفة من سبع مجموعات متكاملة لو نقصت واحدة من هذه المجموعات السبع نفقد السعادة ونشعر بالهم والحزن ونحن لا ندري لماذا والسر هو انك لازم أن تجرب المجموعات السبعة التي يعرضها البرنامج.
+== مجموعات البرنامج ==
+
+== المجموعة الأولي :مجموعة ابدأ بداية صحيحة ==
+
+#  اجعل حياتك كلها لله (هدف الحلقة أن تجعل حياتك كلها لله بأقوالك وأعمالك ونواياك لتكون في رضى الله فتسعد في رحلتك إلى الله..وتتجه نحو السعادة)[http://www.youtube.com/watch?v=KDFYTqjokc4]
+# النفس المطمئنة(    هدف الحلقة أن ترتقي بنفسك إلى أن تصبح مطمئنّة لأنّ سرّ هذه النفس كونها مع الله فهي في طمأنينة وسعادة دائمة) [http://www.youtube.com/watch?v=mke7kL3g4R4&feature=player_embedded]
+#  كن طموحا(أحلم حلم كبير تعيش سعيد.. أوعه ما تحلمش.. أوعه تخاف تحلم.. أوعه يكون حلمك صغير.. كبر حلمك ربنا جعل سقف السماء عالي ليتسع أفقك وحلمك)[http://www.youtube.com/watch?v=rGPy6c6AJKM]     
+
+== المجموعة الثانية : أسعد من حولك تسعد ==
+#  ابذل الحب(    هدف الحلقة ابذل الحب.. أتعلم كيف تحب وتسعد من حولك.. الناس محتاجة تتعلم ازاى تحب وتتحب علشان تعرف تعيش حلقة اليوم اسمها ابذل الحب.. الإنسان غلبان كلنا محتاج للحب – محتاج حد يقوله لسه بحبك – حد يطبطب علية – يحضنة. ابذر الحب تحصد الحب)[http://www.youtube.com/watch?v=aOwN-WSfAuc&feature=channel]
+# العطاء للضعفاء والمساكين (هدف الحلقة أن تدخل على قلبك رحمة ورقة وحنان ولذة ليس مثلها لذة في الدنيا... ارحم الضعفاء والمساكين تسعد وتنزل عليك رحمات ورحمات من السماء. عايز تعيش سعيد.. والله سهلة.. مصدر السعادة قلبك وقلبك بيد ربك عايز يرق قلبك ويكون حنين) [http://www.youtube.com/watch?v=dnxsCI4p0ns&feature=channel]
+#  كن إنسانا(    هدف الحلقة أن تعرف حقيقة السعادة أنها إسعاد الناس، أن تدرك إنسانيتك مع الناس وتحب لهم الخير والسعادة فتسعد. لن تسعد إلا لما تحب للناس كل الإنسانية حتى أعداءك ماتحب لنفسك كن إنساناً مع الناس تسعد كن إنساناً حتى مع غير الإنسان)[http://www.youtube.com/watch?v=cb3KM6VhtNY&feature=channel]
+== المجموعة الثالثة : نفس نقية من موانع السعادة (القلق – الغضب – الكراهية- الذل).. ==
+
+# لا للقلق (حسن الظن بالله)حسن الظن بالله أفضل دواء للقلق [http://www.youtube.com/watch?v=iU7Sl_MAuaU&feature=channel]
+# لا للغضب (الحلم والرفق) ((هدف الحلقة أن تعلم أنّ السعادة موضوع جماعى مش فردى, والغضوب العنيف لايمكن يكون سعيد فلتبدأ في الحلم والرفق على نهاية الشهر لتصير حبيب الله شعار حلقة اليوم :ما كان الرفق في شيء ألا زانه.. وما نزع من شيء ألا شانه)) [http://www.youtube.com/watch?v=0zwF0eNtl4U&feature=channel]
+# لا للكراهية (أختلف برحمة)    [http://www.youtube.com/watch?v=WTDY7XzciHc&feature=channel]
+# لا للذل (أوعه تهين نفسك)(هل تحب نفسك؟ ولعلك ستشعر بالاستغراب والعجب من هذا السؤال، ولا أقصد بحب النفس الأنانية، بل أقصد معناً ثانٍ فهل تحب نفسك بأن تعزها؟ هل نفسك غالية عليك؟ هل نفسك كريمة عليك جدا؟)[http://www.youtube.com/watch?v=pRaeaZRzK4g&feature=channel]
+== المجموعة الرابعة: قلب كبير ==
+
+#  الرضا(هدف الحلقة أن نعلم أنّ سعادة الإنسان تنبع من رضاه..عن نفسه ومن حوله وعن ربّه سبحانه ونعلم أسباب وطرق وآثار الرضا) [http://www.youtube.com/watch?v=cJbh6mSXb2s&feature=channel]
+#  العفو عن الناس (عفوا ليعفو الله عنك)[http://www.youtube.com/watch?v=iENlcktEdG0&feature=channel]
+# اليسر والسماحة [http://www.youtube.com/watch?v=iTCymz6_EGw&feature=channel]
+
+== المجموعة الخامسة:ألإرادة القوية ==
+
+#  ألإرادة(هدف الحلقة : أن تبني بنفسك عزيمة الإرادة وقوة التغيير والتخلص من المعوقات واكتشاف طاقاتك الداخلية وأثر الإيمان في تقوية إرادتك في الحياة لتحقق سعادتك)([http://www.youtube.com/watch?v=MMVfQzzHzVk&feature=channel)]
+# الصبر(الصبر 3 أنواع:  1- صبر على طاعة الله، 2- صبر عن المعصية، 3- صبر على المصائب.)([http://www.youtube.com/watch?v=b3m0ucLx6SA&feature=channel])
+# كن مستقيما تسعد(هدف الحلقة : أن تعلم أنّ من هدى في هذة الدنيا إلى صراط الله المستقيم هدى هناك إلى الصراط الموصل للجنة ومن مش عكس الاتجاه لن يصل إلى للجنة)([http://www.youtube.com/watch?v=vvyrpzjMqs0&feature=channel)]
+
+== المجموعة السادسة:علاقات دافئة مع المقربين ==
+
+#  بيت دافئ ([http://www.youtube.com/watch?v=o5pTQUVtsjg&feature=channel])
+#  الصحبة الصالحة(هدف الحلقة : أن تتعرف على ضرورة وأهمية اتخاذ الصحبة الصالحة في الحياة ولنتعرف على صفات وآثار الصحبة الصالحة إن شاء الله. الإنسان مخلوق اجتماعى يتعب عندما يعيش وحده.. يريد أن يكون وسط الناس.. هذا جزء من تكوينه – من فطرته وبالتالى من سعادته لكن كمان يحتاج صديق يتواءم معه بلا منفعة بلا مصلحة)([http://www.youtube.com/watch?v=ow6_HB81ucM&feature=channel])
+# 3-الوفاء مع الناس([http://www.youtube.com/watch?v=SCaw4ju5YFc&feature=channel])
+
+== المجموعة السابعة: صلة عامرة مع الله ==
+
+# الصلاة(هدف الحلقة : أن تغيّر وجهة نظرك في الصلاة وتتعرف على مفهوم ومراتب الصلاة وكيفية الخشوع فيها وتدرك أنها تقربك إلى الله فتسعد في حياتك غير وجهة نظرك للصلاة من روتين إلى أنها عماد الدين غير وجهة نظرك للصلاة... مش أداء واجب.. نور وشفاء وتطهير للنفس) ([http://www.youtube.com/watch?v=6ehrr7E8xnU&feature=channel])
+# الدعاء(هدف الحلقة : أن نعلم حاجتنا للدعاء والتضرع إلى الله ونوقن بالإجابة ونتقن دعاءنا لنضمن الاستجابة ونعلم فضائله وضرورة تمسكنا بالدعاء في طريقنا إلى السعادة)([http://www.youtube.com/watch?v=4H5hNOD0oVw&feature=related])
+# التفكر في خلق الله([http://www.youtube.com/watch?v=tDTiM8LDaEQ&feature=player_embedded])
+# ذكر الله([http://www.youtube.com/watch?v=J3u4xlxpt4s])
+# السلام النفسي(هدف الحلقة : أن نعلم أنّ سرّ السعادة هو في الصفاء والسلام النفسي الذي ينبع من إيماننا بالله سبحانه وتعالى..نتعلم أسباب هذا السلام النفسي وعمله في تحقيق السعادة في رحلتنا)([http://www.youtube.com/watch?v=4Lsuxn9pacg])
+[[تصنيف:برامج تلفزيون]][[تصنيف:برمجيات]]

data/samples/corrected/rjm.txt

@@ -0,0 +1,6 @@
+== رجم الخرابشة ==
+. هي منطقة أثرية تقع في منطقة عين الباشا الواقعة في [[البلقاء (محافظة)|محافظة البلقاء]] في [[الأردن|المملكة الأردنية الهاشمية]]، وقد تعددت الروايات التي تقول أن هذه المنطقة وهي عبارة عن مجموعة عن مخازن للدولة العثمانية على هيئة قلاع وهناك رواية أخرى تقول أنها عبارة عن قلاع رومانية كان يسكنها الرومان وكانت قلاع لهم وقد قامت الحكومة الأردنية بالمحافظة علية بالقيام بإغلاقه بسياج وقد تهدمت القلاع بشكل جزئي بسب زلزال ضرب الأردن قبل حوالي 100عام ولكن آثار هذه إلى الآن ظاهرة للعيان وهي تحتوي على كثير من المغارات التي يقال أنها كان يخزن بها الحبوب وهناك روايات يقال أنه وجد فيها المجوهرات وقد أصبح الرجم مكانا سياحيا ويطلق عليه في محافظة البلقاء رجم الخرابشة وهناك أطلال للرجم على بعد 4 كيلو متر عن الموقع الأصلي للرجم.
+
+{{بذرة جغرافيا الأردن}}
+
+[[تصنيف:مواقع أثرية في الأردن]]

data/samples/corrected/shabaka.txt

@@ -0,0 +1,250 @@
- استنزاف الوقود (بترول، غاز،...)
- استنزاف المعادن والمواد الأولية
- إمكان التجسس
+
+
+
+شبكات الاتصالات والحريات الفردية والعامة
+
+1) تمهيد
+يعتبر تأثير التقنيات الحديثة في الحياة الفردية والجماعية من أهم المسائل التي تشغل الناس في الوقت الحاضر. وفي هذا الصدد توجد أصوات تنادي باحترام القواعد الأخلاقية في كل ما يقع تطويره، إذ من غير المعقول ألاَّ تؤخذ الجوانب البشرية الهامة بالحسبان. ومن أقدم مَن وجَّه أصابع الاتهام للتأثير السلبي للتقدم التقني في حياة المجتمع الفيلسوفُ الفرنسي المعروف جان جاك روسو الذي كان ينادي بالرجوع إلى حياة طبيعية صرفة، وحذر من الخطر الداهم على الحياة الجماعية جراء ما يخترعه الإنسان. كان ذلك في القرن الثامن عشر، حيث قال فيه الفيلسوف الفرنسي الآخر فولتير "أنه وهو يقرأ له، تأتيه الرغبة في السير على أربع أرجل". إلا أن التطوير التكنولوجي لم يتوقف، وتتالت الاختراعات ومعها التحدّيات. ولقد ازداد تأثير هذا التطوير شيئًا فشيئًا حتى صار يهدد الوجود البشري نفسه عندما تم اختراع الأسلحة الكيميائية ثم النووية فيما بعد.
+وإضافةً إلى هذا التأثير المادي فإن هناك جانبًا معنويًّا لا يقل أهميةً عن غيره، وهو مدى تأثير التقدم التكنولوجي على حرية الفرد والجماعة، الذي بدأت علاماته الأولى بالظهور مع تصنيع أول الحواسيب. وكان من أول مَن وجَّه أصابع الاتهام الكاتب الإنجليزي جورج أورويل في روايته الشهيرة "1948" التي نشرها سنة 1949 ورسم فيها عالَمًا أصبح الإنسان فيه مراقَبًا تمامًا في كل زوايا حياته، حتى حياته العاطفية، من طرف نظامٍ استبدادي تامٍّ متمثل في كيانٍ سماه أورويل: "الأخ الكبير"، وكتب فيه عبارته الشهيرة "الأخ الكبير يراقبك!" (Big Brother is watching you!). وقد وصل حدُّ التشاؤم بأورويل إلى أقوال شهيرة مثل: "إذا أردت إلقاء نظرة على المستقبل فتخيل حذاءً يطأ وجه إنسان.. إلى الأبد."
+
+
+الفيلسوف جان جاك روسو
+ 1712 - 1778
+الروائي جورج أورويل
+ 1903 - 1950
+
+
+
+
+
+
+
+الشكل 1: الفيلسوف جان جاك روسو تكهَّن بالتأثير السلبي للتكنولوجيا، والروائي 
+جورج أورويل تكهَّن بالتأثير السلبي لتكنولوجيا المعلومات على حرية الفرد والمجموعات
+
+فهل هنالك حقا ما يدعو إلى القلق والتشاؤم؟
+إن الإجابة عن هذا السؤال صعبة جدًّا، لأن ميزان الإيجابيات والسلبيات ليس واضحًا تمامًا. دعنا نلق نظرةً من خلال الجدول 1 على بعض نواحي التقدم الحاصل، ونحاول أن نكون موضوعيين قدر الإمكان.
+الجدول 1: أمثلة على التقدم التكنولوجي بإيجابياته وسلبياته
+- ما ينتج عن ذلك من تلوث بيئي
+- ارتفاع درجات حرارة الأرض
+- إمكان التركيب
+نريد في هذا المقال إعطاءَ نظرةٍ معمقة شيئًا ما على أحد أكثر الميادين حساسيّة في الوقت الراهن، وهو ميدان الاتصالات السلكية واللاسلكية، كي نقف على مدى إيجابياته وسلبياته وما قد ينجم عنها من عواقب وخيمة على الحريات الخاصة والعامة. ولا داعي طبعًا للفزع، وإن كان الحذر واجبًا علينا جميعًا.
+
+لا شك في أنه لا يستطيع أحدٌ اليوم الاستغناء عن شبكات الاتصال، وخاصة الحاسوب والهاتف. والمشكلة لا تكمن في هاتين الوسيلتين الهامتين، ولكن في خطر سوء استعمالهما. سنعرِّف فيما يلي أولاً بشبكات الاتصال ثم نتناول أثر هاتين الوسيلتين في حياة الأفراد والجماعات.
+2) مكونات شبكات الاتصال:
+تتكون شبكات الاتصال أساسًا من ثلاثة عناصر هي: البدَّالات، والمشتركون، ووسائط نقل الإشارات (الشكل 2)
+
+
+الشكل 2: المكونات الرئيسية الثلاثة لشبكات الاتصالات 
+وكما يظهر لنا في هذا الشكل، فإن البدَّالات تؤدِّي الدور الرئيسي في التصرف في كل مكونات الشبكة، حيث تقوم الإدارات المشرفة عليها بإسناد الأرقام للمشتركين وتمكينهم من التمتع بالخدمات من هاتف وإنترنت وفاكس وتلكس وغير ذلك. كما تقوم بحساب التّكلفة لكل خدمة واستخلاص المستحقات المترتبة على تلك الخدمة. كما أنها تمكِّن المشترك من الحصول على قائمةٍ مفصَّلة عن كل مكالماته والخدمات الأخرى المسندة إليه. كما يمكنها تحديد موقع كلِّ جهاز اتصال ثابت أو متنقل، ومن ثَمَّ معرفة المصدر الجغرافي لكل اتصال بدقة، وكذلك التوقيت بالتحديد.
+أما وسائط النقل فمنها السلكي واللاسلكي. وقدرتها تتفاوت بتفاوت مهماتها وكميات البيانات والمعلومات التي تنقلها، ومنها: الخط الثنائي الملتوي (twisted pair) المستعمَل للهاتف الثابت، والخط المحوري (Coaxial Cables) المستعمل بين البدالات القريبة بعضها من بعض عندما يكون ذلك الحجم صغيرًا نوعًا ما، ومنها الألياف البصرية (Optical fibers) التي لها قدرة عالية جدًّا عندما يكون الحجم كبيرًا، وتُستعمل عادة للنقل إلى مسافات بعيدة مثل الخطوط الرابطة بين القارات.
+في البداية كانت الاتصالات تقتصر على المكالمات الهاتفية والتلغرافات عبر الهاتف القار، ثم انتقلنا شيئًا فشيئًا - كما هو معلوم - إلى استعمال الهواتف النقالة، ثم إلى شبكات الحاسوب والأجهزة المربوطة بها. وبذلك فإن كلمة مشتركين تعني اليوم كل ما هو مربوط بالبدالة بوسيط نقلٍ سلكي أو لاسلكي، ويمكنه إرسال واستقبال إشاراتٍ مختلفة، سواء أكانت تلك الإشارات تماثلية أم رقمية، ومنها الهاتف التماثلي والرقمي والمينيتال والحاسوب والآلات البنكية الأوتوماتيكية وغيرها.
+
+تَنتج عن استعمالات شبكات الاتصال إذن فوائد لا تُعدُّ ولا تحصى، مثل:
+- إجراء الاتصال المباشر دون تأخير ودون حدٍّ للمسافات،
+- إرسال الرسائل عبر الهواتف النقالة والإنترنت، علمًا بأنها تصل عادةً دون تأخير يذكر،
+- إمكان إرسال ملفات متنوعة عبر الإنترنت،
+- إمكان تكوين فرق تتحاور فيما بينها عبر الشبكات الاجتماعية،
+- إمكان استقبال وبث قنوات الراديو والتلفزة،
+- التمتع بالخدمات المؤسساتية عبر الإنترنت، كالتسجيل عن بعد في الدراسة والخدمات الفندقية والبنكية والترشح للوظائف والمناصب وغيرها،
+- تمديد الوقت الإداري، وذلك بتمكين مختلف الشرائح الاجتماعية من تلقي خدمات خارج وقت الدوام، حيث أصبح من الممكن في كثير من البلدان تسديد الفواتير أو إرسال الحوالات وغيرها في جميع أيام الأسبوع ليلاً ونهارًا، وهو ما يحل كثيرًا من المشاكل الطارئة.
+- إلخ.
+	
+هذا وقد أضافت تقنيات الجيل الثالثG3+ إمكاناتٍ ضخمةً جديدة تسهِّل التواصل بواسطة الصوت والصورة، وهو ما يمكِّن من إجراء المؤتمرات السمعية والبصرية بوسائل بسيطة منها: هواتف الجيل الثالث، إضافة إلى الحواسيب المربوطة بالشبكة والمجهزة بكاميرات بسيطة مثل الوبكام.
+
+كل ذلك يُسدي خدماتٍ جمَّةً للمشتركين ويسهِّل عليهم الاتصال ويوفِّر عليهم تكاليف السفر وإضاعة الوقت وغير ذلك من الفوائد الكبيرة. إلا أنه قد تولَّدت إلى جانب ذلك سلبياتٌ لا بدَّ من ذكرها، منها على وجه الخصوص:
+- إمكان تحديد مواقع المشتركين في كل حين، وذلك بمراقبة هواتفهم الثابته والجوالة. وفي حالة الأخيرة، تجري مراقبة تنقلات المشتركين في الشبكة باستمرار عبر أنظمة تحديد المواقع،
+- إمكان مراقبة ما يقوم به المشتركون في الشبكة من تحركات وأعمال على مدار الساعة، حيث يمكن تتبع اتصالاتهم المختلفة،
+- إمكان تسجيل كل البيانات المتبادلة بين المشتركين واستغلالها لأغراض تجارية وحتى جنائية أو غير لائقة في بعض الأحيان،
+- إمكان تسجيل كل ما يقوم به الأفراد والمجموعات بالصوت والصورة،
+- إمكان استغلال البيانات الفردية والجماعية لأغراض إحصايئة تعود بالفائدة على التجار والمصنعين وغيرهم من الفئات المستفيدة، بتكلفة أقل بكثير من تلك التي تتطلبها التقنيات العادية. إلا أن تلك الإحصائيات قد تُستغل أيضًا لأغراض مشروعة مثل إعداد البرامج التنموية والاجتماعة والدراسية والتحكم في موارد الطاقة وغيرها،
+- سبر آراء الناس بطريقةٍ خفية للاستفادة منها في شتى المجالات،
+- إلخ
+
+3) البدالة "خزّان المعلومات"
+يعتبر التقدم الحاصل في ميدان الاتصالات أسرع تطورٍ عرفته البشرية؛ ففي غضون الـ 50 سنة الأخيرة بلغت قوة المعدات في البدالات مستوًى يمكِّنها من ربط ملايين الاتصالات في آنٍ واحد وبسرعةٍ تجعل الربط يحصل مباشرة بعد أن يُدخل المشتركُ الرقم المطلوب. حينما نتذكر أنه في ثمانينيات القرن الماضي كنا ننتظر طويلاً للحصول على مخاطبنا رغم قلة الطلبات (قلة المشتركين)، ندرك مدى هذا التقدم.
+وإذا ألقيتَ نظرةً داخل إحدى القاعات المخصصة للربط (وحدات المقاسم)، أدركت قيمة تلك المعدات وقدرتها (الأشكال 3 - 4 و 5)
+
+الشكل 3: مثال على جزء من وحدة مقاسم داخل بدالة هاتفية
+
+الشكل 4: مثال آخر على جزء من وحدة مقاسم لوسنت  5ESSداخل بدالة هاتفية
+
+
+الشكل 5: مثال آخر على جزء من وحدة مقاسم سيمنس  EWSD
+
+تُظهِر هذه الأشكال، إلى جانب وحدات المشتركين، وحدات معلوماتية تحتوي على البرامج المشغلة للوحدات، وكذلك على وسائل تسجيل لكل المعلومات المتعلقة بالمشتركين والاتصالات الجارية بغية تمكين المشترك من الحصول على فواتير مفصلة، وكذلك لتوفير الموارد اللازمة لتسجيل ما نريد حفظه.
+
+داخل بدالة هاتفية
+
+أما الشكل 6، فيُظهر الرسمَ البياني لمقسمٍ شهير هو 5ESS من شركة لوسنت الأمريكية التي اندمجت في شركة ألكاتيل الفرنسية في أواخر القرن العشرين. 
+
+الشكل 6: رسم بياني لمقسم 5ESS من شركة لوسنت
+
+يتكون المقسم أساسًا من وحدة الإدارة (AM :Administration Module)، ووحدة الاتصال (CM : Communication Module)، ومجموعة وحدات التبديل (SM :Switching Modules) التي يبلغ عددها نحو 190. يمكن لكل وحدة أن تُوصَل بعشرات الآلاف من الخطوط التي ��حمل مختلف الإشارات، منها إشارات الهواتف الثابتة والجوالة وإشارات رقمية كإشارات الإنترنت (الشكل 7). وبذلك فإن البدالة الواحدة تتمتع بقدرة إيصال مئات الآلاف من الاتصالات في آن واحد.
+تُشرف وحدة الإدارة على كل ما يجري في البدالة، وتمكِّن المشرفين من متابعة كلِّ ذلك من خلال شاشات ولوحات إلكترونية وغيرها. كما تُشرف وحدة الإدارة على وحدة الربط التي تهتم بتمرير الإشارات بين مختلف وحدات التبديل. تربط كل وحدة تبديل المكالمات داخل الأحياء القريبة منها كما تمرر الإشارات الخاصة بالأماكن الأخرى إلى وحدة الربط كي تمررها بدورها إلى وحدات التبديل الأخرى.
+تتكون هذه الوحدات من دوائر منطقية فائقة السرعة ومعدات معلوماتية فائقة القدرة تمكِّن من توصيل أقصى عددٍ ممكن من الاتصالات الصوتية والمرئية واتصالات البيانات كالإنترنت وغيره. كما تتكون من شاشاتٍ تسمح بمراقبة حالة الشبكة والوقوف على الأعطال. وتشمل إلى حانب ذلك معداتٍ لحفظ كل ما نريده من بيانات.
+
+
+الشكل 7: الإشارات المختلفة التي تمر عبر البدالة الهاتفية
+
+تمر اليوم كلُّ المعلومات تقريبًا عبر البدالات التي أصبحت بذلك مكانًا يمكن أن تخزَّن فيه كل المعلومات. ومع ظهور ما يسمى اليوم بالحوسبة السحابية (Cloud Computing) يذهب تفكير المستعملين إلى وضع جميع البيانات الممكنة في أماكن مشتركة في الشبكات ليسهل الولوج إليها، وذلك بغية خفض تكلفة التخزين بوضع البيانات المشتركة في أماكن قليلة بدلاً من وضعها في كل جهاز أو كلِّ جزء من الشبكة.
+تتمثل الخاصية الأساسية في الحوسبة السحابية في أن الحوسبة تُجرى "في السحابة" (الشبكات)؛ أي إن عملية المعالجة والبيانات المرتبطة بها ليست محصورةً في أماكنَ خاصةٍ ومعروفة، بل تتم في مكان ما من الشبكات، وغالبًا ما يكون ذلك المكان مجهولاً من طرف المشترك في الشبكة. وفي ذلك تناقض واضح مع المبدأ السائد حاليًّا والذي تكون فيه المعالجة عادة في الجزء من الشبكة المتاح للمستعمل، فضلاً عن جهازه الخاص به.
+
+تعتبر الحوسبة السحابية من أهم الأفكار ومواضيع البحث والتكنولوجيا المعلوماتية حاليًّا. فهي تقوم على أفكارٍ ثورية ترمي إلى
+- جعل البيانات في متناول المستعمل كلما استعمل الشبكة في أي مكان من العالم
+- خفض تكلفة التخزين بجعل البيانات في مكان ما من الشبكة بدلاً من وضعها في الأجهزة الفردية 
+- وضع أدوات معلوماتية جديدة للتصرف في البيانات
+- وضع الآليات اللازمة لحماية البيانات المخزنة بطريقة الحوسبة السحابية
+-  وهناك ميزات تقنية أخرى (انظر الجدول 2) 
+
+
+
+الجدول 2: ميزات الحوسبة السحابية (عن الويكيبيديا)
+o مركزية البنية التحتية في المواقع ذات التكلفة الأقل (مثل العقارات، الكهرباء... إلخ)
+o زيادة كفاءة ذروة التحميل (المستخدمون لا يحتاجون إلى مهندس للوصول إلى أعلى مستويات تحميل ممكنة)
+o تحسيناتٍ في القدرة على الانتفاع والكفاءة للأنظمة التي لا يتم استخدام سوى قدر ضئيل منها يقع بين 10- 20 %.
+
+لكن لا يمكننا أن نتجاهل أن هذه التقنية قد تسهل الوصول إلى البيانات من طرف القراصنة أو كلِّ مَن يريد استغلالها لأغراض المراقبة أو التجسس، حيث إنها قد تكون متاحة في أي زمان وفي أي مكان من العالم. وتصبح الأمور غير مقبولة إذا تعلق الأمر ببيانات شخصية، خاصة في البلدان التي تفتقر إلى قوانين حماية المعلومات التي تتوفر عادة في الدوّل المتقدمة.
+
+ولا بدَّ من التوقف عند بعض النقاط المتعلقة بالحاسوب وآثار استعماله الإيجابية والسلبية، وذلك لأن للحاسوب اليوم دورًا مركزيًّا في كل شبكات الاتصالات والبيانات.
+4) الحاسوب وآثار استعماله:
+شهد الحاسوب تطوراتٍ كبيرةً منذ اختراعه وبدء تسويقه في منتصف القرن الماضي؛ فقد تضاعفت طاقته الحسابية ملايين المرات، وأُدخلت عليه الكثير من الإضافات التي سمحت له بدخول كل ميادين الحياة الاجتماعية والتكنولوجية على حدٍّ سواء. والفوائد المسجلة من دخول الحاسوب معترك حياتنا من بابها العريض ليست بحاجة إلى الاستعراض. لكن آثاره السلبية لا تحظى بالاهتمام اللازم كي يتلافى الشباب المخاطر التي تحدق بمستقبله إذا لم يحسن استعماله. وكذلك فإن على مستعمِل الحاسوب أن يعي ما يمكن أن يحدث إذا كان متصلاً بشبكات الحاسوب.
+
+تنجم عن استعمال الحاسوب بصورة مفرطة عواقبُ صحيةٌ خطرة، أهمها:
+- التأثير السلبي على البصر،
+- التأثير السلبي على اللياقة البدنية،
+- التأثير السلبي على التواصل مع أفراد المجتمع، حيث إن بعض المبالغين في استعمال الحاسوب ينزوون شيئًا فشيئًا على أنفسهم، ويصبحون في عالَم شبه افتراضي فتختل لديهم الموازين الاجتماعية برمتها،
+- المبالغة في استعمال برامج معيَّنة؛ مثل: ألعاب الحاسوب، أو برامج الاتصال عبر الشبكات الاجتماعية كالفيسبوك والتوتر واليوتيوب وغير ذلك كثير،
+- إمكان الإصابة بحالة من الإدمان تجعل المدمن يضيّع مستقبله ويتهاون بمصيره أو حتى مصير عائلته والمجتمع.
+- إلخ.
+
+5) مراقبة الحاسوب المربوط بالشبكة:
+تضاف إلى مخاطر الحاسوب المذكورة آنفًا مساوئ أخرى عندما يكون مرتبطا بالشبكة، أهمها:
+- إمكان المراقبة غير المشروعة لما يقوم به المستعمِل، إذ بالإمكان متابعة كل ما يفعله من طرف المشرفين على الشبكة من قريب أو بعيد وكذلك المختصين الذين لديهم القدرة على مراقبته،
+- إمكان الاطلاع غير المشروع على بيانات المستعمِل وخاصة السرية منها، كالمتعلقة بالوثائق الشخصية وغيرها من المعلومات الحساسة،
+- إمكان قرصنة البيانات عنوة ودون علم المستعمِل،
+- إمكان تغيير بعض البيانات بغية الوصول إلى هدف معيَّن،
+- إمكان تدمير البيانات عبر الفيروسات وغيرها،
+- إمكان تعطيل الحاسوب أو حتى تدميره جزيئًّا أو كليًّا،
+- إمكان مراقبة تحركات المستعمِل - إذا كان الحاسوب محمولاً - تمامًا كما هو الحال في الهاتف الجوال،
+- إمكان حجبِ مواقع ومصادر معلومات معيَّنة لمختلف الأسباب سواء منها الأخلاقية أو القانونية أو الاجتماعية أو غيرها.
+
+إلى جانب ذلك يمكن مراقبة كلِّ حاسوب مربوط بالشبكة من طرف المشرفين على الشبكة، وحتى الولوج إلى الشاشات المفتوحة بواسطة أدواتٍ برمجية معدَّة خصيصى لذلك. كما يمكن الولوج إلى الأقراص وأخذ الملفات منها وزيادة ملفات عليها وتغيير محتواها، وحتى مسح الملفات وحذفها. وهناك أدوات خطرة جدًّا كالفيروسات التي قد يستحيل إبطال مفعولها أو حتى تعطيلها قبل فوات الأوان. وعلى سبيل المثال، فقد أدت بعض هذه الفيروسات في الماضي إلى تعطيل شبكات كاملة وإتلاف محتواها، وحتى تخريب المعدات فيها. لقد أحدثت بعض الفيروسات المشهورة إلى كوارث على أصعدة كثيرة. ويستطيع القارئ أن يبحث في موسوعة الويكيبيديا مثلاً عن مقالات عن بعض تلك الفيروسات مثل برين (Brain) 1986، و (Morris) 1988، و (Boza) 1996، و (Cabir) 2004.
+
+6) الهاتف وآثار استعماله:
+لا يخفى على أحد أن الهاتف أصبح ضروريًّا لدى معظم أفراد المجتمع. فمنذ اختراعه سنة 1876 على يد الكسندر غراهام بل (الشكل 8)، شهد الهاتف تطورًا كبيرًا من حيث الشكل والقدرة. فبعد أن كان في البداية مخصصًا لإيصال الصوت فقط، أصبح بعد إدراج لوحة الأرقام فيه، قادرًا على إيصال البيانات الرقمية أيضًا. وما زال الهاتف يترقَّى شيئًا فشيئًا حتى غدا أداة اتصالات فائقة القدرة، تحتوي أحيانًا على معالجاتٍ شبيهة بما في الحاسوب، وذلك بفضل تقنيات الإدماج العالية (الشكل 9). 
+
+
+
+
+الشكل 8: ألكسندر غراهام بل، مخترع جهاز الهاتف
+لكنّ تلك البيانات أصبحت اليوم تسجَّل على الحواسيب وفي الشبكات المختلفة، وهذا يُعرِّض المشترك إلى المخاطر التي ذكرناها آنفا. ولعلّنا نكتفي هنا بعرض صورٍ لأجيال من الهواتف تُبرز هذا التطور عبر السنين (الشكل 9). فقد أصبحت هذه الأدوات المتقدمة جدًّا تعطي لمن لديه الدراية الكافية بتلك الأدوات إمكان تحقيق الحلم المرعب الذي أشار إليه جورج أورويل بالجملة الشهيرة (Big Brother is Watching You = "الأخ الكبير يراقبك") التي ذكرناها في أول هذا المقال.
+
+
+الشكل 9: أمثلة على أجيال الهاتف المتلاحقة
+
+ويجدر هنا التذكير بأن المرء يحتاج إلى التصريح بمعلومات شخصية متنوعة إذا رغب في الاشتراك في شبكة الهاتف. وهذا سلاح ذو حدّين. فمن ناحية يضمن ذلك للمشترك حق التمتع بالخدمات ويضمن للشركة المديرة للشبكة حقها في جلب المال بواسطة الفواتير المرسلة إلى المشترك بصورة منتظمة، كل شهر مثلاً. ولكنه من ناحية أخرى يفسح المجال أمام مراقبة كل الاتصالات التي يقوم بها المشترك، موثقة باليوم والثانية والمكان. وقد تُستغل إمكانات التسجيل المتوفرة والعالية القدرة على حفظ محتوى هذه الاتصالات لتمكين جهات معيَّنة من الاطلاع عليها. وقد يكون هذا الاطلاع موافقًا للقانون أو مخالفًا له، كما قد يكون إيجابيًّا أحيانًا (في مراقبة حالة الطرقات أو تتبع المجرمين مثلاً) أو سلبيًّا أحيانًا أخرى.
+
+7) الهاتف الجوال من الجيل الثالث وإمكان المراقبة التامة
+يشتغل الهاتف الجوال بطريقة تختلف كليًّا عن تلك التي تُستعمل في حال الهاتف الثابت؛ فهناك جزء من الشبكات يتابع كلَّ حركات الجوال، لأن هذا الأخير يرسل باستمرار إشارة تُعرِّف به وتعطي موقعه الجغرافي، لكي يهتم به برج الاتصالات الأقرب له جغرافيًّا. تعرّف هذه الإشارات بالشريحة المستعمَلة (المشغِّل) ورقم المشترك، فيتم الاتصال بالمشغِّل الأصلي الذي يمكِنه التواصل مع ذلك الجوال عبر البرج القريب منه. تعتبر هذه العملية تقنية رائعة توفر للمشترك إمكان التواصل مع الشبكة حيثما وجد في كل أرجاء المعمورة.
+لكن لكل شيء ثمنه، فالجوال يمكن تتبُّعُه وتسجيلُ كلِّ تجوال صاحبه، ومن ثَم كشفُ مكانه في أيِّ لحظة. فعلى سبيل المثال، سافر رجل إلى باريس وقال لرفقائه في العمل إنه مسافر إلى مسقط رأسه لزيارة العائلة. فلما أرادوا معرفةَ ذلك المكان والولوج إليه بواسطة تقنيات "الجي بي أس" (Global Positioning System) وجدوا أن جواله في إحدى ضواحي باريس، فأرسلوا إليه رسالة مداعبة تُهنِّئه بمناسبة تغيير مسقط رأسه. يتم مثل ذلك التعرُّف بدقةٍ تامة بفضل مجموعةٍ من الأقمار الصناعية المتمركزة في الفضاء تستطيع مسح كلِّ شبر من الكرة الأرضية. إن تحديد المواقع بهذا الأسلوب تقنية سمحت في الماضي القريب بالقضاء على بعض الشبكات الإرهابية، ولاتزال تعين على ذلك بطريقةٍ تدعو إلى الإعجاب. إلا أن السحر قد ينقلب على الساحر لو تمكنت تلك المجموعات من استغلال التقنية نفسها. كما أنه لا أحد يضمن أن تبقى الاستعمالات لأغراض تتبُّع العصابات فقط، فقد تُستعمل لأغراض غير شرعية أو لا أخلاقية أو ما شابه ذلك.
+
+وفي المدة الأخيرة ظهرت تقنيات الجيل الثالثG3+، التي تسمح للمشتركين بالاتصال السمعي والمرئي في آنٍ واحد. ويُعدُّ هذا تغيُّرًا جذريًّا في عالم الاتصالات. وبطبيعة الحال فإن هذه التقنية الحديثة سلاح ذو حدين مثل سابقاتها؛ فتمكِّن هذه التقنية مثلاً من إجراء مؤتمراتٍ سمعية بصرية بين الأطباء والباحثين والمختصين، وتلك تطبيقاتٌ مهمة جدًّا في حياة الأفراد والمجتمعات. وفي المقابل يمكن الآن توثيق تحركات الناس بالصوت والصورة دون علمهم. فهل اقتربنا من العالَم الذي صوَّره جورج أورويل في كتابه "1984" أم أن عالَمنا سيحقِّق الرقي والتقدم مع ضمان حقِّ أمن البيانات الذي تتعهد اليوم جل الدول باحترامه؟
+
+ومهما كانت الإجابة، فإن علينا أن ننتبه لكل الجزئيات في علاقتنا مع الحاسوب والهاتف وتقنيات الاتصال عامة. لقد تجاوزت التقنياتُ اليوم الإمكاناتِ المضنيةَ التي كانت تُستعمل قديمًا في التنصُّت على الناس، والتي كان للمشترك فرصة التنبه إليها بوسائل بسيطة أيضًا، إلى إمكاناتٍ ضخمةٍ قد يصبح فيها المستعمِل لعبةً بأيدي الانتهازيين وحتى الخارجين عن القانون، وهو ما أصبح المربُّون في الغرب ينبِّهون الناشئة عليه. ندرج على سبيل الذكر لا الحصر قصةً حقيقية تتمثل في أن أحد المربِّين دخل حلقة حوارٍ شبابية، وقدَّم نفسَه بطريقةٍ ذكية وأعطى معلومات مزيفة عن نفسه، فحصل على معلوماتٍ خطيرة دون أدنى عناء. بعد ذلك دعا ذلك المربي أعضاء الحلقة ففوجئوا، وكان ذلك درسًا لهم. متى سيحذو مربونا حذوهم ليعلِّموا شبابَنا أن عليهم أن يحتاطوا عند استعمال تقنيات الاتصال عامة والإنترنت خاصة؟
+
+
+الشكل 10: مقولة جورج أورويل الشهيرة: "الأخ الكبير يراقبك" في كتابة "1984"
+
+8) دور الأقمار الصناعية
+للأقمار الصناعية دورٌ أساسيٌّ في شبكات الاتصالات، حيث توفِّر نقْلَ كمٍّ متزايد من المعلومات يومًا بعد يوم. وتقوم محطاتٌ أرضية موزعة على كامل البسيطة بإرسال واستقبال المعلومات المرسلة. تشمل تلك المعلومات مكالماتٍ هاتفيةً بين البلدان وكذلك اتصالات الإنترنت وإشارات أخرى مثل البرامج التلفزية والإذاعية وكذلك إشارات خاصة بالقيادة والتوجيه عن بُعد، وغير ذلك كثير.
+ولا شك في أن كل ذلك يؤدي دورًا هامًّا في توطيد العلاقات بين البشر ونشر الثقافات ووضع المعلومة في متناول البشر. لكن الخطر يكمن في أن تلك الإشارات يسهل التقاطها وربما الولوج إليها بعد فك شفرتها إن وجدت.
+
+كذلك تقوم الأقمار الصناعية بدورٍ رئيسي في مراقبة كل ما يجري على وجه البسيطة بفضل شبكة محكمة منها وضعت في مدارات تضمن تلك المراقبة على مدار الساعة. ولتلك المراقبة فوائد جمة مثل: التنبه على اختراق قانون تحريم إجراء التجارب النووية، ومراقبة تلوث البيئة والبحار والزحف العمراني، ومتابعة حالة الزراعات الكبرى، والانفجارات البركانية، وحركة التنقل البري والجوي والبحري، وغير ذلك كثير. إضافةً إلى أنها أصبحت تؤدي دورًا هامًّا في مراقبة العدو وقت الحرب.
+ومن الأشياء المفيدة الأخرى مراقبة حركة المرور ونظم إعانة السائق في اختيار المسلك الأقل اكتظاظًا والخالي من العوائق حتى في الظلام الحالك والثلوج الكثيفة.
+9) الجوانب القانونية
+نعلم ونحن نكتب هذه الأسطر أن الدول جميعها، ومنها الدول العربية والإسلامية، وكذلك الهيئات المختصة، قد أصدرت وما تزال تصدر القوانين الهادفة إلى حماية المعلومات الخاصة، بكل ما تتيح التقنيات الحديثة من وسائل، كالحراسة والتشفير والتعمية وشتّى الأساليب الأخرى، إلى جانب القوانين والإجراءات الرادعة. كل تلك الجهود تذكر فتشكر، ولا يمكن إنكارها بحال من الأحوال. إلا أن ذلك لا يعني أن المستعمِل يمكن أن ينشر بياناته في مهب الرياح، في كل فرصة تتاح له، كالمشاركة في مسابقات لا يقدِّم منظِّموها الحماية للبيانات مثلاً، طمعًا في الحصول على المال، ثم يعتقد أن ما نشره من معلومات خاصة سيبقى سريًّا. كما أنه لا يمكن من ناحية أخرى أن ننكر أن هناك رقابة على كثير مما يتبادل من معلومات، بأهداف مختلفة، بعضها إيجابي وبعضها سلبي. ويجد القارئ المهتم بالموضوع في المراجع [18] إلى [21] وغيرها ما يروي عطشه من النصوص.
+
+ويكفي هنا أن نسرد الخصائص العامة للقوانين (الجدول 3) التي تهدف إلى حماية البيانات الشخصية حسب ما ورد في الموقع المذكور في الجدول نفسه.
+
+
+الجدول 3: خصائص ومحتوى تشريعات حماية الخصوصية
+(عن موقع الدكتور عايض المري للدراسات والاستشارات القانونية
+http://www.dralmarri.com/show.asp?field=res_a&id=199)
+وتوجد في الموقع المذكور آنفًا قائمة لمختلف الدول التي أصدرت قوانين ذات علاقة بموضوع مقالنا هذا.
+
+هذا، توجد تدابير ووسائل تقنية بحتة لحماية البيانات بصفة عامة، لا يتسع المجال لذكرها، ستتناولها المجلة إن شاء الله بالبحث. لكن مسؤولية المستعمِل تبقى قائمة فيما يتعلق بتوخي الحذر في التعامل مع التقنيات الحديثة وغيرها.
+
+10) من هو "الأخ الكبير"؟
+قد يتبادر في الذهن أول وهلة أن "الأخ الكبير" هو السلطة المشرفة كما قصد ذلك أورويل في روايته الشهيرة "1984" (الشكل 10 والمراجع)، وهذا وارد في كل سيناريوهات أنظمة الاستبداد مثل النظام البولشفيكي الذي استمر قرابة 70 عامًا قبل أن يزول في بداية التسعينيات من القرن العشرين. لكن علينا الحذر من أن نحصر العبارة في ذلك المفهوم المحدود. فلقد أصبحت اليوم كثير من الجهات تسعى لصيد المعلومات لأسباب مختلفة منها على سبيل الذكر لا الحصر
+أ‌) الاستعمال التجاري بغية إجراء إحصائيات لمعرفة متطلبات السوق والمنتجات المفضلة لدى المستهلكين،
+ب‌) الاستعمال السياسي لمعرفة ما يريده المواطن، واستعمال ذلك لغرض الفوز في الانتخابات مثلاً،
+ت‌) مناقشة موضوع معيَّن على المنتديات لإعداد أطروحات ومذكرات وقوانين وغيرها،
+ث‌) التأثير على المشتركين لتوجيههم نحو تصرف معيّن،
+ج‌) طرح أفكار للاستفتاء،
+ح‌) تكوين مجموعات متشابهة من حيث الرأي أو الهوايات أو الوضع الاجتماعي.
+
+ويكفي أن يدخل أحدنا بعين يقظة إلى أي شبكة تواصل اجتماعي مثلاً، ليقف على حقيقة ما نقوله هنا.
+ من المهم جدًّا أن نفهم أن "الأخ الأكبر" هو اليوم مجزأ إلى مجموعة "إخوة كبار وأخوات كبيرات" تسعى كلها لصيد المعلومة واستعمالها. قد يكون ذلك أحيانًا بواسطة التجسس. كما أن الاستعمال قد يكون إيجابيًّا أحيانًا وسلبيًّا أحيانًا أخرى. وتبقى المعضلة الكبرى "أنك قد تتحاور أحيانًا مع مَن لا تعرفه". وقد يكون ممن تعرفهم لكنه متنكِّر. كما أنه قد يحاورك لغاية في نفسه. فعليك أن تتذكر دائما أن هناك من يراقبك ... من وراء "الستار" (الشكل 11)
+
+الشكل 11: "الأخ الكبير" يراقبك غالبًا من وراء الستار.
+
+يتبين من كل ما سبق أن علينا تنبيه القارئ إلى وجوب الحذر في تعامله مع شبكات الاتصال وخاصة الإنترنت، لأنه يخاطب أحيانًا مجهولين بالنسبة له، ولأن بياناته التي يودعها هناك يمكن أن تصبح لقمة سائغة لكل من يصل إليها. فنحن نرى مثلاً صورًا وتفاصيل خصوصية جدًّا لعددٍ من الأشخاص قد أصبحت تتلاعب بهم مختلف المنتديات وغيرها، لأن أصحابها وضعوها في "مهب الرياح العاتية". قد يكون ذلك حدث في حين غفلة.
+
+
+11) الخاتمة :
+لا شك أننا نبارك استعمال الشباب العربي للتقنيات الحديثة ونحثه على التمكن منها، مع تنبيهه إلى بعض الجوانب التي قد يغفل عنها في إطار زخم المعلومات والتطوير العلمي والتكنولوجي الذي يجري في العالم. لكن السبيل الوحيدة لبلوغ بر الأمان تكمن في التمكن من النواحي العلمية والتقنية والولوج إلى خبايا الميدان بواسطة المشاركة في ما يقوم به الشباب في العالم ولاسيما المتقدم تقنيًّا. تبقى تلك هي الطريقة الوحيدة كي نتفادى أن نكون ضحيةً كما حدث لنا مرارًا وتكرارًا على مر التاريخ. كما أن على الأفراد التنبه والتفكير مليًّا قبل إعطاء بياناتهم المختلفة أو وضعها على الشبكات العامة والمنتديات. 
+
+
+
+
+
+12) المراجع:
+أ‌) مراجع عامة ذات علاقة بالموضوع
+1) http://ar.wikipedia.org/wiki/ الحوسبة السحابية 
+2) http://en.wikipedia.org/wiki/Global_Positioning_System
+3) http://www.icrc.org/ara/war-and-law/conduct-hostilities/information-warfare/overview-information-warfare.htm
+4) http://www.almokhtsar.com/node/32477
+5) ar.wikipedia.org/wiki/إرهاب_إلكتروني
+6) http://www.hostingangle.com/v5/print189.html
+7) http://www.aitnews.com/technology_indepth/technology-opinion/12143.html
+8) http://www.icrc.org/ara/resources/documents/misc/68zdsx.htm
+9) http://digital.ahram.org.eg/Policy.aspx?Serial=474061
+10) http://al-tekah.montadarabi.com/t483-topic
+11) http://www.icrc.org/ara/resources/documents/interview/2011/cyber-warfare-interview-2011-08-16.htm
+12) http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html
+13) http://www.ip-seo.com/latest/2009/03/which-site-do-people-spend-most-time-on-facebook/
+14) http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_social_networking_websites
+15) http://www.ip-seo.com/latest/2009/03/which-site-do-people-spend-most-time-on-facebook/
+
+ب‌) الجوانب القانونية
+16) http://www.ita.gov.om/itaportal_ar/Pages/Page.aspx?NID=1&PID=113&LID=16
+17) http://www.dralmarri.com/show.asp?field=res_a&id=199
+18) http://www.omanlegal.net/vb/showthread.php?t=766
+19) www.oman0.net/.../117013-الجوانب-القانونية-للإنترنت
+
+ت‌) الصور
+أخذنا أغلب الصور من الياهو بإدراج كلمات بحث معينة مثل (telephone exchange, Graham Bell, George Orwell) وغيرها. كما أخذنا بعض الصور من موسوعة الويكيبيديا وقمنا برسم بعضها الآخر.
+20) http://images.search.yahoo.com/search/images
+21) http://ar.wikipedia.org/wiki/
+22) http://en.wikipedia.org/wiki/
+
+ث‌) الكتب
+23) Ronald Ross: Planet Google One Company's Audacious Plan To Organize Everything We Know Hardcover Free Press 2008. Paperback Free Press 2009 
+24) George Orwell: 'Nineteen Eighty-Four' , First published by Martin Secker & Warburg Ltd., 1949
+25) http://www.liferesearchuniversal.com/orwell.html (صفحة وب خاصة بكتاب 1984)
+26) Danah M. Boyd , Nicole B. Ellison: Social Network Sites: “Definition, History, and Scholarship”, Journal of Computer‐Mediated Communication, 2007 - Wiley Online Library 
+
+
+
+
+??
+
+??
+
+??
+
+??
+
+
+

