transcripts_deduplicated_train/ESLO1_CONSCMPP_707_C.trs

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<Trans scribe="Margot MOULIS" audio_filename="ESLO1_CONSCMPP_707" version="7" version_date="160616">
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<Episode>
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oui voyez qui 
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j'ai j'y suis all�e parce que 
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<Sync time="5.912"/>
la ma�tresse euh 
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<Sync time="10.382"/>
d�sirait 
<Sync time="11.438"/>

<Sync time="11.587"/>
savoir qu'est-ce qui causait ces troubles 
<Sync time="13.232"/>
notez bien qu'on avait d�j� vu plusieurs euh 
<Sync time="15.528"/>

<Sync time="15.76"/>
m�decins et
<Sync time="16.905"/>
� l'�cole il avait �t� � l'�cole maternelle
<Sync time="19.067"/>

<Sync time="19.704"/>
et puis euh
<Sync time="21.161"/>
quand il a �t� question d'�cole primaire euh ils ne l'ont pas gard� en disant que ils lui avaient fait faire des tests 
<Sync time="27.151"/>

<Sync time="27.828"/>
et ils ne l'ont pas gard� en disant que il n'apprendrait pas euh tout de suite
<Sync time="31.312"/>
qu'il faudrait le remettre on l'a donc remis � l'�cole maternelle parce que c'�tait trop jeune 
<Sync time="35.017"/>

<Sync time="35.509"/>
pour aller au boulevard Rocheplatte alors il allait il a �t� � l'�cole du boulevard Rocheplatte
<Sync time="39.755"/>

<Sync time="40.526"/>
et puis nous avons d�m�nag�
<Sync time="42.357"/>
alors �videmment j'avais demand� qu'on le mette euh n- s- � l'�cole du N�cotin
<Sync time="46.32"/>
y avait une classe de perfectionnement 
<Sync time="47.99"/>

<Sync time="48.837"/>
et les tests qui avaient �t� faits ils m'avaient dit que il n'apprendrait pas � lire au moins avant l'�ge de onze ans
<Sync time="54.315"/>
mais je voulais avoir les tests et j'ai l- je n'ai jamais pu voir exactement
<Sync time="58.375"/>
de quoi il �tait question
<Sync time="59.956"/>
alors euh
<Sync time="61.781"/>
ces derniers temps
<Sync time="63.027"/>
j'ai donc �t� voir le m�decin il m'a dit puisque c'est �a alors on va l- il est un peu nerveux d'ailleurs
<Sync time="67.707"/>
alors il lui a donn� d'abord ce qu'il fallait pour �a
<Sync time="70.397"/>

<Sync time="71.096"/>
et
<Sync time="72.053"/>

<Sync time="72.799"/>
et il m'a dit que puisque la la ma�tresse nous donne un mot pour euh faire des tests
<Sync time="78.126"/>
je vais t�- d'abord t�l�phoner au docteur NPERS que vous avez d�j� �t� voir 
<Sync time="81.089"/>

<Sync time="81.430"/>
et puis c'est lui qui va euh
<Sync time="83.226"/>

<Sync time="83.968"/>
qui va dire ce qu'il faut faire alors donc euh 
<Sync time="86.068"/>

<Sync time="86.441"/>
c'est de l� hier je suis all�e le voir avec euh Jean-Jacques qui m'a donn� cette lettre pour le centre 
<Sync time="90.805"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="90.991" endTime="91.54">
<Sync time="90.991"/>
oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="91.54" endTime="97.896">
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il ne comprenait d'ailleurs qu'on n'avait pas 
<Sync time="93.182"/>

<Sync time="93.537"/>
que on ne m'avait pas envoy�e d�j� ici 
<Sync time="95.597"/>

<Sync time="96.106"/>
c'est la premi�re fois que je viens ici
<Sync time="97.502"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="97.896" endTime="100.237">
<Sync time="97.896"/>
et c'est la premi�re fois que vous en- entendez parler du centre ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="100.237" endTime="113.831">
<Sync time="100.237"/>
et c'est la premi�re fois que j'entends parler du centre
<Sync time="102.21"/>
d'ailleurs je suis un petit peu d�sol�e parce que les autres enfants 
<Sync time="105.066"/>