data/samples/corrected/sport.txt

@@ -0,0 +1,462 @@
+النشاط الرياضي البدني التربوي  
+
+
+
+تمهيد :
+إن النشاط الرياضي يعتبر أحد ألوان الأنشطة المدرسية و الذي له دور كبير في تكوين الأطفال عامة و المراهقين خاصة ضمن الناحية البدنية ، يعمل على رفع كفاءة الأجهزة الحيوية و تحسيس الصحة العامة للجسم و التمتع بها،كذلك اكتساب اللياقة البدنية و القوام المعتدلة .
+أما من الناحية الاجتماعية و النفسية فهي تحقق التكيف الاجتماعي و النفسي للفرد داخل أسرته و مجتمعه ووطنه ، كذلك يتشبع بالقيم الاجتماعية و الاتجاهات المرغوب فيها ، و لكي يتحقق ذلك يتطلب توجيههم التوجيه التعليمي ، والمهني الصحيح ، ويرجع ذلك بالدرجة الأولى إلى مربي التربية البدنية والرياضية الذي يجب عليه أن يعي ذلك جيدا و يقوم بعمله على أحسن وجه إزاء هذا النشاط و يكون بمراعاة دوافع أو إلحاح التلاميذ و رغباتهم في الممارسة الرياضية لتدعيمها و توجيهها حتى يستطيع النجاح في عمله .
+
+
+1 – تعريف النشاط (activite) :
+هو كل عملية عقلية أو سلوكية أو بيولوجية متوقفة على طاقة الكائن الحي و تمتاز بالتلقائية أكثر منها الاستجابة . 
+– تعريف النشاط البدني : 
+يعتبر النشاط البدني و الرياضي أحد اتجاهات الثقافة الرياضية التي ترجع إلى ال قدم حيث كان الإنسان البدائي يمارسها كثيرا فأقام ممارساة العدو ، الجري ، السباحة ، الرمي ، المصارعة و القفز وغيرها من النشاطات الأخرى ، ومع مرور الزمن وضع لها قوانين و آلات ولوائح ، وأقيمت من أجلها منافسات من اجل تطويرها .
+أما في عصرنا أصبح النشاط الرياضي البدني عنصرا من عناصر التضامن بين المجموعات الرياضية ، و كما تساهم في تحقيق ذات الفرد بإعطائه الفرصة لإثبات صفاته الطبيعية ، وتحقيق ذاته على طريق الطراع و بذل المجهود ، فإذا نظرنا إلى سلوك الفرد نظرة بيولوجية نجد حلقات متتابعة من عدة أنشطة غايتها التوافق لم للصدفة ، بل مهدت له بأن زودت الأفراد بمجموعة من الرغبات التي تدفعهم إلى وجوه من السلوك تؤدي إلى تحقيق غايات معينة ، فإذا تتبعنا المعنى الحقيق للنشاط البدني والرياضي نجد أنه نشاط اجتماعي يساهم في الارتقاء بالكفاية الحركية والصحية والنفسية و يتحدد بصفة أساسية في عنصري التدريب و المنافسة ، وما يتطلبان من جهود وقواعد ولوائح تتأسس ضمن المقارنة العادلة في الوحدات المتنافسة .
+2.1– أنواع النشاط الرياضي : 
+في ضوء تحديد أهداف و أغراض النشاط الرياضي يتم اختيار الأنواع المناسبة لطبيعة الأفراد و التي تتناسب حسب الأهداف الموضوعة لتحقيقها ، فإذا أردنا أن نتكلم على النشاط الرياضي يجب أولا معرفة أنه يوجد منه بدني يمارس مع الآخرين و هذا النوع هو ال أساسي في دراستنا ، كما وجدت عدة تقسيمات للنشاط الرياضي البدني على اختلاف الباحثين فنجد الباحث " محمد علال خطاب " يقسم النشاط الرياضي كمايلي : 
+1.2.1 – النشاطات الرياضية الهادئة : 
+هي نشاطات لا تحتاج إلى موجود يقوم بع الفرد وحده ، مع أقرانه في جو هادئ و مكان محدود كقاعة الألعاب الداخلية أو إحدى الغرف ، وأغلب ما تكون هذه الألعاب للراحة بعد الجهد المبذول طوال اليوم أو للتفكير أو *** في النشاطات .
+2.2.1– النشاطات الرياضية البسيطة : 
+ترجع بساطتها إلى خلوها من التفاصيل و كثرة القواعد و تتمثل في شكل أناشيد أو قصص مقرونة ببعض الحركات البسيطة التي تناسب الأطفال .
+3.2.1 - النشاطات الرياضية البدنية والمنافسة : 
+تتمثل في النشاطات التي تحتاج إلى مهارات و توافق عضلي و عصبي و مجهود ا جسميا يتناسب و نوع هذه الألعاب .
+
+
+
+
+
+
+
+
+4.2.1- النشاط الداخلي : 
+هو النشاط الذي يقوم خارج أوقات الجدول المدرسي و الغرض منه هو إتاحة الفرصة لكل تلميذ ممارسة النشاط المحبب لديه و تطبيق المهارات التي تعلمها التلميذ خلال الدرس ، وهو أنواع الممارسة الفعلية التي تصل فعلا اتصالا وثيقا بالدروس التي تمثل القاعدة ، والتي تبنى عليها تخطيط النشاط الداخلي .
+ويختلف النشاط الداخلي من مدرسة لأخرى ، وذلك لأنه يخضع للإمكانيات المتوفرة و طبيعة البيئة و النشاط الداخلي عادة في أوقات الراحة الطويلة والقصيرة في اليوم المدرسي ، وتحت إشراف المدرسين و الطلاب الممتازين و الذين يجدون فرصة جيدة لتعليم إدارة النشاط الرياضي و كذلك التحكم بشكل عام فإن هذا النشاط يتيح للتلاميذ بالتدريب على المهارات والألعاب الرياضية خارج وقت الدرس ، وينظم النشاط الداخلي بالمدرسة طبقا للخطة التي يضعها المدرس سواء كانت مباريات بين الفصول أو العروض الفردية أو أنشطة تنظيمية .
+2- تقسيم ليونار للنشاط الرياضي : 
+من جهته قسم "ليونار" النشاط إلى مايلي : 
+1.2- النشاطات الرياضية الفردية : 
+منها الملاكمة ، المصارعة ، ألعاب القوى، الرماية ، رفع الأثقال ، تنس الطاولة ...الخ 
+2.2- النشاطات الرياضية الجماعية : 
+كرة القدم ، كرة السلة ، كرة إلى ، الكرة الطائرة ... الخ 
+3.2 النشاطات الرياضية الاستعراضية : 
+الفروسية ، سباق السيارات، سباق الدراجات، ركوب الخيل .
+4.2- النشاطات الرياضية المائية : 
+السباحة ، الغطس ، كرة الماء ، الانزلاق على الماء ، الغوص تحت الماء ، التجذيف ...إلخ.
+5.2- النشاطات الرياضية في الخلاء :
+المعسكرات، تسلق الجبال ، الرحلات ، صيد الأسماك ...إلخ 
+6.2- النشاطات الرياضية الشتوية :
+التزحلق على الجليد ، التزحلق على الثلج ، الهوكي ... إلخ 
+3. الرياضات الجماعية : 
+يحصل تفاعل كبير بين الرياضيين و كذا التعاطي لكل كبيرة وصغيرة و هذا التفاعل ينجم على ما نسميه بالديناميكية الجماعية ، حيث يتحقق فيها تنظيم علاقة الفرد الواحد بالفريق الذي ينتمي إليه و فيها أيضا تنظيم دقيق لعلاقة الفرد ابالخصم ، كما تساعد أيضا على تنمية شخصية الفرد أمام الفريق و ينسى أنانيته و يتعود تحمل المسؤولية عن طيب خاطر ، وتشجيع روح التضامن القوي والتعاون الوثيق يسمى نشاطا اجتماعيا لأنه يقوي الروابط الاجتماعية و تدفعهم إلى تقسيم العمل بينهم ومن هنا فإن المشروع الجماعي له قاعدتان أساسيتان و تتمثل الرياضات الجماعية في كرة السلة ، كرة اليد ، كرة القدم ، كرة الطائرة .
+1.3- كرة السلة : 
+تعتبر رياضة كرة السلة الرياضة الشعبية رقم 02 في العالم ولقد ظهرت هذه الرياضة بشكلها البدائي عام 1881 في سبرينج فيلد spring field بالولايات المتحدة الأمريكية في إحدى الدورات التدريبية التي تقام بمعهد المدربين التابع لجمعية الشبان المسيحية اجتمع عدد من الطلبة للمعهد وحاولوا بإشراف الدكتور " جيمس نايث سميث" إيجاد لعبة تمكن اللاعبين ممارستها داخل الملاعب المقفلة بحيث يحتفظون على لياقتهم البدنية ، درس الدكتور سميث عدد من الألعاب بعد أن حاول إيجاد عدة ألعاب بضرورة وجود هدف تمر منه الكرة فمهد إلى استخدام سلة الفاكهة كأهداف توضع على الأرض في نهايتي القاعدة بحيث يحاول كل واحد إدخال الكرة في الشبكة المقابلة وأستعمل في البداية كرة الرقبي و بعدها البحث على قياسات الملعب و شكل الكرة واتفق على وضع السلة على ارتفاع ثلاث أمتار حيث لا يحدث احتكاك بين اللاعبين و في عام 1933 أصبحت في torino بإيطاليا أول بطولة جامعية في لعبة كرة السلة فظهر أول إتحاد دولي لكرة السلة عام 1933 و في الدورة الاولمبية التي أقيمت في برلين سنة 1934 م أدخلت هذه اللعبة لأول مرة ضمن الألعاب الاولمبية وقد حضر الدكتور سميث مباريات الدورة و شاهد النجاح الرائع الذي حققته اللعبة .
+وقد تابعت كرة السلة انتشارها و أقيمت دورات عديدة كما كان لها أثر واضح في إظهار عدد كبير من اللاعبين الممتازين في عهدهم وصلت كرة السلة إلى مستوى رائع من حيث الفن والبراعة .
+2.3 – كرة اليد : 
+إن لعبة كرة اليد من الرياضات التي لاقت اهتماما كبيرا في الأوساط الرياضية و خاصة في بلادنا وتعتبر كرة اليد لعبة حديثة بالنسبة للألعاب الكثيرة الأخرى التي ظهرت في النصف الثاني من القرن التاسع عشر 19 ، فقد خرجت كرة اليد إلى الوجود خلال الحري العالمية الأولى و لم يمضي وقت كبير حتى احتلت مكانتها بين الألعاب الرياضية الأخرى .
+يختلف المؤرخون في الوقت التي ظهرت فيه هذه اللعبة ، فمنهم من يرجع الفضل في اختراعها إلى مدرب الجمباز هولجر تلسن ومنهم من يقول أنها ظهرت في منطقة أكرانيا إلى أن أغلب المؤرخين يرجع الفضل في ظهورها إلى الألماني max hirz وهو مدرس ، وهي لعبة من الألعاب لها مبادئها الأساسية المتعددة و التي تعتمد في إتقانها على إتباع الأسلوب السليم .
+3.3- الكرة الطائرة : 
+لقد كان تطور الكرة الطائرة منذ نشأتها و لحد الآن تتطور تطورا سريعا و يؤكد تزايد عدد الدول المنظمة للإتحاد الدولي ، إذ يعتبر ثاني أكبر إتحاد رياضي بعد كرة القدم و كذلك عدد الممارسين لهذه اللعبة و تعتبر كرة الطائرة إحدى الألعاب الجماعية الشعبية التي إخذت مكان الصدارة من حيث انتشارها في العالم و تطورت من لعبة لقضاء الوقت إلى لعبة أولمبية تحتاج إلى أعلى درجات التكتيك واللياقة البدنية و الطرق التربوية و التكتيكية .
+
+
+
+
+
+4.3- كرة القدم : 
+كرة القدم هي لعبة جماعية يهتم فيها تسجيل أكبر عدد ممكن من الأهداف في شباك الخصم و المحافظة على الشبكة نظيفة من الأهداف ، وتمارس ضمن قوانينها الخاصة و تملك هيكلا تنظيميا دقيقا ، لذلك يمكن تحليل اللعبة و يمكن الكلام عن المفاهيم الأساسية التي تحددها كوسيلة أولا و كنظام ثانيا هذه الشروط كلها تراع لتحديد القوانين العامة للعبة و تعليمها في مختلف الميادين الرياضية و النفوذ بها في حلقة المنافسات عبر كل زمن بغعتبارها لعبة الملايين و الأكثر إقبالا عن الممارسة من طرف الشعوب كلها .
+كرة القدم هي لعبة ذات شعبية و انتشارها واسع في معظم دول العالم ، وتلعب بين فريقين كل فرييق يضم 11 لاعبا بما فيهم خارس المرمى ، وتلعب هذه الرياضة على ميدان مستطيل الشكل صالح للعب و أرضية مستوية و بكرة مستديرة الشكل مصنوعة من الجلد ، و يشرف على تحكيمها حكم الوسط و مرافقين للخطوط الجتنبية و حكم رابع (احتياطي) و تدوم المباراة 90 دقيقة ، أي 45 لكل شوط ، يتخللها وقت للراحة بين الشوطين يدوم 15 دقيقة ن وتجري المباراة بين فريقين يرتديان ألبسة مختلفة اللون و تتكون هذه الأخيرة من تبان ، قميص ، جوارب و حذاء خاص باللعبة ، و يكمن الهدف الرئيسي في حسن اللعب بشكل جماعي من أجل أحسن تطبيق للخطط الإستراتيجية الموضوعية .
+
+
+4- أهداف النشاط البدني : 
+1.4 هدف التنمية البدنية : 
+يعتبر هدف التنمية الرياضية و البدنية عن إسهام النشاط الرياضي في الارتقاء بالأد��ء الوظيفي للإنسان و لأنه يتصل بصحة الفرد و لياقته البدنية فهو لم يعد من أهم أهداف النشاط البدني الرياضي إن لم يكن أهمها على الإطلاق وتطلق عليه بعض المدارس البختية العضوية لأنه يعمد إلى تطوير و تحسن وظائف أعضاء الجسم من خلال الأنشطة البدنية الحركية المختارة و كذلك المحافظة على مستوى أداء هذه الوظائف و صيانتها ، و تتمثل أهمية هذا الهدف على انه من الأهداف المقصورة على النشاط البدني والرياضي و لا يدعي أي علم أو نظام آخر أنه يستطيع أن يقدم ذلك ا لإسهام لبدن الإنسان بما في ذلك الطب ، وهذا يسري على سائر المواد التربوية و التعليمية الأخرى بالمدرسة أو خارجها كالأندية مثلا .
+و يتضمن هدف التنمية البدنية و العضوية قيما بدنية وجسمية مهمة ، تصلح لان تكون أغراضا ملائمة و مهمة على المستويين التربوي و الاجتماعي ، وتتمثل فيمايلي : 
+اللياقة البدنية .
+القوام السليم الخالي من العيوب و الانحرافات .
+التركيب الجسمي المتناسق و الجسم الجميل .
+السيطرة على البدانة و التحكم في وزن الجسم .
+
+2.4- هدف التنمية المعرفية : 
+يتناول هدف التنمية المعرفية العلاقة بين ممارسة النشاط البدني وبين القيم و الخبرات و المفاهيم المعرفية و التي يمكن اكتسابها من خلال ممارسة هذا النشاط الرياضي و تحم أداءه بشكل عام .
+و يهتم الهدف المعرفي بتنمية المعلومات و المهارات المعرفية كالفهم والتطبيق و التحليل و التركيب والتقدير لجوانب معرفية في جوانب في جوهرها رغم انتسابها للنشاط الرياضي مثل : 
+تاريخ الرياضة وسيرة الأبطال .
+المصطلحات والتعبيرات الرياضية .
+مواصفات الأدوات والأجهزة و التسهيلات .
+قواعد اللعب ولوائح المنافسة .
+طرق الأداء و أساليبها .
+الخطط وإستراتيجيات المنافسة .
+الصحة الرياضية و المنافسة .
+أنماط التغذية و طرق ضبط الجسم .
+2.4 –هدف التنمية النفسية : 
+يعتبر هدف التنمية النفسية عن مختلف القيم والخبرات و الحصائل الانفعالية المقبولة التي تكسبها برامج النشاط البدني والرياضي للممارسين له ، بحيث يمكن إجمال هذا التأثير في تكوين الشخصية المتزنة للإنسان و التي توصف بالشمول و التكامل ، كما يؤثر النشاط البدني والرياضي على الحياة الانفعالية للفرد تتغلغله إلى مستويات السلوك .
+لقد أوضحت الدراسة التي أجراها رائد علم النفس الرياضي (اوجليفي ويتكو) على خمسة عشر ألفا من الرياضيين للتأثيرات النفسية التالية : 
+اكتساب الحاجة إلى تحقيق أهداف عالية لأنفسهم و لغيرهم .
+الاتسام بمستوى رفيع من الكيفيات النفسية المرغوبة مثل ( الثقة بالنفس ، الاتزان الانفعالي ، التحكم في النفس ، انخفاض التوتر ، انخفاض في التغييرات العدوانية ) .
+
+4.4 هدف التنمية الحركية : 
+يشتمل هدف التنمية الحركية على عدد من القيم والخبرات و المفاهيم التي تتعهد حركة الإنسان و تعمل على تطويرها و ارتقاء بكفاياتها وصف هذه المفاهيم "المهارة الحركية " وهي عمل حركي يتميز بدرجة عالية من الدقة بإنجاز هدف محدد ، فالنشاط البدني الرياضي يسعى دوما للوصول إلى أرفع المستويات المهارة الحركية بمختلف أنواعها لدى الفرد بشكل يسمح بالسيطرة الممكنة على حركاته و مهاراته ومن ثم على أداءه أي كانت خلال حياته .
+وحتى يتحقق هذا الهدف يجب أن يقدم النشاط البدني و الرياضي من خلال برمجة الأنشطة الحركية وأنماطها ومهاراتها المتنوعة في سبيل اكتساب : 
+•	الكفاية الإدراكية الحركية .
+•	الطلاقة الحركية .
+•	المهارة الحر��ية .
+•	فاكتساب المهارة الحركية له منافع كثيرة وفوائد ذات أبعاد نذكر منها على سبيل المثال : 
+•	المهارة الحركية تنمي مفهوم الذات وتكسب الثقة بالنفس .
+•	المهارة الحركية توفر طاقة العمل وتساعد على اكتساب اللياقة البدنية .
+•	المهارة الحركية تمكن الفرد من الدفاع عن النفس و زيادة فرص الأمان .
+
+
+5.4 هدف التنمية الاجتماعية : 
+تعد التنمية الاجتماعية عبر برامج النشاط البدني والرياضي احد الأهداف المهمة الرئيسية، فالأنشطة الرياضية تتسم بثراء المناخ الاجتماعي ووفرة العمليات والتفاعلات الاجتماعية ، التي من شانها اكتساب الممارس للرياضة و النشاط البدني عددا من القيم و الخبرات والحصائل الاجتماعية المرغوبة ، والتي تنمي الجوانب الغجتماعية في شخصيته وتساعده في التطبيع و التنشئة الاجتماعية ، والتكيف مع مقتضيات المجتمع ونظمه ومعاييره الاجتماعية و الأخلاقية .
+وقد إستعرض كوكلي ****ley الجوانب والأهداف الاجتماعية للنشاط فيمايلي : 
+الروح الرياضية .
+تقبل الآخرين بغض النظر عن الفروق .
+التعود على القيادة والتبعية .
+التعاون .
+متنفس للطاقات .
+اكتساب المواطنة الصالحة.
+التنمية الاجتماعية .
+الانضباط الذاتي .
+كما يعمل النشاط البدني على نمو العلاقات الاجتماعية كالصداقة والألفة الاجتماعية وتجعل الفرد يتقبل دوره في المجتمع وتعلمه الانضباط الاجتماعي والامتثال لنظم المجتمع .
+6.4- هدف الترويج وأنشطة الفراغ : 
+تحتل الممارسة الرياضية مكانة بارزة بين الوسائل الترويجية البريئة الهادفة التي تساهم في تحقيق الحياة المتوازنة وهو الهدف الذي يرمي إلى اكتساب الفرد المهارات ا لحركية الرياضية زيادة عن المعلومات والمعارف المتصلة بها وكذلك إثارة الاهتمامات بالأنشطة الرياضية ويشكل اتجاهات إيجابية .
+بحيث تصبح ممارسة الأنشطة الرياضية نشاطا ترويجيا يستثمره الفرد في وقت فراغه ، مما يعود عليه بالصحة الجيدة والارتياح النفسي والانسجام الاجتماعي وتتمثل التأثيرات للترويج من خلال ممارسة النشاط البدني فيمايلي : 
+الصحة واللياقة البدنية .
+البهجة والسعادة والاستقرار الانفعالي .
+تحقق الذات ونمو الشخصية 
+التوجه للحياة وواجباتها بشكل أفضل .
+نمو العلاقات الاجتماعية السليمة وتوطيد العلاقات والصداقات .
+إتاحة فرص الاسترخاء و إزالة التوتر و التنفس المقبول .
+5- أهداف النشاط البدني بصفة عامة : 
+تتفرع أهداف النشاط ا لبدني بصفة عامة إلى مايلي : 
+زيادة قدرة التركيز و الإدراك و الغنتباه والملاحظة و التصور والغبتكار .
+رفع الكفاءة للأجهزة الحيوية للفرد كجهاز دموي و تنفسي وذلك لأن ممارسة النشاط يقوي عضلات القلب .
+اكتساب الصحة الجيد للجسم .
+اكتساب اللياقة البدنية والقوام المعتدل .
+اكتساب القيم الاجتماعية والاتجاهات المرغوبة .
+
+
+
+6- أهداف النشاط البدني من الناحية الصحية : 
+من أهداف النشاط البدني من الناحية الصحية فتكون على الشكل التالي : 
+إن النشاط البدني اليومي يؤدي إلى تطوير الهيكل العظمي للطفر حيث 80% من ألم الظهر ناتج عن نقص التمرينات الرياضية chiepocratic in canada1988 كما ان الدراسات تبين أن التمرين يلعب دورا هاما وفعالا أكثر من استهلاك الحليب في تطوير الهيكل العظمي ، أما عند المراهق فالممارسة اليومية للنشاط البدني تساعد على تقوية حجم العظم ، وتلعب كذلك دورا هاما في الحد من خطر osteoporose بيل ومارتن 1994 baile et martine كما ان المراهقين والمراهقات النشطين بدني�� لهم هيكل عظمي جيد بالمقارنة مع الآخرين غير النشطين sallis et patrick 1994 .
+إن النشاط البدني اليومي مع الحمل و كذلك الممارسة عند المراهقة يلعب دورا فعالا في تطوير الهيكل العظمي والعناية بع على مدى الحياة sallis et patrick 1994 كما أنه حديثا بينت الدراسات أن الارتفاع في prevalence de la besite infantile ناتجة عن نقص النشاط البدني و هي عوامل تؤدي إلى الإصابة بأمراض القلب ، و كثرة الممارسة تحد من الإصابة ، في امريكا الشمالية 40% من الأطفال تتراوح أعمارهم بين 5 و 10 سنوات غير النشطين يعتبرون بدينين desobises ، فيش وبارلن fichleurn herppen إن الراشدين غير الناشطين هم مؤهلون مرتين للموت بالأمراض القلبية من الراشدين النشيطين بدنيا ، هذا الخطر له عدة عوامل أخرى تؤدي إلى الإصابة بالمرض برلين وكولدس berlin et clochitz 1990 ، باول وتومسن pawel et thomphson casperic 1987 .
+كما ان ممارسة النشاط البدني يؤدي إلى ارتفاع الصحة العقلية للطفل و يطوره نموه .
+حيث ان النشاط له علاقة مع تحسين تقديرات الذات ، قوة إدراك الذات و يحقق القلق " كلفست و تايلور" "calfas et yaylor" و كذا يعمل النشاط البدني على تخفيض الاضطرابات و القلق و رفع المعنويات لدى الطفل ، وقوة إدراك قدراته البدنية (دمار كووسيدن 1998 ) كما أن كثرة النشاط البدني يقوم برفع قدرة كبرى في التركيز والتعلم واستطاعة حل المشاكل بفعالية جيدة ( تايلور 1989 ) و تعلم الطفل للحركات يكون متعلقا بتطوره الذكائي و الفكري والحسي و النفسي والبدني من جهة أخرى و تعتبر التربية و النشاط البدني عناصر فعالة و التطور التام للطفل ، ( فيش وبورن وهاسلام 1992 ) ، 
+إن الممارسة العادية للنشاط البدني والرياضي لها مفعول إيجابي على سلوك وطريقة عيش الطفل ، حيث المشاركة في النشاطات خلال سنوات تساعد في الابتعاد عن الجرائم و الخروج عن القنون ( مارتش 1990) و مقارنة مع الذين لا يمارسون النشاط البدني يعتبر الرياضيون أقل استهلاكا للتبغ والخمر ( كامربال1988 camr bell ) .
+وقد تدارس كل من ( كراوس ، راب kraus et raab ) جميع أعضاء الجسم غير النشطة سواءا كانت على شكل معوقات بدنية أو عقلية .
+و لقد بذل جهدا مضنيا في إثبات علاقة التمرين بلياقة الجهاز القلبي الوعائي ، والسمنة و ضعف الحركة و آلام أسفل الظهر و تصلب المفاصل وغيرها من حالات عدم القدرة المرضية .
+من الواضح أن التمرينات البدنية لها دور هام على اللياقة و الصحة كما أنه يبدو أن للتمرين نتائج خطيرة أو ضارة إذا أعطاها شخص غير مؤهل بالرغم من ضمان حسن النية ، وكذلك يجب التأكيد على أهمية إسناد الأمر إلى القادة المتخصصين الأذكياء مع التشديد على أهمية التعاون مع الأطباء . 
+
+7. خصائص النشاط البدني الرياضي 
+يتميز النشاط البدني الرياضي بعدة خصائص منها :
+النشاط البدني الرياضي عبارة عن نشاط اجتماعي و هو تعبير عن تلاقي متطلبات الفرد مع متطلبات المجتمع .
+خلال النشاط البدني الرياضي يلعب البدن و حركاته الدور الرئيسي .
+أحدث الصور التي يتسم بها النشاط البدني الرياضي هو التدريب ثم التنافس .
+يحتاج التدريب و المنافسة الرياضية (أهم أركان النشاط الرياضي ) إلى درجة كبيرة من المتطلبات و الأعباء البدنية ، ويؤثر المجهود الكبير على سبيل العمليات النفسية للفرد و لأنها تتطلب درجة عالية من الانتباه و التركيز .
+للا يوجد أي نوع من نشاط الإنسان من أثر واضح للفوز و الهزيمة أو النجاح و الفشل ما يربط بكل منهم في نواحي سلوكية معينة ، بصورة واضحة مباشرة مثلما يظهر النشاط الرياضي .
+يمتاز النشاط البدني الرياضي بحدوثه في جمهور من المشاهدين الأمر الذي لا يحدث في كثير من فروع الحياة .
+فكما نلاحظ فالنشاط الرياضي البدني ، يحتوي على مزايا عديدة ومفيدة تسغعد الفرد على التكيف مع محيطه ومجتمعه ، حيث يستطيع إخراج الكبت الداخلي و الاستراحة مت عدة حالات عالقة في ذهنه .
+
+
+الاستنتاج
+إن النشاط الرياضي يعتبر احد ألوان النشاطات المدرسية و الذي له دور كبير في تكوين الأطفال فمن الناحية البدنية يعمل على رفع الكفاءة للأجهزة الحيوية ، وتحسين الصحة العامة في الجسم و التمتع بها ، كذلك اكتساب اللياقة البدنية و القوام المعتدل .
+أما الناحية النفسية و الاجتماعية فهي تحقق التكيف الغجتماعي و النفسي للفرد داخل أسرته و مجتمعه ووطنه ، وكذلك يتشبع بالقيم الاجتماعية و الغتجاهات المرغوب فيها ، ولكي يتحقق كل هذا يتطلب توجيههم التوجيه التعليمي الصحيح ، ويرجع ذلك بالدرجة الأولى إلى أستاذ التربية البدنية والرياضية الذي يجب عليه ان يعي هذا جيدا ويقوم بعمله على أحسن وجه إزاء هذا النشاط و يكون بمراعاة دوافع التلاميذ ورغباتهم في الممارسة الرياضية لتدعيمها و توجيهها حتى يستطيع النجاح في عمله .
+
+المراهقة وخصائصها :
+1.مفهوم المراهقة : 
+يطلق اصطلاحا المراهقة ( adolescence ) على المراحل التالية التي تحدث فيها الانتقال التدريجي نحو النضج البدني و الجنسي و العقلي والنفسي –أما أصلها اللغوي فيرجع إلى الفعل (راهق) بمعنى اقترب من .
+حسب قول "دوني روجز" بأننا نستطيع تعريف المراهقة بطرق عديدة مثل ( فترة نمو جسدي و ظاهرة اجتماعية ، ومرحلة زمنية ، كما أنها فترة تحولات نفسية عميقة ) .
+وحسب الدكتور (فؤاد البهي السيد) فهي عملية بيولوجية حيوية عضوية في بدايتها و ظاهرة اجتماعية في نهايتها .
+ويمكن أن نقول على العموم المراهقة فترة نمو شامل ينتقل خلالها الكائن البشري من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الرد و تمتد في النصف الثاني أي من 13 إلى 19 سنة .
+هي مرحلة الانتقال من الطفولة إلى الشباب و تتسم بأنها فترة معقدة من التحول و النمو و تحدث فيها تغيرات عضوية و نفسية ذهنية واضحة تقلب الطفل عضوا في مجتمع الراشدين .
+ويعرفها (حسن فيصل العزي ) بان المراهق فرد يمر بمرحلة من مراحل النمو تظهر فيها تغيرات جسمية واضحة تفرض عليها مطالب عضوية و اجتماعية و عقلية قد لا يتناسب معها و يساند النمو الاجتماعي و العقلي اللذان يتأخران كثيرا عن النمو الجسمي وهذا مايعرف عادة بالتخلف النهائي و تمتد في مرحلة المراهقة .
+وحسب مالك مخول سليمان المراهقة ثلاث مراحل اتفق عليها العلماء علميا : 
+1. مراهقة مبكرة ممتدة من 11 إلى 14 سنة .
+2. مراهقة متوسطة ممتدة بين 14 إلى 18 سنة .
+3. مراهقة متأخرة ممتدة بين 18 إلى 21 سنة .
+ومن هذا يجب أن نميز بين المراهقة و البلوغ ، فالبلوغ جانب واحد من جوانب المراهقة .
+
+التعريف الإجرائي : 
+هي الطور الذي عرفه الناشئ وهو الفرد غير الناضج جسميا و انفعاليا و عقليا و اجتماعيا نحو بدء النضج الجسمي ، العقلي والاجتماعي .
+2.أزمة المراهقة : 
+كون المراهقة مرحلة أزمة أو مرحلة اطمئنان لا يعود إلى طبيعة المراهق نفسه إنما يتوقف ذلك تماما على المجال الذي ينشأ فيها المراهق وخير دليل على ذلك ما قررته (مارقريت ماتا) و غيرها من علم النفس الاجتماعي أنهم لاحظوا أن اغلب الشعوب البدائية تعتبر فيها المراهقة كمرحلة أزمة .
+فالأزمة بهذا المعنى أيضا تنشأ من أثر التعليم و إطالة مدة الأداء في الحياة ، والتطور الحضاري الذي ينمو بالمجتمعات نحو التعقيد و التنظيم ، من جهة أخرى أن التغييرات العنيفة و العميقة التي تفاجئ المراهق تسبب له أزمة خانقة وهذا ماعبر عنه gshll في كتابه المراهقة على أنها مرحلة مميزة في حياة الفرد و أنها فترة عواصف و توتر وشدة تسودها المعانات و الإحباط والصراع و القلق و الأزمات النفسية و المشكلات .
+ولا شك أن ستاتي هول في حديثه عن المراهقة بما أعطاه لها من الأهمية إلى الحد الذي جعله يسمي هذه المرحلة ميلاد أثر عاصفة علمية بين علماء النفس فعكفوا على دراسة المراهقة بين مختلف الطبقات الاجتماعية في الشعوب المختلفة .
+و النتيجة العامة التي يمكن أن نخرج بها من أبحاث قيمة مثل أبحاث كاليفورنيا أو دراسة "فجر هيست وتايا" في جامعة شيكاجو أو دراسة بورث و بالونتين في إنجاز ودراسة زكي صالح 1909 -1927 في مصير العوامل الاجتماعية و الأنماط الثقافية هي العوامل المسيطرة و المؤثرة عي كثير من صفاة المراهق الانفعالية و الاجتماعية ، وكلما كان المجتمع مفيدا أو متزنا تعذر على المراهق التوافق مع المجتمع سواء كان التوافق اجتماعيا أو انفعاليا .
+
+
+
+
+3.خصائص ومميزات المراهقة (مظاهر النمو والتغيير) :
+كما قلنا سابقا أن مرحلة المراهقة تختص عن باقي مراحل حياة الفرد بشيء هام آلا وهو التحولات أو التغييرات التي تطرأ على الفرد من الناحية الجسمية ، العقلية ، الانفعالية ، النفسية و الاجتماعية و الحركية .
+1.3.التحولات الجسمية( النمو الجسمي ) :
+تعد التغيرات التي تحل بالجسم خلال هذه الفترة مؤشرا لنمو المراهق ، وعليه أن يتكيف مع تغيرات أعضاء جسمه و يستجيب للنتائج و الآثار التي تتركها تلك ا لتغييرات .
+ومن هنا فإن مرحلة المراهقة تمتاز بسرعة النمو الجسمي و اكتمال النضج حيث يزداد الطول و الوزن و تنمو العضلات و الأطراف و لا يتخذ النمو معدلا واحدا في السرعة في جميع جوانب الجسم ، كذلك تؤدي هذه السرعة إلى فقدان المراهق القدرة على الحركة ويؤدي بذلك إلى اضطراب السلوك الحركي ـ كذلك يلاحظ زيادة إفرازات بعض الغدد و ضعف بعضها الآخر فالغدة التكفية يزداد إفرازها ويؤدي بذلك إلى سرعة النمو في العضلات وخلايا الأعصاب .
+ومن حيث الطول و الوزن يظهر الفتيان أقل من الفتيات من 11 إلى 14 سنة اما في 15 سنة فإن الفتيان يكونون أطول بعض الشيء من البنات و عامة تبدأ الزيادة في الطول في الساقين ثم الجذع و اكتمالها في اليدين والرأس و الأقدام والأكتاف كما نجد أن البنات تظل فترة متفوقات على الأولاد حتى من حيث النمو العضلي و قد يسبب لها إحراجا .
+
+
+كما نلاحظ الفرق في النمو عند الأولاد ، فالبنت تصل إلى أقصى درجة من القوة في السن الذي يظهر لديها الحيض بينما الولد ينمو في ازدياد القوة مع طول فترة المراهقة .
+وهناك أعراض مشكلات يتعرض لها المراهقين في هذه المرحلة و ذلك مابين 12-15 سنة و هي خشونة الصوت ، السمنة ، النحافة و يعود ذلك إلى ازدياد الغدد الجنسية و نضجها بالإضافة إلى علاقتها بالغدة النخامية والدرقية .
+وخير دليل على ماقلناه من قبل هو هاته النسب : 
+12 سنة : متوسط النمو عند البنون = 143.1 سم ، الوزن يساوي 37.1 كغ 
+متوسط النمو عند البنات= 147.1 سم ، الوزن يساوي 41.5كغ
+15 سنة : متوسط النمو عند البنون = 157.1 سم ، الوزن يساوي 48.4 كغ
+. متوسط النمو عند البنات= 147.1 سم ، الوزن يساوي 50.5كغ
+18 سنة : متوسط النمو عند البنون = 169.3 سم ، الوزن يساوي 60.4كغ
+متوسط النمو عند البنات= 158.8 سم ، الوزن يساوي 54.3كغ
+21 سنة : متوسط النمو عند البنون = 170.8 سم ، الوزن يساوي 63.7 كغ
+متوسط النمو عند البنات= 159.3 سم ، الوزن يساوي 55.8كغ
+نلاحظ جليا تفوق البنات على البنين في الطول والوزن عند 12 سنة .
+ثم تساوي في الطول و غقتراب التساوي من حيث الوزن عند 15 سنة .
+ثم تفوق واضح في الطول والوزن عند البنين في 18 سنة .
+بعدها استمرار هذا التفوق عند 21 سنة .
+
+
+2.3.النمو الحركي : 
+اختلف العلماء بالنسبة للدور الذي تلعبه فترة المراهقة في النمو الحركي حيث يرى " كولين " أن حركات المراهق في سن 13 سنة تتميز بالاختلال و التوازن و الاضطراب بالنسبة لنواحي التوافق و التناسق و الانسجام .
+أما nahankrg يرى بأنها فترة ارتباك حركي و اضطراب و يمكن تلخيص مواطن هذا الاضطراب و الارتباك الحركي بين 12-15 سنة كالتالي : 
+1- الارتباك العام أي انعدام التناسق و الانسجام في الحركات .
+2- افتقاد الرشاقة المكتسبة .
+3- نقص هادفية الحركات .
+4- ارتفاع كبير في الحركات الزائدة المفرطة خاصة في الجري و المشي أي عدم الاقتصاد .
+5- صعوبة بالغة في استخدام القوة أي نقص الجهد اللازم و عدم قدرته على ضبط القوة العضلية .
+6- نقص القدرة على التحكم الحركي واكتساب و استيعاب حركات جديدة .
+7- التعارض في السلوك الحركي العام .
+أما في المرحلة مابين 15-18 سنة يظهر الاتزان التدريجي في نواحي الارتباط و الاضطراب الحركي و تأخذ مختلف النواحي المهارة الحركية و التحسن و الرقي لتصل إلى درجة علية من الجودة ويستطيع الفتى والفتاة تحسين سرعة الاكتساب و تعلم مختلف الحركات و إتقانها وتطبيقها بالإضافة إلى ذلك فإن عامل قوة العضلات التي يتميز بها الفتى يساعد على ممارسة أنواع عديدة من الرياضة و كذلك مرونة الفتاة تساعدها على ممارسة رياضة مثل الجمباز .
+وكذلك يستطيع المراهق في هذه المرحلة للوصول بالتدريب إلى أعلى مستويات النجاح ، أما بعد 18حتى 21 سنة يصل الفرد إلى اكتمال الصفات البدنية كالقوة العضلية و المرونة والرشاقة و يستطيع الوصول إلى أعلى مستوى رياضي .
+
+
+3.3. النمو العقلي : 
+تتطور الحياة العقلية نحو التمايز ، وكسب حياة الفرد ألوانا من الفعالية ، وتساعد على إعداد نفسه للتكيف التصحيح مع البيئة الثقافية و الاجتماعية التي يعيش فيها و لهذا تبدو أهمية العمليات الفكرة لدى المراهق المتمدرس و يتضح هذا فيمايلي : 
+1- الذكاء : 
+هو محطة النشاط العقلي كله أو هو القدرة العقلية العامة التي تبين المستوى العام للفرد ، كما عرفه "بيروت" بأنه القدرة العقلية المعروفية العامة ويقصد به عدم تأثره بالنواحي الجسدية بل بتأثره بالنواحي الإدراكية، وبهذا المراهقة مرحلة وحي فيها استخدام اختبارات الذكاء و القدرات و الاستعدادات لتحديد مستوى العمل المدرسي من جهة و اكتشاف إمكانيات و قدرات التلميذ المراهق من جهة أخرى ، لتضمن له بدء التعمق الدراسي بالأخص التوافق الدراسي الجيد .
+2- الإدراك :
+يتجه إدراك المراهق إلى إدراك العلاقات المجردة و الغامضة و المعنوية و الرمزية و على هذا الأساس و بهذا التطور نجده لا يتقبل الأفكار الجاهزة التي لا تقوم على البرهنة و الإقناع .
+3- الانتباه : 
+بالرغم من الأزمة التي يمر بها المراهق إلا أن انتباهه يزداد بشكل واضح في مداه ومستواه و عليه يستطيع المراهق استيعاب مشكلات طويلة ومعقدة .
+4- التفكير : 
+يتأثر تفكير المراهق بالبيئة وهذا ما يحفزه إلى اللجوء لمختلف الطرق في حل مشاكله ، و رغم أنه يترفع عن التفكير الحسن و يرتقي إلى مرتبة التفكير المجردة إلا أن هذا الرقي يستخدم في الاستدلال بنوعية الاستقرار و الاستنتاج وما يهم المراهق دائما مبني على الافتراضات للوصول لحل المشكلات 
+
+
+
+5- التذكر :
+تأكد الأبحاث الحديثة أن مرحلة الطفولة ليست هي المرحلة الذهبية للتكير ذلك أن عملية التذكر تنمو أيضا في المراهقة و تنمو معها قدرة الفرد على الانتباه و الاستيعاب و القدرة على الاحتفاظ و ترتبط عملية التذكر بنمو قدرة الفرد على الانتباه بدرجة ميله نحوها أو عزوفه عنها .
+6- التخيل :
+يتسم خيال المراهق بأنه الوسيلة التي يتجاوز من خلالها جواز الزمان و المكان و له وظائف عدة يجب أن يحققها المراهق فهو أداة ترويجية كما أه مصطلح للمطامح غير المحققة وهو يريط بالتفكير ذلك أن الخيال يعتبر وسيلة من وسائل حل المشاكل بالنسبة للمراهق بل و يعتبر وسيلة هامة لتحقيق الانفعالات .
+
+
+4.3. التغييرات النفسية : 
+إن التغييرات العنيفة التي تفاجئ المراهق تشد غنتباهه إلى جسمه و تسبب له ا لكثير من القلق و الاضطرابات النفسية ويمكن القول بان هذه الفترة تعتبر مرحلة يعاني منها المراهق و لذلك فإن التغير الواضح على الجوانب النمو الأخرى العقلية و الوجدانية و الاجتماعية و ذلك فيمايلي : 
+1- نقل سرعة نمو القدرة نظرا لاشتغال معظم طاقة المراهق البيولوجية و الفيزيولوجية بمواجهة مطالب النمو الجنسي السريع حتى انه لا يشعر بالإرهاق إذ ما قام بمجهود عقلي و لهذا ينبغي أن نراعي في كمية الدروس و فيما يجب أن يكلف به المراهق من أعمال مختلفة .
+2- نلاحظ على المراهق في هذه الفترة زيادة الحساسية الانفعالية فقد يضطرب المراهق أو يشعر بالقلق لما يعتز به من نمو جسمي سريع فيحس بانه يمتاز على سائر الناس و ثقل ثقته بنفسه و لذلك فهو كثيرا ما يميل إلى أحلام اليقظة فيعتقد انه ثري أو قوي آو جميل الصورة و يهيم في عالم الحب ومن هنا فإن المراهق يحتاج لأن يحصل على العزلة بعضا من الوقت و يجب أن تتاح له هذه الفرصة ففيها يفكر و يتأمل و ينضج.
+3- تختفي تدريجيا بعض جماعات الأطفال التي كانت واضحة في المرحلة السابقة و يحل محلها بعض الأصدقاء من نفس الجنس حيث يستطيع أن يبوح بأسراره ويطلعهم على ما يعانيه و يطمئن على نفسه إذا ما كانوا يمرون بنفس التجربة التي يمر بها .
+ونستنتج أن المراهقة تستمر حتى يصل المراهق إلى مرحلة الشباب أو إكمال القطب الاجتماعية لديع في 21 سنة من العمر وهو السن الذي يصبح فيه الفرد رجلا مكلفا يتحمل المسؤولية الكاملة .
+
+
+5.3 التغيير الانفصالي : 
+تمتاز الفترة الأولى من مرحلة المراهقة بانفعالات عنيفة إذ نجد المراهق يثور لأتفه الأسباب ، ومرجع هذه الظاهرة هو النمو الجسمي السريع و التغيرات المفاجئة التي تصحب البلوغ و إن أثير أو غضب لا يستطيع التحكم في المظاهر الخارجية لحالته الانفعالية ، كما تنشأ انفعالات مادة متضاربة بسبب ما يتعرض له المراهق من حالات مختلفة من اليأس والقنوط و الحزن والآلام النفسية وما يميز هذه المرحلة أيضا تكون بعض العواطف الشخصية ، العواطف نحو الذات التي تحمل المظاهر التالية :
+- الاعتناء بالنفس والعناية بالملابس و طريقة الكلام إذ يبدي المراهق أن لم يعد الطفل الذي يطيع دون أن يكون له ا لحق في إبداء رأيه .
+- ومن جهة أخرى يبدا المراهق بتكوين بعض العواطف المجردة التي تدور حول موضوعات معنوية كالتضحية و الدفاع عن الضعيف . 
+- ونلاحظ أن المراهق يختلف عن الطفل الذي يميل إلى الانتظام والولاء للمدرسة أو الآسرة أو الجماعة التي ينتمي إليها .
+- ظهور صعوبات تعليمية في الإكمالية الثانوية مثل عدم القدرة على التحصيل الدراسي و هذه الصعوبات تنقسم إلى أربع أقسام حسب أسبابها :
+1. صعوبات تعليمية متعلقة بالقدرة العلمية .
+2. صعوبات تعليمية متعلقة بسوء الصحة الجسمية .
+3. صعوبات تعليمية متعلقة باتجاهات الأبوين .
+4. صعوبات تعليمية متعلقة بالهموم والمشاكل العائلية .
+
+6.3 التغييرات الاجتماعية : 
+تحدث أهم التغييرات في الميدان الاجتماعي خلال سن المراهقة بين 12-18 سنة و يمكن ان نلخص اهم الخصائص و المميزات الاجتماعية فيمايلي : 
+• الميل من التحرر من سلطة المنزل و الكبار و يثور عليها أحيانا وقد يسبب النفور من المنزل و الرغبة في التعويض عن ذلك بإيجاد علاقات أخرى و حدوث بعض الغنحرافات الجنسية .
+• يبدأ في التخلص من الأنانية للحصول على مكانة في المجتمع .
+• تصرقاته تصبح متناقضة تماما فتراه يتصرف كالكبار و تارة كالصغار .
+• تزيد عزته بنفسه ويصبح محتاجا للاشتراك في جماعات منظمة يشعر فيها بمكانة و يكتسب خبرات و مهارات جديدة .
+• يحتاج كثيرا للتدرب في الهوايات المختلفة وذلك لغرض الكشف عن قدراته .
+• ازدياد النزعة الاستقلالية في الرأي و التصرف حيث يشعر بالمساواة مع الكبار .
+• يميل إلى الاشتراك في أعمال الإصلاح الاجتماعية وتغيير الأوضاع .
+• زيادة الرغبة في الاشتراك مع افراد شلته و تبادل الحديث معهم في موضعات مختلفة و خاصة في الرياضات والجنس و الملابس و تميل إلى موضوعات تخص مشكلات الزواج و الأسرة .
+• تزداد الرغبة في المناقشة وخاصة مع الكبار و تأكيد النزعة الاستقلالية .
+• زيادة ميل مل جنس إلى الجنس الآخر .
+• الميل إلى كسب المال مما يدفعه إلى القيام باوجد نشاط مختلفة و تعلم مهارات تساعد على الحصول على المزيد من الاستقلالية من حرياته .
+• الحاجة إلى تحمل المسؤولية وممارسة الحياة الديمقراطية .
+• الحاجة إلى قدر كاف من الثقافي العامة والمهارات العلمية إلى جانب الخبرات الغجتماعية اللازمة لحياته .
+• الحاجة إلى ممارسة نشاطات تعاونية مع من هو في سنه .
+• الاهتمام يالوطن وحبه أكثر .
+
+
+4/ حاجيات و اهتمام المراهق : 
+1.4 – حاجات المراهق : 
+إن حاجات المراهق تتلائم مع نضجه الجنسي ، ولا شك ان حاجات المراهق الجسدية و الاجتماعية و الشخصية لا تختلف في طبيعتها عن حاجات الآخرين ذوي الأعمال المختلفة غير أن شدة بعض الحاجات ومعناها يختلفان في مرحلة المراهقة من مراحل حياته التالية و سوف نستعرض بعض الحاجات الملحة في حيات المراهق .
+الحاجة إلى المكانة : 
+إن المكانة الاجتماعية هي أهم ما يشغل بال اهتمام المراهق فهو حريص على أنه يكون له مكانة في البيئة أو الجماعة التي يعيش فيها ولعل المكانة التي يطلبها المراهق في جماعات أترابه هي أهم نظرة من مكانته عند أبويه و معلميه ، والمراهق الذي يكون قادرا على إثبات وجود ه بجدارة في صفه غالبا ما يكون في حالة غنفعالية أفضل تمكنه من الاستمرار في الإفادة من فاعليات الصف و إبراز مواهبه و لا يريد المراهق أن يعامل معاملة الأطفال ، أو يطلب إليه القيام بأعمال يقوم بها الأطفال عادة .
+الحاجة إلى الاستقلال : 
+عن استقلالية المراهق مظهر هام من مظاهر حياته ، فهو يصر أن يؤدي أعمالا مستقلة عن الآخرين ، وحتى أبوه ليؤكد بذلك استقلاليته ، فالمراهق شديد الرغبة في التحرر من سيطرة الأهل ليصبح فردا مسؤولا عن نفسه و أعماله .
+الحاجة إلى الطمأنينة و الأمان : 
+يشعر المراهق بحاجة ملحة إلى الأمن و الطمأنينة وما من شك في ثقة المراهق في نفسه و قدرته على ضبطها و السيطرة عليها تاتيان عن إشباع المراهق لحاجته الانفعالية و الاجتماعية .
+
+
+الحاجة الجسدية و النفسية و الاجتماعية : 
+إن هذه الحاجات في نظر المراهق حاجات هامة جدا لأنها في نظره تحقق ذاته جسديا واجتماعيا ، فالمراهق يسعى إلى أن يكون مقبولا تاما من الجماعات المرجعية و إذا لم يتحقق له مثل هذا القبول يصبح تكيفه صعبا ، وتظهر عليه حالات من التوتر و الصراع الشديد .
+ويمكن أن نقسم الحاجات الإنسانية إلى قسمين أساسين هما حاجات جسدية وحاجات نفسية.
+1) الحاجات الجسدية وتنقسم بدورها إلى أربع حاجات أخرى : 
+- الحاجة إلى الطعام .
+- الحاجة إلى النوم .
+- الحاجة للجنس .
+- الحاجة إلى تجنب الألم و التخلص من المرض .
+2) الحاجات النفسية :
+- حاجات وجدانية ( الحب و الطمأنينة ) 
+- حاجات عقلية ( القراءة و التأمل )
+- حاجات اجتماعية (التعاون والتنافس ) 
+وكل ذلك يدفع إلى السلبية و الانسحاب المفاجئ أو التدريجي من المجتمع فيصير منعزلا و يكثر التفكير في الاعتداء على الآخرين و لذلك تبرز لديه نزعات العداء والتخريب ، وغالبا ما نجد أن المراهقين يعانون من أزمة الثقة بالنفس بسبب إخفاقهم المبكر و عدم قدرتهم على التوقيع الصحيح لما يجري في محيطهم .
+كما أن اهتمام الأبوين و رعايتهم للمراهقين تزيد شعورا بالأمان إضافة إلى أن القبول من أترابه يزيد له هذا الشعور ، فالصداقة الحميمية تعد عاملا من عوامل خلق الأمان في نفس المراهق .
+
+2.4. اهتمامات المراهق : 
+1. اختيار المهنة : 
+من المهم ان يتهيأ المراهقون من كلا الجنسين لأداء عملهما ، فهم يظلون في فصولهم دون أن تعلق أي فكرة في رؤوسهم ، ولا يستطيع اختلارراق حجب المستقبل ليروا أنفسهم قائمين بدور مثمر فعال في الحياة ، حيث يشعر المراهق أنه من أهم الوسائل التي تعطي للفرد أهمية في هذا العالم هو إسهامه و فائدته داخل النظام الاجتماعي و ذلك بالعمل و العمل إلهام .
+لكن المشكل الوحيد الذي يعرقل توجه المراهق نحو غختيار مهنته و العمل لكسبها هو أن يخشى بعض الآباء تحرير أطفالهم أو السماح لهم بالتفكير الاستقلالي ووضع الخطط لحياتهم فهم مدفوعين بدافع قوي لا شعوري للسيطرة على أبنائهم و إبقائهم معتمدين عليهم ، فيشن المراهق في كل أسرة " حرب استقلال " يحارب فيها الأبوين للقضاء على سلطتهما و تحقيق حريته .
+التوافق للجنس الآخر : 
+أن الخطبة و الزواج والتوافق الزوجي و الأبوة ومسؤوليات الحياة كل هذه الأمور تصبح محل اهتمام مباشر في فترة المراهقة خاصة في مرحلة الطفولة المتأخرة فمن خلال هذه المرحلة يتعرف كل جنس على الآخر من خلال الدراسة في الإكماليات و الثانويات و حتى الجامعات من خلال المشاركة في الحفلات و الرحلات و النزهات و ما شابه ذلك فيزداد الميل و الغهتمام بتكوين العلاقات الغرامية وكانت أو حتى صدفة و تصل هذه العلاقة إلى درجة الحب العليا وممكن ان تصل إلى التفكير في الخطبة و في الزواج و تكوين أسرة صغيرة .
+الاهتمام بكامل الشخصية : 
+وإذا توافق الفرد لعمله و غختار له زوجا يسكن إليها و تحرر من والديه فلا يعني كل هذا أنه قد اكتمل بل يجب أن نعاونه ليحقق ضرورة اشتراكه في الحياة الجماعية و الأمة بل العالم أيضا ، فعليه أن يسخر جميع وظائفه لخدمة وطنه ومجتمعه ، ويجب أن يقبل الناس كأفراد من حوله ويتحمل هفواتهم و يتحرر من الوحدة و أن يكون مخلصا في القيام بدور نشاط الجماعة .
+إذا فالمراهق تزيد اهتماماته بتكامل شخصيته لغرض البحث عن مكانة مرموقة كذلك داخل المجتمع .
+5/ مشكلات المراهق
+1.5 مشكلات التكيف النفسي و الاجتماعي :
+أولا :مشكلة ضعف الثقة بالنفس : 
+يحس المراهق و المراهقة في بعض المواقف بضعف الثقة بالنفس ، ولكن يزداد لدى بعض المراهقيق هذا الإحساس بحيث يفقده القدرة على التكيف النفسي الغجتماعي ، وتتخذ هذه المشكلة أعراضا متباينة نعرضها فيمايلي : 
+أ-التردد : 
+وهذا المشكل معروف كثيرا حيث أن جميع المرتهقين يفتقدون الثقة في أنفسهم حيث أنهم لا يبدا احدهم بعمل ما حتى يسارعوا إلى تركه والبدء في عمل جديد و هكذا عند بدءهم في العمل الجديد و أحسن مثال على هذا التردد هو اللجلجة . 
+ب- الغش في الامتحان : 
+يلجأ بعض المراهقين إلى الغش في الامتحان نظرا لعدم ثقتهم في أنفسهم فإنهم لا يثقون في قدرتهم على الاستذكار و إحساسهم بالعجز عن التعبير الذاتي .
+ثانيا : النزعة العدوانية : من المشكلات الشائعة بين المراهقين النزعة إلى العدوان على الآخرين من زملائهم على الرغم من أن نزعة العدوان تشكل مشكلة واحدة إلا أن أعراضها تختلف من مراهق إلى أخر من المراهقين العدوانيين مثال : 
+- الاعتداء بالضرب و الشتم على الزملاء .
+- الاعتداء بالسرقة.
+- الاعتداء بإلفاق التهم على الزملاء . 
+ثالثا : العناد : 
+هو الإصرار على الموقف أو الاستمساك بفكرة أو اتجاه معين والعناد حالة مصحوبة بشحنة انفعالية مضادة للآخرين الذين يرغبون في تعبير الشخص المتشبث فيه ، وقد يكون هذا العناد ضارا أو نافعا كذلك .
+رابعا : الخجل والانطواء : الخجل والانطواء يعبران عن نقص في التكيف للموقف و إحساس من جانب الشخص بأنه غير جدير بمواجهة الواقع ، و لكن الخجل و الانطواء يحدثان بسبب عدم الألفة بموقف جديد ، أو بسبب مجابهة أشخاص غرباء ، بسبب خبرات مؤلمة سابقا لمواقف مشابهة للموقف الذي يحدث للشخص خجلا وانطواءا .
+خامسا : الكذب : هو عدم ذكر الوقائع كماهي أو ذكر أشياء لم تحدث وإنكار أخرى حدثت ، أو المبالغة في تصوير المواقف ، أو التأكيد على شيء لم يحدث و الواقع أن المراهقين لهم أسبابهم في الكذب :
+- الكذب نتيجة الخوف من العقوبات .
+- الكذب نتيجة الخيال الخصب .
+- الكذب نتيجة الرغبة في إرضاء الكبار
+- الكذب لغرض اللعب فقط .
+2.5 المشكلات الجسمية :
+يعتقد المراهق أن اختلافه مع سواه عائق جدي في قبوله اجتماعيا ، كما يحرص على أن يكون مثل رفاقه لكن بالرغم من أن المراهقين حساسين فيما يخص اختلافهم عن رفاقهم في كثير من الأمور فإنهم يعنون عناية بعض الصفات الجسدية و هكذا تجد من المراهقين من يقلق من صغر طولهم أو لسمنهم أو لضعف صحتهم أو غير ذلك من الأمور و الكثير من المراهقين يعتبرون أنفسهم غير أسوياء لبعض صفاتهم الجسدية من أن واقعهم ضمن الأسوياء في حيث أن البنات يقلقن لدورتهن الشهرية .
+ولو أن المراهقين زودوا بالمعلومات اللازمة بالنسبة لهذه الأمور لأتمكن التغرب على الكثير من المتاعب أما في الإطار الأساسي فيجب على المعلم الموجه التربوي و الاولوياء أو يزودوا أبنائهم بمثل هذه المعلومات فيجنبوهم الكثير المشكلات .
+3.5 المشكلات الانفعالية :
+ترجع حساسية المراهق الانفعالية و اضطرابه الانفعالي و عدم قدرته على التلائم مع البيئة التي يعيش فيها و البيئة الخارجية المتمثلة في الأسرة و المدرسة و المجتمع و عجزه المالي ا��ذي يقف دون تحقيق رغباته و كل هذا يسبب له الضيق و عدم الشعور بالطمأنينة ، كما تبدو مضايقات المراهق بسبب ما يشعر به من عدم الثقة إذا ما وجد بعض المواقف الاجتماعية التي يظهر فيها الاشتراك مع الجنس الآخر فحينئذ يشعر بعدم الانسجام فينجم عن ذلك ارتباكه .
+وثم ظاهرة أخرى تتسبب عنها مضايقات المراهق ذلك إن الكبار ينتظرون منه سلوكا خاصا و أنه مر بمراحل النمو النمو المختلفة و إن طرأت في هذه المراحل قصور بسبب للمراهق إحراجا ، إن هذا النقد الحاد الموجه للمراهق دائما من سلطة الكبار و أكثر من ذلك عندما يعجز هذا الأخير في التصدي لها ينعكس عليه .فيشعر بعدم الام و خيبة الأمل مما يسوء توافقه في الأسرة و المدرسة والمجتمع .
+
+
+
+4.5 مشكلات المراهق المدرسية :
+هناك عدة مشاكل تواجه المراهق في دراسته سواءا في الإكماليات أو في الثانويات و من أهم هذه المشاكل :
+أولا : مشكلات التأخر الدراسي :
+معنى انخفاض مستوى المراهق الفكري و هذا التأخر أو الانخفاض يرجع إلى عدة أسباب منها 
+- انخفاض درجة الذكاء عند الطالب .
+- افتقاد لبعض القدرات الخاصة .
+- إصابة الطالب بمرض يؤثر على حيويته و بالتالي يحول بينه و بين بذله للجهد العقلي المطلوب لاستثمار تقدمه في الدراسة .
+- انخفاض مستوى المنهج عن المستوى العقلي للطالب فهو لا يتحدى ذكائه و لا يجذب انتباهه أو يثير قدراته العقلية .
+- وجود عيب أساسي في طريقة التدريس التي يستخدمها المعلم .
+- عدم تدارك المدرس للمراحل الأولى وحثه على أداء الواجبات و الغهتمام بدراسته .
+ثانيا : مشكلات الاستذكار :
+و نقصد عدم التذكر الجيد أو النسيان لظل المعلومات و الأفكار المكتسبة من قبل و ترجع أسباب عدم الاستذكار الجيد إلى مايلي : 
+- استذكار الطالب بطريقة خاطئة كالاعتماد على الحفظ دون الاستيعاب الجيد .
+- استذكاره في مكان توجد فيه مثيرات تشغله كالمذياع و التلفاز .
+- الاستذكار مع طلبة آخرين .
+- إرهاق الطالب نفسه في الاستذكار و المبالغة و المبالغة في الاجتهاد .
+- تراكم الدروس فيحس أنه غير قادر على استذكارها .
+- الفشل في توزيع الجهد والوقت في متطلبات المواد .
+
+
+ثالثا : مشكلات النطق والكلام :
+يجب أن نميز بين مشكلات النطق والكلام التي تنجم عن عوامل وراثية لا سبيل للتدخل فيها و إيقافها عن حد أو القضاء عليها ، وبين تلك المشكلات التي تنجم عن عوامل بيئية مكتسبة بوسع التربية أن تلعب دورا له قيمة ، ونستطيع بوجه عام أن نرد الأسباب العيوب التي تظهر في نطق الطالب و في كلامه إلى ما يأتي : 
+1. أسباب فيزيولوجية : كما قلنا من قبل في مثال اللجلجة و ذلك ناتج عن عدم الثقة بالنفس .
+2. أسباب بيئية : و هي تغير المكان الذين لا يوبون اهتماما للرعاية اللغوية للمراهق .
+3. أسباب ثقافية : فلا شك أن كثيرا من أخطاء الكلام و النطق راجع إلى هبوط المستوى الثقافي للأسرة و البيئة المحلية .
+
+
+
+علاقة الرياضات الجماعية بالخصائص الاجتماعية للمراهق :
+1- تأثير المراهقة و علاقتها بالنمو الاجتماعي للفرد : 
+أ.- خصائص السلوك الاجتماعي للمراهق : 
+يميل المراهق في السنوات الأولى إلى مسايرة المجموعة التي ينتمي إليها ، وتتميز هذه المسايرة بالصراحة التامة و الإخلاص أيضا و الرغبة في الاندماج مع ا لمجموعة ومسايرة أفرادها و فيما يحل محل هذا الشعور اتجاه آخر يقوم على أساس من تأكيد الذات والرغبة في الاعتراف به كفرد وسط الجماعة ، و يرجع ذلك إلى وعيه الاجتماعي و نضجه العقلي أن المراهق ��ي منتصف مرحلة المراهقة يسعى أن يكون له مركز بين جماعته فإنه يميل دائما إلى القيام بأعمال تلفت الأنظار إليه.
+مثال :
+يحاول التصنع في طريقة كلامه و ضحكه أو يقحم نفسه في مناقشات تكون فوق مستواه و يشعر المراهق في السنوات الأخيرة لمرحلة المراهقة أن عليه مسؤوليات نحو الجماعة التي ينتمي إليها كما يحاول أن يقوم ببعض الخدمات و الإصلاحات .
+يمتاز سلوك المراهق بالرغبة في مقاومة السلطة و هناك من الأسباب ما تدعو المراهق إلى الثورو ضد السلطة المتمثلة في الأسرة والمدرسة أو المجتمع العام و تكون الثورة ضد السلطة الوالدية و اضحة .
+أن رغبة المراهق أو المراهقة في ا لتحرر من التبعية الطفيلية تصدم عادة بمقاومة من الوالدين لأنه يصعب عليهما التخلص من الفكرة السائدة من أنهما المسؤولان عن سلوك ابنهما أو ابنتهما .
+
+
+
+ب.- اتجاهات المراهق الاجتماعية : 
+قد أجريت الكثير من البحوث لدراسة اتجاهات المراهقين تتمثل فيمايلي : 
+1 – ميل المراهق إلى النقد و رغبته في الإصلاح :
+من الشائع في دور المراهقة أن تجد المراهق يبحث عن أخطائه الآخرين مع ميله إلى نقد تصرفات غيره ، ويكون هذا النقد في بعض الأحيان مصحوبا باقتراحات و عمليات إصلاح كما نجد أن روح النقد شاملة فهي ضد الأسرة والمدرسة و المجتمع بصفة عامة إن أول ما يوجهه المراهق من نقد يكون نحو الوالدين و ينسب هذا النقد بصفة مبدئية على مظهر الوالدين من حيث السلوك و طريقة تعاملهم معه وإخوتها لصغار،ويوجه النقد أحيانا إلى ثقافة الوالدين و لهجتهم في الكلام و عملهما .
+2- الرغبة في مساعدة الآخرين : 
+كلما زادت خبرة المراهق زاد وعيه لمشكلات المجتمع اجتماعيا مثل الفقر الضغط على الضعفاء و نتيجة لكل ذلك فإن إتجاخخ نجو الآخرين يصبح اتجاها إنسانيا و يمتد شعوره هذا إلى المجتمع و نظمه .
+3- اختيار الأصدقاء : 
+يختار المراهق من يريد من أصدقائه بنفسه ويرفض أي تدخل من الوالدين في ذلك الموضوع ، إن أول ما يطلب المراهق في صديقه أن يكون قادرا على فهمه و يظهر له من الود و الحنان ما يساعده على التغلب على حالات الضيق وعدم الاستقرار التي تؤرقه من لآخر ، وقد يحدث أحيانا أن يكون لهم عليهم سلطة مباشرة ، فتكون علاقة المراهق قائمة على الود والاحترام ومن ثم يجد جوا طليقا حرا ، نلاحظ في الفترة الأخيرة من المراهقة إلى اختبار أصدقاء من الجنس الآخر كما يميل إلى قضاء وقت أطول معهن .
+
+
+
+
+
+4- الميل إلى الزعامة : 
+إن الزعيم و القائد هو ذلك الشخص الذي يستطيع أن يكون له أتباع نتيجة تأثيره عليهم .
+ج- التفاعل الاجتماعي للمراهق : 
+طالما أن الشخص مندرج في وسط اجتماعي ما ، فلا بد أن يتخذ منه موقفا ما وقد يكون الموقف المتخذ متسما بالانسجام مع ذلك الوسط كما قد يكون متسما بالتفوق و الانشقاق و العصيان ، وسواء اتخذ الموقف الأول و ما نسميه بالموقف الإيجابي أو الموقف الثاني و ما نسميه بالموقف السلبي ، فمما لا شك فيه أنه نوع من التفاعل بين الفرد و المجتمع الذي يوجد فيه ، فالمراهق الذي يراعي القواعد الأخلاقية التي يعلمها له الكبار يكون قد مارس تفاعلا إيجابيا بينما يكون المراهق الذي يخرج عن تلك القواعد فيسرق مثلا ، يكون قد مارس تفاعلا اجتماعيا سلبيا .
+فكل المراهقين يرغبون في تحقيق التكيف و الانسجام مع الوسط الاجتماعي ، فالمراهق من طبيعته لا يستطيع أن يبقى مكتوف الأيدي إزاء ما يجده من تقصير اجتماعي في حقه فيتخذ موقف التعويض عن ضياع حقه .
+ومن ج��ة أخرى نجد أن المراهق الذي ينشأ في وسط اجتماعي يرعى حاجاته الجسمية و النفسية و يتفاعل تفاعلا إيجابيا و يتكيف معه حسب هذه المعاملة الحسنة فتراه ينمو إنسانيا مغمورا بالحب و روح التعاون و المساعدة ، ولا شك أن أول و أهم وسط اجتماعي يتفاعل المراهق معه هو أفراد أسرته فستطيع أن نميز بين أسرة ترعى مطالب و حاجات المراهق و أسرة لا ترعى ذلك . ونستطيع أن نميز بين أسرة الخلاف و أخرى يشيع الوئام بين أفرادها .
+أما ثاني وسط اجتماعي يتفاعل المراهق مع الآخرين هو المؤسسات التربوية و الفرق الرياضية وهنا دور الجماعة في اندماج المراهق مع الآخرين و تفاعله معهم .فالتلميذ بوجوده في الجماعة فإن عملية التكافل تتم بينهم في إطار القيم القيم و مبادئ الروح الرياضية التي تكسبهم الكثير من الصفات التربوية فهي تعمل على تنمية الصفات الأخلاقية كالطاعة و صيانة الملكية الجماعية العامة و الشعور بالصداقة و الزمالة والمثابرة و اقتسام الطعوبات مع الزملاء و تدخل التربية صفة الشجاعة على اتخاذ القرار ضمن عملية تأدية الحركات و الواجبات .
+لما كانت أنواع الميول في مرحلة المراهقة مختلفة ومتعددة أدى إلى وجود أنواع مختلفة من الزعامات و نجد الزعامات المدرسية و الزعامة الاجتماعية ، لقد أثبتت أبحاث " بارتردج وانشكولي" أن الخصائص الآتية لازمة لتكوين الزعيم .
+بصفة عامة في مرحلة المراهقة وهي خصائص تتصل بالوزن و الطول و الصوت و القوة البدنية و خصائص تتصل بالملبس والمظهر الخارجي، وذكاء فوق المتوسط والقدرة على الابتكار وإصدار الأحكام ويريد المراهق من زعيمه شخصا يمكن التعاون معه لا شخصيا يسيطر على هذا المراهق .
+2- أهمية الرياضة الجماعية عند المراهق : 
+كما قلنا سابقا إن الرياضات الجماعية أهمية كبيرة عند المراهقين بالنظر إلى اهتمامهم الكبير و إقبالهم المتزايد الشيء الذي بدل بوضوح على أنها تستجيب للعديد من حاجاتهم الضرورية التي تساعدهم على النمو الجيد والمتوازن ومن أجل هذا لاحظنا انه من الضروري توضيح الأهمية الإيجابية لهذه الرياضات عند المراهقين و التي لا تقتصر على جانب معين فحسب ، بل تشمل عدة جوانب عند الفرد منها الجانب النفسي و البدني و الصحي و الجانب العقلي و التربوي .
+- الرياضة الجماعية تلعب دورا كبيرا في تطوير القدرات مثل السرعة و القوة والمداومة و المرونة وأنها وسيلة مهمة في تربية روح الجماعة و التعاون و الاحترام للآخرين و بصفتها نشاطا جماعيا فهي تخلصه من السلوك الأناني و تدفعه للعمل لصالح الجماعة .
+- تشعر اللاعبين بالإحساس بالمسؤولية و الاعتماد على النفس انطلاقا من القيام بدوره في الفريق.
+- تساهم مساهمة فعالة في توسيع علاقة الصداقة بين التلاميذ انطلاقا من احتكاكهم ببعضهم البعض خلال المنافسات و الدورات الرياضية .
+- تنمي لدى التلاميذ القدرة على التفكير الذاتي ، إذ من خلال و جوده و جوده ضمن الجماعة و الزملاء يستطيع مقارنة نفسه بالآخرين و تحديد مكانته ا لشخصية بينهم من جميع الجوانب العقلية النفسية الاجتماعية و التربوية .
+- تنمي عنده روح تقبل النقد و الاعتراف بالخطأ ، انطلاقا من احترام قدرات المدرب أو الحكم أو حتى آراء الزملاء .
+- تساهم في تربية صفتي الإرادة والشجاعة من خلال تعود اللاعب على منافسة الخصم خلال المقابلات و تخلصه من التردد والخجل .
+- تعود الفرد على النشاط والحيوية و بعده عن الكسل والخمول .
+- تربي اللاعب على الانضباط والنظام .
+- تساهم في توجيه الطاقة الزائدة عند الشباب توجيها سليما يعود عليهم بالفائدة و خاصة من الجانب الصحي إذ تمتص مالديه من فائض الطاقة الذي يساهم في التخفيف من دوافعهم المكبوتة " الجنسية والعدوانية " و التي قد تكون سببا في الكثير من التصرفات السيئة إذا ما تركت دون ضبط أو توجيه .
+- تساعد على تنمية الذكاء و التفكير و هذا انطلاقا من المواقف العديدة المتغيرة التي تصادف اللاعب أثناء المنافسة بالخصوص ، إذ في الكثير من الحالات يجد اللاعب نفسه مجبرا على استعمال ذكائه في التغلب على الخصم مما يجعله في كل مرة يفكر في الحل الملائم حسب الوضعية التي تصادفه .
+- تعتبر نشاطا ترويجيا مما يساعد الشباب المراهق بالخصوص على التحقيق من حدة الاضطرابات النفسية و تخلصه من العزلة و الانطواء و التي تكون نتيجة للضغوطات المفروض عليه أو السبب الناتج عن الفراغ السلب ا لكبير .
+- تساعد على اكتساب مهارات و خبرات جديدة تعطيه دفعا قويا للتعمق أكثر في شتى مجالات الحياة و مبادئها .
+- كسب الفرد الثقة بالنفس و الأمن من خلال إحيساسه بأداء دوره كما ينبغي داخل الفريق .
+إذا للرياضة الجماعية أهمية كبيرة عند المراهق فهي تساعده على استغلال وقت فراغه إيجابيا دون ملل ، وتحتوي على صفة نادرا ما نجدها في مجالات أو ميادين أخرى إلا وهي صفة التعاون هذه الصفة مهمة كثيرا للمراهقين فهي تهيؤه لان يكون عضوا سالما في المجتمع و سالم في كامل قواه .
+4- الآثار الاجتماعية للرياضة الجماعية عند المراهق : 
+إن المراهقة تعتبر مرحلة تكثر فيها الألعاب الرياضية لمختلف أنواعها فتحتوي هذه المرحلة خاصة على الألعاب الجماعية مثل كرة القدم و كرة اليد والكرة الطائرة و السلة كذلك هذه الألعاب المذكورة تعتمد على شيئين أساسيين في سيرورتهما وهما التدريب والمنافسة فهما الأثر الحقيقي الفعال للتدريب والتنافس و اللعب .
+أ.- أثر التدريب في تنمية الروح الرياضية و التعاون و كذلك مساعدة الغير مما لا شك فيه أنه يمكننا أن نحصل على نتيجة عالية في حياة الطفل الاجتماعي إذا ما حاولنا تدريبه من السنوات الأولى في حياته على الألعاب التعاونية ، يؤدي النمو في حياة الطفل الاجتماعية إلى اتصاله بغيره من الأطفال و وجود مجال جيد للتدريب التعاوني أثناء هذا الاتصال ، ومن أشكال الاتصال عند الأطفال ما يسمى " عصابات الأطفال " من المهم تناول هذه العصابات بالدراسة لتكمن بيان ما فيها من التعاون و التنافس وما يؤدي إليه التوجيه و التدريب من تنمية الشعور و التعاون من خلال هاته العصابات .
+ب.- أثر التنافس في شخصية الفرد : يغلب على المتنافس في مختلف المبادين الوثوق و الاعتماد عليها و سرعة الانفعال في السنوات الأولى قبل ظهور مرحلة التعاون إذا تكرر انهزام الطفل أثناء المنافسة مرات عديدة فقد يؤثر هذا على شخصيته في المستقبل تأثيرا كبيرا ، و تراجع نفسية الطفل تدريجيا هو الذي يطغى على انسحابه في مختلف تصرفاته ، والطفل الذي يستطيع الانتصار فهو إما أن يتنافس بطريقة غير مقبولة من المجتمع أو يشعر بالخضوع و الألم لعدم توفيقه في اللعب مع زملائه .
+ت.- أثر اللعب في تنمية صفة التعاون : أنواع اللعب التي يظهر فيها بشكل واضح هي ألعاب الفرق حيث تحدد لكل فرد مهمة خاصة و ينسب الانتصار النهائي إلى جماعة الفريق ككله و ليس إلى فرد معين فهذه الألعاب تتطلب شعورا صادقا كما تتطلب استعدادا كليا لكي يجد الشخص ذاته ضمن الجماعة ويتقبل السرور والناتج عن انتصار الجماعة تماما عند انتصاره الشخصي .
+
+المرحلة الثانوية : 
+1- تعريف المرحلة الثانوية و صفاته : 
+هي المرحلة المتوسطة من مراحل المراهقة و هي المرحلة الممتدة ما بين 15-18 سنة تزداد في هذه المرحلة عملية فيزداد المراهق قدرة على ضبط حركات جسمه لذا فهي فرصة لترقية المهارات خاصة الحركية و كذلك في هذه المرحلة يصل نمو ذكائه أقصاه في حوالي 16 سنة و تزداد عملية الفهم و الإدراك و هذا ناتج عن بعض الخبرة و التجربة تظهر كذلك في هذه المرحلة الميول و القدرات و الاستعدادات و البدء في تكوين مبادئ اتجاهات عن الحياة و المجتمع ومنها الميل إلى القراءة و الإطلاع .
+- تمتاز هذه المرحلة ببطء النمو الذي يصحبه زيادة في قوة التحمل و يكون لدى الفرد الطموح و حب المغامرة مع القدرة على ضبط العواطف .
+- يظهر لدى الفرد ولاؤه للجماعة التي ينتمي إليها و يدرك ما عليه .
+- ولا غرابة في كل هذا فهذه المرحلة هي مرحلة تكوين الفرد حتى يصبح في النهاية رجلا قادرا تستقر فيه المثل و الأنماط الاجتماعية .
+2- احتياجات المرحلة الثانوية : 
+• يحتاج أفراد هذه المرحلة إلى الرائد الذي يعاونهم على تعلم المهارات التي تتصل بالنضج الاجتماعي و الوجداني والبدني . 
+• تحتاج هذه المرحلة إلى النشاط للاستفادة من الطاقة الزائدة لدى الإفراد ثم مراعاة راحتهم و استرخائهم و العناية بتغذيتهم التغذية الكافية .
+• العمل على أن يكون الفرد خاليا من الأمراض و عدم تعرضه للإجهاد و ذلك بإجراء الكشف الطبي عليه و ملاحظاته أثناء قيامه بالنشاط البدني .
+• العمل على تفهيم الأولاد دورهم في المجتمع و مسؤوليتهم وتعليمهم عن طريق برامج النشاط المدرسي و جماعات النشاط الأخرى .
+• العمل على بث روح الثقة و التعاون بين الأولاد .
+3-أهداف المرحلة الثانوية : 
+تهدف البرامج الرياضية التي يجب أن تعطى للأولاد في هذه المرحلة إلى : 
+- العناية بصحتهم و خلوهم من الأمراض حتى يمكن أن ينمو نموا سليما و تزداد قوتهم البدنية و أن يفهم الفرد حقيقة جسمه و تطورات نموه .
+- العمل على نمو الميل للشغل وقت الراحة في أوجه نشاط موجه يعمل على اكتساب مهارات مختلفة نافعة في الحياة وتدريبه على القيادة و التبعية و لا ياتي ذلك إلا بإشراكه داخل نشاط الجماعات لأن بها مجال واسع للتدريب على هذا .
+4- أنواع نشاطات هذه المرحلة : 
+- يجب أن يعطي للأولاد في هذه المرحلة تمرينات رياضية لكي تعمل على حسابهم اللياقة البدنية و تزداد قوة تحملهم .
+- يجب أن يعطى للأولاد ألعاب كثيرة مثل كرة القدم ، كرة السلة ، كرة اليد لتدريبه على القيادة و التبعية و لشغل أوقات راحته و إكسابه كثيرا من المهارات النافعة إلى جانب ذلك وجود مجال واسع لنسيان ما في نفسه . 
+- المخيمات و الكشافات للتدريب على الاعتماد على النفس .
+
+الخاتمة 
+إن المشاكل التي يعاني منها المراهق كثيرة وجد خطيرة فميوله إلى التميز عن غيره يعتبر فريسة سهلة للانحراف الاجتماعي فلذا يجب علينا النظر في الطريقة المثلي لإدماج هذا المراهق داخل الجماعة و يحكم ما تحمله ممارسة الرياضة الجماعية من وسائل الإفراغ و إشباع الحاجيات الاجتماعية للمراهق فهي تمثل ذلك الدواء الذي يخفف عن الشباب مشاكله في المجتمع .
+إن نمو التعاون عن طريق اللعب من أهم العوامل الاجتماعية التي تؤثر في حياة الطفل المراهق لان شعوره بتواجد الجماعة ساعده عند الكبر أن يعيش وسط جماعة منتظمة ن والأطفال الذين يلعبون و يجدون سهولة أكبر في مواجهة المواقف الاجتماعية المختلفة ، و في تكييف أنفسهم مع الأطفال الآخرين أكثر من أولئك الذين يلعبون .
+
+
+
+المراجع 
+•	دور سمتي الدافعية و التماسك بين لاعبي كرة القدم من إعداد بن ناصر يوسف ، حاج مصطفى مهدي ، حاج مصطفى جمال ، تحت إشراف حكوش كمال ، الجزائر ، مذكرة ليسانس 2004 .
+
+
+•	"دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تطوير النمو النفسي الاجتماعي ، لدى تلاميذ المرحلة الثانوية  دراسة متمحورة حول البعد النفسي الاجتماعي." نحال حميد. جامعة الشلف 2009.