<Sync time="105.422"/>
euh ont �t� souffrants se sont mis peut-�tre assez tard � �tudier parce que � cause de de leur maladie mais 
<Sync time="111.092"/>

<Sync time="111.544"/>
euh
<Sync time="112.166"/>
travaillent plut�t bien 
<Sync time="113.464"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="113.831" endTime="115.271">
<Sync time="113.831"/>
oui 
<Sync time="114.223"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="115.271" endTime="152.233">
<Sync time="115.271"/>
surtout euh la la fille euh le gar�on a pas mal � rattraper il a eu deux ann�es vraiment d'absence alors euh
<Sync time="121.883"/>

<Sync time="122.481"/>
mais la fille est toujours premi�re en anglais et tout �a
<Sync time="125.32"/>
�a nous �a nous d�sole un petit peu de voir
<Sync time="127.4"/>
l'autre euh en retard
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<Sync time="129.869"/>
et il y a une chose aussi c'est que il s'est assis tard
<Sync time="132.288"/>
il est on a fait des piq�res il s'est assis il avait seize mois 
<Sync time="135.132"/>

<Sync time="135.332"/>
il a march� � vingt-huit mois 
<Sync time="136.78"/>

<Sync time="137.111"/>
alors euh
<Sync time="138.448"/>

<Sync time="139.11"/>
il y avait le docteur NPERS disait que c'�tait un petit peu cons�cutif aussi que
<Sync time="144.12"/>
le retard du cerveau se faisait suivant euh
<Sync time="147.794"/>
ces ces retards-l�
<Sync time="149.646"/>

<Sync time="150.389"/>
hm
<Sync time="150.859"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="152.233" endTime="155.012">
<Sync time="152.233"/>
l� ce qui vous ennuie le plus ce sont ses difficult�s scolaires ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="155.012" endTime="184.356">
<Sync time="155.012"/>
c'est �a surtout 
<Sync time="156.02"/>

<Sync time="156.219"/>
parce que il n'a rien appris jusque-l� 
<Sync time="158.189"/>

<Sync time="158.441"/>
rien 
<Sync time="158.845"/>

<Sync time="159.141"/>
la ma�tresse sur la lettre 
<Event desc="pi" type="pronounce" extent="instantaneous"/>
 le docteur NPERS la ma�tresse sur la lettre euh qu'elle avait �crite au 
<Sync time="164.627"/>

<Sync time="165.174"/>
au m�decin euh disait que il n'est il n'est pour l'instant il ne pouvait pas encore se fixer pour euh 
<Sync time="171.618"/>

<Sync time="171.881"/>
apprendre � lire et pourtant moi euh pour mon compte personnel je trouve qu'il 
<Sync time="175.353"/>

<Sync time="175.647"/>
il n'est pas du tout anormal il comprend m�me tr�s bien certaines choses 
<Sync time="179.535"/>

<Sync time="180.029"/>
et il y a une chose il est tr�s musicien 
<Sync time="182.271"/>

<Sync time="182.434"/>
d'oreille il est tr�s musicien
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="184.356" endTime="185.099">
<Sync time="184.356"/>
<Who nb="1"/>
oui
<Who nb="2"/>
ouais 
<Event desc="i" type="noise" extent="previous"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="185.099" endTime="187.715">
<Sync time="185.099"/>
vous lui faites faire euh
<Sync time="186.733"/>

<Sync time="187.211"/>
de la musique
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="187.715" endTime="188.407">
<Sync time="187.715"/>
<Who nb="1"/>
ou ?
<Who nb="2"/>
bah jusque
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="188.407" endTime="207.431">
<Sync time="188.407"/>
l� euh il pouvait pas apprendre ses notes de solf�ge j'estimais que c'�tait peut-�tre pas moi je suis 
<Sync time="192.938"/>

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enfin �tant jeune fille j'ai appris � faire du piano on a commenc� � 
<Sync time="196.065"/>
on a commenc� d'abord � m'apprendre les notes je me demandais si 
<Sync time="198.662"/>