data/samples/corrected/sukut.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+
+يستعدون لسقوط بشار الأسد: المطاردة للأملاك بدأت منذ الآن
+صحف عبرية
+2012-07-27
+
+
+مع تكاثر المؤشرات على تفكك نظام بشار الأسد وفي اللحظة التي تنهار فيها العواميد الفقرية التي حافظت عليه، تجري المطاردة لأملاك الرئيس السوري، الذي مثل زعماء عرب آخرين راكم مالا كثيرا في الوقت الذي يكافح فيه أبناء شعبه أوضاعهم الاقتصادية العسيرة.
+ويقدر المحللون الاقتصاديون بان الأسد وأبناء عائلته يحتفظون بأملاك بقيمة 1.5 مليار دولار، رغم الإجراءات التي اتخذت لتجميد حساباتهم البنكية في سويسرا، في لندن وفي الولايات المتحدة. وحسب تقدير شركة الاستخبارات التجارية ألاكو، فان الكثير من أملاك الأسد محفوظة في هونغ كونغ، في روسيا وفي ملاجئ ضريبة في أرجاء العالم، بعضها لا يخضع للعقوبات ضد دمشق، في محاولة لتوزيع المخاطرة من مغبة مصادرتها.
+أملاك بقيمة أكثر من 100 مليون جنيه استرليني (156 مليون دولار) تعود لبشار الاسد وللقيادة السورية عثر عليها في بريطانيا وجمدت، والسلطات في سويسرا جمدت للأسد ولكبار من رجالات نظامه أملاك بقيمة 50 مليون فرنك سويسري (50.6 مليون دولار). ومع ذلك، فعلى حد قول ايان ويلس من ألاكو، فان هذا جزء يسير جدا فقط من عموم الأملاك التي جمعها الاسد على مدى السنين. قبل الحرب الأهلية في سوريا احتفظت عائلة الأسد والمقربون من الحكم السوري بـ 60 70 في المائة من الأملاك في سوريا من المصانع عبر الأراضي ومنشآت الطاقة وحتى الرخص لبيع المنتجات في الدولة. معظم هذه الأملاك لا يمكن للأسد أن يحولها مالا أو يهربها إلى خارج سوريا.
+'بتعابير قيم الأملاك، معقول الافتراض بان للأسد يوجد في سوريا 1 1.5 مليار دولار، قال ويلس لصحيفة الغارديان. 'هذا ينسجم مع قيمة أملاك مبارك في مصر وفردناند ماركوس في الفلبين'. ويضيف ويلس بان 'الأملاك لم يحتفظ بها الأسد فقط بل وعائلته الموسعة الأعمام، أبناء الأعمام، الشركاء، التجاريون ومستشاروهم. صناديق العائلة محفوظة على ما يبدو في أماكن مثل روسيا، دبي، لبنان، المغرب بل وحتى هونغ كونغ، ولكن الأملاك نفسها موزعة في كل العالم.
+وعلى حد قول ويلس، فان متابعة أملاك الطاغية ليست سهلة، لأنها قد تكون مختبئة في كل أنواع الأماكن وبأساليب ذكية. وشرح للبي.بي.سي فقال انه 'يمكنهم أن يستخدموا المباني الأكثر تعقيدا كي يخفوا وينقلوا أملاكهم، ضمن أمور أخرى بواسطة شركات وهمية تحتفظ بها الصناديق وعبر المحامين'.
+أحد المصادر الهامة التي بواسطتها جمع الأسد الأملاك منذ صعد إلى الحكم في العام 2000، هو ابن خاله، رجل الأعمال رامي مخلوف، الذي بقين الآن احد الأشخاص الأقوى والأكثر قربا من الرئيس، مع موت الصهر آصف شوكت، الأسبوع الماضي. مخلوف، ابن 43، هو الرجل الغني في سوريا. شركته القابضة، كام كابيتال، تحتفظ بأملاك بقيمة 2 مليار دولار، بينها بنوك، شركات طيران وعقارات. وقد احتمل عقوبات من جانب الولايات المتحدة في 2008 على أعمال فساد، وفي السنة الماضي فرض الاتحاد الأوروبي عليه هو الآخر عقوبات واتهمه بتمويل النظام وقمع المتظاهرين ضده بالعنف.
+في نظر معارضي نظام الأسد يعتبر مخلوف رمز الفساد في سوريا، وفي المظاهرات ضد الأسد رفع البعض يافطات كتب عليها 'مخلوف حرامي'. في الوثائق التي أرسلت إلى واشنطن من السفارة الأمريكية في دمشق في العام 2006، وكشف ويكيليكس عنها النقاب كتب أن 'رامي هو الممول للاستثمارات العائلية ويعتبر فتى الفساد في سوريا'. وروى تاجر في دمشق لوكالة 'رويترز' للأنباء بان 'مخلوف يكتب القوانين سواء قوانين الضريبة أم قوانين التجارة. وأجواء النظام الإداري تصمم وفقا لتفضيلاته'.
+في مقابلة مع صحفي 'نيويورك تايمز' الراحل انطوني شديد، قال مخلوف في السنة الماضي أن الغضب عليه ينبع من الحسد. 'يشكون اني استخدم المال كي أدعم النظام'، قال. 'ولكن النظام لا يحتاجني، فكل الحكومة وراءه'.
+في هذه الأثناء يحاول مواطنو سوريا النجاة بأرواحهم بعد 16 شهرا من الحرب. في 2011 سجل الاقتصاد السوري نموا سلبيا بمعدل 3.4 في المائة، وحسب التوقعات بانتظاره التراجع هذه السنة بما لا يقل عن 8 في المائة.
+لقد أضرت العقوبات الغربية شديد الضرر بصناعة النفط، التي كانت مسؤولة عن 20 في المائة من مداخيل الدولة. الضربة لسوريا كانت شديدة بشكل خاص كون 90 في المائة من نفطها يصدر إلى الاتحاد الأوروبي، حسب ما قاله للسي.ان.ان عبد الحميد زكريا، قائد سابق في الجيش السوري فر مؤخرا إلى المعارضة. 'السياحة والتجارة، بالطبع هبطتا، ولا يمكن الاعتماد على الدعم النقدي من طهران إلى الأسد. طهران نفسها تجثم تحت عقوبات غير مسبوقة'.
+ويثقل على المواطنين أيضا الغلاء الفاحش في أسعار الغذاء. فحسب معطيات نشرت الأسبوع الماضي، ارتفع التضخم المالي في سوريا في أيار الماضي إلى مستوى 32.5 في المائة، ولا سيما بسبب الارتفاع في أسعار الغذاء. فقد ارتفعت أسعار اللحم، الخبز، الفواكه، المياه، والكهرباء جميعها.
+ويجد أصحاب المحلات التجارية في المدن الكبرى صعوبة في الصمود في الوضع الاقتصادي، ولا سيما أولئك الذين يعملون في مجالات ليست حيوية للبقاء اليومي. صاحب شركة إنارة بيتية من دمشق روى للفايننشال تايمز أن الطلب على منتجاته انخفض 90 في المائة وعلى حد قوله لان 'هذه بضاعة ترف. فالناس الآن لا يشترون إلا الغذاء والمواد الأساسية'.
+على الرغم من ذلك، يصر وزير المالية السوري، محمد الجلالتي على أن 'اقتصاد الدولة لن ينهار'. ففي مقابلة مع صحيفة محلية رسم سيناريو يبدو خياليا، بموجبه ينمو الاقتصاد السوري هذا العام بـ 2 في المائة، والعجز 'يبقى في إطار التقديرات الطبيعية'. ويعترف جلالتي مع ذلك بأنه توجد في الدولة مشكلة بطالة، وصلت مؤخرا حسب المعطيات التي نشرتها وزارته إلى معدل 25 في المائة.
+في الشارع السوري ليس صعبا إيجاد مواطنين غير مبالين، يدعون بأنهم اعتادوا على وضع العقوبات والحروب، أو كما صاغ ذلك صناعي من دمشق في مقابلة في 'الفايننشال تايمز': 'سوريا تعيش تحت العقوبات كل حياتها'.
+
+رونيت دومكا، اسرائيل فيشر والغارديان
+هآرتس/ذي ماركر ـ تقرير ـ 22/7/2012

data/samples/corrected/tunis.txt

@@ -0,0 +1,31 @@
+
+الرئيس التونسي يحذر من عودة الاستبداد ومن اندلاع ثورة جديدة
+2012-07-25
+
+
+المرزوقي يتحدث أمام أعضاء المجلس الوطني التأسيسي
+
+تونس- (ا ف ب): حذر الرئيس التونسي المنصف المرزوقي الأربعاء بمناسبة إحياء بلاده الذكرى 55 لإعلان الجمهورية، من عودة الاستبداد إلى تونس بعد تحررها منه بداية 2011، ومن اندلاع ثورة جديدة إذا لم يتم تطبيق ديمقراطية حقيقية.
+وقال المرزوقي في خطاب ألقاه أمام أعضاء المجلس الوطني التأسيسي "لن يرضى الشعب الذي انتخبكم بديمقراطية شكلية، وقد يضطر إلى الثورة من جديد علينا جميعا إن لم نحقق له ما يريده فعلا (خصوصا) التنمية للقضاء على الخصاصة والفقر والتهميش".
+
+ونظم المجلس التأسيسي المكلف بصياغة دستور جديد لتونس "جلسة ممتازة" اشرف عليها رئيس المجلس ورئيس الجمهورية ورئيس الحكومة، إحياء لذكرى إعلان الجمهورية سنة 1957 العام الذي شهد إلغاء الملكية في تونس مجسدة في حكم البايات الأتراك.
+
+وتساءل المنصف المرزوقي قائلا "ما قيمة ديمقراطية لا تطعم جائعا ولا تكسي عاريا ولا توفر كرامة أولى شروطها العمل والمسكن والتعليم والصحة؟".
+
+وفي حزيران/ يونيو 2012 نبهت "المجموعة الدولية للأزمات" في تقرير حول تونس إلى ان المشاكل الاقتصادية والاجتماعية التي كانت السبب الرئيسي في اندلاع "ثورة الحرية والكرامة" التي أطاحت في 14 كانون الثاني/ يناير 2011 بالرئيس المخلوع زين العابدين بن علي، مثل ارتفاع معدلات البطالة (حوالي 19%) والفقر (25 %) واستشراء الفساد، لا تزال "دون حل ويمكن أن تؤدي إلى تأجج الأحداث من جديد".
+
+وشدد الرئيس التونسي على انه "إذا كان هناك هاجس يجب أن يكون حاضرا عند صياغة دستور تونس وعند مناقشته، وعند الاستفتاء فيه ، أن اقتضت الحاجة وهو ما لا نتمنى، فهو حماية الأجيال المقبلة من عودة الاستبداد البغيض باستفزازه وقمعه وفساده وتزييفه وبانتهاكه لكرامة الفرد والبشر والمجموعة الوطنية".
+
+وحذر من أن "جذور الاستبداد عميقة فينا، هي ثقافية ونفسية (..) ولحماية أنفسنا من أنفسنا ومن بعضنا البعض من هذا الظلم المتأصل في نفوسنا جميعا، لا بد أن ينجح الدستور في توزيع محكم للسلطة التنفيذية بين رئيس الدولة ورئيس الحكومة حتى لا يستفرد شخص أي كان بسلطة القرار".
+
+وتابع "لا بد من قضاء مستقل عن السلطة التنفيذية، لا بد من محكمة دستورية لها سلطة فعلية تجعلها ذات مخالب وأنياب، وبالطبع لا بد من مجلس شعب يشرع للقوانين التي يجب أن يخضع لها الجميع،لا بد من مؤسسات عليا للإعلام والانتخابات ومحاربة الفساد تتمتع بأقصى قدر ممكن من الاستقلالية والمهنية".
+
+وجدد المرزوقي رفضه اعتماد نظام حكم برلماني صرف في تونس مثلما تدعو إلى ذلك حركة النهضة الإسلامية التي تقود الائتلاف الثلاثي الحاكم.
+
+وكان المرزوقي صرح في مقابلة يوم 18 تموز/يوليو 2012 مع تلفزيون "فرانس 24" انه "متمسك" بالنظام السياسي المزدوج الذي يضمن "توازنا بين رأسي السلطة التنفيذية" (رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة) و"يحمي من عودة الاستبداد".
+
+وفي 23 يوليو/تموز 2012 أعلن مسؤول بالمجلس التأسيسي انه "سيتم تنظيم استفتاء" شعبي حول طبيعة النظام السياسي الذي ستعتمده تونس إذا استمرت الخلافات حول هذه المسألة داخل المجلس بين حركة النهضة وبقية الأحزاب التي تطالب بنظام "مزدوج".
+
+وشدد المرزوقي على ضرورة "الالتزام" بتنظيم الانتخابات العامة "في وقتها في ربيع 2013 على أقصى تقدير كما وعدنا الشعب" وإلى "ال��سارعة" اثر ذلك "بتنظيم الانتخابات البلدية" (المحليات).
+
+وتشهد الساحة السياسية التونسية على وقع المرحلة الانتقالية ومناقشة فصول الدستور الجديد الذي أعلن انه سيكون جاهزا في تشرين الأول/ أكتوبر 2012، تجاذبات قوية بين مختلف القوى السياسية المتدافعة من اجل الانتصار لرؤاها وتضمينها في دستور "الجمهورية الثانية".

data/samples/corrected/turkey.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=latest\data\2012-07-25-09-08-09.htm
+تركيا تغلق معابرها الحدودية مع سوريا لأسباب أمنية
+2012-07-25
+
+
+مقاتلون معارضون يسيطرون على معبر السلامة
+
+انطاكيا- (ا ف ب): أفاد مصدر رسمي تركي أن تركيا ستغلق معابرها الحدودية مع سوريا اعتبارا من الأربعاء "لأسباب أمنية" بعدما سيطر مقاتلون معارضون سوريون الأسبوع الماضي على عدد منها من الجانب السوري.
+وقال المسؤول الذي طلب عدم كشف اسمه "اتخذنا هذا الإجراء لأسباب أمنية من اجل مواطنينا" مضيفا أن "إعادة فتح (المعابر) تتوقف على التطورات الميدانية".
+
+وأوضح المسؤول أن القرار يشمل المواطنين الأتراك. إما الأجانب الراغبون في العبور فسيترتب عليهم توقيع وثيقة تبلغهم بالمخاطر التي يواجهونها.
+
+وهناك سبعة معابر على الحدود التركية السورية الممتدة على طول 877 كلم. ويسيطر مقاتلون معارضون منذ الأسبوع الماضي على ثلاثة من المعابر السبعة من الجانب السوري وهي معابر باب الهوى والسلامة وجرابلس.
+
+ولدى السيطرة على باب الهوى على مسافة 50 كلم غرب مدينة حلب، تم نهب ثلاثين شاحنة تركية وإحراق تسع منها.

data/samples/corrected/wanasa.txt

@@ -0,0 +1,17 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=online\data\2012-07-22-12-25-35.htm
+من الفتيات المصريات تزوجن فيما يعرف بزواج الوناسة
+2012-07-22
+
+
+القاهرة ـ أشارت بعض الإحصاءات الحديثة أن أكثر من 30%من الفتيات المصريات من سن العشرين إلى الخامسة والعشرون تزوجن برجال في عمر إباءهم وأجدادهم فيما يعرف بزواج الوناسة.
+وأوضحت الإحصاءات أن الظروف الاجتماعية والقهر المعنوي التي تمر بها الأسر الفقيرة منذ ما يقارب العشر سنوات وأكثر جعلتهم يزوجون بناتهم لرجال كبار في السن.
+
+وفكرة زواج الوناسة التي زادت في مصر خلال الأعوام الماضية هي ارتباط رجل كبير في السن بشابة تتمتع بكامل صحتها ونشاطها بغرض الاعتناء بة ورعايته بشرط أن تتنازل عن حقها الشرعي في المعاشرة الزوجية وبالتالي تحرم من عاطفة الأمومة التي غرسها الله فيها.
+
+لكنها تتمتع بباقي حقوقها في الحصول على المهر والنفقة والسكن.وهذا الزواج لجأ إليه بعض كبار السن في دول شقيقة بسبب عدم قدرتهم الجنسية أو إصابتهم بأمراض معضلة فيقدمون على هذا النوع من الزواج للارتباط بزوجة تعتني بهم وترعاهم دون أن يكون لها حق المعاشرة الجنسية.
+
+ومن جانبه أعرب الشيخ محمود عاشور عضو مجمع البحوث الإسلامية لموقع(محيط)عن استغرابه لهذا النوع من الزواج ورفضه رفضا قاطعا ووصفة بأنها دعوة للبغاء فمن أركان الزواج الأساسية النكاح أما هذا النوع فلا يمت للزواج الشرعي بصلة فمن أراد الونس فليتخذ له خادما أو صديقا يؤنس وحدته أما هذا فهو مفسدة وفتح لباب الرذيلة فربما تبحث هذه الفتاة الشابة عن رجل آخر ليلبى احتياجاتها الجنسية وبالتالي يفتح أبواب الفساد في المجتمع .
+
+وترى الدكتورة آمنة نصير عميدة كلية الدراسات الإسلامية سابقا أن هذا الزواج بدعة فكيف يلجأ رجلا أعطاه الله وفرة من المال إلى شراء النساء .فالزواج من أركانه الأساسية النكاح وقد حرم الله الزنا واعتبره من الجرائم الكبرى وجعل البديل الطيب وهو الزواج الشرعي وبناء الأسرة وبالتالي فزواج الوناسة يعتبر غير شرعي .
+
+وتضيف على هذا الكهل الذي يريد أن يحتمى بما حرمه الله أن يزوج شابا وينعم بآنسة هو وزوجته يستطيع أن يساعد مجموعة من الشباب الذين لا يستطيعون الباءة في مصاريف الزواج وهم سوف يكونون له خير ونيس أما أن يلجأ بأمواله لهذا النوع من البدع فهو ظلم وينقلب المال معه من نعمة إلى نقمة.

data/samples/corrected/zekra_akhira.txt

@@ -0,0 +1,24 @@
+مسلسل الذكري الأخير مسلسل اجتماعي يروي عن حياة العائلة التي تفتقد السعد والأفراح وهد المسلسل أخذ معني 
+
+كبير في الحياة الاجتماعي
+
+القصة
+
+تروي القصة عندما يكون الأخوة كل من خديجة وراشيد وحليمة والخ يعشون في منزل بي كل سعادة حتي يأتي النهار إلي أين تموت الأم بي سبب الحمل فتصبح عندهم أخت جديد تسمي سليمة لكن الأب رفض الجنين الجديد لي كونه زوجته تجلب له إلي البنات مم يوؤدي الأب إلى زواج من امرأة الأخري والي ما يؤدي أختهم الصغير  سليمة تظهر فيها علامة ألإعاقة بي سبب سقوطها المفجئ مم يؤدي إلى الاخوي أن يعيشو حياة البوؤس والألم وتبقي هده الدكرية في دهن راشيد مما يوؤدي إلى مرض بي الانهيار العصبي وهنا تبدا القص
+
+ألأبطال
+
+[[نول زعتر]]  بدور ربيع
+
+[[عز الدين بورغد]]بدور رشيد
+
+[[عواطف كريكور]]بدور سليمة
+
+ابطال الدكري
+
+[[نورهان بوجة]]
+
+[[عباس محمد]]
+{{بذرة}}
+
+[[تصنيف:مسلسلات تلفزيونية جزائرية]]

data/samples/misspelled/Collection-www.al-jazirah.com.sa.list.txt

@@ -0,0 +1,592 @@
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم إن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما ان صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبدالله بن عبيد بن عبدالله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبدالمحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبدالله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبدالله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبدالله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن ادارة المشاريع والصيانة بادارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع ان يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني من��سبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف ان هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول إن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا إن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الاعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرور�� شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى ادخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى ان مبارك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الاجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+مرشد اجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكيةومدنية
+اعمال البنوك والصرافة والإستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعةالعلف الحيواني
+تصنيع اغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية اساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع اجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزةالكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والالبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الادوات الهندسية و العلمية
+اقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة اجهزة الاتصالات والكومبيوتر
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم إن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما ان صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبدالله بن عبيد بن عبدالله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبدالمحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر ال��مري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبدالله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبدالله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبدالله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن ادارة المشاريع والصيانة بادارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع ان يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف ان هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول إن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا إن ال��ملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الاعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى ادخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى ان مبارك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الاجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+مرشد اجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+��قاولات كهربائية وميكانيكيةومدنية
+اعمال البنوك والصرافة والإستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعةالعلف الحيواني
+تصنيع اغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية اساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع اجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزةالكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والالبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الادوات الهندسية و العلمية
+اقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة اجهزة الاتصالات والكومبيوتر
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم إن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما ان صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبدالله بن عبيد بن عبدالله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبدالمحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبدالله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبدالله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبدالله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن ادارة المشاريع والصيانة بادارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع ان يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف ان هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول إن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا إن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر ��ن عبدالعزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الاعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى ادخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى ان مبارك يفقه كل المعاني
+سباكت��تور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الاجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+مرشد اجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني تقع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكيةومدنية
+اعمال البنوك والصرافة والإستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعةالعلف الحيواني
+تصنيع اغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية اساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع اجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزةالكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والالبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الادوات الهندسية و العلمية
+اقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة اجهزة الاتصالات والكومبيوتر
+
+
+احد مواقع مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر
+اعتبارا من يوم السبت القادم إن شاء الله ستقوم إدارة التربية والتعليم للبنا�� بشقراء بصرف مكافت طالبات كلية التربية للبنات عن أربعة أشهر وهي شهرا ذي القعدة وذي الحجة من عام ه وشهرا محرم وصفر من عام ه وستكون المبالغ في حسابات الطالبات لدى البنوك التي يقمن بالتعامل معها سابقا
+ذكر ذلك مدير التربية والتعليم للبنات بشقراء د
+سليمان بن محمد الحصان
+وقال بأن التعامل مع الصرف السريع الذي بدأ منذ أكثر من عام سهل عمليات الصرف في وقت قياسي
+كما ان صرف بقية المكافت عن الأشهر الماضية سيكون قريبا بإذن الله
+ترشيح معلما بالإشراف التربوي بحائل
+اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور رشيد بن فهد العمرو أسماء المعلمين المكلفين بالإشراف التربوي للعام الدراسي ه في مراكز الإشراف التربوي بالمنطقة وهم عبدالله بن عبيد بن عبدالله الرشيدي مركز إشراف الحائء حسين بن حمود بن عبدالمحسن الهذيلي مركز إشراف الشملي راشد بن مرزوق الصياف السعدي مركز إشراف موقق نايف بن محمد بن مهنا البشر الشمري مركز إشراف الحائء سعد بن عبيد بن بدر الشمري مركز إشراف سميراء سويلم بن فليح بن معيض العنزي مركز إشراف الشملي حماد بن محمد بن حمدان البلوي مركز إشراف الغزالة يوسف بن سعدي بن زيد البقعاوي مركز إشراف بقعاء دخيل الله بن محمد بن مانع الشبرمي مركز إشراف الحائء خالد بن عبدالله بن صالح الشدوخي إشراف مدارس شمال حائل منصور الحميدي العياد التميمي إشراف مدارس شمال حائل سالم بن مطلق بن سليمان الناقل مركز إشراف بقعاء سالم بن سعد بن سالم الموكاء إشراف مدارس شمال حائل محمد بن عبدالله بن جريس الشمري مركز إشراف الجنوب بحائل رشيد بن جارالله بن مقبل العنزي مركز إشراف الشنان سالم بن رشود بن جارالله التميمي مركز إشراف الشملي سعود بن محمد بن خلف الشغدلي مركز إشراف بقعاء مساعد بن محمد حيا البراك مركز إشراف الغزالة مطلق بن عمر بن موسى الهديرس مركز إشراف الشنان علي بن محمد بن حمود الشبرمي مركز إشراف سميراء
+تعليم الأفلاج ينفذ مشاريع بأكثر من مليون ريال
+أوضح حمد بن عبدالله المواش مدير إدارة المشاريع والصيانة بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج ل الجزيرة أن ادارة المشاريع والصيانة بادارة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج تنفذ حاليا مشاريع تبلغ قيمتها ريالا
+وتتمثل في إنشاء مدارس ومجمعات تعليمية في كل من الهدار والغيل والعجلية والهمجة وليلى وهي
+مدرسة متوسطة وثانوية تحفيظ القرن الكريم بليلى وابتدائية ومتوسطة تحفيظ القرن الكريم بالهدار ومجمع الغيل التعليمي ومجمع العجلية التعليمي ومجمع الهمجة التعليمي
+حيث من المتوقع ان يكتمل استلام خر هذه المشاريع في شهر ربيع الأول من العام ه
+ويشرف على هذه المشاريع المهندس المعماري بالإدارة خالد محمد المتعب
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+أمير منطقة الجوف مؤكدا على أهمية وحدة الصف الوطني
+كلنا فخر واعتزاز بالمكانة المرموقة التي تتبوأها بلادنا اليوم
+أكد صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف ان هذا اليوم الخالد المجيد ذكرى سعيدة علينا جميعا تربط الماضي بالحاضر المزدهر وتعني رمزا مشرقا في قلب كل مواطن ومواطنة في هذا البلد ومضى سموه يقول إن اليوم الوطني للمملكة كان خاتمة مسيرة جهادية طويلة خاضها جلالة المغفور له بإذن الله الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن في سبيل ترسيخ أركان هذا الوطن الغالي
+وذكر سمو أمير منطقة الجوف أن هذا اليوم المجيد كان بحق فجرا ناصعا مشرقا لتاريخ جديد حافل بكل الانجازات الخيرة وكافة قيم الحياة النبيلة وأكمل معاني الإنسانية السامية
+واستطرد سموه قائلا إن المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني تواصل المسيرة الخيرة بفضل الله سبحانه وتعالى ثم بفضل تمسكها بتعاليم الشريعة الإسلامية الخالدة وأهداب السنة النبوية المطهرة ثم بفضل قيادتها المخلصة التي تعمل من أجل تطوير البلاد ولا تقف جهودها عند حد وعبر سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز عن اعتزازه وفخره بالمكانة المرموقة التي تتبوأها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وبلوغها مصاف الدول المتقدمة وقال لقد حققت المملكة بحمد الله إنجازات كبيرة ومالا عريضة على المستوى الداخلي بما وصلت إليه من تقدم حضاري في كل المجالات وعلى المستوى الخارجي بتقدير مكانتها واحترام رأيها وتأكيد دورها الكبير في الساحة الدولية
+وأكد سمو أمير منطقة الجوف على أهمية التعاون بين المواطنين أنفسهم وبين المواطن والمسؤول من أجل الوحدة الوطنية وتماسكها وحماية الوطن والمحافظة على مقدراته ومكتسباته ودعا سموه الجميع من مسؤولين ومواطنين للوقوف صفا واحدا للدفاع عن هذه البلاد في ظل ما تتعرض له من هجمات إعلامية معادية تستهدف ديننا ووحدتنا وترابطنا
+واختتم سمو الأمير فهد بن بدر بن عبدالعزيز حديثه بهذه المناسبة الغالية قائلا نسأل الله أن يحفظ بلادنا من كل سوء أو مكروه ويرد عنها كيد الاعداء وحقد الحاقدين وحسد الحاسدين ويديم على أبناء شعبها ظلال الأمن الوارف الذي تتفيأ به بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأن يسدد على طريق الخير خطاهم ويعزهم بالإسلام ويعز الإسلام بهم ويحفظهم ذخرا للإسلام وفخرا للمسلمين
+الوزراء ورجال الأعمال المصريون يهنئون
+حرم ممثل اليونيسيف بمنطقة الخليج
+قدموا أعطر التهاني للقيادة والشعب
+بمناسبة اليوم الوطني للمملكة الأمير
+بمناسبة اليوم الوطني نواب برلمانيون
+محافظ بدر ورؤساء الدوائر الحكومية
+راء ومقترحات لتفعيل المناسبة لدى
+بمناسبة اليوم الوطني
+ الجزيرة مع
+قصر الملك عبدالعزيز بمكة المكرمة
+ الجزيرة تزور الدارة بمناسبة ذكرى
+اعتبروا اليوم الوطني مناسبة وطنية
+المثقفون والأدباء والشعراء في مصر
+رفعوا تهانيهم للقيادة بالذكرى ال
+التلاحم الوطني ضرورة شرعية ومطلب
+المسؤولون والمواطنون في محافظة المجمعة
+خبراء الاتحادات والمنظمات العربية يهنئون
+مسؤولو القريات يعبرون عن اعتزازهم
+المسؤولون والمواطنون بمحافظة الغزالة في
+وزارة التربية والتعليم تستعد لليوم
+
+
+ يرجى ادخال البريد الالكتروني بشكل صحيح
+الماء سيكون أغلى من النفط خلال العشرين سنة المقبلة
+أطماع الصهاينة ستشعل حروب المياه
+كتاب الماء في الوطن العربي يعتبر من الكتب الأكثر أهمية الصادرة في فرنسا والذي يتن
+هذا كتاب في غاية الأهمية لأنه يجمع بين الجغرافيا والسياسة والاقتصاد معا فكونه يتناول قضية المياه في أماكن تعيش صراعا حقيقيا الصراع العربي الإسرائيلي وبالتالي الكشف عن مخلفات الصراع ذي الجذور الق
+دو فيلبان الأديب الذي خطفته السياسة
+الرجل الذي حلم بالأدب وبعالم الكتابة في أدق صورها وحميمياتها وقال لأقرب أصدق
+ استطاع باحثون دنماركيون تعديل زهرة عشبية صغيرة وراثيا لتقوم بمهمة الكشف عن الألغام المزروعة في الأرض
+ويعود الفضل في الاكتشاف لشركة أريسا الدنماركي
+بعد تلاشي الإعجاب بقوات الاحتلال
+تلاميذ المدارس العراقيون نكره أمريكا
+عندما تطرق الحديث عن الدفاع عن وجود القوات الأمريكية في العراق في مدرسة الجدرية الإعدادية لم يصدر سوى صوت واحد فقط من أحد الطلاب وهو خلدون عبد الله محمود عاما وبصو
+في عام في كتاب بدأت باكورته بمقال في مجلة فورشن كان عنوانه وسط المدينة لسكنى الناس فقط
+يعتبر كتاب بحث الإنسان عن معني ظاهرة غير عادية يشرح فيه فرانكي كيف شق طريقا صعبا حتى يطور ذاته من خلال
+في كتاب ترايانجل الحريق الذي غير أمريكا بقلم ديفيد فون دريل يكشف عن تلك ال
+ما وراء الرعب الإستراتيجية في عالم متغير
+المؤلف رالف بيترز هوضابط سابق في جيش الولايات المتحدة احتل مناصب عديدة هامة
+الهيمنة قوة الإنسان ومعاناة الحيوان وطلب الرحمة
+العقل العاطفي الأسس الغامضة للحياة العاطفية
+وضع جوزيف ليدوكس أستاذ علم الأعصاب بجامعة نيويور
+ايخو بلانيتا الأمر الوحيد الواضح في العراق هو استحالة استتباب الأمن والهدوء
+أمريكان كونسرفتيف الأمريكي أصبح يتمتع بقدرة غريبة على قبول التضليل
+أجرت مقابلة مع الرئيس المصري حسني مبارك تناولت فيها العلاقات الثنائية المصرية الروسية وتسوية الشرق الأوسط والوضع في العراق وأشارت المجلة إلى ان مبارك يفقه كل المعاني
+سباكتاتور المحافظون الجدد مدينون للشعب الأمريكي بالاعتذار
+لو نوفو كورييه الاعتداءات الاجرامية في السعودية إرهاب لخدمة الأعداء
+تحت عنوان ما تريده الولايات الأمريكية كتبت تقول من جديد تتعرض المملكة السعودية إلى اعتداءات إجرامية ومن جديد تنصح الولايات الأمريكية رعاياها بمغادرة الأراضي السع
+المتسببون في الحرب عليهم الاستقالة
+يقول زيني هناك ضعف شديد في التفكير الاستراتيجي فيما يتعلق بالحرب الأمريكية ضد العراق
+كما كان هناك فقر في التخطيط العملياتي وفي التنفيذ على الأرض
+بداية العد التنازلي لبوش وشارون
+المخلوق الغريب الذي يسمى بوشارون هو عبارة عن مزيج من الرئيس بوش وشارون يواجه مشكلة خطيرة
+فالنصف الأمامي من هذا المخلوق وهو جورج بوش يواجه أزمة كبيرة بسبب صور تعذيب الأسرى العراقيين
+عالم من الحرية والفوضى والجريمة
+يتناول الكتاب جانبا من عالم صائدة الجوائز الأمريكية المفضلة
+توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الى
+
+
+مرشد اجابات مسابقة الجزيرة الشهرية
+ إجابات مسابقة الجزيرة للسياحية والترفيه
+ من أكبر وأضخم المنتجعات السياحية العائلية بالمملكة فكم تبلغ
+السؤال الثاني ��قع مدينة الحكير لاند
+السؤال الثالث قيمة تأجير الجلسة بالعرض الجديد لمنتجع المرسى
+ عرض مدينة ستار ستي المخفض للأطفال يتضمن استخدام جميع الألعاب مع وجبة كودو
+ التذكرة الشاملة في الحكير لاند مبلغ
+ مؤسسة الوعلان هذا العام بصفتها وكيل سيارات هونداي في المنطقة الوسطى
+ المنتجع الوحيد بالرياض الذي يقوم بعرض الدلافين وأسد البحر
+ مدينة تولان على طريق الملك فهد مقابل العروبة بلازا
+ سليمان العثيم للمجوهرات هي الماروز ديانا اواز اللؤلؤ الكلاسيكي
+ أنواع من سيارات هيونداي الوعلان
+ ج هونداي اكسنت هونداي سوناتا هونداي ألترا
+ فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى الطيران الشراعي والألعاب
+ الفانتزي لاند بوجود ألعاب وملاهي متعددة للأطفال والكبار
+ السؤال الخامس عشر نجوم مواهب وأفكار التلفزيوني
+ أبرز فعاليات منتجع الفانتزي لاند خلال إجازة عيد الأضحى
+
+
+ادخل اسم الشركة أو جزء من اسمها للبحث عنها
+بذور وشتلات و أزهار و محاصيلوالاسمدة
+مقاولات كهربائية وميكانيكيةومدنية
+اعمال البنوك والصرافة والإستثمارات
+تصنيع المعدات الزراعية وصناعةالعلف الحيواني
+تصنيع اغذية مشروبات منتجاتالالبان
+الصناعات الثقيلة واللات والحديدوالصلب
+صناعة مواد ومستلزمات المياه والانابيب و الفيبرجلاس
+صناعات غير معدنية اساسية معادنمصنعة
+معامل تكرير زيوت بترول فحم والغاز
+صناعات البلاستيك و الرغوياتوالمطاط و الجلد
+تصنيع المنسوجات و الملابسالجاهزة
+تصنيع اجهزة ومعدات التبريد ومحطات المياة
+مستشارون و محاسبون المكاتبالقانونية و تمثيل شركات
+اتحادات وتنظيمات اجتماعية ونواديرياضية
+خدمات التشغيل و الصيانة و الإصلاح
+خدمات النقل البرى والبحري والجويوالشحن
+تجارة الجلود الحيوانية ومنتجاتها
+تجارة المعدات و الاجهزةالكهربائية
+تجارة المنتجات الغذائية والالبان
+تجارة المنتجات البترولية والكيماوية
+تجارة الادوات الهندسية و العلمية
+اقمشة ملابس مستحضراتتجميل مجوهرات
+تجارة اجهزة الاتصالات والكومبيوتر