<Sync time="199.067"/>
on pouvait le mettre quand m�me pour apprendre euh
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si il ne savait pas lire ses notes c'�tait peut-�tre assez difficile non de euh
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lui faire faire de la musique
<Sync time="206.358"/>
quand m�me
<Sync time="206.972"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="207.431" endTime="208.94">
<Sync time="207.431"/>
hm
<Sync time="207.712"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="208.94" endTime="218.843">
<Sync time="208.94"/>
sans �a je 
<Sync time="210.056"/>

<Sync time="210.292"/>
je m'en on s'en aper�oit bien nous-m�mes mais euh oui 
<Event desc="i" type="noise" extent="previous"/>

<Sync time="213.169"/>

<Sync time="214.742"/>
et ce retard 
<Sync time="215.695"/>

<Sync time="216.38"/>
d'o� provient-il ? �a
<Sync time="217.878"/>

<Event desc="bb" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="218.121"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="218.843" endTime="222.200">
<Sync time="218.843"/>
vous vous ne 
<Sync time="219.521"/>

<Sync time="220.013"/>
vous ne
<Sync time="220.535"/>
trouvez pas l'explication comme �a ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="222.200" endTime="242.947">
<Sync time="222.200"/>
je ne trouve pas d'explication parce que chez nous il n'y a jamais eu on a fait des �tudes enfin moyennes quoi mais euh
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<Sync time="229.365"/>
euh
<Sync time="229.851"/>
tous hein �a d�pend dans ma famille � moi j'avais quand m�me un un fr�re qui �tait devenu professeur
<Sync time="234.353"/>
les autres ont pas mal travaill� moi moyennement parce que j'ai souvent �t� tr�s malade en �tant enfant 
<Sync time="239.847"/>

<Sync time="241.866"/>
on ne comprend pas
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="242.947" endTime="245.442">
<Sync time="242.947"/>
oui
<Sync time="243.369"/>

<Sync time="244.034"/>
et vos autres enfants ont de
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="245.442" endTime="246.404">
<Sync time="245.442"/>
<Who nb="1"/>

<Event desc="pif" type="pronounce" extent="instantaneous"/>

<Who nb="2"/>
ah oui ce
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="246.404" endTime="252.349">
<Sync time="246.404"/>
le travail est plut�t pas mal je veux dire par l� parce qu'ils ont eu des difficult�s de sant� euh physique quoi
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="252.349" endTime="253.506">
<Sync time="252.349"/>
<Who nb="1"/>
c'est �a hm
<Who nb="2"/>
surtout
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="253.506" endTime="255.018">
<Sync time="253.506"/>
et finalement il est en quelle classe ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="255.018" endTime="280.371">
<Sync time="255.018"/>
oui il est en classe de p- en p- classe de perfectionnement l� cette ann�e je dirais qu'� l'�cole du N�cotin
<Sync time="259.778"/>

<Sync time="260.323"/>
ils ont tout chang� y avait une euh une seule classe de perfectionnement et alors l� l'�cole a �t� 
<Event desc="pi" type="pronounce" extent="instantaneous"/>
 y a une directrice euh
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<Sync time="267.615"/>
pour les plus petits euh y a un directeur pour les plus grands 
<Sync time="270.852"/>

<Sync time="271.444"/>
euh je vous dis ils ont tout chang� alors il �tait en dans une classe avec des enfants de de de son �ge de son de son niveau quoi enfin qui 
<Sync time="278.281"/>

<Sync time="278.8"/>
euh apprennent � lire quoi
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="280.371" endTime="281.186">
<Sync time="280.371"/>
c'est �a oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="281.186" endTime="287.812">
<Sync time="281.186"/>
mais avant je crois que la ma�tresse en avait de de plusieurs niveaux 
<Sync time="284.716"/>