data/samples/misspelled/arkhmids.txt

@@ -0,0 +1,21 @@
+{{يتيمة|date=يناير 2010}}
+'''قاعدة [[ارشميدس]]''' هي الجسم المغمور كليا أو جزئيا في مائع يكون مدفوعا بقوه إلى أعلى وهذه القوه تعادل وزن حجم المائع الذي يزيحه الجسم كليا أو جزئيا على الترتيب
+
+مبدأ أرخميدس : على أن قوة الدفع المؤثرة في جسم داخل مائع تساوي وزن المائع الذي يزيحة هذا الجسم
+  
+== نبذه تاريخيه==
+ولد ارشميدس في مدينة [[سرقوسه]] في جزيرة [[صقليه]] حوالي عام 287 قبل الميلاد. وقد درس ارشميدس العلوم الفيزيقيه و [[الرياضيات|الرياضات]] في مدرسه كان قد انشاها [[اقليدس]] من قبله و كان له العديد من الانجازات و الاختراعات التي يذكرها التاريخ منها: قاعدة ارشميدس و التي بني على اساسها نظرية الطفو .
+كان ملك سرقوسه قد كلف صائغه بان يصوغ له تاجا من الذهب الخالص و شرع الصائغ يصنع التاج و انتهى منه و سلمه للمك .
+شك الملك في امر الصائغ ظنا منه انه قد غشه , فاسند الى صديقه العزيز ارشميدس امر الكشف عن صحة التاج . 
+وجد ارشميدس صعوبة في التحقق من الامر اذ لم يكن من المعروف ايامه امر [[كيمياء تحليلية|التحليل الكيميائي]] , و لكن كما لعب القدر دوره مع اعظم علماء التاريخ ; كان ارشميدس ذات يوم في حوض الاستحمام العمومي و اذ به يلاحظ ان الماء يرفع رجله الى اعلى كلما دفع رجليه الى الاسفل و ان هناك قدرا من الماء يزاح نتيجة لذلك .
+انطلق ارشميدس بعد ذلك دون ان يرتدي ثيابه حتى , قائلا وجدتها .. وجدتها , و انطلق الى بيته و اخرج التاج ووضعه في الماء و كان قد وزنه قبل ذلك , ووضع في نفس الاناء كتله من الذهب الخالص لها نفس وزن الجسم الاول ; فلاحظ [[ارشميدس]] ان كتلة الماء المزاح في حالة الذهب تختلف عن كتلة الماء المزاح الناتج عن وزن [[الذهب]] الخالص و ذلك نظرا لاختلاف دفع الماء على كتلة كل من الجسمين .
+
+== الصيغه الرياضيه ==
+قوة دفع الماء على السائل = وزن السائل 
+كثافة السائل * حجم الجزء المغمور من الجسم = كثافة مادة الجسم * حجم الجسم
+== اثبات النظرية ==
+نفرض ان لدينا سائلا ساكنا في وعاء و نتصور اسطوانه منتظكه من هذا السائل حجمها (V) ومساحة قاعدتها (A) . يتاثر هذا الجزء من السائل بقوى جانيه و قوى من اعلى و قوى من اسفل ; فاما القوى الجاذبيه فيلاشي كل منها الاخر فيتبقى لدينا القوى الراسيه التى تؤثر على قاعدة المكعب من السائل و على سطح هذا الحجم .
+فالقوى الراسيه التي تؤثر لاسفل فهي وزن السائل . اما القوى الراسيه التى تؤثر على فاعدة السائل راسيا لاعلى فتسمى قوة دفع السائل .
+( وزن السائل = حجم السائل * كثافته * عجلة السقوط الحر " عجلة الجاذبيه الارضيه و تساوي 10 متر / مربع الثانيه")
+فقوة الدفع على اسطوانة السائل هي فرق القوتين الضاغطتين على السطحين العلوي و السفلي لهذا الحجم من السائل 
+قوة دفع السائل = الفرق في الضغط على سطحي حجم اسطوانه السائل * المساحه

data/samples/misspelled/art01.txt

@@ -0,0 +1,95 @@
+الآثار الاجتماعية والاقتصادية المترتبة على المنتجات المعدلة وراثياً
+
+من الثابت تاريخياً عدم التمكن من فصل أي مجتمع عن التقانة التي تدخل عليه. فما من تقانة، بدءاً من اكتشاف النار وإنتهاءاً بتقانات الهندسة الوراثية، مروراً بالثورة الصناعية والثورة الخضراء والتقانة الحيوية التقليدية، إلا وكان لها أثر على المجتمع. حيث تتأثر مختلف جوانب المجتمع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية والأخلاقية بدرجات متفاوتة وبطرق وسرعات مختلفة تبعاً للتقانة المدخلة.
+تترك الابداعات التقانية والعلمية أثراً واضحاً في العلاقات الاجتماعية والاقتصادية وفي الحياة السياسية لكل المجتمعات. فقد كان لإدخال الآلات الزراعية أثناء الثورة الخضراء آثاراً إيجابية كثيرة معروفة، لكنه زاد من حالة عدم العدالة بين كبار وصغار المزارعين، كما خفض عدد الأعمال الزراعية التي كانت تقوم بها المرأة خاصة. إذ أدى الإنتاج الكثيف للرز، على سبيل المثال، في بعض البلدان إلى إعادة هيكلة المجتمعات الريفية لتتولد طبقة اقتصادية جديدة من التجار مختصة في تجارة الرز، كذلك انتشرت طبقة عمال زراعيين موسميين للعمل في هذه المزارع. بنفس الطريقة، فإن مكونات المجتمع المختلفة لها أيضاً بعض التأثير على طريقة تبني تقانة ما ونشرها في المجتمع، فكان دائماً للثقافة والأخلاق والدين تأثيراً قوياً في طرق إدخال التقانات ونشرها في أي مجتمع. وهي جوانب تؤثر ببعضها البعض بشكل مباشر وغير مباشر (المخطط رقم 1).
+
+المخططرقم 1: تداخل الآثار الناجمة عن إدخال تقانة ما إلى المجتمع.
+يمكن للكائنات المحوَّرة وراثياً GMOs أن تسبب تغيرات غير عكوسة بيئياً واجتماعياً، وإن كان هذا الانعكاس ينطبق على كل التقانات الحديثة فإنه أكثر شدة ووضوحاً مع تقانات الكائنات المحوَّرة وراثياً. وحتى لو سُحبت هذه التقانة وتوقف الناس تماماً عن تبنيها، فإن آثارها يمكن أن تستمر وتصبح دائمة في المجتمع والبيئة. فيمكن للكائنات المحوَّرة وراثياً أن تؤثر على الأنواع النباتية البرية أو تلوث المحاصيل التقليدية لفترات طويلة بعد إيقاف زراعتها.
+تشير هذه الحقيقة القاسية إلى الأهمية الكبرى لتقييم كافة الآثار المحتملة للكائنات المحوَّرة وراثياً قبل وأثناء وبعد إدخالها في أي مجتمع. وقد لاقى جانب الآثار الاقتصادية والاجتماعية للكائنات المحوَّرة وراثياً اهتماماً أقل من الاهتمام الذي لاقاه الجانب العلمي والتقاني للموضوع. وبالتالي كان الحوار حول ملاءمة هذه المنتجات للاستخدام الواسع محصوراً بالجوانب العلمية والتقانية وحكراً على العلميين والأخصائيين، كذلك كان الاهتمام بالسجالات الأخلاقية والدينية متفاوتاً تبعاً للتطبيق. ومع ذلك فقد كانت الأبعاد الأخلاقية والدينية هي المسيطرة على الخلافات في العديد من الدول حيث يشغل الدين حيزاً كبيراً في المجتمع. فالأسئلة التي تخضع لها المنتجات المحوَّرة وراثياً من "حلال وحرام" عديدة في كل المجتمعات المتدينة.
+إن كمية المعلومات (الأدبيات) ذات الصلة محدودة لعدة أسباب، فعادة تحتاج الآثار الاقتصادية والاجتماعية لسنوات قبل أن تبدأ بالظهور بشكل ملموس، وإلى أن يبدأ أخصائيو علم الاجتماع بدراسة وتمحيص هذه النتائج، تكون الآثار قد تأصلت وتركت مفعولاً يصعب معاكسته أحياناً.
+جرت عدة محاولات لتعريف الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية في السياق الحالي للكائنات المحوَّرة وراثياً، ولم تكن هذه المحاولات ناجحة تماماً حتى الآن. فقد رأى البعض إمكانية إرجاء مناقشة هذا الموضوع بسبب الاعتبارات غير القابلة للضبط، وذهب آخرون للاعتقاد بضرورة تجاوزه لأنه غامض ويقع خارج نطاق الأمان الحيوي.
+هذه المفاهيم العصية على التعريف تأخذ بالحسبان طيفاً واسعاً من المخاوف الناجمة عن النتائج الحالية والمحتملة لمنتجات الكائنات المحوَّرة وراثياً (مثل الآثار على: دخل وصالح المزارع، الممارسات الثقافية، المحاصيل التقليدية، العمالة الريفية، الأعمال التجارية ذات الصلة ومصلحة المستهلك). مع الإشارة إلى أن هذه العناصر ليست حصرية وثابتة. 
+
+الحاجة لتقييم الآثار الاجتماعية والاقتصادية للكائنات المحوَّرة وراثياً:
+تتوقف الحاجة لتقييم الآثار الاجتماعية والاقتصادية للكائنات المحوَّرة وراثياً على عدة عوامل مهمة، مع ضرورة وجود حس أخلاقي لإجراء تقييم حقيقي وشامل كون النتائج الاجتماعية والاقتصادية خارجة عن السيطرة. من هذه العوامل:
+   1. المسؤولية الاجتماعية: تقع على عاتق العلماء الذين يطورون ويدخلون تقانة ما إلى أي مجتمع مسؤولية أخلاقية عن الآثار التي قد تترتب عن إنجازاتهم في هذا المجتمع. وهذا يتجاوز آثار التقانات لما بعد المرحلة المخبرية، وخارج حدود أماكن الاختبار المحصورة في المخابر أو البيوت الزجاجية.
+
+   2. المسؤولية نحو الأجيال القادمة: يجب أن تهدف التقانات الجديدة للمساهمة بإحداث تطوير مستدام وهذا أيضاً يقع على عاتق مطوري التقانة والجهات الحكومية المشرعة. يجب أن لا يقتصر تقييم الآثار الاجتماعية والاقتصادية للكائنات المحوَّرة وراثياً على ضمان عدم حدوث آثار جانبية ضارة عند نشر المنتج المحوَّر، بل أن يحمي مصالح وحاجات الأجيال الحالية والمستقبلية على حد سواء، لأن الآثار الاجتماعية والاقتصادية تستمر أحياناً لأجيال.
+
+   3. القبول الاجتماعي: لا بد لمطوري التقانة والمشرعين من ضمان قبول منتجات هذه التقانة اجتماعياً بإيلاء اهتمام جدي للآثار المحتملة وإشراك فعال وواسع لممثلين اجتماعيين مختلفين ولمختلف وسائل الإعلام الملتزمة.
+
+   4. إنقاص الكلف على المدى البعيد: من الضروري إجراء تقييم لموضوع الكلف على المدى البعيد بمشاركة واسعة تضم الممولين. تشمل الدراسة مختلف العوامل المؤثرة كحماية حقوق الملكية الفكرية وانخفاض كلفة التقانات عموماً مع الزمن، بالإضافة إلى العوامل الأخرى الداخلة في حساب التكاليف، وذلك بهدف تخفيف كلف التقانة الحديثة ومنتجاتها على المدى البعيد.
+بفضل قوة منظمات المجتمع المدني في عدة دول متطورة، فقد لحظت الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية في بروتوكول قرطاجنة للأمان الحيوي، حيث نص البند 26 صراحة على هذا التقييم. كذلك اعترفت المجموعة الدولية أن الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية هي مكون هام في عملية اتخاذ القرار المتعلق بالأمان الحيوي.
+لإعطاء معنى للتدابير الاحتياطية لبروتوكول الأمان الحيوي فيما يخص الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية، كان لا بد من تطوير وتطبيق أدوات تساعد في اتخاذ القرار حول القيام بالبحث والتطوير والنقل وإدخال الكائنات المحوَّرة وراثياً. إحدى هذه الأدوات هي "تقييم الأثر الاجتماعي والاقتصادي" الذي تم اقتباسه من الأدوات الموجودة في التقييم البيئي، وهي أداة تقييم تشاركية ومتعددة الاختصاصات تساعد المشرعين ومجموعات المجتمع المدني على الموازنة بين الفوائد الكامنة للكائنات المحوَّرة وراثياً وبين مخاطرها والآثار الضارة المحتملة على مختلف الجوانب الاجتماعية والاقتصادية.
+
+
+ما الذي يتم تقييمه؟
+إن المواضيع الداخلة في الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية المترتبة على استخدام منتجات محوَّرة وراثياً واسعة جداً، فالمجتمع "كائن" معقد بشكل كبير تتآثر (تؤثر وتتأثر) فيه كل جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية والأخلاقية بطريقة معقدة.
+
+1. الاعتبارات الاجتماعية:
+تلقى اعتبارات معينة تمحيصاً خاصاً نظراً لأهميتها، من هذه الاعتبارات: 
+- ضرورة دراسة النتائج المحتملة على الممارسة التقليدية للمزارعين، وخاصة الأثر على حقوق المزارعين في حفظ وإعادة استخدام وتشارك وتبادل وبيع البذور المحفوظة في المزارع كونها من الاعتبارات الهامة في تقييم التقانة اجتماعياً واقتصادياً. فهو أمر هام في الدول النامية حيث يمارس المزارعون الأعمال التقليدية في حفظ البذور والتبادل الحر للمواد الزراعية خلافاً للدول المتطورة حيث الزراعة "الصناعية" هي المسيطرة على نظام المَزارع. إن ممارسات الحفظ التقليدي تمثل أساس التنوع الحيوي الوراثي في الزراعة، كذلك تمثل جانباً سيادياً  للمُزارع، فيظل هو صاحب القرار في مزرعته. وتدل التجارب إلى تراجع استقلالية القرار مع تقدم وسيطرة التقانة كما تم أثناء الثورة الخضراء.
+
+- أثَّر إدخال هذه التقانة على عمل المرأة. فقد فقدت المرأة بعض الأعمال الخاصة بها (مثال: إزالة الأعشاب الضارة في زراعة الذرة بعد إدخال النوع المحوَّر في الفيليبين)، فأدى إلى تأثر كيانها في المجتمع الريفي كقوة عاملة.
+
+- لا يُعدُّ السعر العامل الأكثر أهمية، فهناك تقبُّل المستهلك لهذه المنتجات، الذي مازال موضع شك في البلدان المتقدمة والنامية على حد سواء. ونرى تزايد الطلب على وجود بطاقة بيان (لصاقة واسمة) على المنتجات المحوَّرة وراثياً توضح ذلك بشكل جلي، فقد حذت اليابان وتايلاند وكوريا الجنوبية حذو الدول الأوربية في طلب وجود هذه اللصاقة الواسمة الدالة على وجود مواد محوَّرة وراثياً.
+
+- ضرورة استمزاج رأي المستهلك عن طريق استطلاعات رأي مدروسة ومجراة بمهنية وأسلوب علمي تفيد في استقراء وتحليل النتائج للاستفادة منها في اتخاذ القرارات ذات الصلة والتي يمكن أن تتأثر أو تتغير بشكل ملموس تبعاً لنتائج الاستطلاع. وكذلك ضرورة إعادة إجراء نفس استطلاع الرأي بعد مدة معينة وتكرار ذلك لأن الآراء تتغير وتتطور تبعاً للظروف والأحداث، فالتقانة والمجتمع يتفاعلان باستمرار. ففي أحد استطلاعات الرأي  في الولايات المتحدة الأمريكية عام 2000 أجرته مؤسسة محترفة ومعروفة حول دور التقانة الحيوية في تقديم أغذية محوَّرة وراثياً وقبول استهلاك هذه الأغذية، توزعت الإجابات بين مؤيدين ورافضين  كالتالي: 65% مؤيدين و35% رافضين، وعندما أعيد هذا الاستطلاع عام 2005 أصبحت النسب 45% مؤيدين و45% رافضين و10% بلا رأي قاطع بسبب عدم وجود معلومات كافية.
+
+2. الاعتبارات الاقتصادية:
+وبالمثل هناك اعتبارات اقتصادية يجدر التوقف عندها لدى دراسة الآثار المترتبة على نشر هذه المنتجات، منها:
+- مراقبة الإنتاج الزراعي وعلاقته بإدخال التقانة وتحديد الربح الحقيقي الناجم عن بيع البذور المحوَّرة وراثياً بنفس السعر للجميع. فمثلا: تبيع شركة مونسانتو بذور الذرة المحوَّرة في الفيليبين بضعف سعر بذور الذرة العادية، وهو فرق كبير جداً بالنسبة لبلد حيث 60% على الأقل من مزارعي الذرة لا يملكون الأرض التي يزرعون. وبالتالي فإن مونسانتو تعتمد سوق مستهدف معين حيث تقدم بذورها للأغنياء ومتوسطي الدخل من المزارعين الذين يستطيعون دفع قيمة البذور التي ستحمي المحصول من الضرر. أي أن المستفيد هو المزارع القادر على دفع سعر مرتفع للبذور. 
+
+- دراسة الآثار المحتملة على إدخال الكائنات المحوَّرة وراثياً في المناطق الريفية بشكل دقيق مع الانتباه لدروس الثورة الخضراء التي زادت الدخل بشكل غير متوازن أو غير عادل وكذلك تَوزُّع الرفاه في المناطق الريفية بالرغم من زيادة إنتاج بعض المحاصيل كالرز والذرة. ويدافع البعض عن هذا بالقول بأن زيادة دخل المزارعين الأغنياء ستساهم باستثمارات أعلى وخلق فرص عمل في الريف. 
+
+- إن الكلفة المرتفعة للأدوات الزراعية المدخلة في الثورة الخضراء جعلتها بعيدة عن متناول أيدي صغار المزارعين الذين ازدادت مديونيتهم لصالح النخبة من الذين كانوا أصلاً يسيطرون على أدوات الإنتاج الأولى والذين تمكنوا من إدخال الأدوات الجديدة واستثمارها، وهو ما يمكن أن يحدث عند إدخال تقانة التحوير الوراثي.
+
+- الانعكاس على المستهلك، فقد وعدت هذه المنتجات المستهلك بأسعار أقل نتيجة الوفرة وزيادة الإنتاج المرتقب إلا أن النتيجة لم تكن دائماً واضحة.
+
+- الأخذ بعين الاعتبار الرقابة على البذور ومتمماتها لحاجات التقانة الجديدة. فالسؤال هو: هل سيقدم نشر البذور المحوَّرة وراثياً الفرصة للمزارعين الفقراء لأخذ زمام الأمور والسيطرة على أدوات الإنتاج، أم أنه سيزيد من سيطرة أجزاء من هذا المجتمع على الإيرادات والعمليات والتسويق؟
+
+- الحفاظ على دخل آمن: فقد قلل استخدام محاصيل مقاوِمة لمبيدات الأعشاب من اليد العاملة التي كانت تُزيل هذه الأعشاب وعرَّض دخلهم لخطر محتم.
+
+- دراسة الأسواق العالمية باعتبارها تخضع لقانون العرض والطلب. فيفترض أن زيادة الإنتاج ستؤدي لانخفاض الدخل، بينما تَعِد الشركات الكبرى المزارعين الذين سيعتمدون على البذور المحوَّرة وراثياً بزيادة الدخل، إلا إذا كانت زيادة الدخل ستتحقق على حساب من فقد عمله في هذه المزراع للأسباب السابقة!
+
+- الوقوف عند إمكانية فقدان بعض الدول القدرة على المنافسة بسبب انخفاض سعر السوق العالمي. مثلاً: انخفض دخل دول فقيرة مثل غرب افريقيا من عائدات محصول القطن بسبب زراعة قطن محوَّر وراثياً في الهند والولايات المتحدة الأمريكية.
+
+- تحرّي أثر حماية حقوق الملكية الفكرية على العملية الإنتاجية والتحكم بها طوال فترة الحماية.
+
+- إمكانية زيادة أسعار المنتجات غير المحوَّرة التي يمكن أن تصبح مخصصة للأسواق القادرة على دفع ثمنها.
+
+وبالإضافة إلى الاعتبارات الاجتماعية والاقتصادية، لا بد من لحظ اعتبارات بيئية تتعلق بتعايش المحاصيل العادية والمحوَّرة وحصول تلقيح خلطي Cross-pollination أي إنتقال حبوب اللقاح (غبار الطلع) من نبات لآخر وبالتالي تلوث المنتج العضوي Organic بالمحوَّر ولو بكميات قليلة مما يؤدي لفقدانه لميزاته التفضيلية. أخيراً لا بد من الإشارة لآثار غير متوقعة للمنتجات المحوَّرة وراثياً كالأثر على القرار السيادي لبعض الدول والذي يمكن أن يكلف غالياً، مثل حالة رفض بعض الدول، مثل زامبيا التي عانت من الجفاف والمجاعة، لإعانات غذائية لأنها تحوي منت��ات محوَّرة وراثياً بحجة الحفاظ على صحة مواطنيها وسلامة البيئة.
+
+الوضع الراهن: دروس وعبر
+تتصف الشركات المطوِّرة والمنتِجة للعناصر المعدلة وراثياً والداخلة في الإنتاج الزراعي وفي بعض الأغذية والأدوية وغيرها، بكونها شركات كبيرة جداً وذات إمكانيات وميزانيات هائلة تفوق أحياناً ميزانيات بعض الدول الصغيرة. وهي ذات سلطة وقدرة على التحكم بالسوق بشكل يصعب أو يستحيل معاكسته. وهي في الغالب شركات ذات مصداقية علمية كبيرة، تنفق مئات ملايين الدولارات على البحث العلمي والتطوير التكنولوجي، لذلك تبذل جهوداً جبارة لنشر مركباتها أو أصنافها النباتية المطوَّرة لاستثمارها بأفضل شكل ممكن.
+ولكي تتمكن هذه الشركات من تحقيق أكبر قدر ممكن من الأرباح يناسب المبالغ التي أنفقتها على البحث والتطوير ودراسات واختبارات الأمان المختلفة للحصول على الترخيص النظامي، تسعى هذه الشركات لاحتكار منتجاتها وذلك بحمايتها ببراءات اختراع، فتوظف من أجل ذلك أهم مكاتب المحاماة المتخصصة في العالم، فتنفق المزيد من المال للتأكد من أن بقية الأطراف تلتزم بحدود الحماية التي تؤمنها براءات الاختراع التي تملكها هذه الشركات.
+لذلك فمن البديهي أن يترتب على كل هذه النفقات ارتفاع في أسعار البذور والمواد المحوَّرة وراثياً المنتَجة على الأقل في السنوات الأولى من طرح المنتج. كذلك يترتب على المستثمر الراغب بالاستفادة من هذه المنتجات، لزيادة إنتاجه وأرباحه، دفع مبالغ إضافية أحياناً للتأهيل والتدريب على طرق استثمار بعض المنتجات المحوَّرة وراثياً وشروط استخدامها. كل ذلك يجعل الكلف البدئية لاستثمار المواد المعدلة وراثياً كبيرة. 
+في كثير من الأحيان عَجِز صغار المستثمرين والمزارعين من الدخول في هذا المجال، فكانت المنافسة غير متوازنة بين صغار وكبار المزارعين والصناعيين. وهذا ينطبق أيضاً على الدول، فتكاد تنحصر فوائد وعوائد المنتجات المحوَّرة وراثياً على الدول الغنية ذات الإمكانيات الكبيرة التي يمكن أن تستثمر في هذا المجال وتتحمل النفقات اللازمة للبحث والتطوير والاختبار والحماية، خلافاً لما كان قد أشيع في بداية "ثورة التقانة الحيوية الجديدة" القائمة على الهندسة الوراثية. فقد كان يعتقد أن هذه التقانات ستمثل الحل للقضاء على الجوع في دول العالم النامي، وبأنها ستقدم أصنافاً نباتية مقاومة للجفاف والملوحة، تفيد بشكل أساسي دولاً تقع في المناطق القاحلة أو قليلة الأمطار. وبعد قرابة عقدين على انتشار هذه التقانات ومنتجاتها يلاحظ أن المستفيد الأول هو شركات التقانة الحيوية العملاقة والدول الغنية التي تحتضنها. وفي بعض الأحيان نرى المستثمر في الدول النامية واقعاً بين فكي كماشة بعد إدخال هذه المنتجات إلى محيطه أو عند اعتماده عليها، فتارة تقدم هذه الشركات بذوراً محوَّرة ولكن تحوي ما يسمى بمورثة إنتحارية Suicide gene لا تسمح للبذور بالإنتاش لأكثر من مرة واحدة، وبالتالي على المزارع أن يشتري البذور سنوياً عوضاً عن الاستفادة من جزء من إنتاجه كبذور. وتارة أخرى يُمنح حق الزراعة دون حق استثمار المنتج، فيضطر لبيعه لشركة بعينها تطور المنتج النهائي وهكذا.
+من جهة أخرى، أدى رفض العديدين من مناهضي منتجات الهندسة الوراثية في الدول الغنية (في أوروبا تحديداً) إلى زيادة الطلب على المنتجات "الطبيعية" أو العضوية Organic، مما أدى لارتفاع أسعارها بشكل غير مبرر أحياناً. فإن كانت شعوب دول الأمريكيتين قد تقبلت عموماً المنتجات المحوَّرة وراثياً بسهولة أكثر من غالبية سكان البلدان الأوروبية، فإن البعض مازال يفضل المنتجات الطبيعية وينفق المزيد لتأمينها. 
+يبدو أن أنصار حماية البيئة والمتشددين بفحوص الأمان والاختبارات البيئية البعيدة المدى في أوروبا قد نجحوا بلجم انتشار المنتجات المحوَّرة وراثياً في بلدانهم مقارنة مع نظرائهم في الولايات المتحدة الأمريكية والمكسيك والأرجنتين وغيرها من الدول المنتجة لمحاصيل محوَّرة وراثياً. فقد تمكن مناهضو هذه المنتجات في غالبية دول أوروبا من الحد من انتشار زراعتها وإدخالها في الأغذية والصناعات الغذائية، وقد كان لذلك آثاراً اقتصادية متفاونة يصعب حصرها وتقييمها.
+
+في الحقيقة يصعب اليوم الحكم بشكل قاطع على الجدوى الاقتصادية لهذه المنتجات، ويتعذر الجزم بأن المنتجات المحوَّرة وراثياً هي أرخص أو أغلى من المنتجات الطبيعية وذلك بسبب سلسلة من العمليات التي تسبق وتلي عمليات الإنتاج والنشر والتسويق. إذ لابد من لحظ كلف البحث والتطوير إضافة إلى الكلف اللازمة للاختبار والتقييم. يبدو أن الموضوع ما زال بحاجة للمزيد من التدقيق والتمحيص ووضع معايير تساعد في حساب الكلف بشكل أقرب ما يمكن للواقع. وقد يكمن الأساس في إطالة فترة الدراسة لتتبع المنتج بدءاً من بداية تطويره في المخبر حتى استثماره مدة عشر سنوات مثلاً، علماً أن فترة الحماية التي تؤمنها براءة الاختراع هي عشرين سنة يمكن بعدها لأي منتِج أن يقلد المنتَج المحوَّر وراثياً ويستثمره بحرية.
+بسبب الحجم الاقتصادي الهام لهذه التطبيقات، فإن أثرها يتجاوز الحدود الاقتصادية ليمس الجانب السياسي في كل دولة. فنرى حدوث تآثر واضح بين هذه التطبيقات وسياسة الدولة تجاه المنتجات المحوَّرة وراثياً وما ينجم بالنتيجة عن ذلك. فطبيعة العلاقة القائمة في الولايات المتحدة الأمريكية بين الشركات الضخمة وصنّاع القرار سهّلت التشريعات التي تذهب باتجاه الترخيص لانتشار واستثمار المنتجات المحوَّرة وراثياً بعد دراستها وتدقيق مختلف جوانب الأمان الحيوي الخاص بها. بينما بقيت أوروبا المحافظة مع منظماتها غير الحكومية ومجتمعها المدني القوي أكثر تحفظاً تجاه انتشار المنتجات المحوَّرة وراثياً رغم كل الدراسات العلمية والاختبارات المجراة وذلك خوفاً من الآثار المتأخرة البعيدة المدى المحتملة، وهي مخاوف مشروعة لا يمكن التغاضي عنها أو طمأنة أصحابها بشكل كامل بالوسائل والأدوات المتاحة حالياً. لذا فإن قرار كل دولة أوروبية حول هذا الموضوع ظل سيادياً رغم وجود قوانين ناظمة عامة على المستوى الأوروبي. وتتناسب درجة تشدد هذه القوانين طرداً مع درجة قوة مناهضي هذه المنتجات والمدافعين عن التنوع الحيوي والتوازن البيئي الذين لا تخلو مواقفهم من مبالغة وتشدد تؤدي في بعض الأحيان لتأخر بعض التطبيقات وفقدان أرباح لا يستهان بها على حساب درجات أمان عالية يفضلها الأوروبيون عموماً. يبين المخط رقم 2 العوامل الترجيحية بالنسبة لمؤيدي ومناهضي نشر المنتجات المحوَّرة وراثياً. ولا يبدو أن هذه المسألة ستحسم قريباً.
+
+
+
+أخيراً، يتم أحياناً تبني بعض المواقف المتعلقة بالمنتجات المحوَّرة وراثياً تبعاً لقرار أو وضع سياسي معين مثلما تم في بداية القرن الحالي عندما عارضت بعض الدول الأوروبية إدخال منتجات معدلة وراثياً أمريكية المنشأ. فادَّعت الحكومة الأمريكية، ومن ورائها الشركات الأمريكية المنتِجة، أن هذا القرار جاء رداً على حرب الولايات المتحدة على العراق ومعارضة بعض دول أوروبا لذلك. وقد حكمت منظمة التجارة العالمية WTO لصالح الجانب الأمريكي في هذه المسألة بسبب اعتقادها بالخلفية السياسية للقرار ذي التبعات الاقتصادية الكبيرة.
+
+
+
+خاتمة
+بسبب احتمال وجود بعض الآثار السلبية لمنتجات الكائنات المحوَّرة وراثياً، فقد تولد لدى البعض مجموعة من المخاوف والشكوك أوصلتهم لرفض تقانات التعديل الوراثي ككل. من هنا فإن قبول المستهلك لهذه المنتجات متفاوت جداً تبعاً لعدة عوامل أهمها نوع المعلومة العلمية المقدمة وطريقة تقديمها، إضافة إلى درجة الوعي ومدى قوة عناصر المجتمع المدني والجمعيات والمنظمات غير الحكومية التي تنشط عادة لتوعية الناس وترشدهم وتدلهم على حقوقهم. إلا أن المغالاة في الحذر قد تفوِّت الفرصة على الكثير من المجتمعات للاستفادة من بعض التطبيقات الرائعة لهذه التقانة.
+غالباً ما يكون التقدم العلمي أسرع من أن تواكبه الحوارات والسجالات الفكرية والنصوص والتشريعات القانونية اللازمة، وهي مشكلة لطالما عانى منها الإنسان المتنور منذ أن حاول إثبات كروية الأرض، وربما قبل ذلك، وحتى الآن. فتغيير المفاهيم والعادات أمر صعب، يتطلب الكثير من الجهد وتقديم المزيد من البراهين التي يشق أحياناً التوصل إليها ومن ثم إيصالها إلى مختلف أركان المجتمع المتدخل باتخاذ القرار. كذلك فإن النتائج الاقتصادية الحالية متفاوتة وغير جازمة، وتختلف أحياناً حسب طريقة صياغتها والجهة التي صاغتها والمصالح التي خلفها.
+مما لا شك فيه أن هناك حاجة ملحة للتحلي بأكبر قدر ممكن من الحس الأخلاقي عند دراسة وتحليل آثار استخدام المنتجات المحوَّرة وراثياً على المجتمع وعلى البيئة. فلا يفيد في شيء التهجم على الشركات المنتِجة، التي لا يمكن نكران دورها الإيجابي في تطوير هذا القطاع الحيوي الهام، وإظهارها دائماً على أنها الجهة الجشعة التي لا تكترث إلا بالأرباح، وبنفس الوقت لا يجوز التساهل أو التغاضي عن الآثار الاقتصادية والاجتماعية والبيئية التي يستعصي معاكستها متى بدأت بالظهور والترسخ. تقتضي المواجهة المنطقية لهذا الموضوع اتباع منهجية تشاركية تقوم على الشفافية والانفتاح وإطلاق مناقشة معمقة لمختلف جوانب الموضوع تضمن مشاركة المختصين من أطياف مختلفة نظراً لتعدد وجوه نتائج هذه التقانات.
+
+??
+
+??
+
+??
+
+??
+
+1
+
+