<Sync time="285.026"/>
alors quand c'est comme �a je crois que c'est tr�s difficile de suivre un enfant
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="287.812" endTime="289.687">
<Sync time="287.812"/>
hm 
<Sync time="288.254"/>
et lui il se pla�t � l'�cole ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="289.687" endTime="298.189">
<Sync time="289.687"/>
euh l� oui il s'y pla�t bien je vous dirais qu'� l'�cole de de Rocheplatte
<Sync time="293.431"/>
j'�tais oblig�e de le mettre � manger le midi il ne s'y plaisait pas du tout
<Sync time="296.412"/>
du tout du tout du tout 
<Sync time="297.784"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="298.189" endTime="299.787">
<Sync time="298.189"/>
ah il rentre chez vous le midi ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="299.787" endTime="301.928">
<Sync time="299.787"/>
il rentre chez moi le midi
<Sync time="301.272"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="301.928" endTime="306.06">
<Sync time="301.928"/>
et en dehors de ses difficult�s scolaires est-ce que vous avez des difficult�s avec lui euh ?
<Sync time="305.462"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="306.06" endTime="309.875">
<Sync time="306.06"/>
bah c'est-�-dire difficult�s il est des fois un petit peu nerveux quoi
<Sync time="309.359"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="309.875" endTime="310.23">
<Sync time="309.875"/>
hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="310.23" endTime="348.231">
<Sync time="310.23"/>
mais enfin c'est un enfant plut�t gentil je peux pas dire il est plut�t gentil 
<Sync time="313.593"/>

<Sync time="314.401"/>
euh y a une chose c'est que y a un �cart de quatre ans avec euh enfin celui qui est avant 
<Sync time="320.024"/>

<Sync time="320.411"/>
et des fois vous savez ce que c'est les grands asticotent un peu les autres et il s- il se serait mis facilement en col�re 
<Sync time="326.159"/>

<Sync time="326.528"/>
mais �a je l'ai expliqu� au docteur NPERS qui m'a dit vous savez moi j'en ai 
<Sync time="329.087"/>

<Sync time="329.394"/>
comme �a deux et souvent 
<Sync time="330.985"/>

<Sync time="331.298"/>
c'est difficile de faire comprendre aux grands parce que au contraire ils asticotent ils
<Sync time="335.851"/>
des c'est c'est un petit peu normal 
<Sync time="338.153"/>

<Sync time="338.458"/>
moi �a m'ennuyait un petit peu �a parce que 
<Sync time="340.479"/>

<Sync time="340.779"/>
quand il lui disait tu tu sais pas lire ou tu es euh
<Sync time="344.625"/>
on sentait que le petit il en est un petit peu malheureux de �a 
<Sync time="347.886"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="348.231" endTime="349.77">
<Sync time="348.231"/>
hm 
<Sync time="348.516"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="349.77" endTime="352.129">
<Sync time="349.77"/>
alors �a n- �a ne lui allait pas quoi
<Sync time="351.679"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="352.129" endTime="356.549">
<Sync time="352.129"/>
oui
<Sync time="352.478"/>

<Sync time="354.677"/>
et l� qu'est-ce que vous voudriez exactement
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="356.549" endTime="356.829">
<Sync time="356.549"/>
<Who nb="1"/>
que nous ?
<Who nb="2"/>
bah
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="356.829" endTime="370.838">
<Sync time="356.829"/>
c'est-�-dire qu'on voudrait bien qu'il commence �
<Sync time="359.842"/>

<Sync time="360.458"/>
� apprendre � lire normalement c'est �a surtout on voudrait savoir qu'est-ce qui peut 
<Sync time="364.078"/>

<Sync time="364.464"/>
euh provoquer �a je ne sais pas moi
<Sync time="366.207"/>
le m- le docteur veut que on voit un m�decin l� euh il a adress� la lettre au docteur euh
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="370.838" endTime="371.985">
<Sync time="370.838"/>
oui NPERS
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="371.985" endTime="373.702">
<Sync time="371.985"/>
NPERS oui 
<Sync time="372.93"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="373.702" endTime="374.718">
<Sync time="373.702"/>
hm 
<Sync time="373.932"/>

<Sync time="374.364"/>
d'accord
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="374.718" endTime="386.109">
<Sync time="374.718"/>
on voudrait savoir euh qu'est-ce qui la ma�tresse demande dans sa lettre d'ailleurs euh les 
<Sync time="378.785"/>

<Sync time="379.084"/>
euh qu'est-ce qui peut provoquer ces ces troubles
<Sync time="381.609"/>
qui peuvent provoquer ce ce cette non stabilit� pour apprendre � lire c'est �a surtout
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="386.109" endTime="386.595">
<Sync time="386.109"/>
bah oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="386.595" endTime="402.188">
<Sync time="386.595"/>
il se fixe pas pour euh apprendre quelque chose
<Sync time="390.489"/>