data/samples/misspelled/assad.txt

@@ -0,0 +1,11 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=today\24qpt968.htm&arc=data\2012\07\07-24\24qpt968.htm
+ورقة الاسد الاخيرة
+صحف عبرية
+2012-07-24
+
+
+منذ بدء المظاهرات في سوريا في كانون الثاني 2011 انتظر العالم تطورا يحطم التعادل في الصراع بين الحكومة والثوار. وقد جاء هذا الاسبوع الماضي في شكل التفجير في مبنى الامن القومي والذي جبى حياة وزير الدفاع الجنرال داود عبد الله رجاحة ونائبه، صهر الاسد آصف شوكت.
+ويثبت اغتيال قدس أقداس النظام بأنه نفدت قدرة الاسد على بلورة ائتلاف الأقليات الذي صانته عائلته في الحكم. ومع ان الموضوع أُبقي طي الكتمان، إلا انه حتى الجنود الدروز فروا من الجيش السوري على مدى السنة الاخيرة. بعض من الفارين عادوا الى عائلاتهم أما آخرون فانضموا الى صفوف الثوار. قوانين اللعب تغيرت دراماتيكيا، وقائمة الموالين للحكم ستقل الآن جدا. العلويون، أبناء الطائفة الحاكمة، سيُجلب بهم الى دمشق للدفاع عن القصر الرئاسي حتى بثمن سقوط جبهات اخرى وتعاظم الفرار. مفهوم أن هذه ليست أكثر من استراتيجية تأخير، ونهاية النظام تبدو الآن محتومة.
+ستؤثر التطورات في سوريا على الشرق الاوسط بأسره. تركيا تدعم الثوار، ولكن يوجد لها سبب وجيه للقلق: فقد سيطر الاكراد على اربع مناطق في سوريا، ومن غير المستبعد ان يحاولوا الاتحاد مع اخوانهم في تركيا ليقيموا أخيرا كردستان المستقلة. توجد قوى تدفع نحو الاتحاد بين شمال لبنان السني وبين سوريا (أو ما سيتبقى منها) وكذا الدروز، المنتشرين في ثلاث دول، سيحاولون تحسين وضعهم، ولا سيما في ضوء تبدد الأمل لتحرير الحكم في بيروت من براثن حزب الله.
+القدس قلقة وعن حق على مصير مخزون السلاح الكيماوي لدى الاسد، ولكن سيكون من الغباء التام من جانب حزب الله محاولة وضع اليد على هذه المخزونات. فمثل هذه الخطوة ستعطي للعالم حجة لعمل ما يتمناه الكثيرون لتفكيك المنظمة الشيعية بالقوة العسكرية. أما لنظام الاسد فتوجد مصلحة في الابقاء على المخزون الكيماوي حتى سقوط النظام، الذي يبدو الآن محتوما. وقد يكون السلاح الكيماوي هو الورقة الاخيرة المتبقية لدى الاسد وقادة النظام العلوي للمفاوضات على حياتهم وعلى خروج آمن من الحدود السورية. فبعد صور القذافي الميت ومبارك في السجن، فان هذا ليس أمرا يستهان به.
+في المدى القصير سيؤدي سقوط النظام السوري الى وجع رأس أمني لا بأس به بالنسبة لنا. فالحدود مع سوريا، التي كانت هادئة لغير قليل من السنين، كفيلة بأن تسخن؛ وقد تحاول عصابات من المخربين المس بالجنود والمواطنين، مثلما يحصل في الحدود الجنوبية. ولكن في المدى البعيد يدور الحديث عن ربح صاف لاسرائيل. دون الاسد، محور الشر يفقد تواصله الاقليمي بين ايران وجنوب لبنان. ولن يتمكن رجال الحرس الثوري الايراني وممثلو حزب الله من البقاء في الدولة (كبار الجهاد الاسلامي فروا منذ الآن الى طهران)، والدعم التلقائي من سوريا للارهاب سيتوقف، مؤقتا على الأقل. سوريا لم تكن أبدا قوة عظمى شرق اوسطية كالسعودية أو مصر، ولكن من ناحية اسرائيل، فانها كفيلة بأن تتبين كحجر الدومينو الأهم في الربيع العربي.

data/samples/misspelled/aytam.txt

@@ -0,0 +1,29 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=online\data\2012-07-22-12-04-02.htm
+الأمير علي بن الحسين غاضب ومنزعج وأيتام الأردن يريدون اللجوء لبريطانيا
+2012-07-22
+
+
+عمان- القدس العربي: أحرجت نخبة من الأيتام ومجهولي النسب الذين ترفض السلطات الأردنية الإعتراف بحقوقهم وبحجب عنهم الأرقام الوطنية حكومة المملكة الأردنية الهاشمية وقيادتها بعد ذلك بعدما توجهت المجموعة إلى سفارة بريطانيا في العاصمة عمان طالبة حق اللجوء الإنساني.
+وحصل الأمر بعد قمع الشرطة لإعتصام سلمي ينفذه مجهولوا النسب والأيتام بالقرب من مقر رئاسة الوزراء حيث تم فض الإعتصام بالقوة فجر السبت وفيما كان المعتصمون وعددهم عشرات فقط يجهزون لوجبة السحور.
+
+وتسبب قرار إستخدام القوة في وجه الأيتام ومجهولي النسب بتسليط ضوء كبير على قضيتهم حيث شهدت البلاد لأول مرة رأيا علينا مختلفا مع الحكومة لعضو مهم في العائلة المالكة هو الأمير علي بن الحسين شقيق الملك عبدلله الثاني الذي إستنكر وإستهجن قرار السلطات فض إعتصام الأيتام بالقوة وعبر رجال الدرك.
+
+الأمير علي فاجأ الجميع بإعلانه موقفا قويا ينتقد فيه الحكومة بسبب ضعف متابعتها لقضية الأيتام معربا عبر موقعه على تويتر عن شعوره بالمفاجأة والصدمة لإن القوة إستخدمت ضد الأيتام المعتصمين بصورة سلمية.
+
+ومن الواضح أن إطلالة الأمير المقرب جدا من شقيقه الملك كانت تعبر عن الإستياء والإنزعاج من حكومة الرئيس فايز الطراونه بسبب تصرفها مع موضوع الأيتام.
+
+ومن الأوضح أن الأمير علي الذي عاش لفترة طويلة من الوقت يتيم الأم لم يكتفي بالإعلان عن إنزعاجه من تصرفات الأمن في بلاده مع الأيتام لكنه على الأرجح إتصل بشقيقه الملك ووضعه بصورة الأمر.
+
+لذلك أعلن الأمير لاحقا بان الملك شخصيا يتابع موضوع الأيتام الذين لجأوا للسفارة البريطانية وأنه سيزور رئاسة الوزراء من أجل الحث على حلول لمشكلاتهم.
+
+وكان الأيتام قد نفذوا اعتصامهم الأول أمام رئاسة الوزارء على الدوار الرابع وسط العاصمة عمان للمطالبة الحكومة بتوفير بيئة مناسبة تحققلهم الحياة الكريمة والدمج السليم في المجتمع المحلي.
+
+ويطالب المعتصمون بتصحيح ارقامهم الوطنية بطريقة تتلاءم مع تاريخ ميلادهم بدلا من وضع الرقم 2000 كبداية تميز الأطفال مجهولي النسب في المملكة معتبرين انها تسهم بتميزهم عن بقية أفراد المجتمع بطريقة تظهر انهم فئة غريبة عن المجتمع الذي ينتسبون اليه ويعيشون فيه.
+
+وبدأت الأجهزة الأمنية صباح اليوم السبت بنصب سياج حديد يفي محيط الدوار الرابع مقابل دار رئاسة الوزارء للحد من الاعتصامات الاحتجاجية التي تُقام في المنطقة.
+
+وافاد الناطق باسم خريجي دور رعاية الأيتام ومجهولي النسب علاء الطيبي أن رجال الأمن العام قاموا فجر السبت بفض اعتصامهم بالقوة على الدوار الرابع مقابل رئاسة الوزراء الذي عادوا لتنفيذه منذ يوم الأربعاء الماضي مؤكدا أنهم يحاولون التجمع مرة أخرى للعودة إلى الرابع.
+
+فيما نفى الناطق الإعلامي باسم مديرية الأمن العام المقدم محمد الخطيب استخدام القوة لفض الاعتصام مشيرا إلى أن قوات الأمن طالبت من المعتصمين المغادرة حيث غادر البعض وبقي آخرون موضحا أن من تم توقيفه طلبا لمغادرة أثناء التوجه للمركز الأمني وتم إخلاء سبيلهم.
+
+كما استنكر الأيتام موقف جمعيات حقوق الإنسان ومؤسسات المجتمع المدني الذي وصفوه بالسلبي بتعاطيهم مع اعتصامهم ومطالبهم.

data/samples/misspelled/bandar.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+http://www.alquds.co.uk/index.asp?fname=today\24qpt969.htm&arc=data\2012\07\07-24\24qpt969.htm
+بندر أمير السي. آي. ايه
+صحف عبرية
+2012-07-24
+
+
+الكثير من الجياد سرقتها الادارات الامريكية على أجيالها مع النظام السعودي على أجياله. ولكن يخيل انه لم يكن هناك 'تاجر جياد' سعودي خبير، كفؤ وناجح أكثر من الامير بندر بن سلطان. الامير ابن الـ 62، ذو العينين الضاحكتين، وقع في حب الولايات المتحدة منذ أن كان طيارا في سلاح الجو السعودي، وتدرب في طلعات استعراضية في قاعدة أمريكية. وتجددت قصة الحب بعد بضع سنوات من ذلك، حين عين سفيرا لبلاده في واشنطن، الولاية التي استمرت 23 سنة وكان في اثنائها ابن بيت لدى الرؤساء جورج بوش الاب والابن وحظي في أن يكون السفير الوحيد الذي يتلقى خدمات الحراسة من الاجهزة السرية الامريكية.
+في الاسبوع الماضي عينه الملك عبدالله رئيسا لاجهزة الاستخبارات السعودية مكان مقرن ابن عبد العزيز، وذلك اضافة الى منصب الامين العام لمجلس الامن القومي، الذي يتولاه منذ 2005.
+تعيين بندر في المنصب الاهم في منظومة الامن السعودية ليس صدفة. ففضلا عن حقيقة أنه على علاقات طيبة مع قيادة المملكة (زوجته هيفاء، هي ابنة الملك فيصل الذي اغتيل في 1975، شقيقها، تركي الفيصل كان رئيس الاستخبارات السعودية، واخ آخر، محمد الفيصل، هو واحد من كبار الاغنياء في المملكة) يبدو أن السبب الاساس وراء قرار تعيينه الان هو الاعداد الذي تجريه السعودية تمهيدا للمرحلة التالية في سوريا، حين سيتجسد اخيرا التقدير بان بشار الاسد سينهي بطريقة ما حياته السياسية، وتصبح سوريا بؤرة صراع دولي على خلافته.
+على هذه الخلافة تجري منذ الان معركة شديدة بين الولايات المتحدة والاتحاد الاوروبي وبين روسيا، ولكن الآثار التي ستكون لسقوط الاسد على مكانة ايران وحزب الله، وليس أقل من ذلك على العراق، اهم منه. عندما سارت مصر على عكازين قبيل تثبيت 'الجمهورية الثانية' ومكانتها في الشرق الاوسط هي اخفاق عاجز يحتاج الى عناية اغاثية، وحين تكون الجامعة العربية مشلولة، تبقى السعودية في دور القيادة الملقاة عليها المسؤولية في رسم الخريطة الجديدة للشرق الاوسط.
+من ناحية واشنطن، يعد تعيين بندر بشرى هامة. فبندر، الرجل الاجتماعي، المحب للعبة الرغبي الامريكية، والذي حقق الكونغرس الامريكي قبل أكثر من عقد في علاقات زوجته مع نشطاء القاعدة، يعتبر رجل السي.أي.ايه في الرياض. يدور الحديث عن رجل تنفيذي يسرع في اتخاذ القرارات، ولا يختار الوسائل كي يحقق اهدافه. فعندما كانت حاجة الى نقل الاموال الى الثوار في نيكارغوا في الثمانينيات، كان بندر هو الذي عالج 'المنح' السعودية بناء على طلب البيت الابيض، وهكذا ايضا عندما طُلب من السعودية المساعدة في تمويل حرب المجاهدين في افغانستان ضد الاحتلال السوفياتي.
+يعد بندر من ابناء العائلة المالكة المعارضين للثورات في الدول العربية، ويرى في صعود الاخوان المسلمين خطرا لا يقل عن خطر النفوذ الايراني في المنطقة. وقد ساعد الملك عبدالله (عندما كان وليا للعهد) في صياغة المبادرة السعودية، التي أصبحت المبادرة العربية لحل النزاع بين اسرائيل والفلسطينيين، وصمم الموقف السعودي المتصلب ضد سوريا وحزب الله بعد اغتيال رئيس الوزراء اللبناني رفيق الحريري في 2005. بعد بضع سنوات من ذلك أوصى الملك بتغيير الاتجاه والمصالحة مع سوريا في محاولة لتبريد العلاقات بين سوريا وايران.
+عندما اندلعت الثور��ت، وبقوة اكبر عندما بدأ العصيان الشيعي في البحرين، أيد بندر ارسال قوات سعودية الى المملكة الصغيرة لقمع التمرد الذي يعتبر في السعودية مثابة 'تدخل ايراني في شؤون دول الخليج'. وبالتوازي قررت السعودية المسارعة في تقديم الدعم المالي لمصر، وأودعت أكثر من 3 مليار دولار كضمانات في البنك المركزي في مصر. ويعترف الرئيس المصري الجديد محمد مرسي بذلك في ان المساعدة لا تنبع من محبة السعودية للثورة المصرية، ناهيك عن الاخوان المسلمين بل تأتي لصد المساعي الايرانية لايجاد موطيء قدم في القاهرة. وبالتالي، فانه عندما دعي الى طهران الى مؤتمر دول عدم الانحياز، قرر أولا زيارة الرياض كي يمنع عن ايران الانجاز السياسي في استضافة اولى لرئيس مصري.
+ويروي محللون سعوديون بان بندر هو أيضا الرجل الذي وقف خلف القرار لتقديم المساعدة المالية للثوار السوريين بل وشراء السلاح لهم، وأن السياسة السعودية المتصلبة التي تدعو الاسد الى الانصراف عن كرسيه هي جزء من فهمه الاستراتيجي، الذي يوجه المملكة اكثر من مواقف الملك ابن الـ 88 ذي الصحة الهزيلة.
+السياسة السعودية في سوريا منسقة على نحو وثيق مع الادارة الامريكية، حيث تتطلع الدولتان (بشكل ينسجم مع الفهم الاسرائيلي) الى قطع ايران عن القاعدة العربية الاهم التي لها، والمس بتدفق السلاح الى حزب الله. هذه الاهداف لا تخفى عن ناظر ايران، التي تعزز ردا على ذلك موطىء قدمها في العراق وفي الاقليم الكردي في شمالي العراق، وحسب بعض التقارير من المعارضة السورية، تقيم أيضا اتصالات سرية مع ممثلي الثوار في اوروبا. ليس لاي من الاطراف في هذه الاثناء فكرة كيف ستبدو سوريا بعد الاسد وفي اي من أجنحة الثوار من المجدي الاستثمار. السعودية، كزعيمة، تستثمر في الجميع. اما الثمار، كما ينبغي الامل، فستقطفها الولايات المتحدة.

data/samples/misspelled/energy.txt

@@ -0,0 +1,34 @@
+أنظمة انتاج الطاقة    الأربعاء 
+________________________________________
+ان العمل على تطوير اجهزة الجسم الداخلية تعتمد بالاساس على نظم انتاج الطاقة لذلك ركز التدريب الحديث على تنمية انظمة انتاج الطاقة عن طريق بناء البرامج التدريبية المقننة والمبنية على الاسس العلمية للتدريب فمن دون انتاج طاقة لا يكون هناك انقباض عضلي ومن ثم لن تكون هناك حركة او اداء نشاط رياضي فهناك ثلاث مواد كيمياوية موجودة في الجسم وهي(atp ) ثلاثي فوسفات الادينوسين والـ (c.p.) فوسفوكرياتين والمادة الثالثة الكلايكوجين ، وبناءا على هذه المواد الثلاث توجد ثلاثة انظمة لانتاج الطاقة وهي :
+1. النظام الفوسفاتي اللاهوائي .
+2. نظام حامض اللاكتيك اللاهوائي . 
+3. النظام الاوكسجيني الهوائي . 
+تختلف انظمة انتاج الطاقة فيما بينها في سرعة انتاج الطاقة وتهدف جميعها الى اعادة بناء ثلاثي فوسفات الادينوسين (atp) الذي يؤدي انشطاره الى توليد طاقة الية تعمل على انقباض العضلة ويصاحب ذلك توليد طاقة حرارية، لكن كمية الـ (atp)المخزونة في العضلة تكون قليلة لا تكفي للاستمرار في العمل لوقت طويل لذلك يتم اعادة بنائه من خلال نظم انتاج الطاقة وتختلف في سرعة تكوينه فيتم اعادته بسرعة كبيرة في النظام اللاوكسجيني او بوجود الاوكسجين وتكون هذه الطريقة بطيئة وتستعمل انظمة انتاج الطاقة بحسب نوع الفعالية والنشاط البدني .
+
+1. النظام الفوسفاتي اللاهوائي 
+وهواسرع الانظمة في اعادة (atp) عن طريق مادة كيمائية مخزونة بالعضلة تسمى الفوسفوكرياتين (c.p.)ويتم انتاج الطاقة في هذا النظام بغياب الاوكسجين ويعد من الانظمة المهمة لاداء العمل القصوي في حدود(15-30) ثانية اذ لا تستطيع العضلة من بناء مادة (atp) عند اطالة فترة العمل وذلك لنفاذ مادة (c.p) وتتجه العضلات الى انتاج الطاقة بنظام حامض اللاكتيك ويظهر هذا النظام جليا في القوة العضلية (المتحركة، الثابته) والسرعة، والقدرة (القوة المميزة بالسرعة) كذلك عند تكرار اداء مقطوعات العمل (سرعة، قوة) بنظام انتاج الطاقة الفوسفاتي لعدة مرات مع وجود فترات راحة غير كاملة يمكن تنمية تحمل السرعة وتحمل القوة (التحمل اللاهوائي) .
+
+2. نظام حامض اللاكتيك اللاهوائي 
+وهو النظام الذي يعمل من دون وجود الاوكسجين اذ يتم تحويل السكر الى كلوكوز بانتاج الـ(atp) لتوفير الطاقة بسبب سرعة العمل الحركي سوف ينتج حامض البيروفيك الذي يتحول الى لاكتيك وتراكم هذا الحامض سوف يؤدي الى التعب العضلي الموضعي ، يمكن الحصول على طاقة مقدارها(3)مول من الـ(atp)من خلال تحطم (180)غم من الكلايكوجين في هذا النظام في حين يمكن الحصول على طاقة مقدارها (39)مول من الـ(atp)من نفس كمية الكلايكوجين في حالة توفر الاوكسجين وتكون سرعة انتاج الطاقة في هذا النظام ابطأ من النظام الفوسفاتي لكنه يتميز بطول فترة عمله حيث يتراوح من (30) ثانية الى (6) دقائق . 
+هناك بعض الصفات البدنية تندرج تحت هذا النظام مثل تحمل السرعة وتحمل القوة (الثابتة والمتحركة) ويطلق عليها التحمل اللاهوائي وهي القدرة على الاحتفاظ او تكرار انقباضات عضلية قصوية اعتمادا على انتاج الطاقة اللاهوائية بنظام حامض اللاكتيك .
+
+3. النظام الهوائي ( الاوكسجين ) 
+يتم انتاج الطاقة في هذا النظام من خلال اكسدة المواد الغذائية (الكاربوهيدرات ، الدهون) عن طريق وجو د الاوكسجين ونتيجة لوجود الاوكسجين في الهواء والمواد الكاربوهيدراتية المخزونة في الجسم على شكل كلايك��جين يمكن الاستمرار في انتاج الطاقة في هذا النظام لفترة طويلة ولكن يكون هذا النظام ابطأ في سرعة انتاج الطاقة من النظامين ( الفوسفاتي، اللاكتيكي).
+ملاحظة مهمة:
+لابد من الاشارة الى مسئلة منتشرة في الوسط الرياضي هو ان الجسم يبدأ اولا بالنظام اللاهوائي ومن ثم النظام الهوائي وهذا اعتقاد خاطئ لان اول نظام يعمل هو الهوائي الذي يستهلك الاوكسجين الموجود اصلا في الجسم فيستهلكه الجسم من خلال اتحاده مع احد جزيئتي البروفين المنشطرة من الكلوكوز فيكون لنا انزيم استيل كو انزيم a ويدخل الانزيم في دورة حامض الليمون لينتج لنا:
+
+6co2+6h2o+38atp 
+
+وعندما يحدث التشبع بدورة حامض الليمون تنتقل جزيئة البروفين الثانية للاستهلاك فينتج 2atp وحامض اللكتيك . عموما لايوجد نظام هوائي او لاهوائي 100% .
+
+الدين الاوكسجيني 
+هي كمية الاوكسجين المستهلكة لاكسدة المواد الناتجة عن العمل اثناء الاستشفاء مطروحا منه كمية الاوكسجين المستهلكة اثناء الراحة . 
+وان قدرة الدين الاوكسجيني تستخدم للمقارنة بين الافراد المدربين وغير المدربين فقد تصل قدرة الدين الاوكسجيني للاعبين المدربين من 20 – 22 لتر ، ولغير المدربين مابين 4 – 7 لتر. 
+
+
+العتبة الفارقة اللاهوائية 
+هو مصطلح يطلق على مستوى شدة الحمل البدني الذي يزيد بعدها معدل انتقال حامض اللاكتيك أسد (حامض اللبنيك)من العضلات الى الدم بدرجة تزيد عن معدل التخلص منه في الدم . 
+فتمثل العتبة الفارقة اللاهوائية للفرد هي اعلى معدل حيوي يبقى عنده تركيز اللاكتيك أسد(حامض اللبنيك) في حالة ثباته اثناء التدريب .
+لذلك نرى ان تطوير الحد الاقصى لاستهلاك الاوكسجين للرياضي من الضرورات ليس من اجل تطوير القابلية الهوائية فحسب بل لعلاقته المباشرة بالعتبة الفارقة اللاهوائية التي تكون العامل الرئيس الذي يعتمد عليه الرياضي طول زمن المنافسة ويتراوح معدل القلب عند مستوى العتبة الفارقة اللاهوائية مابين 170-180 ضربة / دقيقة وهذا يعتبر مؤشراً للمدرب للتأكد على ان تأثير احماله التدريبية في هذا المستوى لتحسين وتطوير تحمل اللاعب الهوائي .
+