<Sync time="390.979"/>
et alors euh dit
<Sync time="392.85"/>
quand il fait ses
<Sync time="394.56"/>

<Event desc="bb" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="394.835"/>

<Sync time="395.372"/>
quand il essaie de faire quelque chose euh vous savez les lettres euh 
<Sync time="398.661"/>

<Sync time="398.865"/>
s- s'il en fait quelques-unes il ne saurait pas assembler quoi 
<Sync time="401.903"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="402.188" endTime="402.605">
<Sync time="402.188"/>
oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="402.605" endTime="429.275">
<Sync time="402.605"/>
d'ailleurs moi je peux le dire il il ne sait pas lire mais vraiment on peut pas dire qu'il sache quelque chose 
<Sync time="407.792"/>

<Sync time="408.109"/>
euh �tant donn� c'est pas du tout la m�me m�thode maintenant euh
<Sync time="412.102"/>
que nous quand nous apprenions � lire 
<Sync time="413.667"/>

<Sync time="414.445"/>
euh je moi mon avis personnel je trouve que de leur apprendre des choses au niveau global c'est
<Sync time="419.839"/>

<Sync time="420.45"/>
on ferait peut-�tre mieux d'apprendre euh
<Sync time="422.118"/>

<Event desc="rire" type="noise" extent="instantaneous"/>
 les lettres avant
<Sync time="423.529"/>
quand un enfant est en difficult� comme �a moi je
<Sync time="425.932"/>
je ne sais pas je vous dis �a mon mon avis personnel
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="429.275" endTime="429.841">
<Sync time="429.275"/>
hm hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="429.841" endTime="431.841">
<Sync time="429.841"/>

<Event desc="i" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="430.854"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="431.841" endTime="432.622">
<Sync time="431.841"/>
surtout si vous 
<Event desc="pi" type="pronounce" extent="instantaneous"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="432.622" endTime="433.938">
<Sync time="432.622"/>
<Who nb="1"/>
enfin c'est pas
<Who nb="2"/>
oui c'est peut-�tre euh
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="433.938" endTime="452.489">
<Sync time="433.938"/>
c'est vous savez on je vous dis �a parce que
<Sync time="436.312"/>
je ne sais pas moi il me on lui la et la ma�tresse a essay� de lui faire �crire des 
<Sync time="440.026"/>

<Sync time="440.417"/>
enfin des des mots quoi
<Sync time="441.972"/>
alors euh quand on 
<Sync time="443.582"/>

<Sync time="443.989"/>
si il ne sait pas ses lettres moi je trouve qu'il ne peut pas euh
<Sync time="446.667"/>
lire comme �a un je sais pas exactement comment elles font moi 
<Sync time="450.284"/>

<Sync time="450.664"/>
c'est c'est tr�s difficile dans le fond
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="452.489" endTime="452.956">
<Sync time="452.489"/>
hm
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="452.956" endTime="480.648">
<Sync time="452.956"/>
pour un enfant qui est en difficult�
<Sync time="454.673"/>

<Sync time="454.877"/>
pour �a
<Sync time="455.792"/>

<Sync time="456.221"/>
mais ces troubles-l� moi je ne vois pas
<Sync time="458.277"/>
chez nous je crois que
<Sync time="460.102"/>

<Sync time="460.947"/>
je vois pas personne qui euh
<Sync time="462.854"/>

<Sync time="463.383"/>
je sais que bien que du c�t� de mon mari il connait pas toute sa famille parce que il est d'origine euh 
<Sync time="468.11"/>

<Sync time="468.452"/>
polonaise et tch�que et vous savez euh
<Sync time="470.914"/>
�videmment ils se trouvent souvent s�par�s alors euh
<Sync time="473.597"/>

<Sync time="474.271"/>

<Event desc="b" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="474.819"/>
est-ce qu'il y a euh 
<Sync time="476.582"/>

<Sync time="477.034"/>
de ce c�t�-l� quelque chose euh
<Sync time="478.920"/>

<Sync time="479.500"/>
on ne peut pas savoir
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="480.648" endTime="483.647">
<Sync time="480.648"/>
hm
<Sync time="481.496"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="483.647" endTime="509.819">
<Sync time="483.647"/>
tout ce que je sais c'est que de mon c�t� euh
<Sync time="485.915"/>

<Sync time="486.553"/>
y a personne qui soit comme �a
<Sync time="488.326"/>
en difficult� pour apprendre quelque chose
<Sync time="490.3"/>

<Sync time="491.083"/>
si y a quelqu'un qui s'y est mis lentement �a serait c'est lui quand m�me quoi il y est arriv� �
<Sync time="495.988"/>

<Sync time="497.330"/>
mes autres enfants euh c'est parce que euh on l'a dit la petite d'ailleurs a �t� plusieurs fois en 
<Event desc="pi" type="pronounce" extent="instantaneous"/>
 en a�rium 
<Sync time="503.789"/>

<Sync time="504.189"/>
alors euh
<Sync time="505.015"/>
balader un petit peu partout comme �a �a demande un petit peu plus longtemps mais maintenant elle va tr�s bien
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="509.819" endTime="510.972">
<Sync time="509.819"/>
oui elle est en quelle classe ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="510.972" endTime="515.872">
<Sync time="510.972"/>
elle est en cinqui�me elle a quatorze ans mais comme elle est en retard alors �a fait beaucoup
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="515.872" endTime="516.928">
<Sync time="515.872"/>
oui alors qu'elle suit bien
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="516.928" endTime="523.381">
<Sync time="516.928"/>
bah elle suit f- elle suit tr�s bien l'ann�e derni�re ils l'ont fait sauter de classe
<Sync time="520.014"/>

<Sync time="520.72"/>
en milieu d'ann�e parce qu'ils sentaient qu'elle suivait tr�s bien
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="523.381" endTime="523.652">
<Sync time="523.381"/>
oui
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="523.652" endTime="531.752">
<Sync time="523.652"/>
ouais 
<Event desc="i" type="noise" extent="previous"/>

<Sync time="524.077"/>

<Sync time="524.411"/>
ils l'avaient mise en sixi�me de transition ils l'ont pass�e en tout de suite euh
<Sync time="528.027"/>

<Sync time="528.641"/>
en normal et puis apr�s ils l'ont fait sauter en cinqui�me
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="531.752" endTime="532.929">
<Sync time="531.752"/>
c'est �a oui hm 
<Sync time="532.828"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="532.929" endTime="540.226">
<Sync time="532.929"/>
hm 
<Sync time="533.265"/>

<Sync time="537.202"/>

<Event desc="tx" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="537.628"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="540.226" endTime="543.811">
<Sync time="540.226"/>
bon eh bien �coutez je ne vous
<Sync time="541.333"/>

<Event desc="mic" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="542.621"/>
l'essentiel de ce que je voulais vous dire
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="543.811" endTime="544.475">
<Sync time="543.811"/>
<Who nb="1"/>
parce que apr�s
<Who nb="2"/>
oui
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="544.475" endTime="546.155">
<Sync time="544.475"/>
ce sont des des r�sultats chiffr�s
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="546.155" endTime="547.447">
<Sync time="546.155"/>
<Who nb="1"/>

<Event desc="pi" type="pronounce" extent="instantaneous"/>

<Who nb="2"/>
oui c'est �a alors oui et
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="547.447" endTime="550.598">
<Sync time="547.447"/>
y a une chose aussi c'est que j'avais demand�
<Sync time="549.858"/>

<Event desc="mic" type="noise" extent="instantaneous"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="550.598" endTime="552.399">
<Sync time="550.598"/>
<Who nb="1"/>
dire euh peut-�tre
<Who nb="2"/>
un compte-rendu de
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="552.399" endTime="559.251">
<Sync time="552.399"/>
de ces examens pour on 
<Sync time="553.414"/>
on ne donne jamais les les euh le r�sultat euh on on donne jamais de document 
<Sync time="558.966"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="559.251" endTime="567.202">
<Sync time="559.251"/>
non mais ce que je d�sire savoir c'est vraiment ce qui est ce qui est enfin ce que vous d�couvrez 
<Sync time="564.219"/>