data/samples/misspelled/gmo.txt

@@ -0,0 +1,212 @@
+إنتاج ونشر النباتات والمحاصيل المعدلة وراثياً
+مدخل:
+ إهتم الإنسان لألاف السنين بتحسين النباتات التي يزرعها للحصول على الغذاء والعلف والكساء. فقام المزارعون بتدجين الأنواع البرية (التي تنمو بصورة تلقائية) وانتقاء الأجود منها للحصول على نمو أسرع وبذور أكبر حجما أومذاق أكثر حلاوة مما أدى إلى اختلاف بين الأنواع المزروعة وقريباتها البرية. العديد من المحاصيل التي نزرعها حاليا كانت نتيجة لهذا التدجين الذي قام به مزارعون منذ ألاف السنين دون دراية بالقواعد العلمية لتحسين المحاصيل.
+وتظهر الصور المنقوشة على الصخور في عصور بعيدة (الشكل1) قيام المزارعين في عهد الآشوريين بالتأبير (التلقيح) الإصطناعي للنخيل سنة 870 قبل الميلاد.
+
+
+
+
+
+
+
+كانت بداية التجارب العلمية للتهجين النباتي بواسطة العالم غريغور مندل في القرن التاسع عشر الذي. وكانت نتائج التجارب التي إجراءها مندل في حديقة الكنيسة التي يعمل بها كراهب مؤشر على وجود قواعد في توارث الصفات . وكادت هذه النتائج أن تنسى لولا الإهتمام بها من طرف علماء آخرين في بداية القرن العشرين واكتشاف أن من وراء هذه النتائج قوانين عرفت فيما بعد بقوانين مندل في توارث الصفات عبر الأجيال.
+شهد القرن العشرين ثورة في علم التحسين الوراثي للنباتات بعد اكتشاف قوانين مندل واتجه العلم تدريجيا من التحسين الوراثي المعتمد على التأبير إلى محاولة فهم الأسس الجزيئية والتأثير مباشرة على الصبغيات والمورثات عن طريق استعمال تقنيات مختلفة لإحداث التغييرات المطلوبة.
+كان اكتشاف بنية الحمض النووي DNA من طرف العالمان Watson  و Crick سنة 1953 وما تلاه من اكتشاف آلية تركيب البروتين والتعبير المورثي وتقنيات تغيير تركيب الحمض النووي في سنوات السبعينيات من القرن الماضي  بداية لثورة عملية جديدة سميت فيما بعد بالهندسة الوراثية.
+
+فماهي الهندسة الوراثية؟
+تعتمد الهندسة الوراثية على تحديد المورثة (قطعة DNA) المسؤولة عن الصفة المرغوبة في كائن حي وفصلها عنه ثم إدخالها ضمن الحمض النووي لكائن آخر الذي يصبح ممتلكا لصفة جديدة كانت موجودة في الكائن الأول.
+أزالت الهندسة الوراثية الحواجز الطبيعية لإنتقال الصفات بين الأنواع بطرق الوراثة التقليدية ، حيث كان التحسين الوراثي محصورا  بين الأصناف داخل النوع الواحد أو بين الأنواع القريبة. لكن التشابه في بنية الحمض النووي DNA بين جميع الكائنات الحية جعل التحسين الوراثي ممكنا حتى بين الأنواع البعيدة جدا في سلم التصنيف ، مثل نقل المورثات من البكتريا إلى الحيوان أو إلى النبات والعكس ، وهو أمر لم يكن ليخطر على بال علماء التحسين الوراثي سابقا.
+بعد نجاح أول تجربة للهندسة الوراثية في إنتاج خلايا بكتيرية محورة وراثيا تنتج هرمون الإنسولين البشري في نهاية السبعينيات من القرن العشرين زاد طموح العلماء في إنتاج نباتات معدلة وراثيا عن طريق الهندسة الوراثية تسمح بإدخال الصفات المرغوبة مباشرة إلى الخلايا النباتية.
+
+الهندسة الوراثية النباتية
+يتميز تكاثر النبات بميزات إيجابية منها إمكانية إنتاج نباتات كاملة من خلية واحدة عن طريق الزراعات الخلوية والنسيجية cell and tissue culture لكن الخلية النباتية تتميز كذلك عن الخلية الحيوانية باحتواءها على جدار خلوي بالإضافة إلى الغشاء السيتوبلازمي، وهو ما يمثل عقبة تحول دون إدخال المورثات أو قطع DNA إلى الخلايا النبا��ية ، وقد كان ذلك سببا في تأخر إنتاج نباتات محورة وراثيا لعدة سنوات.
+مراحل إنتاج النباتات المعدلة وراثيا
+يعتمد إنتاج النباتات المعدلة وراثيا أولا على إنتاج خلايا معدلة وراثيا عن طريق إدخال مورثات جديدة إليها ، ويتم ذلك بطريقتين أساسيتين: باستعمال بكتريا  أو باستعمال قاذف المورثات
+أولا: إنتاج نباتات معدلة وراثيا باستعمال البكتريا
+تم تطوير هذه الطريقة بعد دراسة اسباب المرض الذي يصيب العديد من النباتات الزراعية مثل الطماطم والعديد من أنواع الأشجار يدعى الورم التاجي  Crown-gall(الشكل2).
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+اكتشف العلماء أن سبب ظهور الورم يعود إلى بكتيريا توجد طبيعيا في التربة تدعى Agrobacterium tumefaciens  تقوم بإصابة الخلايا النباتية في أماكن الجروح القريبة من سطح الأرض وتعمل البكتريا على إرسال جزء من مادتها الوراثية في شكل قطعة من الحمض النووي تدعى T-DNA يمكنها اختراق الجدار الخلوي والغشاء السيتوبلازمي للخلية النباتية المصابة وإدماج هذه
+ القطعة ضمن الحمض النووي للخلية العائل (الشكل3) ، إنها هندسة وراثية طبيعية تقوم بها بكتريا.
+
+تصبح الخلايا النباتية المصابة معدلة وراثيا تحتوي على جينات تسمح للخلية بإنتاج مواد جديدة لتغذية البكتريا بالإضافة إلى إنتاج هرمونات النمو التي تؤدي إلى النمو السريع والعشوائي للخلايا المعدلة وراثيا مما يؤدي في النهاية إلى تشكل الورم. أي أن البكتريا قامت بتعديل الخلايا المصابة وراثيا لتتطفل عليها وتتمكن من الحصول على الغذاء لتنمو وتتكاثر.
+كان هذا الإكتشاف الحل الذي مكن العلماء من تجاوز الحاجز في إدخال المورثات إلى الخلايا النباتية. حيث استغل الباحثون البكتريا للقيام بإدخل جينات أخرى يرغب فيها الإنسان إلى الخلايا النباتية
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+شكل3: مراحل إنتاج نبات معدل وراثيا باستعمال البكتريا  Agrobacterium tumefaciens
+
+تحتاج العملية إلى مرحلتين يتم في الأولى إنتاج بكتريا معدلة وراثيا لاستعمالها  كوسيلة لنقل المورثات إلى الخلايا النباتية ويتم في الثانية إنتاج نبات معدل وراثيا.
+الخطوات العملية لإنتاج بكتريا معدلة وراثيا:
+1- يتم أولا البحث عن قطعة DNA التي تمثل الصفة التي نرغب في إدخالها إلى الخلية النباتية ، يمكن أن تؤخذ هذه  القطعة من أي كائن حي يمتلك الصفة المرغوبة. لهذا الغرض يقوم الباحث باستخلاص الحامض النووي DNA وتقطيعه إلى قطع صغيرة بواسطة إنزيمات خاصة وفصل القطع الناتجة بواسطة طريقة تدعى الهجرة الكهربائية. 
+2- التعرف على القطعة المرغوب فيها عن طريق المسبار المشع (وهو قطعة مشعة  من الحمض النووي مكملة للقطعة المراد البحث عنها). 
+3- نسخ القطعة المرغوب فيها (نظرا لكميتها القليلة) للإكثار منها بعدة طرق أهمها سلسلة تفاعل البوليمراز المعروفة اختصارا بـ PCR أو باستعمال البلازميد والبكتريا.
+4- تعديل البكتريا: أولا عن طريق تعديل البلازميد المسبب للمرض (Ti-plasmid  ) خارج الخلية وذلك بربطه بقطعة DNA لإنتاج بلازميد Ti معدل وراثيا يحتوي على القطعة أو القطع التي نرغب في إدخالها بالإضافة إلى  مورثات تكسب الخلايا المعدلة المقاومة لمضاد حيوي محدد. تفيد هذه المورثات في انتقاء الخلايا التي نجح فيها التعديل الوراثي.
+5- إدخال البلازميد المعدل وراثيا إلى البكتريا Agrobacterium tumefaciens فتصبح البكتريا معدلة وراثيا.
+الخطوات العملية لإنتاج نبات معدل  وراثيا:
+1. إصابة الخلايا النباتية عن طريق الب��تريا المعدلة وراثيا ، حيث تقوم البكتريا بإدخال البلازميد Ti المعدل وراثيا  إلى الخلية النباتية وإدماجه ضمن الحمض النووي للخلية النباتية. تصبح الخلية النباتية عندئذ خلية معدلة وراثيا إذا استطاعت التعبير عن الجينات التي تم إدخالها إليها. تصبح الخلية المعدلة في نفس الوقت مقاومة للمضاد الحيوي المحدد مما يسمح للباحث بانتقاء هذه الخلايا من بين العدد الكبير من الخلايا التي لم ينجح فيها التعديل الوراثي.
+2. زراعة الخلية النباتية المعدلة وراثيا في أوساط مناسبة تتوفر على العناصر الغذائية والهرمونات النباتية المناسبة للنمو والإنقسام لكي تنمو لتعطي نباتا كاملا معدل وراثيا (الشكل 4). ينتج النبات االمعدل وراثيا في آخر دورة حياته بذورا معدلة وراثيا يمكن زراعتها في تربة عادية لإنتاج عدد من النباتات المعدلة وراثيا. بزيادة عدد البذور يمكن الإكثار من النباتات المعدلة وراثيا حتى تصل إلى المستوى الذي يسمح بزراعتها على مستوى الحقول لإنتاج محاصيل معدلة وراثيا. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ثانيا : إنتاج نباتات معدلة وراثيا باستعمال مسدس (قاذف) الجينات Gene gun أو القاذف الحيوي Biolistic
+هو إحدى طرق إدخال المورثات إلى الخلايا النباتية في شكل جسيمات من معدن ثقيل مغلفة بـ الحمض النووي DNA تم تطويرها في سنوات الثمانينات من القرن الماضي في شكل جهاز (الشكل 5). تكون الخلايا النباتية المستهدفة عادة في شكل كتلة خلوية غير متمايزة  (كالوس) تنمو في أوساط زراعية مناسبة داخل أطباق بتري. تقوم نسبة قليلة من الخلايا المعرضة للقذف بإدماج قطع الحامض النووي في صبغياتها. للتأكد من نجاح عملية الإدماج يتم الكشف عن ناتج التعبير الجيني بالطرق البيوكيميائية المعروفة وتكون الخلية معدلة وراثيا. يمكن زراعة الخلايا المعدلة بنفس الطريقة التي تم وصفها سابقا في حالة البكتريا لإنتاج نباتات معدلة وراثيا. 
+تستعمل طريقة القذف حاليا في إدخال أشياء مختلفة إلى الخلايا الحيوانية وخلايا الإنسان كبديل للحقن المجهري.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+يلخص الشكل 6 أهم خطوات  التعديل الوراثي للخلايا النباتية باستعمال الطريقتين
+	
+
+
+طرق الكشف عن وجود الكائنات أو المنتجات المعدلة وراثيا 
+أدى ظهور النباتات المعدلة وراثيا وانتشارها في الأسواق العالمية إلى تطوير العديد من الطرق والتقنيات التي تسمح بالكشف عن الكائن أو المنتوج المعدل وراثيا. كما قامت العديد من الدول بتطوير مخابرها لكي تتمكن من الكشف عن وجود المادة المعدلة وراثيا. يتم في هذه الطرق إما الكشف على قطعة الحمض النووي DNA  التي تم إدخالها إلى الكائن المعدل وراثيا أو الكشف عن البروتينات الناتجة من التعديل الجيني.
+أ- الكشف عن الحمض النووي DNA :
+تستعمل لهذا الغرض تقنية تسمى سلسلة تفاعل البوليمراز أو PCR تعتمد على الإكثار من كمية DNA المستهدف ثم الكشف عنه (كمية الحمض النووي في العينة قليل جدا لا يمكن  الكشف عنه). يوجد نوعين من طرق PCR : طرق نوعية (للكشف عن وجود أو غياب الحمض النووي المستهدف) وأخرى كمية (لقياس كمية الحمض النووي الأصلي في العينة قبل الإكثار).
+تحتاج تقنيات الكشف إلى:
+1- استخلاص الحمض النووي DNA من العينات المراد الكشف عنها 
+2- توفر قطع من الحمض النووي تدعى البادئة (primer) يتم اختيارها حسب نوع الحمض النووي المراد الكشف عنه. هذه القطع ضرورية لإنطلاق عملية مضاعفة الحمض النووي المستهدف لأن  الإنزيم  المسؤول  عن  عملية التضاعف (DNA polymerase) لايعمل إلا في وجود البادئة.
+3- عينات شاهدة معدلة وأخرى غير معدلة وراثيا للمقارنة والمساعدة على تفسير النتائج  المتحصل عليها ، وهي متوفرة يمكن شراءها من شركات خاصة.
+الكشف النوعي: يمكن في هذه الحالة إما الكشف عن وجود التعديل الوراثي فقط أو تحديد نوع المورثات التي تم نقلها فقط  أو الكشف عن المورثات وتحديد نوع الكائن المعدل وراثيا في آن واحد وذلك باستعمال طريقة PCR والبادئات المناسبة في كل حالة. 
+منعت الكثير من دول العالم دخول النباتات أو المنتجات المعدلة وراثيا بينما أصدرت دول أخرى  قوائم من المحاصيل المرخص وغير المرخص لها تختلف من دولة لأخرى. وللتأكد من وجود نوع من الكائنات غير المرخص لها حسب قوانين البلد أو الدولة المعنية يجب توفر معلومات حول نوع التعديل الوراثي التي تم والبادئات primers الخاصة بهذه الكائنات المعدلة بالإضافة إلى عينات شاهدة. هذه المعلومات قد لا تكون متوفرة لأن إنتاج النباتات المعدلة وراثيا يقتصر على بعض البلدان في العالم فقط مما يتطلب إنشاء هيئة وبنك معلومات دولي لتوفير العينات اللازمة لإجراء التحاليل الدقيقة واتخاذ القرارات المناسبة.
+من الضروري امتلاك المخابر الخاصة بإجراء التحليل على كل البادئات  الخاصة بأنواع الكائنات المعدلة وراثيا المرخص لها في البلد أو الدولة المعنية. لا يمكن هنا الإكتفاء بمعلومات الشركة أو البلد المنتج أو المصدر للكائنات المعدلة وراثيا .
+في بعض الحالات يكون المنتوج الزراعي المعدل وراثيا خليط من أنواع مرخص لها وأخرى غير مرخص لها مما يجعل عملية الكشف أصعب ويجب في هذه الحالة توفر أدوات التحليل النوعية للحصول  على النتائج الدقيقة والقاطعة.
+الكشف الكمي: تسمح الطرق الكمية بتقدير كمية المادة المعدلة وراثيا. تم تطوير تقنية PCR حيث أصبحت كمية بعد أن كانت نوعية فقط ، وتسمح هذه التقنية التي تدعى RTQ-PCR بالإكثار من قطع الحمض النووي المستهدف وقياس كميته في نفس الوقت.
+كل الإختبارات التي تم وصفها ضرورية للحصول على المعلومات الصحيحة واتخاذ القرار المناسب في استيراد أو عدم استيراد المنتوج النباتي ثم في وضع العلامة على المنتوج الموجه للإستهلاك لكي يستطيع المستهلك اتخاذ القرار في استعمال أو عدم استعمال الغذاء المعدل وراثيا.
+ب – الكشف عن البروتينات (ناتج عملية التحويل الوراثي) : من المعروف أن الهدف من أي تعديل وراثي هو إدخال صفة جديدة تتمثل عادة في إنتاج بروتين أو بروتينات جديدة ، لذلك يمكن الكشف عن البروتينات في المواد الأولية المعدلة وراثيا أو التي لم يتم تحويلها  أثناء التصنيع الغذائي مثل بذور الذرة أو فول الصويا ، لأن العمليات الصناعية (التسخين والمعاملات الكيميائية) تغير من تركيب البروتينات وتجعلها غير قابلة للكشف. يتم الكشف عن البروتينات بالطرق المناعية التي تعتمد على استعمال الأجسام المضادة النوعية الخاصة بهذه البروتينات الجديدة ، حيث ترتبط الأجسام المضادة نوعيا بالبروتين الخاص بها وتكون معه معقدا مناعيا يمكن الكشف عنه بسهولة. وتتطلب الطريقة توفر الأجسام المضادة Antibodies النوعية الخاصة بالبروتينات المراد الكشف عنها. تتميزطرق الكشف عن البروتينات بالسرعة وقلة التكلفة مقارنة بطرق الكشف عن الحمض النووي DNA . 
+من عيوب الطريقة أنها لا تستعمل إلا مع المواد الأولية (الأصلية) مثل البذور أو قليلة التحول مثل الطحين لكن المعاملة الحرارية والكيميائية للعينات لغرض الصناعة الغذائية أو التعقيم يؤدي إلى تغير البنية الفراغية للبروتينات مما يحول دون ارتباطها النوعي مع الأجسام المضادة النوعية ويجعل الكشف عنها غير ممكن.
+كما أن هذه الطرق لا يمكنها التمييز بين أنواع مختلفة من الكائنات المعدلة وراثيا لأن نفس البروتين أو الصفة قد يتم إنتاجها من طرف كائنات معدلة مختلفة. تباع حاليا من شركات خاصة طقم (Kits) كاملة تسهل عملية الكشف تحتوي على كل المواد الكيميائية والكواشف اللازمة لإجراء الإختبارات حول أنواع الكائنات المعدلة وراثيا المتوفرة حاليا في الأسواق العالمية مثل الذرة Bt.
+في بعض حالات التعديل الوراثي يتم تثبيط إنتاج البروتين  كما في حالة الطماطم التي تحافظ على صلابتها مدة أطول أين تم تثبيط إنتاج أحد الإنزيمات الضرورية لعملية النضج. في هذه الحالة لا يمكن استعمال تقنية الكشف عن البروتين.
+بسبب هذه العيوب ، تعتبر طرق الكشف المعتمدة على الحمض النووي أفضل وأكثر انتشارا في الإستعمال رغم الصعوبات المرتبط باستعمالها.
+تم تطوير طرق جديدة مثل رقائق الحمض النووي DNA Ship ، وهي تقنية تجمع بين علم الحاسب الآلي والبيولوجيا تسمح بإجراء التحاليل بأكثر سرعة ودقة. لا يسع المجال لذكر تفاصيل الطريقة.
+
+
+لماذا التعديل الوراثي للنباتات الزراعية ؟
+يعاني الإنتاج الزراعي في العديد من مناطق العالم من تأثيرات سلبية لعوامل حيوية مثل الأمراض  وأخرى بيئية مثل الجفاف والملوحة تقلل من الإنتاج وتؤدي أحيانا إلى خسائر كبيرة في المحصول تصل إلى تلفه بالكامل مما ينجر عنه خسائر إقتصادية كبيرة ومجاعة في العديد من مناطق العالم خاصة الفقيرة منها. لذلك اهتم المختصون في تربية المحاصيل الزراعية  بتطوير طرق التهجين للحصول على أصناف ذات صفات جديدة.
+غير أن الهندسة الوراثية وفرت طرقا أكثر فاعلية لتحسين صفات النباتات لجعلها مقاومة للعديد من الآفات والأمراض التي تصيب المحاصيل أو لجعلها مقاومة للظروف البيئية الصعبة مثل الجفاف والملوحة والبرودة وغيرها أو لتحسين نوعية المنتوج النباتي من حيث قيمته الغذائية. كانت أولى التجارب الناجحة في إنتاج المحاصيل المعدلة وراثيا في منتصف التسعينيات من القرن الماضي فماهي النباتات التي تم تعديلها وماهي الصفات الجديدة التي تم إدخالها؟
+ملاحظة: لا يمكن تمييز نبات معدل وراثيا عن النبات الطبيعي لأن الإختلاف يكون في الحمض النووي ولا يظهر عادة للعين المجردة إلا إذا أدى التعديل إلى صفة مظهرية مثل لون بذور الرز الذهبي التي تظهر بلون برتقالي مقارنة باللون الأبيض للرز الطبيعي
+المحاصيل Bt : هي محاصيل معدلة وراثيا مقاومة لحشرة ضارة معروفة بالدودة الحفارة.
+
+ يحتوي النباتBt   المعدل وراثيا على مورثة أخذت من بكتريا Bacillus thuringiensis  
+تسمح للنبات  المعدل وراثيا بإنتاج سم داخل خلاياه يؤدي إلى قتل الحشرة الضارة دون
+ الحاجة إلى رش النبات بالمبيد الكيميائي. من أشهر المحاصيل التي تم إنتاجها هي
+ الذرة Bt و القطن Bt  (الشكل 7).
+
+
+
+
+
+
+
+
+المحاصيل Roundup ready : وهي محاصيل معدلة وراثيا مقاومة لمبيد الأعشاب
+ الضارة المعروف باسم roundup والمحتوي على الغلايفوسات المنتج من طرف
+ شركة مونسانتو Monsanto . أول محصول تم إنتاجه كان فول الصويا في
+ سنة 1996 لكن القائمة تضم حاليا محاصيل أخرى مثل الذرة (الشكل8)، الذرة البيضاء ،
+ الكانولا (السلجم) ، الفصة ، القطن والبنجر السكري مؤخرا.
+
+
+
+البطاطس المقاومة للحشرات الضارة ولبعض الأمراض الفيروسية والفطرية والبطاطس
+ المحسنة التي تحتوي على نشا يتميز بخصائص جديدة ذات استعمالات غذائية وصناعية.
+
+
+
+الرز الذهبي (الشكل9) المعدل وراثيا ليكون غنيا بفيتامين A مما قد يساعد على التغلب على الأمراض الناتجة من نقص فيتامين A خاصة في البلدان الفقيرة التي تعتمد بشكل شبه كلي على الرز كغذاء.
+ 
+
+
+
+
+
+
+المساحات المخصصة للمحاصيل المعدلة وراثيا سنة 2010 
+المحصول
+من خلال الإحصائيات المعروضة في الجدول السابق يتبين أن أكثر من ثلاثة أرباع المساحة المخصصة لزراعة المحاصيل المعدلة وراثيا تتواجد في 3 دول فقط  في أمريكا وأمريكا اللاتينية وأن نصف المساحة تقريبا موجودة في الولايات المتحدة الأمريكية لوحدها. لكن الإحصائيات لا تشير إلى أن من وراء معظم هذه الزراعة مؤسسة واحدة كبرى هي شركة مونسانتو Monsanto . كما أن الدولة العربية الوحيدة التي يتم فيها زراعة محدودة جدا  لمحاصيل معدلة وراثيا هي مصر ابتداء من سنة 2008 .
+هل هناك أخطار حقيقية أو محتملة من زراعة واستعمال النباتات المعدلة وراثيا؟
+هناك جدل كبير بدأ منذ بداية انتشار النباتات المعدلة وراثيا في منتصف التسعينات ولا يزال الجدل قائما إلى الآن حول الفوائد والأضرار الناجمة عن زراعة واستعمال النباتات والمحاصيل المعدلة وراثيا ومشتقاتها على صحة الإنسان وعلى البيئة. فماهي اسباب هذا الجدل وهل هناك حقيقة واحدة متفق عليها؟
+يعود الجدل إلى أن المعلومات التي يتم نشرها في المقالات العلمية والكتب والمجلات وفي المواقع العلمية متضاربة في نتائجها حول وجود أو عدم وجود الضرر على  صحة الإنسان وعلى البيئة. يعود سبب الجدل إلى وجود فريقيتين يحملان نظرتين متعاكستين. يضم الفريق الأول باحثين وعلماء يرون في النباتات المعدلة وراثيا تجاوزا للقوانين الطبيعية في انتقال الصفات الذي يتم بين الأنواع المتقاربة بصورة طبيعية وبطيئة إلى نقل مورثات إلى النبات من بكتريا وفيروسات ليست جزءا من السلسلة الغذائية للإنسان. بينما يضم الفريق الثاني باحثين ينشطون في المخابر التي أنتجت النباتات المعدلة وراثيا وتعمل على تطويرها كجزء من عملها وهي تتلقى تمويلا من الهيئات والمؤسسات الرسمية للدول التي تتبنى سياسة تشجيع زراعة وانتشار المحاصيل المعدلة وراثيا وكذلك من الشركات الكبرى التي تنتج وتسوق هذه المنتجات.
+يمكن لنا في هذا المقام عرض بعض الحجج التي يعتمد عليها كل فريق والنتائج والحقائق التي ينشرها لمحاولة الخروج بخلاصة قد تفيد القارئ وتجعله يشارك في النقاش بصورة إيجابية.
+النظرة الأولى تفيد أن النباتات المعدلة وراثيا تشكل خطرا على صحة الإنسان وعلى البيئة ولا فائدة مرجوة من زراعتها ونشرها وبالتالي تحذر الدول والهيئات والأفراد من زراعتها واستعمالها. وهي نظرة وقائية لأن الضرر إذا وقع لا يمكن تصحيحه ولا يمكن العودة إلى الوراء ،  ومن بين أهم النقاط الواردة في هذه النظرة مايلي:
+1- أمراض (أعراض) الحساسية: هناك مخاوف كثيرة حول ظهور حالات الحساسية قد تعود لاستعمال كائنات معدلة وراثيا أو مشتقاتها وذلك نتيجة وجود بروتينات غير طبيعية ناتجة من المورثات التي تم نقلها إلى الكائن المعدل وراثيا. هناك اختبارات تجرى على كل النباتات المعدلة وراثيا المستعملة في الغذاء كإجراء ضروري للتأكد من عدم وجود حساسية معينة. بالرغم من انتشار مخاوف الحساسية إلا أن الإختبارات لم تثبت ذلك بشكل قطعي لحد الأن. مع العلم أن الإختبارات قصيرة المدى قد لا تكون كافية لإثبات التأثيرات طويلة المدى.
+2- انتقال الجينات gene transfer : ويقصد به إمكانية انتقال المورثات الجديدة في النباتات المعدلة وراثيا إلى الكائنات الدقيقة التي تعيش طبيعيا في الجهاز الهضمي للإنسان مما قد ينتج عنه عواقب صحية على صحة الإنسان. يكون الخطر أكثر إذا انتقلت المورثات المسؤولة عن المقاومة للمضادات الحيوية والتي يتم إدخالها عادة إلى الكائنات المعدلة وراثيا. بالرغم من أن احتمال الإنتقال ضعيف جدا إلا أن التوصية بعدم استعمال هذه المورثات أصبح مفضلا لتقليل الإحتمال.
+3- الإنتقال الأفقي للجينات بين النباتات المعدلة والمحاصيل العادية (غير المعدلة) خاصة عند زراعة النوعين من المحاصيل في نفس الحقل أو في حقول مجاورة. هذا الخطر أكثر احتمالا من الأخطار السابقة. وقد وجدت فعليا آثار لذرة معدلة وراثيا موجهة للإستهلاك الحيواني في غذاء الإنسان في الولايات المتحدة الأمريكية. وقد تم اتخاذ إجراءات في البلدان المنتجة للمحاصيل المعدلة وراثيا لفصل الحقول المخصصة لزراعة المحاصيل المعدلة عن تلك الطبيعية غير المعلة وراثيا
+4- انتقال الجينات إلى الأنواع البرية  وإلى كائنات غير مقصودة وجودها ضروري للتوازن البيئي.
+5- تحتوي المحاصيل المعدلة وراثيا مثل فول الصويا ، الذرة ، الكانولا ، القطن والبنجر السكري على مورثات أخذت من بكتريا تسمح للنبات بالبقاء حيا عند استعمال مبيد الأعشاب الضارة الذي لايؤثر على النبات االمعدل وراثيا. يمكن للمزارعين استعمال كمية أكبر من مبيد الأعشاب الضارة دون الخوف من موت النبات المعدل وراثيا الذي أصبح مقاوما وهو ما يؤدي إلى أضرار بيئية أكثر نتيجة الإستعمال المفرط لمبيدات الأعشاب الضارة.
+6- من الأخطار البيئية هو تناقص التنوع الحيوي عن طريق زراعة أنواع محددة تتميز بصفات مقاومة أكثر وزيادة استعمال المبيدات الكيميائية.
+7- ومن أهم الأخطار التي يعرضها الفريق الأول هو تأثير  سم Bt على حشرات أخرى غير مقصودة وغير ضارة وهو إن ثبت فعليا يعتبر تأثيرا خطيرا على التنوع الحيوي والتوازن البيئي. 
+
+بالإضافة إلى المشاكل الصحية والبيئية فإن هناك مشاكل إقتصادية مرتبط�� بالكائنات المعدلة وراثيا تتمثل في حق الملكية الذي تتمتع به الشركة المنتجة للكائن. ومن بين الأمثلة التي تؤكد الخطر الإقتصادي من وراء انتشار النباتات المعدلة وراثيا على الدول النامية والفقيرة هو النباتات المعدلة وراثيا التي تحمل مورثة العقم عند البذور أو  Terminator gene ، وهي مورثة عند تواجدها في بذور النباتات المعدلة وراثيا تصبح عقيمة عند معاملة البذور بمادة كيميائية تنشط هذه المورثة. وهي تكنولوجيا تمتلكها إحدى الشركات الكبرى في هذا المجال ببراءة اختراع. وهي تكنولوجيا لا تفيد المزارع وإنما تجعله معتمدا في كل سنة على شراء بذور جديدة للزراعة من المالك الذي يضمن بيع بذوره في كل سنة. 
+بالإضافة إلى خطر الإحتكار من طرف الشركات العالمية الكبري فإن لهذه البذور خطرا آخر في انتقال المورثة إلى أنواع نباتية أخرى.
+
+أما الفريق الثاني من الباحثين والمختصين فيعرض نظرة  مختلفة ترسم صورة متفائلة وآمنة وتشجع بالتالي من زرارعة واستعمال المنتوجات المعدلة وراثيا ويستعمل مصطلح المحاصيل المنتجة بالتكنولوجيا الحيوية  بدل استعمال المحاصيل المعدلة وراثيا ، ومن بين ما تعرضه هذه الفئة مايلي:
+1. اﻟﻤﺴﺎهمة ﻓﻰ الأﻣﻦ الغذاﺋﻰ وإنتاج الأﻋﻼف وذلك بتوفير الغذاء بأسعار أقل.
+2. اﻟﻤﺴﺎهمة ﻓﻰ خفض  اﻟﻔﻘﺮ واﻟجوع عن طريق إنتاج نباتات مقاومة للآفات الزراعية وللجفاف والملوحة وذات قيمة غذائية أعلى.
+3. ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻤﺸﺎكل اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ.
+4. اﻟﻤﺴﺎهمة ﻓﻰ وقود حيوي بتكلفة  ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ.
+
+الخلاصة : 
+أصبحت المحاصيل والمنتوجات المعدلة وراثيا واقعا معاشا وحقيقة لا يمكن تجاهلها ومن الصعب توقيفها. فعدد المحاصيل المعدلة وراثيا وكمية الإنتاج والمساحات المخصصة لزراعتها والدول المنتجة لها يزداد في كل سنة بالرغم من حملات التوعية المستمرة التي تقوم بها مجموعات علمية وبيئية في مختلف أنحاء العالم مما يؤكد قوة الطرف المنتج لهذه المحاصيل.
+فالدول التي لا تنتج مايكفيها من الغذاء مجبرة على شراء كميات معتبرة من المنتوجات الزراعية  من السوق العالمية التي قد تحتوي على محاصيل معدلة وراثيا تزداد نسبتها باستمرار ، وقد تكون مضطرة إلى الترخيص باستعمال المنتوج المعدل وراثيا تفاديا لمشاكل الجوع ونقص الغذاء المرشح للزيادة مع زيادة التعداد السكاني وقلة الموارد المائية ونقص الأراضي الصالحة للزراعة.
+إذا كانت الدولة مكتفية ذاتيا في الغذاء فقد لا تحتاج في القريب العاجل إلى استعمال منتوجات معدلة وراثيا ، لكنها مع ذلك معرضة لاستعمال غذاء محول يحتوي على مواد معدلة وراثيا لأن العديد من المواد المستخرجة من الذرة ومن فول الصويا مثلا تدخل في العديد من الصناعات الغذائية مما يصعب الكشف عنها وتفادي استعمالها.
+كما أن قوانين التجارة العالمية الحرة تمنع على الدول المنظوية تحتها منع دخول المنتوجات إليها إذا لم يكن لديها أدلة قاطعة تثبت ضررها. ولا توجد لحد الآن أدلة قاطعة تثبت وجود خطر حقيقي يمنع استيراد أو استعمال المنتجات المعدلة وراثيا.
+تبقى حرية المستهلك في أي دولة الذي يجب أن تعطى له فرصة الإختيار في استعمال أو عدم استعمال المنتوجات الزراعية المعدلة وراثيا وذلك بوضع علامة واضحة تميز المنتوج الطبيعي عن ذلك المعدل وراثيا.
+وقد أصدرت العديد من الدول خاصة الأوروبية منها قوانين تحدد كيفية وضع العلامات وال��حتمالات المختلفة التي يمكن أن تتواجد فيها المنتجات المعدلة وراثيا وتتبع مسارها في السلسلة الغذائية للإنسان وللحيوان في الصناعات المختلفة.
+يجب على الدول رسم سياسات تعتمد على ايجاد توازن بين درجة الخطر والفوائد التي يمكن جنيها حسب ظروف كل بلد. فالبلدان التي تعتمد في غذائها على إعانات من دول أخرى لا يمكنها رفض إعانات بحجة أنها معدلة وراثيا ويمكن أن تسبب لمن يستعملها أعراضا للحساسية، مع العلم أنها قد تعاني من خطر الموت الحتمي في حالة عدم توفر الغذاء لأفرادها. لذلك يجب تفادي إصدار أحكام عامة حول وجود آمان كلي أو خطر كلي على كل الأنواع جملة واحدة وإنما يجب تقييم المنتوجات  حالة بحالة. فاستعمال منتوج لا يحتوي على البروتين ولا على الحمض النووي مثل الزيت المعدل وراثيا أقل خطرا بكثير عل صحة الإنسان من تناول بذور نباتية. كما أن استعمال منتوج من ألياف القطن للصناعة النسيجية لا يكون له تأثير مباشر على صحة الإنسان لكن قد يكون له تأثير على البيئة التي قد يعود تأثيرها على الإنسان لاحقا. 
+كما يجب على دول العالم والثالث والدول العربية خصوصا امتلاك التكنولوجيا اللازمة لإنتاج النباتات المعدلة وراثيا حتى ولو كان ذلك على مستوى المخابر العلمية لأن ذلك يتطلب جيلا من الباحثين وسنوات من العمل. فقد تصبح النباتات المعدلة وراثيا المخرج الوحيد في مستقبل لا نعلم ما يخفيه لنا. وقد تصبح هذه التكنولوجيا وسيلة للسيطرة على الموارد الحيوية الضرورية لغذاء الإنسان. 
+
+
+
+??
+
+??
+
+??
+
+??
+
+1
+
+