<Sync time="564.555"/>
je d�sire savoir pour euh 
<Sync time="566.234"/>

<Sync time="566.473"/>
m�me euh
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="567.202" endTime="568.922">
<Sync time="567.202"/>
c'est �a
<Sync time="567.597"/>
mais �a on vous en donnera un compte-rendu
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="568.922" endTime="570.232">
<Sync time="568.922"/>
oui c'est �a
<Sync time="569.561"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="570.232" endTime="572.599">
<Sync time="570.232"/>
enfin
<Sync time="570.741"/>
on vous dira peut-�tre d'ailleurs pas beaucoup plus de choses
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="572.599" endTime="575.931">
<Sync time="572.599"/>
<Who nb="1"/>
que ce que on vous a dit au boulevard Rocheplatte hein
<Who nb="2"/>
non non non non non non non non non bien s�r mais enfin ce que je voudrais
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="575.931" endTime="586.942">
<Sync time="575.931"/>
tout de m�me si euh
<Sync time="576.92"/>
on voudrait tout de m�me bien qu'il s'y mette un petit peu qu'il apprenne tout au moins � lire et euh
<Sync time="580.933"/>
� �crire correctement puis � savoir compter mais apr�s on pourra le diriger autrement sur ce qu'il aime plus tard c'est tout
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="586.942" endTime="594.519">
<Sync time="586.942"/>
hm hm
<Sync time="587.598"/>

<Sync time="589.903"/>
bon 
<Sync time="590.323"/>
je vais vous donner cette feuille vous la remplirez et vous me la retournerez assez rapidement
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="594.519" endTime="595.805">
<Sync time="594.519"/>
<Who nb="1"/>
hein ?
<Who nb="2"/>
oui oui oui oui oui
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="595.805" endTime="602.543">
<Sync time="595.805"/>
euh celle-ci
<Sync time="597.244"/>

<Sync time="598.488"/>
euh vous me la
<Sync time="599.845"/>

<Sync time="600.248"/>
vous la donnerez � son instituteur qui nous la remplira
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="602.543" endTime="604.638">
<Sync time="602.543"/>
<Who nb="1"/>
et qui vous la redonnera
<Who nb="2"/>
bon tr�s bien en tout cas je le renvoie
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="604.638" endTime="607.538">
<Sync time="604.638"/>
� l'�cole normalement l� il est un peu gripp� je l'ai gard� mais je le renvoie �
</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="607.538" endTime="609.034">
<Sync time="607.538"/>
<Who nb="1"/>
l'�cole
<Who nb="2"/>
oui
<Sync time="607.946"/>
<Who nb="1"/>
normalement
<Who nb="2"/>
parce que vous savez
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="609.034" endTime="611.666">
<Sync time="609.034"/>
le temps que l'on vous insc- enfin et l� bon vous �tes vous allez �tre inscrite
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="611.666" endTime="614.006">
<Sync time="611.666"/>
<Who nb="1"/>
enfin je vais
<Who nb="2"/>

<Event desc="rire" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="612.153"/>
<Who nb="1"/>
vous demander votre nom tout � l'heure
<Who nb="2"/>
bien s�r oui oui oui oui 
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="614.006" endTime="618.939">
<Sync time="614.006"/>
mais euh vous allez euh
<Sync time="615.954"/>

<Sync time="617.117"/>
enfin il va �tre sur nos listes d'attente
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="618.939" endTime="619.45">
<Sync time="618.939"/>
bon
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="619.45" endTime="619.811">
<Sync time="619.45"/>
donc il va
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="619.811" endTime="625.657">
<Sync time="619.811"/>
tr�s bien
<Sync time="620.648"/>
parce que je vais vous dire que 
<Sync time="622.189"/>

<Sync time="622.538"/>

<Event desc="b" type="noise" extent="instantaneous"/>
 euh
<Sync time="623.627"/>
mon j'ai un beau-fr�re
<Sync time="624.966"/>

<Event desc="mic" type="noise" extent="instantaneous"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="625.657" endTime="628.748">
<Sync time="625.657"/>
<Who nb="1"/>
le plus rapidement possible peut-�tre dans un mois et demi un mois hein ?
<Who nb="2"/>
oui bien s�r
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="628.748" endTime="636.724">
<Sync time="628.748"/>
oui je pense que je vois l� comment �taient enfin les grossesses accouchements euh j'ai eu une grossesse tr�s tr�s tr�s difficile avec lui
<Sync time="635.397"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk1 spk2" startTime="636.724" endTime="638.655">
<Sync time="636.724"/>
<Who nb="1"/>
j'ai tout le temps �t� malade tout le temps tout le temps
<Who nb="2"/>
oui ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="638.655" endTime="650.848">
<Sync time="638.655"/>
et je soignais ma m�re qui �tait malade du coeur enfin seule puis tr�s fatigu�e
<Sync time="643.241"/>

<Sync time="645.467"/>
peut-�tre euh s- hein c'est est-ce que �a a une influence on n'en sait rien
<Sync time="648.745"/>

<Sync time="650.146"/>
je sais pas
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="650.848" endTime="652.436">
<Sync time="650.848"/>
t- peut-�tre peut-�tre que oui peut-�tre
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="652.436" endTime="653.227">
<Sync time="652.436"/>
<Who nb="1"/>
que non hein
<Who nb="2"/>
y a des m�decins
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="653.227" endTime="654.958">
<Sync time="653.227"/>
qui disent oui y en a d'autres qui disent non
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="654.958" endTime="666.858">
<Sync time="654.958"/>
puis pour savoir exactement qu'est-ce que vous avez eu et tout enfin �a
<Sync time="658.719"/>

<Sync time="659.421"/>
bon 
<Sync time="659.991"/>

<Sync time="660.195"/>
est-ce que �a vous ennuierait que je
<Sync time="662.351"/>
actuellement nous faisons une �tude d'ordre g�n�ral sur les difficult�s scolaires ou autres
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="666.858" endTime="668.111">
<Sync time="666.858"/>
<Who nb="1"/>
enfin est-ce que �a vous ennuierait que je vous
<Who nb="2"/>
oui oui oui oui oui
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="668.111" endTime="676.421">
<Sync time="668.111"/>
pose un questionn- enfin que je vous pose quelques questions ? 
<Sync time="670.612"/>

<Sync time="670.915"/>
qui nous aideraient � 
<Event desc="rire" type="noise" extent="instantaneous"/>
 � ce toute fa�on des questions qui n'ont pas forc�ment euh trait d'ailleurs avec les
</Turn>
<Turn speaker="spk2 spk1" startTime="676.421" endTime="680.618">
<Sync time="676.421"/>
<Who nb="1"/>
difficult�s de votre enfant c'est d'ordre g�n�ral mais c'est pour une �tude globale hein
<Who nb="2"/>
non non non non non oui oui oui oui bah je comprends �a
</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="680.618" endTime="681.552">
<Sync time="680.618"/>
donc �a ne vous ennuie pas ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="681.552" endTime="685.819">
<Sync time="681.552"/>
non pas du tout faut que vous sachiez exactement ce qui
<Sync time="684.234"/>

<Event desc="mic" type="noise" extent="instantaneous"/>

<Sync time="685.283"/>

</Turn>
<Turn speaker="spk2" startTime="685.819" endTime="687.792">
<Sync time="685.819"/>
oui et vous vous avez �t� aussi � l'�cole euh ?
</Turn>
<Turn speaker="spk1" startTime="687.792" endTime="706.957">
<Sync time="687.792"/>
oh oui oui oui oui je suis all�e euh 
<Sync time="689.436"/>
j'�tais un peu en pension mais enfin pas tellement longtemps quoi je suis all�e au lyc�e � Rouen
<Sync time="693.676"/>
dans les classes primaires et puis alors apr�s j'�tais en pension jusqu'�
<Sync time="697.604"/>

<Sync time="698.386"/>
seize ans 
<Sync time="698.995"/>

<Sync time="699.25"/>
j'ai pass� mon certificat d'�tude j'ai pas pass� mon brevet mais j'ai continu� mes �tudes quand m�me 
<Sync time="703.735"/>

<Sync time="704.123"/>
je manquais assez souvent en fait euh par la 
<Event desc="pi" type="pronounce" extent="instantaneous"/>

<Sync time="706.367"/>

</Turn>
</Section>
</Episode>
</Trans>